校長給大學(xué)的畢業(yè)致辭
大家好!
今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行20____年畢業(yè)典禮。在此，我代表書院中小學(xué)全體教職工，向在百忙之中與會(huì)的家長朋友表示熱烈的歡迎，向辛勤耕耘在畢業(yè)班的教師表示親切的問候，向書院小學(xué)的畢業(yè)生們給予最美好的祝福!
南陽書院中學(xué)創(chuàng)辦于20____年6月，是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)的全日制、寄宿制初級(jí)中學(xué)，擁有南陽書院中學(xué)、博雅書院、書院小學(xué)和唐河英才書院四個(gè)校區(qū)，共150多個(gè)教學(xué)班，8700余名在校生，教職工600余人，堪稱南陽教育規(guī)模最大，教育教學(xué)成績優(yōu)異，家長信任的優(yōu)秀民辦學(xué)校之一。
學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以安全為保障，以素質(zhì)創(chuàng)名牌的內(nèi)涵發(fā)展之路，櫛風(fēng)沐雨，艱苦創(chuàng)業(yè)，科學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)。如今已是滿園桃李滿園春。共為高一級(jí)學(xué)校輸送了七八千名優(yōu)秀畢業(yè)生?！耙环指乓环质斋@”，書院人的奮力拼搏贏得了上級(jí)主管部門的好評(píng)、社會(huì)各界的信任。先后獲省級(jí)“民辦教育先進(jìn)單位”、“十大課改名?！?，市級(jí)“文明單位”、“民辦教育先進(jìn)單位”。20____年以來連年被市教育局評(píng)為“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、被區(qū)教體局評(píng)為“中招質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位”。
南陽市書院小學(xué)創(chuàng)辦于20____年秋期，七年來，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，特別是近幾年以來，學(xué)校走精細(xì)化管理路線，今年秋期，學(xué)校成功舉辦了課堂教學(xué)改革研討會(huì)，課堂教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，符合書院小學(xué)特點(diǎn)的“一導(dǎo)四環(huán)”課堂教學(xué)模式日臻完善，每次大型考試均參加宛城區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，英語教學(xué)改革初見成效，《經(jīng)典誦讀》校本教材已深入人心，藝星培訓(xùn)中心順時(shí)成立，眾多學(xué)子的才藝突飛猛進(jìn)，僅上學(xué)年，就有63名同學(xué)榮獲藝術(shù)考級(jí)證書，258名同學(xué)在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。58名同學(xué)在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章，這些都說明，書院小學(xué)已經(jīng)成為一所辦學(xué)特色鮮明、文化底蘊(yùn)深厚、家長高度信任、生機(jī)活力盎然的學(xué)校。是我市莘莘學(xué)子無比向往的知識(shí)殿堂。
家長朋友，書院學(xué)校能發(fā)展到如此規(guī)模，離不開諸位的信任和支持，千言萬語也難以表達(dá)我們的謝意，我們只有用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加努力的作風(fēng)教育好每一位書院學(xué)子，作為對(duì)大家最好的回報(bào)。
老師們、同學(xué)們，我們的學(xué)校是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校，希望大家從自己的一言一行做起，做一名優(yōu)秀的、合格的書院教師;同學(xué)們從書院畢業(yè)后，無論走到哪里，都不要忘記老師們的諄諄教誨，從身邊的日常小事做起，做一名文明守紀(jì)、陽光向上的書院畢業(yè)生。
讓我們播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧，憑著我們的赤誠、我們的努力，我相信書院的明天一定會(huì)更美好!
謝謝大家!
校長給大學(xué)的畢業(yè)致辭篇2
親愛的同學(xué)們：
大家好!
