四年級(jí)450字總結(jié)

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剛接觸它,難免對(duì)它有抵牾情緒,由于自己習(xí)慣了說教式的教學(xué)模式,總覺得學(xué)案式教學(xué)放得太開,的自由度太大,上課的喧嘩足以粉飾不自覺學(xué)生的任何舉動(dòng),老師的調(diào)控力度越來越弱。心中隱隱耽憂,這樣的教學(xué)模式,即使是順利的完成了教學(xué)任務(wù),教學(xué)質(zhì)量,效果敢保證嗎?

鑒于這類耽憂,我首先對(duì)自己提出了要求,所授的內(nèi)容和授課流程必須在前一天做充足的預(yù)備,類似于題目如何精做安排每個(gè)題的開放度可多大可安排幾號(hào)回答和自己的料想出現(xiàn)偏差怎樣解決這樣的題目天天都要考慮一遍。為了更好的掌控課堂,我盡可能要求自己能脫書授課,以便自己有更好的視覺角度來觀察每個(gè)學(xué)生的一言一行。及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目,及時(shí)進(jìn)行糾正。

有了自由探索的空間和老師的有效監(jiān)視,學(xué)生出現(xiàn)變化自然也在乎料當(dāng)中。

他們比之前變的活潑了。不再是被動(dòng)的拿筆,記筆記,更多的是他們大膽的質(zhì)疑,積極的探究,各抒己見表達(dá)自己的觀點(diǎn),更使人欣喜的是一、二號(hào)組員儼然成了一位良師,能循循善誘并樂此不疲的為自己的組員講授,自己曾的耽憂并沒有出現(xiàn),看著學(xué)生這一點(diǎn)一滴的變化,做老師的欣喜自然溢于言表。

能讓老師擺脫口干舌燥的說教,能讓學(xué)生避免消極被動(dòng)的求知,能讓教學(xué)相長、相得益彰,學(xué)案式教學(xué),一舉三得。

四年級(jí)450字總結(jié)篇2

重視兒童學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),通過多種方式讓兒童自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、使兒童在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn),不斷獲得成功的愉悅。把更多的空間留給學(xué)生,讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,激發(fā)起了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,掀起了學(xué)習(xí)的高潮。讓兒童在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中自得自悟、主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn),從小激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的成就感。

注意德育滲透,體現(xiàn)語文的情感性

"新課標(biāo)"指出:"培養(yǎng)兒童高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,不應(yīng)該把它們當(dāng)作外在的、附加的任務(wù),而應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo),貫穿于日常的教學(xué)過程之中,通過熏陶感染,收到潛移默化的功效。"在今后的教學(xué)中,一方面要充分利用教材蘊(yùn)藏的德育因素,適時(shí)、適度地進(jìn)行德育滲透,達(dá)到"潤物細(xì)無聲"的效果。另一方面,充分挖掘教材中的情感因素,強(qiáng)化人文素質(zhì)教育,做到“披文入情,以情悟文,情文結(jié)合”。

四年級(jí)450字總結(jié)篇3

開學(xué)以來,我校主要開展了以下一些教學(xué)教研工作:

一、扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理工作,促進(jìn)教研質(zhì)量的提升。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度,規(guī)范備、上、批、輔、考、評(píng)的各環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,組織教師認(rèn)真探討、總結(jié)教學(xué)失誤所在。開展班級(jí)級(jí)段總結(jié)分析:學(xué)校點(diǎn)思路;班主任談總結(jié),老師謀策略,齊抓共管。

3、抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教師全面關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)賞識(shí)。同時(shí)與家訪活動(dòng)緊密結(jié)合起來,有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性。

4、各學(xué)科教導(dǎo)處每月檢查一次,教導(dǎo)處有詳細(xì)記載檢查情況。

二、存在的不足之處。

1、學(xué)科教研氛圍不夠深厚,多數(shù)流于形式,效果不明顯。

2、教師的教育思想、教學(xué)方法、手段比較落后。

3、教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神還不夠,工作被動(dòng)。平時(shí)不愿主動(dòng)學(xué)習(xí),不勤于動(dòng)筆、反思,業(yè)務(wù)水平低。

