最新班會(huì)主持稿
最新班會(huì)主持稿篇1
甲:有一根弦它常響在我們身邊,
乙:有一根弦它連著我們的生命線,
合:它的名字就叫安全!
甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心,慘不忍睹的場(chǎng)面。
甲:這一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面,讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍,聽(tīng)到親人們撕心裂肺的呼喊,我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化,即使城市道路較窄,車(chē)流繁雜,交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你所知道的交通規(guī)則。
甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲:所以我們要懂得珍愛(ài)生命,下面請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦<珍愛(ài)生命安全第一>
乙:只有珍愛(ài)生命,我們的生活才會(huì)和諧、安寧,如泉水般清澈,如月光般柔和,下面請(qǐng)欣賞二胡名曲《二泉映月》
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞校園交通小品《誰(shuí)當(dāng)小交警》
乙:精彩的小品過(guò)后,讓我們懷著感恩的心對(duì)戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你,你們辛苦了“------獨(dú)唱《感恩的`心》
乙:安全的隱患,不只是在馬路上,也存在與我們的校園里。
甲:校園安全?我們的校園很安全啊!
乙:安全?據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見(jiàn)報(bào)端,而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。
甲:多起校園安全事故的發(fā)生,引起了社會(huì)及有關(guān)部門(mén)的關(guān)注,它們不僅給家庭帶來(lái)極大的傷害,也給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素。
甲:2010年3月23日早上7:20左右,正逢孩子上學(xué)的時(shí)間,福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口,一名男子手持25公分砍刀,連續(xù)砍傷13名小學(xué)生,其中七女六男,已造成8死5傷。55秒內(nèi),剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生,1968年4月30日生,福建南平人,中專畢業(yè),未婚,原馬站社區(qū)診所醫(yī)生,2009年6月辭職。2010年4月28日上午,根據(jù)人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令,對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。
乙:看來(lái),安全問(wèn)題,我們必須時(shí)時(shí)警惕,刻刻注意啊!
甲:最真誠(chéng)的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!
合:然我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)《祝你平安》
(《祝你平安》音樂(lè)響起,在歌聲中結(jié)束班會(huì))
甲:當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí);當(dāng)你在馬路上打鬧時(shí);當(dāng)你橫穿馬路時(shí);你是否想過(guò)這樣做可能的后果是什么?安全度我們來(lái)說(shuō)太重要了,尤其是對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),只要稍微不注意,后果將不堪設(shè)想!父母養(yǎng)育我們,國(guó)家培養(yǎng)我們,希望我們能夠健康成長(zhǎng),我們一定要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù),注意安全。高高興興上學(xué),平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束!
最新班會(huì)主持稿篇2
男:同學(xué)們好。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)我們自己組織的第一次班會(huì),主題就是……在接下來(lái)的時(shí)間中,我們就將與大家探討關(guān)于男女生之間的那些事兒,希望每位同學(xué)都能積極參與其中。
女:其實(shí)在前段時(shí)間的政治課中,我們已經(jīng)初步探討了一些關(guān)于男女生之間問(wèn)題,了解到了男女生之間正常交往的重要,也學(xué)習(xí)了男女同學(xué)間該如何相處。但這些還不夠。
男:是的,的確如此。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,往往存在著更麻煩,更難以解決的問(wèn)題和情況。今天,就讓我們一起去尋找解決的辦法。
(進(jìn)入第一部分,約3——5分鐘,簡(jiǎn)單解釋、說(shuō)明)
女:在這里,我想先把問(wèn)題暫時(shí)放一放。我們一起來(lái)看看這兩個(gè)詞:“男生”和“女生”。你可能會(huì)想,這有什么好說(shuō)的?當(dāng)然有。這是兩個(gè)念起來(lái)就覺(jué)得朝氣蓬勃的詞。此時(shí),你不再是那個(gè)一天在母親懷里撒嬌的小孩,你不能再隨意任性妄為,無(wú)法無(wú)天。你的肩上,已經(jīng)有了責(zé)任。你要把自己的學(xué)業(yè)做好,要鍛煉,要提升,也要遵守一項(xiàng)項(xiàng)你不喜歡的規(guī)矩。但你并不完全成熟,你還要不斷地改進(jìn),努力讓自己變得更成熟。
男:說(shuō)的不錯(cuò)。其實(shí)不論是男生還是女生,我們都是處于青春之中。我們對(duì)于異性,難免會(huì)多加關(guān)注。也許有人會(huì)在心中默默地傾慕,有人則會(huì)表現(xiàn)在行為之中……正如政治課本里所說(shuō),這是一種美好而自然的心理。我們沒(méi)有必要去逃避,但也不能過(guò)于沉浸。可有些人卻過(guò)度沉溺在其中,于是,有一個(gè)詞“早戀”,就變成所有人對(duì)他們的評(píng)價(jià)。
女:下面就請(qǐng)大家欣賞一個(gè)關(guān)于“早戀”這個(gè)話題的情景劇,邊看邊想,你覺(jué)得他們的作法如何呢?
