元旦活動主持稿

元旦活動主持稿篇1

男：尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)

女: 親愛的朋友們

合：大家,晚上好

女：巍巍熊峰山，

男：悠悠永樂

女：春風(fēng)傳喜訊，

男：猛虎踏歌來

女：轉(zhuǎn)眼間，20__年就要遠(yuǎn)去，20__年的鐘聲即將敲響。

男：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。

女：回首往事，我們滿懷豪情，為了共同的理想，我們安平人以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐，走出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。

男：展望未來，我們重任在肩，為了心中的夢想，我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉(xiāng)造就一個(gè)個(gè)的成功和輝煌。

女：今夜，星光燦爛，我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅。

男：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。

女：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼

男：一起走進(jìn)，走進(jìn)這歡樂的海洋。

合：20__年__鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會現(xiàn)在開始

男：出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：

參加我們這次晚會的方陣隊(duì)有：

首先，請讓我們以最熱烈最真誠的掌聲歡迎我們的父母官安平鎮(zhèn)黨委書記周幫洪書記為我們致辭。

女：感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

二.(節(jié)目串詞)

1：昨天，我們天各一方，彼此在崗位上貢獻(xiàn)自己的力量

今夜，我們相約此地，共同用心來感受你我心中的真情

無論相聚一起，還是各處一方，

我們都將彼此牽掛，把建設(shè)美好的祖國牢記心上

因?yàn)?，無論何時(shí)何地，我們都是相親相愛的一家人。

請欣賞安平學(xué)區(qū)為我們帶來的大合唱《相親相愛的一家人》

2：是啊，我們是一家人，相親相愛的一家人，和和睦睦的一家人，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的一家人，所以，我們有共同的理想，共同的目標(biāo)，我們用激情詮釋青春的節(jié)奏，用舞步演繹時(shí)代的脈搏。請欣賞安平居委會為我們帶來的熱情澎湃的《自由舞》。

3：優(yōu)美的舞姿，傳遞出我們心中的激情，

悠揚(yáng)的歌聲，更將引領(lǐng)我們產(chǎn)生對美好生活的渴盼，

渴盼祖國昌盛，渴盼生命永遠(yuǎn)，

渴盼幸福安康，渴盼時(shí)時(shí)好運(yùn)，請欣賞上街居委會豆莉莉小姐為我們帶來的女聲獨(dú)唱：《好運(yùn)來》!

4：好運(yùn)來祝你好運(yùn)來，好運(yùn)帶來喜和愛：好運(yùn)來好運(yùn)來，迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)通四海。幾年來，安平鎮(zhèn)的各方面都在走著好運(yùn)，城區(qū)在發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)在優(yōu)化，教育在發(fā)展，所轄的唯一一所高中安仁三中，20__年高考再創(chuàng)新高，一次性考取二本以上214人，并成功的掛牌為“周國楨藝術(shù)學(xué)?！?，音體美專業(yè)在全市乃至全省都享副盛名，接下來就讓我們以熱烈的掌聲有請三中音樂專業(yè)生為我們帶來的舞蹈《夢染的歌謠》

5：欣賞完一段精彩的舞蹈之后，我們將繼續(xù)我們的開心之旅，請欣賞安平青嶺村為我們帶來的樂器合奏《銀羊狂舞》

6：男：青春，如一束跳動的火焰，將生命映射出迷人的光彩;

女：青春，又如一組優(yōu)美的音符，把生命奏響出動聽的旋律;

男：這時(shí)刻，青春的風(fēng)貌，朝霞般燦爛開放;

女：這天地，迎著青春的舞蹈，鮮活而亮麗

男：請欣賞安平文化站李軍軍，段生春兩人為我們帶來的精彩舞蹈：《霹靂舞》

7：花開花又落，春去春再來，

也許，你失去過，也許，你悲傷過，

但是，朋友，不要留戀于過去，不要在回憶的岸邊徘徊，

昨天已經(jīng)過去，我們應(yīng)傲然前行，就讓那些一切的不快隨風(fēng)而散，隨水而去吧!請聽來自安平中學(xué)譚桂平老師給我們帶來的歌曲《滾滾長東逝水》。

8：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離。但，星光依舊燦爛，青春仍然燃燒，你在你的領(lǐng)域里不惜勞苦，我在我的道路上不知疲倦，歲月阻不了我們的腳步，時(shí)間帶不走我們的激情，請欣賞安平居委會為我們帶來的熱情洋溢的舞蹈，《拉丁舞》

9：美麗的舞姿，令我們賞心悅目，

幽默的小品，將讓我們發(fā)出會心的微笑，請欣賞安仁三中為我們帶來的啞劇《又一個(gè)釘子》

10：泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背

我不知道你是誰 ，我卻知道你為了誰

為了秋的收獲，為了春回大雁歸。

為了滿腔熱血不后悔，為了兄弟姐妹不流淚。請欣賞安平中學(xué)段舒舒老師為我們帶來的女聲深情獨(dú)唱《為了誰》

11：一曲飽含深情的歌曲，唱出了我們對戰(zhàn)士的感激，對那些無私奉獻(xiàn)者的崇敬。接下來請欣賞三中為我們帶來的舞蹈《剪紙姑娘》。

12：當(dāng)滿山的茶花兒齊齊開放，你是否想起了年輕時(shí)候的浪漫

當(dāng)美麗的蝴蝶翻飛在你身旁，你是否還記得過去童年花一樣的美好時(shí)光，請欣賞鋼琴獨(dú)奏《采茶撲蝶》，表演者：安仁三中劉彪。

13：歲月流逝，生命亦將老去，相聚在這里的，雖然點(diǎn)滴，卻是永恒的美好與回憶，時(shí)間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，百年不變。請欣賞安平文化站國土所為我們帶來的雙簧《洗腳城》

