開展元宵節(jié)活動總結(jié)
在元宵節(jié)來臨之際，為了讓大家更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，也為了增強中國人對傳統(tǒng)民間習(xí)俗了的解，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，各地會開展一系列元宵節(jié)活動。下面小編為大家?guī)黹_展元宵節(jié)活動總結(jié)，希望對您有所幫助！
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇1
今天是20__年3月5日，既是傳統(tǒng)的元宵節(jié)，我們用什么行動來慶祝呢?射陽義工聯(lián)聯(lián)合鹽城鶴鳴亭鞏義、鹽城青年公益聯(lián)盟以及鹽城師范學(xué)院的學(xué)生代表，一起前往射陽縣特殊教育學(xué)校，送上過去的一年陸續(xù)為這里的孩子們募集來的掛歷等盲文紙?zhí)娲?，同行的還有鹽城電視臺媒體人和接到共青團縣委通知的射陽電視臺的媒體采訪人員。
下午兩點半，大家在射陽客運站匯合后，在射陽義工聯(lián)多次來過特校的義工們帶領(lǐng)下，我們一行人不顧疲勞來到了射陽特殊教育學(xué)校位于新射中附近的新校址。接待我們的是學(xué)校的王老師!
首先，王老師召集部分學(xué)生接收了大家捐贈的掛歷等物品。隨后，她帶領(lǐng)大家參觀了位于教學(xué)樓一樓的盲童教室，并介紹了這里的教學(xué)情況。隨行的電視臺人員也隨機現(xiàn)場對王老師進行了采訪、拍攝。聽了王老師的詳細介紹，大家饒有興致地和這里的孩子們面對面的交流起來。大家有的觀看孩子們書寫盲文的過程，有的傾聽孩子們朗讀課文的心聲，有的詢問孩子們學(xué)習(xí)生活情況，還有的關(guān)切地咨詢盲童文學(xué)課外讀本的需求現(xiàn)狀......
參觀完一樓的盲童教室，大家跟隨王老師的腳步來到位于二樓的失聰孩子們的課堂，在這里，孩子們先給前來的我們表演了手語歌曲《隱形的翅膀》，在大家回饋熱情的掌聲之后，我們一起向這里的老師學(xué)習(xí)了一首完整的手語歌曲。在老師仔細耐心的講解、示范下，大家學(xué)得格外專注。緊接著，來自鹽城師范學(xué)院的學(xué)生代表們也為特校的.師生們表演了《開學(xué)第一課》的手語主題歌曲，同樣獲得了大家的一致好評!接下來，大家分別用紙和筆與孩子們進行了更深入交流，彼此歡聲笑語不斷......
活動的最后，大家自由活動，分別就各自關(guān)心的問題請教了這里的老師們，并一起觀摩了特校為慶祝即將到來的婦女節(jié)學(xué)校安排的活動。今天的戶外，雖然寒風(fēng)凜冽，但大家因親眼目睹特校師生們自信、自尊、自強而油然而生的熱情和欣慰卻絲毫不減。在一片歡樂的氛圍中，大家合影留戀。至此，活動也圓滿的畫上了句號!
盡管我們射陽義工聯(lián)不是第一次參加特校的關(guān)愛活動，但是每一次我們收獲的都是滿滿的感動!當(dāng)孩子們接收我們的捐贈品說“謝謝”時，我們只想對他們說：“謝謝你們的謝謝!”當(dāng)我們聽老師說起每個孩子與生俱來的天賦時，我們的眼中不是惋惜而是祝福。我們堅信，用愛心澆灌的幼苗一定會茁壯成才，用愛之鏈連接的你我，將繼續(xù)踐行博愛的希望!
