北大畢業(yè)典禮院長(zhǎng)致辭
北大畢業(yè)典禮院長(zhǎng)致辭(精選篇1)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,六年的小學(xué)生活如流水般轉(zhuǎn)眼即逝?;叵脒@六年的啟蒙歲月,有多少難忘,有多少留戀。難忘我敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,留戀這美麗的校園,和在這里充滿歡笑的每一天。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們幼稚、無(wú)知,只會(huì)玩耍打鬧。是您,敬愛(ài)的老師們給予我們溫暖,給予我們關(guān)懷。教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人。無(wú)論我們?cè)僬{(diào)皮再貪玩,您也不會(huì)生我們的氣。在我心中,老師就是一支無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭,燃燒自己,照亮我們的一生。學(xué)校就是一個(gè)育人的大搖籃,讓我們?cè)缛粘砷L(zhǎng)為參天寶松。在您的盡心呵護(hù)下,一個(gè)個(gè)天真幼稚的娃娃,成長(zhǎng)為一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員;在您的耐心教導(dǎo)下,一個(gè)連話都說(shuō)不清楚的孩子可以成為在這里侃侃而談的小主持人;在您的悉心栽培下,一個(gè)默默無(wú)聞的小隊(duì)長(zhǎng),可以成為學(xué)校一名優(yōu)秀的大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)我寂寞無(wú)助時(shí),只要看到這肩上的標(biāo)志,就會(huì)重拾信心,繼續(xù)開(kāi)始我的學(xué)習(xí)。
謝謝您,老師,您給予的栽培與關(guān)懷我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記心中;謝謝您,校領(lǐng)導(dǎo),您為我們提供了這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為我們今后的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)雖然我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng),成熟,但我們從沒(méi)忘記自己是一個(gè)小學(xué)生,是一名少先隊(duì)員。老師的教導(dǎo)常?;厥幵诙?;校領(lǐng)導(dǎo)的祝福我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。今天我們學(xué)完了小學(xué)的全部課程。帶著您給我們的知識(shí),做人的道理和在你們的關(guān)懷下樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想離開(kāi)這個(gè)校園,老師們,謝謝您給予的栽培與呵護(hù),這將是我們今生永遠(yuǎn)的財(cái)富,讓我們永遠(yuǎn)銘記。
在此我代表__小學(xué)20__屆全體畢業(yè)生,向母校向母校獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福:祝母校越辦越好,培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。以后無(wú)論我們?cè)谀睦锒紩?huì)驕傲地說(shuō):我是甘溝中心小學(xué)的畢業(yè)生人,在今后的學(xué)習(xí)中,我們將勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生,讓母校以我為驕傲,我已母校為自豪。
最后,我代表全體畢業(yè)生向我們敬愛(ài)的老師表示深深的感謝。謝謝大家。
北大畢業(yè)典禮院長(zhǎng)致辭(精選篇2)
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
因?yàn)樘^(guò)珍惜,所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利,讓我們靜靜回首,回憶過(guò)往點(diǎn)滴,那些穿越靈魂直達(dá)內(nèi)心的厚重,關(guān)于母校、關(guān)于x。
三年前,我們因共同的夢(mèng)想相聚于此。x,這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子,生根、發(fā)芽,我們?cè)诤顾c愛(ài)的澆灌下長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣,守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑,綻放最美的光華。
記得嗎?球場(chǎng)里的躍動(dòng),揮汗如雨,陽(yáng)光透過(guò)白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開(kāi)劇場(chǎng),時(shí)光凝成涂滿油彩的畫(huà)作,青春的張揚(yáng)如泉水流入心底叮當(dāng)作響;記得嗎?《大頭兒子,小頭爸爸》的傾情合唱,社團(tuán)巡禮,交響樂(lè)的歡樂(lè)激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊,融入些許的滄桑。
記得的,在無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)中年華的成長(zhǎng),曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重;記得的,全神貫注的課堂,寧?kù)o的自習(xí)課只聽(tīng)到手中的筆沙沙作響;記得的,百天前的豐年瑞雪照亮?xí)煏r(shí)蓬勃夢(mèng)想、遠(yuǎn)大志向……我們記得與師長(zhǎng)一起攜手走過(guò)的歲月榮光,母校的那些人那些事是定格的太陽(yáng),高懸在學(xué)子的生命線上,我們背離前行,但她永遠(yuǎn)照映我們的心靈。