(表演中)
男:感謝幾位同學(xué)的表演。大家看了以后,誰(shuí)能評(píng)價(jià)一下呢?
(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言,隨機(jī)補(bǔ)充)
女:下面讓我們一起觀看一個(gè)關(guān)于男女生交往的短片,從這個(gè)短片中,你將更能清楚地了解到許多同齡人的想法,也許能從中獲得一些啟發(fā)。
(播放短片)
男:大頻幕上展示了幾份調(diào)查報(bào)告(根據(jù)內(nèi)容擬寫(xiě))
女:其實(shí)男女生之間的交往就是我們生活的一部分,我們沒(méi)有必要害羞,也沒(méi)有必要逃避。如果你獲得了異性同學(xué)的友誼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多事情都變?nèi)菀琢?,甚至TA的品質(zhì)和性格也影響著你。
男:其實(shí)開(kāi)展這次班會(huì),就是希望同學(xué)們放開(kāi)心中的包袱,正視異性同學(xué)間的關(guān)系。如果你還沒(méi)有一個(gè)很好的異性朋友,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,就試著去結(jié)交;如果已經(jīng)擁有,那就好好珍惜吧!
女:最后請(qǐng)馮老為我們進(jìn)行總結(jié),大家歡迎。
班會(huì)到此結(jié)束
(時(shí)間不夠就放班歌……)
最新班會(huì)主持稿篇3
A:尊敬的老師,
B:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家好!
A:今天是開(kāi)學(xué)后的__場(chǎng)主題班會(huì),很榮幸能和大家一起分享“感恩”這個(gè)主題。
B:明天不是“三八婦女節(jié)”嗎?為什么不是慶祝三八,而是要感恩呢?
A:因?yàn)榻裉煲彩且粋€(gè)節(jié)日哦,大家不知道吧,今天是第二十個(gè)女生節(jié),每年的這一天,各個(gè)高校都會(huì)有豐富多彩的女生活動(dòng),其中就有感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)和社會(huì)的活動(dòng),沒(méi)有他們的幫助和支持,就沒(méi)有自己自強(qiáng)自立的新女性形象。
B:原來(lái)是這樣,那我們就言歸正傳,先揭開(kāi)班會(huì)的__篇章——感恩父母。馬克思曾說(shuō)過(guò):父母的心,是__仁慈的法官,是__貼心的朋友,是愛(ài)的太陽(yáng),它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向!但是,被愛(ài)包圍的我們,有沒(méi)有體會(huì)到這種愛(ài),珍惜這種愛(ài)呢?現(xiàn)在讓我們先來(lái)看一條來(lái)自泰國(guó)的公益廣告。
A:我看到有些同學(xué)已經(jīng)淚濕眼底。是啊,對(duì)請(qǐng)我們吃頓飯的人感念不已,而對(duì)多年來(lái)一直默默養(yǎng)育著我們的人苛責(zé)以求,這是大部分孩子的通病。從小到大,我們總是把媽媽對(duì)我們的愛(ài)和照顧當(dāng)做理所當(dāng)然,所以從來(lái)不去珍惜也沒(méi)有學(xué)會(huì)感激?;叵胍幌拢透改赶嗵幍娜兆?,我們都做過(guò)什么?做錯(cuò)什么?該怎么做?下面有請(qǐng)第×列同學(xué)從前到后和大家分享一下自己的感受。
B:還有同學(xué)愿意分享父母做過(guò)的一件__令你記憶深刻的事情嗎?請(qǐng)積極舉手,讓我們一同見(jiàn)證,我們可以體會(huì)到父母的愛(ài),我們感恩養(yǎng)育我們的親人!其他親人也可以哦。
A:同學(xué)們說(shuō)的真好,父母的情記在我們的心里,對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)踐。怎么實(shí)踐呢?每天對(duì)著父母說(shuō)我愛(ài)你們?不一定,這個(gè)可是方法多多哦,現(xiàn)在我和大家分享——走近父母的方法。
1、多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。
主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。
2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考,站在父母的角度上去想一想。
3、應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,多交流并經(jīng)常給予贊美。多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,自己的愿望;多傾聽(tīng)父母的話;遇上煩惱,告訴父母,尋求父母的幫助。
4、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。
5、時(shí)時(shí)緊記,父母只會(huì)愛(ài)孩子,決不會(huì)害孩子。
B:這些方法還真不少,我回家一定試試。有道是:老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。父母給了你肉體,老師給了你思想。接一下,讓我們拉開(kāi)班會(huì)的第二篇章——感恩老師。請(qǐng)大家再欣賞一條公益廣告。
A:大家知道這條公益廣告的名字嗎?它叫《愛(ài)如細(xì)水長(zhǎng)流》。是的,老師的愛(ài)猶如細(xì)細(xì)的涓流,淌過(guò)我們的作業(yè)本,撫過(guò)我們的練習(xí)冊(cè)。第4627次鼓勵(lì)我們的勇氣,只為我們的一次成功;第N次糾正我們的錯(cuò)誤,只為我們的一次喜悅;第7966次教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),只為我們的一次超越,第2766安撫我們的心靈,只為我們的一次感謝沒(méi)有老師孜孜不倦、不厭其煩的教導(dǎo),就沒(méi)有我們?nèi)招略庐悺⒆聣呀】档某砷L(zhǎng)?,F(xiàn)在,請(qǐng)我們的老師站上來(lái),各位同學(xué)起立,我們一起說(shuō)聲——教師,您辛苦了!
