高考最后沖刺校長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短
高考最后沖刺校長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短篇1
親愛的同學(xué)們：
你們好!
走過漫長(zhǎng)冬季，我們迎來春的氣息。春回大地，萬象更新，充滿希望和期待的新學(xué)期開始了!高考“百日沖刺”的號(hào)角向我們__級(jí)學(xué)生吹響了!
同學(xué)們，希望之門已經(jīng)打開，六月在向我們招手，勝利在呼喚我們，我們要用必勝的信心，頑強(qiáng)的斗志和智慧的頭腦笑傲高考考場(chǎng)，去把握人生新的航向!
一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間。一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步，現(xiàn)在的一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。
這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，身體與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?，這一百天可鑄造輝煌，改變一個(gè)人的命運(yùn)。也可以化為眼淚，遺恨終生。人生有多少事可以重來，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?
同學(xué)們，高考改變命運(yùn)，態(tài)度決定人生。在最關(guān)鍵的一百天里，你將做出怎樣的選擇?選擇勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲。選擇紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。選擇痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟。選擇拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!在高考前改變命運(yùn)的一百天里，你將交出怎樣的答卷?
同學(xué)們，面對(duì)挫折，永不言敗。面對(duì)困境，愈戰(zhàn)愈勇。十八歲的付出和努力是為了四十歲的精彩、燦爛和輝煌?？鄳?zhàn)一百天，終身不遺憾。只有付出心血和汗水，才能創(chuàng)造高考的奇跡。只有直面現(xiàn)實(shí)，才能改寫人生，才能創(chuàng)造光輝燦爛的未來!
我相信，你們的未來不是夢(mèng)。
我更堅(jiān)信，__年，__學(xué)子能再創(chuàng)輝煌!
同學(xué)們：奮戰(zhàn)一百天，成就大學(xué)夢(mèng)，值!
我的演講完畢，謝謝大家!
高考最后沖刺校長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，今天下午，我們?cè)谶@里隆重舉行一中20__年高考百日沖刺誓師大會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進(jìn)取發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問候！
此時(shí)此刻，讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我們感嘆時(shí)光的流逝，更感慨你們的迅速成長(zhǎng)，三年前的入學(xué)講話仿佛就在昨天。三年了，彈指一揮間，學(xué)校的教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)處處留下了我們的足跡，走過了爛漫如花的高一、歡快如歌的高二，如今，我們已經(jīng)來到了春風(fēng)明媚卻又激情如火的高三攻關(guān)時(shí)刻。
今天，是高考百日的倒計(jì)時(shí)。100天，在歷史的長(zhǎng)河中只是個(gè)瞬間，但是對(duì)于我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。100天，它是出征的號(hào)角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，高潮的前奏，勝利的先導(dǎo)，成功的鋪墊。今天，我們?cè)谶@里舉行高考百日誓師大會(huì)，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現(xiàn)在開始，我們將為奪取20__年高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位同學(xué)都要珍惜100天，抓緊100天，拼搏100天，奮斗100天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說得好：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現(xiàn)在做起，從這100天做起，從學(xué)習(xí)上的每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在每次考試中力爭(zhēng)每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果。
總之，在這100天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進(jìn)行濃縮，在極其寶貴的時(shí)空里高速地運(yùn)轉(zhuǎn)，決不言棄，志在成功！要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨(dú)占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢(mèng)想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌！
