關(guān)于初中生的個人自我評價

| 思恩

自我評價是個人對自己思想、愿望、行為和個性特點的判斷和評價。既然這樣,那么關(guān)于初中生的個人自我評價怎么寫?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于初中生的個人自我評價,供大家參考!

關(guān)于初中生的個人自我評價

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇1】

這一學期,我覺得對待學習應(yīng)該來說是更成熟了,也許這是因為初三的緣故吧,在學習上比以前更自覺,在剛進初中時,我老是抱著完成任務(wù)的態(tài)度而做作業(yè),在學校,對學習也沒怎么特別努力,但是隨著時間的推移,漸漸意識到,我不是在為別人學習,而是在為自己學。

我的前途應(yīng)該掌握在自己的手中,所以在學習上我顯得更加主動了,回到家,除了做學校里的作業(yè)外,還把家里的作業(yè)做了一大堆?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)對理科的學習非常感興趣,在學校,我能主動問老師一些問題,并且提前在家里學了許多新知識,所以我的學習成績提高得很快,在班級里名列前茅。顯然,在這一學期里,我的進步是很大的,也是有目共睹的。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇2】

經(jīng)歷了三個春夏秋冬,初中生活轉(zhuǎn)眼即逝。

三年里,在老師的指導下,作為副班長的我,嚴格要求自己,認真履行自己的職責,關(guān)心集體,刻苦學習,積極參加學校組織的學生干部夏令營,社會實踐等其他活動,不斷提高自己的.綜合素質(zhì)。三年中,我有過失望,有過彷徨,但我仍認認真真地對待每一天,

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇3】

我是一個聰明,善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是我學業(yè)成功的保證。

我有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學習刻苦,成績優(yōu)異。我要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對我今后的人生大有裨益。希望我能戒驕戒躁、積極進取,力爭百尺竿頭,更進一步。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇4】

我性格開朗,責任心強,善于與人交流,自信,務(wù)實,有主見。有強烈的敬業(yè)精神的人!

經(jīng)過中學的鍛煉,我相信我現(xiàn)在已經(jīng)有了出色的個人能力。加上我做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習能力強,可以很快的接受新事物。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇5】

我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù),是同學和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學,熱愛班級,科代表工作認真負責,學習上一絲不茍。我熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。

在今后的學習中,我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的'精神,一定會取得更大的成功。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇6】

本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。

本人自上初中一年級以來,在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的'進步。本學年本人曾被評為__縣“優(yōu)秀共青團員”__縣的“三好學生”.下面就是本人一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使本人不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關(guān)系的擴展,思維方式的變更,造就了本人日趨成熟的思想,培養(yǎng)了本人務(wù)實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神!

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇7】

本人在校熱愛祖國、尊敬師長、團結(jié)同學、樂于助人、是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想、有抱負、有文化的.人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱度,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇8】

我擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以我的成績名列前茅;我為人和善,開口必笑但又堅持原則,所以得到大家的信賴;我觀察過很久。

在全班男生中,我屬于做事認真、精益求精的那種;我很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住山外有山的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇9】

本人思想端正,能吃苦耐勞,一直關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注國家大事,有崇高的理想與偉大的目標,樂于助人,注重道德修養(yǎng)。

本人一直認真學習,刻苦鉆研善于制定自己的學習目標,并為之努力奮斗,曾獲得過“優(yōu)秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇10】

入學以來,我一直自覺遵守學校規(guī)章制度,思想道德品質(zhì)較為良好,各方面表現(xiàn)良好,具有強烈的集體榮譽感,會自覺維護集體榮譽和利益,工作認真負責。

我思想端正,能吃苦耐勞,一直關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注國家大事,有崇高的理想與偉大的'目標,樂于助人,注重道德修養(yǎng)。我一直認真學習,刻苦鉆研善于制定自己的學習目標,并為之努力奮斗,曾獲得過“優(yōu)秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇11】

本人團結(jié)同學,熱愛學習,樂于思考并善于發(fā)現(xiàn)問題和敢于解決問題。

遵紀守法,尊老愛幼,誠實守信,真心對待他人,愛護環(huán)境和公物。有較強的榮譽感和審美感,并不斷的完善自我。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇12】

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,與同學和睦相處。關(guān)心熱愛集體、樂于幫助別人、勞動積極肯干、自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇13】

在老師的印象中,我聰明,有才智,我學什么東西都特別快。

我有強烈的進去心,非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,學習上反應(yīng)快,愛動腦,肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì),進入高二以來,我學習特別主動,成績提高很快,已進入了年級優(yōu)秀生的行列,但是老師想提醒我要注意學習的每一個細節(jié),不要好高騖遠,踏踏實實做好學習上的每一件事,我要注意克服浮躁情緒,堅定、踏實,提高效率,準備迎接高三新的挑戰(zhàn)。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇14】

我熱愛祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導,關(guān)心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動。

先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結(jié)同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

關(guān)于初中生的個人自我評價【篇15】

本人熱情、性格開朗,心理素質(zhì)較好。能自覺遵守中學生守則,認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系,能與同學和諧相處,能吃苦耐勞,為集體做貢獻。

我熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人。

213059