日日夜夜,我們的青春在成長(zhǎng);歲歲年年,一些人的青春卻在老去。老師,老師,敬愛(ài)的老師,請(qǐng)我們用熱切的聲音呼喚著你,表達(dá)最真摯的感恩最真實(shí)的感激吧!老師,感恩你,是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅(jiān)強(qiáng),在打擊中成長(zhǎng);讓我們明白,何時(shí)何地都可以大膽前行,因?yàn)樯砗笠恢庇心愕臒崆心抗馀c殷切希望;老師,感激你,是你一次又一次原諒學(xué)生們的無(wú)知莽撞,撇下心血點(diǎn)點(diǎn)、不顧寒來(lái)暑往。那溫暖明亮的眼眸,幾縷微白的發(fā)絲是你們無(wú)私奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。不久我們就要離行,而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞,就這么著你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李,遍布了世界的每個(gè)枝椏。
每個(gè)人都顛簸在人生的河流里,劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行,但我們不怕,因?yàn)槔蠋熌俏覀兊娜松綗?,指引著我們前進(jìn)的目標(biāo);告訴我們學(xué)會(huì)欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源;學(xué)其成時(shí)念其師”。老師,這場(chǎng)高考,你一定比我們還緊張吧?在此,學(xué)生請(qǐng)老師們放心,我們鄭重宣誓,定會(huì)樂(lè)戰(zhàn)高考,贏取碩果,以報(bào)師恩。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,三年如藤花落無(wú)聲悄離。明天的明天,我們就要奔赴生命里的第一場(chǎng)戰(zhàn)役。有過(guò)迷茫,有過(guò)傷心,也有過(guò)猶疑。但此刻的我們勇敢平靜,因?yàn)樵?jīng)付出,而問(wèn)心無(wú)愧,所以無(wú)所畏懼;因?yàn)閾碛泄膭?lì),并彼此相依,所以定會(huì)所向披靡;因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn),且夢(mèng)想美麗,所以堅(jiān)信x學(xué)子王者無(wú)敵!
即使多年以后,當(dāng)我們遍布東西南北,但仍會(huì)記得多彩的青春年華曾在x綻放,絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說(shuō):“走到哪兒都是x人!”
謝謝!
北大畢業(yè)典禮院長(zhǎng)致辭(精選篇3)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天我們?cè)谶@里舉行20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的209名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告別如夢(mèng)般的金色童年,并從這里開(kāi)始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出這六年來(lái)的一幕幕。在明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課余是朋友,彼此之間建立了不是親人,卻勝似親人的師生情。幾年來(lái),驀然回首,那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會(huì)忘記:你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣;你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影;每一位老師也不會(huì)忘記你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果:在全市、全省乃至全國(guó)舉行的各類(lèi)比賽中,你們多次獲得好成績(jī),為學(xué)校贏得了許許多多的榮譽(yù);在校運(yùn)會(huì)上,你們矯健的身影,優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī),都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。
各位老師更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、奮力進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來(lái)在小學(xué)這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下,在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一名朝氣蓬勃的少年。
一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無(wú)窮。記住母校吧,同學(xué)們!因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧,同學(xué)們!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友,他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們的成長(zhǎng)!人的一生就是在爬山。這山路是漫長(zhǎng)的,是崎嶇的,當(dāng)然,這一路上也隨處可見(jiàn)美麗的風(fēng)景,但最迷人的風(fēng)光在最頂峰!所以要一直向前走,不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,要用勇氣、用毅力、用智慧來(lái)征服一路艱險(xiǎn),攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風(fēng)光!
