2023校園“六五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)
今年6月5日是全球第40個(gè)世界環(huán)境日紀(jì)念日，根據(jù)國家環(huán)?？偩趾褪?、市環(huán)保局的要求，結(jié)合我校學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)及多年開展環(huán)保宣傳的經(jīng)驗(yàn)，圍繞今年世界環(huán)境日主題，開展了一系列有聲有色的環(huán)?；顒?dòng)，取得了一定的成果，得到了上級(jí)部門的好評(píng)。
一、舉辦講話、講座、班會(huì)等形式，提高環(huán)保意識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)。
1、利用周一升旗儀式的機(jī)會(huì)，學(xué)校圍繞“森林：大自然為您效勞”這一宣傳主題，作《共建生態(tài)文明，共享綠色未來》國旗下講話。
2、政教處在高一、高二年級(jí)召開以“森林：大自然為您效勞”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
3、高三年級(jí)結(jié)合“3+2”高考新模式，結(jié)合近幾年高考關(guān)注環(huán)境保護(hù)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的改革方向，舉辦“日本大地震對(duì)我國環(huán)境的影響”、“華北地區(qū)水資源短缺的原因及解決措施”等專題講座，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高綜合解題能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)的習(xí)慣。
二、舉辦征文比賽、編制小報(bào)等形式，展開環(huán)保活動(dòng)，爭做環(huán)保公民。
1、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，語文組、地理組聯(lián)合發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“減少污染——行動(dòng)起來”為主題的環(huán)保征文活動(dòng)，學(xué)生投稿踴躍。
2、高一環(huán)保小組，組織每班編寫5—8份“丹中環(huán)境小報(bào)”和“環(huán)保漫畫”并評(píng)出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。本次環(huán)報(bào)小報(bào)共收到作品48份，并在校內(nèi)宣傳欄展出，政教處、教務(wù)處還對(duì)優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
三、開設(shè)活動(dòng)性課程、校本課程，開展環(huán)保研究，提高環(huán)保素質(zhì)。
1、組織高一地理選修課和學(xué)科小組的同學(xué)學(xué)習(xí)《中華人民共和國水污染防治法》，并就陽丹市區(qū)內(nèi)主要的水環(huán)境污染做了一個(gè)調(diào)查，提出了相當(dāng)好的建議，受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
2、高一年級(jí)研究性課程（校本課程）開展“水——生命之源”專題研究活動(dòng)，著重研究大運(yùn)河、內(nèi)城河水污染狀并提出相應(yīng)措施，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
四、開展環(huán)保宣傳調(diào)查“從我做起”“從身邊做起”系列活動(dòng)，提高參與意識(shí)，使環(huán)保意識(shí)從理論走向?qū)嵺`。
1、在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的帶動(dòng)下，學(xué)生開展“森林：大自然為您效勞”活動(dòng)。活動(dòng)過程中，同學(xué)們動(dòng)員身邊親戚朋友參加，極大的提高了公民對(duì)森林是“大自然總調(diào)度室”的認(rèn)識(shí)，引起較大的社會(huì)反響。
2、在學(xué)?？倓?wù)處的協(xié)作下，制作了“森林：大自然為您效勞”環(huán)保橫幅。
通過本次環(huán)境保護(hù)系列活動(dòng)，學(xué)生們不僅實(shí)現(xiàn)了與地球環(huán)境的又一次親密接觸，而且感悟了中國面臨的深刻的環(huán)境問題，不僅從思想上提高了環(huán)保意識(shí)，更是在實(shí)踐中從我做起，人人爭做環(huán)保先行者。
2023校園“六五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)精選篇2
一、學(xué)校成果匯展活動(dòng)
我區(qū)學(xué)校是全球環(huán)保測試和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)在本市的唯一 基地，也是全國首批四個(gè)學(xué)校之一，建立于去年“6.5”世界日。一年來，在國家環(huán)保局、市環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下學(xué)校正常開 展各項(xiàng)測試和實(shí)踐活動(dòng)，并已在四個(gè)基層學(xué)校擴(kuò)建測試點(diǎn)，中小學(xué)通過實(shí)踐測試得到數(shù)以萬計(jì)的數(shù)據(jù)，運(yùn)用建立的計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò)，向國家環(huán)保局、美國海洋大氣局及世界各地的學(xué)校傳遞交流各項(xiàng)數(shù)據(jù)、圖像，學(xué)校還開展了形式多樣的宣傳、教 育、培訓(xùn)活動(dòng)。這次“6.5”環(huán)境日期間的展示活動(dòng)隆重、熱烈且豐富多彩，集中匯報(bào)了學(xué)校傳遞交流各項(xiàng)數(shù)據(jù)、圖像， 學(xué)校還開展了形式多樣的宣傳、教育、培訓(xùn)活動(dòng)。這次“6.5” 環(huán)境日期間的展示活動(dòng)隆重、熱烈且豐富多彩，集中匯報(bào)了 學(xué)校環(huán)境教育與實(shí)踐的成果，進(jìn)行了計(jì)算機(jī)演示水樣測試、噪聲監(jiān)測、論文交流環(huán)保智力競賽、環(huán)保制作等活動(dòng)，長 寧區(qū)委副書記張祥明、市教委領(lǐng)導(dǎo)凌同光、市環(huán)保宣傳中心主任張存潔等出席了活動(dòng)。
