畢業(yè)班會(huì)議活動(dòng)主持詞流程范文
乙：六月的今天放飛著每個(gè)學(xué)子的理想和希望
甲：有人說，相逢是一首歌。
乙：四年前的盛夏，我們?cè)谶@里相逢，揭開青春嶄新的篇章。
甲：四年后的今天，我們?cè)谶@里相聚。既有收獲的喜悅，更有離別的留戀。
乙：此時(shí)此刻，有太多的話語(yǔ)想對(duì)培養(yǎng)我們的母校，想對(duì)朝夕相處的老師傾訴。
甲：歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走美好的回憶。
乙：花開的季節(jié)，讓我們一起聆聽花開的聲音。
合：20__年初三年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
甲：首先介紹參加畢業(yè)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是羅海華校長(zhǎng)，葉玉泉副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任馮金英老師、政教主任唐穎蘭老師、初三的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任以及所有的任課老師，
乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們的到來表示熱烈的歡迎。
甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過，大地知道我心中的每一個(gè)角落
乙：歲月曾留下我成長(zhǎng)里的每一次感動(dòng)
甲：四年也許只是彈指一揮間
乙：四年也許只是花開一瞬間
甲：然而，一千個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷卻是那樣難以忘懷；
乙：一千個(gè)日日夜夜的故事又是那樣刻骨銘心。
一、學(xué)生發(fā)言
甲：在強(qiáng)恕的四年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻(xiàn)，
乙：回顧在四年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭(zhēng)辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事。
甲：今后，無(wú)論各奔東西，無(wú)論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識(shí)多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會(huì)隨著時(shí)光而消逝，這份初中的同窗之情，師生之愛大家都將珍惜。乙：下面就請(qǐng)（九六）班的學(xué)生代表沈蓓蓓同學(xué)發(fā)言，掌聲歡迎。過渡——發(fā)言結(jié)束
甲：激情澎湃，豪情滿懷，道出了對(duì)母校的感激和依戀，對(duì)同學(xué)和老師的離愁別緒，更讀出了強(qiáng)恕學(xué)子的風(fēng)采！感謝沈蓓蓓同學(xué)的精彩發(fā)言。
乙：下面請(qǐng)聽由初三同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦——（師恩難忘）
二、教師發(fā)言
甲：一句句，一聲聲是訴不盡的師生情，道不完的同學(xué)愛，讓我們把這情和愛化作掌聲永遠(yuǎn)留在我們師生的心間。
乙：回想四年，多少次，老師犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課；多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題；多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。
甲：我們只知道學(xué)習(xí)到深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨；我們只知道自己求學(xué)的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導(dǎo)就只有寬容。
乙：老師，請(qǐng)?jiān)徫覀冊(cè)?jīng)的懵懂無(wú)知！現(xiàn)在，我們的思想已經(jīng)蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實(shí)，這是你們辛勞的結(jié)晶。
甲：在此，我們代表全體初三同學(xué)，向最敬愛的老師們，真誠(chéng)地道一聲：
合：“老師，您辛苦了！”
甲：一日為師，終生為父。
乙：感恩的心，感謝有你。
甲：同學(xué)們，無(wú)論再過多少年，無(wú)論今后我們走到那里，老師都是我們溫暖的回憶。學(xué)校都是我們慈祥的母親！！
乙：在這片沃土，我們健康成長(zhǎng)。在這片樂園，我們忙碌充實(shí)。
甲：感謝有你——強(qiáng)恕學(xué)校，我們生命里的相遇。
乙：同學(xué)們，四年的初中生活，我們見證了強(qiáng)恕的發(fā)展，我們與強(qiáng)恕同成長(zhǎng)。在我們的成長(zhǎng)過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
甲：現(xiàn)在我們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為我們奉獻(xiàn)的老師和工作人員，
乙：多少個(gè)不眠之夜，老師為你們計(jì)劃籌謀；多少個(gè)日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背；我們一次失誤帶給老師的是無(wú)數(shù)次的分析。
甲：當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)他們追著你，催著你；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是他們呵護(hù)你鼓勵(lì)你；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)是他們?cè)诩m正你原諒你。每一次長(zhǎng)談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光？
乙：他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇约旱牟⊥雌凇?/p>
甲：現(xiàn)在我們有請(qǐng)初三班主任代表俞瑛老師講話。歡迎！
乙：臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)！親愛的同學(xué)們，無(wú)論再過多少年，無(wú)論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子！老師我們愛您！
甲：現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，接下來讓我們一起發(fā)出我們內(nèi)心最深的情感：
合：老師，我愛您。
三、校領(lǐng)導(dǎo)羅校長(zhǎng)講話
甲：同學(xué)們，四載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅；強(qiáng)恕學(xué)校是一所百年老校，四年來，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給與了我們父母般的關(guān)懷，下面有請(qǐng)羅校長(zhǎng)致辭。掌聲歡迎。