很高興參加本次20__屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。作為一名新校長，我很遺憾沒能在三年前親自迎接你們的到來，但卻很榮幸能夠見證你們經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)歷練，從少年走向青年，從青澀走向成熟，從校園走向世界……
這幾天，我常常翻閱你們的名冊(cè)，雖然我并不能記住全部的729名學(xué)生的姓名，但我會(huì)真誠地為你們每一個(gè)人祝福，希望你們能記住學(xué)校的美好，也祝愿今后的你能過上美好的生活;既不辜負(fù)你們的天賦，也不辜負(fù)我們的期盼。
這一刻，對(duì)你們而言，可能是傷感的。三年前的此時(shí)，你們也曾帶著不舍告別故友，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)一中;而今你們又會(huì)再一次離別，從這里出發(fā)，走向世界的每一個(gè)方向。羅漢松下，有你們匆匆掠過的身影;櫻花叢中，有你們驚喜駐足的印跡;籃球場上，有你們悸動(dòng)歡呼的聲音;楠樓柏樓，有你們認(rèn)真專注的目光。你們不會(huì)忘記第一次走進(jìn)一中校門時(shí)的激動(dòng)，不會(huì)忘記第一次考“砸”了的沮喪，也不會(huì)忘記在球場上與隊(duì)友一起拼搏的汗水與激情，更不會(huì)忘記，三年來老師們苦口婆心的諄諄教誨。再過十幾天，這些都將成為你們心中最美好的回憶。今后，每當(dāng)你在異鄉(xiāng)的夜空下想起母校的時(shí)候，你就會(huì)從心底翻閱這些記憶。
這一刻也是驕傲的。八十年前的校長親手載下的那棵羅漢松，今天仍在初夏的微風(fēng)中對(duì)你們叮嚀。它就像一中校園里的每一位教師一樣，永遠(yuǎn)站在學(xué)生到來的地方，又永遠(yuǎn)望著你們離去的方向。一屆又一屆的學(xué)生走進(jìn)這里又離開，永遠(yuǎn)不變的是這所校園多年來都不曾磨滅的教育情懷。有一天，當(dāng)你走進(jìn)你夢想中的高等學(xué)府，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，你可以驕傲地告訴他們，你來自安慶一中，一所有著百年歷史和光榮的革命傳統(tǒng)的學(xué)校。你可以告訴他，這所學(xué)校的倡辦人是大思想家嚴(yán)復(fù)、首任校長是桐城派大師姚永概;你可以告訴他，這里曾培養(yǎng)了十位院士，其中包括中國計(jì)算機(jī)之父慈云桂;你還可以告訴他，這里走出無數(shù)仁人志士，陳獨(dú)秀從這里走上革命道路，他的兩個(gè)兒子，也是我們的校友，都為中國的革命事業(yè)奉獻(xiàn)了生命，我們的校友曾經(jīng)創(chuàng)建了安徽省最早的黨團(tuán)組織，創(chuàng)建了東滿抗日根據(jù)地，擔(dān)任過中共中央_委書記……你可以驕傲地告訴他們，我們的母校、我們的校友曾經(jīng)參與了新中國的建立，參與了國家的發(fā)展和富強(qiáng)，而很快，你們也將加入這個(gè)隊(duì)伍，為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
這一刻，更是充滿希望的。同學(xué)們，馬上你們就要面臨人生的第一次大考了。三年間，你們也許聽厭了“別人家的孩子”和“別的班的學(xué)生”的故事，但是，在人生最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上，我想，你也會(huì)成為別人口中的“別人家的孩子”和“別的班的學(xué)生”。
希望你們不怕失敗。不知道你們注意到?jīng)]有，那棵櫻花樹歷經(jīng)風(fēng)霜數(shù)十載，在生命的最后一刻，仍然抽出嫩芽，長出新葉它如同一位經(jīng)世的老者，教我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)真正的勇士。真的勇士，不是從來不會(huì)被困難打敗，而是無論失敗多少次，都會(huì)在下一次挺直腰桿、挺起胸膛。記住，一個(gè)努力的好人是打不死的，這不僅是電影中的橋段，也是現(xiàn)實(shí)的真理。著名作家木心曾經(jīng)說過，“所謂萬丈深淵，下去，也是前程萬里。”今后還會(huì)有很多艱難擺在你們面前，希望你們不要害怕，記住美國總統(tǒng)羅斯福所說的那句話：“我們唯一值得恐懼的是恐懼本身。”