二、 愛護(hù)生命之水”的主題活動(dòng)及天山污水處廠市科 技教育基地掛牌儀式。
天山污水處理廠是我區(qū)環(huán)境教育首批四個(gè)實(shí)踐基地只 一，后命為區(qū)科普教育的基地，多年來，該廠每年接待大量環(huán)境教育的師生參觀培訓(xùn)，據(jù)統(tǒng)計(jì)今年上半年就接待中小學(xué)生30 余批約7000余人。今年“6.5”期間，該廠榮幸地被市科委、市科委命名為首批市科普教育基地。6月7日上午，市科委、 市科普委、區(qū)科普委、區(qū)環(huán)境教育協(xié)調(diào)委在該廠進(jìn)行了全市“愛護(hù)生命之水”專題活動(dòng)，市環(huán)保部黨委副書記徐建民、__區(qū) 委副書記齊允海、區(qū)科委、區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。__區(qū)、徐匯、__區(qū)的青少年環(huán)保積極分子500余人參加了 活動(dòng)。會(huì)上，我區(qū)學(xué)校和區(qū)青少年環(huán)保協(xié)會(huì)向全市 中小學(xué)生發(fā)出了“珍惜生命之水”的倡議書。會(huì)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)生參觀了該廠水處理設(shè)施，觀看了有關(guān)錄像，我區(qū)環(huán) 境特色學(xué)校延安中學(xué)、婁山中學(xué)以及市三女中、新涇中學(xué)的代表隊(duì)進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)競賽。
三、 市民環(huán)保意識(shí)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
為促進(jìn)和推動(dòng)全民環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，我__區(qū)環(huán)保 局和 中國紡大環(huán)保系在“6.5”前夕聯(lián)合進(jìn)行了一次書面環(huán)保意識(shí)社會(huì)調(diào)查。活動(dòng)設(shè)二個(gè)調(diào)查點(diǎn)，分別選在天山電影院廣場 和天山街道安順路居委。前者位于我區(qū)商業(yè)鬧市地段，有一定普遍性，后者為中國紡大教工家屬相對(duì)集中區(qū)域，居民文化層 次較好。共發(fā)放書面問卷300份，回收率為92%。經(jīng)匯總統(tǒng)計(jì)及對(duì)答卷情況分析，較客觀如實(shí)地反映了社會(huì)公眾環(huán)境意識(shí)以 及對(duì)環(huán)保工作的意見建議等情況。(調(diào)查分析報(bào)告附后)，對(duì)今后環(huán)保宣傳教育及管理工作有一定參考作用。
四、 “6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。
在“6.5”世界環(huán)境日當(dāng)天，我區(qū)環(huán)保局及各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)中進(jìn) 行了宣傳教育咨詢活動(dòng)。區(qū)環(huán)保局和華陽街道聯(lián)合在全區(qū)中心地區(qū)的九洲名品城廣場進(jìn)行大型宣傳咨詢，發(fā)放了由我局編印 的宣傳資料幾百份、發(fā)放了環(huán)保法律法規(guī)匯編小則子百余冊(cè)，接受了群眾的.環(huán)保咨詢，還展示了各街道鎮(zhèn)及各企事業(yè)單位送 展的黑板三十余塊，同時(shí)進(jìn)行了環(huán)保黑板報(bào)宣傳評(píng)比。人民電器長、紡織機(jī)械總長、大孚橡膠總長等單位分別獲得一、二、 三等獎(jiǎng)。當(dāng)天，全區(qū)各主要路段張掛了橫幅、張貼了環(huán)保宣傳畫近千張，各街道鎮(zhèn)所在地域所屬熱鬧地段都設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳咨 詢。各企事業(yè)單位也采用黑板報(bào)、專欄、長報(bào)等不同形式集中在廠區(qū)內(nèi)，進(jìn)行一次宣傳教育活動(dòng)。
五、 各基層單位的宣傳教育活動(dòng)。
在“6.5”期間， 我區(qū)許多學(xué)校企事業(yè)單位都開展了形式多樣豐富多彩的活動(dòng)。
愚一小學(xué)活動(dòng)別開生面，該校把“慶六一、愛科技、講環(huán)?！眱?nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起，全校班班召開了主題班會(huì)，用舞蹈、相聲、歌詠、小品、繪畫等形式表達(dá)了小朋友從小宣傳環(huán)保、參與環(huán)保、人人爭做小尖兵的主題，向全區(qū)各小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及全校家長作了匯報(bào)，區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局、市、區(qū)環(huán)境教育協(xié)調(diào)委員會(huì)、市少科站的領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。區(qū)環(huán)保局對(duì)評(píng)選的先進(jìn)班組、優(yōu)秀組織老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品進(jìn)行表彰。
華陽街道的活動(dòng)也頗具特色。以凝聚力工程聞名于全市甚至全國的華陽街道，把環(huán)保工作和社區(qū)文化建設(shè)、精神文明建設(shè)溶合一體。召開了由區(qū)域內(nèi)企事業(yè)單位環(huán)保干部、街道和居委會(huì)干部參加的紀(jì)念“6.5”環(huán)境日的座談會(huì)，區(qū)環(huán)保局副局長介紹了本市及我區(qū)環(huán)保工作的形勢和任務(wù)，街道分管主任布置了近階段的環(huán)保工作，區(qū)環(huán)保局有關(guān)技術(shù)人員作了環(huán)保熱點(diǎn)專題報(bào)告，會(huì)上，還進(jìn)行了家庭插花現(xiàn)場表演，展示了社區(qū)少兒環(huán)保繪圖展覽等。
