辭舊迎新年終總結(jié)范文大全
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇1
20__年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20__年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)幼兒園星光部和御景部開(kāi)展了以班級(jí)為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
為了烘托節(jié)日氣氛，教師們對(duì)班級(jí)室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級(jí)還開(kāi)展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng)，孩子了解了元旦的來(lái)歷、習(xí)俗文化等知識(shí)，通過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)幼兒園處處都蘊(yùn)含著濃郁的新年氣氛。
上午九時(shí)，實(shí)驗(yàn)幼兒園的操場(chǎng)上熱鬧非凡，新年姐姐來(lái)到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開(kāi)始沸騰起來(lái)。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動(dòng)感十足的舞蹈；有詼諧幽默的幼兒故事；還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。表演過(guò)后，孩子們開(kāi)始分享他們從家里帶來(lái)的美味零食，游戲的'同時(shí)體驗(yàn)著分享帶來(lái)的快樂(lè)。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。通過(guò)主題聯(lián)歡活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們充分的體驗(yàn)到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇2
時(shí)值新年即將來(lái)臨之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)小學(xué)舉辦了豐富多彩的系列活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活，展示了小學(xué)生的自我風(fēng)采，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)，提高了學(xué)生的審美能力。
學(xué)生作業(yè)展覽
為規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，各年級(jí)各學(xué)科教師精心挑選了部分書(shū)寫(xiě)規(guī)范的作業(yè)，在美術(shù)室集中展覽，組織全體學(xué)生輪流參觀，參觀者贊嘆不已，被選中作業(yè)的`小學(xué)生甚是自豪。該項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，起到了規(guī)范一批，帶動(dòng)一片的效果。
古詩(shī)詞朗誦賽
為豐富學(xué)生語(yǔ)言，注重語(yǔ)文積累，根據(jù)新課標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，一、二年級(jí)組織開(kāi)展了古詩(shī)詞朗誦賽，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)予以鼓勵(lì)，為朗誦好、平時(shí)積累多的同學(xué)搭建了展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)引導(dǎo)全體小學(xué)生在生活中重視、強(qiáng)化積累，為日后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，奠定豐厚的語(yǔ)言功底。
快樂(lè)跳繩比賽
為豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，成功舉辦了快樂(lè)跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動(dòng)，體育組周密組織，學(xué)生踴躍參加，參賽選手盡情歡跳，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。
小畫(huà)家作品展
為加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手、想象、審美、創(chuàng)新能力，美術(shù)教師選出各班學(xué)生優(yōu)秀作品，推薦于班主任，在各班舉辦了小小畫(huà)展，組織全體師生參評(píng)，作為年終“先進(jìn)文化建設(shè)班級(jí)”的重要評(píng)選條件之一。
通過(guò)一系列慶新年文藝匯演活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)，提高了小學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成了良好的生活、學(xué)習(xí)氛圍。
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇3
20__年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng),幼兒園各年級(jí)組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛;中班組開(kāi)展包餃子活動(dòng)，幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè);小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們唱唱跳跳一起度過(guò)一個(gè)愉快的上午。
此次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c體驗(yàn)的.過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚(yáng)，同時(shí)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美好的回憶!
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇4
20__年元旦將至，幼兒園各級(jí)部的慶?；顒?dòng)進(jìn)行的如火如荼。在活動(dòng)初期，我們苗班的寶寶用自己稚嫩的小手為教室添置節(jié)日的氛圍。為了我們的寶貝能充分感受節(jié)日的氣氛，爸爸媽媽甚至是奶奶也投身其中。
12月27日，伴隨著滿天飛雪，小班級(jí)部慶元旦，迎新年快樂(lè)親子party 拉開(kāi)序幕。為了減少寶寶與媽媽們的分離焦慮，我們將最后結(jié)束的合影活動(dòng)提到了開(kāi)頭，就這樣，我們成功啦！寶寶入園后的第一次元旦活動(dòng)，在滿是笑臉中記錄了下來(lái)。
別看我們小但是我們的祝?？刹簧?。這群可愛(ài)的寶寶們送去了對(duì)爸爸媽媽滿滿的祝福。“一帆風(fēng)順、兩全其美、三陽(yáng)開(kāi)泰… …”節(jié)目正式開(kāi)始啦，這群可愛(ài)的寶寶將小動(dòng)物們模仿得活靈活現(xiàn)，用簡(jiǎn)單的樂(lè)器敲出對(duì)新年期待的心情。
童話是寶石,它使我們的童年熠熠生輝。童話是精靈,它將美麗匯進(jìn)靈魂的深處。孩子用稚嫩的言語(yǔ)，將他們理解的童話故事《匹諾曹》進(jìn)行演繹。
我們的`大朋友在輕松快樂(lè)的游戲中露出了燦爛的笑容，重溫小時(shí)候的快樂(lè)。
在這歡樂(lè)的日子里，我們收錄了小朋友們的精彩瞬間，也記錄了大朋友們的輕松一刻，其實(shí)活動(dòng)不僅拉近了彼此之間的距離，更使我們看到了孩子們的成長(zhǎng)，而這些寶貴的瞬間，都將是我們未來(lái)最美好的回憶。
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇5
__月__日幼兒園到處洋溢著喜迎新年的節(jié)日氣氛，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與到活動(dòng)中來(lái)，和孩子們一起唱歌、游戲，重溫童年的快樂(lè)，一起制作自助餐活動(dòng)，體驗(yàn)互動(dòng)交流的樂(lè)趣?；顒?dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)，同樣也讓我們有所感悟。
一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備
