班主任工作總結(jié)四年級
現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:
一、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面
1、把一味的要求變成鼓勵和贊美,暗示和誘導(dǎo);在反思上學(xué)期的工作后,我發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生行為習(xí)慣一味的要求,可能暫時有必須的效果,但時刻長了卻會容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,不利于孩子改掉不良的習(xí)慣。
2、本學(xué)期我一改過去的思路,對于習(xí)慣不好的孩子,給予更多的不是批評和要求,而是鼓勵和贊美,暗示和誘導(dǎo)。正是有了這種工作思路,部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)
大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫忙班干部樹立威信;在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求干部個人在知識、潛質(zhì)上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面。
三、用愛激勵、鞭策學(xué)生成長
“愛心”是教育永恒的主題。對于學(xué)生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的,是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯的愛,給學(xué)生以親近感、信任感、期望感,學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內(nèi)心世界,教育才會收到應(yīng)有的效果。天冷了,囑咐孩子多穿件衣服;學(xué)生病了,及時慰問補(bǔ)課。課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每一天的“必修課”。階段總評時,誰有了進(jìn)步,一份精心挑選的小獎品便送到學(xué)生的手里。為了及時了解、掌握后進(jìn)生的內(nèi)心世界和行為表現(xiàn),激發(fā)其上進(jìn)心和用心性,在工作中多個別談話;多溝通家長;多表揚(yáng)鼓勵;多正面疏導(dǎo);多指明方向。在贏得了后進(jìn)生的信任,成為他們的知心朋友之后,轉(zhuǎn)化工作就容易多了。
四、注重了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面,我分了兩類,一種是僅學(xué)習(xí)成績差的;一種是行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因,對癥下藥,長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們,感覺都有了不一樣的進(jìn)步。
五、家校聯(lián)系方面
為了全面了解孩子,發(fā)揮家長的作用,學(xué)期初我便透過校訊通等方式與家長取得了聯(lián)系,具體了解孩子在家中的狀況,這也為之后班級管理工作帶來了很多啟示和幫忙。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對學(xué)生教育離不開家長的配合。我認(rèn)為學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三者是不可分的。
六、反思自己的工作,我認(rèn)為以后發(fā)奮的方向是
1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們;
2、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又簡單?有興趣不厭學(xué)?
3、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。
雖然為建設(shè)這個班花了不少心思,個性是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中,但是效果仍不太明顯,還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,為班級學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的風(fēng)氣的遇到了較大的阻力。
當(dāng)然,在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活"的過程中,班主任工作的資料是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,會把班主任工作干好的
我深知工作中還有很多不足之處,在以后的工作中我會加倍發(fā)奮,不斷完善自己,發(fā)奮提高自己,把握好每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,發(fā)奮做最好的老師!
班主任工作總結(jié)四年級【篇2】
珍貴的預(yù)科生活已接近尾聲,偶爾想起來的是剛剛軍訓(xùn)時在太陽下暴曬的身影,而如今卻要面對分別,回首一年里走過的路,感覺收獲不小,下面就是本人的個人總結(jié)。
在思想上
進(jìn)入預(yù)科,就是一個嶄新的環(huán)境,接觸新的人和事,別人對于自己的印象就像是一張白紙,這是最好的重新塑造自己形象的時候,改掉以前的缺點(diǎn),融入新的環(huán)境,用嶄新的面貌出現(xiàn)。來預(yù)科的一年里我經(jīng)歷的變化主要集中在思想上,高中時期是為了準(zhǔn)備高考,而進(jìn)入大學(xué),就進(jìn)入了一個自由、無拘束的天地,沒有人管你,你必須有自我約束力。課余時間,我都去圖書館看書、學(xué)習(xí),我喜歡看書,喜歡徜徉在書海中,我不打網(wǎng)游,不抽煙,不喝酒。