安慶一中是一所能夠綻放夢想的學(xué)校。你們?cè)谌昀锼@得的不僅是知識(shí)和能力，還有精神的豐滿與高貴，以及永不泯滅的夢想。我們的校訓(xùn)相信大家一定記得：誠毅，誠是誠信、忠誠，毅是有毅力、有決斷力。這兩者都是中國人為人處世的精髓。所以，我們要經(jīng)常問自己，為什么來一中?是為了當(dāng)一名學(xué)霸嗎?是，又不是。“學(xué)霸”是起點(diǎn)，不是終點(diǎn)。什么是終點(diǎn)?我可以用我校20__屆校友、清華學(xué)神韓衍雋的話說：“我要用自己有限的經(jīng)歷去攻克人類未解的問題，為文明做貢獻(xiàn)，為人類謀幸福。”一個(gè)人、一個(gè)國家、一個(gè)民族的希望，就取決于他或她是否具有這樣的夢想。這樣你的未來才有希望，國家才有希望，民族才有希望，母校才會(huì)以你們?yōu)闃s。希望你們能始終堅(jiān)守自己原則，做一個(gè)善良的人、一個(gè)懂得“誠毅”的人、一個(gè)樸實(shí)勤奮的人、一個(gè)有價(jià)值的人。
希望你們懂得感恩。你們是同齡人中的佼佼者，從小到大，應(yīng)該都是在旁人贊揚(yáng)、羨慕中眼光中長大。但你們應(yīng)該知道這些獲得并不只是由于自己的努力。父母的付出、教師的教誨以及同伴的幫助，都是不可或缺的。因此，我們要懂得感恩，這樣，你心中所念的就不是還想獲得更多，而是貢獻(xiàn)更多。我們應(yīng)努力回報(bào)社會(huì)，或許有一天，是你的財(cái)富。奉獻(xiàn)越多，就擁有越多。
此刻，我想起印度詩人泰戈?duì)柕囊痪湓姟盁o論你走得多么遠(yuǎn)，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時(shí)候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起。”無論你們走多遠(yuǎn)，安慶一中都是你們夢想起航的地方，母校和老師們都會(huì)默默地站在你的身后，看你走出自己的一片天地。
讓我們一起，再唱起一遍校歌：“滔滔長江東入海，我居古皖。巍巍學(xué)府開文運(yùn)，我坐龍門。中西交融，文理并重，桃李浴春風(fēng)，爭第一，懷天下，永為國之棟。”請(qǐng)你們記住“永為國之棟”這個(gè)目標(biāo)，這是所有一中學(xué)子的最高信仰。
校長給大學(xué)的畢業(yè)致辭篇3
各位畢業(yè)生、各位家長、各位校友、老師們、同學(xué)們：
早上好!
歡迎大家參加西安歐亞學(xué)院20_屆畢業(yè)典禮，這是慶賀你們順利畢業(yè)的盛典，是向家長和老師表達(dá)感恩的時(shí)刻，也是對(duì)校長致辭的一次水平測驗(yàn)。
今天你們不僅順利畢業(yè)，我知道，同學(xué)們還都找到了滿意的工作，一會(huì)兒離開的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記交上你們的“就業(yè)協(xié)議”。(笑聲)聽網(wǎng)上說，沒有“就業(yè)協(xié)議”就領(lǐng)不到畢業(yè)證。
我要恭喜各位畢業(yè)生的家長，孩子大學(xué)畢業(yè)了，他們將開始自己養(yǎng)活自己，在座的各位也將卸下一份重任。國家正在推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，歐亞有不少畢業(yè)生開始創(chuàng)辦自己的企業(yè)，請(qǐng)各位家長繼續(xù)傾囊相助，說不定你們家也會(huì)誕生一位“馬云”。(笑聲、掌聲)
夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢!
