學(xué)生的反思總結(jié)
學(xué)生的反思總結(jié)篇1
時(shí)光荏苒，伴著繁忙的腳步聲，我們又迎來(lái)了學(xué)期結(jié)束的鐘聲?；仡欉^(guò)去一學(xué)期在學(xué)生會(huì)的工作，可謂得失并舉。工作中遇到的諸多方面的問(wèn)題，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很多極具挑戰(zhàn)性，但我部各成員團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。只有不斷的總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和不足，我們的工作才能更上一層樓。現(xiàn)將學(xué)習(xí)部20x—20x學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、20x年3月，學(xué)習(xí)部成功組織了由教育學(xué)院副院長(zhǎng)馬琪山主講的如何撰寫(xiě)論文的講座活動(dòng)。
2、20x年4月，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)兩次征文活動(dòng)。這兩次征文活動(dòng)分別以“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題。
3、20x年5月，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)第九屆大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”作品的選送工作。經(jīng)過(guò)為期幾個(gè)月的宣傳與準(zhǔn)備階段，我部于5月將教育學(xué)院挑選的10份作品報(bào)送院團(tuán)委。由于準(zhǔn)備充分，教育學(xué)院報(bào)送的作品質(zhì)量較高，一致受到院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、20x年5月，新一期系報(bào)《小教之窗》成功出版。此次系報(bào)傾注了學(xué)習(xí)部各個(gè)成員的汗水，尤其是文字校對(duì)時(shí)每個(gè)人更是盡心竭力，本著“不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)”的原則，我們的系報(bào)得到了院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
5、20x年6月，學(xué)習(xí)部在教育學(xué)院舉行的第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中負(fù)責(zé)各班信息稿的統(tǒng)計(jì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)統(tǒng)分工作。統(tǒng)分工作是運(yùn)動(dòng)會(huì)中比較煩瑣的一項(xiàng)任務(wù)，我部各成員緊密協(xié)作，圓滿完成任務(wù)。
6、20x年6月，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)了以“遵守今日信用，成就明日事業(yè)”為主題的大型征文活動(dòng)。經(jīng)過(guò)前期的宣傳到收稿、選稿為期15天，最后經(jīng)過(guò)精心挑選，5份作品被報(bào)送院團(tuán)委。
7、為豐富教育學(xué)院廣大學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求，活躍學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)部從本學(xué)期開(kāi)始就組織了一個(gè)“信息員推薦書(shū)目的活動(dòng)。信息員推薦的優(yōu)秀書(shū)目我們每隔兩周就在公示欄中進(jìn)行張貼。
8、信息上報(bào)一直的學(xué)習(xí)部的主要工作。與以往一樣，我們本著“及時(shí)、準(zhǔn)確、不虛假”的原則，積極報(bào)道學(xué)院發(fā)生的大事，做好信息上報(bào)工作。
以上就是學(xué)習(xí)部20x—20x學(xué)年度第二學(xué)期主要的工作情況，看似成績(jī)斐然，實(shí)則還有很多不足。我部各成員有時(shí)工作熱情不高，不能主動(dòng)做事，經(jīng)常要讓人催促監(jiān)督，工作能力欠缺，遇到緊急事情不知如何著手。本學(xué)期在每周三的團(tuán)學(xué)例會(huì)上，我部受到領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名，主要原因是教育學(xué)院考核不能走在學(xué)院的前面。雖然每月的考核受到諸多因素的影響，但我部所負(fù)責(zé)的信息稿在其中占有很大的比例。
