領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評價(jià)簡短

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們都可能會使用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是個(gè)人對自己的思想、動機(jī)、行為和個(gè)性的評價(jià)。那么自我評價(jià)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評價(jià)簡短，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評價(jià)簡短1

民主型領(lǐng)導(dǎo)方式的中心在于通過組織成員的共同參與而達(dá)成一致。在這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格下，領(lǐng)導(dǎo)者將下屬視為與己平等的人，給予他們足夠的尊重，善于傾聽別人的意見;重要決策主要由組織成員集體討論、共同決定，領(lǐng)導(dǎo)者主要采取鼓勵(lì)與協(xié)助的態(tài)度，并要求下屬員工積極參與決策;即使是由領(lǐng)導(dǎo)者單獨(dú)決策，他也會把別人的意見考慮進(jìn)去。通過集體討論，領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)成員對工作和任務(wù)有更全面、更深刻的認(rèn)識，并就此提出更為切實(shí)可行的計(jì)劃和方案。

民主型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情商能力基礎(chǔ)：溝通力、合作意識、團(tuán)隊(duì)精神、組織意識等。

領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評價(jià)簡短2

這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以領(lǐng)導(dǎo)者為中心，領(lǐng)導(dǎo)者往往單獨(dú)做出決策，工作內(nèi)容、資源的分配及組合也大多由領(lǐng)導(dǎo)者決定;而且，領(lǐng)導(dǎo)者往往要求下屬員工立即服從，快速行動，而且不折不扣地依從。

命令型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情商能力基礎(chǔ)：自我控制、成就動機(jī)、開創(chuàng)精神等。

國外的研究表明，領(lǐng)導(dǎo)者的情商對工作業(yè)績和公司經(jīng)營成果的影響巨大，而且，主管人員的職位越高，情商對績效的影響越大，作用也越大。

當(dāng)然，這只是對領(lǐng)導(dǎo)者的簡單分類，純粹的遠(yuǎn)見型、關(guān)系型、民主型、教練型、示范型

或命令型的領(lǐng)導(dǎo)者并不多見，大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者都是幾種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的綜合體，在不同的場合、不同的情境，對于不同的管理對象，好的領(lǐng)導(dǎo)者可能會采用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。例如，民主型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格深受員工歡迎，而且領(lǐng)導(dǎo)者也能通過民主領(lǐng)導(dǎo)的方式從員工中獲得許多新的思想和方法，但這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格也有負(fù)面作用，它往往會導(dǎo)致無休止的會議和討論，而且也很難使員工真正達(dá)成一致意見，所以在危機(jī)時(shí)刻或需要快速決策的時(shí)候，民主型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格并不適用。當(dāng)團(tuán)隊(duì)需要重新從一個(gè)起點(diǎn)開始、樹立一個(gè)遠(yuǎn)景目標(biāo)或者需要一個(gè)明確的指導(dǎo)方向時(shí)，遠(yuǎn)見型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是非常有效的。然而，如果遠(yuǎn)見型領(lǐng)導(dǎo)者的周圍是一群有經(jīng)驗(yàn)的專家，領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的權(quán)威性并不足夠時(shí)，這種領(lǐng)導(dǎo)方式的效果又會大打折扣。

戈?duì)柭赋?，能夠掌握并靈活運(yùn)用四種或者更多領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格——特別是遠(yuǎn)見型、關(guān)系型、民主型、教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格——的領(lǐng)導(dǎo)者更能營造出最好的工作氛圍并取得最好的績效。

單一領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)者并不多見，而且也不是最好的。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該掌握并能在不同的場合、不同的情境、針對不同的管理對象靈活運(yùn)用多種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評價(jià)簡短3

教練型領(lǐng)導(dǎo)者通過積極培養(yǎng)和發(fā)展人才來增強(qiáng)組織能力。他們會幫助下屬員工確定自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、職業(yè)性向，并且將這些與員工的個(gè)人志向和職業(yè)發(fā)展聯(lián)系起來，并為員工的長期學(xué)習(xí)和發(fā)展積極創(chuàng)造機(jī)會和環(huán)境，甚至?xí)榇艘远唐诘氖榇鷥r(jià)。教練型領(lǐng)導(dǎo)往往比較擅長為下屬員工分配工作和任務(wù)，并將他們的工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來。

教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情商能力基礎(chǔ)：自我意識、組織意識、移情能力等。

領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評價(jià)簡短4

一、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不推卸責(zé)任;能承受工作中的壓力;工作上可以獨(dú)當(dāng)一面; 具有團(tuán)隊(duì)精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上; 服從性好,能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排; 為人誠實(shí)，正直;且好學(xué)上進(jìn),不斷提高工作能力;相信您的選擇會讓您我更加成功;

二、本人熱愛學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng),有很好的團(tuán)隊(duì)合作能力.有良好的分析、解決問題的思維.以創(chuàng)新、解決客戶需求、維護(hù)公司利益為宗旨。來接受挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。

三、誠實(shí)、穩(wěn)重、勤奮、積極上進(jìn)，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力，良好的溝通協(xié)調(diào)組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。

四、本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，在

工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時(shí)也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己!