以上是我區(qū)今年紀(jì)念“6.5”活動(dòng)所做的一些工作。我們感到，環(huán)保宣傳教育工作是整個(gè)環(huán)保事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，是搞好環(huán)保工作的根本。今后我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開拓新的途徑和方法，把環(huán)保宣傳工作提高到一個(gè)新水平。
2023校園“六五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)精選篇3
__初中以“6.5世界環(huán)境日”為契機(jī)，通過三措施全面提高師生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，從而影響整個(gè)社會(huì)公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園。
一加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
學(xué)校一貫重視環(huán)保宣傳教育，有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每
學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo)，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，搞好評(píng)比總結(jié)。重視資料建設(shè)，對(duì)平時(shí)重大的活
動(dòng)都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設(shè)，學(xué)校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報(bào)，結(jié)合本月紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更新宣傳內(nèi)容，并開展"我愛綠色家園"手抄報(bào)和板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
二抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保認(rèn)識(shí)。
學(xué)校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環(huán)境教育因素，有機(jī)整合，注重滲透，在傳授知識(shí)的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育，
力求讓學(xué)生容易接受。在全校性集會(huì)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及參與社會(huì)活動(dòng)中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。班會(huì)能抓好學(xué)生的思想教育，學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī)，組織討論評(píng)比，提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動(dòng)各班搞好環(huán)境布置，并組織檢查，提出整改措施。
三重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。
課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，結(jié)合世界環(huán)境日，我們組織了全校性教育活動(dòng)，張貼宣傳標(biāo)語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動(dòng)，收到了較好的`教育效果。結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，我們建立了"護(hù)綠小衛(wèi)士""草地維護(hù)
組"等興趣小組以及勞動(dòng)實(shí)踐基地，將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸，提高環(huán)保的責(zé)任意識(shí)，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)100%。
2023校園“六五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)精選篇4
為加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識(shí)，在“六·五”世界環(huán)境日來臨之際，鎮(zhèn)中心校三措施開展環(huán)境教育宣教活動(dòng)。
一、營造良好環(huán)保氛圍
各學(xué)校在校園內(nèi)外通過電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國，我是行動(dòng)者”“攜手行動(dòng)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國”等環(huán)境保護(hù)口號(hào)，營造良好的宣傳氛圍。充分利用致學(xué)生家長的一封信等形式，向家長宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)環(huán)境。
二、強(qiáng)化宣傳教育工作
通過主題班會(huì)、生物、地理、道德與法制等課程開展環(huán)保教育，進(jìn)行學(xué)科滲透性教學(xué)，同時(shí)通過廣播、板報(bào)、電子屏等途徑，將保護(hù)環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識(shí)、知識(shí)、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的`環(huán)保行為習(xí)慣。
三、舉辦主題活動(dòng)
舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、手抄報(bào)、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選等活動(dòng)，通過活動(dòng)樹立典型，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生善于對(duì)照自身，反思自我，發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，加以改正，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習(xí)慣，推進(jìn)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