14;兒童是祖國的花朵，兒童是未來的希望，無論什么時(shí)候，兒童的健康永遠(yuǎn)是社會關(guān)注的重心，今天，就有一群天真可愛的小朋友也來到了我們晚會的現(xiàn)場，他們就是安平學(xué)區(qū)的小朋友們，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀兲磺队變航】滴琛贰?/p>

15：有人說，這世界最美的是夢，最浪漫的是顏色，

我卻認(rèn)為，這世界比夢更美的是思念，比顏色更浪漫的是月亮。而比月亮更美，更浪漫的是我心中日思夜想的你。請聽安平文化站張慧小姐為我們帶來的獨(dú)唱《望月》。

16：在我們的生活中，有一樣?xùn)|西，它無處不見，家居用品，酒店用品，收藏，裝飾，處處都少不了它的影子，那就是，瓷器。中國是瓷器的發(fā)源地，而作為中國的國瓷。。。青花瓷，更是世界瓷器領(lǐng)域的至尊，素有“永不凋謝的青花”之稱。下面就請欣賞安仁三中為我們帶來的優(yōu)美的舞蹈《青花瓷》

17：青春是枝頭那只唱歌的小鳥，以清清脆脆的歌喉伴著春天歡欣的舞蹈，青春是草原上那匹奔馳的野馬，以雄健高昂的四蹄令生靈沉沉醉醉傾倒，青春是什么?青春就是美麗，青春就是活力，青春就是熱情!有請安平學(xué)區(qū)歐芳慧老師為我們帶來的歌曲，《熱情的沙漠》

18;歡快的節(jié)奏，傳遞我們心中的激情，幽默的小品，將更會激發(fā)我們會心的笑聲，請欣賞按平文化站張繼新，張四紅為我們帶來的小品《超生》。

19：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存。吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，故鄉(xiāng)是我們成長的搖籃，無論我們是在憂郁彷徨，還是身處異國他鄉(xiāng)，總望不了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，忘不了那鄉(xiāng)音，那鄉(xiāng)情。請欣賞安仁三中謝海文老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》

20：俗話說：美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。

故鄉(xiāng)的風(fēng)景是那么令我們留戀忘返，然而他鄉(xiāng)的風(fēng)情卻又令我們無限向往。

那就請讓我們跟著白衣天使飛翔吧，飛向異國他鄉(xiāng)，請欣賞安平第二人民醫(yī)院為我們帶來的舞蹈，《拉丁舞》。

21：優(yōu)美的舞姿，讓我們產(chǎn)生無盡的遐想，遐想出希望

悠揚(yáng)的歌聲，將讓我們產(chǎn)生回想，回想過去，回想歷史，回想那翻天腹地的《地道戰(zhàn)》，請欣賞三中學(xué)子為我們帶來的大合唱《地道戰(zhàn)》

三.(結(jié)尾詞)

女;飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月

男：悠揚(yáng)的旋律，演義時(shí)代的激情

女：快樂的時(shí)光總是那么短暫

男：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

女;告別昨天，我們將迎來一個(gè)新的起點(diǎn)

男：展望明天，我們將更加神采飛揚(yáng)

女：讓我們記住今天

男：讓我們期待明天

合：朋友們，20__年__鎮(zhèn)首屆元旦文藝晚會到此結(jié)束，謝謝大家，祝大家新年快樂，合家幸福安康。

元旦活動主持稿篇2

男：尊敬的各位來賓。

女：同事們、朋友們，大家。

合：晚上好!

男：在這個(gè)迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了__公司公司“慶元旦迎新春文藝晚會”。

女：蛇年奏凱去，羊年吉祥多。在即將過去的一年里，我們__公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的業(yè)績;展望即將到來的一年，希望無限。

男：為同敘友情、分享喜悅、共度良宵，品味__公司大家庭的溫馨，我們共聚一堂。

女：就讓我們來同娛同樂，度過這個(gè)美好的夜晚!!