盡管問(wèn)題很多，但學(xué)習(xí)部的每一個(gè)成員都會(huì)立足自身，正視這些問(wèn)題，再接再厲。
學(xué)生的反思總結(jié)篇2
“新的組織，新的計(jì)劃，新的起點(diǎn)。良好的工作計(jì)劃是工作順利、出色完成的根本前提。”那么，組織部除了每年完成好例行工作的同時(shí)，我還希望該部能成為培養(yǎng)部員協(xié)作能力組織才能的“溫床”，為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。
一、關(guān)于工作安排
每次執(zhí)行重大工作或活動(dòng)之前，先召開(kāi)全體部員會(huì)議，經(jīng)過(guò)討論后，由部長(zhǎng)統(tǒng)一籌劃，并具體安排工作、責(zé)任到人，對(duì)一些具體事項(xiàng)，將根據(jù)工作量、工作強(qiáng)度的大小，以個(gè)人或小組形式完成;工作結(jié)束后，全體部員集合，進(jìn)行工作匯報(bào)與工作總結(jié)。
二、__級(jí)團(tuán)支部干部培訓(xùn)以及團(tuán)支書(shū)例會(huì)
為確保09級(jí)團(tuán)支書(shū)順利開(kāi)展團(tuán)務(wù)工作和團(tuán)務(wù)活動(dòng)，我部決定對(duì)各支部可能在工作開(kāi)展方面遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析講解，避免各支部在工作開(kāi)展之初出現(xiàn)一些不必要的問(wèn)題，讓09級(jí)各支部在最短的時(shí)間里順利運(yùn)行到工作軌道上去。
本月我部定期認(rèn)真召開(kāi)團(tuán)支書(shū)例會(huì)，準(zhǔn)確的將本月工作傳達(dá)到位，利于工作的開(kāi)展。并在團(tuán)支書(shū)例會(huì)中讓各支部對(duì)上月工作做總結(jié)，一是為了讓各支部自己發(fā)現(xiàn)自己支部的問(wèn)題所在，自己提出改進(jìn)團(tuán)務(wù)工作的辦法，二是加強(qiáng)各支部的交流與學(xué)習(xí)。
三、組織部招新工作
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四、新任組織部干事培訓(xùn)
新成員是組織部的新血液，是部門(mén)的生力軍。為讓新成員更快融入組織部，我部決定在本月對(duì)新任組織干事進(jìn)行全面的培訓(xùn)，其中包括組織部日常工作的講解、公文培訓(xùn)等。
五、本月主干活動(dòng)
由于__講舉行__大學(xué)第19團(tuán)代會(huì)，近期的團(tuán)支部活動(dòng)要以學(xué)校召開(kāi)團(tuán)代會(huì)為主線，把團(tuán)情團(tuán)史教育;團(tuán)員意識(shí)教育;團(tuán)員模范教育;團(tuán)員先進(jìn)性教育貫穿整個(gè)團(tuán)代會(huì)始終。并以此次團(tuán)代會(huì)的召開(kāi)為契機(jī)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校共青團(tuán)的思想建設(shè)·組織建設(shè)·作風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)。所以組織部以及各個(gè)班級(jí)團(tuán)支部本月活動(dòng)中心應(yīng)圍繞團(tuán)代會(huì)展開(kāi)。
六、關(guān)于班團(tuán)支部評(píng)比
常年來(lái)，各班團(tuán)干大部分閑置，成了長(zhǎng)期的“閑置資產(chǎn)“，造成大量“資源浪費(fèi)”。為了充分調(diào)動(dòng)各班團(tuán)干(包括團(tuán)支書(shū)、生組委等)的積極工作，配合好團(tuán)總支的工作并加強(qiáng)團(tuán)組織與班級(jí)、班級(jí)與班級(jí)之間的交流與合作，本部擬定進(jìn)行“班級(jí)支部評(píng)比”工作，每年評(píng)出兩個(gè)“優(yōu)秀支部”和2個(gè)“進(jìn)取支部”，并作為評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)支書(shū)”的參考。評(píng)比，就是競(jìng)爭(zhēng);競(jìng)爭(zhēng)，必然產(chǎn)生壓力和動(dòng)力。這樣，既能及時(shí)、圓滿地完成任務(wù)，又能充分發(fā)揮團(tuán)干作用，提高了班級(jí)的集體榮譽(yù)感。
學(xué)生的反思總結(jié)篇3
轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了將近一半，部門(mén)的工作也有條不紊的進(jìn)行著。在經(jīng)過(guò)了新學(xué)期兩個(gè)多月的磨練之后，部門(mén)各成員對(duì)自己的工作都有了明確的目標(biāo)，以下便是部門(mén)在_月份的工作總結(jié)：
