朗誦主持稿簡單

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主持稿可以幫助主持人更好地介紹活動或節(jié)目的主題和目的,引導觀眾了解活動或節(jié)目的內(nèi)容和意義,增強觀眾的參與感和體驗感。什么樣的朗誦主持稿簡單才算是優(yōu)秀的呢?這里整理一些朗誦主持稿簡單,方便大家學習。

朗誦主持稿簡單篇1

男:尊敬的老師

女:親愛的同學們

齊:大家上午好!

女:沐浴陽光,充滿了新生的幻想。

男:再起秋風,吹拂著跳動的心房。

齊:清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂,在這里為老師慶祝!

女:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。今天我們歡聚一堂為老師祝福,為學生加油!

男:下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽,

齊:正式開始!

男:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美在您的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。下面讓我們有請三年級的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻》。

女:常言道,師恩難以言盡,千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情,是潛藏在心底,難以平靜的波瀾。對您的敬,難以用語言表達,讓我們一起來欣賞六年級毛小燕的演講《感恩老師》。

男:加減乘除,算不盡您的奉獻;詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露,滋潤我們理想的花朵,您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。有請四年級李悅麗的演講《感恩老師》。

女:九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時也為我們是中國人而驕傲。請欣賞一年級周丹的演講《我愛祖國》。

男:在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,我們永遠感謝你,祝你節(jié)日快樂!掌聲歡迎四年級的黃海峰為我們帶來的《老師,您辛苦了》!

女:老師,假如我能博去藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。掌聲歡迎五年級葉子惠帶來的精彩演講《贊美老師》。

男:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。有請二年級的周鳳輝為大家演講《老師像什么》。

女:一路上有您的教導,才不會迷失方向,一路上有您的關注,才更加自信勇敢,掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您,老師》!

男:默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷為大家演講《學會感恩》。

女:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師,您好》。

男:用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們老師崇高的勞動。下面為大家演講的是五年級李曉敏,《獻給老師》。

女:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

您像一支紅燭,為我們獻出了所有的光和熱

您像辛勤的園丁,培育我們成長!

男:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師?

女:高山在歡呼,流水在歌唱;

男:太陽在歡笑,小草在舞蹈;

齊:讓我們一起為老師祝福。

女:《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;

齊:謝謝大家的參與!

朗誦主持稿簡單篇2

合:尊敬的各位老師,各位同學,大家好!

乙:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦會

甲:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

乙:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

甲:下面由______同學為大家?guī)韄_____……

朗誦主持稿簡單篇3

合:尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們,大家好!

男:新年的腳步悄悄來臨,20__年即將翻過這最后一頁,此時此刻讓我們與詩歌相約!

女:在詩的國度里,有四時美景,有百花芬芳。

男:在詩的國度里,有昂揚的奮發(fā),有蓬勃的希望。

女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。

男:有繽紛飛揚的思緒,有激情萬丈的歌唱!

女:在這樣一個冬日里,讓這些詩篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

男:在這樣一個冬日里,讓我們以情感作酒,詩歌當杯,共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

合:下面我們宣布學?!坝瑧c新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!

朗誦主持稿簡單篇4

女:尊敬的各位領導、各位老師,

男:親愛的同學們,

合:大家下午好!

女:中華文化源遠流長

男:中華詩文浩浩湯湯

女:我們在這漢字織就的錦繡中穿行

男:我們在這聲韻匯成的河川地徜徉

女:這里有浪漫灑脫的李白

男:這里有憂國憂民的杜甫

女:這里有江南的鐘靈毓秀

男:這里有塞北的廣袤蒼涼

女:這里有牧童村娃的天真爛漫

男:這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

女:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化,詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

男:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊,對話圣賢,我們感受千年文字的力量

女:上下五千年縱橫九萬里

男:巍巍大中華浩浩民族風

男:泌陽中學“感悟千年經(jīng)典傳承華夏文明”中華經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始

朗誦主持稿簡單篇5

經(jīng)典詩歌朗誦主持人串詞

合::老師們,同學們,你們好!