畢業(yè)這個(gè)詞并不代表著完成與結(jié)束,而是蘊(yùn)涵開(kāi)始與進(jìn)步。今天我們不是在慶?!敖Y(jié)束”,而是在歡呼開(kāi)始;不是在紀(jì)念“完成”,而是在宣告進(jìn)步。愿同學(xué)們,懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持,走出一條屬于自己的道路,創(chuàng)下一片屬于自己的天空!
如今,分別在即,作為老師想叮囑你們幾句話,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),做個(gè)自信樂(lè)觀的人吧。面對(duì)未來(lái),你們也許迷茫,也許驚慌,但是要記住:沒(méi)有爬不過(guò)去的山,沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛、就是一片光明!
學(xué)會(huì)感恩,做個(gè)懂得感恩的人吧。俗話說(shuō),吃水不忘挖井人,學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你敲開(kāi)知識(shí)的大門(mén);是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際,請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲,向悉心教導(dǎo)你們,大愛(ài)無(wú)言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝!
雄鷹之所以在天空中展翅高飛,是因?yàn)樗鼈儞碛辛艘粚?duì)歷經(jīng)嚴(yán)寒酷暑磨礪的堅(jiān)硬翅膀,海鷗之所以能在大海上搏擊風(fēng)浪,是因?yàn)樗鼈儞碛幸活w挑戰(zhàn)自我、迎難而上的心靈。愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,像海鷗一樣迎難而上,去擁抱新世紀(jì)的太陽(yáng),去迎接更燦爛的明天!
北大畢業(yè)典禮院長(zhǎng)致辭(精選篇4)
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們:
大家好!
今天__小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮,它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格,取得小學(xué)畢業(yè)資格。
__小學(xué)是六年制小學(xué),課程設(shè)置,教學(xué)組織,教育模式,硬件條件都很有特色,與眾不同。基于對(duì)教育科學(xué)規(guī)律,多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效,我們認(rèn)為每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展,打好基礎(chǔ)與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,就必須學(xué)會(huì),否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握,就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì)。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò):“一個(gè)孩子到7歲還沒(méi)有一種愛(ài)好和興趣,應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)和老師的焦慮?!边@種愛(ài)好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來(lái)的,小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn),往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”,是否能在每一年,隨著年齡的增長(zhǎng),而懂得一點(diǎn)什么能干,什么不能干,這就是我常說(shuō)的要“崇尚真知,追求真理”,善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養(yǎng),不斷豐富自己。
__小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái),辦學(xué)的理念,辦學(xué)的條件,師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的,連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位,一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí),迅速成長(zhǎng),他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生,而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們,你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功,也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們,也要感謝老師和家長(zhǎng)。
今天你們小學(xué)畢業(yè)了,但不是終點(diǎn),而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此,我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),學(xué)習(xí)他人,提高自己。我希望__小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能,要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能,如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能,你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快,才會(huì)取得更大的成功!
你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生,這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中,我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下,__的大門(mén)永遠(yuǎn)向你們開(kāi)放,__的舞臺(tái)永遠(yuǎn)讓你們登臺(tái)亮相。__的山、__的水、__的人、__的家長(zhǎng)與同學(xué)的群體,都會(huì)成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。
最后,我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功,更輝煌。原大家?;丶铱纯矗?/p>
謝謝。
北大畢業(yè)典禮院長(zhǎng)致辭(精選篇5)
各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們、同志們:
今天是新醫(yī)的盛大節(jié)日,我們歡聚一堂,共同見(jiàn)證和分享豐收的喜悅。在此,我代表學(xué)校,向?qū)W有所成的299名研究生、3284名本科生和115名專(zhuān)科生表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們成長(zhǎng)成才的老師和家長(zhǎng)致以崇高的敬意!向所有關(guān)心支持母校的廣大校友和各界人士表示衷心的感謝!
