小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞

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小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞篇1

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師!

女:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!

男:所有的河流都朝著東方,不拒細(xì)流浩浩蕩蕩,只是為了匯入大海,

女:所有的禾苗破土而出,不管酷暑還是嚴(yán)寒,都阻擋不住拔節(jié)向上。

男:我們一天天健康成長(zhǎng),從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂,身體和智慧一樣茁壯。

女:有一種向善的力量,

男:有一束指引的光芒。

合:那就是成長(zhǎng)的方向。

男:“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。”

女:參與,是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

男:參與其中,快樂(lè)便觸手可及。

女:我參與,我成長(zhǎng),今天,就讓我們唱起來(lái),跳起來(lái),嗨起來(lái)。

合:--小學(xué)20--年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始!

女:一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》,紅遍了大江南北,萌爸萌娃,萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句:那么--班---小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。

男:一望無(wú)際的翠綠,讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香,令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng),更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空,潔白的羊群,奔馳的駿馬,飛揚(yáng)的歌聲……下面,讓我們共同欣賞-年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。

女:當(dāng)我們第一次背上書包,是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!-年級(jí)的我們,心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問(wèn)號(hào),老師,您好,我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。

男:在內(nèi)蒙古的大草原上,馬兒歡快地奔馳,多么令人向往啊!下面有請(qǐng)---、--為我們表演《賽馬》,看看他們是否能把你帶進(jìn)大草原上呢?

女:熟悉的樂(lè)曲,仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng),這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由--帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。

女:相同的陽(yáng)光,相同的照光屋,成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起,快快起跑。

男:大家都有夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,那么,-年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨,我的夢(mèng)》。

女:中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),是咱們中華民族的瑰寶,面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演,《中國(guó)龍》,掌聲有請(qǐng)。

男:小猴子,一路走,桃子吃了七九,小猴子,一路走,咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們,你們喜歡小猴子嗎?-年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)!

女:在電子音樂(lè)泛濫的今天,一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知與熱愛?下面請(qǐng)聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。

男:捧出潔白的哈達(dá),斟上濃郁的青稞酒,深情厚意在心間。伴著歡快的樂(lè)曲,踏著翩翩的舞步,幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由--班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。

女:在我們的校園內(nèi),活躍著一群音樂(lè)愛好者,他們不僅能唱會(huì)跳,而且還會(huì)彈奏各種樂(lè)器,下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏!

1.有請(qǐng)--班---同學(xué)表演《雪絨花》。

2.有請(qǐng)--、--、--小提琴合奏《花兒與少年》。

男:天涯有個(gè)兵哥哥,威威武武保祖國(guó),想起我的兵哥哥,我的心里就偷著樂(lè)。下面有請(qǐng)-年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。

女:今天的我們已攜手走過(guò)了童真,而童年卻總是那么豐富多彩,讓我們一起跟隨-年級(jí)--、--的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。

男:廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種,在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè),但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?,F(xiàn)在,讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由--班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。

女:愛是什么?愛是陽(yáng)光,愛是春雨,愛是清風(fēng),愛是碩果……,愛,就在我們身邊,下面請(qǐng)欣賞由-年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛無(wú)處不在》。

男:花兒與春天有個(gè)約會(huì),果實(shí)與秋天有個(gè)約會(huì),在--小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來(lái)之際,讓我們快樂(lè)地約會(huì)吧,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚,讓我們約會(huì)吧》

女:送別秋日暖陽(yáng),踏著歡快的友誼圓舞曲,我們的心如同小白船在波光中流連激蕩,祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(zhǎng)。下面有請(qǐng)---為我們帶來(lái)的電子琴演奏《小白船》。

男:下面繼續(xù)欣賞由--班--表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。

男:說(shuō)起印度,很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)華貴的面紗,美麗的少女,寬闊的恒河。可印度那曼妙的舞姿更是吸引人的眼球。下面請(qǐng)欣賞《快樂(lè)的跳吧》表演者:--班--。

女:舞蹈給人的感覺總是那樣的柔,那樣的美,而有一種舞蹈,它柔美而奔放,熱情似火,風(fēng)情萬(wàn)種,給人另一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由-年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。

結(jié)束語(yǔ):

男:參與,是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。

女:參與,是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。

男:參與,是成功的前提。

女:各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓,我參與,我成長(zhǎng),--小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。

合:在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,祝愿親愛的同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)業(yè)有成,謝謝大家。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞篇2

男:尊敬的各位老師,

女:親愛的同學(xué)們,

合:大家早上好!

