學(xué)期總結(jié)反思700字
通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自身能力的不足,從而有針對性地提高自身能力。好的學(xué)期總結(jié)反思700字是怎樣的?這里給大家提供學(xué)期總結(jié)反思700字,供大家參考。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇1
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著。
在本學(xué)期中,我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、 在備課方面
認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候,這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,不是很明白。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的PP,讓學(xué)生能夠更容易的接受。
二、在教學(xué)方面
我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇2
時光飛逝,歲月如今,轉(zhuǎn)眼之間,這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。經(jīng)過幼兒、家長和老師的努力,孩子們都有了很大進(jìn)步。我班基本完成了本學(xué)期的教育目標(biāo),現(xiàn)將總結(jié)歸結(jié)如下:
一、《幫我早讀書》
通過《幫我早讀書》早期閱讀讀物,提高了幼兒的閱讀水平及指讀能力,幼兒基本都會邊指邊讀了,多數(shù)幼兒已經(jīng)能掌握生字寶寶。
二、美術(shù)領(lǐng)域《美術(shù)大畫冊》
幼兒能認(rèn)識基本的顏色及分類,對畫畫有濃厚的興趣,逐漸的喜歡上了美術(shù)課,能夠獨(dú)立繪畫。但幼兒對涂色掌握的不是很好,我準(zhǔn)備下學(xué)期改進(jìn)加強(qiáng)。
三、數(shù)學(xué)領(lǐng)域《南師大數(shù)學(xué)》
幼兒能夠認(rèn)識圖形的顏色,并且區(qū)分大小,認(rèn)識數(shù)字1——10,并且能夠點(diǎn)數(shù),對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
四、南師大五大領(lǐng)域:
1、科學(xué)領(lǐng)域:
幼兒能夠積極主動探索,并且了解了雪,培養(yǎng)了幼兒對科學(xué)的好奇感,并且對待有些問題能自己主動解決。但是幼兒對科學(xué)了解的還不是很透徹,這也是我下學(xué)期需要重點(diǎn)加強(qiáng)的。
2、語言領(lǐng)域:
通過語言的學(xué)習(xí),幼兒已經(jīng)能獨(dú)立的表達(dá)自己,突出自己,與別的小朋友學(xué)會分享,并且禮貌待人,認(rèn)真傾聽他人的講話。
3、社會領(lǐng)域:
幼兒能積極主動的參與各種游戲,并且主動與別的小朋友一起合作,了解并遵守生活規(guī)律及行為規(guī)則,禮貌待人,友好對待同伴。
4、健康領(lǐng)域:
增強(qiáng)了幼兒對五官的認(rèn)識,知道珍惜糧食,不浪費(fèi),能懂得一些簡單的健康常識,具有初步的生活自理能力,養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,做到了自己的事情自己做,不依賴別人,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
5、音樂領(lǐng)域:
通過幼兒對音樂的接觸及認(rèn)識,幼兒已經(jīng)初步掌握了音樂的節(jié)奏,并且根據(jù)節(jié)奏來打節(jié)拍,能夠獨(dú)立表演及展示自己。
以上是本班的全部教學(xué)總結(jié)。在這一學(xué)期中,幼兒很配合教師的工作,從而我掌握了良好的教學(xué),家長的積極態(tài)度也很好,很配合老師的工作。我相信下學(xué)期會更好,創(chuàng)造更多的好成績。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇3
20__-20__學(xué)年度工作按著制定的工作計劃,本著“務(wù)實、努力、求新”的工作思想,本人順利圓滿的完成了全年體育教育教學(xué)工作??偨Y(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)
自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。平時,仔細(xì)體會“”滲透在教育領(lǐng)域的意義,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。
熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),努力教好每一堂課,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材,認(rèn)真教學(xué),圓滿完成任務(wù)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引導(dǎo)”作用,實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)效果。