乙：感謝校領(lǐng)導(dǎo)的勉勵(lì)。我們會(huì)不負(fù)眾望，我們會(huì)竭盡全力。
四、頒發(fā)畢業(yè)證書
甲：海闊憑魚躍，天高任鳥飛；今天我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始；就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書，請(qǐng)各班的班長(zhǎng)依次上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。
過渡——頒發(fā)證書結(jié)束
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家畢業(yè)表示祝賀。
乙：今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)槭斋@的興奮和離別的感傷，因?yàn)橛洃浀拿篮煤痛丝痰牧魬佟?/p>
甲：不想說首歌，因?yàn)榍啻阂舴蠲馈?/p>
乙：憶往昔難忘歲月，展未來任重道遠(yuǎn)
合：讓我們共同祝愿母校越辦越好，老師桃李滿天下，同學(xué)前程燦爛輝煌。
甲：畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。預(yù)祝同學(xué)們中考順利，捷報(bào)頻傳！
畢業(yè)班會(huì)議活動(dòng)主持詞流程范文精選篇2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們
（合）：大家早上好！
甲：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。
乙：此時(shí)此刻，我們每個(gè)人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
甲：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識(shí)，積蓄力量。
乙：那么我們今天相別則是為了放飛夢(mèng)想，青春起航。
甲：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時(shí)光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
合：現(xiàn)在，我們宣布，“夢(mèng)想飛揚(yáng)，青春起航”__一中__屆畢業(yè)典禮正式開始！
甲：請(qǐng)全體起立，面向國(guó)旗！升國(guó)旗、奏國(guó)歌，行禮！
乙：禮畢，請(qǐng)坐下。
甲：同學(xué)們，“三載勵(lì)志求學(xué)路，一朝鯤鵬展翅翔”！三年來，全體師生心手相連，渴望成功；今天，我們將奔赴考場(chǎng)，一決雌雄。在__年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴(yán)時(shí)刻，請(qǐng)我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)馬校長(zhǎng)做重要講話！大家掌聲歡迎！
乙：同學(xué)們，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長(zhǎng)空的翅膀。今天，這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔，我們相信，__一中培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，今天你們以母校為榮，明天母校將因你們而感到驕傲！下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣讀__屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎！
甲：今天，我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果；今天，我們就要遠(yuǎn)航了，滿載著母校師生的款款深情。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。請(qǐng)各班代表依次上場(chǎng)！（背景音樂《長(zhǎng)亭外，古道邊》）（儀式完成后）讓我們以熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的順利畢業(yè)表示祝賀！
乙：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，滿載著多年采擷的累累碩果，滿載著母校師生的款款深情，感恩母校，揚(yáng)帆起航。請(qǐng)聽畢業(yè)生代表獻(xiàn)辭：《今天，我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎?。ㄅ錁贰稐d子花開》）
甲：三年來，在你遇到困難的時(shí)候，總有一雙善良的手幫助過你；在你遇到煩惱的時(shí)候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時(shí)候，總有一顆善良的心同情過你！同學(xué)們，這都是我們生命中的貴人。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺(tái)，接受我們最真誠(chéng)的敬禮?。ň拍昙?jí)畢業(yè)班老師上臺(tái)）請(qǐng)全體畢業(yè)班同學(xué)起立！請(qǐng)我們大家一起說：老師，你們辛苦了！老師，我們感謝您！讓我們一起向最最敬愛的老師深深鞠上一躬！（向老師鞠躬）有請(qǐng)畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花?。ū尘耙魳贰抖恪罚?/p>
乙：同學(xué)們，三年的初中生活，大家與母校共成長(zhǎng)，老師與大家共命運(yùn)。在你們的成長(zhǎng)過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水和慈母般的情感，也收獲著濃濃的師生情誼。下面我們有請(qǐng)九年級(jí)班主任代表席玲玲老師為大家送上畢業(yè)寄語(yǔ)。大家掌聲歡迎！
甲：同學(xué)們，出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響，整裝待發(fā)的我們斗志昂揚(yáng)！
“鵬舉長(zhǎng)天攬明月，蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學(xué)將以昂揚(yáng)的斗志，必勝的信念再次書寫母校中招考試新的榮光！下面，有請(qǐng)畢業(yè)班全體同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓！
乙：（演出節(jié)目及串詞）（略）
甲：同學(xué)們，初中的三年經(jīng)歷只是你我美麗人生中的一個(gè)小小的驛站，即將跨上人生新的征途的時(shí)候，我們應(yīng)該為自己和母校感到驕傲與自豪！
乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