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇2
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動
我校結(jié)合學(xué)校實際，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認真學(xué)習(xí)本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統(tǒng)節(jié)日，對孩子進行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵志的教育，限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、 形式多樣，內(nèi)容豐富
一、舉行了一次校會。在校會上學(xué)校以“我們的節(jié)日 春節(jié)”為主題對全體師生進行了教育講話，少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽光寒假”的倡議，號召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。
二、體驗民俗，熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“春節(jié)”，要求學(xué)生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導(dǎo)廣學(xué)生進一步認同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。學(xué)生們在假期中學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。我校還結(jié)合實際組織學(xué)生在春節(jié)期間開展“我為家里寫春聯(lián)”活動，并在開學(xué)第一節(jié)班會上展示自己收集或是編寫的春聯(lián)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)。
三、以“我眼中的春節(jié)”為主題，學(xué)校在三年級以上班級進行手抄報作品創(chuàng)作，開學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)校，由少先大隊部進行統(tǒng)一的評選。
四、開展“學(xué)會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動，全校同學(xué)利用寒假休息時間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務(wù)，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
五、開展主題班會，深化活動。開學(xué)初，各班圍繞“我們的節(jié)日-春節(jié)、元宵節(jié)”召開主題班會。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報情況進行活動總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗，有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。
此次活動意義顯著，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍，更好地體現(xiàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時代感。今后我們要繼續(xù)做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇3
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”熟悉的兒時歌曲，又迎來了一年一度的元宵佳節(jié)。為使業(yè)主們更能感受到節(jié)日氣氛及更豐富社區(qū)文化活動，A大廈管理處在大堂舉辦元宵節(jié)游園活動?；顒觾?nèi)容有“用盡”腦汁的猜謎語，還有最刺激好玩的夾珠子比賽等。本次活動的準備工作在春節(jié)前就開始了，我們管理處準備了600份獎品與業(yè)主們共度佳節(jié)。
活動于__月__日下午一點半于A大廈大堂開始。在現(xiàn)場張掛了“A大廈元宵游園”的橫幅，張貼了游戲規(guī)則和線路指示圖。根據(jù)不同的游戲，參加者可獲得兌獎卷或禮物。獲得兌獎券的客人可憑兌獎券換取禮物。獎品為：一張票一份，品種多達九種，供業(yè)主選擇不同的獎品。
13：00分管理處全體員工來到A大廈大堂，開始為元宵游園活動做好準備?；顒舆€沒開始，業(yè)主們已經(jīng)在各游戲攤位排起隊來，一下子就排成了一條長長的人龍。活動在13：30正式開始，就聽見“謎語____條是什么，我要對謎底”。在哪里傳來陣陣歡聲笑語?接著，又有一個業(yè)主非常興奮的嚷著：“我扔中了6個了!”。原來是套寶游戲攤位上一位業(yè)主大聲的叫著，他一投，扔中6個礦泉水，這可是難度好大的，他還說我已經(jīng)扔了4次了，終于被我扔到了。
很多業(yè)主對這次活動都非常滿意，玩的不亦樂呼，都說管理處所做的工作越來越深入人心，而且一次比一次好，雖說獎品不是很貴重，重要的是玩的開心，玩的高興，為大廈增添了節(jié)日氣氛，體現(xiàn)出我們A大廈管理處的和睦，友善，而且還能考慮到不同年齡業(yè)主的不同喜好，使游戲內(nèi)容多樣化。這更進一步拉近了業(yè)戶與管理處之間的距離。下午三點左右，活動達到高潮，業(yè)主的熱情非常高漲，場面非常熱烈。