B:同學(xué)們,從五年級(jí)上學(xué)期張老師開(kāi)始帶我們到現(xiàn)在,一百多個(gè)日子,大家一定也積累了很多想對(duì)老師說(shuō)的話。我這里有一張感恩卡,不過(guò)它是空白的,需要我們大家去填滿。請(qǐng)大家每人撕下一張心形便箋,可以把老師做的印象__深刻的一件事寫(xiě)上去,也可以把老師說(shuō)的銘刻心底的一句話寫(xiě)上去,還可以寫(xiě)上對(duì)老師的衷心祝福,班會(huì)結(jié)束后我們一起把空白填滿,送給老師。
A:我們這節(jié)班會(huì)怎么看著像催淚PATTY呢。無(wú)論是父母,還是老師,都曾經(jīng)為我們默默付出,不求回報(bào),不僅是他們,同學(xué)之們,又有誰(shuí),沒(méi)得到過(guò)其他同學(xué)的幫助、支持和鼓勵(lì)呢?接下來(lái),讓我們拉開(kāi)第三篇章的序幕《感恩同學(xué)》。
B:每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”,你不知道它究竟是如何發(fā)生,但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。
A:那么今天,我們有禮物嗎?
B:怎么說(shuō)呢?準(zhǔn)確地講,它是一個(gè)游戲,但它何嘗不是一件珍貴的禮物?這個(gè)游戲的名字叫做《發(fā)現(xiàn)你的美》。我這里有56個(gè)同學(xué)和張老師的名字,待會(huì)抽到誰(shuí)的名字,誰(shuí)就上來(lái)抽出另一位同學(xué)的名字,并對(duì)他說(shuō)出你對(duì)他的贊美。大家都聽(tīng)明白了嗎?
A:好,現(xiàn)在開(kāi)始抽取__位同學(xué)的名字,請(qǐng)上臺(tái)來(lái)抽出另一位同學(xué)的名字。(有名字一面朝向臺(tái)下展示),好,請(qǐng)你贊美一個(gè)我們的好同學(xué)吧。(大家鼓勵(lì),看時(shí)間抽取5—15組結(jié)束)
B:好感動(dòng)哦,世間不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn),這句話真不錯(cuò)。
A:時(shí)間過(guò)得好快,不知不覺(jué),這節(jié)班會(huì)課就要接近尾聲了,相信每位同學(xué)都對(duì)感恩有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng)。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。對(duì)社會(huì)心存感恩,因?yàn)樯鐣?huì)給了我智慧和力量。讓我們讀一下大屏幕的文字,從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩你身邊的每一個(gè)人。B:感恩教育主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝老師,謝謝同學(xué)們。
最新班會(huì)主持稿篇4
一、開(kāi)幕式
1、開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的各位__同仁:大家好!
我是本次會(huì)議的主持人徐維,__名叫薇薇__。
此刻,我們的會(huì)議正式開(kāi)始!
為使會(huì)議不受到影響,請(qǐng)大家都把手機(jī)調(diào)到靜音或振動(dòng)狀態(tài)!
在國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)__療法分會(huì)同仁們的支持和共同努力下,我們迎來(lái)了“第二屆__療法應(yīng)用與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)”的召開(kāi)!
大家都很忙,要抽出時(shí)間來(lái)參會(huì),很不容易。尤其是從成都趕來(lái)的朋友,更不容易!在此,我謹(jǐn)代表“第二屆__療法應(yīng)用與研究學(xué)術(shù)研討會(huì)”籌備組,歡迎大家的光臨!向大家表示衷心的感激!