男：下面請欣賞由__公司漂亮的姑娘們?yōu)槲覀儙淼摹断矘纺耆A》。

男：多年的風(fēng)雨兼程、多年的拼搏征戰(zhàn)，__公司公司由一個(gè)路人不知的小單位，發(fā)展成為如今擁有多家生產(chǎn)和科研基地的大型農(nóng)化企業(yè)集團(tuán)，正在向農(nóng)化更高領(lǐng)域進(jìn)軍。在這充滿希望的季節(jié)里，在新年的鐘聲敲響前，讓我們共同呼喊――騰飛吧__公司。請欣賞詩朗誦《騰飛吧__公司》，表演者營銷公司紀(jì)永輝。

女：__公司成長了，多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的__公司。__公司的光輝歲月，我們記憶猶新。下面請您欣賞的是歌曲《光輝歲月》，表演者營銷公司趙貴明。

男：接下來請您欣賞的是口技表演，有請農(nóng)藥廠復(fù)配車間高現(xiàn)彬。

男：背景報(bào)幕：[那是一個(gè)夏季的夜晚……蟋蟀在叫……青蛙在鬧(出青蛙叫聲)……吵醒了在家安睡的小寶寶(童啼：弱……強(qiáng)……超強(qiáng))……]

女：背景報(bào)幕：[媽媽來了…媽媽來了(童啼：強(qiáng)…弱…無)…安睡吧…小寶寶]

女：下面請欣賞由建委秧歌隊(duì)為我們帶來的《東北大秧歌》。

男：為凝聚__公司精神，打造__公司品牌，弘揚(yáng)__公司文化，公司分別于__年和__年就“__公司艱難創(chuàng)業(yè)”和“__公司成立十周年”兩個(gè)主題開展了征文活動。從應(yīng)征的作品中我們能清晰看出，每名職工都在用心感受__公司群體的精神，用心撰寫__公司成長的征文。下面請欣賞其中的一篇優(yōu)秀作品《追夢的人》，表演者辦公室索玉清、技術(shù)部李永勝。

女：__公司公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)造佳績，而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請欣賞由企管處王處長為我們帶來的《窮人的孩子早當(dāng)家》。

男：靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊(yùn)，造就了__公司公司的獨(dú)特風(fēng)景。幾年來，__公司公司一直是青年人創(chuàng)業(yè)的向往之地，數(shù)以百計(jì)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生踴躍來公司發(fā)揮聰明才智，來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就讓我們來聽聽這些天之驕子心中的誓言。請欣賞由營銷公司王占軍給我們帶來的散文朗誦《根在__公司》。

女：一曲短短的《根在__公司》道出了我們與__公司的百般情義、母子深情，我們?yōu)樽约荷碓赺_公司而驕傲，我們也為自己能在__公司這個(gè)大家庭中成長而自豪。我們有句心里話想對母親說。下面請欣賞《說句心里話》，有請程序化辦公室陳建明。

男：__公司對__公司員工關(guān)懷備至、體貼入微，__公司人對__公司無限熱愛、情有獨(dú)衷。下面請欣賞《__公司情節(jié)》，表演者營銷公司郭頌、開發(fā)處張海娟。

女：我們講著__公司難難創(chuàng)業(yè)的故事。__公司的征程，是坎坷與荊棘、狂風(fēng)與驟雨的征程。__公司人沒被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒，__公司人頑強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)，眾志成城，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。下面請欣賞歌曲《雨一直下》，演唱者農(nóng)藥總廠韓占順。

男：下面請欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者出口部劉玉，有請。

女：我們唱著__公司蓬勃發(fā)展的贊歌。__公司，這個(gè)成長于濱州的年輕企業(yè)，正要披荊斬棘，風(fēng)雨兼程。__公司，我為你祝福，我為你禮贊。下面由我為大家獻(xiàn)上一首《__公司禮贊》，希望大家喜歡。

男：接下來請欣賞的是由營銷公司王文亮為我們帶來的《來生緣》，有請。

女：下面請欣賞由老年大學(xué)表演隊(duì)為我們帶來的歌舞《雨打芭蕉》。

(演員不退場)(起《難忘今宵》尾聲歌曲)(演職人員走向前臺，謝幕)

女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就__公司輝煌的成績。

男：今天，我們一同撒下汗水，成就__公司光明的前途。

合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓__公司更加燦爛的未來。

元旦活動主持稿篇3

開篇

AB：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) CD：敬愛的老師， EF:親愛的同學(xué)、來賓們 合：大家晚上好!

D: 在這辭舊迎新之際，東溪中學(xué)全體師生以及家長朋友們，大家 合：晚上好!

A：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用信心開啟夢想的新起點(diǎn)。

B：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用誠心筑就夢想的新航程。

C：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用愛心指引夢想的新方向

D：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用孝心賦予夢想的新內(nèi)涵。

E：此刻，我們歡聚東溪中學(xué)，用忠心譜寫夢想的新篇章。

F：今晚，我們相約在這里，享受緣分帶來的歡樂，享受時(shí)光帶來的美好

A：今晚，我們相聚在這里，一起用愛融化冰雪，用心感受真情

B:今晚，我們相聚在這里，用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!