根據(jù)教材的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運(yùn)動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
三、發(fā)揮特長,刻苦訓(xùn)練,協(xié)助辦好運(yùn)動會
我是田徑運(yùn)動員出身,訓(xùn)練田徑是我的特長之一。學(xué)校運(yùn)動會主要以田徑項目為主,運(yùn)動會前積極組織學(xué)生參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運(yùn)用了多種多樣的工作方法。
以上是我一學(xué)年工作的小結(jié)和體會,在今后的工作中,我要更加嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇4
本學(xué)期,我擔(dān)任美術(shù)3班的老師,根據(jù)本班幼兒實際情況,及幼兒美術(shù)方面的特點(diǎn)、水平,擬訂以美術(shù)教育為課題的教學(xué)計劃。一學(xué)期結(jié)束了,現(xiàn)將工作作如下總結(jié):
一:現(xiàn)狀分析:
我班是大班,年齡在5歲到6歲的幼兒。本班幼兒對美術(shù)活動興趣較大,想象豐富,色彩感強(qiáng),能大膽的想像構(gòu)圖。特別是對水粉畫興趣極濃。
二:教育途徑與實施
美術(shù)活動是幼兒園藝術(shù)教育的一個重要組成部分,我注重運(yùn)用多種形式的活動,實施計劃,達(dá)到目的。美術(shù)活動蘊(yùn)含多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)可能性。如涂色和彩色的活動,蘊(yùn)含著進(jìn)行“科學(xué)”教育的可能性。在這一學(xué)期教研工作做到首先以游戲的形式喚起幼兒繪畫的興趣。開學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏信心和熱情,不敢下筆,每次總是說老師我不會畫。因此,我對幼兒不施壓,打消顧慮,激起參與活動的愿望,從而每個孩子分享參與的喜悅、驕傲。其次,掌握一定技能是幼兒把自己的想象、創(chuàng)造表現(xiàn)出來的前提和基礎(chǔ)。因此,改變教育觀,在教育活動中將枯燥的術(shù)語轉(zhuǎn)換成幼兒熟悉的語言,把繪畫的內(nèi)容編成生動有趣的故事,還注重引導(dǎo)幼兒畫自己是所想所思,而不是一筆一畫臨摹老師的范畫。要做到這點(diǎn),還多帶領(lǐng)幼兒充分地觀察所要表現(xiàn)的事物,一學(xué)期來收獲較大,
最后一點(diǎn)做到鼓勵夸獎幼兒,對孩子的作品不管畫得好不好,我都適當(dāng)?shù)姆Q贊,還能做到讓孩子說出自己的見解和看法。對不成的作品,我用商討的口吻與幼兒交談,這樣,氣憤就更融合,更愉快了。
一學(xué)期來幼兒除學(xué)到蠟筆畫、油畫棒、線描畫、水粉畫等技能外,幼兒的觀察力、創(chuàng)造力及對作品欣賞能力有了明顯提高,良好的習(xí)慣有所養(yǎng)成。
三:不足及調(diào)整
不足的是本班幼兒能力差別較大,在這方面可能我對能力較弱的幼兒關(guān)注還不夠。以后我會注重個別差異,多關(guān)注較弱的幼兒,多給機(jī)會他們,盡量讓全班幼兒能力平衡。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇5
一年來,在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實,較好地完成安排的各項任務(wù)。為教育事業(yè)盡心盡力,努力工作,主要情況匯報如下:
在思想上,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動。在四川汶川大地震期間,心靈受到極大地震撼,作為共產(chǎn)黨員積極參加抗震救災(zāi)活動,獻(xiàn)出一份愛心。
在本科評估期間,無論是深夜還是凌晨,只要需要,任何時間都是工作時間;早來晚走,加班加點(diǎn)。評估對教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題,從畢業(yè)實習(xí)到畢業(yè)論文的指導(dǎo),從書本內(nèi)容的把握到教書育人,每一名教師都接受了學(xué)校的檢查,并通過檢查發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足,加以改進(jìn)。同事之間互相聽課,取長補(bǔ)短,對每一位教師的工作都是一次促進(jìn)。
在教學(xué)方面,服從學(xué)院的教學(xué)計劃安排,教學(xué)工作態(tài)度認(rèn)真,積極參加學(xué)校與學(xué)院組織的各項活動,承擔(dān)并完成學(xué)院安排的工作任務(wù)。讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,獲取更多的知識是最重要的任務(wù)。因此,我在課堂教學(xué)中,堅持做到認(rèn)真、仔細(xì)分析教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中在認(rèn)真講好每一次課的同時,注意教書育人,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。在過去的一年里,主講了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《材料成型技術(shù)基礎(chǔ)》、《機(jī)械工程材料》(本、???,克服重重困難,帶隊完成了05級生產(chǎn)實習(xí)(洛陽)。尤其是我系由于有的老師出國學(xué)習(xí),《材料成型技術(shù)基礎(chǔ)》課程沒有老師任教,我已經(jīng)三年沒有講授這門課程,準(zhǔn)備時間短,經(jīng)過努力,圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。2019年完成教學(xué)任務(wù)約440學(xué)時。