高三的同學(xué)們：100天，對(duì)于你們來說，無疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最忙碌，最艱難，最關(guān)鍵，也是最難忘的日子。所以，這100天，對(duì)你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的100天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)。為此，這里我向你們提幾點(diǎn)希望和要求：
一是要有堅(jiān)定的必勝信心。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”我們?nèi)w高三同學(xué)都要樹立堅(jiān)定的必勝信心。信心是動(dòng)力的源泉，信心是成功的保證。凡事只有敢想，才能有做到的可能。信心比黃金更寶貴，有信心就有勇氣，有信心就有力量。面對(duì)強(qiáng)手，我們要爭(zhēng)做勇者，敢于“亮劍”，要有克服一切困難、堅(jiān)韌不拔的必勝信念。我相信，只要有老師的執(zhí)著專注與同學(xué)的堅(jiān)定信心相結(jié)合，有老師的勤奮與同學(xué)的刻苦相統(tǒng)一，同學(xué)有信心，家長(zhǎng)有信心，老師有信心，眾志成城，形成強(qiáng)大的合力，我們完全有能力實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo)，有能力打贏這一仗。
二是要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這100天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系；以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)；以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。同學(xué)們?cè)诤笃诘膹?fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū)，合理地安排時(shí)間，既要爭(zhēng)分奪秒，又要科學(xué)有效，就一定能取得理想的成績(jī)。
三是要有頑強(qiáng)的意志毅力。
著名作家柳青曾說：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學(xué)們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。在這一百天時(shí)間里，我們要以頑強(qiáng)的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
風(fēng)華正茂十幾載，擊水揚(yáng)波青春路，我們流了多少汗，讀過的書籍壘成山，做過的習(xí)題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，為的就是20__年過關(guān)斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十?！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行的。同學(xué)們，無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。請(qǐng)大家牢記：“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，”只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山小！
四要有健康的陽光心態(tài)。
在這100天里，我們要不斷調(diào)適自己的心理，保持健康、樂觀、陽光的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考沖刺時(shí)間緊，任務(wù)重，100天除去考試和考前準(zhǔn)備時(shí)間，平均一個(gè)學(xué)科不到20天，這么短的時(shí)間，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學(xué)們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，心無旁騖，全神貫注，全心全意，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。
沖刺高考是我們當(dāng)前人生中最主要的目標(biāo)，它將決定著你一生的發(fā)展方向。我相信同學(xué)們?cè)谖磥淼?00天里不會(huì)迷失方向，更不會(huì)因小失大。只要你保持健康的陽光心態(tài)，鼓足干勁，奮力苦戰(zhàn)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己美好的人生理想。
近段時(shí)間看了一本書《你在為誰讀書》書中作者根據(jù)自己多年的奮斗歷程和對(duì)人世的深刻洞察，將蕓蕓眾生大致分為四種類型：
第一類是卓越的人，即領(lǐng)袖。這種人具有主動(dòng)力性。主動(dòng)性就是沒有被人告知，卻在做著恰當(dāng)?shù)氖虑?。他是自?dòng)自發(fā)的，他的體內(nèi)有一部發(fā)動(dòng)機(jī)。除了完成他分內(nèi)的事之外，一切有益的、合適的事，他都會(huì)孜孜不倦地去做，因?yàn)樗麄冇欣硐?、有使命感、有頑強(qiáng)的意志和超凡的能力。這種人早晚都會(huì)成為卓越的人，他們永遠(yuǎn)都是領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖的候選人。世界賦予了他巨大的褒獎(jiǎng)，這種褒獎(jiǎng)不僅有財(cái)富還有榮譽(yù)和地位。