一：部門(mén)的基本工作當(dāng)然還是負(fù)責(zé)機(jī)械學(xué)院的自習(xí)考勤工作，由于主席團(tuán)在三月份對(duì)我們部門(mén)提出了更高的要求，因此，部門(mén)成員基本上都準(zhǔn)時(shí)在7點(diǎn)左右進(jìn)行點(diǎn)名工作。但是，有一些班級(jí)對(duì)我部的工作不太配合，造成了成員的工作困難，為此，我們?nèi)匀粚?duì)工作一絲不茍，雖然我們有時(shí)候也會(huì)抱怨一下。希望在以后這種情況能夠得到改善。
二:為促進(jìn)機(jī)械學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力，我們部門(mén)決定舉辦一場(chǎng)新老生交流大會(huì)，旨在向11級(jí)新生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，為此，部門(mén)邀請(qǐng)了一些專業(yè)技能優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們傳授經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，活動(dòng)的效果好像不太明顯，有些人反映在交流會(huì)的過(guò)程中，大部分人對(duì)老生的報(bào)告無(wú)動(dòng)于衷，報(bào)告接近尾聲時(shí)也沒(méi)有問(wèn)題提出，造成一定的尷尬局面。希望在接下來(lái)的交流會(huì)中，不要再出現(xiàn)這種尷尬局面，畢竟絕大部分人還是希望能夠?qū)W好的。
三：獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定是我部的基本工作之一，也是每學(xué)期必須要做的工作。為此，我們都積極參與，在課程不緊張的時(shí)候幫老師整理材料， 部長(zhǎng)已經(jīng)在先前分配了具體的任務(wù)，所以我們整理的時(shí)候才不會(huì)手忙腳亂。在整理材料的時(shí)候，有助于我們熟悉部門(mén)的日常工作，對(duì)于我
們以后接手學(xué)習(xí)部的工作起了很大的幫助。另外，整理材料也有助于激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)，看著這么多優(yōu)秀的同學(xué)，強(qiáng)烈的刺激了我們的自尊，對(duì)以后的學(xué)習(xí)起到了一定的促進(jìn)作用。
三：陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們部門(mén)協(xié)助體育部進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，我們部門(mén)負(fù)責(zé)的是定點(diǎn)投籃的項(xiàng)目。不過(guò)由于天氣原因，原定于本周舉行的陽(yáng)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到下周舉行。
四：主題為“品韻常州，漫談發(fā)展”的PPT大賽從三月份就已經(jīng)開(kāi)始，由于比賽時(shí)間較長(zhǎng)，所以才延伸到_月份。這么長(zhǎng)時(shí)間的比賽對(duì)我們部門(mén)來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)，我們部門(mén)負(fù)責(zé)的是宣傳工作，宣傳的內(nèi)容不僅要包括比賽的時(shí)間、地點(diǎn)，還有比賽的注意事項(xiàng)、比賽要求等，在宣傳的時(shí)候，我們還要鼓勵(lì)、拉動(dòng)同學(xué)們積極參加，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的問(wèn)題，因?yàn)橥瑢W(xué)們參加活動(dòng)的積極性普遍不高。不過(guò)即使是這樣，我們還是很認(rèn)真的宣傳，不落下一個(gè)比賽細(xì)節(jié)。
大學(xué)生活的節(jié)奏特別快，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上都能體現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于我們學(xué)習(xí)部的每一個(gè)成員來(lái)說(shuō)，工作越多，越有挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了上個(gè)月的考驗(yàn)后，我們成長(zhǎng)的越多。在以后的日子里，我們部門(mén)一定會(huì)以更加積極的態(tài)度迎接新的一天!