三、今后努力的方向。

1、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動(dòng)和撰寫教研論文,提高自身的業(yè)務(wù)水平總之,一學(xué)期來,我們既有收獲,也有教訓(xùn),在今后的工

作中我們將一如既往,再接再厲,把工作做得更好,爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績。

四年級(jí)450字總結(jié)篇4

上周是開學(xué)的第一周,老師和同學(xué)們緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。

開學(xué)的工作千頭萬緒,但是學(xué)校的各項(xiàng)工作在全校師生的共同努力下,一切井然有序。俗話說,良好的開端是成功的一半。

在開學(xué)的第一周,我們做好了這樣幾件事:

一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)

生活中去,遵規(guī)守紀(jì),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),注意安全,充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書

課間活動(dòng)文明,路隊(duì)整齊劃一,放學(xué)秩序有條不紊。

三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下

做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,窗明幾凈。

四、以提倡務(wù)實(shí)備

打造高效課堂為目標(biāo),召開了各教研出國組長會(huì)議,討論制定了新的常規(guī)評(píng)估方案。

五、制定了各類工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。

六、進(jìn)行了全校安全大檢查并做了詳實(shí)記錄。

七、幼兒園招生工作。

八、發(fā)現(xiàn)的問題:

衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位,流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時(shí)有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律,講文明用語。

下周的主要工作有:

1、開展聽評(píng)課活動(dòng),驗(yàn)證新的常規(guī)評(píng)估方案。

2、升旗儀式下周開始,并作全??倓?dòng)員。

3、板報(bào)更新。

4、召開班主任會(huì)議,討論班級(jí)管理新思路。

5、學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作繼續(xù)。

6、班級(jí)的文化布置補(bǔ)充完善。

四年級(jí)450字總結(jié)篇5

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)強(qiáng)化與教學(xué)指導(dǎo),四年級(jí)的絕大部分同學(xué)各項(xiàng)行為習(xí)慣已形成,大部分同學(xué)對(duì)語文學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,形成了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍。沒有最好、只有更好,取其精華、棄其不足,總結(jié)過去是為了更好的服務(wù)于將來,那么,為了四年級(jí)語文教學(xué)更上一個(gè)新的臺(tái)階,為了每個(gè)學(xué)生的語文水平有一個(gè)大的進(jìn)步。教師必須要做好教學(xué)反思:

第一、繼續(xù)強(qiáng)化識(shí)字寫字教學(xué)。識(shí)字是學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)。雖然這學(xué)期已經(jīng)是四年級(jí)下期了,但仍然要重視識(shí)字和寫字的教學(xué)。在識(shí)字寫字教學(xué)中,要講究方法,提高質(zhì)量,堅(jiān)持多認(rèn)少寫的原則。在識(shí)字教學(xué)中,充分利用兒童已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)和熟識(shí)的語言因素,教給兒童識(shí)字方法,鼓勵(lì)兒童用自己喜愛的方式去識(shí)字,在識(shí)字過程中一定重視寫字的指導(dǎo),不僅要求兒童把字寫對(duì),還要做到姿勢(shì)正確,把字寫好,寫漂亮。

第二、要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,努力探究,認(rèn)真?zhèn)湔n,轉(zhuǎn)變以前那種單一教學(xué)方式。實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。改變以前那種老師想放又不敢放,總是牽著學(xué)生的鼻子走的教學(xué)方式,改變以前那種因引而不隨,啟而不發(fā)則包辦代替的教學(xué)方式。而是以學(xué)生為主體,以學(xué)定教,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。教學(xué)中,要把握了課文的特點(diǎn),既要體現(xiàn)老師的主導(dǎo),也要體現(xiàn)學(xué)生的主體。充分給學(xué)生自由的空間,放飛的舞臺(tái)。

四年級(jí)450字總結(jié)篇6

在這個(gè)學(xué)期中,我的各個(gè)方面有明顯的進(jìn)步和收獲。

首先,在語文方面我做了許多課外閱讀練習(xí)和古文練習(xí),提高了我的閱讀水平。其次,我還克服了現(xiàn)代文中概括主要內(nèi)容和理解含義深刻的句子這些弱項(xiàng),讓我的閱讀成績直線上升。