由于__分會(huì)平時(shí)頻繁地開(kāi)展了很多的活動(dòng),占用了很多的時(shí)間,這次年會(huì)似乎也就成了平常的一次活動(dòng)。加上又靠近年末,所以參加報(bào)名的人員不多。也因?yàn)檫@樣,我們謝絕了準(zhǔn)備參會(huì)的重慶文理學(xué)院的30多名師生、西南大學(xué)的幾名師生和重慶師范大學(xué)的幾名師生,以及外地的近10位關(guān)心__的朋友。
圣誕節(jié)和元旦節(jié)都即將到來(lái)。在這樣的時(shí)節(jié),我們的心境都比較激動(dòng)。此刻是寒冷的冬天,可我們的同仁們,因熱情相聚在那里,所以大家的心里都感到很溫暖!
2、聽(tīng)《__之歌》
__分會(huì)在成立后的這一年里,取得了豐碩的成果。大家手里拿著的兩本文集就是其中的明證。能夠說(shuō),在國(guó)內(nèi)很多學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)在開(kāi)一次年會(huì)時(shí),都是無(wú)法做到這樣的。為此,作為_(kāi)_人,我們是值得驕傲的,是值得自豪的!
下頭,請(qǐng)大家全體起立,聽(tīng)我們的會(huì)歌《__之歌》!
請(qǐng)大家坐下!
3、來(lái)賓自我介紹
相逢不容易,相逢應(yīng)相知。
參加我們會(huì)議的大多數(shù)同仁互相都很熟悉了。但也有一些同仁可能還互不認(rèn)識(shí)。所以,下頭請(qǐng)大家都作一個(gè)簡(jiǎn)單自我介紹,讓大家都能明白對(duì)方。
(每個(gè)介紹后都帶頭鼓掌)
感激大家都分別作了自我介紹!__分會(huì)是一個(gè)大家庭,大家越是了解就越能增進(jìn)相互的交流和友誼。
二、年度總結(jié)
下頭,我們進(jìn)入會(huì)議的第二個(gè)議程:有請(qǐng)國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)__療法分會(huì)會(huì)長(zhǎng)心絡(luò)__
教師做年度總結(jié)報(bào)告(大家掌聲有請(qǐng)!)
__分會(huì)在今年的成績(jī)確實(shí)很顯著。這是大家共同努力的結(jié)果。愿我們今后的成績(jī)更加顯著。
三、全體合影
平常__分會(huì)開(kāi)展活動(dòng)都要合影。看我們今日手中的《__文集》,就會(huì)看到我們今年開(kāi)展的那些活動(dòng)的參加者。學(xué)術(shù)年會(huì)是__分會(huì)的重要活動(dòng)之一。為了留下這具有__歷史意義的一頁(yè),下頭我們進(jìn)入第三個(gè)議程:請(qǐng)大家在那里團(tuán)體合影!
四、參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章報(bào)告
此刻我們開(kāi)始會(huì)議的第四個(gè)議程:由__同仁作參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章的報(bào)告。
每個(gè)人的報(bào)告時(shí)間大約為20-30分鐘。點(diǎn)評(píng)的時(shí)間大約為3-5分鐘。報(bào)告和點(diǎn)評(píng)完后大家能夠提問(wèn)。
1、幸運(yùn)__及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
首先有請(qǐng)幸運(yùn)__上臺(tái)作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。她報(bào)告的題目是:《__療法將對(duì)心理咨詢和心理學(xué)發(fā)展方向產(chǎn)生影響》。該論文由幸運(yùn)__、竹心__等四位同仁合作完成。幸運(yùn)__代表全體合作者發(fā)言。(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)芙蓉__、逍遙__上臺(tái),對(duì)幸運(yùn)__的論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感激幸運(yùn)__的報(bào)告!也感激芙蓉__和逍遙__的點(diǎn)評(píng)!
2、麥綠__及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
下頭由麥綠__上臺(tái)作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。他報(bào)告的題目是:《探討__療法跟傳統(tǒng)中醫(yī)和心理咨詢或治療的相通性》(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)通則久__、易行__上臺(tái),對(duì)麥綠__的論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感激麥綠__的報(bào)告!也感激通則久__和易行__的點(diǎn)評(píng)!
3、心靈__及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
下頭由心靈__上臺(tái)作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。她報(bào)告的題目是:《用心絡(luò)圖式詮釋疾病》(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)靜林__、竹心__上臺(tái),對(duì)心靈__的論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感激心靈__的報(bào)告!也感激靜林__和竹心__的點(diǎn)評(píng)!
4、二月春風(fēng)__及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
下頭由二月春風(fēng)__上臺(tái)作參會(huì)優(yōu)秀論文報(bào)告。她報(bào)告的題目是:《淺談__療法的修和》(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)可可__、愛(ài)蓮小語(yǔ)__上臺(tái),對(duì)二月春風(fēng)__的論文作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感激二月春風(fēng)__的報(bào)告!也感激可可__和愛(ài)蓮小語(yǔ)__的點(diǎn)評(píng)!