在生活上
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,尊重別人,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我認(rèn)為,一個人最基本的至少要學(xué)會尊重別人,我尊重每一個人。
在知識學(xué)習(xí)上
學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人,新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經(jīng)濟(jì)日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這一年的預(yù)科學(xué)習(xí),對于許多方面都有了一些了解??荚嚊]掛科,不遲到,不早退,不逃課,甚至沒請過假,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做好自己該做的事情。
預(yù)科生活的結(jié)束,是終點(diǎn)也是大學(xué)生活的起點(diǎn),懷著一顆感謝的心離開這里,去迎接新的挑戰(zhàn)。
班主任工作總結(jié)四年級【篇3】
20____—20____學(xué)年第1學(xué)期已經(jīng)勝利渡過,本人擔(dān)任初四年級3班班主任工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、抓學(xué)生的考勤,提高到課率
開學(xué)初,有部分學(xué)生出現(xiàn)曠課、遲到現(xiàn)象。我就經(jīng)常在班會上,對遲到、曠課等現(xiàn)象,進(jìn)行批評教育。對于曠課節(jié)數(shù)較多或者經(jīng)常曠課的學(xué)生,通過和教練溝通,共同對其進(jìn)行教育。經(jīng)過一學(xué)期的努力工作,絕大部分學(xué)生能夠做到按時上課,不曠課,不遲到,不早退,但是還有個別學(xué)生存在第一節(jié)課遲到的現(xiàn)象,下學(xué)期還要繼續(xù)努力,做好這些學(xué)生的教育工作。
二、抓教室衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
開學(xué)初大部分學(xué)生表現(xiàn)較好,能夠認(rèn)真值日。但還有部分學(xué)生比較散漫、懶惰。一方面,有隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象;另一方面,有些學(xué)生不值日或者值日不認(rèn)真。對于上述情況,我有針對性地對學(xué)生進(jìn)行批評教育,經(jīng)過一段時間的說服、教育,這部分學(xué)生基本上已經(jīng)改正了自己的缺點(diǎn),現(xiàn)在班級地面保持的比較干凈,值日生每天只要把渣滓掃一掃、倒一下垃圾就行了。
三、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)秩序
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,是教師傳授知識的地方,因此要求每個學(xué)生都要遵守課堂紀(jì)律。本學(xué)期,我班存在的問題是;有的學(xué)生上課玩手機(jī)、亂說話、吃東西、睡覺等現(xiàn)象,經(jīng)過一學(xué)期的教育,上課玩手機(jī)、亂說話、吃東西的現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn),但是上課睡覺的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,下學(xué)期要特別注重這方面的教育。
四、重視文化課學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績
體校學(xué)生的基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)積極性不高,外出比賽、訓(xùn)練較多,成績參差不齊,從而影響了他們的學(xué)習(xí)積極性,而文化課學(xué)習(xí)在體校工作中處于重要地位,也是體校生存的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)方面主要進(jìn)行了以下幾方面的工作:
1、首先對學(xué)生進(jìn)行文化課的重要性的教育,讓他們從思想上有所改變,由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。
2、每天上午按照學(xué)校的規(guī)定認(rèn)真上好文化課,認(rèn)真做好課后作業(yè)。
3、因外出訓(xùn)練或比賽落課的學(xué)生及時找老師補(bǔ)課。
五、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育,做學(xué)生的良師益友
本學(xué)期在學(xué)生科和團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,利用每周的班會和每月的黑板進(jìn)行學(xué)生的思想教育,對學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價值觀的教育,讓他們知道作為一名學(xué)生該做什么,不該做什么,讓他們從心里受到感觸,產(chǎn)生陣痛,達(dá)到教育的目的。
六、繼續(xù)與教練員、家長、任課教師溝通
進(jìn)行齊抓共管體校學(xué)生自制力差,我經(jīng)常與教練員、任課教師、家長聯(lián)系,及時了解每個學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)、生活和訓(xùn)練情況,齊抓共管,尤其注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,經(jīng)常談心、鼓勵他們,收到了事半功倍的效果。