為了配合本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們提前選好班級(jí)大合唱的歌曲，并通知家長(zhǎng)配合老師為孩子準(zhǔn)備好表演所穿的服裝，老師制作表演的道具，然后通過(guò)班級(jí)論壇和幼兒成長(zhǎng)檔案，向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及班級(jí)活動(dòng)的策劃和配合情況，如大合唱《小星星》的歌詞及演唱方式，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱，也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。又如自助餐活動(dòng)中開(kāi)展《水果拼盤(pán)大賽》，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作，提示家長(zhǎng)可提前通過(guò)上網(wǎng)、相關(guān)書(shū)籍、向別人請(qǐng)教等方式提前構(gòu)思好自己的創(chuàng)意，結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤(pán)取一個(gè)有意義的名字?；顒?dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料，如帶來(lái)自己所需要的`不同水果（較大的水果可帶所需要的部分）、水果刀、可擺放的大果盤(pán)、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)配合購(gòu)買活動(dòng)所需物品。
二、活動(dòng)的開(kāi)展
首先是參加大合唱活動(dòng)。幼兒園搭建了漂亮的舞臺(tái)，大家按照班級(jí)劃分的場(chǎng)地圍做觀看?；顒?dòng)當(dāng)天我請(qǐng)家長(zhǎng)8點(diǎn)鐘提前到班級(jí)進(jìn)行彩排，之前還沒(méi)有在一起排練過(guò)，所以大家先排好演唱的隊(duì)形，然后伴隨音樂(lè)家長(zhǎng)和孩子配合練習(xí)演唱歌曲，能隨節(jié)奏自然搖動(dòng)手中的“小星星”，并熟悉在歌曲的間奏時(shí)要揮動(dòng)手中的“小星星”等表演方式。演出開(kāi)始了，我班第十二個(gè)表演，我們提前整好隊(duì)伍，可當(dāng)我們?nèi)ズ驁?chǎng)時(shí)，還是晚了，別的班只好頂替我們先表演了，這是我們今后應(yīng)該接受的教訓(xùn)，候場(chǎng)要及時(shí)不能失誤。我們表演的大合唱《小星星》，樂(lè)怡小朋友是小指揮，舞臺(tái)上的她能較好地按節(jié)奏自然地打拍子指揮大家演唱，家長(zhǎng)和小朋友也能較好地配合完成演唱。
接著，老師組織大家在操場(chǎng)上做親子游戲《丟手絹》，根據(jù)人數(shù)，我們組織幼兒和家長(zhǎng)一起圍成了兩個(gè)大圓圈做游戲。在“丟，丟，丟手絹、、、、、、”的歌聲中我們開(kāi)始了游戲，我把手絹悄悄地丟給你，你揀起手絹快速地追趕我，沒(méi)有追到表演個(gè)節(jié)目吧！游戲中不分你我，歡聲笑語(yǔ)不斷，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年，體驗(yàn)到童年的樂(lè)趣，孩子們更是開(kāi)心，當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束是還意猶為盡呢！
回到教室，自助餐活動(dòng)開(kāi)始了！大家一起動(dòng)手將桌子沿教室四周擺開(kāi)，本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤(pán)”。從現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看許多家長(zhǎng)都是有備而來(lái)，他們按照自己的構(gòu)思，結(jié)合水果的形狀、顏色，或是切、或是剝，和孩子一起往帶來(lái)的果盤(pán)里仔細(xì)地?cái)[放水果，一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的水果拼盤(pán)呈現(xiàn)人們面前，讓人拍手叫絕，如陳弛家庭的作品，用火龍果做花心，西瓜瓤切塊后圍成圓形大花瓣，花瓣間放上用橘子做成的小花、桂圓做點(diǎn)綴，造型喜慶紅火。老師請(qǐng)他們給自己的果盤(pán)起一個(gè)有意義的名字，然后寫(xiě)在老師制作的“蘋(píng)果標(biāo)簽”上，并寫(xiě)上孩子學(xué)號(hào)，貼在盤(pán)子邊緣，瞧，有的叫花好月圓、有的取名為繁花是景；有的叫期望等。活動(dòng)中也可看出有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)有做好準(zhǔn)備，或不夠重視，帶來(lái)的水果單一，開(kāi)始只是將水果隨便擺一擺，造型簡(jiǎn)單，后其他家長(zhǎng)的作品啟發(fā)下，也有所改進(jìn)。
評(píng)比活動(dòng)開(kāi)始了，這是相互交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程，每位家庭在選票上寫(xiě)上認(rèn)為最好的三個(gè)家庭，通過(guò)唱票的形式，評(píng)選出一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)10名，其余是三等獎(jiǎng)，分別頒發(fā)不同禮物，以致鼓勵(lì)。最后大家開(kāi)心地分享提供的食物和相互品嘗制作的水果。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師要提前做好各項(xiàng)充分準(zhǔn)備，這樣才能確保活動(dòng)的順利開(kāi)展，還要讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的意圖，班級(jí)活動(dòng)的策劃情況，并有針對(duì)性引導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合老師，這樣才能引起家長(zhǎng)的重視，通過(guò)他們的積極配合，使班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇6
活動(dòng)以分班慶祝的形式進(jìn)行，各班在接到活動(dòng)通知后迅速行動(dòng)，詳細(xì)的做出了活動(dòng)策劃與分工，提前對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾，孩子們則利用空閑時(shí)間進(jìn)行節(jié)目排練和磨合，一切準(zhǔn)備工作進(jìn)行得井然有序。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目?jī)?nèi)容精彩紛呈：有的班級(jí)開(kāi)展文藝慶祝活動(dòng)，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級(jí)制作新年賀卡，孩子們用畫(huà)筆表達(dá)著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)親人的.感激與祝福；有的班級(jí)“游歷”世界各國(guó)的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情；有的班級(jí)開(kāi)展座談交流，引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長(zhǎng)、放飛夢(mèng)想；有的班級(jí)開(kāi)展游園活動(dòng)，讓孩子們盡情享受著游戲的快樂(lè)與激情。除此之外，5.6班開(kāi)展的全英語(yǔ)交流慶祝活動(dòng)、6.2班開(kāi)展的詩(shī)詞分享慶?；顒?dòng)；6.6班開(kāi)展的音樂(lè)朗誦慶?；顒?dòng)等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。
此次活動(dòng)開(kāi)展順利、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長(zhǎng)，更凝聚了師生們的心，推動(dòng)了學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，為孩子們的成長(zhǎng)和班級(jí)文化的建設(shè)搭建了更好的平臺(tái)。
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇7
新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當(dāng)然，最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開(kāi)他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接20__年的到來(lái)，小朋友們邀請(qǐng)了自己的.爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參加他們的迎新年主題活動(dòng)。