總結(jié)這次活動，業(yè)主們個個熱情高漲，希望以后的活動中能多以這類活動為主，以迎合業(yè)戶們的口味。
在業(yè)戶們的歡聲笑語中結(jié)束本次活動。管理處與業(yè)主共同度過一個開心的元宵節(jié)。
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇4
為認真貫徹落實中央文明辦關(guān)于開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務(wù)活動和“我們的節(jié)日”主題活動的通知精神，活躍節(jié)日期間的群眾文化活動，營造文明和諧喜慶的社會環(huán)境，我鎮(zhèn)組織開展了系列活動，積極引導(dǎo)廣大居民群眾增進愛黨、愛國、愛社會主義情感?；顒游藦V大群眾踴躍參與，取得了預(yù)期的成效。
一、精心策劃，積極周密部署
積極貫徹中央和省市縣委工作部署，認真學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)文件重要精神，制定了“我們的節(jié)日”活動方案，理清思路、明確任務(wù)、落實分工，對活動時間、內(nèi)容、經(jīng)費等作出了具體安排。針對不同對象設(shè)計活動載體，如針對中小學(xué)生開展街頭巡演、詩詞朗誦等活動，加強愛國主義教育;針對黨員開展黨內(nèi)幫扶活動，傳播黨的溫暖;針對困難居民、低保戶、五保戶、傷殘困難軍人開展送溫暖活動，營造和諧社會環(huán)境;針對運動愛好者開展運動競技活動，提倡健康過年。同時，還多角度、多形式的開展了其他活動，全面營造了一種喜慶、和諧的社會氛圍。
二、突出主題，豐富活動內(nèi)涵
一是開展了送溫暖、獻愛心活動?？h領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)黨委政府、各辦事組、村、社區(qū)均積極走訪困難戶、低保戶、五保戶、受災(zāi)戶、傷殘軍人、孤寡老人等，了解他們的生活情況和實際困難，并為他們送去慰問金和糧、油、棉等慰問品，幫助他們度過一個歡樂祥和的新年。
二是開展了黨內(nèi)幫扶活動。為切實幫助困難黨員、老黨員生產(chǎn)、生活中的具體問題，讓每一位困難黨員、老黨員感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖，九龍鎮(zhèn)各級黨組織(鎮(zhèn)黨委、總支、村、社區(qū))積極開展慰問活動，將慰問金和為貧困黨員募得的物資分發(fā)到貧困黨員手中，深入細致地了解貧困黨員的經(jīng)濟來源、生活條件、家庭情況，幫助他們制定脫貧方案，協(xié)調(diào)幫扶。在慰問貧困黨員的同時，各級黨組織還對老黨員進行了看望和慰問。
三是開展了清潔過年活動。杜家辦事組組織各村公路沿線村民共計600余戶，通過以獎代補的方式每戶發(fā)放5元現(xiàn)金購買掃帚等清潔工具，積極做好保潔工作。各社區(qū)也分別組織了清掃保潔隊伍，每天對小區(qū)院落進行清掃保潔，及時運走居民產(chǎn)生的垃圾，力保讓廣大群眾度過一個整潔干凈的新年。
四是開展了平安過年活動。各社區(qū)組織了夜間巡邏隊，每天晚上在轄區(qū)范圍內(nèi)，走街、串巷、入院進行巡邏，以減少違法犯罪事件的發(fā)生，同時，組織調(diào)解人員及時調(diào)解居民之間的矛盾糾紛，讓大家度過了一個和諧、平安的新年。
五是開展了表演活動。積極配合縣委、縣政府春節(jié)安排，組織人力、物力編排制作節(jié)目，參加__縣20__年迎新春廣場文藝展演暨東湖公園開園儀式的演出工作，精心準備了車燈《荷花鬧海棠》節(jié)目，向全縣人民展示良好的精神面貌，并做好演出場地的清潔衛(wèi)生，演出現(xiàn)場的安全等工作。
六是開展了運動競技活動。積極組織群眾參加__縣20__年迎春職工運動會中乒乓球團體、羽毛球團體、中國象琪團體、撲克牌雙扣團體、飛鏢團體共五個競賽項目，并做好參賽人員報名，競賽活動銜接、組織、獎勵發(fā)放等工作。
七是開展了夕陽紅活動。部分社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)老黨員代表、退休職工及居民代表召開新年座談會，請他們對社區(qū)工作獻言獻策，為社區(qū)今后更好地開展工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
三、廣泛宣傳，活動成效明顯
開展過程中，借助電視、廣播、宣傳紙等多種方式，大力開展“我們的節(jié)日”活動宣傳報道，營造文明過大年，積極共參與的濃厚氛圍。在慰問活動中，縣領(lǐng)導(dǎo)來我鎮(zhèn)慰問老黨員5人、貧困黨員9人，發(fā)放慰問金5600元，為困難黨員捐物價值2680元;鎮(zhèn)黨委政府向五保戶、特困戶、受災(zāi)戶等151戶發(fā)放過年臨時救助42000元，發(fā)放棉絮300余床;鎮(zhèn)黨委慰問老黨員、貧困黨員270人，發(fā)放慰問金31200元，為困難黨員捐款6600元，捐物價值12300元;各辦事組慰問低保戶、困難戶712戶，共計55580元;各社區(qū)慰問城鎮(zhèn)低保戶50戶，共計現(xiàn)金10000元，食用油50桶。在文藝展演活動中，我鎮(zhèn)組織表演隊伍40余人，為廣大的群眾奉獻了一個精彩的節(jié)目。在運動會中，我鎮(zhèn)組織居民運動員、工作人員20余人參加，并對取得名次的居民進行現(xiàn)金獎勵。新春佳節(jié)，我鎮(zhèn)積極落實上級精神，為廣大居民群眾營造了喜慶、和諧的社會氛圍，讓群眾過了一個平安、文明的歡樂年。
