怎么寫寒假社會實踐報告
報告范文是向上級機關(guān)匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關(guān)的詢問時使用的公文。優(yōu)秀的怎么寫寒假社會實踐報告應(yīng)該是怎樣的？快來學習怎么寫寒假社會實踐報告的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！
怎么寫寒假社會實踐報告篇1
20__年1月15日，我組20余人前往位于長勝街28號的金秋老年公寓，為長期居住在那里的志愿服務(wù)。
早上8點，我們在學校門口集合，通過民政局，了解到了金秋老年公寓的聯(lián)系電話。隨后，通過與老年公寓負責人的聯(lián)系，我們決定立即前往。于是，我們乘坐公交車，一起去了老年公寓。
大約經(jīng)過半小時的車程以及約20分鐘的步行，我們來到了目的地——金秋老年公寓。我們進去了之后，主動幫老人打掃庭院衛(wèi)生。我們用濕抹布將扶手以及窗臺等地方擦干凈，再用干抹布擦干，以免結(jié)冰。洗抹布的水很冰，但我們一個人因此而抱怨，大家的手都凍得通紅，但我們都覺得，這很值得。我們打掃衛(wèi)生的時候盡量安靜，不吵到正在休息的老人，在走廊上遇見老人，主動打招呼，他們都贊揚我們很懂事。
后來，有些同學為一些生病的老人打掃里屋，并幫他們打熱水。也有一些同學為眼睛不好的老人讀最新的報紙，老人們很開心。后來，我們在院子里，圍成一個圈，有一位老爺爺給我們唱了革命歌曲，說了幾段編的快板，同學們不僅為老人有這樣的才華以及良好的記憶力而感到欽佩。同學們?yōu)槔先舜蛑?jié)拍，聽得很認真。后來，老爺爺還很開心地拿出了自己的相冊，給我們講他以前的事情......看到老人這么開心，我們覺得一上午的辛苦沒有白費。臨走的時候，我們與老人合影留念然后告別，并許諾下次還會去。
出了老年公寓的門，我們才發(fā)現(xiàn)，早已過了飯點，但我們一點也不覺得餓，因為樂在心中吧！我們都有爺爺奶奶，終有一天，自己也會慢慢老去，也會變得不能自理生活。所以，我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，尊重老人、關(guān)愛老人、幫助老人，實現(xiàn)“使老有所終”。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。通過那天的活動，我們踐行道德，更深刻的理解了“尊老愛幼”這一美德。以后，我們會更多地參與這種志愿活動，為社會盡自己的綿薄之力。
其實不僅僅是老人，就像《大道之行也》中所說的：“使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同?！边@是人們向往的“大同社會——一個沒有紛爭，永遠和睦的社會。而為了實現(xiàn)這種社會，就要就每一個中國公民都要為祖國盡力，都要做到“人不獨親其親，不獨子其子”。而作為青少年的我們，是祖國的未來、民族的希望，我們首先端正態(tài)度，并付出行動，無私的為國家成為“大同社會”而不斷努力。我們是新一代祖國的接班人，我們相信，終有一天，我們的社會可以“選賢與能，講信修睦。”我們的國家可以“大道之行也，天下為公”。
我們新世紀的青少年，將為祖國，為社會，為全人類的實現(xiàn)“大同社會”努力、拼搏！
一、
自從考完一級，整個人都松懈下來了。結(jié)果考試都應(yīng)付過去了。直到知道自己一級成績，居然沒過。一下子泄了氣，所以想著要在下學期要好好努力，爭取把一級過掉。
我知道自己的薄弱點是聽力，這或許是學習外語的所有人的通玻之前也是想著每天要抽出時間練習，但因為沒有計劃，又沒有恒心，所以到頭來還是沒有提高，所以過不了自己的瓶頸。
計劃主要是多上一些日語網(wǎng)站，進行聽寫訓練，希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。
二、實踐報告
我這次寒假的社會調(diào)查對象是__人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司，這家公司主要是提供教育培訓和職業(yè)培訓。通過這家公司我了解了一些__人力方面的有關(guān)信息。
20__年下半年開始勞動力市場受金融危機影響，企業(yè)的需工量明顯萎縮，甚至部分企業(yè)出現(xiàn)了裁員現(xiàn)象。__年隨著金融危機影響的逐漸消退，經(jīng)濟出現(xiàn)回暖，企業(yè)已經(jīng)逐步走出蕭條期，用工需求“來勢洶洶”，特別是在去年金融危機時期受影響比較大的機械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業(yè)。
20__年度，__人力資源市場共舉辦現(xiàn)場招聘洽談會160場，其中，針對進城務(wù)工人員、出國務(wù)工人員、大中專院校畢業(yè)生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場招聘活動16常