在數(shù)學(xué)方面,我每天堅(jiān)持做4道奧數(shù)題和一些基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固題。并把一些原本不懂的知識(shí),通過問老師、父母,查資料等方法搞懂了。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出,使我在數(shù)學(xué)這門課上有明顯的進(jìn)步。

在英語方面,我每天堅(jiān)持讀課文、背單詞、音標(biāo),從而提高英語基礎(chǔ)水平。英語聽力一直是我的弱項(xiàng),我就每天堅(jiān)持聽英文歌,英語文章……是我的聽力有明顯的上升與提高。

在科學(xué)方面,我堅(jiān)持每上完一課就復(fù)習(xí),背誦重點(diǎn)知識(shí),經(jīng)過不斷的鞏固,我在科學(xué)方面有明顯的突破,使我在科學(xué)期末考試中取得了優(yōu)異的成績。

在體育方面,我一直堅(jiān)持每天鍛煉,如:跳繩、踢毽子、實(shí)心球……在雙休日中,我還堅(jiān)持游泳,使我鍛煉了一個(gè)健康的身體。

在這個(gè)學(xué)期中,我的收獲比以往的都要大,這離不開我的努力和老師的辛勤教導(dǎo)。在下一個(gè)學(xué)期中,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取取得更好的成績。

四年級(jí)450字總結(jié)篇7

當(dāng)前,小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動(dòng)性和積極性,實(shí)行以點(diǎn)帶面,全面提高。通過培優(yōu)補(bǔ)差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動(dòng)起來,學(xué)生活躍起來。并且長期堅(jiān)持下去,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣??朔员暗男睦铩T趯W(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用。因此,特制訂數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差工作的常規(guī)管理和檢查。

2、認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。

3、通過培優(yōu)補(bǔ)差,使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

4、認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,每周至少3次的輔導(dǎo),輔導(dǎo)要有針對(duì)性和可行性。

二、具體內(nèi)容

1、補(bǔ)差內(nèi)容:全冊(cè)教材。

2、培優(yōu)內(nèi)容:思維能力方面的訓(xùn)練。

三、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象和形式

對(duì)象:優(yōu)等生:后進(jìn)生:

形式:1、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)

2、利用學(xué)校午休時(shí)間

3、老師、家長相配合

四、具體措施

1、利用課堂時(shí)間隨機(jī)輔導(dǎo)

四年級(jí)450字總結(jié)篇8

根據(jù)學(xué)校的工作安排,四月份的德育工作主題是“懂禮儀,講文明”,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》。

要想讓學(xué)生具備良好的行為習(xí)慣,就必須首先學(xué)習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》,只有讓規(guī)范深入人心,學(xué)生在生活中才有個(gè)標(biāo)準(zhǔn),知道該怎樣去做。

為此我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了廣泛的宣傳。利用課前幾分鐘及班務(wù)課聯(lián)系生活實(shí)際,有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生禮儀常規(guī),讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使規(guī)范深入人心。

二、工作的實(shí)施。

1、在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,要求每位學(xué)生對(duì)照禮儀常規(guī)的要求和言行習(xí)慣,寫出自己的值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的.長處和需要改進(jìn)的缺點(diǎn),并制定改進(jìn)計(jì)劃,請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督。

2、利用班務(wù)時(shí)間,分組討論改進(jìn)計(jì)劃的執(zhí)行情況。鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn),互相學(xué)習(xí),互相激勵(lì),徹底告別不良習(xí)慣。

3、發(fā)布調(diào)查表,調(diào)查學(xué)生在家是否尊敬長輩、是否積極主動(dòng)的承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事、是否積極的完成作業(yè)。

4、評(píng)選“文明禮儀之星”。

三、下一段時(shí)間工作的重點(diǎn)。

1、下課,同學(xué)之間偶有打鬧現(xiàn)象,還需進(jìn)一步教育。

2、在尊重并關(guān)心他人方面,同學(xué)們一般能做到尊老愛幼,與同學(xué)友好相處,但主動(dòng)關(guān)心父母、家人方面做得還不夠。4、見到不是本班任課的老師還不能主動(dòng)問好。

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