壹文秘 > 致辭 >

教師代表優(yōu)秀在表彰大會(huì)上的發(fā)言稿致辭

| 劉慧

教師代表優(yōu)秀在表彰大會(huì)上的發(fā)言稿致辭篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

上午好,我是文學(xué)院的輔導(dǎo)員謝中元。能作為教師代表發(fā)言,我深感榮幸。_,沒有迎來瑪雅預(yù)言中的世界末日,卻將送別朝氣蓬勃的應(yīng)屆畢業(yè)生,這讓我們既激動(dòng)又有些不舍。在此,我由衷地祝賀同學(xué)們修成正果、圓滿畢業(yè)。

此情此景,讓我想起了十年前的今天,那時(shí)我跟你們一樣,剛剛大學(xué)畢業(yè)。憑著一腔熱血,我奔赴新疆支教,領(lǐng)略了_年的第一場(chǎng)雪。然后南下讀研,進(jìn)入佛大,_年從事學(xué)生工作至今。原以為漂泊過的心就這樣審美疲勞了,但是感謝你們,讓我這個(gè)上世紀(jì)七十年代末出生的老男孩一直保持著80后的活力、90后的激情。和你們相伴,我知道了魔獸世界以及“信春哥不掛科”,明白了不要做“僵尸粉”,學(xué)會(huì)了偶爾去偷偷菜。最開心的是,見證了你們的絢爛青春與華麗蛻變。

如果不出問題,我會(huì)陪著學(xué)校慢慢變老。但對(duì)你們來說,一段似水年華已成追憶,一段青蔥歲月將被塵封。我相信,多年以后,你們不會(huì)忘記入校時(shí)頂著烈日幫你拉行李的憨厚師兄,后來在自修室所暗戀的可愛師妹;不會(huì)忘記宿舍熄燈后的溫馨臥談,柳明湖旁畔的浪漫身影;不會(huì)忘記派發(fā)傳單時(shí)的汗流浹背,求職應(yīng)聘的奔波與勞累;你們更不會(huì)忘記攜手走過的同窗好友、為你們授業(yè)解惑的可敬老師,以及在佛大學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 這些光陰和故事一定會(huì)融入你的血脈,成為骨子里永不磨滅的“佛大印記”。但是請(qǐng)忘記成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)績(jī)點(diǎn),因?yàn)闃s耀或者郁悶,神馬都是浮云;請(qǐng)忘記同學(xué)之間的不愉快,多回味友情的純真,別讓自己“傷不起”。

同學(xué)們,畢業(yè)了,又開學(xué)了。你們將進(jìn)入一所芳名叫“社會(huì)”的無形大學(xué)。在那里,沒有補(bǔ)考但有淘汰;終生學(xué)習(xí)卻無法畢業(yè)。如果“黑夜給了你黑色的眼睛”,你可以把社會(huì)看成十面埋伏的江湖;如果“用黑色的眼睛來尋找光明”,那么社會(huì)就是一座殿堂。在那里領(lǐng)取豐厚的饋贈(zèng)?還是承受沖動(dòng)的懲罰?你的地盤你做主。

同學(xué)們,夢(mèng)想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感!無論你多么牛叉,一開始都要被“燒烤”,也許無法避免蝸居。沒關(guān)系,請(qǐng)做好職業(yè)生涯規(guī)劃,讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),總有一天會(huì)見證奇跡。我真心希望各位:奮斗時(shí),不要抱有幻想,咱爸不是李剛;痛苦時(shí),可以選擇放棄,但不能放棄選擇;得意時(shí),別太得意忘形,小心被打回原形;失意時(shí),我自橫刀向天笑,笑完之后去睡覺。請(qǐng)記?。荷酵庥猩剑送庥腥?把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把平凡的事做對(duì)就是不平凡! 親愛的同學(xué)們,四年佛大風(fēng)雨,一生無悔牽掛!你們的愛與痛、淚水與歡笑已被這里獨(dú)家記憶。天下很大,前方很遠(yuǎn),分離后的完全重合,大多都是奢望,有些離別將成訣別,請(qǐng)多多珍重!