5、千手__及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
下頭由千手__上臺(tái)作參會(huì)學(xué)用優(yōu)秀文章報(bào)告。她報(bào)告的題目是:《家長(zhǎng)在教育中應(yīng)怎樣改變自我》(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)心然__、玲犀__上臺(tái),對(duì)千手__的報(bào)告文章作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感激千手__的報(bào)告!也感激心然__和玲犀__的點(diǎn)評(píng)!
6、靜草__及點(diǎn)評(píng)嘉賓發(fā)言
下頭由靜草__上臺(tái)作參會(huì)學(xué)用優(yōu)秀文章報(bào)告。她報(bào)告的題目是:《__咨詢讓我走上獨(dú)立路》(大家掌聲有請(qǐng)!)
我們同時(shí)請(qǐng)雁翎__、心路__上臺(tái),對(duì)靜草__的報(bào)告文章作點(diǎn)評(píng)(大家掌聲有請(qǐng)!)
感激靜草__的報(bào)告!也感激雁翎__和心路__的點(diǎn)評(píng)!
五、給參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
下頭我們進(jìn)入第五個(gè)議程:給參會(huì)優(yōu)秀論文及參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
1、三等獎(jiǎng)
首先請(qǐng)獲得參會(huì)優(yōu)秀學(xué)用文章三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咔謃_和靜草__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),并請(qǐng)夢(mèng)蝶__、通則久__兩位給她們頒獎(jiǎng)!(大家掌聲歡迎!)
大家再次掌聲歡迎!
2、二等獎(jiǎng)
下頭請(qǐng)參會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)獲得者心靈__和二月春風(fēng)__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),并請(qǐng)可可__、逍遙__兩位給她們頒獎(jiǎng)!(大家掌聲歡迎!)
大家再次掌聲歡迎!
3、一等獎(jiǎng)
下頭請(qǐng)參會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)獲得者幸運(yùn)__、竹心__、麥綠__上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),并請(qǐng)心絡(luò)__、芙蓉__、覺(jué)初__三位給他們頒獎(jiǎng)!(大家掌聲歡迎!)
大家再次掌聲歡迎!
六、大會(huì)總結(jié)
最終一個(gè)議程:有請(qǐng)國(guó)際中華應(yīng)用心理學(xué)研究會(huì)__療法分會(huì)會(huì)長(zhǎng)心絡(luò)__
教師做會(huì)議總結(jié)(大家掌聲有請(qǐng)!)
七、結(jié)束語(yǔ)
尊敬的各位__同仁:
本次年會(huì)即將閉幕。本次會(huì)議雖然時(shí)間短,但主題鮮明,資料豐富,議程緊湊。大家就__療法的研究和應(yīng)用進(jìn)行了廣泛、深入的交流和分享,成果是顯著的!相信大家的收獲都是很大的。
在此,我代表__療法分會(huì)再次向大家表示衷心的感激!
最終,祝各位__同仁以后能取得更多、更大的關(guān)于__研究與應(yīng)用的成果!也祝各位同仁能過(guò)好圣誕節(jié)和元旦節(jié)!期待我們的下一次再相聚!
會(huì)議到此結(jié)束!
多謝大家!
最新班會(huì)主持稿篇5
a:各位家長(zhǎng),
b:老師還有同學(xué)們
b:大家下午好!
a:對(duì)了大家都知道這么句詩(shī)吧:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝!”
b:父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,豈止三年的春暉,他們已經(jīng)足足給予了我們十七年的甘露與陽(yáng)光。
a:是啊,父母親們將我們精心培養(yǎng)長(zhǎng)大,我們或許還不能作出等價(jià)的回報(bào),但我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。
b:下面請(qǐng)欣賞小品《送水工》。
(三位同學(xué)分別扮演一為獨(dú)自供兒子出國(guó)讀書(shū)、又對(duì)兒子隱瞞真相的母親,學(xué)成歸國(guó)探親的兒子,當(dāng)天為這戶人家送水的工人,小品具體內(nèi)容略)
(表演結(jié)束,同學(xué)、家長(zhǎng)們熱烈鼓掌)
a:看完了這位留洋博士和她母親的感人故事,你有何感受?