新醫(yī)六月,校園青翠,桃李飄香。這些天,拍照留念的不舍,斑駁了師生依依惜別的情懷;鏡頭定格的瞬間,記錄下同學(xué)們拔節(jié)生長(zhǎng)的青春。寒來(lái)暑往,春華秋實(shí),從教室、圖書(shū)館和實(shí)習(xí)醫(yī)院的勤學(xué)苦練,到暑期“三下鄉(xiāng)”廣闊天地的勇于實(shí)踐;從體育館的吟唱高歌,到綠茵場(chǎng)的揮汗如雨;從明德廣場(chǎng)的清晨朗讀,到琴湖小徑的相約漫步……腦海再現(xiàn)的這些往日時(shí)光,如同一串串珍珠,把青春歲月凝結(jié)成最美好的永恒。
這些年,你們?cè)谇啻簭垞P(yáng)中脫掉稚嫩,在與同學(xué)朋友的相處中發(fā)現(xiàn)自己,在學(xué)習(xí)知識(shí)技能中學(xué)會(huì)思考。與此同時(shí),父母增多的皺紋,老師漸染的雙鬢,恰好丈量了你們從青澀到成熟的歷程。我們欣慰地看到,你們成長(zhǎng)了,成才了。王婉、師晶晶、趙永強(qiáng)、胡軍平、蘇茜、陳陸艷、任曼曼、祝小麗、朱婷軍等9位同學(xué)分別在全國(guó)高校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽、全國(guó)護(hù)理專(zhuān)業(yè)臨床技能大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等各種國(guó)家級(jí)賽事中表現(xiàn)優(yōu)異;百余人次在全國(guó)大學(xué)生志愿者活動(dòng)中獲得嘉獎(jiǎng)。你們中有185人榮獲“河南省優(yōu)秀應(yīng)屆大中專(zhuān)畢業(yè)生”“河南省普通高等學(xué)校三好學(xué)生”“河南省普通高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);有957名學(xué)生考取了碩士研究生和博士研究生。新醫(yī)為你們自豪,你們?cè)谛箩t(yī)經(jīng)歷的成長(zhǎng)、收獲的知識(shí)和結(jié)下的友誼,將成為躍馬揚(yáng)鞭、筑夢(mèng)遠(yuǎn)航的力量,請(qǐng)同學(xué)們把這種拼搏進(jìn)取精神和陽(yáng)光自信心態(tài)帶走,讓它伴隨你走向人生新的輝煌。
此時(shí)此刻,我們深深知道,正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期的母校,離家長(zhǎng)和師生的期盼還有很大距離,師資水平、辦學(xué)條件、管理能力都還有較大的提升空間。感謝家長(zhǎng)放心把孩子交給學(xué)校培養(yǎng),你們的信賴(lài)時(shí)刻提醒我們只爭(zhēng)朝夕;感謝同學(xué)們這些年的包容和理解,請(qǐng)同學(xué)們把寶貴的意見(jiàn)和建議留下,你們的赤子深情,正是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力;感謝我們的老師,大家在平凡的工作崗位默默堅(jiān)守,辛勤付出,用教師的大愛(ài)培養(yǎng)有情懷的學(xué)生,在有限的條件下創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī),有老師們的支持,學(xué)校創(chuàng)建特色鮮明的區(qū)域高水平醫(yī)科大學(xué)信心百倍。
大學(xué)生活的結(jié)束,掀開(kāi)的是人生新的篇章,走向社會(huì),融入社會(huì),這是永遠(yuǎn)的軌跡。作為新醫(yī)的學(xué)子,畢業(yè)后如何做人做事,這是我關(guān)注的一個(gè)大問(wèn)題。有人說(shuō)一個(gè)人事業(yè)的高度取決于做人的深度,這話從一個(gè)側(cè)面提醒我們:安身立命之本,首先當(dāng)是做好人。做什么樣的人,這個(gè)問(wèn)題會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)答案。而此刻,我想給大家的建議是:涵養(yǎng)大氣,做一個(gè)大氣的人。