C:綦江區(qū)東溪中學(xué)20_—20_豬年“揚(yáng)帆起航，鑄就夢想”跨年晚會與您暢想。 合：青春在今夜綻放，歡迎您的光臨。

第一章 信心啟夢

2、《一路上有你》

A：20_就快過去，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、全校師生以及家長朋友的共同努力下，取得很好的成績。

B:是的，我校師生參加的各級各類個(gè)人獲獎達(dá)450人次，有學(xué)術(shù)征文、體育活動、教職工技能賽等多個(gè)項(xiàng)目。

C:除了個(gè)人獎項(xiàng)外，團(tuán)體方面頁極為出色，在綦江區(qū)東溪教委東溪學(xué)區(qū)第六屆中小學(xué)生籃球乒乓球運(yùn)動會初中組女子乒乓球獲學(xué)區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎，以及朱建萍、張紹洪等多個(gè)老師獲區(qū)一等獎。 D:過去的輝煌告訴我們，東溪中學(xué)在成長，踏著穩(wěn)健的腳步，蒸蒸日上，一路艱辛，有你們陪伴。

E:走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途，勝利的笑容還在蔓延;

F:攜手今宵，嘹亮的歌聲即將盤旋;展望明朝，璀璨的夢想讓人向往。 F:接下來，請大家欣賞蔣靜同學(xué)帶來的《一路上有你》， 合:掌聲有請!

3、《健美操》

E:人世間，最明亮的是陽光;最寶貴的，是健康。

F:“每天鍛煉1小時(shí)，幸福生活一輩子”!

E:靠近我的肩膀，握緊我的手掌， F:追夢的路上，一群陽光少年，快樂成長!

E:有請初三9班李婭麗等同學(xué)帶來的《健美操》 EF：掌聲有請!

4、《二中好聲音》

C:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動，像是回到了選秀節(jié)目，說起選秀節(jié)目，大家一定會想起紅遍大江南北的《中國好聲音》，平凡而又不簡單的舞臺成就了一個(gè)個(gè)音樂夢想。

D:而今天，我們的舞臺將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》，看看屬于他們的音樂夢想，請欣賞高三3班的同學(xué)們帶來的小品 《二中好聲音》。

5、《沙漠之戀》

B：同學(xué)們，你們覺得二中好聲音精彩嗎? D:有一種激情蕩漾在心底， 有一種旋律盤旋在腦海，

A:有一種歌聲縈繞在耳邊， 有一種幸福圍繞在身旁，

F:那是青春在燃燒， 那是熱情在流淌。 那是夢想，在翱翔。

C:讓我們在歌曲串燒中，把熱情與活力灑A:非常精彩

B：中國好聲音紅遍大江南北，讓我們的二中好聲音也紅遍大江南北 好嗎? A：那你來唱一首?

B: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神話，傳說遠(yuǎn)古世界對她就像一團(tuán)沙塑成圣女模樣天邊石像，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻仰。 A:咦，你也知道這首《沙漠之戀》? B:那是當(dāng)然，我可是穿梭于各大KTV的麥霸!

A:那你看過《沙漠之戀》舞蹈嗎? B:哇?. 沒有!

A:下面，就讓你開開眼界，看看由高二七班的同學(xué)們帶來的舞蹈版的《沙漠之戀》 B:好的

AB:掌聲響起來!

第二篇章 誠心筑夢

6、串燒《筆記》《光輝歲月》《同手同腳》《火》《勿忘心安》《Beautiful Light》

D:我們用信心激勵自己，開啟人生最初夢;

A:我們用誠心組成團(tuán)體，建筑人生共同夢。

F:誠心筑夢，待人以誠，讓我們收獲友誼;

C:待己以誠，讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!

向校園每個(gè)角落。有請趙明星等同學(xué)帶來動感的音樂。 合：掌聲有請!

7、《破曉》

B:年輕的我們，需要活力、需要激情，有一群人，他們用不一樣的方式表達(dá)他們的世界。在舞臺上他們盡情放縱、活力四射。

E:他們洋溢，用街舞的健康、時(shí)尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。 B:聽你說得激情澎湃，我都躍躍欲試了，他們到底是誰呢?

E:好奇吧?我們一起來欣賞由高二6班的同學(xué)為我們帶來的街舞 。 BE：舞動你的身體，動起來

8、《白雪公主和七個(gè)小矮人》 E:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，有一個(gè)幸福的傳說。

故事里有公主和王子，他們歷經(jīng)磨難后來幸福地生活在一起。

C:七個(gè)小矮人與森林講述著真善美的回報(bào)。毒蘋果與魔鏡映照了邪惡的懲罰，下面請欣賞由高一1班的同學(xué)帶來的英語話劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。

EC：掌聲歡迎!

9、《中國風(fēng)》

D:剛才的童話故事把我們拉回了童年，感受西方童話故事的美麗，那么接下來我們要追回歷史長廊，感悟不一樣的東方之魅。

F:你這么一說，勾起了我的記憶，想起了中國風(fēng)。

D:是啊，每個(gè)人心里都有一股中國風(fēng)。它給人一種感受：看到舞姿就會聯(lián)想到中國特色。

F:這股中國風(fēng)輕輕吹拂在我們的耳旁，伴隨古代音律，用雙眼留住唯美中國風(fēng)。 D：有請高二4班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砦璧浮吨袊L(fēng)》

10、《北京歡迎你》

B:中國風(fēng)代表著我國的傳統(tǒng)文化，而電子琴是西方樂器的代表。 A：那我們來個(gè)中西合璧怎樣?

B:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來共同享受《北京歡迎你》 AB:有請!