我也借此機(jī)會(huì)感謝所有的老師，過去幾年，你們付出了極大的努力，正在讓同學(xué)們成為課堂的中心;未來三年，我們學(xué)校的工作主題是“教師為本、協(xié)同創(chuàng)新”，你們將成為學(xué)校的中心。
成為中心將意味著什么，你們懂的!(笑聲)
現(xiàn)在也是招生的季節(jié)，不時(shí)有朋友熟人給我打電話，說：“我的孩子考得不好，想上你們學(xué)校”(笑聲)，接到這樣的電話，我的心情都不太好。
也有人這么說：“我的孩子想上你們學(xué)校，可是考得不夠好”。不知為什么，聽到這樣的話，我就想幫忙。(笑聲、掌聲)
作為民辦學(xué)校的校長，我和你們一樣，常常不夠自信，很在乎別人無意中的輕視。
我們歐亞有一位校友，現(xiàn)在擔(dān)任人文教育學(xué)院院長的陳陽老師，她是一個(gè)遠(yuǎn)比我自信的人，她們學(xué)院曾經(jīng)在學(xué)校的績效考核中連續(xù)兩年排名靠后，她卻不為所動(dòng)，和同事們靜心走自己的路，做自己認(rèn)為正確的事情。
前幾天，她邀請(qǐng)我觀看她們學(xué)院的期末考試展演，她說，觀看前需要準(zhǔn)備好擦淚的紙巾。
學(xué)前教育專業(yè)50多名大一同學(xué)，高矮胖瘦不一、水平高低不等，全都參與了表演。
充滿童真童趣的合唱《蟲兒飛》，讓人聽到了任何樂器都無法替代的美妙聲音;韻律十足的唐詩《春曉變奏》，音節(jié)即興變化，手掌擊打身體，節(jié)奏輕快，高低錯(cuò)落，突破了我們平常對(duì)詩歌的想象;還有頭戴面具跳舞的即興舞動(dòng)，每個(gè)人都跟著節(jié)拍自由舞動(dòng)，用想象力和肢體來覺察自我，表達(dá)自我。一個(gè)多小時(shí)的展演，舞者和觀眾都找到了心底最純凈的愉悅和滿足。
在演出中間，陳陽現(xiàn)場插播了一個(gè)小故事，她說：“自由舞動(dòng)這種舞蹈形式，就是讓每一個(gè)人伴隨音樂，按照自己的感覺隨意舞動(dòng)，讓身體與心靈得到充分的釋放。”
“半年前觀看學(xué)生們的第一節(jié)自由舞動(dòng)課，音樂響起后，大家面面相覷，都不敢踏出第一步，當(dāng)有一兩位同學(xué)開始舞動(dòng)以后，其他人下意識(shí)地，開始了笨拙、不自信的模仿，大約五秒鐘的時(shí)間，動(dòng)作就驚人的一致。老師們眼中不可思議的事情，就這樣真實(shí)地發(fā)生在了我們的課堂?！?/p>
“長期的應(yīng)試教育禁錮了孩子們?cè)嫉奶煨院秃闷嫘?，?dāng)他們進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)忘記了如何玩耍，如何表達(dá)自己的個(gè)性?！?/p>
教授音樂的趙老師說：“我來歐亞之前，所教的學(xué)生都有一定的音樂基礎(chǔ)，而歐亞學(xué)前教育專業(yè)有一些同學(xué)在樂理方面幾乎是零起點(diǎn)，我彈奏7個(gè)音符，一些同學(xué)卻始終唱一個(gè)音調(diào)，所以一開始上課很痛苦，感覺非常掙扎?！?/p>
她說：“我們?cè)诮萄袝r(shí)不斷追問，音樂課對(duì)這些孩子們的價(jià)值到底是什么?我們不是要培養(yǎng)一個(gè)靠音樂和舞蹈謀生的專業(yè)人士，而是通過這樣的課程，讓她們親近藝術(shù)，在玩兒的過程中提高鑒賞力，將來她們就可以尋找、組織合適的素材和老師，給予兒童真正好的藝術(shù)教育?！?/p>