印度詩人泰戈?duì)栒f:“無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起?!辈还苣銈冏叩侥睦?,母校的老師們都會(huì)掛念你們、祝福你們,歡迎?;丶铱纯? 最后,我發(fā)自內(nèi)心地祈禱每一位畢業(yè)生都擁有花兒一樣的幸福!

教師代表優(yōu)秀在表彰大會(huì)上的發(fā)言稿致辭篇2

我是來自安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的袁平紅。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“優(yōu)秀教師”,向大家表示誠摯的感謝,感謝大家對(duì)我們教學(xué)的肯定,并給予我們?nèi)绱顺绺叩臉s譽(yù)。借此機(jī)會(huì),我想和諸位分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

首先,我的成長(zhǎng)離不開學(xué)校提供的平臺(tái)。20__年碩士畢業(yè)后,我留校任教。剛上班時(shí),我被安排到蚌埠一家生產(chǎn)染料的外貿(mào)企業(yè)實(shí)習(xí)。隨后的三年中,我承擔(dān)《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》《商務(wù)談判》《商務(wù)英語函電》等課程的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)力不從心。我曾為此迷茫,不知如何是好。感謝學(xué)校給了我繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì),我才能走進(jìn)中國人民大學(xué),走進(jìn)中國社科院,走出國門,去了解國內(nèi)外高等教育實(shí)踐與理論發(fā)展動(dòng)向。這些開拓了我的.視野,增加了我從事教學(xué)和科研的知識(shí)儲(chǔ)備。

其次,我的成長(zhǎng)離不開同事們的幫助、鼓勵(lì)與支持。從__年試講到正式走上講臺(tái),在過去的12年里,從課程安排到課件制作,從教學(xué)進(jìn)度的把握到學(xué)期末的制卷與閱卷,無論在哪一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),我都得到了同事們的熱心幫助、鼓勵(lì)與支持。記得參加學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽時(shí),同事們專門抽出時(shí)間,給我出點(diǎn)子、提建議;記得我外出讀博時(shí),同事們主動(dòng)承擔(dān)了本該我承擔(dān)的教學(xué)任務(wù);記得我申報(bào)課題時(shí),教授委員會(huì)、科研、教務(wù)、財(cái)務(wù)等部門的同事,在題目擬定、具體論證、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等環(huán)節(jié)上都給了我全力支持。

最后,我的成長(zhǎng)離不開學(xué)生給我?guī)淼募?lì)與反思。在我接觸的學(xué)生中,有的在校園文藝匯演中才華橫溢,有的在考研、學(xué)科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出。每個(gè)學(xué)生背后都有屬于他們自己的奮斗故事。他們的成長(zhǎng)歷程激勵(lì)著我繼續(xù)努力,成為更好的自己。

順暢的溝通渠道是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。當(dāng)我從已畢業(yè)的學(xué)生中了解到我們現(xiàn)有的課程體系與實(shí)際工作能力要求存在一定差距時(shí),當(dāng)我從QQ、微信、百度貼吧、期中教學(xué)檢查等多種渠道了解到學(xué)生對(duì)我的負(fù)面評(píng)價(jià)時(shí),我都會(huì)對(duì)我的教學(xué)進(jìn)行反思,力求在課堂教學(xué)與師生關(guān)系構(gòu)建中找到突破口。我努力嘗試把正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐納入課堂教學(xué),努力通過角色扮演等模式讓學(xué)生更多地參與課堂。從上個(gè)學(xué)期的《跨文化管理》課程來看,已經(jīng)收到了初步效果。

正是我的學(xué)生給了我課堂教學(xué)改革的靈感與啟示,正是我的同事給了我教學(xué)與科研工作上的具體支持,正是安財(cái)給了我不斷發(fā)展的平臺(tái),幫我實(shí)現(xiàn)了從講師到副教授角色的轉(zhuǎn)變,讓我登上這個(gè)榮譽(yù)的講臺(tái)。從今往后的日子,我愿意繼續(xù)與我的學(xué)生、與在座的各位、與安財(cái)共同成長(zhǎng)。謝謝大家!