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇5
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮民族傳統(tǒng)節(jié)日思想熏陶和文化教育功能，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，我校利用假期積極開展“我們的節(jié)日?春節(jié)”、“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”系列主題教育活動。
一、“我們的節(jié)日?春節(jié)”活動
我校積極圍繞“學(xué)會感恩·綠色春節(jié)”為主題，開展美德實踐活動。號召全體學(xué)生在春節(jié)期間通過寫春聯(lián)、剪窗花、給親人送祝?；顒痈卸鞲改浮㈤L輩的關(guān)愛;合理使用壓歲錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;全家一起觀看春節(jié)文藝節(jié)目等，和家人一起度過一個祥和、綠色的春節(jié)，同時增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。
2月3日五年一班同學(xué)們在家里做家務(wù)，為春節(jié)置辦年貨。和家長一起貼窗花，感受濃濃的年味。2月4日除夕夜同學(xué)們和家長觀看春晚包餃子。2月5日同學(xué)們給親人朋友拜年，搜集交流有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。通過寒假活動，同學(xué)們了解了很多關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗和相關(guān)文化，通過剪窗花、收看春節(jié)晚會、貼春聯(lián)等活動，鍛煉了孩子們的動手能力，了解了中國傳統(tǒng)民俗文化，春節(jié)文化等，通過給親人拜年，搜集相關(guān)春節(jié)習(xí)俗等，增加了相關(guān)知識，感受了濃濃的春節(jié)氛圍，同時也增強了孩子們的孝敬意識。
二、“我們的節(jié)日?元宵節(jié)”活動
元宵節(jié)活動期間，為深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，了解元宵節(jié)的來歷，廣泛收集家鄉(xiāng)過年、過節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我校以“我們的節(jié)日、元宵節(jié)”為主題，鼓勵學(xué)生積極收集春聯(lián)、燈謎，假期繪制關(guān)于“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”節(jié)日小報活動，展示節(jié)日收獲和感悟。602中隊通過猜“寫春聯(lián)”、“猜燈謎”、“手抄報”等活動，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解元宵節(jié)的.文化內(nèi)涵，通過自編的 節(jié)日手抄報”，展示節(jié)日收獲和感悟;501中隊在假期要求學(xué)生觀看元宵節(jié)文藝節(jié)目，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情。
六年二班的學(xué)生假期中，學(xué)生研究興趣盎然，在老師和家長的指導(dǎo)幫助下，根據(jù)學(xué)校推薦的研究內(nèi)容及要求，就自己感興趣的問題，通過查閱資料、走訪漢族小朋友、實踐體驗等方式，獲取了大量課堂上學(xué)不到的知識。同學(xué)們的研究內(nèi)容很廣泛，從春節(jié)綜合調(diào)查到“年”的傳說、從元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣到外地過年的習(xí)俗;從元宵節(jié)的飲食文化到對年畫、窗花、春聯(lián)、燈謎等傳統(tǒng)文化作了全面而深入的研究，有的同學(xué)提出了合理化的建議。學(xué)生們和小伙伴一起合作，調(diào)查訪問，掌握了調(diào)查研究的方式方法，鍛煉了能力，尤其是現(xiàn)實生活中如何調(diào)查，如何上網(wǎng)搜集各種資料、如何總結(jié)的能力。
我們的節(jié)日開展活動為春節(jié)、元宵節(jié)營造了喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛。通過活動使學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇6
農(nóng)歷正月十五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在一年復(fù)始，大地回春的`節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵，合家團聚、其樂融融。為了進一步促進文化及節(jié)日氛圍，華光村在20__年2月19日下午兩點開展“其樂融融，溫暖和諧一家親 ”元宵活動。
本次元宵活動主要包括做手工舞龍及品湯圓。在做手工舞龍diy時，小孩子們都興致勃勃，躍躍欲試，紛紛表示要自己做。當(dāng)一個個活靈活現(xiàn)的舞龍呈現(xiàn)在小朋友們的手上時，大人們看了都十分欣慰，感嘆著“小孩長大了，越來越聰明了”。小朋友們則拿著舞龍，耍著斗著，一片歡聲笑語。手工活結(jié)束后，就是品湯圓。當(dāng)湯圓出鍋的那一刻，小朋友們讓老人先吃，老人讓著小朋友們，最后大家一起坐下來，其樂融融。看著這樣一幅溫暖和諧的畫面，深受感動。