趙老師開始不斷調(diào)整音樂課的教學(xué)目標(biāo)和方法，曲子彈奏一遍不行，那就彈奏兩遍、三遍，感動(dòng)自己，再感動(dòng)學(xué)生。慢慢地，學(xué)生們的音準(zhǔn)越來越好，對(duì)音樂的理解和處理，也有了自己的感覺和想法。
她說：“收獲最大的不只是學(xué)生，還有我自己，我改變了對(duì)音樂課教學(xué)的許多固有的認(rèn)識(shí)，讓那些自認(rèn)為和音樂沒有關(guān)系的同學(xué)開始喜歡音樂，我也收獲了她們的愛與尊重?！?/p>
喚醒內(nèi)心
演出結(jié)束后，我邀請(qǐng)同學(xué)們和場下的老師一起互動(dòng)，一位同學(xué)眼含著淚水說：“我們剛開始上這些課程的時(shí)候，就像沒有靈魂的僵尸。排練非常辛苦，但這個(gè)過程中心情愉快，身體放松。演出的時(shí)候，也很自然地把這種感覺傳遞給了現(xiàn)場的觀眾?！?/p>
另一位同學(xué)高舉著雙手接過話筒說：“我是來自農(nóng)村的孩子，報(bào)考?xì)W亞時(shí)很糾結(jié)，外界都說歐亞是一所貴族學(xué)校。班主任卻非常鼓勵(lì)我，因?yàn)樗姷竭^歐亞的校園和設(shè)施，感受過全然不同的教育理念。上了這些課以后，我覺得我們的老師確實(shí)有貴族氣質(zhì)，她們點(diǎn)燃了我，從精神上讓我富足起來?！?/p>
一位會(huì)計(jì)學(xué)院的老師說，自己的課程也能這樣就好了，可是，會(huì)計(jì)、金融等專業(yè)的課程太理性，無法像音樂、舞蹈那樣有感染力，引起學(xué)生們的共鳴。
另一位女老師表達(dá)了不同的看法：“我們并不需要讓老師們都學(xué)習(xí)藝術(shù)教育的課程與方法，而是體會(huì)演出中師生的激情與互動(dòng)，我們的商科教育也能激發(fā)同學(xué)們的興趣，喚醒內(nèi)心，建立理性思維，創(chuàng)造價(jià)值?！?/p>
像人文教育學(xué)院一樣，教育創(chuàng)新在歐亞的每個(gè)學(xué)院都有發(fā)生，有些正在路上，有些成效初現(xiàn)。
歐亞提供了良好的環(huán)境和品學(xué)兼優(yōu)的老師，讓藝術(shù)打動(dòng)心靈，讓科學(xué)點(diǎn)亮思維，讓運(yùn)動(dòng)陪伴成長，把人性中已經(jīng)存在的能力激發(fā)出來，按你們本來的樣子生長。
最近國家推動(dòng)“一流大學(xué)、一流學(xué)科”建設(shè)，我在網(wǎng)上搜了一下，名單上沒有歐亞。(笑聲、掌聲)我們也不打算強(qiáng)求，而是回歸教育初心，做最好的自己，努力成為你們心目中的“一流大學(xué)”。(持續(xù)的掌聲)
臨別的時(shí)候照例要送上寄語：保持童心和自然的狀態(tài)，傾聽內(nèi)心的需求，發(fā)揮個(gè)人的天性;還有，像人文教育學(xué)院的老師們一樣，在工作中尋找樂趣，在幫助他人的過程中修行自己。
各位同學(xué)，再次祝你們畢業(yè)快樂，謝謝大家!(掌聲、歡呼聲)
校長給大學(xué)的畢業(yè)致辭篇4
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師，各位遠(yuǎn)道而來的家長朋友們：
經(jīng)過數(shù)年寒窗苦讀，同學(xué)們圓滿實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想，即將開始新的人生旅程。首先，我代表學(xué)校向__屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!