b:挺逗的,但同時(shí),這位母親也十分讓人感動(dòng)。為了讓兒子安心讀書(shū),不讓他總牽掛著家里,她對(duì)兒子說(shuō)找了個(gè)有錢(qián)的后爹。而她卻想盡各種辦法去掙錢(qián),直到兒子要回來(lái)了,這位母親才想起來(lái)得去雇個(gè)老伴蒙兒子。
a:其實(shí),在我們同學(xué)和他們父母之間,也有許許多多感人的故事,比如爸爸媽媽所做的最讓我們感動(dòng)的一件事,你覺(jué)得最對(duì)不起父母的一件事等等,都可以拿出來(lái)和我們大家分享一下。
(投影顯示“我和爸爸媽媽的故事”)
(四名同學(xué)敘述了他們父母與他們之間的故事,同學(xué)發(fā)言略)
b:同學(xué)們已經(jīng)說(shuō)了不少故事了,不過(guò)我還是意猶未盡。
a:不是吧!其實(shí)爸爸媽媽們也有許多故事可以講給我們聽(tīng),比如他們小時(shí)侯的故事,我們幼年時(shí)的故事等等。
b:哪位爸爸或是媽媽愿意給我們講一講呢?
(投影顯示“爸爸媽媽的故事”)
(四位家長(zhǎng)講述了孩子小時(shí)侯的故事)
b:大家聽(tīng)了那么多精彩感人的故事,想必已經(jīng)飽足了耳福,下面我們站起來(lái)活動(dòng)一下吧。
a:讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個(gè)小游戲。首先,讓我們進(jìn)行第一個(gè)游戲——可樂(lè)大轉(zhuǎn)移。一對(duì)母子、父子為一個(gè)小組,每組將要把10瓶可樂(lè)從教室一端運(yùn)到另一端,中途不能有掉落,否則就退回起點(diǎn)從新開(kāi)始,用時(shí)最短的組為優(yōu)勝組。
(主持人示范運(yùn)輸可樂(lè)時(shí)的動(dòng)作要求后,游戲開(kāi)始)
(四組親子組合進(jìn)行了這一游戲,用時(shí)最短的一組得到一份獎(jiǎng)品)
b:剛才那一輪游戲很激烈啊,瞧瞧,這幾瓶可樂(lè)都變形了。下面是第二個(gè)游戲——運(yùn)氣球,相信也同樣好玩。
a:這個(gè)游戲仍然以親子組合為一隊(duì)。每一組運(yùn)六只氣球,同樣從教室這邊運(yùn)到那一邊,用時(shí)最短組獲勝。運(yùn)氣球時(shí),氣球必須夾在兩個(gè)人的背之間。當(dāng)心夾得太緊,氣球炸開(kāi)。
(主持人演示運(yùn)氣球方法和規(guī)則后,游戲開(kāi)始)
(6組同學(xué)和家長(zhǎng)參加游戲,角逐出一優(yōu)勝隊(duì))
a:大家游戲都玩得非常開(kāi)心,我們也看到了不少同學(xué)與他們的父母配合得相當(dāng)默契,真是親子同心,其力斷金啊!
b:讓我們把掌聲再一次送給那些參加了活動(dòng)的同學(xué)和爸爸媽媽們。
(鼓掌)
a:剛才,我們聽(tīng)了許多同學(xué)和父母的心里話,的確都十分真切感人。
b:不錯(cuò),父母的話語(yǔ)里都透露著對(duì)兒女的無(wú)限疼愛(ài),同學(xué)們的話語(yǔ)里也表達(dá)了對(duì)父母的感情。
a:不過(guò),也有許多同學(xué),他們可能不善于直白地用語(yǔ)言表達(dá)感情,不過(guò)他們用筆、用紙,記下了對(duì)父母的感激之情。
b:我們從同學(xué)們的-想象作文中,摘取了他們一句發(fā)自肺腑的話,并作成了語(yǔ)錄集,放在這份演示文稿里,現(xiàn)在請(qǐng)大家分享這一份份感情。
a:我們有一個(gè)小小的要求,請(qǐng)?jiān)诳吹阶约旱恼Z(yǔ)言時(shí),大聲地朗讀出來(lái)!
(在《感恩的心》的音樂(lè)背景下,開(kāi)始放映語(yǔ)錄集《我們想對(duì)您說(shuō)》,同學(xué)們依次朗讀自己的心聲)
a:一句句質(zhì)樸卻真摯的話語(yǔ)說(shuō)出了我們每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的情感。
b:一句句平凡卻感動(dòng)的話語(yǔ)表達(dá)的是我們內(nèi)心最真誠(chéng)的感恩。
a、b:千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我們永遠(yuǎn)感謝你們!”
a:謝謝各位家長(zhǎng)于百忙之中參加我們的活動(dòng)。
b:我們今天的主題班會(huì)“感恩父母”到此結(jié)束。
a、b:謝謝大家!