男:花光似錦新綠繁,校園內(nèi)外,到處是一派生機(jī)勃勃的春之絢爛!

女:最美五月春風(fēng)暖。我們迎來(lái)了學(xué)校一年一度的體育文化藝術(shù)節(jié)。

男:今天的--小學(xué),彩旗飄飄,是一片歡樂(lè)的海洋;

女:我們?nèi)w師生滿懷喜悅的心情,以最飽滿的狀態(tài),迎來(lái)了我校第十四屆體育文化藝術(shù)節(jié)的開幕!

男:這是我們期盼已久的共同節(jié)日,是一次展示我校師生風(fēng)采的盛會(huì),也是一次各個(gè)班級(jí)交流感情、加深友誼、共同提高的盛會(huì)!

女:接下來(lái),有請(qǐng)各班代表隊(duì)閃亮入場(chǎng)!(各班入場(chǎng)詞)

男:下面舉行升旗儀式。全體立正,向右轉(zhuǎn),敬禮!升國(guó)旗,奏國(guó)歌!

禮畢!唱國(guó)歌!向左轉(zhuǎn)!

女:競(jìng)技場(chǎng)上我們相聚在一起,鮮花與笑臉齊綻、歌聲與樂(lè)曲交融、綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生!

男:追逐四月的和風(fēng),沐浴明媚的春光,嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響!讓我們一起高歌,一起拼搏,在跑道上、舞臺(tái)上揮灑汗水和信仰。

女:下面有請(qǐng)沙校長(zhǎng)致開幕詞。

男:感謝沙校長(zhǎng)的精彩致辭,接下來(lái)有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表--宣誓。

女:有請(qǐng)裁判員代表--宣誓。

男:掌聲有請(qǐng)-校長(zhǎng)宣布第--屆體育文化藝術(shù)節(jié)開幕!

女:本屆體育文化藝術(shù)節(jié)中,我們將舉辦廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)際象棋比賽、年級(jí)藝術(shù)展演、學(xué)生攝影書法書畫比賽、慶“六一”文藝匯演、游藝活動(dòng)、校本課程成果展等豐富多彩的活動(dòng)。

男:親愛的同學(xué)們,讓我們一起為了理想努力拼搏,在人生的旅途中創(chuàng)造更多的精彩和輝煌。

女:田賽場(chǎng)上任笑傲,徑賽道上展風(fēng)流。讓我們放飛夢(mèng)想、勇于擔(dān)當(dāng),一起點(diǎn)亮少年中國(guó)夢(mèng)!

男:祝愿我校第十三屆體育文化藝術(shù)節(jié),

合:圓滿成功!

女:祝--小學(xué)的明天更加美好!

男:接下來(lái)將舉行廣播操比賽,請(qǐng)各代表隊(duì)有序退場(chǎng),到指定地點(diǎn)準(zhǔn)備參賽。

看,鮮艷的五星紅旗在前面引路!首先進(jìn)入我們視線的是國(guó)旗方陣和校旗方陣!瞧!他們個(gè)個(gè)精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)!彰顯了--小學(xué)學(xué)子昂揚(yáng)自信的精神風(fēng)貌!全面貫徹落實(shí)從薄弱處落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“人”!