今天的畢業(yè)典禮注定是一個(gè)我們都終生難忘的時(shí)刻，讓我仿佛回到了30多年前自己大學(xué)畢業(yè)的場景。剛才聽了畢業(yè)生代表沙影同學(xué)的講話，我相信她代表了__屆全體畢業(yè)學(xué)子的真心。同學(xué)們對(duì)學(xué)校、對(duì)父母、對(duì)老師有這樣發(fā)自肺腑的感情表達(dá)，母校為你們感到幸福，我為你們感到自豪!
同學(xué)們，今年學(xué)校對(duì)學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了改革，學(xué)位授予與英語四級(jí)成績脫鉤，讓更多的學(xué)生順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。我們之所以這么做，不是認(rèn)為英語不重要，其根本出發(fā)點(diǎn)是堅(jiān)持以人為本的理念，堅(jiān)守大學(xué)的育人之道，讓每個(gè)學(xué)生得到自由、和諧的發(fā)展，不能因英語四級(jí)成績影響人生的未來。其實(shí)，從另一個(gè)層面而言，我們?cè)趯W(xué)好英語的同時(shí)，也更應(yīng)該對(duì)我們的母語給予應(yīng)有的重視，樹立民族文化的自信與自覺，這也是大學(xué)教育義不容辭的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
大學(xué)畢業(yè)典禮是大學(xué)精神與大學(xué)文化的生動(dòng)體現(xiàn)，多年之后依然會(huì)在我們心底留下永遠(yuǎn)的記憶。今年，學(xué)校為每一位畢業(yè)生都提供了一身學(xué)位服，讓你們深刻感受、充分享受這樣的重要時(shí)刻。由于畢業(yè)生人數(shù)太多，我無法親自為每一位同學(xué)授予學(xué)位，請(qǐng)同學(xué)們諒解，我將授權(quán)各學(xué)院授予同學(xué)們學(xué)士學(xué)位。
剛才我們表彰了一批優(yōu)秀畢業(yè)生和一批志愿服務(wù)國家邊疆建設(shè)的學(xué)生，我要向大家表示祝賀，特別要向服務(wù)邊疆建設(shè)的同學(xué)們表達(dá)敬意，因?yàn)樗麄兊倪x擇和行動(dòng)代表了一種崇高的信念與責(zé)任感!我們還表彰了同學(xué)們?cè)u(píng)選出的10名“我最喜愛的老師”，我認(rèn)真閱讀了他們的優(yōu)秀事跡，也看了同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)語，以及心中的感激、敬意與敬仰。我深刻體會(huì)，這些老師之所以能夠當(dāng)選，之所以成為廣大教師的優(yōu)秀代表，因?yàn)樗麄兌加幸环N高度的愛心與責(zé)任心，真正贏得了同學(xué)們的尊重與認(rèn)同?！皼]有愛，就沒有教育”，愛心與責(zé)任心是我們創(chuàng)辦卓越教育、培養(yǎng)杰出人才必須要弘揚(yáng)的價(jià)值理念。作為傳道授業(yè)解惑的高尚職業(yè)，當(dāng)一個(gè)老師用愛心與責(zé)任心去教育、引導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候，他們一定是學(xué)生心中最優(yōu)秀的教師!