2023校園“六五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)精選篇5
今年6月5日，是第45個(gè)世界環(huán)境日，也是新《環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”。為進(jìn)一步普及環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和科學(xué)知識(shí)，牢固樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感，根據(jù)鄰教科體辦【20__】110號(hào)《關(guān)于開展20__年“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》精神，今年世界環(huán)境日的中國主題是：“踐行綠色生活”。我校緊緊圍繞這個(gè)主題,組織開展了系列宣傳、紀(jì)念活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果，現(xiàn)總結(jié)如下：。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排
世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識(shí)的有利時(shí)機(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動(dòng)。針對(duì)如何搞好今年的“6.5”宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了具體部署和安排，并反復(fù)研究“6.5”活動(dòng)方案，加大活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入，嚴(yán)格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動(dòng)，從而把今年的“6.5”真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節(jié)日。
二、活動(dòng)開展情況
圍繞“6.5”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題，開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，開展的活動(dòng)主要有：
1、營造氛圍，在學(xué)校的LED上滾動(dòng)播出環(huán)保標(biāo)語，讓來往學(xué)校的家長知曉;6月5日，是__的趕場日，組織學(xué)生深入場鎮(zhèn)發(fā)放宣傳資料《“6.5”環(huán)境保護(hù)日倡議書》，在廣大群眾中面對(duì)面宣傳“環(huán)保從我做起，宣傳污染減排，讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者”。將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識(shí)。在學(xué)校及周邊營造了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的`濃厚氛圍。
2、在星期一的升旗儀式上，進(jìn)行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。
3、召開了主題班會(huì)課。學(xué)校要求每一位班主任，精心設(shè)計(jì)1次以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會(huì)課，學(xué)習(xí)討論新《環(huán)境保護(hù)法》和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念，激發(fā)廣大學(xué)生參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。
4、開展了“小手牽大手”活動(dòng)。組織動(dòng)員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校QQ群”、“家校聯(lián)系書”等形式，讓廣大學(xué)生向家長、親戚、鄰居宣傳環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)等知識(shí)，積極踐行綠色生活，及時(shí)勸阻和舉報(bào)破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為，通過自己的行動(dòng)爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”。
三、存在的不足與明年打算
“6.5”宣傳活動(dòng)還存在許多不足，主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創(chuàng)新，宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn)，我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，為提高_(dá)_小學(xué)師生環(huán)保意識(shí)而不斷努力。
2023校園“六五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)精選篇6
為進(jìn)一步樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，引導(dǎo)師生尊重自然，呵護(hù)環(huán)境，自覺踐行綠色生活，__學(xué)校開展了以“美麗中國，我是行動(dòng)者”為主題的環(huán)保教育系列活動(dòng)。
一、深入宣傳，營造氛圍。
學(xué)校成立“世界環(huán)境日”宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本次教育活動(dòng)，并制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。周一升旗儀式上，向全體師生發(fā)出環(huán)保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標(biāo)語等為學(xué)生介紹“世界環(huán)境日”的含義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，低碳生活。