乙：今天，我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束學(xué)業(yè)，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。請(qǐng)我們牢固樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著大家?guī)еS碩的成果，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之才！再次相會(huì)，讓我們一起分享成功的喜悅，讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚(yáng)帆啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
（合）__一中__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。祝我們的學(xué)校越辦越好！祝我們的老師事事順心！祝我們的同學(xué)前程似錦！謝謝大家！再見?。ū尘耙魳贰抖旰笤傧鄷?huì)》）
畢業(yè)班會(huì)議活動(dòng)主持詞流程范文精選篇3
男：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞
女：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞
男：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂的時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞
女：畢業(yè)，是我們半夜夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感慨的虛詞
男：畢業(yè)了，開始學(xué)會(huì)了回憶，開始懂得了珍惜，開始銘記了過去，開始步上了荊棘
女：畢業(yè)了，留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是上鋪的兄弟，放不下的是同桌的倩影
男：許多年后，在同樣浪漫的夏夜里，你是否還會(huì)記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福；
女：你是否會(huì)記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶
男：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)
女：時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心
男：過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
女：將來的歲月將在這一瞬間展望
男：我們帶著滿懷的希望
女：我們帶著美好的憧憬
男：我們帶著相聚的欣喜
女：我們帶著離別的寓意
男：這一站是青春徘徊的歲月，時(shí)光不舍得離去。靜靜的站在理工大學(xué)里，將一切的一切重溫、銘記
女：這一站是蕩氣回腸的樂律，過往的歲月是永恒的記憶，在這里我們有過歡笑，有過淚水，那一串串腳印是我們成長(zhǎng)的足跡
男：下一站是若干年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過往，因?yàn)槊魈煳覀兗磳⑻ど戏比A的旅程，前途未知、可我們毫無(wú)畏懼。
女：因?yàn)?，我們的彼岸注定繁華。下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布20__級(jí)交通運(yùn)輸專業(yè)畢業(yè)晚宴現(xiàn)在正式開始。
畢業(yè)班會(huì)議活動(dòng)主持詞流程范文精選篇4
今天春意融融，陽(yáng)光高照，三年前我們播種著希望，今天我們放飛著理想，一年一度的九年級(jí)升學(xué)動(dòng)員會(huì)現(xiàn)在開始。今天參加會(huì)議的有全體九年級(jí)學(xué)生，同時(shí)還有七年級(jí)和八年級(jí)的全體同學(xué)，日月如梭時(shí)不待我，九年級(jí)的今天就是七、八年級(jí)的明天和后天，九年級(jí)的沖鋒號(hào)就是七八年級(jí)的集結(jié)號(hào)。讓我們一起為自己，也為九年級(jí)的全體同學(xué)加油。
我首先榮幸的把坐在主席臺(tái)上的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)介紹給大家
分校首屆畢業(yè)生，現(xiàn)在已經(jīng)被復(fù)旦大學(xué)提前錄取的張茜同學(xué)
分?，F(xiàn)在九年級(jí)（6）班劉茜同學(xué)的爸爸，劉金玉先生。
我校黨支部書記趙書記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊校長(zhǎng)
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，首先請(qǐng)張茜同學(xué)為我們作報(bào)告，張茜同學(xué)是分校首屆畢業(yè)生，在我校學(xué)習(xí)期間，品質(zhì)優(yōu)秀，是學(xué)習(xí)上的楷模，又是班主任的左膀右臂，為班級(jí)和學(xué)校做了大量的工作，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的人文素質(zhì)，被鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取，經(jīng)過幾年的刻苦努力以優(yōu)異的成績(jī)被保送到復(fù)旦大學(xué)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎張茜。
下面請(qǐng)學(xué)生代表為張茜同學(xué)獻(xiàn)花，同學(xué)們以掌聲表示感謝。
張茜同學(xué)是我校優(yōu)秀學(xué)生的代表，在我校的辦學(xué)歷，曾經(jīng)有四名同學(xué)被清華大學(xué)錄取，兩名被北京大學(xué)錄取，兩名同學(xué)被浙江大學(xué)錄取，三名同學(xué)被復(fù)旦大學(xué)錄取，還有兩名同學(xué)被中國(guó)科技大學(xué)錄取，先后有四人奪得高考狀元，有126名同學(xué)被全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取，他們是十六中的驕傲，十六中為他們自豪，十六中感謝他們。
同學(xué)們，我們的學(xué)習(xí)，肩負(fù)著祖國(guó)的未來，民族的希望，學(xué)校的榮譽(yù)，家庭的重托，你們的每一個(gè)進(jìn)步，每一個(gè)成績(jī)的取得，每一滴眼淚，每一聲笑語(yǔ)都牽動(dòng)著父母的心，面對(duì)即將中招的你們，家長(zhǎng)也在默默的為你們祈禱，為你們祝福，下面我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表劉金玉先生說說家長(zhǎng)的心里話，掌聲有請(qǐng)。
家長(zhǎng)的發(fā)言激動(dòng)著每一個(gè)莘莘學(xué)子，我們每一位同學(xué)一定要牢記家長(zhǎng)的期望和重托，用我們辛勤的汗水換來明天的輝煌。下面有請(qǐng)學(xué)生代表，九年級(jí)（3）班學(xué)生?？悼荡硭芯拍昙?jí)學(xué)生發(fā)表演講。掌聲歡迎。