20__年12月30日，在合肥潤(rùn)安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地上有一群可愛(ài)的花朵們?yōu)?0__年舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。
此次，幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級(jí)組自導(dǎo)自演開(kāi)展的，上午是我們活潑可愛(ài)的小班娃娃的舞臺(tái)時(shí)光，他們稚嫩的聲音讓20__年更加的生機(jī)勃勃，充滿希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶?；顒?dòng)，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20__年成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜。
孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中收獲了20__年，在歡笑中迎接了20__年。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開(kāi)心成長(zhǎng)。
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇8
今年我們中班的元旦開(kāi)放日活動(dòng)打破了以往的形式，用美食節(jié)的形式來(lái)展開(kāi)。這次我們班的活動(dòng)不僅僅是簡(jiǎn)單的美食節(jié)，而是把這個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)到的藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域等方面的知識(shí)都融入在內(nèi)。活動(dòng)結(jié)束后得到了家長(zhǎng)的肯定，幼兒的喜愛(ài)。第一部分開(kāi)幕式表演從以下幾個(gè)方面呈現(xiàn)了本班特色：
首先，活動(dòng)所選擇的節(jié)目全部圍繞美食節(jié)這個(gè)主題，無(wú)論是開(kāi)場(chǎng)舞，還是小動(dòng)物的表演，或是童話劇《問(wèn)路》，都緊密圍繞著去參加美食節(jié)活動(dòng)這條主線。開(kāi)場(chǎng)舞時(shí)幼兒手拿餐具作為道具，小動(dòng)物都是來(lái)參加美食節(jié)，童話劇表演《問(wèn)路》是問(wèn)去美食節(jié)怎么走等等全部都在一個(gè)中心點(diǎn)上。正因?yàn)橛幸粭l活動(dòng)主軸，使得開(kāi)幕式的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富而不雜亂，形式新穎又能貼近幼兒的身心發(fā)展水平。
其次，本班三位教師達(dá)到了無(wú)縫配合，40多個(gè)頭飾的戴和摘，分工合作，井然有序，還有很多幼兒一人演多名角色，全靠老師提醒，三位老師全部做到胸有成竹，才能保證演出不冷場(chǎng)，不亂場(chǎng)。
再次，教師精心編排，將許多傳統(tǒng)的歌舞進(jìn)行改編，比如說(shuō)《小螞蟻》的歌曲，前面加入一段兒歌，立刻使得原本平淡的旋律增添了許多情趣，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也大不一樣了。而教材上的語(yǔ)言《問(wèn)路》經(jīng)老師一改編，變成了問(wèn)去美食節(jié)的路，還將交通標(biāo)識(shí)牌加入，使得這個(gè)表演立即豐滿了許多。
活動(dòng)的第二部分美食制作根據(jù)中班幼兒的身心特點(diǎn)分成烘培屋、餃子館、水果吧三個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)分別進(jìn)入不同的區(qū)域，精心組織家長(zhǎng)準(zhǔn)備材料，在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)與幼兒有條不紊的.動(dòng)手參與，最后將各自做好的食物與小伙伴一齊分享。
本次活動(dòng)重在給幼兒提供更多的參與機(jī)會(huì)，要求每名幼兒都參與開(kāi)幕式歌舞表演，每名幼兒都參與美食制作，讓每一名幼兒都能通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)自信心，增加動(dòng)手能力。親子美食活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒對(duì)家庭的感情，對(duì)幼兒園的感情，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，展示了幼兒的交往能力，整體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)舉辦得非常的成功。
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇9
在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中，__月__日，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒?dòng)。
本次活動(dòng)從下午__開(kāi)始，一直到__結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長(zhǎng)__就跟孩子一起來(lái)到幼兒園，觀看活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，__校長(zhǎng)召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了本次活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)，介紹了本學(xué)期的主要工作、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問(wèn)題、以及需要家長(zhǎng)配合的工作，讓家長(zhǎng)比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。
在此次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過(guò)展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中，成為參與者。家長(zhǎng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中，我們將這種情景用相機(jī)記錄下來(lái)，作為永久的回憶。
此次活動(dòng)的開(kāi)展有亮點(diǎn)，也有不足，優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足也會(huì)不斷地改進(jìn)。活動(dòng)能夠圓滿的結(jié)束，首先要感謝家長(zhǎng)的積極參與以及對(duì)老師工作的大力配合，大部分家長(zhǎng)比較在意的是對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注，非常感謝提出這樣意見(jiàn)的家長(zhǎng)。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個(gè)體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同，我們會(huì)根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。
在本次活動(dòng)中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)能夠和孩子一同參與，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂(lè)趣。
3、活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定，而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去。
本次活動(dòng)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，都非常開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；
家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。并且通過(guò)本次活動(dòng)，家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝！