在科研方面,承擔(dān)的《pft225-1型平行分度凸輪箱》獲山東省科技進(jìn)步三等獎。發(fā)表論文二篇。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇6
一、思想教育效果顯著。
針對學(xué)生容易懈怠自己,出現(xiàn)厭學(xué)、情緒不穩(wěn)定、心散愛玩等特點(diǎn)。我對學(xué)生進(jìn)行了思想教育,將這種狀況扼殺在萌芽狀態(tài),端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極進(jìn)取。
二、學(xué)習(xí)教育效果佳。
1、通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、通過進(jìn)行專項練習(xí)及期末模擬考試,測試學(xué)生對知識掌握的程度,并進(jìn)行針對性講解。做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。
3、充分利用優(yōu)生“一幫一”策略,帶動后進(jìn)生把成績提高上來。效果顯著。
4、積極鼓勵學(xué)生,稱贊他們,使其對學(xué)習(xí)充滿信心。學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭猛增,成績有所提高。
三、 課余生活豐富多彩。
在緊張的學(xué)習(xí)之余,為了給學(xué)生減壓,開展了各種娛樂活動豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,使他們身心各方面健康成長。
①開展小發(fā)明、小制作比賽。激發(fā)學(xué)生想象能力和創(chuàng)造能力的同時,使學(xué)生感受到動手創(chuàng)造的快樂。并對優(yōu)秀作品進(jìn)行了展覽。
②課余時間教孩子們兒童舞蹈,挖掘潛能,鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力。孩子們的舞蹈技能被激發(fā),由此看出不是他們不會跳舞,而是缺少練習(xí),缺少學(xué)的機(jī)會。
四、 紀(jì)律教育。
繼續(xù)抓好班級的紀(jì)律,同時加強(qiáng)班級紀(jì)律委員,這樣既能加強(qiáng)班干部的能力,又使班級紀(jì)律能有所提高。這段時間班級紀(jì)律較以前有所進(jìn)步。
五、 安全教育。
嚴(yán)格按照學(xué)校要求,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,使安全教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,并于本月進(jìn)行了消防疏散演練,學(xué)生秩序井然,取得了較好的效果。
六、 具體活動。
1、全體師生進(jìn)行了消防疏散演練。
2、繼續(xù)七項活動的開展。
3、小發(fā)明、小制作會展。
4、排練兒童舞蹈《彩虹的約定》。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇7
所以班級里的大多事情,班主任需要與班委互相溝通。我選舉班委的時候,一般先選擇三到五個比較優(yōu)秀的學(xué)生輪流負(fù)責(zé),然后細(xì)心觀察每個學(xué)生的表現(xiàn),認(rèn)真分析每個學(xué)生的性格、特長、品質(zhì)、能力等情況,精心物色有組織協(xié)調(diào)能力,有吃苦耐勞精神的合適人選,在工作方法和工作態(tài)度上給以指導(dǎo),讓他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,根據(jù)他們處理班級事務(wù)表現(xiàn)出來的能力特點(diǎn)最后確定他們的職務(wù)。因為我感覺學(xué)生民主選舉有時帶有一時的'沖動性,或者帶有學(xué)生只從自己角度考慮問題的盲目性,所以民主選舉產(chǎn)生的班委要么是一個誰都不得罪的老好人,要么是一個哥們義氣濃重的“老大”。而我自己選擇班委,是考慮老師、學(xué)生的雙層角度,并經(jīng)過一段時間的深思熟慮,根據(jù)個人特點(diǎn)確定職務(wù)的,所以能夠用其所長,避其所短,更主要的一點(diǎn)是,我自己選擇的班委能跟我這個班主任發(fā)生“共振”。
四、重視情感教育,豐富學(xué)生情操,增強(qiáng)班級凝聚力。
高中生的感情比較豐富,特別是文科班女生,感情非常細(xì)膩,再加上高三變幻無常的考試成績,學(xué)生敏感的心靈經(jīng)常受到突如其來的沖擊,所以在整個高三過程中我特別注重對學(xué)生的情感教育。我自己也是一個比較感性的人,工作時間久了、累了、煩了的時候我就看看電影,讀讀文章,搜搜博客,從中獲得點(diǎn)感動,掉幾滴眼淚,然后就像加上潤滑油似的,又可以精力充沛、精神百倍的繼續(xù)工作。因為我與她們的年齡差距較小,所以,我把自己的這種感受也應(yīng)用到了學(xué)生身上。有時聽了比較感人的周一國旗下講話,或聽了學(xué)生比較動情的課前二分鐘演講,我都會讓學(xué)生順便談?wù)劯邢耄约阂哺麄円粔K發(fā)表感言;有時,利用周末,給學(xué)生播放《動物世界》和《士兵突擊》中的片段,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、堅強(qiáng)毅力,播放《太行山上》《東京審判》《背起爸爸上學(xué)去》中的片斷,培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、集體意識、責(zé)任意識。