此次元宵節(jié)活動，不僅豐富了小朋友們的寒假生活，也發(fā)揚了敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，營造了元宵節(jié)華光村濃厚的文化氛圍。
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇7
本次元宵節(jié)小區(qū)活動是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動，讓大班的哥哥、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹，大家一隊一隊的游__小區(qū)，家長則跟在后面一同游小區(qū)，這樣的活動是第一次，也是大膽的一次，因為全園那么多的孩子、那么多的家長，一起參與，場面非常壯觀，讓住在小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂。另外本次的活動計劃詳細，考慮周全，使得活動中，那么多的家長和幼兒都井然有序進行活動。
一、團結(jié)一致、分工協(xié)作
這次的活動離不開全園老師的共同努力，活動前各班老師能帶著幼兒一次次的熟悉游__小區(qū)的路線，需要的材料能發(fā)動各班家長進行收集，為幼兒園開展此活動解決了后顧之憂，大家在游小區(qū)的時候，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級的幼兒，包括生活老師在內(nèi)，大家分工協(xié)作，為一個目的而努力，使得這次的元宵節(jié)活動讓家長們覺得老師考慮的很詳細。
二、活動促進了幼兒園的發(fā)展
這次的活動走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的`教育理念，在這次的活動中也促進了教師的專業(yè)成長，讓每位老師都有計劃意識，知道一個人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過程中，要維護自身形象和幼兒園形象，要服從指揮者的指揮，聽從安排，正因為老師們的思想覺悟提高了，所以本次的活動大家配合的默契，取得了成功。
三、不足之處
任何活動都不可能完美，或多或少的存在一些問題，本次活動家長的熱情太高，參與的人太多，使得隊伍拉的很長;當(dāng)各小隊走在小區(qū)的南門時，就聽不到音樂了，隨身帶的收音機聲音太小，不能將氣氛調(diào)動起來。
雖然有不足，但很開心，整個幼兒園到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過年的喜慶、對孩子的成長欣慰地笑容和對這次活動所給予的熱情支持與贊揚。我們也感受到：教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。
提供給孩子參與、感受的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。這次元宵慶?；顒樱杂H子聯(lián)歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也感受了大帶小的關(guān)愛。在日后的活動中我們還需要不斷推出更新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，相信以后的活動將會越辦越好。
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇8
為了讓廣大居民感受到傳統(tǒng)節(jié)日喜慶熱鬧的氛圍，增進居民鄰里之間的感情，2月22日，碧桂園社區(qū)聯(lián)合碧桂園銷售，以及碧桂園物業(yè)志愿服務(wù)隊，在轄區(qū)內(nèi)開展“慶元宵、送湯圓”活動。
活動現(xiàn)場，志愿者們將準備好的袋裝湯圓擺放整齊，方便苑區(qū)居民領(lǐng)取。不一會，現(xiàn)場居民越聚越多，志愿者將湯圓送到每個居民的手中。大家拿著湯圓，臉上露出了幸福的笑容。本次送湯圓活動，不僅讓居民們感受到了節(jié)日的氣氛以及社區(qū)的'溫暖和關(guān)懷，同時也傳承了傳統(tǒng)的民俗文化。
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇9
元宵佳節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，每逢元宵佳節(jié)我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動，今年的元宵節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎(chǔ)上錦上添花，現(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
1、活動計劃縝密、流程清晰
本次活動經(jīng)過了兩周精細的策劃準備，場地、人員、各項任務(wù)都分工明確，這為活動的順利進行奠定了基礎(chǔ)?；顒恿鞒桃彩欠浅：侠淼模诓聼糁i活動開始前給學(xué)生介紹一些元宵的習(xí)俗習(xí)慣，誦讀元宵的詩詞，即增長了學(xué)生對傳統(tǒng)元宵節(jié)日的了解，又激發(fā)了同學(xué)們對中國的傳統(tǒng)文化的興趣。
2、教師團結(jié)一致、相互配合