男:詩歌是我國的一顆耀眼的明珠

女:詩歌是我國的文明的精神支柱

男:正是因為有了詩歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”中對歷史的感慨。

女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的`歡樂,享受這段美好的時光。

女:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。

女:陳捷,你知道嗎?詩歌是一種主情的文學體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。

女:我當然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

男:讓我閃一直來感受吧。

男:人未還。戰(zhàn)爭是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,詩是如此裸露地展現(xiàn)了自己。

女:的確,接下來,陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學將描寫春夏秋冬的四首詩結(jié)合在了一起,讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請

女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩。

男:接下來,請曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩《秋》

女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動,多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧啊!

男:對!現(xiàn)代詩是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂怡、闕喬愛、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩》,就請她們上臺表演吧!

女:在古詩的世界里,友誼詩也占其大部分,有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》

男:以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷,詩人多聰明!

女:對啊!友誼是珍貴的,我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來,請梁倩雯,劉興禺,周芷晴朗誦《太陽的話》

女:好可愛的太陽啊!相信你們通過這首詩一定會更加喜歡太陽吧。

男:好一輪太陽,現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見了嗎?有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學帶來的中秋組詩。

女:詩歌,讓我們陶醉

男:詩歌,讓我們震撼

合:詩歌,讓我們思想升華

男:詩歌的余韻,在我們心中回蕩

男:借這次的詩歌朗誦會,我們深深感受到了詩歌的魅力

女:借這次的詩歌朗誦會,我們領悟到了人們詩歌的美好

男:讓我們在詩海拾貝

女:讓我們步入詩歌的殿堂

男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們在詩歌里茁壯成長

女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩歌朗誦會

男:謝謝大家

朗誦主持稿簡單篇6

男:尊敬的各位領導,

女:敬愛的各位來賓,

合:大家好!

男:今天,我們的學校,高朋滿座,群賢畢至,共商教研大計;

女:今天,我們的校園,書香彌漫,靈氣流溢,再譜閱讀新篇。

男:近年來,我們在老師的精心指導下,開展了中華古詩文經(jīng)典誦讀活動,以繼承古代文化。

女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

合:今天,讓我們一起來展示同學們的學習成果。

男:我們的展示活動分為臺上和臺下兩個部分,臺上,我們精心準備了一些文藝節(jié)目,為大家誦古詩、唱古詩、演古詩……

女:臺下,我們安排了一些我校的“背誦大王”、“背誦能手”和小邪書畫家”為大家背古詩、書古詩、畫古詩……

合:我們今天要為大家獻上一臺豐盛的中華經(jīng)典文化大餐。

男:江—山—如—此—多—嬌,引無數(shù)英雄競折腰。

女:風景這邊獨好,數(shù)風流人物,還看今朝。

男:從您的詩句中,我們感受您豪邁的激—情,深邃的思想。

女:從您的詩句中,我們領略你博大的胸襟,偉人的情懷。

男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們走近中華經(jīng)典。

女:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

男:“學而時習之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。

女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁。

男:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實地。

女:“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理。

男:我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

女:我們在誦讀中,感受歷代圣賢的思想。

合:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

(《游子吟》)

男:起伏蜿蜒,雄奇險壯,這就是山;

女:涓涓細流,濁浪排空,這就是水;

男:潔白無瑕,玲瓏剔透,這就是月;

女:山,站成一個參天的嘆號,抒寫著一段青色的情感;

男:水,流淌成一個前行的逗號,描述著古往今來的顫動;

女:月,懸掛成一個無休無止的省略號,訴說著古今中外多少個動人的傳奇神話;

男:今天,讓我們走進山的世界里,去飽覽山川的秀美。

女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。

男:今天,讓我們漫步于月的國度里,去感受“乘風歸去”、“青天攬月”的豪情壯志。

(《明月幾時有》)

男:最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。

女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。

女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。

(《幾多愁》)

男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女:中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

男:“古詩文誦讀”匯報演出到此結(jié)束。謝謝各位領導、來賓的光臨。

朗誦主持稿簡單篇7

迎國慶詩歌朗誦會主持詞

有一首詞通篇陳情澎湃,格調(diào)清新,氣勢磅礴,意境深遠。全詞如行云流水,渾然天成,語言明麗,情景交融,讓我們用掌聲請出

一、《萬水千山總關情》

朗誦:國學院常務院長:田教授

有首詞,贊美祖國的山河,評論祖國的歷史,歌頌祖國的今天與未來,膾炙人口、古今絕唱,這就是:

二、《國度抒情》

朗誦:國學院副院長:張教授

金秋的風,送裊裊桂香而來,霜中的菊,獻片片絢麗燦爛。在這金色的第三季,在這大地豐收的時候,我們滿心歡喜滿心期待,終于迎來了共和國的生日―祖國母親的60華誕。今天,就讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上我們的:

三、《祖國頌歌》

朗誦:國學院辦公室主任:孫教授

可愛的中國,仰望蒼天,我高聲地呼喚你偉大的名字

了瞰群山,我深情地呼喚你的名字;今天,在祖國60華誕即將來臨之際,我要大聲說,我的祖國――可愛的中國!

四、《可愛的中國》

朗誦:國學院外聯(lián)部副部長:王教授

《歌唱祖國》抒發(fā)了全國人民對新中國無比熱愛和自豪的.強烈情感,以及盼望國家繁榮昌盛的時代情懷。今天我們祖國的花朵要集體表達他們對祖國母親的熱愛,請聽:

五、集體詩朗誦:《歌唱祖國》:20名小學生

我愛祖國十月的花,她無比燦爛輝煌,因為她在我的心中,有56種芬芳――

六、《我愛祖國十月的花》

朗誦:__社區(qū):張__等

在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣,

在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強;

奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

這就是我們的祖國――中國!

今天,在這歡慶的節(jié)日里,我從心底里向您說一聲,

祖國,您好!

七、《祖國頌》、《沁園春.國慶》

朗誦:盧建起、云桂榮等

在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!

八、《我驕傲、我是中國人》

集體朗誦:多寶蘭等(18人)

接下來,__,也要在祖國華誕即將到來之際,說出對家鄉(xiāng)的熱愛,一起欣賞:

九、《運河頌》

集體朗誦:(17人)

我國是一個詩的國度,中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統(tǒng),屈原賦《離騷》,陶淵明詩“田園”,千古詩人,各領風騷數(shù)百年。愿我們這個詩的國度乘著詩歌的翅膀,昂首翱翔在世界文化之顛!

‘迎國慶,紅色詩歌朗誦會’到此結(jié)束

讓我們在這里再一次祝福我們偉大的祖國繁榮富強!

祝福滄州燦爛輝煌!

?,F(xiàn)場的諸位健康、平安!

朗誦主持稿簡單篇8

女:尊敬的各位領導

男:各位來賓

女:各位老師

男:親愛的同學們

齊:大家好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化

女:她就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩

男:她又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香

女:閱讀經(jīng)典,成就完美人格

男:吟誦經(jīng)典,燦爛光輝人生

女:為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建詩意的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,更好地促進學生健康成長,

男:今天,我們在這里舉行遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩歌創(chuàng)建詩意校園”的小學生詩歌朗誦大賽

朗誦主持稿簡單篇9

主持人男:有一段歷史刻骨銘心

主持人女:有一個旋律蕩氣回腸

合:二萬五千里長征啊,怎能忘記?

男:難忘歷經(jīng)十一省的險阻與艱苦

女:難忘紅軍鐵的意志與血的犧牲

全體合:長征,創(chuàng)造了前無古人的人間奇跡,譜寫了驚天動地的壯麗史詩。

(播放錄音歌曲《七律。長征》)

男:金沙江奔騰咆哮的激流,匯成了紅軍勝利的歌聲

女:大渡河凌空飛架的鐵索,顯示出勇士威壯的雄風

男:從逶迤的五嶺到磅礴的烏蒙

女:從茫茫的草原到岷山的雪峰

男:每一座山頭都記載著先輩的足跡

女:每一寸土地都目睹過先烈的壯舉

全體合:誦讀壯麗豪邁的長征詩篇,做新時代幸福生活的創(chuàng)造者。

男:紅軍遇水架橋,渡過了24條大河,波浪滔天當洗澡。

女:紅軍逢山開路,翻越了18座高山,峻嶺綿延作睡床。

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