什么是大氣?大氣是中國(guó)文化中最重要的概念之一,老子在《道德經(jīng)》中道“人法地,地法天,天法道,道法自然?!备爬ǔ梢粋€(gè)詞,那就是我們理解的“大氣”。這種大氣就是眼界寬,思路廣,氣勢(shì)強(qiáng),格局大,我們常說(shuō)的“大象無(wú)形”“大音希聲”就是大氣的最高境界,是從容大方、胸有成竹的氣量,是成熟寬厚、寧?kù)o和諧的氣度。通俗地說(shuō),大氣是讓人感覺(jué)到你有堂堂正正、坦坦蕩蕩、信得過(guò)靠得住的人格魅力。大氣是面對(duì)不公時(shí)的淡然一笑,遭遇委屈時(shí)的坦然承受,面對(duì)算計(jì)時(shí)的泰然達(dá)觀;是抉擇時(shí)的眼光,困頓中的堅(jiān)守,工作面前的擔(dān)當(dāng)。
大氣是積極進(jìn)取的態(tài)度。網(wǎng)上有三個(gè)建筑工人砌墻的故事,大家比較熟悉。有人問(wèn)三個(gè)正在砌墻的建筑工人:“你們?cè)诟墒裁囱??”第一個(gè)人說(shuō)在壘墻,第二個(gè)人說(shuō)在蓋一間房子,第三個(gè)人說(shuō)在建造漂亮的房子,并憧憬此時(shí)工作的地方未來(lái)將變成美麗的花園。十年后,第一個(gè)人仍是一名建筑工人,第二個(gè)人成了設(shè)計(jì)師,第三個(gè)人已創(chuàng)立了公司。這個(gè)小故事啟示我們:看問(wèn)題的態(tài)度不同,就會(huì)有不同的眼界,面對(duì)同一環(huán)境,不同的心態(tài)造就不同的未來(lái)。只有心懷遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,全身心投入,才能使自己不斷成長(zhǎng)?!安晃犯≡普谕?,只緣身在最高層”。
大氣是看淡得失的謙讓。謙讓是一種美德,謙讓會(huì)讓你贏得別人的尊重,獲得友情和財(cái)富,更能獲得逆境中伸出的援手,它可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛。20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演唱的歌曲《六尺巷》,出自安徽桐城的一個(gè)歷史典故。據(jù)傳清朝宰相張英家人與鄰里發(fā)生三尺宅基地爭(zhēng)執(zhí),家人寫(xiě)信求京城張英主持公道,張英回復(fù)家書(shū):千里家書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨;萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。家人收書(shū)羞愧退讓三尺,鄰家人亦退讓三尺,這樣,便有了一條聞名遐邇的“六尺巷”,成為千古美談。這段佳話也成為以禮待人、恭敬謙讓的一個(gè)寫(xiě)照,這是古人用家風(fēng)涵養(yǎng)大氣的典范,流轉(zhuǎn)至今,激勵(lì)后人。
大氣是海納百川的胸懷。詩(shī)人雨果說(shuō)“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷”。強(qiáng)調(diào),一個(gè)人“要有胸懷,能容人容事”。一個(gè)大氣的人,必須容得下事,對(duì)于忠言逆耳要聽(tīng)得進(jìn),要明是非,知進(jìn)退;一個(gè)大氣的人,必須容得下人,不僅要容人之長(zhǎng),不去妒忌;也要容人之短,不去嫌棄;更要容人之過(guò),不計(jì)前嫌。唐太宗李世民廣羅天下英才,信人以賢,用人以才,待人以禮;“魏征進(jìn)諫”的許多故事至今依然傳誦。正是唐太宗的“大氣”風(fēng)范,成就了一代賢明君主,也創(chuàng)造了輝煌的“貞觀之治”。