除此之外,為了豐富生活,培養(yǎng)情操,我還經(jīng)常組織各種文體活動。一次批學(xué)生周記時,我發(fā)現(xiàn),有幾個學(xué)
學(xué)期總結(jié)反思700字篇8
我深深感受到,教師在課堂教學(xué)過程中要切實作到有效兩個字應(yīng)該至少要做好以下幾個方面:
1、認(rèn)真研究教材。吃透教材是教師進(jìn)行有效課堂教學(xué)的立足點(diǎn)。除了教學(xué)的重點(diǎn),難點(diǎn)的把握,教師還應(yīng)該考慮到教材的重組與延伸。
2、仔細(xì)推敲教學(xué)方法。在教學(xué)中,我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法,如何選擇適合自己班級學(xué)生的教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。
3、有針對性的設(shè)計課堂實驗。學(xué)生吸收知識第一印象往往十分重要,而教師在課堂上設(shè)計的各種實驗活動情況往往往直接影響著學(xué)生課堂練習(xí)的可操作性與實驗效果,從而使學(xué)生得出正確的結(jié)論。
4、制造寬松融洽的課堂氛圍,良好的`心態(tài)更加有利于學(xué)生投入的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)得積極主動,真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。達(dá)到有效教學(xué)。提高學(xué)習(xí)的效率。
5、真正的走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,自己不能做到以身作則,對學(xué)生的愛心不夠,與學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系。不要傷害孩子的自尊心。
6、教師要講究對學(xué)生評價的方法,課堂上要多鼓勵,及時鼓勵,肯定評價要多于否定評價。評價要中肯,要切合實際。
7、對學(xué)生的期望值不要太高。
因此,我認(rèn)為教師只有恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)策略,才能進(jìn)步教學(xué)的有效性??傊?,課堂教學(xué)是一個雙邊活動過程,應(yīng)營造一個寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個和諧課堂步驟,形成一個完整的教學(xué)步驟來實施素質(zhì)教育,使學(xué)生學(xué)得積極主動,真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。達(dá)到有效教學(xué),使學(xué)生愿學(xué)。這樣不但能對全體學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)迅速喚醒,從而提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇9
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,回首高一的學(xué)習(xí)生活,歷歷在目:
學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
高一生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇10
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬。又一個學(xué)期過去了,工作雖然很忙,但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動力。在這一學(xué)期里,我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:對幼兒園不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,遵守公司和各個幼兒園園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加公司里組織的各項活動;履行教師職責(zé),努力保證幼兒在體能課中度過安全、快樂的一節(jié)課。
二、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)
按照年齡特點(diǎn),設(shè)計課的相應(yīng)的課程,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并在課后及時修改反思。
三、堅持學(xué)玩結(jié)合
在課堂中,自己努力增強(qiáng)上課技能,力求講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,加強(qiáng)師幼交流,充分體現(xiàn)幼兒的'主作用,讓幼兒動靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學(xué)上,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,征求他們的意見,改進(jìn)工作我愛幼教這一行,因為這個職業(yè)是純真的、美好的。