教師代表優(yōu)秀在表彰大會(huì)上的發(fā)言稿致辭篇3

明天是我國的第__個(gè)教師節(jié)。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節(jié)日快樂,也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年!

剛才我接到一個(gè)學(xué)生電話。他打電話提前祝福我教師節(jié)快樂,我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續(xù)上課。他很驚訝地問我“明天教師節(jié)難道學(xué)校不放假嗎?”親愛的同學(xué),什么時(shí)候我們的老師在教師節(jié)休過一天假呢?如果設(shè)立一個(gè)“學(xué)生節(jié)”,讓所有的學(xué)生都休假一天。那時(shí),我們教師也許就真的會(huì)有一天放假了。我相信,許多老師都和我一樣,從踏上講臺(tái)的第一天起便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心地投入到祖國教育事業(yè)。我們晚上備課、白天上課,努力讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能成為未來的商業(yè)精英,努力讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的未來,我們何曾休息過?

剛才打電話的學(xué)生他又問我,“那你們寒、暑假還是能休息吧?”親愛的同學(xué),孔子說“吾非生而知之者。好古,敏以求知者也?!币馑际钦f,我們每個(gè)老師都不是生來就有知識(shí)的人,只是我們喜歡古代典籍,并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學(xué)老師,我們已經(jīng)站在學(xué)科知識(shí)的最前沿,我們需要不斷地去拓寬新的知識(shí)邊界。我們不僅僅承擔(dān)著知識(shí)傳承的任務(wù),我們還承擔(dān)著知識(shí)創(chuàng)新的責(zé)任。孔子也說過,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”。這句話我想可以改為“僅僅教學(xué)而不做科研則會(huì)失去教學(xué)的方向,而僅僅做科研而不從事教學(xué)則會(huì)變得懶散懈怠”。親愛的同學(xué),我們老師把自己的青春都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)。我們?cè)诶靡磺锌梢岳玫臅r(shí)間(包括寒暑假、也包括白天、晚上)一直在努力學(xué)習(xí)、一直在創(chuàng)造知識(shí)。我們能真正地休寒、暑假嗎?

__財(cái)經(jīng)大學(xué)作為一流的財(cái)經(jīng)類高校,我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源,我們招錄了國內(nèi)一流的學(xué)生。自然地,我們也有責(zé)任和義務(wù)為社會(huì)培養(yǎng)一流的人才。我們肩上的擔(dān)子很重,責(zé)任很大。__財(cái)經(jīng)大學(xué)首屆教務(wù)處長(zhǎng)馬寅初先生說過:“學(xué)者不能離開統(tǒng)計(jì)而治學(xué),政治家不能離開統(tǒng)計(jì)而施政,事業(yè)家不能離開統(tǒng)計(jì)而執(zhí)業(yè)?!苯裉煳乙蚕氚堰@句話改為__財(cái)經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開各位老師們的辛勤耕耘,__財(cái)經(jīng)大學(xué)的今天不能離開各位老師們的努力工作,__財(cái)經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開各位老師們的共同奮斗。各位老師,你們辛苦了!

謝謝大家并祝所有的老師們教師節(jié)快樂!

教師代表優(yōu)秀在表彰大會(huì)上的發(fā)言稿致辭篇4

今天是第__個(gè)教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我代表我的全體同事向諸位表達(dá)敬意,致以節(jié)日的問候!

就在九月三日,我國舉行了盛大閱兵儀式,那是一個(gè)國威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日,作為中國人,從內(nèi)心為祖國的強(qiáng)盛而高興。但是,在中國已躋身現(xiàn)代強(qiáng)國的語境下,教育這個(gè)國家實(shí)力的內(nèi)在層面和長(zhǎng)遠(yuǎn)方向,究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個(gè)教師時(shí)刻關(guān)切的問題——