從用人單位對求職者文化程度的要求來看，約90.1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求高中、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的37.16%，其中中專(含職高、技校)的用人需求占13.02%；對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%；對大專文化程度求職者的需求比重為13.87%；對大學及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來看，初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體，占全部求職者的50.41%；31.39%的求職者是高中、中專(含職高、技校)文化程度；大專文化程度的求職者比重為14.79%；大學及以上文化程度的求職者比重為3.4%。
三、個人感想
這次的訪問時間雖然很短，但是受益匪淺。作為一名大三學生，更應(yīng)該為自己的將來作打算。所以這次的訪問讓我對人力市場有了初步的了解，為明確自己的就業(yè)方向打好基矗雖然假期實踐很麻煩，但假期的實踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的興趣之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。
怎么寫寒假社會實踐報告篇2
20__年2月25日星期四，我們小組五人，隊長有我擔任，隊員馮繼寬、陳改峰、沈飛辰以及營銷班的趙青五人一同前往位于__市北郊文景路60號的__省華山工程機械有限公司進行為期10天的寒假社會實踐工作。
我們相約8點在公司門口見，五人集結(jié)完畢后，電話聯(lián)系事先聯(lián)系好的公司財務(wù)部主管錢輝女士，一番相互介紹后，在她的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了廠房，只見一進門工廠里擺放了3輛大型的黃色拌和機以及一些小型機器，由于本次實習的單位屬于工業(yè)制造的性質(zhì)，因此配備了許多相關(guān)的基礎(chǔ)制造設(shè)備。我們拍攝了一組相關(guān)設(shè)備的照片。
緊接著我們來到市場部，一進辦公室只見幾位工作人員正在埋頭伏案工作，辦公桌上堆滿大量財務(wù)資料，此時發(fā)現(xiàn)桌面上還有我們會計做賬時常用的大本明細賬，這樣我們有種熟悉的感覺。錢輝女士茶水熱情的招待我們，在說明來意和互相熟悉后，電話聯(lián)系財務(wù)部門會計師郭勝利先生。由于剛剛結(jié)束年假，重返崗位的他面臨大量繁忙的工作，在錢輝女士的介紹下他抽空與我們先見見面，隊長錢程向郭會計表明，很希望能受到他的指導，在不耽誤他正常工作的情形下向他學習了解會計知識，了解會計流程。郭勝利熱情的接受我們的邀請，在與班主任接觸溝通后，他開始了忙碌的工作。我們小組人數(shù)多不便于過多打擾。
緊接著我們小組成員組內(nèi)展開了一小輪討論，、規(guī)劃安排一下未來幾日的會計實踐流程，同時結(jié)合在學校時老師對我們寒假社會實踐工作的一些指導建議，找準我們實踐的基本方向。我們首先提出五個有待于日后解決得簡單問題：1、目前有多少企業(yè)仍然在使用原始的手工帳?2、什么時候我國會計行業(yè)進行了從原始手工帳到會計電算化的過渡?3、本單位在使用會計電算化的同時仍然設(shè)立的一些特別的手工帳有哪些?如此安排會計工作流程的目的用途是什么?4、根據(jù)本行業(yè)的行業(yè)性質(zhì)，在設(shè)置科目時有何要求?不同行業(yè)設(shè)置會計科目時又有何特別標準?5、本企業(yè)設(shè)置的特別會計科目有哪些?這些基本問題需要我們在今后的實踐中多多向會計師咨詢了解再進一步解決，找到相應(yīng)答案。
短暫的一天實踐就此結(jié)束，由于一些客觀原因沒有與郭勝利先生過多接觸，只是簡短的初次碰面，我們小組一定會把握今后每一次的珍貴機會，向資深的郭勝利先生請教學習，不斷豐富完善掌握的會計專業(yè)知識，深入了解會計作業(yè)的整個流程，進一步認識會計電算化的運作過程。第一天一切都是第一次，我們小組雖然沒有面臨嚴峻重大的問題，但周圍的一切對我們來說都是十分陌生的，我們有信心按照自己的計劃安排成功完成本次寒假社會實踐。
怎么寫寒假社會實踐報告篇3
一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了寒假，是啊，去年的這個時候我們還是一個沒畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學生半年了，弄不清是什么時候褪去的新生的外衣，仿佛一切都在一夜之間，讓人猝不及防。來不及多多回憶這半年的生活，寒假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛苦卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個寒假我是如何度過的吧！