活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫(xiě)地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開(kāi)的，這就對(duì)我們老師提出更高的要求：對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)工作的責(zé)任感，對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解，我們會(huì)更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲，我們__班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。
活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)；
聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的！
與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。
在本次演出過(guò)程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂(lè)。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂(lè)活動(dòng)，感謝__多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上__點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，__家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開(kāi)序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛(ài)》拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，開(kāi)心的唱著，跳著。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)，贊嘆著別家寶寶的表演技巧。
表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成；
情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想；
手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛(ài)的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠(chéng)和善良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。
那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲?！逗猛娴膱?bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。
親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂(lè)中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子。開(kāi)心的笑，羞澀的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的.童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說(shuō)的：難得有時(shí)間這樣開(kāi)心的陪孩子玩一會(huì)了！
整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開(kāi)班里兩位老師的幫助，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì)，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說(shuō)一聲“謝謝，你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂(lè)的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說(shuō)：這樣的活動(dòng)真好，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條，有的走錯(cuò)位置。但靜下來(lái)想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì)，到現(xiàn)在會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫(huà)、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎！
孩子們，老師以你們?yōu)闃s，如果沒(méi)有你們，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們，是你們精彩的表演換來(lái)了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！
反思此次幼兒園春節(jié)主題活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)和提升，認(rèn)為本次活動(dòng)能夠順利開(kāi)展，主要得益于以下有效措施：
一、做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者，在創(chuàng)設(shè)情景中生成主題（認(rèn)識(shí)新年）
我通過(guò)傾聽(tīng)、觀察、談話，及時(shí)捕捉幼兒的愛(ài)好。新年給予了孩子們太多美好回憶，同時(shí)也激發(fā)了他們的探索興趣。我尊重幼兒的自發(fā)生成活動(dòng)，并充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)各種方式引導(dǎo)幼兒生成活動(dòng)，而且給予極大鼓勵(lì)，并為此創(chuàng)造了一種自由、輕松的氛圍，讓孩子在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上自我表現(xiàn)、充分交流，分享活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，使活動(dòng)成為幼兒生活的舞臺(tái)，成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺(tái)，使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮。
如果說(shuō)引導(dǎo)幼兒暢談過(guò)年體驗(yàn)，喚起幼兒美好回憶，為活動(dòng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了良好的氛圍；
那么，接下來(lái)的分組收集活動(dòng)，則為幼兒提供了交流、討論的空間，開(kāi)闊了視野，同時(shí)又提高了幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的.能力。我們采取親子合作、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒、自由組合的形式，依據(jù)家長(zhǎng)喜好、特長(zhǎng)、有利因素，分為以下組：
1、以賀__媽媽為首的蘋(píng)果組到圖書(shū)館查閱有關(guān)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣；
2、以__媽媽為首的香蕉組去采訪調(diào)查爺爺奶奶的過(guò)年體驗(yàn)；
3、以__媽媽為首的草莓組去上網(wǎng)查有關(guān)過(guò)新年的歷史；
4、以__媽媽為首的橘子組去調(diào)查有關(guān)警.察叔叔和軍人過(guò)年的情景；
活動(dòng)結(jié)束，各小隊(duì)的匯報(bào)豐富多彩：有的查找了有關(guān)各國(guó)和各民族過(guò)年的資料和文化：“年的傳說(shuō)”、“?！弊譃楹蔚官N、春節(jié)的傳說(shuō)；
有的講了臘八粥故事、唱了過(guò)年的童謠；
有的匯報(bào)了過(guò)年的習(xí)俗……讓大家體會(huì)到爺爺奶奶以前那個(gè)時(shí)代過(guò)年的不同，各行各業(yè)的人們過(guò)年的不同體驗(yàn)，以及軍人叔叔有時(shí)無(wú)法回家過(guò)年時(shí)，在部隊(duì)是如何過(guò)年的情景。激發(fā)了幼兒探究生活的興趣，讓幼兒感受新年不同地方的風(fēng)土人情，不同的地方的人們是用什么特別的方式來(lái)慶祝的，并從中感受過(guò)年的意義和喜氣洋洋的場(chǎng)面，并體會(huì)到了資源可共享。
