2023實習(xí)培訓(xùn)個人總結(jié)

| 樂妍

2023實習(xí)培訓(xùn)個人總結(jié)篇1

長達(dá)三周的實習(xí)到今天結(jié)束了三周時間說長不長,說短不短,但是,三周的實習(xí)讓我學(xué)到很多。

首先,這次生產(chǎn)實習(xí)是我人生以來第一次進(jìn)入化工廠進(jìn)行近距離的學(xué)習(xí)。學(xué)校對面就是化工園區(qū),每天面對對面的各種塔設(shè)備、各種煙囪、以及燃燒廢物的火炬,但這是第一次這么近距離的接觸。醋酸車間馬上就要拆除了,這才給了我們對化工生產(chǎn)設(shè)備的近距離接觸的機會。

其次,進(jìn)入工廠之前的安全教育,讓我們更切實的體會到化工行業(yè)的危險性。醋酸車間還好,接觸的易燃易爆物質(zhì)危險性遠(yuǎn)不如其他車間高,而且,腐蝕性也沒有那么強。但是前幾天進(jìn)入包裝車間的時候,著實讓我了解到了呼吸道受到刺激是什么滋味。化工生產(chǎn)過程中,接觸到的很多物質(zhì)都是易燃易爆的(尤其是有機物),而且,濃硫酸、濃硝酸等強烈腐蝕性物質(zhì)也免不了要接觸。危險品對未接觸過化工生產(chǎn)的人來說,聽起來可怕,但是對已經(jīng)熟練掌握了那些物質(zhì)的工程師來說沒什么。

第三,化工生產(chǎn)實習(xí),讓我們把一些學(xué)到的知識,充分對應(yīng)到生產(chǎn)中去。例如各種塔,像反應(yīng)塔、吸收塔、精餾塔等等。在化工廠內(nèi),這些塔根據(jù)其用途,往往都有其自己的名字(如氧化塔等等),但是這些塔的原理自己是學(xué)過的,需要做的就是把這些塔的原理與生產(chǎn)實際聯(lián)系起來。我們學(xué)過的知識,只不過是紙上談兵,但是在化工廠內(nèi),尤其是在車間近距離接觸的時候,盡管我們是不能操作設(shè)備的,但是由于是近距離接觸,我們足以把學(xué)過的知識實際化,加深對知識的理解,溫故而知新。

技術(shù)員耐心的講解了車間的情況,使我對此車間產(chǎn)品生產(chǎn)的生產(chǎn)原理、生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程都有了一定的了解。明白了在實際生產(chǎn)中還存在許多的問題,許多的技術(shù)問題還有待改進(jìn),這些問題應(yīng)該存在于所有的工廠企業(yè)中,所以也就激勵我們更加努力的去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識,為以后涉及到實際工作打下良好的基礎(chǔ)。

通過實習(xí)使我認(rèn)識到理論知識與實際生產(chǎn)的差距,學(xué)校生活與社會工作的距離,讓我將這種距離做以思考,很好的去把握接下來的學(xué)校生活。盡管將來或許依然有下廠實習(xí)的機會,無論是畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié),還是自己聯(lián)系的實習(xí),但是這第一次實習(xí)給了我們很多很重要的知識。這次實習(xí)給我們的經(jīng)驗,將會給我們未來的學(xué)習(xí)、實習(xí)、以及工作,起到很大的作用。

2023實習(xí)培訓(xùn)個人總結(jié)篇2

9月3日早晨8:15,我們38個頂崗小伙伴懷著期盼的心情坐上了來南宮市教師進(jìn)修學(xué)校的客車。將近3個多小時的路程,我們抵達(dá)了__市教師進(jìn)修學(xué)校。__市教育局工作人員向我們表示了熱烈的歡迎。下午__市教育局的郝科長和魏局長向我們闡述了頂崗支教的流程,主要包括五個階段:第一,崗前培訓(xùn)階段,讓我們認(rèn)識自我,準(zhǔn)確定位,實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變;第二,見習(xí)頂崗階段,到頂崗學(xué)校聽指導(dǎo)老師及特級教師的示范課,并向他們學(xué)習(xí)教案的撰寫以及各項班級活動的開展等等;第三,做學(xué)生,學(xué)會如何做好一名學(xué)生,學(xué)習(xí)如何做好班主任工作;第四,獨立頂崗階段,獨立上課,指導(dǎo)班級活動和管理班級;第五,完善提高階段,集中到__實驗中學(xué)聽名師授課,完善提高自己。讓我們更加明確了頂崗的流程,做到心中有數(shù)。在頂崗實習(xí)結(jié)束時,南宮教育局將為我們開展一次模擬招聘活動。這即使我們得到了鍛煉,也為我們踏入社會做好了準(zhǔn)備。

對于頂崗實習(xí)工作,__市教育局已經(jīng)做得非常成熟,而且給予了非常大的重視。我們也將珍惜這次培訓(xùn)機會,以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,用我們的實際行動來回報他們。