第二類人是優(yōu)秀的人。任務(wù)只需布置一次，他就會(huì)認(rèn)真地做好，不論有什么困難險(xiǎn)阻，不需要任何人再講第二次，而且下次再做同類的事情就不需要?jiǎng)e人耳提面命了。這種人僅次于自動(dòng)自發(fā)的人，他們是優(yōu)秀的執(zhí)行者，是社會(huì)急需的人才，他們永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)，是社會(huì)上的白領(lǐng)，是公司出色的部門經(jīng)理。
第三類是非常普通勞動(dòng)者的人。這類人，事情要?jiǎng)e人布置兩到三次，提供相應(yīng)的條件，他才會(huì)相應(yīng)地去做好事。且做事情的時(shí)候，總是磨磨蹭蹭的。這種人與榮譽(yù)和財(cái)富絕緣，他們只能做普通勞動(dòng)者的人，并且永遠(yuǎn)不會(huì)有出人頭地的日子。
第四類是永遠(yuǎn)的“貧困者”。他們處于金字塔的最底層。這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的情況下才會(huì)奮斗一把，要背后有人踹一腳才會(huì)出門找食。這種似乎一輩子都在辛苦工作，卻又怨天尤人，抱怨老天不公、運(yùn)氣不佳，而老板又如何壓榨，卻不知反省自身的問題。只有當(dāng)他們被告貧窮壓迫得沒有出路時(shí)，才會(huì)去做事。但一旦有了錢，懶病又會(huì)發(fā)作。這類人只會(huì)遭到漠視，收入當(dāng)然十分微薄。他們一生中大部分時(shí)間都在盼望幸運(yùn)之神突然降臨到自己身上。但是天下沒有免費(fèi)的午餐。
現(xiàn)在請(qǐng)以你現(xiàn)在的狀態(tài)為基準(zhǔn)，以此坐標(biāo)系為參考，想象一下十年后的你，確認(rèn)你的位置。然后問問自己：我在為誰讀書？
同學(xué)們：兩軍相遇，勇者勝！高考不僅是能力的決戰(zhàn)，更是心理的較量！考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，沖刺就是沖鋒！怯懦者必?cái)?，懈怠者必?cái)。藚s者比?。∨ζ床?，一往無前，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
同學(xué)們，努力吧！春暖定會(huì)花開，百日已短，只爭(zhēng)朝夕，讓我們共同努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，破釜沉舟，讓成功的鮮花，綻放在六月的常中校園。衷心祝愿高三全體同學(xué)，在20__年高考中旗開得勝，高奏凱歌，走進(jìn)心目中理想的大學(xué)，走向祖國(guó)的大江南北，你們的父母親將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s，你們的老師將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s！你們的母校也將以你們?yōu)樽畲蟮墓鈽s！
最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在雞年高考中金榜題名。
謝謝大家！
高考最后沖刺校長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了四中校園;今天我們?cè)谶@里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
如果說之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。
鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。
一百天，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。
同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng)，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，足夠的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢(mèng)想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
同學(xué)們，讓我們奮斗一百天，智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放，奮斗一百天，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天，20_年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。
高考最后沖刺校長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短篇4
今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì)，這標(biāo)志著高考備考已經(jīng)到了關(guān)鍵的沖刺階段。