學(xué)生的反思總結(jié)篇4
在本學(xué)期，我選擇了《音樂(lè)鑒賞》課作為選修課。起初我選修《音樂(lè)鑒賞》課，也僅僅是因?yàn)橛X(jué)得鑒賞音樂(lè)時(shí)不用動(dòng)腦子，不用寫(xiě)字，只要用耳朵去聽(tīng)就行，上課時(shí)會(huì)很輕松。其實(shí)我本人自認(rèn)為我自己是一個(gè)嚴(yán)重缺乏音樂(lè)細(xì)胞的人，甚至可以說(shuō)我對(duì)音樂(lè)是一無(wú)所知的。但是在現(xiàn)代這個(gè)音樂(lè)無(wú)處不在的社會(huì)熏陶之下也或多或少的接觸了一點(diǎn)音樂(lè)。當(dāng)然我接觸的音樂(lè)也只是皮毛而已。不得不承認(rèn)有時(shí)候當(dāng)心煩意亂的時(shí)候，靜靜的聆聽(tīng)音樂(lè)，心情就會(huì)好很多。我想音樂(lè)作為一種藝術(shù)，帶給人的有時(shí)候不僅僅是美感，還有精神的吧。當(dāng)然了，雖然我平時(shí)很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，特別是在流行音樂(lè)方面，但也僅僅是停留在喜歡聽(tīng)的層次方面，而不是會(huì)去欣賞或鑒賞它。但在上過(guò)幾堂課之后，我的想法有了些變化。我漸漸地就被它吸引了，它讓我再次感受到音樂(lè)的魅力。課堂上老師不但教給我們一些基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)以便我們更好的學(xué)習(xí)，還叫我們學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，還給我們介紹了好多經(jīng)典的樂(lè)曲和一些非常有特色的民族樂(lè)器。這不但使我們了解一些民族音樂(lè)，也使我們受益頗多。甚至到現(xiàn)在還有一些優(yōu)美的民族音樂(lè)一直縈繞在我耳邊呢!就這樣，漸漸地我對(duì)鑒賞音樂(lè)有了更深刻的理解，也懂得了鑒賞音樂(lè)的方式方法，并且在通過(guò)課堂上老師的講解以及我利用業(yè)余時(shí)間增加對(duì)音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，我的音樂(lè)文化知識(shí)增長(zhǎng)了許多，了解了更多種形式的音樂(lè)。同時(shí)，我的藝術(shù)修養(yǎng)也得到了很大的提高。
老實(shí)說(shuō)，我在學(xué)習(xí)《音樂(lè)鑒賞》課前，對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)更多的是在流行音樂(lè)方面，僅僅是喜歡一些歌手的聲音和一些歌詞的意蘊(yùn)。當(dāng)然了，我之所以更關(guān)注流行音樂(lè)，也是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言比較生活化、節(jié)奏也比較明快、更加貼近生活、易于讓我接受。而對(duì)于其它方面的音樂(lè)，我則是一知半解，而這次《音樂(lè)鑒賞》課使我開(kāi)闊了眼界。在《音樂(lè)鑒賞》課上，我們是以“聆聽(tīng)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)的，聆聽(tīng)是溝通的開(kāi)始。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得老師就像是一個(gè)導(dǎo)游，一直引導(dǎo)著我們直接面對(duì)音樂(lè)，體驗(yàn)音樂(lè)，同時(shí)也給我們留有想像的空間，這使我們能夠很好的感受音樂(lè)、欣賞音樂(lè)。在課上，我們都欣賞了民樂(lè)、管弦樂(lè)、鋼琴曲、圓舞曲、小夜曲
同時(shí)，為了更好的使我們欣賞音樂(lè)，了解音樂(lè)家的故事。老師也為我們準(zhǔn)備了一部以音樂(lè)為題材的電影：《出水芙蓉》。在看這部片子的時(shí)候，我一直在猜測(cè)，這部片子里面的很多演員應(yīng)該都是真正的藝術(shù)家。因?yàn)樗麄兊牟徘楹蛯?duì)音樂(lè)的感悟隨著旋律和表情動(dòng)作揮發(fā)的淋漓盡致。他們對(duì)樂(lè)器的駕馭能力和歌唱才華讓我看的欣喜萬(wàn)分。影片看起來(lái)很輕松，但那些甜美的男中音歌唱、由慢獨(dú)奏《霍拉舞曲》、女音樂(lè)老師的雙鍵盤(pán)演奏、學(xué)生們合唱《蘇格蘭民歌》、歌舞劇《水上圣典》等場(chǎng)面卻讓我映象很深刻。