工作是教兩個女孩兒英語，一個小學即將畢業(yè)，一個初中即將畢業(yè)，我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點，復習一下容易忘記的，詳細講解那些依然不明白的。
輔導是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間，下午3點到5點，其實，如果任務(wù)多的時候，需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導，我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見，她們頓時打開話夾子，爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方，從學習講到活動，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好，最后，我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱，反而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。
在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學。而現(xiàn)在的學習情況，讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個挑戰(zhàn)。
家教的第二天，我們開始正式輔導，但是我發(fā)現(xiàn)她們在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。我講了我的同學的經(jīng)歷，闡明了學生的職責和學習的目的。她們似乎懂得了什，不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中，對她們的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常講解懶惰的害處。她們雖然聽得進去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。
在輔導她們英語之余，我還把他們從前做過的卷子拿出來，想要全面地為她們提高。我發(fā)現(xiàn)上初三那個女孩兒的語文卷子字跡很潦草，很多錯誤都沒有標出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。我跟她講了卷面整齊的重要性，并幫她糾正了錯誤。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答題的態(tài)度不端正，有點應(yīng)付的感覺。一個考試的作文是以流水為主題，她寫了一個溪流和瀑布的寓言故事，講述了滴水石穿的道理，語言流暢，敘述也很生動。從這看出，她是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果她認真審題，仔細做答的話，我相信她會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴她，她頻頻點頭表示贊同。此后，我不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。
由于做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種十分充實的感覺。轉(zhuǎn)眼她們就要開學了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道使勁了，以前的疑難問題基本得到了解決，英語水平也有了很大提高，她們的父母很感激我這段時間的幫助，看到她們的進步，我也很欣慰。臨別時我們擁抱了一下，那時，我真的感覺自己擁抱的不是我的學生，而是我的妹妹。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，孩子的進步就是我的喜悅。
怎么寫寒假社會實踐報告篇4
引導廣大青年學生深入領(lǐng)會把握黨的精神，樹立新思想，爭做新青年，培育學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟。在寒假期間，文學院在我院20__級、20__級學生中開展20__年寒假社會實踐活動。
在寒假前夕，我院特召開會議，布置此次的寒假社會實踐活動，動員文院學子在此次活動中投入極高的熱情積極參與各項活動，并于開學前整理學生的資料進行統(tǒng)計與匯總，通過社會實踐心得交流會和座談會等形式進行全面的總結(jié)與概括，并在文科樓進行成果展示。
經(jīng)統(tǒng)計，我院20__級、20__級共660名學生參加活動，參與學生比例高達100%。我院共開展了以下事項活動：
1、“改革開放四十周年”家鄉(xiāng)變化調(diào)研活動。