最新班會(huì)主持稿篇6
開(kāi)始
女:敬愛(ài)的老師
男:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好?。ň瞎?/p>
女:我是主持人吳林瑄
男:我是主持人李思齊
女:繽紛的書(shū)海,七彩的世界,在我們眼前展現(xiàn)。
男:濃濃的書(shū)香伴著春日的暖風(fēng)吹遍了校園。
女:在多姿多彩的故事中,我們聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
男:在想象奇特的故事里,我們感受夢(mèng)幻的氣息。
女:美妙的故事,就像一幅幅誘人的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前。
男:有趣的故事,就像清晨的一縷縷陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心田。
女:傾聽(tīng)一個(gè)好故事,可以使你視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一件多么幸福的事啊。
合:讓我們漫游其間,流連忘返。一年二班講故事班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束:
女:故事像一段旋律,奏響人生的樂(lè)章。
男:故事像一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)干涸的心田。
女:故事像一米陽(yáng)光,驅(qū)散心靈的陰霾。
男:故事像一縷清泉,洗滌心靈的塵埃
男:這短暫的時(shí)刻帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)與喜悅。
女:我們只能將它悄悄地藏在心間,留待下一個(gè)歡樂(lè)時(shí)刻的到來(lái)。
男:尊敬的老師,
女:親愛(ài)的同學(xué)們,講故事班會(huì),到此結(jié)束。
合:Bye-bye!(揮手)
最新班會(huì)主持稿篇7
女:青春悄無(wú)聲息地來(lái)了,她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)、苗條的身影而來(lái)的;
男:青春邁著輕盈的`腳步來(lái)了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來(lái)的;
合:我們愛(ài)春天,我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春!
女:我們要奮斗!
男:我們要拼搏!
女:今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì)是:
合:十四歲我們揚(yáng)帆起航
1、女:青春是多姿多彩的;
男:青春是多種多樣的;
女:她充滿著熱情、勇氣和希望。
男:下面請(qǐng)欣賞散文《青春隨想》。
2、男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來(lái)會(huì)怎樣,喜歡做夢(mèng);
女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周?chē)氖澜?,喜歡探索;
男:相信對(duì)于這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解,那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训母邢氚伞?/p>
3、女:聽(tīng)了這么多同學(xué)的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,更應(yīng)該把握現(xiàn)在,珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞小品《相遇》。
4、男:歲月的長(zhǎng)河里,誰(shuí)能說(shuō)自已沒(méi)有五彩斑瀾的夢(mèng)?這夢(mèng)至少在自己看來(lái)是美麗的。而理想只能在行動(dòng)中實(shí)現(xiàn),沒(méi)有行動(dòng)的理想只是一個(gè)夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞人物故事《敢于向高目標(biāo)沖刺》。
5、女:施光南的成功主要?dú)w屬于實(shí)力、信心、勇氣。同樣我們要想及早地沖向成功的頂點(diǎn),必須有勇氣為伴。
男:有人說(shuō)“成功高不可攀,離我們太遙遠(yuǎn)”。
女:有人這么說(shuō)嗎?我可不這么認(rèn)為,我認(rèn)為……
男:(打斷)唉,你別急,還是請(qǐng)同學(xué)們就這個(gè)問(wèn)題來(lái)展開(kāi)一下討論吧!
6、女:黑格爾說(shuō)過(guò):“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”。我們擁有青春,就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。下面請(qǐng)欣賞相聲片斷《時(shí)間與青春》。
7、女:一句生動(dòng)的語(yǔ)言可以改變?nèi)说囊簧T谏钪杏胁簧俸脤W(xué)的青少年從名言中吸取前進(jìn)的力量。如“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>
男:我這兒也有一句:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”
女:說(shuō)得好,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們所知道的青春名言吧。
8、男:青春是美麗的,它不容錯(cuò)過(guò),它的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們的暢想》。
小結(jié):
女:菁菁校園,莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng);
男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;
女:這里一步一個(gè)腳印;
男:和著時(shí)代的進(jìn)行曲;
合:共同譜寫(xiě)著青春的交響樂(lè)。
女:主題班會(huì)到此結(jié)束,愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永?/p>
男:珍惜時(shí)間
女:珍惜青春
合:為自己的人生目標(biāo)而奮斗!
附一:青春隨想曲
青春是一條奔騰的河,是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟,從這條河上駛過(guò)。然而,并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒(méi)有吞沒(méi)過(guò)船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河,這樣一群熱情大于理智的水手!
青春是一座高聳的山,是一座看不見(jiàn)路徑的山。既然是高山難免坎坷,難免有毒蛇猛獸出沒(méi),也難免野花的誘—惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣——唯有大智大勇者腳下才有路!