所謂的“誓師”，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，是“狹路相逢勇者勝”的豪氣，是不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的莊嚴(yán)承諾。一百天很短，但這一百天足以影響一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，足以改變一個(gè)人發(fā)展的命運(yùn)。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要。在這一百天里同學(xué)們要有沖刺高考、拼搏高考、決戰(zhàn)高考的積極心態(tài)，以備戰(zhàn)高考的良好心態(tài)面對(duì)即將到來的頻繁的考試，面對(duì)即將遇到的成功與喜悅，困難與挫折，同學(xué)們要做到勝不驕,敗不餒。要增強(qiáng)信心，確信自己是優(yōu)秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要把全部精力都集中起來去證明自己，一個(gè)人如果不狠狠地逼自己一把，就不知道自己有多優(yōu)秀。接下來我具體談一談未來的100天，我們?cè)撛趺醋?，如何做?/p>
高考備考要經(jīng)過三個(gè)階段的復(fù)習(xí)，又稱三輪復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)從上學(xué)期六月至下學(xué)期二月以課本順序，對(duì)各個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)，同學(xué)們基本掌握了各科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，但是知識(shí)比較凌亂，知識(shí)應(yīng)用能力還不是很強(qiáng)。二輪復(fù)習(xí)時(shí)間為三月至四月底，主要任務(wù)是：整體疏理知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);進(jìn)行專題訓(xùn)練和定時(shí)練習(xí)，提高解題速度和準(zhǔn)確性。完成這兩項(xiàng)任務(wù)，就可以使同學(xué)們的能力有很大的提高，達(dá)到高考應(yīng)試的要求。
從今天開始，我們已經(jīng)全面進(jìn)入進(jìn)入了二輪復(fù)習(xí)。今年的一?？荚囀堑谒闹艿闹芤恢芏覀兿冗M(jìn)行2周二輪復(fù)習(xí)，為了準(zhǔn)備一模，我們會(huì)在第三周停下來準(zhǔn)備一周左右的一模復(fù)習(xí)。一模考試過后大約進(jìn)行5周左右二輪復(fù)習(xí)，共7周，然后在5月2日3日迎來青島市統(tǒng)一組織的二?？荚?。
二輪復(fù)習(xí)同一輪復(fù)習(xí)相比，時(shí)間緊，節(jié)奏快，任務(wù)重。為使同學(xué)們順利完成二輪復(fù)習(xí)的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科能力上的飛躍，給同學(xué)們提出以下建議：
一、 重視基礎(chǔ)知識(shí)的疏理，構(gòu)建各科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。
知識(shí)是能力的載體，能力是知識(shí)的運(yùn)用和遷移;強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)，并非忽視能力，相反，能力提高是最終目的，知識(shí)只有轉(zhuǎn)化成能力才有價(jià)值，才能在高考中穩(wěn)操勝券。但能力的提高非一朝一夕即能達(dá)到的，它是一個(gè)人心智的體現(xiàn)，只有當(dāng)你把許多知識(shí)連成線、積成片、構(gòu)筑成學(xué)科知識(shí)體系時(shí)，你的能力才能得到提高和強(qiáng)化。二輪復(fù)習(xí)就是要在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建各科知識(shí)體系，把凌亂的知識(shí)進(jìn)行橫向的串聯(lián)和縱向的并聯(lián)，形成網(wǎng)狀體系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。
二、強(qiáng)化訓(xùn)練，提高解題的速度和準(zhǔn)確率。
二輪復(fù)習(xí)貫穿始終的其實(shí)是一個(gè)“題”。老師做的工作除了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的疏理，再就是備題、研題、選題、批題、講題;同學(xué)們做的工作除了知識(shí)的總結(jié)再就是：做題，聽題、改題、悟題、整題，循環(huán)往復(fù)。下面具體講一下
提到做題：有一句話叫 只有練習(xí)象高考那樣緊張，高考才能象練習(xí)那樣輕松。希望同學(xué)們做每一份練習(xí)題的時(shí)候，都要做到限時(shí)訓(xùn)練，象在高考考場(chǎng)上那樣做題，千萬不要漫不經(jīng)心，或者邊做邊與同學(xué)交流，或者邊做邊對(duì)答案，這些都會(huì)形成做題的壞習(xí)慣，等到高考考試時(shí)會(huì)無所適從。
聽題：認(rèn)真聽老師對(duì)習(xí)題的講評(píng)，課后和同學(xué)們對(duì)解題的方法進(jìn)行討論，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短。
改題：老師講解后，要把做錯(cuò)的題在練習(xí)題上用紅筆改正。并把講義歸類保存?zhèn)洳椤?/p>
悟題：精心體味一些典型題和措題的解題思路，總結(jié)規(guī)律，使所學(xué)知識(shí)能夠及時(shí)的得到沉淀和結(jié)晶，從而記憶持久，轉(zhuǎn)化為學(xué)科能力。
整題：對(duì)典型的錯(cuò)題記在錯(cuò)題本上，以備經(jīng)常查閱。