9月4號今天是培訓(xùn)的第一天,__市實驗中學(xué)省骨干教師王__為我們做了關(guān)于《班主任工作及教學(xué)》的講座。在講座上,我們觀看了《老師的啟示》的視頻,觀看之后,心里久久不能平靜。這讓即將登上講臺的我們深深的沉思,在當(dāng)今教育教學(xué)過程中如何提升教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的下一代呢?那就是教書必先育人。在教學(xué)工作中,我們應(yīng)該像湯普遜老師那樣積極地去接觸學(xué)生,全面地了解學(xué)生,并給予學(xué)生以關(guān)愛。只有教師給予學(xué)生傾心的關(guān)懷和關(guān)愛,才能讓學(xué)生心智萌芽。教育絕不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)上,更多地應(yīng)體現(xiàn)在對教師學(xué)生的人格教育和心智關(guān)懷等方面。讓學(xué)生感受到教師的關(guān)注與關(guān)愛,營造一個充滿關(guān)愛的環(huán)境,成就學(xué)生的未來,從而成就自己的職業(yè)理想。我們也應(yīng)該適時反思自己,積累更多的教學(xué)經(jīng)驗,不斷地完善提高自己的教學(xué)技能和教學(xué)水平。在教育工作中,作為教師的我們和學(xué)生們一樣都需要得到認(rèn)可,無論是教師的一句簡單的鼓勵還是一個肯定的眼神,都能夠給學(xué)生以不斷進(jìn)步的動力。在教育工作中,我們還需要相互學(xué)習(xí),這是教學(xué)相長的過程。

通過今天的講座,讓我們真切地感受到作為一名老師的不易,也讓我們感受到作為一名老師的驕傲。我們將會更加努力地完成教師的光榮使命,教育和引導(dǎo)下一代健康全面地成長。

著名的教育家陶行知先生曾說過“學(xué)高為師,道高為范?!弊鳛橐幻鈽s的人民教師不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?通過教師進(jìn)修學(xué)校的主講教師張明的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》講座,我把自己的學(xué)習(xí)心得簡單談?wù)劇?/p>

一、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),更要干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不斷地挑戰(zhàn)自己,超越自己。

二、為人師表。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此,教師一定要嚴(yán)于律己,以身作則,時刻為學(xué)生做出榜樣。

三、熱愛學(xué)生。無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上,都要關(guān)愛學(xué)生。更要做到“嚴(yán)而有理,嚴(yán)而有度;嚴(yán)而有方,嚴(yán)而有恒?!备朴诎l(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃亮點”,多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和學(xué)習(xí)興趣。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。教師要有活到老,教到老,學(xué)到老的進(jìn)取精神,更要不斷地學(xué)習(xí)不斷地充電,不斷地補充新知識,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。

因此,教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、修養(yǎng),加強教師職業(yè)道德建設(shè),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。

2023實習(xí)培訓(xùn)個人總結(jié)篇3

自從上次大三的暑假實習(xí)動員大會之后,給我印象最深刻地就是--推銷自己,連自己推銷不出去;以后怎么找工作啊!聽到這句話,我感觸很大。回顧過去的三年,的確是這樣的。有哪一次是自己主動出擊推銷自己呢?你沒真正努力過,怎么知道很難呢?看來這次,我真的要動真起來了,把自己推銷出去;確實不行的話就去香江一本實習(xí)。

經(jīng)過幾天的努力奮斗,終于找到了隱雪公司實習(xí)單位;7月5日過去面試,面試成功之后辦理一系列的手續(xù);8號過去實習(xí)培訓(xùn)---品控。我跟那個經(jīng)理談了之后,8號--11號先試下,17號再過去上班。結(jié)果

去公司之后的四天實習(xí)培訓(xùn)里,給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。記得面試那天我很早就到公司外邊,默默地準(zhǔn)備面試的自我介紹;第一天是先了解流程,連續(xù)的三天操作,基本上搞定了,最后一天就是報表的填寫。總共四天的學(xué)習(xí),整個流程和操作過程都懂了。每天的下班之后,我還要回憶當(dāng)天的情況是怎樣的,該注意些什么,哪些是比較難記的都要復(fù)習(xí)一遍;第二天就加深理解。由于我是在王老吉生產(chǎn)線上,所以我更加了解了王老吉的生產(chǎn)與關(guān)鍵點控制的閾值。我也深信了一句“干哪行的,就不敢吃那樣了;員工都不喝王老吉的?!边@幾天的實習(xí)培訓(xùn)讓我有新的領(lǐng)悟,第一:對每一種東西,你了解過,看過;那個印象是很重要的。工作的時候能讓你更快,更好的掌握好。第二:你不懂的問題要敢于問,弄懂為止。第三:你要善于接受比你厲害的人的建議和教訓(xùn)。第四:禮貌待人,善于溝通。第五:腳踏實地干事。第六:善于總結(jié),學(xué)會做筆記。