我們還請(qǐng)家長(zhǎng)提供了幼兒小時(shí)候的照片，讓幼兒了解新年到，自己又長(zhǎng)了一歲。引導(dǎo)幼兒懂得在家、在幼兒園做力所能及的事情。
二、做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，促進(jìn)活動(dòng)的順利開(kāi)展（迎新年）
待幼兒對(duì)新年有了進(jìn)一步的了解后，“迎新年”的活動(dòng)開(kāi)始了，我并沒(méi)有著急于幼兒的創(chuàng)作、布置活動(dòng)教室，而是，首先培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓幼兒注意到過(guò)年時(shí)用的裝飾品，然后是搜集，并請(qǐng)幼兒展示搜集物品，介紹物品的名稱、來(lái)歷、用途或物品相關(guān)的過(guò)年的情景。如窗花，對(duì)聯(lián)，年畫(huà)，賀年片，中國(guó)結(jié)，過(guò)年的圖片，燈籠等等。孩子們十分喜愛(ài)這些工藝品，是摸了又摸，百看不厭。于是，我提議孩子們親自動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，一起來(lái)設(shè)計(jì)和制作別出心裁的裝飾品來(lái)布置我們這個(gè)家，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一個(gè)新年。于是，制作、展示活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們自主選材，自主創(chuàng)造。用各種材料制作新年用品。美工區(qū)的小朋友在制作賀卡，向家人、朋友表達(dá)自己的新年祝福。生活區(qū)的小朋友在串門(mén)簾（各色珠子、塑料繩），在這個(gè)過(guò)程中，孩子們學(xué)會(huì)了根據(jù)珠子的顏色、形狀有規(guī)律的排列。泥工區(qū)的小朋友在做糖葫蘆、包糖果。在這個(gè)過(guò)程中，我引導(dǎo)全體幼兒通過(guò)欣賞，幫助幼兒將已有的表象進(jìn)行再造，使幼兒的動(dòng)手操作活動(dòng)、交往能力得到提高。運(yùn)用展覽的形式讓幼兒的作品展現(xiàn)在眾人面前，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，充分體驗(yàn)了自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最后才是布置活動(dòng)。孩子們十分興奮，一起策劃著，一起合作布置起教室，是那么的開(kāi)心，看著他們的成果是那么的自豪。
三、做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者，讓幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)（慶祝新年）
此次新年慶?；顒?dòng)，除了匯報(bào)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)更清楚地了解幼兒在園的情況：幼兒雖在園只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，已經(jīng)基本適應(yīng)幼兒園生活，不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面，比以前都有較大的進(jìn)步外，主要以游戲活動(dòng)為切入點(diǎn)，展開(kāi)活動(dòng)。游戲是幼兒最喜歡的，加入游戲活動(dòng)，使整個(gè)慶?；顒?dòng)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。特別是親子游戲，不僅使家長(zhǎng)觀看自己的孩子表演節(jié)目，還能親自參與，增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)間的互動(dòng)。
在元旦新年的主題中，孩子們的參與是積極的，情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來(lái)了有關(guān)新年的物品來(lái)布置教室，孩子們今天帶一幅對(duì)聯(lián)，明天帶一個(gè)燈籠，后天又帶一個(gè)中國(guó)節(jié)等，可見(jiàn)家長(zhǎng)的配合是非常到位的。當(dāng)然除了讓孩子們從家里帶，主要的還是我們自己動(dòng)手做，我們作為教師提供給孩子豐富的材料，彩色的紙，彩色的珠子，還有一個(gè)個(gè)的創(chuàng)意，做新年賀卡、燈籠、鞭炮、門(mén)簾等，孩子們有了多種選擇的余地，而且不同層次的孩子可以根據(jù)自己的能力選擇材料、內(nèi)容，如能力強(qiáng)的做燈籠，能力差的做鞭炮，而且，活動(dòng)的材料都是取用廢舊物品：鞋盒、蛋糕盒、木塊、舊布料、廢報(bào)紙等等，孩子們做得開(kāi)開(kāi)心心、歡歡喜喜，嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂(lè)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo)。
其次“歡歡喜喜迎新年”活動(dòng)抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái)，迫切想了解人們?cè)鯓託g慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂(lè)，進(jìn)入新年歡慶的氣氛，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇。
初次的分組嘗試活動(dòng)，家長(zhǎng)的成功介入，使得幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。使幼兒自己主動(dòng)了解了歡慶新年的活動(dòng)是豐富多彩的，如：舞龍燈、舞獅、賽龍舟、踩高蹺……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為本次活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
總之，在新年慶祝活動(dòng)中，我們讓每一個(gè)孩子都能積極參與，并獲得成功的體驗(yàn)，同時(shí)也感受到了新年的喜慶氣氛。
于__年__月__日星期__我園進(jìn)行了慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目匯演，本臺(tái)節(jié)目共__個(gè)節(jié)目，__個(gè)游戲，其中，我班__個(gè)節(jié)目分別為：雙簧《小拜年》，舞蹈《恭喜發(fā)財(cái)》。在這次的活動(dòng)中，我班的__個(gè)節(jié)目可以說(shuō)受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，可是在活動(dòng)中，我也看到了不少問(wèn)題，現(xiàn)將此次活動(dòng)的不足之處及優(yōu)點(diǎn)列于如下：
一、優(yōu)點(diǎn)
節(jié)目質(zhì)量高，服裝整齊，效果好。在這次活動(dòng)中，通過(guò)我們每一位教職員工的努力，保證了節(jié)目的高質(zhì)量，說(shuō)實(shí)話，這跟我們園長(zhǎng)及老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的，我記得最后一天，園長(zhǎng)還很關(guān)心的給我聯(lián)系中心__去給小雙簧錄音，以至來(lái)保證節(jié)目的高質(zhì)量。
二、缺點(diǎn)
會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律很差，鐵欄根本不管用，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)全部都跑到演員席里面來(lái)了。讓老師不能夠很好的管理孩子，以導(dǎo)致于會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律及臺(tái)風(fēng)比較的差。
三、節(jié)目方面
對(duì)于我們班的節(jié)目來(lái)說(shuō)，今天的孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準(zhǔn)確的記得，但是，只有__和__這兩個(gè)小朋友，一直找不到自己的位置，在臺(tái)上反而__卻老是來(lái)提醒他們要站在自己的位置上去。這可以看出，我對(duì)他們平時(shí)的聯(lián)系及教育不夠，而使至他們?cè)谂_(tái)上的發(fā)揮不是很好，但是對(duì)于他們自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)有很大的進(jìn)步了。事后在班上我也對(duì)他們進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。在雙簧上就可能出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)，本來(lái)是應(yīng)該放錄音磁帶的。