第三篇章 愛心圓夢

11、《As long as you love me》 C:又是一年月圓日，又是一載追夢時(shí)，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。 D:在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一個(gè)飄逸的時(shí)光音符，青春的活力裝點(diǎn)了校園冬天的潔白夢境。

C:朗朗月光，映照著我們的臉龐，閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。

D:接下來，一群追夢人帶來《As long as you love me》

12、《18克的青春》

D:擺架天平，稱量青春的重量，做道加法，計(jì)算出夢想的輪廓，回憶青春的時(shí)光，挑戰(zhàn)夢想的冰桶，請傾聽《18克的青春》

13、《千手觀音》 F:悠揚(yáng)古曲如佛界的梵音，

A:靈動的舞姿似觀音的寶像， F:天使的微笑透出心靈的祥和。 A:舞者的腳步是動人的， F:舞者的微笑是迷人的。

A:她們用心靈的舞蹈，撥響了生命的琴弦，下面請欣賞初三7,8班的同學(xué)們帶來《千手觀音》

AF:掌聲有請!

14、《戰(zhàn)臺風(fēng)》

D:難忘今宵，今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了。

B:那你還想聽什么天籟之音呢? D:那自然是我最愛的古箏了，還沒聽到 B:是嗎?那現(xiàn)在就有個(gè)好機(jī)會，圓你此夢，請欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》 BD：掌聲響起來!

15、《一顆釘子》

C:_ 你有沒有在候車室遇到過這樣的事? A:啥事兒?

C:在候車室被一顆釘子扎到。

A:不會吧，誰那么沒有公德心?

C:巧了，還真有這樣的事發(fā)生，下面由學(xué)生會帶來啞劇《一顆釘子》

AC:掌聲歡迎!

第四篇章 孝心舞夢

16、串燒《父親的草原母親的河》。。

A:有一種光陰叫做時(shí)代; B:有一種歌聲叫做經(jīng)典;

C:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。

D:把握每一個(gè)今天，唱響每一個(gè)年代， E:不同的年代就有不同時(shí)代的流行，就連音樂也會被打上烙印。

F:接下來，讓我們有請60、70、80、90、20_年代的人為我們演繹不同的年代秀， AF:首先有請60年代

D:【臺下】70年代的呼聲在哪兒?一起唱 C:高三年級的同學(xué)們，掌聲響起來，送給80年代

B:渴望飛翔的90后們，一起大聲唱 E:個(gè)性、奔放、張揚(yáng)的20_年代，跟著節(jié)拍嗨起來!

17、《》

D:他們用最真摯的語言書寫這個(gè)平凡崗位卻不平凡的傳奇

E:他們把最深沉的愛奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡崗位 卻不平凡的事業(yè)

D:三尺講臺寫人生，書寫不盡教壇的熱血與責(zé)任。

E:他們也一樣熱情，他們也一樣舞動，讓我們來認(rèn)識不一樣的老師們!觀眾朋友們，揮著你的小手，一起欣賞教師舞蹈! DE:掌聲歡迎漂亮的老師們! 18、《葡萄架下的青春》

青春，如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;青春，又如一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。下面有請高一3班的陳銳、張鏈等同學(xué)為我們表演舞蹈《葡萄架下的青春》

19、《雀之靈》

E:前面迷人的舞姿還在盤旋，如同圣潔的仙子，你們看夠了嗎?反正我是沒看夠 A:那咱們繼續(xù)，接下來,不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿，更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神，讓我們隨心而舞，《雀之靈》，掌聲有請!

20、《競選學(xué)生會干部》

B:有這樣一群人，他們穿梭在校園的每一個(gè)角落

F:有這樣一群人，他們扮演著老師的左膀右臂

D:有這樣一群人，他們維護(hù)者校園井井有條的秩序。

B:你們說的一定是學(xué)生會的同學(xué)吧? F:是的，學(xué)生會不僅是學(xué)生與學(xué)校溝通的橋梁，更是學(xué)生自我展現(xiàn)的平臺，

D:他們積極、勤勞、熱情，想要成為學(xué)生會的干部，就一起來觀看他們?nèi)绾胃傔x。請欣賞小品《競選學(xué)生會干部》

第五篇章 忠心展夢

21、《舞動青春》22、《倍兒爽》 B:青春是跳動的旋律，是飄揚(yáng)的音符， D:是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想。 B:有人說：

F:青春是無憂無慮的代名詞，年輕是歡樂的代言人，他如同夏日的太空熾熱絢麗。 BDF: 90后的我們那樣年輕，那樣朝氣蓬勃。

E:青春是一首動聽的旋律，青春一幅美麗的畫卷，

A:青春是一個(gè)耐人尋味的故事， 青春是一段難以忘懷的記憶。

C:讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，

E:是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，

C:對，就在這跨年狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力，舞動奇跡，請欣賞高一四班帶來的《舞動青春》以及高一八班的同學(xué)們帶來的《倍兒爽》

D:觀眾朋友們

合：跟著節(jié)拍high起來! 23、《與青春有關(guān)的日子》

C:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩出演，今晚你們快樂嗎?我們希望能讓所有的來賓能在今晚不枉此行。

B:是的，我們的壓軸節(jié)目還在后面呢，剛才都在欣賞舞蹈，現(xiàn)在我們來點(diǎn)不一樣的節(jié)奏，請欣賞歌舞劇《與青春有關(guān)的日子》

CB：大家掌聲歡迎 24、《落花情》

E:夢想，流露著濃濃的詩情畫意;夢想，散發(fā)出淡淡的幽香溫情，

D:那些擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。落花無情人有情。

E:有請初二年級黃小潔等同學(xué)帶來的《落花情》

DE: ：掌聲響起來! 25、《共圓中國夢》

A:今夜，我們用五心夢圓中華民族振興中國夢!