今天是個(gè)喜慶的日子,不談沉重話題。但是,對(duì)于當(dāng)前職責(zé)的體認(rèn),我以為還是不能不說的。

第一,作為教師,必須面對(duì)“道”這個(gè)命題?!皞鞯?,授業(yè),解惑”之論人盡能詳,但是道這個(gè)字極為沉重。中國有幾千年的天道,西方有數(shù)百年的人道,現(xiàn)在我們又有了中國夢(mèng)這樣的天道大業(yè),可是,當(dāng)我們面對(duì)著姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí),我們的心情充滿感恩:任何個(gè)人理念的設(shè)計(jì),都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅(jiān)信:教師不是職業(yè)個(gè)體,而是國家命運(yùn)和人民福祉的承擔(dān)者,是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者,我們理應(yīng)有這樣的擔(dān)當(dāng)。

第二,教書這件事也不是制造零件,而是傳授課業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)先進(jìn)國民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作,是自由精神、獨(dú)立人格、科學(xué)知識(shí)與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人,我們必須有定識(shí),有操持,并有足夠久遠(yuǎn)的耐心和仁慈。今年,我校一本專業(yè)增至6個(gè),一本招生文科的投檔線高出省線3分;理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結(jié)果,也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是,比起一個(gè)教師的人格承擔(dān)來,這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民:士農(nóng)工商。士,就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)的人格典范,我們當(dāng)以人品和心血澆灌這些數(shù)字,以此見證我們的師德。

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:進(jìn)入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野,建設(shè)有特色、高水平的“湖州大學(xué)”,我們深感任重道遠(yuǎn)。在我們的學(xué)校,教師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人,我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情,我們有積淀已久、明體達(dá)用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。體用之辯,人文精神乃至知識(shí)生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。我們必將奮發(fā)有為。

最后,我代表全體同仁,向各位市領(lǐng)導(dǎo)表示感謝:你們的光臨是對(duì)我們的尊重,既因?yàn)橹T位的身份,更因?yàn)楹熢旱某煽?jī)里包含著你們的智慧和愛心。

我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo):你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn),你們每次演講或召喚,都是我們開釋一切、堅(jiān)定不移的源泉,而且我們的緣份綿綿長(zhǎng)存;當(dāng)您在關(guān)懷老教師的時(shí)候,坐在下面的年輕教師都會(huì)提醒自己:這一切都是溫暖人心的!

教師代表優(yōu)秀在表彰大會(huì)上的發(fā)言稿致辭篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!在今天這樣一個(gè)節(jié)日里,能夠坐在主席臺(tái)上代表優(yōu)秀教師發(fā)言,我內(nèi)心非常激動(dòng)。

今天是一個(gè)舉杯相慶的日子,也是一個(gè)躬身自省的日子,回首走過的歷程,雖然艱辛卻又令人欣慰;展望未來,又是信心百倍。

我是一名普通的語文教師,我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許是平凡的,但毫不諱言,我邁出的每一步又都是堅(jiān)實(shí)而自信的。當(dāng)我第一次走上講臺(tái),面對(duì)那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,當(dāng)我一次次看到那些頭發(fā)已經(jīng)斑白可依的在教壇上耕耘的老前輩,我深深地意識(shí)到,為人師是一件多么高尚而又責(zé)任重大的事,而這樣的事業(yè)不就是讓我們年輕人為之奮斗的事業(yè)嗎!振興教育,舍我其誰?

在教學(xué)上,我深信不精不誠,不能高人。愛崗敬業(yè)是我的工作誓言,打造精品是我的工作目標(biāo)。我堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),每周堅(jiān)持聽課,寫教學(xué)反思,老前輩師根茂老師的課讓我領(lǐng)略了什么是學(xué)問精深,楊春祥老師的課讓我感受了什么是幽默機(jī)智,劉青云老師的課讓我體味了什么是春風(fēng)化雨。所以,我真誠地說我的成長(zhǎng)離不開這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師對(duì)我的教誨,我要真心地感謝他們,除此之外,我還積極走出去學(xué)習(xí),到邢臺(tái)去聽錢蘿龍大師的講座,去石家莊參加省語文優(yōu)質(zhì)觀摩課,學(xué)習(xí)新理念,改進(jìn)教學(xué)模式,堅(jiān)持走科研之路,注重個(gè)人素養(yǎng)的積淀。在這樣的努力下,我的課上得有聲有色,從學(xué)生的眼中我看到了崇拜,從聽課領(lǐng)導(dǎo)眼中我看到了認(rèn)可與欣賞。幾年來,我所上公開課多次受到學(xué)校教委領(lǐng)導(dǎo)以及縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),我所任兩個(gè)加強(qiáng)班的成績(jī)節(jié)節(jié)攀升,今年高考又喜獲豐收,而我個(gè)人連續(xù)三年被評(píng)為縣優(yōu)秀教師,學(xué)校教學(xué)骨干,擔(dān)任語文教研組組長(zhǎng)。因此,我感謝寧中給了我一個(gè)塑造自我展示自我的一個(gè)平臺(tái)。