二輪復(fù)習(xí)節(jié)奏很快，每天都有新的任務(wù)。對(duì)沒有徹底明白的基本題(個(gè)別難題可以舍棄)要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)，對(duì)涉及到基礎(chǔ)知識(shí)不清楚的要及時(shí)解決，對(duì)解題思路不清的，要仔細(xì)體味，總結(jié)規(guī)律，對(duì)不熟練的題型，要選擇相同類型的題目做重復(fù)練習(xí)，練熟為止，熟能生巧。
同樣這些工作，需要時(shí)間和效率來保證，要求同學(xué)們善于擠時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)集中精力，發(fā)揮最大的效率。
三、 正確對(duì)待每一次考試。
進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，考試的次數(shù)明顯增多?？荚嚨哪康囊皇菣z查所學(xué)知識(shí)的掌握情況，二是通過訓(xùn)練鍛煉應(yīng)試技巧，提高應(yīng)試能力。每一次考試?yán)蠋熀屯瑢W(xué)都會(huì)耗用不少的時(shí)間和精力，因此每一次考試都很珍貴，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
對(duì)于考試成績(jī)不但要同別人橫向比較找差距，還要縱向同自身比較看進(jìn)步?？荚嚨闹饕康牟皇潜葧簳r(shí)的高低，而是發(fā)現(xiàn)問題。每解決一個(gè)問題，就是一點(diǎn)進(jìn)步。成績(jī)?cè)诮鉀Q問題中會(huì)逐步得到提高的。
在數(shù)次的考試中，有幾次考的不理想是正常的，關(guān)鍵是能夠找出失利的原因。在知識(shí)有什么缺陷，在能力上有什么不足，在審題、解題的過程中有什么教訓(xùn)。是知識(shí)上的問題必須馬上解決，有幾道難題不會(huì)做，是正常的，解決不了可以放棄，不會(huì)影響順利升學(xué)。但是中檔題，基本題必須搞清楚解題思路，并加強(qiáng)訓(xùn)練。
對(duì)于不同難度的題目，考試中應(yīng)該遵循如下原則：慢做會(huì)的求全對(duì)，穩(wěn)做中檔題，一分也不浪費(fèi)，舍去全不會(huì)!復(fù)習(xí)中應(yīng)該以做中檔題為主，不少的同學(xué)喜歡在難題上下功夫，往往是耗時(shí)、費(fèi)力、效果差，考試時(shí)往往難題仍不會(huì)。只要中檔題能夠保持足夠的正確率，就能夠穩(wěn)升入一本。
在平時(shí)的練習(xí)和考試中，還應(yīng)該注意答題的規(guī)范性，書寫整齊，卷面整潔，防止高考閱卷中的不必要的扣分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高考閱卷時(shí)，因卷面扣分每科大約5分左右，總分就在20分左右，高考就是平時(shí)的體現(xiàn)，平時(shí)字體潦草，高考就不可能整齊，高考是刻意改變?cè)瓉砹?xí)慣去追求整齊，就會(huì)影響思維的速度和準(zhǔn)確性，考試中往往會(huì)顧此失彼。規(guī)范不在于字體的好壞，而在于整齊與否。認(rèn)真書寫，并不影響答題的速度，這是一個(gè)習(xí)慣問題。平時(shí)潦草的同學(xué)，現(xiàn)在再不開始改進(jìn)，那么留給你的時(shí)間就不多了。
四、高考的競(jìng)爭(zhēng)是全方位的競(jìng)爭(zhēng)。高強(qiáng)度才有高效率，充沛的體力和旺盛的精力是進(jìn)行高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的保證。
良好的身體來自鍛煉，高三學(xué)生鍛煉的時(shí)間來自三操和體育課，要充分利用這些時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉，有了健康的身體，才能保證復(fù)習(xí)任務(wù)的完成。
委靡不振、昏昏欲睡和強(qiáng)打精神的學(xué)習(xí)是無效的學(xué)習(xí)，在此狀態(tài)下的思維是膚淺的，記憶是短暫的，充沛的精力來自良好的休息和精神狀態(tài)。所以，規(guī)定的休息時(shí)間沒有按要求休息，也是一種時(shí)間的浪費(fèi)，一種精力的損耗。長(zhǎng)期以往，效率低下，成績(jī)下滑在所難免。
班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)20~40名之間的同學(xué)學(xué)習(xí)能力水平并沒有現(xiàn)在的考試成績(jī)所反映的差別那么大，只是有些同學(xué)雖學(xué)得知識(shí)很多，但現(xiàn)在還沒有很好的系統(tǒng)整理，考試中難以提取和運(yùn)用，這恰恰是二輪復(fù)習(xí)要解決的問題。相信通過二輪的復(fù)習(xí)，同學(xué)們的成績(jī)會(huì)發(fā)生很大的變化，同學(xué)們成績(jī)的排名要發(fā)生很大的變化?！岸喐淖円磺小?，這是高考復(fù)習(xí)中一個(gè)定律。
五、通過每日宣誓激勵(lì)自己，每天站立背誦5分鐘。
宣誓是激發(fā)自身潛能最簡(jiǎn)單而有效的方法，也是歷屆高三學(xué)子屢試不爽的成功法寶。為營(yíng)造濃厚備考氛圍，從明天開始每天早上我們以廣播播放的音樂為信號(hào)，在6:45組織各班同時(shí)宣誓，宣誓要求今天中午已經(jīng)在班長(zhǎng)開會(huì)時(shí)做了說明。請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按要求執(zhí)行，總體要求是誓詞朗朗上口、聲音、口號(hào)整齊、洪亮，宣誓結(jié)束后繼續(xù)站立大聲背誦，待音樂結(jié)束后自動(dòng)坐下。級(jí)部將長(zhǎng)期跟蹤檢查，各班級(jí)盡快形成習(xí)慣!
一會(huì)的集體宣誓請(qǐng)同學(xué)們跟隨領(lǐng)誓人喊出對(duì)高考的虔誠(chéng)，喊出與雷霆碰杯、同日月爭(zhēng)光的霸氣和必勝信念!