手舉彩旗,步伐輕快,現(xiàn)在向我們走來(lái)的是-年級(jí)彩旗方陣???,-年級(jí)同學(xué)英姿挺拔,動(dòng)作整齊。飄舞的彩旗彰顯出出--小學(xué)學(xué)生的朝氣與活力,鮮艷的彩旗揮灑出我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的十足的熱情。

讓我們預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞篇3

男:熱情四溢的開場(chǎng)啦啦操拉開了我們--第三屆體育藝術(shù)節(jié)的序幕。

女:體育藝術(shù)節(jié),體育藝術(shù)節(jié),體育在前藝術(shù)在后,我猜想呀!咱們今年的體育藝術(shù)節(jié)將開幕式的主題定為體育,閉幕式的主題定為文藝是不是就遵循了這個(gè)順序呢?(探問(wèn)、思考語(yǔ)氣)。

男:不知道大家有沒有注意到這個(gè)開場(chǎng)啦啦操是由我們--和--的同學(xué)合力完成的。

女:啦啦操的形式和體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)呼應(yīng)了我們體育這一主題,而--成員的參與則是代表了我們學(xué)生主體策劃組織的極大參與性。

男:是的,他們不僅籌備整個(gè)體藝節(jié),更要在第一時(shí)間參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。

女:那么我們其他同學(xué)更要不甘落后,你追我趕了吧。(鼓勵(lì)式語(yǔ)氣)。

男:在活動(dòng)籌備過(guò)程中相信大家對(duì)--的同學(xué)一定已經(jīng)不陌生了,畢竟我們的體育藝術(shù)節(jié)并不是這兩天,更多的工作是在之前討論協(xié)商確定下來(lái)的。

女:但現(xiàn)在我還是想跟大家介紹一下我們的--成員,一來(lái)讓還不太熟悉他們的同學(xué)認(rèn)識(shí)一下他們,二來(lái)也是借這個(gè)機(jī)會(huì)感謝他們的努力。

男:---第三屆體育藝術(shù)節(jié)--委員。(男生女生一人念一個(gè)名字,女生先來(lái))--、---、---、--、--。

男:---第三屆體育藝術(shù)節(jié)--委員。--、--。

女:---第三屆體育藝術(shù)節(jié)--委員。--。

女:非常感謝你們的付出,沒有你們就沒有這屆體育藝術(shù)節(jié),相信體育藝術(shù)節(jié)的成功舉辦是對(duì)你們努力的最好回饋。

男:我們?cè)缫哑炔患按腴_始我們的體育藝術(shù)節(jié)了,那么掌聲有請(qǐng)---校長(zhǎng)致開幕詞并宣布---第三屆體育藝術(shù)節(jié)開幕。(感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持和肯定,那么廢話不多說(shuō),直接來(lái)一段精氣神兒十足的武術(shù)表演帶我們進(jìn)入體育的世界)。

音樂(lè)直接開始,武術(shù)表演(烘托體育氣氛,主持人接話筒)

女:武術(shù)精神之魂是“尚武崇德”,“尚武”能培養(yǎng)“自強(qiáng)不息”的精神。

男:而“自強(qiáng)不息”恰恰就是我們--人的精神,是我們體育藝術(shù)節(jié)工作者的精神。

女:--呀,我問(wèn)你,你對(duì)咱們--的體育藝術(shù)節(jié)有些什么了解呢?

男:我對(duì)我們這屆還比較了解,畢竟是大家一起齊心協(xié)力辦出來(lái)的活動(dòng)。可以因?yàn)檫@是我參加的第一年,所以對(duì)前兩屆的了解僅限于高年級(jí)的同學(xué)們的講述。很不全面。

女:那你今天運(yùn)氣來(lái)了,我們?cè)陂_幕式上特地設(shè)計(jì)了一個(gè)前兩屆體育藝術(shù)節(jié)的回顧短片。

男:她可以說(shuō)是三屆體育藝術(shù)節(jié)的見證人了,每一屆她都有指導(dǎo)和參與。

女:那讓我們有請(qǐng)---帶我們一起來(lái)回顧一下我們前兩屆的體育藝術(shù)節(jié)。

男:--,你知道我們學(xué)校有哪些社團(tuán)辦得很好呢?

女:當(dāng)然知道,都相當(dāng)不錯(cuò)呢。

男:哦?是嗎?那有沒有什么可以拿出來(lái)展示展示的表演呢?

