小學(xué)語文總結(jié)500字
要想寫好作文,無外乎多練。我布置小練筆是很頻繁的,內(nèi)容大多取之于生活中的小事,或班級中出現(xiàn)的事寫自己的感想。其實,課文也是很好的小練筆的來源。例:學(xué)了《槐鄉(xiāng)的孩子》一文后,我便布置孩子們寫出自己的感想。隨后,再連續(xù)幫家長做一個星期的家務(wù),再來寫一篇感想。這樣既練了筆,又讓孩子們真真了解槐鄉(xiāng)孩子的了不起。
說真的三年級課本中60%的課文我都讓孩子們寫過小練筆,而這樣太多的練筆孩子們肯定會厭煩,所以孩子們的小練筆,我并沒有太多的限制,給予他們自由的發(fā)揮空間,字?jǐn)?shù)也不限制,有話時可寫多些,沒話時也可只寫幾句話。但一定要寫自己心中最真實的感想。而這些只是我在作文教學(xué)中的一些小的看法,其中還有很多的不足之處,有待以后進(jìn)一步探究。去年,在楚天杯作文競賽中,我們班有三名同學(xué)獲得了一等獎,這除了平時的訓(xùn)練外,對題型的研究分析也很重要。
在考前,我上網(wǎng)查找了近幾年楚天杯作文競賽的題目,以及各種針對作文競賽的評論,隨后對這些進(jìn)行了仔細(xì)的分析,再確定了考試題型范圍為童話和記事類文章,而寫童話的機率更高,所以在考前我專門針對了這類的作文做了訓(xùn)練。我來學(xué)校7年了,而我也是在這兒一步步成長起來的,而我的成長,離不開在座各位老師的幫助,在這兒我謝謝大家。以上只是我的一些小小的看法,如果有什么問題,還望各位老師多多指教。
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提到作文,孩子們都怕,記得我讀小學(xué)時,也是一樣,不知如何下筆,總覺得無話可說,也許是因為如此,作文教學(xué)是我一直思考的比較多的問題。我覺得小學(xué)作文教學(xué)還是要從模式教學(xué)開始,使學(xué)生逐步達(dá)到創(chuàng)新進(jìn)步、作文有成。其實模式,簡言之就是事物的一個樣板、柜架,很多的人都認(rèn)為,作文就是一個創(chuàng)造的過程,不應(yīng)對孩子們要求過多,要讓他們自由發(fā)揮。但其實,孩子們連最基本的作文知識都沒有,又從何談起說寫作文呢?而三年級又是作文起步最關(guān)鍵的一年,所以我覺得應(yīng)先讓孩子們了解作文的基本的模式,于是我要求孩子們作文一定要分開頭、中間、結(jié)尾三部分,而在此基礎(chǔ)上,再教孩子們?nèi)绾螌⒕渥訉懲?,怎樣分自然段寫。然后,再進(jìn)一步的引導(dǎo)孩子們怎樣一不一不把內(nèi)容寫清楚、寫具體,等等。
我想可以從現(xiàn)成的模式教給孩子們基本的作文知道,而這個模式就是課文。例:課文《爬天都峰》這篇課文開頭是:“暑假里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰?!边@里,我就教給孩子們開頭可直接點題。例如《頤和園》這篇課文,結(jié)尾:“頤和園到處都有美麗的景色,說也說不盡,希望你有機會去細(xì)細(xì)玩賞?!痹谶@時,我們可以教給孩子們在寫作文時,結(jié)尾處可寫明自己的感受和觀點??梢哉f,我在上每一 篇課文時都會涉及到作文教學(xué)。
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一學(xué)年轉(zhuǎn)眼就過去了,和孩子們共同建設(shè)的這個集體,和孩子們都有了深厚的感情。為了更好地做好今后的班主任工作,特作小結(jié)如下:
一、建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
實踐證明一個好的集體一定要有好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),這樣才能給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。基于這樣的認(rèn)識,開學(xué)初,我就對學(xué)生提出班級的規(guī)章制度,任何人都必須遵守,包括教師子女。
二、狠抓常規(guī)管理
1、衛(wèi)生方面
我給班級的衛(wèi)生都分配到人,每個人都有事做,每個學(xué)生都要記住自己的責(zé)任田,盡心盡責(zé)按時打掃。還有班干__專門負(fù)責(zé)檢查。衛(wèi)生角也有專人管理。
2、路隊
五年級的學(xué)生大了,不像低年級小朋友走路要排排好,但是,高年級的學(xué)生也有集體榮譽感,我就在班會上提出要求:路隊要走好,比學(xué)習(xí)簡單,做到以下要求就能走好。要求是:豎排后面同學(xué)看前面同學(xué)的后腦,成一條直線。橫排三個城一線,以中間同學(xué)為基準(zhǔn)。背古詩聲音要洪亮。一學(xué)期以來,路隊情況還很好。而且我們的同學(xué)還能主動給低年級的小同學(xué)讓隊。