在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。對于大型活動把握還差得很遠(yuǎn)、以及自己拖拉現(xiàn)象比較嚴(yán)重、與園長、領(lǐng)導(dǎo)交流以及自己的業(yè)務(wù)能力需要加強(qiáng)。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當(dāng)然也不小。在新的一學(xué)期要更加努力提升自己。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇11
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師,討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力求做到讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、讀中悟情,讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運(yùn)用的精妙,思想表達(dá)的深邃,見解闡述的獨(dú)到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。如在《富饒的西沙群島》的閱讀教學(xué)中,我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評:“學(xué)習(xí)了這篇
課文,你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點(diǎn)說一說?!贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實感受,這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,進(jìn)行具體表述,讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識。
三、架起課內(nèi)課外的橋梁。
在課程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《西游記》等課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。其次,重視豐富多彩的語文實踐活動。注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績,但離要求尚差甚遠(yuǎn),今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!
學(xué)期總結(jié)反思700字篇12
20__-20__學(xué)年度第二學(xué)期,我在中心小學(xué)任一年級班主任,從上學(xué)期期末考試成績可以看出全班學(xué)生中有6人學(xué)習(xí)成績比較好,其余8名學(xué)生語文基礎(chǔ)相對薄弱,了解了該班基本情況后,我著手做了下面幾點(diǎn)工作:
一、配合任課老師,積極改進(jìn)教學(xué)方法
在依照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”對農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)提出的指導(dǎo)綱領(lǐng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)尋求自己在工作中進(jìn)一步完善的突破口,緊密結(jié)合語文第二冊教學(xué)要求,把素質(zhì)教育貫穿在課堂內(nèi)外,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等諸多方面都有了一個新的起色,使“教”與“學(xué)”,“動腦”與“動手”,“書本知識”與“課外實踐”有機(jī)結(jié)合起來,學(xué)生知識面得到拓展,學(xué)習(xí)積極性進(jìn)一步提高,從而達(dá)到了預(yù)期目的。
二、改進(jìn)班級管理方法
結(jié)合小學(xué)生的成長特點(diǎn),我對該班實行“班干部輪換制度”,讓他們“競爭上崗”,同時讓學(xué)生在五個教學(xué)日里實行“值日班長制度”,并且把“賞識制度”首次運(yùn)用到自己的日常教學(xué)工作之中,學(xué)生在老師的肯定聲中得到了自我激勵繼續(xù)努力的勇氣,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)與日俱濃,好人好事不斷涌現(xiàn),幫學(xué)互助蔚然成風(fēng)。
三、成長檔案記錄
讓成長記錄袋成為主流,在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,必定有許多值得開懷值得欣慰的地方,那是他們成長的足跡。我們的評價在這個過程中總不可能面面俱到,學(xué)生的成長記錄袋便為學(xué)生的提供了可能。只要學(xué)生覺得是好的,那都能在自己的記錄袋中占有一席之地。因而在評價中我便將成長記錄袋貫穿于教學(xué)活動之中,使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程真正成為富有個性的過程,富有張揚(yáng)的一面,從而達(dá)到動態(tài)評價和靜態(tài)評價的有機(jī)結(jié)合。
回顧這一學(xué)期,讓人倍感欣慰,學(xué)生給了我莫大的勇氣和信心,不論這一系列教學(xué)實踐能否帶給我最終的榮耀,我都將凝聚自己全部的熱情去迎接新學(xué)期的到來!