二、精心組織，活動(dòng)育人。
以年級(jí)為單位，開展環(huán)保系列活動(dòng)，低年級(jí)以繪制環(huán)保畫報(bào)為主，中年級(jí)以舉行“美麗中國，我是行動(dòng)者”主題演講為主，高年級(jí)以開展“保護(hù)環(huán)境，善待地球”主題征文為主。以班級(jí)為單位，召開主題班會(huì)，共同學(xué)習(xí)環(huán)境方面的`法律法規(guī)，并開展環(huán)境保護(hù)的簽名寄語活動(dòng)。
三、親子攜手，家校共育。
開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，組織學(xué)生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式，向長輩宣傳環(huán)境保護(hù)等方面的法律法規(guī)，從身邊小事做起，積極踐行綠色生活。并動(dòng)員廣大家長利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家中、社區(qū)或公共場所做一些環(huán)保小事，共同參與到綠化城市的活動(dòng)中來。
2023校園“六五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)精選篇7
內(nèi)容提要：
學(xué)校6.5世界環(huán)境日活動(dòng)總結(jié) 6月5日，為紀(jì)念第45個(gè)世界環(huán)境日，也是新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施的第一年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式。我校結(jié)合實(shí)際，為了增強(qiáng)師生們...
6月5日，為紀(jì)念第45個(gè)世界環(huán)境日，也是新修訂的《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》實(shí)施的第一年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動(dòng)，鼓勵(lì)全民環(huán)境意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、生態(tài)意識(shí)、選擇低碳、節(jié)儉的綠色生活方式和消費(fèi)模式。我校結(jié)合實(shí)際，為了增強(qiáng)師生們的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人做到環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，切實(shí)做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、避免浪費(fèi)，營造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我校以“六.五世界環(huán)境日”為契機(jī)，組織全校師生開展了以“倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將宣傳活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為開展好今年的世界環(huán)境日宣傳工作，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開辦公會(huì)進(jìn)行專題研究，傳達(dá)了文件精神，制定了工作方案，提前進(jìn)行了周密的安排部署。結(jié)合我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，并結(jié)合實(shí)際制定了“六五”世界環(huán)境日宣傳工作方案，將具體工作落實(shí)到人，確保了今年“六五”世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)有條不紊地開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳
圍繞今年我縣確定的“倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活”的世界環(huán)境日主題。今年“六五”世界環(huán)境日我校宣傳的主要內(nèi)容：一是宣傳構(gòu)建和諧社會(huì)以及循環(huán)發(fā)展等新理念;二是結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和環(huán)境保護(hù)工作的要求，以全校宣傳的方式，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)環(huán)保知識(shí)和法律法規(guī)宣傳;三是傳達(dá)中央、省、市、縣各級(jí)政府相關(guān)會(huì)議精神。介紹城市環(huán)境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具體，措施有力
一是學(xué)校利用國旗下的講話時(shí)間，向師生介紹今年世界環(huán)境日的主題，并向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“節(jié)約水資源，隨手關(guān)好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，愛護(hù)花草、綠化環(huán)境的公民;保持校園整潔，養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣保持環(huán)境優(yōu)美整潔，養(yǎng)成良好個(gè)人行為習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
二是利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、展板、滾動(dòng)屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態(tài)文明、綠色低碳知識(shí)理念，引導(dǎo)師生增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，切實(shí)做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設(shè)了一節(jié)《倡導(dǎo)環(huán)保新時(shí)尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護(hù)環(huán)境知識(shí)引入課堂，講授環(huán)保知識(shí)，從而自覺的加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍當(dāng)中來。