七、做好迎評工作
為迎接國家高水平人才基地的評估工作,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極配合學(xué)校的各項工作安排,認(rèn)真打掃教室、環(huán)境及物理實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。
在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。
班主任工作總結(jié)四年級【篇4】
隨著飄舞的雪花悄然降臨,隨著新年鐘聲的又一次敲響,一學(xué)期的工作也在無聲無語中結(jié)束。時間就像流水一樣悄然逝去,似乎不留一點(diǎn)痕跡,但似乎卻又帶走了許多美好和苦澀。回顧一學(xué)期的工作,好像每一天都剛剛在眼前閃過,親切而真實(shí)。
盡管如此,我還是在流逝的光陰中,找到了自己一路走來的點(diǎn)滴痕跡。
一、德育工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教師道德規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容,并在實(shí)際工作中嚴(yán)格要求自己,做有職業(yè)道德的教師。
2、按時參加每次政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用心領(lǐng)會。詳實(shí)記錄,時刻進(jìn)行自我反思。
3、時刻嚴(yán)于律己,規(guī)范自己的言行,處處以身示范,不說不該說的話,不做不該做的事。謙虛像老教師學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同事,主動承擔(dān)組內(nèi)的工作任務(wù)。
4、做好班級的管理工作,堅持不懈地引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)校的主人、班級的主人、學(xué)習(xí)的主人。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自制、自強(qiáng)、自理、自立、自信、自愛、自尊。引導(dǎo)學(xué)生做好值周班工作。
5、積極組織學(xué)生參加各項活動,正確引導(dǎo)學(xué)生積極參加活動的主觀意識,增強(qiáng)班級凝聚力。
6、做好期末的總結(jié)、反思工作。
7、認(rèn)真完成上交師德稿件《讓愛與責(zé)任同行》和《影響無處不在 》。
二、班級活動總結(jié)
1、 活動情況
(1) 參加校課前一支歌比賽獲“小孔雀”獎。
(2) 參加校大繩比賽獲學(xué)年第二名。
(3) 參加?!敖逃虒W(xué)展示”活動,班會《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》班會向所有與會客人開放。
(4) 參加20__年全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽活動,班級有25名同學(xué)參賽。
(5) 參加?!奥兑皇帧卑溩颖荣惈@最佳創(chuàng)意獎。
(6) 參加??耐陡寤顒樱嗉壒灿?7人上交稿件,其中,時藝夢同學(xué)的《一杯水的關(guān)懷》被刊登在第四期??洞豪佟分?。
(7) 參加校園清雪活動,班級共有41人次主動帶清雪工具,全班同學(xué)參加清雪,表現(xiàn)突出。其中,鐘培源、時藝夢、趙炎、岳正研、于佳銘、李京煥、宮雅婷的家長前來學(xué)校參加清雪,特此表揚(yáng)。
(8) 參加?!杜囵B(yǎng)學(xué)生的自主習(xí)作意識》課題研究活動,期末,共收集整理上交百余篇優(yōu)秀作文,共整理成六本《學(xué)生文集》,上交課題組。
(9) 參加校值周班活動,先后共有20人擔(dān)任值周任務(wù),表現(xiàn)突出,受到學(xué)校的表揚(yáng)。其中,尚詩琪同學(xué)兩次擔(dān)任值周長任務(wù),工作表現(xiàn)突出,特此表揚(yáng)。
(10) 參加“甲流”的防控工作,全體同學(xué)能按學(xué)校要求,做好個人的防范工作,堅持每天自測體溫。
(11) 積極組織學(xué)生參加大隊會評選。認(rèn)真輔導(dǎo)選手修改參賽稿件,指導(dǎo)朗讀。班級共5人參賽,全部被評為大隊委。
三、教學(xué)工作
1、在課堂教學(xué)中,我始終堅持走自己的教學(xué)路線:堅持在語文課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行語言文的訓(xùn)練,堅持做到讓學(xué)生課課有所得,堅持在學(xué)生錯題中尋找知識的缺漏點(diǎn),然后缺什么補(bǔ)什么。在教學(xué)中倡導(dǎo)“大語文”觀,并在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行不懈的實(shí)踐和探索,現(xiàn)已初見成效。所以,我將繼續(xù)實(shí)踐,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、 承擔(dān)吉林市“教師專業(yè)發(fā)展”成果展示會的匯報展示活動。
3、組織學(xué)生積極備戰(zhàn)期末考試,班級成績穩(wěn)定而優(yōu)異。
4、積極組織學(xué)生參加全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽
5、在?!懊咳艘唤^”大練基本功啟動大會上發(fā)言。
四、計劃外工作
1、 參加吉林地區(qū)“校本教研展示會”的教師論壇環(huán)節(jié),并在大會上發(fā)言。
2、承擔(dān)國家級課題組組長任務(wù),完成課題相關(guān)記錄和研究工作