青春是一片浩瀚的海,是一片不見(jiàn)天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪,別無(wú)選擇匯向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單:一個(gè)人光吃甜的,并不能強(qiáng)身健體,只有足夠地吸收鹽分,骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來(lái)。因此,擁抱大海就是擁抱希望。
青春是一片蔚藍(lán)的天,是一片遼闊無(wú)垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕,渴望自由翱翔。然而,如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn),在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒(méi)有天空一樣博大的胸懷,縱然遠(yuǎn)行萬(wàn)里也會(huì)郁郁寡歡。
讓我們注視著河流,讓我們仰望著高山,讓我們擁抱大海,讓我們奔向藍(lán)天。那是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),那是一個(gè)個(gè)快樂(lè)園,那也是一部青春大辭典!
最新班會(huì)主持稿篇8
下午好!
今天的天氣,就像是老天爺特地為我們____班畢業(yè)所安排的,既晴朗又陰沉,恰好反映了我和大家此時(shí)此刻的心情。高興的是,大家長(zhǎng)大了,成熟了,高中順利地畢業(yè)了,要起飛了;憂郁的是,從此,我們將離別了!一千多個(gè)日日夜夜就此從我們?nèi)松拈L(zhǎng)河中悄無(wú)聲息地流逝而過(guò),我們正在同過(guò)去的自己握手告別,我們不無(wú)感慨!
從我們背起書(shū)包睜著渴求知識(shí)的大眼睛走到一起的時(shí)候,從我們洋溢著天真無(wú)邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時(shí),從我們蓄著羊角小辮,刺猬平頭,身上還沾滿野外泥土站立一排時(shí)開(kāi)始,我們便結(jié)為手足情誼,師生深恩。我們同呼吸,共命運(yùn),同悲喜戚,共歡喜。有多少的激烈爭(zhēng)辯,我們已經(jīng)記不清了;有多少嬉鬧調(diào)侃,我們也記不清了;流了多少委屈,冤枉,莫名的淚水,更記不清了;發(fā)出多少次爽朗的開(kāi)心的大笑,我們?nèi)匀挥洸磺宄?/p>
總之,這三年里,我們歡笑,我們悲泣;我們迷惑,我們又豁然開(kāi)朗。山重水復(fù),柳暗花明;云舒云卷,雁來(lái)厴往;桃紅柳綠,鶯飛草長(zhǎng);指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字;風(fēng)風(fēng)雨雨,陽(yáng)光明媚;高山流水,大江東去。我們?yōu)楣刨t垂淚,我們替今雄喝彩。我們經(jīng)歷過(guò)雨后彩虹,雪后初霽。還伴隨鳥(niǎo)語(yǔ)花香,清風(fēng)徐徐。我們擁有我們的夢(mèng)想,幻化的青春和我們的情思,我們的追求,我們的挫折,我們的憾恨。
它們?cè)谶@里跳動(dòng),在這里回蕩,在這里實(shí)踐。它們落在操場(chǎng)的草坪,它們定格在教室的燈影,還閃耀在花壇草尖花瓣上。象涓涓的細(xì)流,象咆哮的江河。它們時(shí)而激蕩,時(shí)而平緩,時(shí)而迂回曲旋,時(shí)而又一路高歌。但平靜時(shí)是蓄勢(shì),沖闖著是不服,不屈不撓,向前流淌。這就是我們,也是我們用青春在編織的花環(huán),是我們用心血在譜曲動(dòng)人的樂(lè)章。它是華美的樂(lè)章,是壯美的樂(lè)章,是響亮的音符,是平凡的真諦!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
我們更企盼明天。明天,我們可能散布五湖四海,天涯海角; 明天,我們將走向各自不同的崗位,八仙過(guò)海; 明天,我們將做出驕人的佳績(jī),名垂清史! 但,明天,不論我們是貧是賤,是富是貴,不論我們?cè)谀睦?,做什么,?qǐng)不要忘記,我們?cè)且患胰?,而且永遠(yuǎn)是一家人! 我們心相連,我們情相通,心連地不偏。
我們有事沒(méi)事常聯(lián)系,相互問(wèn)個(gè)好,時(shí)時(shí)道個(gè)安。散聚有時(shí),水繞山轉(zhuǎn)。希望我們每個(gè)人事業(yè)有成,家庭美滿,身體健康,瀟灑美麗,那時(shí),我將看到我們?cè)俅伪称痫枬M的行囊,駕著自己的奔馳寶馬,私人飛機(jī),撲撲身上的塵,踏進(jìn)母校的門(mén),聯(lián)系舊時(shí)的人,重溫過(guò)去的文,開(kāi)啟酵封的瓶,牽手往日的情,不辭萬(wàn)里行,尋找夢(mèng)中的魂。那時(shí),我們?cè)俅螝g聚一堂,把盞論雄,暢談人生,眾手更高地托起明天燦爛的太陽(yáng)!