防溺水安全知識教育總結(jié)范文

| 文鳳

一是提高認(rèn)識,高度重視防溺水安全工作。學(xué)校召開“防溺水”工作專題會議,落實對學(xué)生生命安全的宣傳教育責(zé)任,增強憂患意識,安排部署了相關(guān)工作,對學(xué)生的防溺水安全教育常抓不懈。

二是各班召開防溺水主題班會。通過主題班會,組織學(xué)生觀看“預(yù)防溺水”的宣傳片,了解溺水事故的慘烈后果,教育學(xué)生在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。

三是利用晨會宣傳“防溺水”知識。該校利用晨會宣講《珍愛生命,遠離危險水域》主題教育講座,并結(jié)合區(qū)域位置,要求學(xué)生在無監(jiān)護人陪同時不得私自下水游泳,不隨便到野外水域游玩,不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、污染水域游泳,不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品。

四是開展“安全伴我成長”主題征文活動。通過活動,讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識到防溺水的重要性,從身邊案例認(rèn)識到疏忽導(dǎo)致的安全事故對家庭、生活造成的傷害,進一步強化學(xué)生的安全防范意識。

五是發(fā)放“防溺水”致家長的一封信”。通過向家長轉(zhuǎn)發(fā)市教育局“防溺水”致家長的一封信,提醒家長做好日常監(jiān)督工作,在暑期不可讓孩子接近危險水域,孩子們玩水、游泳一定要有會游泳的家長陪同,且采取安全防護措施,嚴(yán)格監(jiān)管、看護孩子,把溺水防范教育落實,確保孩子的人身安全和家庭幸福。

防溺水安全知識教育總結(jié)范文(篇2)

隨著氣溫的逐漸升高,為了有效防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生,增強學(xué)生防溺水安全意識和學(xué)生自防自救的能力,__鎮(zhèn)中心學(xué)校多層次、多渠道扎實開展防溺水安全教育活動。

利用國旗下講話,對學(xué)生進行防溺水教育,讓學(xué)生了解防溺水安全教育的重要性,并要求學(xué)生熟讀背誦并做到防溺水“六不準(zhǔn)”。利用電子顯示屏滾動播出“珍愛生命、預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語。開展“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題班會和防溺水安全教育主題黑板報。通過鮮活的事例告知學(xué)生防溺水的重要性,牢固樹立安全防范意識。通過發(fā)放教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》,向?qū)W生家長宣傳預(yù)防溺水安全知識,并利用班級微信群、QQ群動員家長參與到防溺水行動中來,要求家長在節(jié)假日特別注意對孩子加強管理與監(jiān)督,形成家校聯(lián)防機制,杜絕溺水事故的發(fā)生。

該校通過防溺水安全教育系列活動,讓防溺水安全教育覆蓋全體師生和家長,確保防溺水安全教育工作取得實效。

防溺水安全知識教育總結(jié)范文(篇3)

學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)生是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關(guān)系到學(xué)校、家長、社會的切身利益。讓學(xué)生從小樹立安全意識,是全社會的任務(wù),更是學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識,增強學(xué)生的自我保護意識,根據(jù)上級文件精神,我校圍繞“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

領(lǐng)導(dǎo)重視,校長劉樹凱統(tǒng)籌布置,政教處負責(zé)宣傳教育工作及告學(xué)生家長一封信。

二、人人參與

1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,層層把關(guān),并把文件精神傳達到每一個學(xué)生。

2、政教處編印防溺水等安全教育材料,上好這一周“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動中來,人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

3、周一升旗國旗下講話以防溺水為專題。周一班主任例會布置班主任,召開一次防溺水主題班會。

4、學(xué)校網(wǎng)站及廣播站,電子顯示大屏,以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;

明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。

5、通過學(xué)校短信平臺,給全體學(xué)生家長發(fā)一封短信,溫馨提示,監(jiān)管好子女,防溺水事故的發(fā)生。

6、發(fā)一封《致家長書》。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。

7、舉行一次家長會進行防溺水專題講座。

8、教室內(nèi)、校外粘貼防溺水專題宣傳畫,校園周邊設(shè)置危險水域警示牌。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

通過教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠本周教育是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

防溺水安全知識教育總結(jié)范文(篇4)

夏季來臨,氣溫升高,是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事件的發(fā)生,增強學(xué)生防溺水的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,減少安全事故的發(fā)生,切實保護學(xué)生的生命安全,5月23日,群眾小學(xué)組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。

各班班主任以實際發(fā)生的案例為切入點,以預(yù)防學(xué)生溺水為重點,利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學(xué)生安全教育。班會課上還對學(xué)生進行預(yù)防溺水的知識普及教育,同時,明確要求學(xué)生:

不私自下水游泳;

不擅自與他人結(jié)伴游泳;

不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

不到不熟悉的水域游泳;

不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救,發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時,要呼叫成年人開展救助,防止因盲目施救而造成更大損失。

通過本次活動,使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識及自救自護的素養(yǎng)和能力,進一步增強學(xué)生的安全意識。

防溺水安全知識教育總結(jié)范文(篇5)