3、兩操
眼保健操、做操的紀(jì)律要求也很嚴(yán)格。都會把學(xué)校要求及時傳達(dá)給學(xué)生。把學(xué)校的檢查結(jié)果及時反饋給學(xué)生,有則改之,無則加勉。
三、積極參加學(xué)校的各項活動
無論學(xué)校的什么活動,我都會讓同學(xué)們積極準(zhǔn)備,參加活動是盡力,結(jié)果重要,過程更重要。在學(xué)生運動會、冬季跑操、經(jīng)典誦讀等活動中,我們班都取得了優(yōu)秀的成績。
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時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一次經(jīng)過籌備兩周的轟轟烈烈的教研活動又告一段落。在活動中,全體教師都認(rèn)真地參加了學(xué)習(xí)。從發(fā)放的資料復(fù)習(xí)情況看,老師們都復(fù)習(xí)得很認(rèn)真,有的老師還在資料上圈圈畫畫,提出自己的方法和不同的看法,有的還做了筆記。
由于有新的情況變化,我們的計劃提前在今天下午開展。我教研組召集全體教師們在我校三樓辦公室進(jìn)行基礎(chǔ)知識水平測評。教師們都單人單桌,大家都認(rèn)真仔細(xì)的完成了此次測試。晚上經(jīng)過我教研組的加班加點批閱,終于揭曉了教師們的成績。
一、取得的成績。
此次參加考語文知識測試的有四位老師,李朝海老師、滕久陽老師、田玉老師、李增菊老師。有兩位老師分別取得97分和96分的還成績,有一位84分,還有一位78分,平均分90分。總體看這次基礎(chǔ)知識測評考出了教師的基本水平。
二、存在的不足。
有一位老師到現(xiàn)在還不知道字母表。有兩位老師還不知道整體認(rèn)讀音節(jié)有幾個,甚至把復(fù)韻母當(dāng)整體認(rèn)讀音節(jié)。大家老師都有一個通病就是不會修改復(fù)雜的病句。
三、下步打算。
教師要給學(xué)生一杯水自己得有源源不斷的泉水,所以緊跟時代步伐,必須加強學(xué)習(xí),針對教師的不足,引領(lǐng)全體語文教師利用課余時間多學(xué)習(xí),多探討、多總結(jié)。
總之,在滲透教育法制的基礎(chǔ)上提高學(xué)生學(xué)習(xí)是我們每個教師追求的最高目標(biāo),為了這個目標(biāo),我們一直且永遠(yuǎn)的工作者,奮斗著。
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還有兩個星期的時間,這個學(xué)期就要結(jié)束了,趁此刻有時間寫寫工作總結(jié)吧,教這個班已經(jīng)是兩個半年頭了,記得在這學(xué)期開學(xué)時都有點不怎樣想教這個班了。覺得自己的教學(xué)套路學(xué)生都已經(jīng)十分熟悉了,你沒有點新辦法也是難調(diào)動這些學(xué)生的用心性的。對幾個不寫作業(yè)的學(xué)生,我是沒有什么靈丹妙藥了。但當(dāng)分完班后自己也沒有太大的心理波動。
五年級語文屬于高年級了,它和中低年級寫寫背背有很大的區(qū)別,自己對五年級教學(xué)并不很在行,因為以前主要教中年級語文,記得領(lǐng)教材時自己還是蠻有壓力的。生怕在課文講解上有什么不到之處。
對于五年級的課文,有時以自己的備課為主,在時間允許的狀況下,看一點網(wǎng)上優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻也是不錯的。搜集一些教學(xué)用的視頻資料和課件也有助于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
四個堅持;一、日記本。二、練字本。三、本。四、聽寫本。日記的練習(xí)對于作文是很重要的,練字很重要,讀書筆記近三四年是重點,聽寫本對學(xué)生的詞語的掌握是一個很好的辦法。只是最后這一個月,沒怎樣寫。這兩個星期也要寫寫這些基礎(chǔ)詞語。對于準(zhǔn)早自習(xí)的安排以讀課文為主,有時聽結(jié)合課文錄音磁帶隨讀也是不錯的。一、是培養(yǎng)學(xué)生的普通話水平,二、糾正多音字也是很有好處的。
不足也是很多的,有3.4個學(xué)生的日記字跡潦草,只有三四行;作業(yè)有學(xué)生也有沒按時按量的完成。這也是讓我遺憾的地方。原因也可能是我只看日記本,別的本子自己沒有看,也是沒有時間。看來教師的監(jiān)督很重要的。