活動的`圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持，各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔(dān)。
3、活動形式多樣、精彩紛呈
此次活動設(shè)置了學(xué)生作品展板，六塊大型展板頗有氣勢地展出了學(xué)生的繪畫作品和手抄報作品，十分引人注目，也大大地增加了學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的興趣，也給了學(xué)生得到肯定的自豪感。
燈謎區(qū)域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案，其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠，足見此次活動中老師們的積極。
此次活動學(xué)校還邀請了今年剛?cè)雽W(xué)的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動，享受這難得的共同思考的樂趣，家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。
4、學(xué)生積極參與、樂在其中
學(xué)校開展活動最重要的就是豐富學(xué)生們的生活，此次活動受到了廣大學(xué)生的喜愛，在活動中成長，在活動中陶冶性情，在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節(jié)。
通過這次活動，讓學(xué)生在集體活動中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承，活動取得了圓滿的成功。
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇10
為了讓孩子更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解元宵節(jié)，我們中班為孩子設(shè)計安排了三節(jié)課程《元宵節(jié)的來歷》、《猜燈謎》和《元宵節(jié)古詩》。
活動一：《元宵節(jié)的來歷》
中班孩子已經(jīng)對元宵節(jié)有了一定的認識，知道要點花燈、吃湯圓，在活動中我們通過各種元宵節(jié)的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場景圖片，讓孩子認識傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事，讓孩子了解元宵節(jié)的來歷以及為什么要吃元宵等等。
活動二：《猜燈謎》
教師帶著幼兒一起猜燈謎，孩子們爭先恐后的搶答，答對了還會領(lǐng)取小禮物，孩子們的熱情空前高漲，一起賞花燈，猜燈謎，做游戲體驗中華傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力?；顒蝇F(xiàn)場處處充滿了歡聲笑語，洋溢著祥和喜慶的氣氛。
活動三：《元宵節(jié)古詩》
這次元宵節(jié)古詩選取了《正月十五夜燈》這首古詩?！墩率逡篃簟罚翘拼娙藦堨飳懙囊皇灼哐越^句。本詩描寫家家出門、萬人空巷、盡情而來、盡興方歸鬧上元夜的情景，使上元燈節(jié)成為了最有詩意，最為消魂的時刻。讓幼兒了解了唐朝古人過元宵節(jié)的歡樂氣氛和場景。
通過以上一系列活動，幼兒了解了元宵節(jié)的習(xí)俗，知道了元宵節(jié)的來歷，體驗了元宵節(jié)的熱鬧喜慶氛圍，增進了幼兒之間的情感交流，鍛煉了幼兒的口頭表達能力，給幼兒提供了互相學(xué)習(xí)的平臺，初步學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，為弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了很好的基礎(chǔ)。
這次元宵節(jié)主題活動，既融洽了師生與生生之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過元宵節(jié)的.快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，孩子很喜歡這樣的活動形式。
在這次活動中我們已有一定的不足，例如沒有機會讓孩子自己動手制作元宵，還有家長沒有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動中來，我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新更好的活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式。相信以后的活動將會越辦越好。
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇11
為了活躍元宵節(jié)氣氛，豐富全院職工精神化生活，2月28日下午，在__市中醫(yī)院院長王__的精心部署下，該院組織了形式多樣的元宵節(jié)體活動，喜迎元宵佳節(jié)，全院干部職工積極參與，現(xiàn)場氣氛一片火熱。
元宵節(jié)最具代表性的化活動莫過于猜燈謎，這是中國獨有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗娛活動形式，是從古代流傳至今的特色活動。除了猜燈謎，三人四足賽跑、跳繩、搶凳子、蒙眼摸福、象棋比賽、五子棋比賽、拔河比賽等各色各樣的活動也如火如荼的進行著，其中最為火爆的當(dāng)屬拔河比賽，各個科室代表隊摩拳擦掌，隨著一聲哨響，號子聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，場上參賽人員為了各自榮譽奮勇拼搏，場下同事為他們的勇士吶喊助威，經(jīng)過11輪的.難解難分的激烈角逐，一二三名脫穎而出。不僅是拔河比賽，其他各項活動大家也踴躍報名，積極參與，活動現(xiàn)場氣氛熱烈，充滿歡聲笑語。