但是由于表演的時(shí)候，把話筒放了上去，孩子和我都不明白這是什么意思，也沒(méi)有按照原來(lái)的想法去進(jìn)行表演，所以一下讓我覺(jué)得無(wú)法適應(yīng)。當(dāng)時(shí)我給__一個(gè)手勢(shì)，意思是開(kāi)始放磁帶，可是等了半天，沒(méi)見(jiàn)動(dòng)靜，最后我只得讓孩子用話筒現(xiàn)場(chǎng)表演。也許是怯場(chǎng)，也許是緊張，導(dǎo)致在節(jié)目中間的時(shí)候，孩子有個(gè)地方忘記了臺(tái)詞了。不過(guò)，還好__比較機(jī)靈，一下子能把臺(tái)詞接了上去，沒(méi)把后面的臺(tái)詞全部忘記完。
總的來(lái)說(shuō)，雙簧這個(gè)節(jié)目沒(méi)有平常的一半發(fā)揮得好，但這也不能怪孩子，事后我對(duì)孩子們的表演也進(jìn)行了肯定的表?yè)P(yáng)。本次活動(dòng)的兩個(gè)節(jié)目小主持是我班的__和__小朋友，他們表現(xiàn)得很好，雖然說(shuō)有些不足的地方（如：表情不夠好，語(yǔ)調(diào)不夠激情，搭檔不都默契等等）但是，在我的心目中已經(jīng)很不錯(cuò)了。畢竟他們也是臨時(shí)抱佛腳學(xué)來(lái)的，能夠做得這樣，我很欣慰。但是對(duì)于以后的學(xué)習(xí)及生活中，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)他們語(yǔ)言表情及語(yǔ)言生動(dòng)性的培養(yǎng)，以至到活動(dòng)時(shí)能有更好的效果。
四、游戲方面
在進(jìn)行游戲時(shí)，我們班參加游戲的幼兒基本上都能都到位。但是只有__的家長(zhǎng)來(lái)得較遲，以至錯(cuò)過(guò)了游戲的時(shí)間沒(méi)能玩上游戲，平時(shí)我知道__家長(zhǎng)的工作比較難做，但是這件事我是對(duì)其家長(zhǎng)催了又催，囑咐了又囑咐，但是當(dāng)天游戲時(shí)還是沒(méi)有及時(shí)的到位。
但是她媽媽后來(lái)能夠趕來(lái)，我已經(jīng)很高興了，這也表示著她對(duì)我們工作的支持啊。而__的媽媽由于工作太忙沒(méi)有到位，其爸爸表示不玩游戲了，但我為了不讓__失望，我主動(dòng)要求和她爸爸帶著__上臺(tái)玩游戲，我看著__露出笑容的`臉，我心里覺(jué)得很甜。
總的來(lái)說(shuō)，本臺(tái)節(jié)目是成功的，但對(duì)于存在不足的地方，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇10
為讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的元旦佳節(jié)，12月20下午zz區(qū)中心幼兒園，開(kāi)展20__年“慶元旦 迎新年”親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
在聯(lián)歡會(huì)上，各個(gè)班級(jí)的節(jié)目形式多樣、精彩紛呈，有話劇表演、詩(shī)歌朗誦、樂(lè)器演奏等等。節(jié)目中穿插著快板“夸夸我們的.幼兒園”、舞蹈“葫蘆娃”、手語(yǔ)“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等節(jié)目。稚趣的節(jié)目表演，贏得了家長(zhǎng)們的喝彩和陣陣掌聲。
本次活動(dòng)，是幼兒園素質(zhì)教育的一次展示，不僅讓孩子們更好地了解了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，同時(shí)也讓家長(zhǎng)們見(jiàn)證了孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了家園共育。加深了家園情、師生情和親子情。
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇11
20__年12月31日上午，我校校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校1000多名師生歡聚在操場(chǎng)上，共同舉行慶年元旦文藝匯演活動(dòng)。9時(shí)30分整，文藝匯演正式拉開(kāi)帷幕。學(xué)校一百多名師生參加了演出。師生共表演節(jié)目18個(gè)，其中大合唱1個(gè)、舞蹈5個(gè)、小品2個(gè)、歌曲6個(gè)、武術(shù)1個(gè)、器樂(lè)2個(gè)、魔術(shù)2個(gè)。整場(chǎng)活動(dòng)安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷。全場(chǎng)演出近2個(gè)小時(shí)，上午11時(shí)50分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂(lè)曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
下午13時(shí)30分，為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活，倡導(dǎo)精神文明，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉的思想意識(shí)，加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀念，增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì)，我們組織了大章三中慶元旦拔河比賽和乒乓球比賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功
這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國(guó)，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對(duì)祖國(guó)的母親和年到來(lái)的無(wú)限熱愛(ài)之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
本次活動(dòng)中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動(dòng)增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。
本次活動(dòng)我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個(gè)人都為這次活動(dòng)付出了辛勤的勞動(dòng)，凝聚了許多人的心血和汗水。收獲“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過(guò)我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動(dòng)已順利結(jié)束了，這次活動(dòng)給我們帶來(lái)很大收獲。
1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展
這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的.全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才
通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如九年年級(jí)鄧夢(mèng)鴿、高志剛、龔冰歌、費(fèi)曉寶、孫志超同學(xué)。八年級(jí)劉思雨，郭萌萌、鄧曉鴿等，七年級(jí)吳冰怡、劉夢(mèng)媛等，他們?cè)谶@次活動(dòng)中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的`一致好評(píng)。他們是我校難得的人才。
3、排練并上演了許多精彩的節(jié)目
這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，如舞蹈《印度新娘》、《茉莉花》、歌曲《我和我的祖國(guó)》、《敢問(wèn)路在何方》、武術(shù)《少年五步拳》等節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛(ài)，給觀眾留下了深刻的印象。
4、豐富了校園文化生活
通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
最后，在20__到來(lái)之際：
衷心祝福所有的老師：身體健康!合家歡樂(lè)!
愿同學(xué)們：天天快樂(lè)!平平安安!
祝愿我們學(xué)校：百花齊放!碩果累累!