大氣是對(duì)精于算計(jì)的不屑。北大中文系的錢(qián)理群教授發(fā)明了一個(gè)很有名的詞——精致的利己主義者,指的是那些高智商、精于算計(jì)、個(gè)人至上的年輕人。這些人有知識(shí)、有技能,為求榮華富貴而不惜損人利己,甚至為虎作倀。而大氣的人,不屑于工于心計(jì),不屑于精于算計(jì),始終保持認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風(fēng)度,以宏觀的智慧有所為亦有所不為。百歲老人楊絳先生說(shuō)道:“我和誰(shuí)都不爭(zhēng),和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑?!边@是楊絳先生歷經(jīng)百年風(fēng)雨,親歷社會(huì)變遷,用智慧看透世間美好與故事,用一顆寬容的心,坦然地接納人間酸甜苦辣,傾其一生始終保持樂(lè)觀豁達(dá)、從容優(yōu)雅,贏得人們的尊重與愛(ài)戴。
大氣是持之以恒境界。境界是指人的思想覺(jué)悟和精神修養(yǎng)。老子說(shuō):慎終如始,則無(wú)敗事。持之以恒,目標(biāo)始終如一是大氣的一種境界。明朝李時(shí)珍的《本草綱目》先后被譯成英、法、俄等十余種文字,成為國(guó)際一致推崇和引用的主要藥典。李時(shí)珍完成這部巨著用了20年的時(shí)間,三次改寫(xiě),才最后成書(shū)。屠呦呦自1969年以來(lái),通過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn),在1972年提煉出青蒿素,20__年獲得諾貝爾獎(jiǎng),用四十年的時(shí)光做了一件具有極大價(jià)值的事情。面臨無(wú)數(shù)挫折和失敗,不忘初心,永不言棄,成功也就成為必然。
大氣不是霸氣。霸氣之人往往自以為是、剛愎自用,居高臨下,頤指氣使。“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項(xiàng)羽,雖氣吞山河,卻霸氣十足,最終兵敗垓下,烏江自刎。大氣不是傲氣。傲氣表現(xiàn)出來(lái)驕傲自大,盛氣凌人,有意無(wú)意踐踏別人的尊嚴(yán)。王陽(yáng)明說(shuō):人生大病,只是一傲字。為子而傲必不孝,為臣而傲必不忠,為父而傲必不慈,為友而傲必不信。曾國(guó)藩也說(shuō):天下古今之才人,皆以一傲字致敗。大氣高于義氣。講原則、講規(guī)矩的義氣當(dāng)然可取。然而,現(xiàn)在社會(huì)中,狹義的“義氣”成了“為朋友兩肋插刀”,把江湖習(xí)氣帶進(jìn)工作,帶進(jìn)生活,為人義氣,卻不講原則、不講規(guī)矩。在生活上、工作中,沒(méi)有底線,借助“哥們義氣”,貪小便宜,謀小利益,敗壞社會(huì)風(fēng)氣,最終害人害己。
大氣不是與生俱來(lái)的。涵養(yǎng)大氣,須得歷經(jīng)世事的磋磨、歲月的砥礪、思想的震蕩,方能超脫世事、感悟人生、升華思想。涵養(yǎng)大氣,一靠讀萬(wàn)卷書(shū)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,讀萬(wàn)卷書(shū)曉天下事,自然大氣了得。自古以來(lái),凡是大氣者多半有大學(xué)問(wèn)、有大智慧、有大胸襟。二靠行萬(wàn)里路。見(jiàn)多識(shí)廣,才可能視野開(kāi)闊、氣度非凡。所謂“行萬(wàn)里路”,就是要在實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,敢擔(dān)當(dāng)、干大事。三靠擇善人而交。古人云:與善人交,如入芝蘭之室,久而不聞其香;與不善人交,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭。多與大氣的人交友,自然就會(huì)志存高遠(yuǎn),成就事業(yè)。
同學(xué)們,臨別之際,依依不舍。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起,無(wú)論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你連在一起”。學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的根,今天揮別新醫(yī),你們永遠(yuǎn)是“新醫(yī)人”!母校會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們、牽掛你們、祝福你們!
衷心祝愿全體畢業(yè)生前程似錦,花好月圓!祝愿所有同學(xué)都能成為大氣的人!謝謝大家!