回來之后還要忙于考試,考完試之后真的要放暑假了,最后的一個暑假就是這樣。真的越來越感覺到在大學(xué)里的自由和輕松。

2023實習(xí)培訓(xùn)個人總結(jié)篇4

在達(dá)內(nèi)為期兩周的實習(xí)時間已悄然離去,剛來時的那種新鮮好奇早飛到了九霄云外,更多的是離開時的那種不舍和對自己及所學(xué)的反思。

當(dāng)我第一天來這里時,和其他同學(xué)一樣懷著興奮得心情踏進(jìn)達(dá)內(nèi)it培訓(xùn)中心,或許是單純的對這個新環(huán)境的好奇、也或許是曾經(jīng)對這兒有一點了解想親自見證一下,因為聽大二的學(xué)長說只有來到達(dá)內(nèi)才能學(xué)到與學(xué)校不同的東西,才能更接近實際項目工程。的確如他們所說,運行程序前必須作許多準(zhǔn)備工作,如:在classview內(nèi)的csdidemodoc文檔內(nèi)創(chuàng)建變量或增加成員函數(shù);在resourceview內(nèi)創(chuàng)建快捷鍵或增加菜單項……當(dāng)然做成功一個項目必須先寫好需求分析。

就這樣既興奮又好奇的跟著老師一步一步往下走,跟著在鍵盤上忙碌的敲代碼、調(diào)整程序。實習(xí)時間慢慢的在減少,而程序卻相反——越來越難,越來越繁。因為一個小環(huán)節(jié)與大家拉開了距離,在一個龐大的項目中是不允許任何一處掉鏈子的。看到同學(xué)們早已“輕車熟路”操作自如了,而我卻不知所措,立刻就有了壓力。一天下來感受最深的就是那種巨大的差距。學(xué)校所學(xué)與實際應(yīng)用中的脫節(jié)。

在我困惑與迷茫時,老師給我解釋說:“咱用的編程軟件是vc6.0,更加注重的是對學(xué)生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng),在學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上讓我們學(xué)習(xí)最新的編程技術(shù),通過做項目的方式來讓我們明白實踐中的編程到底是怎樣的……”正是冀老師的耐心講解讓我重新找回了自信,幾天下來從簡單的c++程序到第一個win32程序,從mfc到第一個dialog……雖然程序中還是有太多的疑惑但更多的是增長了見識看清了差距。

通過實際項目的開發(fā)我有以下幾點收獲:

1.在編程中一定要規(guī)范,絕對不可以隨性。

2.做任何項目都離不開團(tuán)隊合作。所以我們一定要注意團(tuán)隊合作意識,多和小組內(nèi)的人交流。

3.多向老師、同學(xué)虛心請教,也別說自己學(xué)的不怎么樣,不然會大大減少自己的自信,從而與大家的差距越來越大。

4.編程以前一定要對整個項目有仔細(xì)的了解,最好能寫好需求分析,這樣在實際操作時就會更加調(diào)理,而且不會遺漏東西。

在達(dá)內(nèi)的這半個月培訓(xùn)我感覺獲益匪淺。雖然與課本知識不同,至少我看清了實際做項目與書本知識之間的差距,不至于在就業(yè)后手足無措。這次實習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)甚至就業(yè)帶來了巨大的幫助。

2023實習(xí)培訓(xùn)個人總結(jié)篇5

今天的實訓(xùn)結(jié)束了,今天做的`是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對我來說有點難度,最后沒有能過完全做完。但是我還是覺得這是一個不錯的實訓(xùn),在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),每天的生活過的也是非常的充實。

此次實踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動手制作了一個小軟件,雖然還存在很多的問題,而且我做的軟件在使用起來

還是很不可行的,但是我們從中受到了很多知識,不僅是專業(yè)的知識,更讓我明白了一個軟件從設(shè)計到實現(xiàn)的每一個環(huán)節(jié)真的很不容易,不僅需要扎實的專業(yè)知識,更需要一個團(tuán)隊的配合,這才是一個軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們,一個人的出色不算什么,一個團(tuán)隊的出色才是真正有用的。

剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手,經(jīng)過小組成員一起查找資料,并且開會討論,我們確定了設(shè)計的設(shè)計目標(biāo)以及具體實現(xiàn)方式,包括如何將Java的思想運用到實際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計之中。

在實驗課上,我學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐,再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情,以及學(xué)會遇到問題,不急不慌,慢慢解決它。

雖然過程辛苦是不可避免,但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識,也培養(yǎng)了我的實踐能力,讓我知道遇到一個問題,如何去尋找思路,如何去解決問題,最終完成整個事情。在設(shè)計過程中,與同學(xué)分工設(shè)計,和同學(xué)們相互探討,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督。學(xué)會了合作,學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解,也學(xué)會了做人與處世。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練,是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。實驗過程中,也十分感謝實驗指導(dǎo)老師陳中育老師的指點與教導(dǎo)。這次軟件

設(shè)計不僅是對這學(xué)期所學(xué)知識的一種綜合檢驗,而且也是對自己動手能力的一種提高,增強了自己實踐能力。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己知識還比較欠缺,只是學(xué)習(xí)書本知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己不會的東西還有太多,學(xué)習(xí)需要自己長期的積累,在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結(jié)合,不斷提高自己文化知識和實踐能力。

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