F:今夜，我們用激情唱響中華民族振興中國夢!

A:今夜，我們用節(jié)奏舞動中華民族振興中國夢!

F:中華民族上下五千的歷史，我們有著悠久而燦爛的文化，有著逐漸騰飛的經(jīng)濟(jì)，有著日趨完善的法制，為此，我們驕傲 A:每一個(gè)中國人都有一個(gè)中國夢，讓我們《共園中國夢》!

AF:掌聲有請

尾聲

D:中國夢，我們共同的理想。要實(shí)現(xiàn)中國夢，需要我少年不斷努力，繼續(xù)前行圓自己的夢

E:要實(shí)現(xiàn)中國夢，需要我少年將信心留給自己，信心開啟中國夢!

F:要實(shí)現(xiàn)中國夢，需要我少年將誠心獻(xiàn)給他人，誠心筑就中國夢!

A:要實(shí)現(xiàn)中國夢，需要我少年將愛心獻(xiàn)給社會，愛心去圓中國夢!

B:要實(shí)現(xiàn)中國夢，需要我少年將孝心獻(xiàn)給父母，孝心舞動中國夢!

C:要實(shí)現(xiàn)中國夢，需要我少年將忠心獻(xiàn)給祖國，忠心展示我們的中國夢!

ACE:五心教育圓我少年夢，

BDF:五心教育助力中華振興夢。

F:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)、來賓們，再次感謝大家的光臨，

C:綦江區(qū)東溪中學(xué)20_——20_豬年“揚(yáng)帆起航，鑄就夢想”跨年晚會就快接近尾聲了。

A:同時(shí)，感謝今晚為晚會做出精心準(zhǔn)備的老師和同學(xué)們，你們讓我們的晚會如此精彩，掌聲送給他們，大家辛苦了! D:豬年快到了，變換的是年輪，不變的是祝福

B:豬年祝福你：好事成雙美名揚(yáng)，幸運(yùn)如雪滿空揚(yáng)，

E:豬年祝福你：幸福甜蜜笑臉揚(yáng)，事業(yè) 學(xué)習(xí)雙手揚(yáng)，生活快樂又吉祥。

D:讓我們相約東溪中學(xué)20_——20_年跨年晚會，

ABCEF:不見不散!

A:最后請本臺跨年晚會執(zhí)行導(dǎo)演團(tuán)委書記鄧小玲、學(xué)生處主任蔡春祥上臺為大家送祝福!

元旦活動主持稿篇4

陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：

合：大家晚上好!

陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20_年元旦如約而至

周：新年拉近了我們生活的距離

陳：新年染紅了我們快樂的時(shí)光

周：新年讓我們截取了四季的片段

陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光

周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的欲望

周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，開心滿懷、心潮澎湃

周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20_年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長_先生致新年祝詞!

周：感謝X校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

節(jié)目串詞

節(jié)目1：《新年隨想》

陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在_老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

節(jié)目2：《山路十八彎》

陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在_的歌聲里一起走過《山路十八彎》

節(jié)目3：《千紙鶴》

周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著_老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。

節(jié)目4：《春暖花開》

陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞_老師帶來的歌曲《春暖花開》

節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們_老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6：《月滿西樓》

陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，_以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7：《SHE》

周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請聽_和_的合唱《SHE》

節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

陳：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?

周：桃花三月嘛。

陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

周：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

陳：冬天已過去，春天還會遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請_老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》

周：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，_老師也把這故事傳承，有請王老師。

節(jié)目10：《囚鳥》

陳：愛是夢想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞_老師帶來的歌曲《囚鳥》

節(jié)目11：《紅旗飄飄》

周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽_老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》

陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20_年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與_老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》

結(jié)束語：

陳：多么動人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

周：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;

陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

周：在玲小，有我們對生活的欲望，更有我們對未來的渴望;

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會更好!

陳：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

元旦活動主持稿篇5

合：尊敬的各位老師

合：各位同學(xué)

合：下午好!

甲：時(shí)光荏苒 ，

乙：歲月如梭!