女:必須有呀。這不舞蹈社團(tuán)的同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。你看,她們來(lái)了。

男:請(qǐng)欣賞由--舞蹈社團(tuán)為我們帶來(lái)的《健美操》表演。

女:剛剛你問(wèn)了我關(guān)于社團(tuán)的問(wèn)題,現(xiàn)在也該我問(wèn)問(wèn)你了。

男:請(qǐng)講,小生我洗耳恭聽。

女:我可是知道到咱們學(xué)校有一些體育生,在體育藝術(shù)節(jié)的開幕式上總不能只打一套武術(shù)就算完吧。有沒有什么有難度一點(diǎn)的,技巧性大一點(diǎn)的可以讓我們看看體育生更多的風(fēng)采的呢?

男:怎么可能沒有,光你想看不行,要是大家想看還可以露兩手。

女:你們想看嗎?(高亢一點(diǎn)的語(yǔ)氣)。

男:好的,聽到大家的呼聲,體育生們已經(jīng)摩拳擦掌了。花式長(zhǎng)繩表演帶給大家。

男:--市--學(xué)校比賽到此結(jié)束。

女:讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓退席。

男:老師們,同學(xué)們,再見!

小學(xué)藝術(shù)節(jié)主持詞篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

-月,是槐花飄香的日子,-月,是生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光。在這美好的五月,我們學(xué)校為期2個(gè)多月的藝術(shù)節(jié)也即將結(jié)束了。在這兩個(gè)多月中,藝術(shù)帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè),讓我們的心靈變得更加純潔,讓我們的生活變得更加美好。現(xiàn)在,我宣布:--市--小學(xué)20--年藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始!

第二項(xiàng):升旗儀式

下面,先進(jìn)行升旗儀式:全體立正,出旗,奏樂(lè),行注目禮。

敬禮——禮畢。全體請(qǐng)稍息。

第三項(xiàng):宣布獎(jiǎng)項(xiàng)

本次藝術(shù)節(jié),我們開展了豐富多彩的比賽活動(dòng),從班級(jí)的推薦,到學(xué)校的選拔,直至沖擊--市、--市的比賽,同學(xué)們刻苦訓(xùn)練,努力拼搏,取得了一個(gè)又一個(gè)的豐碩成果。下面有請(qǐng)余校長(zhǎng)宣布--市級(jí)以上藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)名單,大家掌聲歡迎。

(校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單)

同學(xué)們,老師們,讓我們?cè)俅巫YR這些獲獎(jiǎng)的同學(xué)們,也感謝他們用自己的辛勤付出,為學(xué)校贏得了榮譽(yù),同時(shí),我們還要感謝藝術(shù)節(jié)的所有指導(dǎo)師們,您們辛苦了!

第四項(xiàng):文藝表演

一張張證書,一座座獎(jiǎng)杯,榮譽(yù)的背后,是耕耘的汗水,是不為人知的艱辛。下面,有請(qǐng)藝術(shù)節(jié)中的優(yōu)秀節(jié)目代表,由曾老師指導(dǎo)的校朗誦隊(duì)為大家?guī)?lái)的表演《木蘭辭》,該節(jié)目一舉奪得--市藝術(shù)節(jié)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、--市二等獎(jiǎng)的好成績(jī),掌聲有請(qǐng)他們……

第五項(xiàng):頒獎(jiǎng)儀式

臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)到主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)---、---、---為他們頒獎(jiǎng)……

第六項(xiàng):宣布閉幕

藝術(shù),是一支歌,跳躍著美妙的音符;藝術(shù),是一副畫,描繪出多姿的世界。本屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,它將成為我校歷史的一個(gè)篇章。下面,有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。大家掌聲歡迎。

(校長(zhǎng)宣布閉幕)

同學(xué)們,老師們,20--年藝術(shù)節(jié),在這里馬上要和大家說(shuō)再見了。告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),展望明天,我們將用奮斗書寫新的篇章。現(xiàn)在,我宣布:--市--小學(xué)20--年藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束!同學(xué)們,讓我們明年再相見!

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