記得周?chē)?guó)平先生好像有過(guò)這樣一段話，比較有趣。他說(shuō)：“音樂(lè)家用天國(guó)的語(yǔ)言敘說(shuō)天國(guó)的事情，詩(shī)人用人間的語(yǔ)言述說(shuō)天國(guó)的事情。詩(shī)人痛苦了，因?yàn)樗兹烁鶕?jù)人間的事情來(lái)理解人間的語(yǔ)言，總是誤解了詩(shī)人。音樂(lè)家可以免于此患，反正俗人聽(tīng)不懂天國(guó)的語(yǔ)言?！?/p>
我覺(jué)得如果從另一個(gè)角度來(lái)理解其最后一句的話，應(yīng)該就是每個(gè)人對(duì)于同一份音樂(lè)作品，會(huì)有各種不同的感受和理解。很多時(shí)候，即使同一個(gè)人在不同的環(huán)境和心境下，對(duì)于同一份作品的理解和感悟，也可能會(huì)發(fā)生很大的差異的吧。
另外，適當(dāng)?shù)牧私庾髌樊a(chǎn)生的時(shí)候作曲家所處的時(shí)代背景和作曲家當(dāng)時(shí)的處境，對(duì)理解音樂(lè)也許有一定的幫助的。但是，那也僅僅是“適當(dāng)?shù)膸椭倍?。因?yàn)槲覀兗词怪雷髑耶?dāng)時(shí)所處的時(shí)代環(huán)境、生活環(huán)境，我們也不可能完全了解作曲家當(dāng)時(shí)的心境。對(duì)于音樂(lè)而言，最重要的，還是能不能引起你共鳴。再退一步講，也就是能不能讓我們覺(jué)得所聽(tīng)的音樂(lè)“好聽(tīng)”。伯牙與子期的“高山流水”的故事是大家耳熟能詳?shù)?。鐘子期以一介樵夫，?yīng)該也沒(méi)有什么高深的樂(lè)理知識(shí)，但是，卻能感受伯牙琴聲中高山流水的意境。所以，我覺(jué)得，樂(lè)理知識(shí)對(duì)于欣賞(僅僅是欣賞)音樂(lè)而言，應(yīng)該是不算太重要得。個(gè)人認(rèn)為欣賞音樂(lè)，重要的是感悟，而不是單純的依靠知識(shí)。
同時(shí)，通過(guò)音樂(lè)鑒賞課學(xué)習(xí)，我對(duì)我國(guó)民族音樂(lè)也有了更深的認(rèn)識(shí)。以前我一直覺(jué)得民族音樂(lè)不好聽(tīng)，或者說(shuō)是聽(tīng)不懂，不了解。像大多數(shù)青年人一樣，我們都很喜歡當(dāng)今的流行音樂(lè)，我們對(duì)港臺(tái)流行音樂(lè)更是趨之若鶩，不喜歡民族音樂(lè)，對(duì)民族音樂(lè)知識(shí)可以說(shuō)了解甚少，說(shuō)不出幾種民族樂(lè)器的名稱、叫不出幾位中國(guó)民族音樂(lè)家的姓名。而通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深地感受到我國(guó)民族音樂(lè)的優(yōu)美、動(dòng)人，我被吸引了!我國(guó)民歌浩若煙海，有內(nèi)蒙民歌的豪放、遼闊，江南民歌的婉轉(zhuǎn)、秀麗，陜北民歌的高亢、奔放，云南民歌的明麗、清新，新疆民歌的活潑、歡快，無(wú)不給人以美的享受。我開(kāi)始覺(jué)得我可以從中得到豐富的體驗(yàn)，甚至體味到各民族的風(fēng)俗民情和鮮明的地域色彩。另一方面，民族音樂(lè)也因地區(qū)的差異而有不同的風(fēng)格特色，這也是它們的魅力所在，正是因?yàn)檫@樣，音樂(lè)的元素才會(huì)豐富起來(lái)，否則再有內(nèi)涵的歌曲總有一天也會(huì)聽(tīng)“膩”的，歌曲的最高境界我認(rèn)為還是音樂(lè)元素的多元化。