二輪復(fù)習(xí)，既是對(duì)同學(xué)們能力的考驗(yàn)，也是對(duì)同學(xué)們意志品質(zhì)的考驗(yàn)，在這關(guān)鍵的時(shí)刻退縮、玩鬧的人，他的一生也很難有大的成就。希望同學(xué)們能夠真正把握好二輪復(fù)習(xí)這一難得的知識(shí)能力提升和人生歷練的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)蛻變。
同學(xué)們，今天我們高三全體班主任一同參加高考決戰(zhàn)百日誓師大會(huì)，這表明我們的班主任和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系，更是同舟共濟(jì)、榮辱與共的戰(zhàn)友，他們就在與你一轉(zhuǎn)身的距離，隨時(shí)為你提供幫助。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)最辛苦的人，他們承擔(dān)著全校上下的希望和期盼，承載著實(shí)驗(yàn)中學(xué)二千多家長(zhǎng)的重托，在這最后的一百天里老師們會(huì)更辛苦，相信我們高三全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，竭盡全力，一定能“為實(shí)現(xiàn)20__年高考新突破”做出貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，高考沖刺的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響， 20__高考之戰(zhàn)，首戰(zhàn)青島一模，這是高考前最重要的模擬考試，我們要高度重視，把它當(dāng)成高考來檢驗(yàn)我們的水平，以利后戰(zhàn)。在此我號(hào)召高三全體將士，用我們的智慧和效率，拿下首戰(zhàn)的勝利，誓把一模踩在腳下!預(yù)祝我們首戰(zhàn)告捷，100天后夢(mèng)想成真，馬到成功!謝謝大家!
高考最后沖刺校長(zhǎng)致辭簡(jiǎn)短篇5
黎明劃破天際預(yù)兆著太陽的即將升起，號(hào)角已經(jīng)吹響，宣告著一場(chǎng)新的戰(zhàn)役。
盼望著、盼望著，春天的腳步近了;拼搏著、拼搏著，高考的鐘聲響了。
今天是20__年2月27日，是我們高三全體學(xué)生百日誓師的日子。到了今天，我們不得不承認(rèn)，轉(zhuǎn)眼之間，流水之時(shí)，高三一年，高中三年，求學(xué)十二年的學(xué)生生涯就真的只剩這一百天了。
回頭看已走過的二百多天，有酸、有苦亦有甜。如果非要找個(gè)什么詞作為對(duì)過去的高三生活的概括與總結(jié)，我想是“痛并快樂著”，是的痛并快樂著。為了追求成功的快樂，我們?cè)敢馊コ惺芡?，只因?jiān)信風(fēng)雨之后，必見彩虹。
向前看，僅剩的一百天是緊張、是忐忑，但更多的是自信與期待，就像奧普拉說的那樣:“你夢(mèng)想成為什么樣的人，你就能成為為什么樣的人?！笔堑?，同學(xué)們，只要我們想，我們就可以。當(dāng)然這個(gè)“想”從來不是指空想，這個(gè)“想”是在用無數(shù)汗水與淚水澆灌之后形成的“世上無難事，只要肯攀登?！钡南?。
記得馮驥才說過這樣一段話:“運(yùn)動(dòng)中的賽跑是看在有限的路程里，你用了多少時(shí)間;而生命的賽跑，是看在有限的時(shí)間里你跑了多少路程?！倍蚁胝f:“高考也是一場(chǎng)賽跑，不過這一次，是看我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間能否跑完有限的路程?！爆F(xiàn)在對(duì)于我們來說，一百天的時(shí)間固然有限，但只要付出足夠的努力，全力以赴，迎難而上，同樣可以抵達(dá)終點(diǎn)。
高三的每一位將士，你聽，高考的號(hào)角依然吹響，你看，戰(zhàn)斗的氣質(zhì)正在飛揚(yáng);你往后看，后面是熱切盼望你成功的目光;你往前走，蜿蜒路的終點(diǎn)是希望。既然選擇了征戰(zhàn)四方，我們就不能服輸，更不能認(rèn)輸。一百天，有何懼;一百天，又何妨，心中有信仰，腳下有力量!
同學(xué)們，寧做飛灰，不做浮塵;寧投熊熊烈火，興盡而滅，不伴寂寂朽木，漠然同腐，寧為耀眼流星，迸發(fā)萬丈光芒，不羨永恒星體，悠悠沉睡千古。一百天太短，沒有時(shí)間留給遺憾，只要不是終點(diǎn)，請(qǐng)一直微笑向前。
最后，真心祝愿每一個(gè)高三的將士都能守得云開見月明，拼的大學(xué)夢(mèng)成真。高三加油，高考必勝。