五、本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強(qiáng)的溝通能力。在校期間擔(dān)任班長一職，多次策劃實(shí)施幾次大型活動，擁有較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實(shí)踐中，注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗(yàn)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

六、誠實(shí)守信，具有良好的感恩意識;勤勉務(wù)實(shí)，注重理論與實(shí)踐的有效結(jié)合;善于創(chuàng)新，擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維;責(zé)任心強(qiáng)，對待工作盡職盡責(zé);進(jìn)取意識烈強(qiáng)烈，虛心好學(xué);有良好的團(tuán)隊(duì)組織能力及協(xié)作精神，具備良好的人際關(guān)系;能承擔(dān)較大的工作量及較強(qiáng)的工作壓力。

七、本人對工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為工廠利益付出個(gè)人代價(jià)，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會，同時(shí)您也無悔您這次的選擇。

領(lǐng)導(dǎo)者的基本具備的情商

為了更好地理解丹尼爾戈?duì)柭念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論，有必要先對情商作一簡要介紹。根據(jù)戈?duì)柭母爬?，領(lǐng)導(dǎo)者的情商包括四個(gè)方面：

一是自我意識能力，即了解自己情感的能力，包括情感的自我意識、準(zhǔn)確的自我評估和自信;

二是自我管理能力，即控制自己情感的能力，包括自我控制、適應(yīng)能力、責(zé)任心、值得依賴、成就導(dǎo)向和開創(chuàng)精神等;

三是社會意識，即了解別人情感的能力，包括組織意識、服務(wù)導(dǎo)向和移情能力等，這里的移情能力是指理解他人立場和感受他人情感的能力;

四是關(guān)系管理，即影響別人情感的能力，包括想象力、影響力、溝通力、建立人際網(wǎng)絡(luò)、激勵(lì)他人、催化變革、管理沖突、合作意識和團(tuán)隊(duì)精神等。

在情商研究的基礎(chǔ)上，戈?duì)柭岢隽肆N基本的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評價(jià)簡短5

示范型領(lǐng)導(dǎo)者期望通過自己的示范效應(yīng)帶動組織中其他成員改善績效，他們往往會追求完美，樹立極高的績效標(biāo)準(zhǔn)并且會帶頭做出榜樣。示范型領(lǐng)導(dǎo)者在工作時(shí)總是強(qiáng)迫自己又快又好，而且以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求周圍的每一個(gè)人，要求他們的表現(xiàn)都像自己一樣。不幸的是，結(jié)果往往事與愿違，許多時(shí)候員工不僅難以按照領(lǐng)導(dǎo)者的要求完成任務(wù)，反而給他們造成極大的心理壓力，甚至使他們產(chǎn)生行將“被壓垮”、“崩潰”的感覺。

示范型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情商能力基礎(chǔ)：自我控制、責(zé)任心、成就導(dǎo)向、開創(chuàng)精神等。

領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評價(jià)簡短6

遠(yuǎn)見型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格要求領(lǐng)導(dǎo)者動員組織成員為一個(gè)共同的想法和目標(biāo)而共同努力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者為每一位組織成員具體采用什么樣的方法和手段來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)留下了充分的余地，也就是說，在確定完成工作和任務(wù)的計(jì)劃、方法、技術(shù)和途徑上，員工都有相當(dāng)?shù)倪x擇機(jī)會。

遠(yuǎn)見型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情商能力基礎(chǔ)：自信、影響力、組織意識、移情能力等。

領(lǐng)導(dǎo)工作風(fēng)格自我評價(jià)簡短7

關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以人為中心，領(lǐng)導(dǎo)者十分關(guān)注員工的需求是否得到滿足，他們會努力搞好與同事和下屬員工的關(guān)系，并總是毫無例外地運(yùn)用漂亮的詞匯對員工進(jìn)行贊揚(yáng)，以期在組織中營造一種“鄉(xiāng)村俱樂部式”的和諧氛圍。相反，他們對工作業(yè)績和成果的關(guān)注并不足夠。

關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情商能力基礎(chǔ)：社會意識能力和關(guān)系管理能力，包括溝通力、影響力、管理沖突、移情能力和建立人際網(wǎng)絡(luò)等。