學(xué)期總結(jié)反思700字篇13
一、基本情況
六年一班共有53名學(xué)生,男生30人,女生23人。作為六年一班的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。我的工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。
二、工作回顧
1、自從開學(xué)之日起至學(xué)期結(jié)束,我按照本學(xué)期的工作計劃,有步驟地、科學(xué)合理地對本班進(jìn)行教育管理。每月出版一次板報,每周對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)進(jìn)行評比,公布于紅花評比欄中。每天堅持打掃教室以及衛(wèi)生區(qū)。根據(jù)本班的情況制定班規(guī),樹立班風(fēng)。培養(yǎng)班干部起到帶頭作用,教育孩子們要團(tuán)結(jié)友愛,愛護(hù)班集體,要以班級的榮譽(yù)為榮。
2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
每周一的早課為本班的周會課,周會內(nèi)容根據(jù)上周觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)及時指出與肯定。堅持每周一個話題,尋找一些讀給學(xué)生,使他們受到感染。
3。做好家庭與學(xué)校的教育工作
在教學(xué)過程中我注重保持與家長聯(lián)系,孩子畢竟在家的時間比在學(xué)校的時間要多。父母也較了解自家的孩子,在學(xué)習(xí)與生活上,如有發(fā)現(xiàn)問題,我總是及時地與家長聯(lián)系,做好家訪工作。使每位學(xué)生都能夠快樂健康地成長。
三、經(jīng)驗教訓(xùn)
在學(xué)習(xí)方面我總是以多鼓勵,少批評。課堂上積極表現(xiàn)的學(xué)生給予鼓勵表揚(yáng)。在課堂上我常以和藹的笑臉面對學(xué)生,使師生之間拉近距離,使學(xué)生在學(xué)校里猶如在家里一樣的感到溫暖。常講一些名人的事例激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們從小養(yǎng)成“要我學(xué)到我要學(xué)”的這種學(xué)習(xí)勁頭。
總之,作為班主任要時時刻刻關(guān)注每位學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,讓孩子們在輕松與愉快的氛圍中生活。
學(xué)期總結(jié)反思700字篇14
作為一名黨員,應(yīng)該具有扎實的專業(yè)素養(yǎng)和高尚的情操?!皩W(xué)高為師、身正為范”。在工作和學(xué)習(xí)中,我堅持自學(xué)幼教法規(guī)、教育理論以及各學(xué)科教材教法,日積月累。回首往事,記憶猶新。記得20__年向黨組織遞交入黨申請書,被確立為入黨積極分子的那一刻無比激動。我既高興又擔(dān)心,高興的是我又向黨組織邁進(jìn)了一步。經(jīng)過一年黨校的學(xué)習(xí)和考驗,在20__年8月13日這一天,在支部大會上我終于被黨組織接受,成為一名預(yù)備黨員。
“學(xué)習(xí)是為了更好地工作”,不是為了混文憑、貼標(biāo)簽。因此,我都以“求實、求真”為目標(biāo),時時告戒自己要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),不浮躁,不“搗糨糊”,力求學(xué)得扎實,并聯(lián)系實際,學(xué)以致用。在大學(xué)第一學(xué)年至今,我擔(dān)任本班的團(tuán)支書,在做好分內(nèi)工作的同時,還積極協(xié)助班長管理好班級,開展各項有意義的活動,比如,去福利院慰問老人;擦公交站牌…這些活動不僅幫助了他人,同時也豐富了同學(xué)們的生活。同時大一期間擔(dān)任辦公室助理,這樣讓我有更好的機(jī)會和老師們交流。
學(xué)習(xí)上,我從來不松懈,因為作為一名大學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主,只有這樣,才有機(jī)會和資格做好其他事情,給自己一個更高更好的舞臺展示自己?,F(xiàn)在我已成為一名預(yù)備黨員,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這樣才能更加向黨組織靠攏。作為一名黨員,應(yīng)該具有博大的胸懷和大公無私的精神。我深知自己的成長離不開組織的關(guān)懷培養(yǎng),也離不開同事的支持和幫助。我的一切應(yīng)屬于黨,屬于我鐘愛的事業(yè)。
“千里之行,始于足下”。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我盡力履行一個黨員的應(yīng)盡的職責(zé),盡力實現(xiàn)人生的價值。走過的歷程,幾多辛勞,幾多收獲。然而,成績只能代表過去,更應(yīng)展望未來。相信,有黨組織的關(guān)心、支持,有自己堅持不懈的拼搏,一定能完成各項工作目標(biāo),一定會迎來我們更美好的明天!