年元旦前夕，在美麗的校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。為了慶祝新年的到來(lái)，豐富孩子們的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，我們家委會(huì)和老師們組織開(kāi)展了豐富多彩的慶元旦聯(lián)歡會(huì)親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)!
我們?cè)?2月26日上午，學(xué)校五樓會(huì)議室內(nèi)一片歡騰，在這里我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯(lián)歡”，孩子們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。架子鼓《小蘋(píng)果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
我們的聯(lián)歡8點(diǎn)半開(kāi)始，11點(diǎn)半結(jié)束。時(shí)間上非常緊湊，表演有松有緊，徐老師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節(jié)目迎來(lái)了小高潮，徐老師帶著孩子們進(jìn)行有趣的互動(dòng)，家長(zhǎng)們也跟著學(xué)習(xí)了預(yù)防頸椎病的寶貴動(dòng)作要領(lǐng)，非常受益。節(jié)目緊張地演完，總覺(jué)得還有些意猶未盡。每個(gè)孩子上臺(tái)演出都有小禮物送上，每個(gè)孩子都拿到了喜愛(ài)的禮物，聯(lián)歡結(jié)束后在活動(dòng)室?guī)兔Φ暮⒆觽冞€有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點(diǎn)心意，希望孩子們拿到小禮物會(huì)很開(kāi)心。我知道，孩子們的祝福語(yǔ)不光是自己準(zhǔn)備的，這其中還有家長(zhǎng)的支持和幫助。美好的祝福，我們把它變成祝福語(yǔ)接龍。讓愛(ài)傳遞下去。這次聯(lián)歡我們和老師進(jìn)行了多次溝通，很多細(xì)節(jié)問(wèn)題考慮的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)都進(jìn)行了合影留念。留下了難忘的時(shí)刻，在此也感謝家長(zhǎng)朋友的配合。
兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間匆匆而過(guò)，本次活動(dòng)給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。在以后的工作中，我們也會(huì)再接再厲，服務(wù)于我們的孩子，配合老師做好本班的家長(zhǎng)工作。愿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加美好。
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇12
____月____日至____日，____幼兒園以班級(jí)為單位開(kāi)展了為期四天的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng)，全體家長(zhǎng)及師幼們載歌載舞，共同慶?！?0__年元旦”的到來(lái)。
今年____幼兒園的慶“元旦”系列展示活動(dòng)獨(dú)具一格，由往年的集體組織變?yōu)榘嗉?jí)組織的呈現(xiàn)形式，要求全體家長(zhǎng)及師幼參加,分別在各班級(jí)或多功能活動(dòng)室舉行，每班利用一上午或一下午的時(shí)間完成，首先由園長(zhǎng)和副園長(zhǎng)們?cè)谧约核？康陌嗉?jí)中為大家送上新年祝福，并和大家一起分享盧勤教授的《新家庭 智慧愛(ài)》這一教育主題，然后在各班主任教師的精心策劃、編排下，融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫(huà)、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩(shī)歌朗誦、情景劇、家長(zhǎng)舞蹈，師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節(jié)目，令在場(chǎng)的觀眾耳目一新，親子表演、師幼共舞等節(jié)目，贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫(huà)》、小班的親子《包水餃》等活動(dòng)，深受家長(zhǎng)和孩子們的喜愛(ài)，讓全體家長(zhǎng)和師幼們感受了新年的`氣息。
演出結(jié)束后，各班級(jí)制作了美篇，由孟園長(zhǎng)及時(shí)把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲(chóng)讀書(shū)交流的群上與各班家長(zhǎng)共享，通過(guò)這次別具一格的“迎新年 慶元旦”系列展示活動(dòng)，進(jìn)一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂(lè)成長(zhǎng)的，有力的增強(qiáng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，加深了親子之情。
辭舊迎新年終總結(jié)范文大全精選篇13
回憶過(guò)去，展望未來(lái)。在這辭舊迎新的日子里，我們迎來(lái)了__學(xué)校預(yù)備班“迎新年親子美食節(jié)”活動(dòng)。。本次活動(dòng)的主要目的是通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子之間的感情，培養(yǎng)親子的配合能力。讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并充分展示幼兒和家長(zhǎng)的廚藝，為幼兒健康成長(zhǎng)打造美食天地。
20__年12月29日上午9：00__學(xué)校預(yù)備班“迎新年親子美食節(jié)”活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。伴隨著教師與小朋友們精彩的開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束之后，家長(zhǎng)與孩子們也開(kāi)始熱火朝天的準(zhǔn)備著健康的美食，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。有的制作熱菜，有的制作水果拼盤(pán)，有的制作壽司等等，不一會(huì)兒桌面上已經(jīng)擺滿了各式各樣的菜肴，真是琳瑯滿目，花樣百出，操場(chǎng)上處處彌漫著各種佳肴的香味。最后，大家一起品嘗著各種美味佳肴，而此次活動(dòng)，也是在這美味佳肴的陣陣余香中圓滿的畫(huà)上了句號(hào)。
本次親子美食節(jié)活動(dòng)能夠圓滿成功，離不開(kāi)學(xué)前組每一位老師的辛勤付出。為了本次活動(dòng)高質(zhì)量的開(kāi)展，活動(dòng)前高組長(zhǎng)帶領(lǐng)全體老師，結(jié)合之前美食節(jié)活動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn)和不足之處充分考慮到活動(dòng)當(dāng)中，避免重蹈覆轍。學(xué)前組的每位老師也積極的配合，分工合作、精心策劃、布置場(chǎng)地等各方面大大小小的問(wèn)題。細(xì)節(jié)方面更是提出了許多不同的創(chuàng)意，使活動(dòng)更加豐富多彩?；顒?dòng)中各個(gè)成員盡職盡責(zé)，認(rèn)真主動(dòng)按時(shí)按質(zhì)完成了本職工作，履行了應(yīng)盡的職責(zé)并且相互幫助?；顒?dòng)后，老師們又齊心協(xié)力收拾會(huì)場(chǎng)，使會(huì)場(chǎng)瞬間恢復(fù)了原貌。此次活動(dòng)，能夠獲得圓滿成功還要非常地感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的大力支持，也非常感謝綜合組老師和后勤工作人員的積極配合，你們就像天使一般默默的幫助著我們。
雖然本次活動(dòng)很成功，流程很順暢，活動(dòng)也得到家長(zhǎng)們的'認(rèn)可和孩子們的喜愛(ài)。但活動(dòng)中仍存在著些不足之處:
1、后勤工作人員提供餃子芯太慢，活動(dòng)前應(yīng)與后勤人員溝通好活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
2、會(huì)場(chǎng)音樂(lè)不夠歡快，有待改善。
3、以后還可以更好地利用家長(zhǎng)資源。
希望這些不足做能給我們帶來(lái)更豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我們的親子美食節(jié)活動(dòng)越辦越出色，越辦越成功!