同學(xué)們，剛才沙影同學(xué)用三個(gè)字表達(dá)了對(duì)大學(xué)生活的感情：舍不得，讓在座的每個(gè)人都深為感動(dòng)，部分同學(xué)已經(jīng)留下了動(dòng)情的幸福淚水。畢業(yè)之際，你們對(duì)大學(xué)留下了不盡的思戀，對(duì)未來的人生充滿了美好的向往。大學(xué)四年帶給你們的不僅是智慧的提升、能力的增長，更有人格的完善、心靈的滋養(yǎng)，這就是大學(xué)的育人之道。當(dāng)你們離開大學(xué)，對(duì)生活的內(nèi)涵有了更加真摯的感悟，對(duì)人生的意義有了更加深刻的理解，這才是完整的大學(xué)教育，這才是真正的人生成長。
大學(xué)是人類科學(xué)與知識(shí)的殿堂，是思想與精神的高地。儒家經(jīng)典《禮記大學(xué)》開篇講到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！边@樣的思想理念依然在很好地指導(dǎo)著中國現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐?！爸褂谥辽啤睙o疑代表著人的道德理想的最高追求，這是一種信仰的力量。
我們講，大學(xué)的根本使命是立德樹人。德的基礎(chǔ)是什么，是理想、是信念、是信仰。人有善惡之分，人有正邪之別，其關(guān)鍵就在于理想、信仰與信念的差別。理想是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能的想象。信念是對(duì)一定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的、對(duì)某種思想或理想堅(jiān)信不疑并身體力行的精神意志。信仰是最高層次的理念，是對(duì)某種主義、主張極其的信心、信任與尊敬。在我心中，信仰是一個(gè)神圣的話語，信仰是一種思想的力量。一個(gè)民族要強(qiáng)大，必須有堅(jiān)定向上的信仰;一個(gè)社會(huì)要繁榮，必須有堅(jiān)定向上的信仰;一個(gè)人要度過有意義、有價(jià)值的幸福人生，更需要一種偉大的信仰來引領(lǐng)和支撐。
接下來，我想與同學(xué)們分享三段視頻，分別講述三個(gè)人的故事，“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森，馬背院士吳天一，__年中國最美鄉(xiāng)村教師——馬背上的校長徐德光，一起談一談為什么人需要一種信仰的力量。一代科學(xué)大師錢學(xué)森先生在國家最需要之時(shí)，沖破重重阻力回到祖國，領(lǐng)導(dǎo)開創(chuàng)了新中國的導(dǎo)彈研究和航天事業(yè)，為國家發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。吳天一院士割舍了在美國與離散30多年的父母團(tuán)聚，堅(jiān)守中國高原醫(yī)學(xué)的科研道路。50年里騎著馬跑遍了青藏高原，在低氧生理和高原醫(yī)學(xué)領(lǐng)域填補(bǔ)了世界空白，構(gòu)建起高原生存安全的科學(xué)體系。貴州省遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林教學(xué)點(diǎn)校長徐德光，用近40年的艱辛努力托起山區(qū)孩子們的求學(xué)夢。
當(dāng)我們看完這三段視頻，我們要再次重新思考，人生的意義是什么，人生的價(jià)值何在?錢學(xué)森先生是科學(xué)的旗幟、民族的脊梁，抱著一腔報(bào)國熱情，五年歸國路，十年兩彈成，為國家創(chuàng)立了不朽的功勛。吳天一院士流淚跪別遠(yuǎn)在美國的白發(fā)蒼蒼的父母雙親，留在青藏高原繼續(xù)從事高原醫(yī)學(xué)研究。青藏鐵路修建5年，14萬建設(shè)者無一因高原病死亡，這是吳天一院士的功勞。徐德光校長賣掉家里的兩頭豬和糧食，建立扇子林教學(xué)點(diǎn)，用一年時(shí)間親手為孩子們砍出一條上學(xué)的路，用兩匹白馬馱回孩子們學(xué)習(xí)用的書。信仰是一種偉大的精神，是一種神圣的信念。無論是科學(xué)大師還是鄉(xiāng)村教師，如果他們心中沒有一種堅(jiān)定的信仰、一種執(zhí)著的信念，他們不可能做出這樣的行動(dòng)，他們的故事也不會(huì)有如此撼人心靈、催人淚下的力量。
同學(xué)們，信仰是道德之基，信仰是力量之源，信仰是行為之規(guī)，信仰是行動(dòng)之標(biāo)，信仰是幸福之路。在這個(gè)多元開放的時(shí)代，我們依然需要堅(jiān)定的信仰。在未來的人生歷程中，期待同學(xué)們讓信仰的燈塔照亮你們前行的道路，讓信仰的力量指引你們度過有追求、有價(jià)值、有意義的充實(shí)一生!