四是利用學(xué)校廣播站播出“世界環(huán)境日”的由來和歷屆世界環(huán)境日的活動(dòng)主題等，讓學(xué)生進(jìn)一步加深了對(duì)保護(hù)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)。
五是家校聯(lián)手，改變家庭成員對(duì)環(huán)境保護(hù)的單薄意識(shí)和生活陋習(xí)。以實(shí)現(xiàn)“通過一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。倡導(dǎo)綠色生活，提高環(huán)保意識(shí)，營造全社會(huì)關(guān)心支持和參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。
我校通過在世界環(huán)境日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí)，在學(xué)校營造了熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為。
2023校園“六五”環(huán)境日宣傳活動(dòng)總結(jié)精選篇8
今年6月5日是第45個(gè)世界環(huán)境日，為了紀(jì)念這一節(jié)日，我校按照《金塔縣教育局關(guān)于開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動(dòng)。一直以來，學(xué)校一邊推行素質(zhì)教育，一邊開展內(nèi)容豐富、形式多樣的環(huán)境教育系列活動(dòng)，并不時(shí)尋找二者相互融合的“切入點(diǎn)”，為環(huán)保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。
建立合理的領(lǐng)導(dǎo)體制，是抓好環(huán)境教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是保證環(huán)境教育實(shí)施的前提和條件。因此，學(xué)校“多管齊下”，建立了了良性運(yùn)行機(jī)制：
1、成立了以校長石玉東擔(dān)任組長，教導(dǎo)處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定了學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)。
3、利用教師學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行環(huán)境教育等專題講座和學(xué)習(xí)，使教師受到環(huán)境教育的啟發(fā)，認(rèn)識(shí)環(huán)境教育的重要性，明確環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策，從而調(diào)動(dòng)教師參與環(huán)境教育的積極性、自覺性。
4、設(shè)計(jì)一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，在不同層面的活動(dòng)中，使學(xué)生樹立環(huán)境意識(shí)，理解和鞏固環(huán)境知識(shí)，培養(yǎng)、提高環(huán)境技能。
5、協(xié)調(diào)各部門工作不定期召開創(chuàng)建環(huán)境教育活動(dòng)的動(dòng)員宣傳會(huì)，研討會(huì)，及時(shí)掌握校內(nèi)外動(dòng)態(tài)，使環(huán)境教育落到實(shí)處。如此務(wù)實(shí)而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)奠定了基礎(chǔ)，為開展創(chuàng)建特色學(xué)校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強(qiáng)化學(xué)科滲透。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。任何一項(xiàng)教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學(xué)這一主渠道，落實(shí)每學(xué)期的環(huán)保教育課程，強(qiáng)調(diào)語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐等各學(xué)科在教學(xué)時(shí)要把環(huán)境教育進(jìn)行有機(jī)地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容制訂出詳實(shí)的環(huán)保教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，從不同角度、不同層次恰當(dāng)進(jìn)行“環(huán)?！睗B透，從而使環(huán)保教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
三、開展多彩活動(dòng)，規(guī)范環(huán)保行為。
在開展環(huán)?；顒?dòng)中我們嘗試做到“六個(gè)結(jié)合”，以多種實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保責(zé)任感，逐漸規(guī)范學(xué)生的行為。