本次親子美食節(jié)活動(dòng)讓我們享受美食的同時(shí)，讓家長(zhǎng)與孩子獲得了精神上的滿足，孩子感受到了父母陪伴的快樂(lè)，親子合作的成就感。也讓家長(zhǎng)展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)一個(gè)交流的平臺(tái)。這也正是我們舉辦此次活動(dòng)的主要目的，也希望我們下次的活動(dòng)越辦越出色。
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為了迎接20__年元旦，幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，激發(fā)少年兒童的對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)活躍小學(xué)的文化氣氛，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。__小學(xué)于20__年12月25日上午在升旗儀式上以“喜迎新年，暢想未來(lái)”為主題，結(jié)合了民族文化特色傳統(tǒng)，舉辦了一場(chǎng)唱起山歌迎元旦的活動(dòng)。
為準(zhǔn)備這次國(guó)旗下的展示活動(dòng)，20__-3班的`全體師生用心排練，積極參與其中，并且還邀請(qǐng)了本班的十余名家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。
首先，由謝老師進(jìn)行國(guó)旗下講話，謝老師向大家解釋了“元旦”二字的含義，并且闡述了元旦節(jié)的由來(lái)，接著謝老師還向全校同學(xué)提出了三點(diǎn)希望：一是希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镒龅健皣?yán)于律己，寬以待人”；二是希望同學(xué)們把握現(xiàn)在的每分每秒，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)；三是希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀飳?duì)生活充滿新的希望，充滿正能量！緊接著三（3）班同學(xué)們踏著整齊的步伐走上舞臺(tái)，在舞臺(tái)上以唱山歌的形式迎接新年的到來(lái)。
嘿~揚(yáng)眉吐氣新一年咧~嘿喲喲嘞！
名揚(yáng)四海震八方咧~嘿喲喲嘞！
龍飛鳳舞慶新年咧，并蒂蓮花開(kāi)滿天咧~
嘿里啰嗦嘿往北斗咧~并蒂蓮花開(kāi)滿天咧~
同學(xué)們用嘹亮歌聲向大家傳遞著新年即將到來(lái)的喜悅之感，與家長(zhǎng)們一起演繹了一場(chǎng)歡快的山歌盛會(huì)！
通過(guò)此次元旦山歌展演給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)的新年氣息，讓同學(xué)們對(duì)元旦節(jié)也有了更深入的理解，如今孩子們個(gè)個(gè)都會(huì)唱山歌。唱山歌已然成為民主特色教學(xué)中一道亮麗的風(fēng)景線！
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為豐富和活躍我縣廣大群眾文化體育生活，營(yíng)造文明和諧、喜慶祥和的節(jié)日氛圍，讓全縣廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)愉快、和諧、文明的春節(jié)。按照縣委、縣組織開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題的春節(jié)文體活動(dòng)的總體安排，我縣共組織各種形式的群眾文體活動(dòng)297場(chǎng)次，參與群眾達(dá)23萬(wàn)余人次，產(chǎn)生良好的社會(huì)效果，現(xiàn)將春節(jié)期間開(kāi)展文體活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排
為使全縣廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)喜慶、和諧、文明的`春節(jié)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專題會(huì)議，并成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間及主要工作任務(wù)和職責(zé)，保證各項(xiàng)活動(dòng)都能夠組織到位，并對(duì)開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題的春節(jié)文體活動(dòng)工作進(jìn)行研究，擬定了活動(dòng)方案。要求各有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)本著“歡樂(lè)、喜慶、隆重、文明、節(jié)儉、安全”的原則，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，讓春節(jié)成為展示我縣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要平臺(tái)，實(shí)施我縣文化強(qiáng)縣戰(zhàn)略的重要載體。
2、加大宣傳、營(yíng)造氛圍
為了活躍節(jié)日氣氛，讓更多的人民群眾積極自動(dòng)地參與到活動(dòng)當(dāng)中，我局對(duì)此次我們的中國(guó)夢(mèng)”為主題的春節(jié)文體活動(dòng)進(jìn)行大力地宣傳，通過(guò)海報(bào)、橫幅、網(wǎng)站等方式多角度、多層次、多階段的宣傳，擴(kuò)大了宣傳范圍，致使每個(gè)項(xiàng)目都吸引了眾多愛(ài)好者的積極參與。
3、活動(dòng)新穎，內(nèi)容豐富
我縣堅(jiān)持“三貼近”原則，圍繞創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)和全國(guó)全民健身示范城市主題，精心指導(dǎo)和組織群眾性文體活動(dòng)，進(jìn)一步保障人民群眾的基本權(quán)益。