丙：在即將過去的一年里

?。何覀児餐シN春天的希望

甲：擁抱盛夏的熱情

乙：收獲秋天的碩果 丙：感受嚴(yán)冬的凜冽

?。盒履甑溺娐暭磳⑶庙懀瑫r(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，-年元旦如約而至

甲：新年拉近了我們成長的距離

乙：新年染紅了我們快樂的生活 丙：新年讓我們截取下了四季的片段

?。盒履杲o了我們?nèi)松亩U想

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

?。航裉?，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞 丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃 ?。航裉?，我們送去我們的祝福 甲：帶著祝愿、帶著囑托

乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 丙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 ?。郝牐痃娎世?，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我們二年二班-年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

結(jié)束語

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意 丙：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

?。簻剀暗臍庀ⅰ⑻耢o的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

丙：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

丁：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體

合：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

合：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏 合：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望 合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好

合：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

元旦活動主持稿篇6

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

女：親愛的各位老師、各位同學(xué)，

合：大家晚上好！

男：伴著冬日溫暖的陽光，我們向著春天走來；

女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向著春天邁進(jìn)；

男：揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，我們向著成功的彼岸抵達(dá)；

女：樹起勝利的旗幟，我們向著新紀(jì)元靠攏；

男：踏著時(shí)間的印記，我們知道了何去何從。

女：轉(zhuǎn)眼間，20__年就要遠(yuǎn)去，20__年的鐘聲即將敲響，

合：在此，我們給大家拜年啦，祝大家新年快樂！

男：迎接春天，讓我們一同感受這新一年的春意盎然；

女：迎接春天，讓我們一同期盼新一年團(tuán)團(tuán)圓圓；

男：迎接春天，讓我們一同憧憬新一年幸福美滿；

女：迎接春天，讓我們一同祝福，祝福咱們幸福的，

合：中國年！

男：回首往事，心潮澎湃，我們學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和支持下，在_校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

女：我們傾注了無數(shù)的智慧和汗水，踏出了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，展望未來，豪情滿懷，我們將用勤勞澆灌信念。

男：為人求真，為學(xué)求實(shí)，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，續(xù)寫嶄新的新篇章。

女：有奮斗就會有收獲，我們?yōu)樽约候湴粒?/p>

男：有夢想就會有希望，我們向未來起航。

女：看，燈光閃爍，那是青春在把未來點(diǎn)綴。

男：聽，歌聲悠揚(yáng)，那是生命在把理想描繪。

女：今晚我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅。

男：我們真誠的道一聲，

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師，你們辛苦了！

女：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳，

男：今晚，我們載歌載舞書寫昨日奮斗的情懷，

女：今晚，我們同心同德歌唱明天燦爛的未來，

男：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷，

女：讓我們大家一起來吧！

男：___中學(xué)20__年元旦文藝晚會，

合：現(xiàn)在開始！

元旦活動主持稿篇7

陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：

合：大家晚上好!

陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20_年元旦如約而至

周：新年拉近了我們生活的距離

陳：新年染紅了我們快樂的時(shí)光

周：新年讓我們截取了四季的片段

陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光

周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的

_

：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，_懷、心潮澎湃

周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20_年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長_X先生致新年祝詞!

周：感謝X校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

節(jié)目串詞

節(jié)目1：《新年隨想》

陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們在_X老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧

節(jié)目2：《山路十八彎》

陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在_X的歌聲里一起走過《山路十八彎》

節(jié)目3：《千紙鶴》

周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著_X老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。

節(jié)目4：《春暖花開》

陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞_X老師帶來的歌曲《春暖花開》

節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們_X老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6：《月滿西樓》

陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，_X以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7：《SHE》

周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請聽_X和_X的合唱《SHE》

節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

陳：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?

周：桃花三月嘛。

陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

周：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?!

陳：冬天已過去，春天還會遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請_X老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》

周：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，_X老師也把這故事傳承，有請王老師。

節(jié)目10：《囚鳥》

陳：愛是夢想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞_X老師帶來的歌曲《囚鳥》

節(jié)目11：《紅旗飄飄》

周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽_X老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》

陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20_年，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與_X老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》

結(jié)束語：

陳：多么動人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

周：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;

陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;

陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

周：在玲小，有我們對生活的_更有我們對未來的渴望;

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好!

陳：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

元旦活動主持稿篇8

甲(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們

合：大家好!

乙(男)：我們正踏著時(shí)代的節(jié)拍，伴著這冬日和煦的陽光，滿懷著喜悅和興奮的心情，歡天喜地的迎來了激情的20__年。

主持人甲：今天我們單位全體員工聚在一起，滿懷激動和喜悅的心情，迎來了"20__年元旦聯(lián)歡會"

合：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜年啦。

甲：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩

乙：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動人的旋律

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

乙：在這一刻，我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂中。

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，快樂將澎湃云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。

乙：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。

甲：過去的一年，我們天邑湖房產(chǎn)猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸

乙：過去的一年，我們天邑湖房產(chǎn)的所有員工都勤勤懇懇，天邑湖房產(chǎn)碩果累累甲：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果

乙：今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來

甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;

乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!

甲：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言;

乙：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲：天邑湖房產(chǎn)20__年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始。

乙：首先由牛局長致辭，大家歡迎!

真是臺上精彩紛呈，臺下其樂融融，在這里我們共同度過了一個(gè)美好而難忘的夜晚，就在大家戀戀不舍的時(shí)侯，天邑湖房產(chǎn)“_____”的20__元旦文藝晚會也就要結(jié)束了，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和朋友們的光臨，我們最后再次祝愿在座的各位朋友們在新的一年里身體健康、合家幸福，萬事如意.

元旦活動主持稿篇9

A：春日春風(fēng)春浩蕩，龍年龍歲龍騰飛，祝新的年一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星高照,八方來財(cái),九九同心,十全十美!