今年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又予以重重任讓我繼續(xù)擔(dān)任高三加強(qiáng)班的語文課,這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可與激勵(lì)。對(duì)我來說,又是一個(gè)新的長(zhǎng)征路。但我要說,壯志豪情在我胸,只要我們對(duì)學(xué)生有一顆愛心,對(duì)工作有一種真心,對(duì)理想有一種恒心,那么我們都可以說,今天,寧中因我而精彩,明天,我為寧中而自豪。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

教師代表優(yōu)秀在表彰大會(huì)上的發(fā)言稿致辭篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家下午好!在這里,我非常榮幸能夠作為武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)年輕教師代表,來和大家聊一聊我們這群年輕人的成長(zhǎng)故事。

20__年9月,我第一次來到了商業(yè)局聯(lián)辦小學(xué),也就是武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的前身。新的環(huán)境,新的同事,新的.學(xué)生,面對(duì)所有一切新的事物,心中不免忐忑不安。但是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常和藹可親,老師非常熱情慷慨,學(xué)生非常天真活潑,就連看守校門的崔大爺都在詳細(xì)的介紹學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所有人的真誠都化為一張張相似的笑臉,讓我有了一張家的感覺,也讓我很快地融入了這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里。

我們年輕教師,渾身燃燒著熱情與激情,但因其閱歷與教歷的疏淺,需要不斷補(bǔ)充、提高和完善的東西很多很多。關(guān)于如何上好課、如何組織課堂甚至是如何與家長(zhǎng)溝通這些問題,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們總是樂意一遍遍不厭其煩的交給我們。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了年輕教師能夠快速成長(zhǎng)起來,也開展了很多活動(dòng):外出學(xué)習(xí)讓我們年輕教師真正領(lǐng)略到了高水平課堂的大師風(fēng)范;師徒結(jié)對(duì)中,老教師師充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)課堂中實(shí)踐著一個(gè)個(gè)先進(jìn)理論和教育思想;學(xué)校還積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)我們參加講課比賽,為青年教師的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。

工作兩年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷下,在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,在武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)搖籃里,我收獲到了成長(zhǎng)的快樂。與此同時(shí),我也感覺到自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。在這里,我們年輕教師每天都在以正向加速度的形式快速成長(zhǎng),也在為武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高水平建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

俗話說,一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨,而一生之計(jì)在于青春。我們年輕,因而我們美麗;我們年輕,因而我們充滿朝氣;我們年輕,因而我們的世界很精彩;我們年輕,因而我們不怕輸、不服輸。然而,再美好的時(shí)光,都會(huì)濃縮為歷史,所以我們年輕人必須不斷鞭策和警戒自己,要盡其能、盡其力、盡其才地去干好工作,以不負(fù)各方眾望,真正干好自己選擇的教育事業(yè),努力讓武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)因?yàn)槲覀兌兊貌煌?,更讓武?xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這幾個(gè)字在我們的生命中熠熠生輝。

在這春風(fēng)開始吹遍每個(gè)角落的季節(jié),在這每人都開始醞釀耕作的時(shí)刻,希望我們?cè)谧哪贻p人,趁著大好時(shí)光,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下,用激情和勤奮揚(yáng)起我們的生命之帆,去刻畫屬于我們自己的獨(dú)特青春軌跡,為自己獻(xiàn)上一份特殊的禮物。

在這里,我代表所有青年教師鄭重表決:謙虛求教、謹(jǐn)慎治學(xué),做一位學(xué)生喜歡、學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀教師,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師多批評(píng)指教。我們接受所有人的檢閱!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

教師代表優(yōu)秀在表彰大會(huì)上的發(fā)言稿致辭篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)尊敬的各位老師:

上午好!