學(xué)期總結(jié)反思700字篇15
很多老師都說“教師要感染學(xué)生,首先要感動自己,只有淋漓盡致地發(fā)揮自己的情感,才有感人的魅力?!北緦W(xué)期我擔(dān)任學(xué)前一班拼音、數(shù)學(xué)、寫字以及美工教學(xué)。在這一學(xué)期里,我重視每一學(xué)科孩子的興趣培養(yǎng)。下面我把美工這一學(xué)科簡單小結(jié):
美工--美術(shù)和手工。孩子們在這個年齡,都非常喜歡這兩門課程,我會抓住孩子們的這一特點(diǎn),認(rèn)真尋找教材,來展開活動。我愿意帶動學(xué)生的情緒來產(chǎn)生共鳴,我覺得老師的投入就像一面鏡子,很快就折射到學(xué)生的身上,孩子們也很快跟上我的情感節(jié)奏。
“快樂”是人類最重要的情緒之一,我覺得現(xiàn)在的孩子在情感方面似乎有點(diǎn)麻木,雖然不是所有的孩子。我想把“快樂”貫穿在每堂課,喜歡小動物是幼兒的天性,學(xué)前班的小朋友,他們正是快樂的年齡,美術(shù)課的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是輕松快樂的,而且美術(shù)學(xué)科是比較具有包容性的,可以把各種藝術(shù)的表現(xiàn)元素融合到課堂,充分激發(fā)學(xué)生的天性和童真。美術(shù)課上,我會把“環(huán)保”貫穿在課堂,希望孩子們能從小養(yǎng)成環(huán)保意識,每堂課我都從課堂導(dǎo)入,到趣味表演、欣賞和探索、學(xué)習(xí)與嘗試、環(huán)保教育、合作與表現(xiàn)、展示與評價,各個環(huán)節(jié)銜接緊湊,在學(xué)具準(zhǔn)備上也比較充分,所以,美術(shù)課,成了幼兒很期待的課程
手工課,孩子們對它的熱情更高。從材料準(zhǔn)備,到精心講解,再到評價收藏,已經(jīng)形成了我獨(dú)有的一套方式。孩子們分別學(xué)會了拼、貼、剪、二次利用等方法來制作作品。我不會忽視評價的環(huán)節(jié),我會要想辦法幫助學(xué)生學(xué)會去欣賞和評價美術(shù)作品,之后再把作品講給同桌的小朋友或老師聽一聽,在評價時,給出一定的評價標(biāo)準(zhǔn)和一些形容的詞語,讓學(xué)生進(jìn)行選擇,這樣既降低難度又豐富了學(xué)生的評價內(nèi)容;在評價作品時要培養(yǎng)學(xué)生使用美術(shù)性詞匯的習(xí)慣。
下學(xué)期,我將以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),為孩子做更好的‘服務(wù)’。