剛才?？悼档难葜v表達(dá)了我們九年級(jí)所有學(xué)生的心聲，也是我們發(fā)自內(nèi)心的誓言。作為老師的我們，會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中為你們排憂解惑會(huì)為你們的理想插上騰飛的翅膀，下面有請(qǐng)學(xué)校趙書記代表學(xué)校講話。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校對(duì)就年級(jí)同學(xué)提出了殷切希望，我們也要為我們自己加油。
下面請(qǐng)七年級(jí)的學(xué)生全體起立，面向九年級(jí)學(xué)生為我們九年的大哥哥，大姐姐加油，隨我喊：九年級(jí)的全體同學(xué)加油，加油，加油
下面請(qǐng)八年級(jí)的學(xué)生全體起立，面向就年級(jí)同學(xué)，為九年的全體同學(xué)鼓勁加油
跟我喊，九年級(jí)的全體同學(xué)加油，加油，加油
下面請(qǐng)九年級(jí)的同學(xué)為我們自己加油，喊著自己的名字加油連喊三遍，加油，加油。
下面我宣布會(huì)議結(jié)束。請(qǐng)同學(xué)們有次序的離開。
畢業(yè)班會(huì)議活動(dòng)主持詞流程范文精選篇5
甲、丙：敬愛的老師
乙、?。河H愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。
乙：這六年，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
丙：這六年，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
?。哼@六年，我們?cè)谕瑢W(xué)的愛心幫助下，快樂成長(zhǎng)!
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!
乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
丙：親愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
甲：夏，一個(gè)溫暖的季節(jié)，卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻
丙：六年了，兩千多個(gè)日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時(shí)光。
丁：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔。
甲：今天，我們又站在了人生的起跑線。
乙：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
丙：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
?。哼@里有我們施展才干的空間。
甲：這里有我們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
合：現(xiàn)在，我們宣布————富陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)虎山校區(qū)六(2)班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始!
畢業(yè)班會(huì)議活動(dòng)主持詞流程范文精選篇6
(男)相逢是首歌，相聚是份緣，在這如花的校園里，我們度過了整整六個(gè)春秋。
(女)走進(jìn)今天的會(huì)場(chǎng)，我們的心潮激蕩，我們的心兒飛翔。
因?yàn)槲覀兗磳倪@里遠(yuǎn)航。
(女)我們?cè)诼勑⌒W(xué)里度過了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最美好的童年回憶。
(男)因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。
(合__小學(xué)六(3)班畢業(yè)主題班會(huì)暨畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)正式開始。
讓我們?cè)谶@里盡顯風(fēng)采。
第一幕夢(mèng)開始的地方
(男)今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃。
(女)今天，讓我們邁著有力的步伐登上前進(jìn)的火車。
(合)我們相信，明天，每一位同學(xué)將在初陽(yáng)的太陽(yáng)周圍編制出最美麗的希望之花。
我們更相信，我們今天的努力定會(huì)結(jié)出明天累累果實(shí)。
(女)我們今天播下希望的種子，定會(huì)有明天沉甸甸的收獲。
(男)下面將要為大家奉上的是__同學(xué)精心編排的現(xiàn)代舞《__》。
(女)六(3)班，緊密團(tuán)結(jié)的一家人。
(男)六(3)班，互相關(guān)心的一家人。
(女)六(3)班，相親相愛的一家人。
請(qǐng)欣賞精彩的節(jié)目。
(男)年輕的旋律里洋溢著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的.陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。
畢業(yè)班會(huì)議活動(dòng)主持詞流程范文精選篇7
女：終于，到了這一天。
雖然知道這一天不可避免，雖然曾經(jīng)期盼、曾經(jīng)無(wú)所謂，可真的到了這一天，每個(gè)人的心里恐怕都有點(diǎn)不是滋味。
男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的時(shí)間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣，但縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的歲月的氣氛。
女：告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?
男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。
女、男：六一班畢業(yè)班會(huì)現(xiàn)在開始!
女甲：6年，彈指一揮間。不說時(shí)間多少抹去了我們當(dāng)時(shí)的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。
男乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入;
甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。
乙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)____同學(xué)彈奏一首______
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甲：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。
乙：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。
甲：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。下面請(qǐng)看一段紀(jì)錄片——
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乙：______同學(xué)的歌唱大家還記憶猶新吧?下面請(qǐng)他為我們帶來一首歌曲——