1、環(huán)保教育與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成相結(jié)合。學(xué)校對(duì)學(xué)生提出了明確的環(huán)境衛(wèi)生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛(wèi)生區(qū)“劃片負(fù)責(zé)，包干到戶，責(zé)任到人”，衛(wèi)生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結(jié)合每天一日常規(guī)工作，對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生加大檢查評(píng)比力度，力促整個(gè)校園全天候保持干凈、整潔。校園環(huán)境衛(wèi)生的凈化，也培養(yǎng)了學(xué)生們的衛(wèi)生觀念和勞動(dòng)觀念，促使了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、環(huán)保教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校開展活動(dòng)課，組織3-6年級(jí)的學(xué)生走出校園，對(duì)學(xué)校周邊的環(huán)境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進(jìn)行調(diào)查和分析，獲得第一手材料，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的感性認(rèn)識(shí)。此外，我校大力鼓勵(lì)學(xué)生參加農(nóng)村勞動(dòng)，了解農(nóng)作物的生長條件和種植技術(shù)，體驗(yàn)種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動(dòng)的快樂。
3、環(huán)保教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校將環(huán)保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的喜愛之情，均收到良好的效果。此外，學(xué)校還舉行“環(huán)保繪畫”、“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保征文”、“環(huán)保黑板報(bào)”等比賽和展覽，參加各級(jí)各類環(huán)保藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)了環(huán)保教育的開展。
4、環(huán)保教育與教科研相結(jié)合。學(xué)校在制定教科研工作計(jì)劃時(shí)，考慮到環(huán)境教育的因素，力求兩者有機(jī)地結(jié)合起來。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環(huán)保教育與班隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校會(huì)組織開展“水是生命之源”、“只有一個(gè)地球”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班隊(duì)會(huì)，并通過社會(huì)宣傳、書畫作品、演講征文、環(huán)保標(biāo)語征集、簽字儀式等多種形式，使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。為將建設(shè)節(jié)約型社會(huì)這一環(huán)保理念落到實(shí)處，學(xué)校號(hào)召全體師生大力開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙活動(dòng)，各班級(jí)將日常垃圾進(jìn)行分類，廢品變賣，積極節(jié)能增效。據(jù)此，學(xué)校開展“變廢為寶”模范班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。此外，學(xué)校還號(hào)召全校同學(xué)把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨(dú)特的手工作品，在校園科技活動(dòng)中展出，此舉不僅增強(qiáng)了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)明、創(chuàng)造能力。
6、環(huán)保教育與社會(huì)教育相結(jié)合。學(xué)校環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校附近的小區(qū)內(nèi)，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)使周圍的環(huán)境變得更美;在老師的帶領(lǐng)下，環(huán)保小衛(wèi)士走上街頭進(jìn)行環(huán)保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費(fèi)一滴水、一度電，讓環(huán)保行為與每個(gè)人相伴;并通過“小手拉大手”活動(dòng)，共建環(huán)保家庭、環(huán)保社區(qū)，競相為綠化環(huán)保作貢獻(xiàn)。這些活動(dòng)受到辦事處、社居委和學(xué)生家長們的普遍贊譽(yù)。
四、美化校園環(huán)境，營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。
學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，著力讓校園的每一處都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學(xué)校重視植樹、栽花種草，使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)清新整潔、舒適高雅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
再次，創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環(huán)保標(biāo)語給人以“耳目一新”的感覺?！肮?jié)約用水、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣”等無聲的宣傳標(biāo)牌影響、規(guī)范著每個(gè)人的行為;走進(jìn)教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級(jí)布置各具特色。同學(xué)們親自動(dòng)手裝點(diǎn)的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開展“六五”世界環(huán)保日宣傳教育系列活動(dòng)工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?，因?yàn)椤碍h(huán)?！笔菚r(shí)代的永恒主題。對(duì)此，我們將一如既往，繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)保教育課題的學(xué)習(xí)和研究，積極實(shí)踐，大膽探索，為培養(yǎng)出更多的環(huán)保小衛(wèi)士而努力奮斗。