伴隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，音樂(lè)在人們的日常生活中扮演著越來(lái)越重要的角色，成為生活的調(diào)和劑。在日常生活中我們可以深刻的感受到音樂(lè)的意義所在。在情緒低落時(shí)適合聽(tīng)激情澎湃的音樂(lè)如交響曲與進(jìn)行曲，在心情煩躁的時(shí)輕音樂(lè)是不錯(cuò)的選擇能讓人平靜下來(lái)，認(rèn)真的思索。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，在這個(gè)信息化的時(shí)代里，音樂(lè)，作為一種意識(shí)形態(tài)，作為一種感情重要的存儲(chǔ)和表達(dá)方式，也越來(lái)越受我們的歡迎。
如今的音樂(lè)鑒賞已經(jīng)開(kāi)始成為我們生活中不可分割的一部分。生活中總是充斥著各種各樣的音樂(lè)節(jié)奏，如同生命里的行進(jìn)步伐一般。伴隨著自己喜愛(ài)的音樂(lè)，尋找那片屬于自己的天地。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是一種消遣娛樂(lè)的表現(xiàn)形式。音樂(lè)作為我們生活的一部分，幫助人們舒緩工作中的壓力，減輕了精神上的負(fù)擔(dān)。
從另一方面來(lái)講，音樂(lè)鑒賞對(duì)人的性情也有著極大的陶冶作用，它會(huì)使人成為一個(gè)感情豐富的人，一個(gè)有格調(diào)和品位的人，一個(gè)富有同情心的人，一個(gè)拒絕暴力的人。因?yàn)橐魳?lè)能陶冶人的性情，當(dāng)你真正沉浸在音樂(lè)中時(shí)，你會(huì)忘掉世俗中一切繁雜的事，盡情的暢游在音樂(lè)中!恰當(dāng)?shù)男煽偰芤鹑藗兊臍g娛感或者悲傷感，令人振奮或者令人如癡如醉，能夠調(diào)節(jié)人們生活、工作、思維的節(jié)奏，可以提高這些人處理事務(wù)和學(xué)習(xí)的效率。
我們每天都會(huì)聽(tīng)到各種各樣的音樂(lè)，或喜或悲，或激揚(yáng)或低沉，我們感受著音樂(lè)的種.種，然而很多人都把音樂(lè)僅僅當(dāng)做歌來(lái)聽(tīng)，而并不懂得音樂(lè)的內(nèi)涵、魅力、作用。音樂(lè)不僅是簡(jiǎn)單的幾首歌，幾個(gè)曲子，它有著深刻的意蘊(yùn)，它包含了很多知識(shí)。在我們?nèi)粘Ｉ钪衅掌胀ㄍǖ囊魳?lè)但卻能起著巨大的作用，讓我們變得更加睿智，更加敏銳。還有音樂(lè)能開(kāi)發(fā)一個(gè)人的思維，啟迪一個(gè)人智慧。法國(guó)大文豪雨果有一句知理名言：“開(kāi)啟人類(lèi)智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙，一把是數(shù)字一把是文字，一把是音符?！翱梢?jiàn)音樂(lè)對(duì)一個(gè)人的智力的開(kāi)發(fā)有著重大的作用，很多人胎教選擇的就是用音樂(lè)，就因?yàn)橐魳?lè)可以激發(fā)一個(gè)人的心理感應(yīng)，從而開(kāi)發(fā)一個(gè)人的思維。
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期的選修課就要結(jié)束了。雖然《音樂(lè)鑒賞》課學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我的收獲卻非常多，這門(mén)課程對(duì)我的影響也非常大，我對(duì)欣賞音樂(lè)的看法不再是那么簡(jiǎn)單了。通過(guò)上《音樂(lè)鑒賞》課激發(fā)了我對(duì)音樂(lè)的興趣，使我更加注意去聽(tīng)、去想、去感受、去體驗(yàn)音樂(lè)，使我懂得了在欣賞音樂(lè)中去陶冶性情和品格。
我想，今后我會(huì)經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料，學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。最后，我想說(shuō)：音樂(lè)是一種美好的特殊的聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，不同的音樂(lè)形式就像是各式各樣的色彩，只有你接觸的越多、越廣，才會(huì)給我們?cè)谏钪性鎏砩?，使我們的生活五彩繽紛，因而人們的生活離不開(kāi)音樂(lè)。這就是我學(xué)習(xí)了《音樂(lè)鑒賞》課后最深的感受。