B：突破，分秒之內(nèi)，可以顛覆一個(gè)世界

C：創(chuàng)新，彈指之間，可以誕生一個(gè)奇跡

D：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位來賓

合：大家晚上好!

A：我是今晚的主持

B：我是

C：我是

D：我是,非常感謝公司提供這樣擔(dān)任此晚會節(jié)目主持人的機(jī)會，

A：首先送大家一副對聯(lián)：

B：上聯(lián)是：張開龍口，白酒紅酒老青島，喝個(gè)痛快

C：下聯(lián)是：甩動兔尾，歌曲舞曲迪斯科，玩?zhèn)€舒暢

D：橫批：興致而歸

A：20__，是突破的年，是創(chuàng)新的年。

B：這一年，在☆總和☆總的領(lǐng)導(dǎo)下，公司力求創(chuàng)新尋求突破

C：發(fā)展戰(zhàn)略上，采取了橫向多元深挖的方法。在原先電子元器件國際貿(mào)易基礎(chǔ)上衍生了

D：電子成品國際貿(mào)易，電子元器件國內(nèi)業(yè)務(wù)，電子B2B商城，農(nóng)產(chǎn)品B2C淘寶店鋪。

合：我們的目標(biāo)是20__年打造出一條自主的供應(yīng)鏈，20__年成功上市

A：在這里，公司能穩(wěn)健快步發(fā)展

B：離不開☆總和☆總的領(lǐng)導(dǎo)

C：離不開在座各位同事的辛勤付出和親愛的家屬的默默支持

D：更離不開各位供應(yīng)商與合作伙伴的相互共勉

合：在這里，我們真誠的道一聲：你們幸苦了

A：今晚將是一個(gè)溫馨、快樂的夜晚

B: 今晚，我們準(zhǔn)備了動聽的歌曲、勁爆的舞蹈，搞笑的小品，好玩的游戲，還有豐厚的獎品

C：相信大家現(xiàn)在內(nèi)心已經(jīng)非常非常的期待這激動時(shí)刻的到來

D：下面有請我們深圳市☆☆☆☆科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理---楊洪填先生為晚會致詞，掌聲有請：

開始講話時(shí)放此音樂--半音背景音樂

A：感謝☆總真誠的祝福，在這憧憬未來的盛夜

B：讓我們牽起手來，相互支持，友好合作，攜手奔向美好的明天

C：在以☆總☆總雙核心下，緊密團(tuán)結(jié)，并為實(shí)現(xiàn)公司的既定目標(biāo)而努力!

D：下面有請我們深圳市☆☆☆☆科技發(fā)展有限公司董事長☆☆☆先生致祝酒詞,掌聲有請.

老大 老大宣布晚會正式開始(放禮炮宣布時(shí))

晚會正式開始：

節(jié)目表演前一分鐘播放音樂，一分鐘后主持人上臺，音樂停止：

B：輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛

C：輕輕喚醒壓抑的激情 慢慢舉起你的酒杯

合：讓我們一起祝愿☆☆☆☆的明天會更好!

元旦活動主持稿篇10

尊敬的各位家長：

大家上午好!

感謝各位家長參加我們的元旦活動，在這學(xué)期里有你們的支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開展，我們通過相互交流的溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高。望我們在下學(xué)期里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。時(shí)光從日歷上一頁頁的飄落下來，龍年悄然而去，蛇年款款而來，過去的一年，我們汗水澆灌，放飛希望，新的一年我們溫馨和諧，收獲喜悅。在這辭舊迎新之際，我們大明幼兒園中一班全體老師，孩子和家長們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，合家幸福，龍馬精神!

1、在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個(gè)人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學(xué)會了畫畫，學(xué)會了傾聽，學(xué)會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，孩子們要用歡快的舞蹈為大家送來新年的祝福。下面請欣賞舞蹈《腰鼓娃娃》

2、 孩子們表演的好不好!收到孩子們熱情的祝福使我們內(nèi)心感到暖洋洋的，頓時(shí)讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞舞蹈《快樂小豬》

3、看我們小朋友多能干啊，能歌善舞，多可愛啊!大家不知道我們小朋友學(xué)起解放軍的嚴(yán)肅、威武也是有模有樣的，下面這個(gè)節(jié)目就讓你們見識見識。請聽有全體幼兒帶來的《兒歌串燒》

4、孩子的世界是最單純的，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會給你意想不到的樂趣。下面請欣賞我們班男娃娃們帶來的舞蹈《和尚擺烏龍》

5、活動到這里我們周圍洋溢了許多快樂，感動，溫馨，更精彩的還在后面。下面就請出我們的寶貝們帶我們一起做個(gè)小小的律動《蹦踏踏蹦踏》。

6、 隨著社會的進(jìn)步，對外的開放，異域的文化像一朵朵奇葩吸引著我們，自然也吸引著我們的孩子，下面請欣賞舞蹈《印度舞》。

7、 看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不 是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中嗎，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了!

——游戲名稱：二人三足跑

規(guī)則：由我們老師用繩子將家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長和孩子向前跑，來回看哪組家庭速度最快，輸?shù)募彝ビ杉议L抱著孩子做3個(gè)下蹲。

8、 節(jié)目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來唱起來。

歡樂的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，大明幼兒園2021年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與!