學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容,安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)生是祖國的未來和希望,他們能否安全、健康的成長關(guān)系到學(xué)校、家長、社會的切身利益。讓學(xué)生從小樹立安全意識,是全社會的任務(wù),更是學(xué)校德育的'一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識,增強學(xué)生的自我保護意識,根據(jù)上級文件精神,我校圍繞“珍愛生命,預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動,取得了一定的成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

領(lǐng)導(dǎo)重視,校長劉樹凱統(tǒng)籌布置,政教處負責(zé)宣傳教育工作及告學(xué)生家長一封信。

二、人人參與

1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,層層把關(guān),并把文件精神傳達到每一個學(xué)生。

2、政教處編印防溺水等安全教育材料,上好這一周“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動中來,人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。

3、周一升旗國旗下講話以防溺水為專題。周一班主任例會布置班主任,召開一次防溺水主題班會。

4、學(xué)校網(wǎng)站及廣播站,電子顯示大屏,以預(yù)防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。

5、通過學(xué)校短信平臺,給全體學(xué)生家長發(fā)一封短信,溫馨提示,監(jiān)管好子女,防溺水事故的發(fā)生。

6、發(fā)一封《致家長書》。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責(zé)任意識,請家長共同做好學(xué)生的安全管理工作。

7、舉行一次家長會進行防溺水專題講座。

8、教室內(nèi)、校外粘貼防溺水專題宣傳畫,校園周邊設(shè)置危險水域警示牌。讓學(xué)生充分體會到安全的重要性。

通過教育,學(xué)生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對安全的理解更深了。當(dāng)然,安全工作是一項長期性的工作,僅僅靠本周教育是遠遠不夠的,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,安全教育的工作要從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

防溺水安全知識教育總結(jié)范文(篇6)

1、未成年人必須在成年人的帶領(lǐng)下去游泳,若單獨一人去游泳,在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。

2、游泳中遇到意外時,要沉著、冷靜,按照一定辦法進行自我救護,實在不行時,發(fā)出呼救信號,以便及時得到同伴或救護員的.幫助與救護。

3、過饑、過飽、有醉意或心情欠佳時,不應(yīng)下水游泳,飯后游泳最好要隔1小時。

4、在感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體乏力等情況下不要去游泳,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。

5、您知道急救電話是多少嗎?答案:120。

6、下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳。

7、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,窒息而死 。

8、當(dāng)發(fā)生溺水時,不可以將手臂上舉亂撲動。

9、學(xué)生不可以相互比誰潛水的時間更長。

10、游泳過程中,應(yīng)該互相關(guān)照,互相關(guān)心,而不要相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴他,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

11、為防止溺水事故發(fā)生,學(xué)生游泳要做好準(zhǔn)備活動。

12、未成年人發(fā)現(xiàn)溺水者,應(yīng)立即大聲呼救,不要貿(mào)然下水施救,可將救生器材或竹竿、木板、繩索等物件拋給溺水者進行營救。

13、家長須履行家庭教育的職責(zé),做好孩子防溺水教育,家長堅持“每天一分鐘”安全提醒教育,要開展“四不”教育:不在無成人帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無安全保障的水域游泳,不在上、下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍。家長應(yīng)教給孩子防溺水技能。

14、當(dāng)溺水者被救上岸后,岸上的急救是挽救溺水者生命的重中之重,那么如何開展岸上急救呢?

(1)將溺水者抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將溺水者舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起溺水者的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水?;蛘弑鹉缢唠p腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將溺水者的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。在農(nóng)村,亦可將溺水者俯臥橫在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。

(2)呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于溺水者一側(cè),托起溺水者下頜,捏住溺水者鼻孔,深吸一口氣后,往溺水者嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復(fù)呼吸為止。

防溺水安全知識教育總結(jié)范文(篇7)

一是突出二個重點。

突出重點教育對象:留守兒童、孤兒和單親家庭子女等缺乏監(jiān)管的學(xué)生群體是重點教育對象。突出重點教育時段:學(xué)校將放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段。特別是夏季來臨,學(xué)校將學(xué)生按區(qū)域分配給每一位教師包靠,抓好重點教育時段的防控,及早做好學(xué)生防溺水安全監(jiān)管工作。

二是突出“六不一會”要求。

學(xué)校通過發(fā)放一封信、制定責(zé)任書、召開家長會、發(fā)飛信微信通知等多種方式,使家長、學(xué)生明確“六不”要求:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的'水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。 “一會”:會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施,學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報警方法。

三是突出落實好“三個必須”。

學(xué)校要求每位班主任必須在節(jié)假日學(xué)生離校前進行一次防溺水再教育,必須對家長監(jiān)護責(zé)任進行一次再告知,必須通過各種方式在暑假期間對學(xué)生進行一次再回訪。

四是突出建立“兩員兩報”的信息溝通機制。

班級層面設(shè)置“學(xué)生安全信息員”,各村通過家長志愿的方式設(shè)立“安全協(xié)管員”;班級學(xué)生安全信息員每周匯報一次學(xué)生戲水情況,村安全協(xié)管員定期向?qū)W校反饋學(xué)生居家表現(xiàn)。學(xué)校根據(jù)匯報反饋情況對問題學(xué)生及時跟蹤,與家庭協(xié)調(diào),共同教育,防微杜漸。

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