3、為學(xué)校清雪寫現(xiàn)場報道短文,被刊登在校刊中。
4、認(rèn)真參加??膶徃骞ぷ?,班級和本人均有文章被刊登在校刊中。
5、擔(dān)任??幬瑢忛喐寮倨?,從中認(rèn)真篩選優(yōu)秀稿件,圓滿完成該項任務(wù)。
6、承擔(dān)個人小課題研究檔案本德填寫工作,以備迎接區(qū)領(lǐng)導(dǎo)檢查。
7、不斷反思總結(jié),充實(shí)個人博客內(nèi)容,并逐步完善個人文集的內(nèi)容。
六年級,是學(xué)生在母校的最后一年。在繁忙的工作中,在每一天的教學(xué)工作中,我都倍感時間過得太快。我時常告誡自己,一定要把握好每一個孩子的今天,也謀劃好每一個孩子的明天。工作中的失誤和不足,我會銘記于心。在不斷自新與自強(qiáng)中,愿學(xué)生與我共同成長。
班主任工作總結(jié)四年級【篇5】
一晃期末又到了,回想當(dāng)班主任的半年時光,真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有,真可謂是有滋又有味。我擔(dān)任學(xué)校九年級一班的班主任,誰都知道班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。我班是一個由50名學(xué)生組成的集體。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一個學(xué)期,本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,較圓滿地完成了一個學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。
一、思想工作是各項工作的根本
學(xué)生們正處于人生觀世界觀形成時期,每位同學(xué)對世界的認(rèn)識,對人生價值認(rèn)識各有不同看法,在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn),注重說服教育,以理服人,讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心,爭取問題解決在萌芽狀態(tài),不能存在得過且過的心理,寧可自己辛苦點(diǎn)兒,也要處理好學(xué)生的思想波動,避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒,影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),提高學(xué)生的自信心,讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面?,F(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強(qiáng),判逆的情緒時時產(chǎn)生,如果還是板起面孔說教,會因方法不當(dāng)而得不到好的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法,是不是站在和學(xué)生平等的角度,象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。只要你付出真心,就會得到回報,可能是一份理解,可能是一個會心的微笑,更可能是向上的動力。
二、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項活動,在活動中增進(jìn)班級凝聚力。
我班人較多,并且住校的學(xué)生較多,為了讓全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,經(jīng)常配合學(xué)校舉辦各種活動,盡可能的讓全體同學(xué)打成一片,擰成一股繩。所以不論是軍訓(xùn),還是運(yùn)動會,還是演講比賽,我班都能認(rèn)真的對待,取得優(yōu)異的成績。我覺得,這對于好多初中散漫,根本不參加班級活動的同學(xué)來說,是一個大進(jìn)步,也是良好的班風(fēng)帶給他們的影響和力量。
三、認(rèn)真組織教學(xué),和任課教師及時溝通
我們班是普通班級,絕大部分的學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重,身在曹營心在漢。為了改變這種現(xiàn)狀,一方面我從學(xué)生著手,另一方面就是及時和科任教師溝通,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,反過來激發(fā)科任教師的教學(xué)動力。這樣互相促進(jìn),在本學(xué)期期末階段班級學(xué)習(xí)氛圍濃,許多同學(xué)互相督促,提醒,在期考試中有些同學(xué)的成績明顯提高,各科不及格的人數(shù)有所降低。
四、規(guī)范管理,制度嚴(yán)明。
主動貫徹落實(shí)學(xué)校各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、部署到位、落實(shí)有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強(qiáng)對學(xué)生的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
五、需要改進(jìn)的地方
盡管我班取得了一些成績,但不可否認(rèn),需要改進(jìn)的地方還有很多。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,聽課狀態(tài)不好,心不在蔫。有的在課上睡覺,寫信,照鏡子,吃東西。老師留了作業(yè)或是不做,或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,老師在一個樣,老師不在就得過且過。
在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動態(tài),使班級更有凝聚力,把班級工作做的更上一層樓。