謝謝大家!
校長給大學(xué)的畢業(yè)致辭篇5
尊敬的家長朋友們，親愛的同學(xué)們，老師們，大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同見證同學(xué)們的畢業(yè)時(shí)刻。首先我代表學(xué)校向順利完成高中學(xué)業(yè)的637位同學(xué)表示最熱烈的祝賀，向理解、支持我校工作的家長朋友們表示最崇高的敬意，向?yàn)閷W(xué)生的健康成長付出辛勤努力的所有教職員工，向長期以來關(guān)心、幫助學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，從今往后，你們的身份也將從一中的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢械男Ｓ眩蚁胝f，無論你的身份如何改變，一中的教育印跡將永遠(yuǎn)融入你的生命里。高中三年，伴隨著學(xué)校原址改建、異地過渡，你們?cè)趯W(xué)校發(fā)展的歷史長河中是與學(xué)校同建設(shè)、共成長的完整一屆。在這三年中，同學(xué)們應(yīng)該切身感受到人是需要一種精神的，這種精神就是百年一中所一以貫之的“自強(qiáng)、奮斗、卓越”的一中精神，雖然異地過渡，辦學(xué)條件相對(duì)艱苦，但我們想盡一切辦法為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、安靜、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍;
同學(xué)們應(yīng)該切身感受到人是需要一種情懷的，這種情懷小到愛己愛人，大到愛黨愛國，作為一中的學(xué)生，更要有為中華之強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的情懷。同學(xué)們應(yīng)該切身感受到人是需要一種氣概的，這種氣概是建立在扎實(shí)學(xué)識(shí)、良好品格基礎(chǔ)之上的“舍我其誰”的氣概，是成就自己也成全他人的氣概;經(jīng)歷過突如其來的疫情，同學(xué)們應(yīng)該切身感受到人是需要一種擔(dān)當(dāng)?shù)?，這種擔(dān)當(dāng)，是為中華民族偉大復(fù)興、為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而勇?lián)?zé)任的擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，再過四天高考成績就出來了，無論考試結(jié)果如何，我希望同學(xué)們都要坦然接受。因?yàn)槲覀兣^、我們拼搏過。高考不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，它理應(yīng)成為下一段學(xué)習(xí)的開始。作為新時(shí)代的大成青年，我們要善于總結(jié)高中三年的學(xué)習(xí)得失，要站在新的起點(diǎn)上接續(xù)奮斗。
同學(xué)們，感謝你們給老師的教書生涯帶來三年的快樂時(shí)光，教師的教育生命因?yàn)槟銈兊膮⑴c而精彩。作為你們的校長，我想跟你們說：我們不是智者，悟不透全部的人生哲學(xué)，我們不是禪者，不可能釋然塵世間的一切。人生道路不可能永遠(yuǎn)平坦，但我們始終要抬頭做人、低頭做事，肯低頭才不會(huì)撞門框，肯承受才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，肯努力才可能有成就，肯放下才會(huì)有快樂。同學(xué)們，愿你們有一個(gè)燦爛幸福的未來。
同學(xué)們，你們高中三年所站立的地方也是母校從1929年到1954年辦學(xué)的地方。在這里學(xué)校為國家培養(yǎng)了大批杰出人才，我們的8位院士也絕大多數(shù)都是從這里走出的。我相信與光榮同行了三年的你們，未來也一定會(huì)成為國家的棟梁之才，母校永遠(yuǎn)為你們驕傲。
同學(xué)們，今天我們即將分別，學(xué)校為每一個(gè)同學(xué)精心制作了一張校園永久通行證，請(qǐng)同學(xué)們畢生珍藏。__月__日我在翻建一新的校園等你們回家!最后，祝所有的家長朋友們，老師們身體健康、闔家幸福，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、萬事如意。