本次元宵節(jié)活動弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化，豐富了全院職工的精神化生活，增強了職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，營造了良好的化氣氛，讓廣大干部職工度過了一個溫馨、愉悅、輕松的元宵佳節(jié)。
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇12
為響應(yīng)省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召，配合節(jié)日氣氛。__縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節(jié)猜燈謎活動，為群眾帶來豐富的精神賀禮，力使__縣群眾及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。
在圖書館的精心準備下，活動取得了非常好的效果，受到了廣大讀者朋友的.熱烈歡迎，取得了廣泛的支持，贏得了讀者對__縣圖書館的喜愛。
本次活動從正月十四到正月十六，為期三天?；顒娱_始前，圖書館工作人員將準備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上，來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語，猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語，猜的越多獎品越大。獎品主要是文具類，鼓勵讀者多思考、多讀書、多學(xué)習(xí)。
本次活動受到了__縣廣大讀者朋友的大力稱贊，為圖書館贏得了聲譽，讓更多的讀者知道圖書館、了解圖書館、走進圖書館，為我縣圖書文化事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力!
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇13
一年一度的元宵佳節(jié)，伴隨著新學(xué)期的腳步向我們走來了。元宵節(jié)是個快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓孩子們更了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。今天早上我們世紀星的全體老師和阿姨帶領(lǐng)孩子一起搓湯圓、品嘗湯圓。下午寶寶班、小小班、小班的小朋友是從家里帶來的燈籠，各種各樣美極了!唯獨我們中班的小朋友是和老師一起用紅包動手制作的燈籠，也讓大家打開眼界。提著這些大小不一的燈籠我們一起去公園游燈，孩子們提著燈籠在公園里走呀，跑呀，跳呀，到處都蕩漾著他們的歡笑聲。
此次的活動，不僅讓孩子們加深對我國傳統(tǒng)“元宵節(jié)”的認識，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，也讓孩子感受到元宵節(jié)的歡樂的氣氛，更是激發(fā)孩子門熱愛民族文化的情感!
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇14
為響應(yīng)省圖書館“文化年貨帶回家”文化共享工程活動的號召，配合節(jié)日氣氛。蒲縣圖書館于正月十四至正月十六特舉辦了元宵節(jié)猜燈謎活動，為群眾帶來豐富的精神賀禮，力使蒲縣群眾及時地享受到豐盛的“文化新年飯”。
在圖書館的精心準備下，活動取得了非常好的效果，受到了廣大讀者朋友的熱烈歡迎，取得了廣泛的支持，贏得了讀者對蒲縣圖書館的喜愛。
本次活動從正月十四到正月十六，為期三天。活動開始前，圖書館工作人員將準備好的謎條貼到院子里懸掛的燈籠上，來猜謎的讀者朋友可以邊觀花燈邊猜謎語，猜出者到工作人員處兌獎。每人限猜五條謎語，猜的越多獎品越大。獎品主要是文具類，鼓勵讀者多思考、多讀書、多學(xué)習(xí)。
本次活動受到了蒲縣廣大讀者朋友的大力稱贊，為圖書館贏得了聲譽，讓更多的讀者知道圖書館、了解圖書館、走進圖書館，為我縣圖書文化事業(yè)的繁榮發(fā)展而努力!
開展元宵節(jié)活動總結(jié)精選篇15
為營造元宵節(jié)喜慶、祥和、團圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育。
我校開展了“我們的節(jié)日-元宵節(jié)”節(jié)日手抄報活動。校政教處積極開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報”活動，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報”，展示節(jié)日收獲和感悟;在假期要求學(xué)生觀看元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解此次活動學(xué)生踴躍參加，并評出一等獎10名，二等獎20三等獎30名予以表彰獎勵，獲獎作品在學(xué)校進行了展出。
通過活動使學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。