函授畢業(yè)自我鑒定
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的函授畢業(yè)自我鑒定范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
通過江南網(wǎng)大的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高?,F(xiàn)概括如下:
(一)思想方面:
本人在函授期間,能認真學習學院開設(shè)的《現(xiàn)代教育原理》、《兒童心理學》、《馬克思主義哲學》、《教育心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關(guān)愛全體學生;通過對教育心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務(wù)知識:
江大的遠程教育本科函授,主要采用網(wǎng)絡(luò)培訓。這在很大程度上減少了我們在繼續(xù)教育方面的時間、經(jīng)濟等方面的損耗,讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源,方便快捷高速有效地進行學習。在函授學習中,本人覺得受益很大。特別是學習了《現(xiàn)代教育原理》、《教育心理學》和《小學德育原理與方法》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都相當不錯。工作之余,本人還積極撰寫教學論文和教育案例,制作個人博客,并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。
(三)專業(yè)技能:
本人是一名音樂教師,又是學校管理層中的一員,分管學校德育工作。在教育教學工作中,如何真正讓每一位學生享受音樂、享受學習;如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活,一直是我所探索所追求的。函授學習之后,我理論聯(lián)系實際,在師生中開展了一系列寓教與樂的活動,收到了較好的效果。在函授中,我還學到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的教育教學工作愈發(fā)得心應(yīng)手。
感謝遠程教育,感謝江南大學,給予我機會,給予我知識。我將借你的慧眼,開拓我更美麗的教育生涯。