值此教師節(jié)之際,能夠忝居港區(qū)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師行列,并作為代表在臺(tái)上發(fā)言,我感到特別的光榮、特別的振奮!我相信:包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全鎮(zhèn)所有教師都能在這新世紀(jì)的第一個(gè)節(jié)日里,實(shí)實(shí)在在地感受到鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。六年以前,大學(xué)剛畢業(yè)還略顯稚嫩的我,帶著忐忑的心情遠(yuǎn)離故土,寄居港城。我慶幸,因?yàn)槲疫x擇了張家港,選擇了港區(qū),選擇了教育。在這里,我?guī)缀趺刻於寄苈牭綍r(shí)代前進(jìn)的節(jié)奏,聽到社會(huì)發(fā)展的聲音。

第二故鄉(xiāng)沸騰的熱土培育了我的青春活力;教育園地里盎然的春意點(diǎn)燃了我奮斗的熱情。六年以來,我憑青年人特有的飽滿的激情投身教育。同樣值得慶幸的是,我選擇了蓬勃向上的第二職中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想解放,為我們青年教師的成長(zhǎng)搭建了廣闊舞臺(tái),為我們外地教師的生活解決了后顧之憂。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)老師的悉心栽培和熱情幫助下,今日,曾經(jīng)的稚嫩已變得成熟,曾經(jīng)的忐忑已變得穩(wěn)健,曾經(jīng)的寄居已變得安定。而無論哪一種發(fā)生在我身上的變化,都是在教育的園地里完成的,而且是僅用了六年的時(shí)間就全部完成的。為此,我真想由衷地說一聲:感謝教育。教育的天地里撐起了我成長(zhǎng)的階梯,它投我以桃,我必報(bào)之以李。六年間,我在先后擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記、學(xué)生科長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育處主任的同時(shí),還連年兼任班主任工作,語文學(xué)科一線上,也從來都是勇挑重?fù)?dān)。今年,我繼續(xù)兼任班主任,并且任教高三語文。任務(wù)更重,但我毫無怨言,不敢懈怠。我這樣要求自己:作為蘇州市級(jí)優(yōu)秀班主任,我理應(yīng)在班主任工作上多作探索,深入研究,形成經(jīng)驗(yàn),做好示范;作為語文學(xué)科教壇新秀,我更應(yīng)該到最具挑戰(zhàn)性的教學(xué)崗位上去鍛煉,去拼搏,去發(fā)揮,去奉獻(xiàn)。因?yàn)槭聵I(yè)是無止境的,只有自加壓力、負(fù)重奮進(jìn),才能不斷進(jìn)步,所以年輕的我沒有滿足的理由!今后,我會(huì)自覺地向著教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的更高目標(biāo)不斷攀登、不斷求索,爭(zhēng)取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。爭(zhēng)取用更廣博的知識(shí)、更科學(xué)的理論、更有效的方法去開墾更廣闊的教育園地。而且,在這片我熱愛的園地里,無論何時(shí),無論何地,無論何崗位,我都將始終孜孜不倦、任勞任怨、全心投入、全力以赴!

各位老師,我執(zhí)著地認(rèn)為:教育的事業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是光榮的。魏書生老師曾認(rèn)為:“教師是人類靈魂的工程師”的這個(gè)評(píng)價(jià)拔得太高;“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”的這個(gè)評(píng)價(jià)“最”字不當(dāng)。我卻覺得:塑造人類靈魂的工作,教師在做,教師能做,“靈魂的工程師”評(píng)得其所;倘若沒有教師,今日的人類也許還在知識(shí)和文明的黑暗中摸索蝸行,教師的勞動(dòng),收獲著文明,評(píng)其為“光輝之最”亦無不當(dāng)。

“無意苦爭(zhēng)春,只把春來報(bào),待到桃李滿園時(shí),我們叢中笑”——最后,愿這句話能與各位老師共勉。

謝謝各位!

38235