20__年是改革開放40周年，在這40年中，祖國的發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化。從之前的解決吃飽穿暖問題到基本實現(xiàn)全面小康社會，再到人民現(xiàn)如今追求的幸福生活。種種現(xiàn)象表明，這與改革開放息息相關(guān)。改革開放為中國現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力保障。作為受益于此的當代大學生的我們，更應(yīng)該將調(diào)研落實，積極響應(yīng)國家的號召。
2、農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)研
農(nóng)村基礎(chǔ)教育問題是中國教育事業(yè)發(fā)展的首要問題，農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展是教育類發(fā)展較薄弱的環(huán)節(jié)，而及時解決農(nóng)村基礎(chǔ)教育的問題更是重中之重。而本次的作業(yè)則是以黑龍江為例，深入了解基礎(chǔ)教育相關(guān)問題，使學生關(guān)注農(nóng)村教育，增強職業(yè)道德感，為農(nóng)村教育發(fā)展與建議等相關(guān)工作提供一定的可行性建議。
3、精準扶貧政策下農(nóng)村脫貧情況專項調(diào)研活動
精準扶貧是指針對不同貧困區(qū)域環(huán)境不同貧困農(nóng)戶狀況，運用科學有效程序?qū)Ψ鲐殞ο髮嵤┚_識別，精確幫扶，精確管理的治貧方式。精準扶貧有助于消除貧困，全面建成小康社會，身為當代大學生的我們，更要了解精準扶貧是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。通過此次活動，讓我院學生更能確定好人生的發(fā)展目標，以這種激勵的方式，培育越來越多的人才，促進中國的高速發(fā)展。
4、“暢游書海，享受閱讀”閱讀經(jīng)典實踐活動
每個人有不同的思考模式，性格也不盡相同，而這種特質(zhì)則為此次閱讀經(jīng)典活動提高了質(zhì)量，同學們根據(jù)自己的喜好讀自己喜歡的書，完成一份讀書報告。而在開學前，以班級為單位組織了一次讀書報告會，同學們之間相互交流，作品互評更是有利于交流和文化素質(zhì)的提高，使此次閱讀經(jīng)典實踐活動能夠成功完成。
5、“感謝師恩，你我同行”回訪恩師公益活動
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩應(yīng)該是我們從小到大都熟知的一句經(jīng)典，而用他來形容的便是我們的老師。所謂經(jīng)師易遇，人師難遇，學校特組織廣大青年學生參加回訪恩師公益活動，讓我們的感恩的心一直存在，不忘初心，方得始終。
6、“情暖童心，筑夢遠航”關(guān)愛留守兒童活動
兒童作為祖國的花朵，是我們必須要重點關(guān)注的對象，擁有一個美好的童年有利于兒童心智的發(fā)展和大腦的發(fā)育，所以關(guān)愛留守兒童是我們必須要進行的一項活動。越來越多的愛心人士做公益活動，促進留守兒童生活的改善，我們作為當代大學生更要緊跟步伐，力所能及的情況之下盡自己的一份力量。
7、“我為學校代言”宣傳活動
在素質(zhì)教育的今天，大學生的假期社會實踐促進大學生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)了學生的實踐和創(chuàng)新能力，引導了學生的健康成長。作為牡丹江師范學院文學院的一名學生，我感到深深的自豪。本次活動旨在宣傳我校的辦學和調(diào)研成果，促進我校在社會上的知名度的上升，增強我校學生的綜合素質(zhì)，提高責任意識，促進大學生社會主義意識的提高。
8、“繼承傳統(tǒng)，弘揚文化”發(fā)掘傳統(tǒng)文化調(diào)研活動
中華文化，源遠流長，博大精深，我們要在文化的發(fā)展中取其精華，去其糟粕。在傳統(tǒng)文化調(diào)研活動中，有京味兒十足的四合院文化，有黃河流域的偉大孕育，有江南水鄉(xiāng)的雅致溫婉，更有東北三省的鐵骨錚錚。不同的地域有不同的文化習俗，不一樣的風土人情，不一樣的秀麗風景。讓我們在活動中領(lǐng)略家鄉(xiāng)的不一樣的美好。
9、強化實習實踐，豐富職業(yè)體驗活動
在寒假期間，文學院鼓勵學生積極參加職業(yè)體驗實踐活動，作為牡丹江師范學院的一名學生，和多人選擇從事家教行業(yè)。這在我們?nèi)温毥處熤俺晒Φ捏w驗了教學的辛苦，經(jīng)過交流得出結(jié)論：假期實習實踐有利于加強與人的交流水平，促進我們的教學水平的提高，實踐出真知。在物質(zhì)上有所收獲的同時，也能夠及時地認識到社會的現(xiàn)狀，在大學期間就盡快適應(yīng)社會。
文學院團總支與20__年3月號召本院各團支部開展“20__年寒假社會實踐交流會”主題活動，通過活動的順利開展，讓文學院的所有學生更加深入的了解社會實踐，及時進行自我反省和改進，并樹立正確的人生觀和價值觀。
文學院在此次高質(zhì)量的社會實踐活動的順利開展，有利于學生成功接觸社會，了解社會，進而在社會里學習步入社會必須學會的一些特質(zhì)，這是很有必要的，是我院學生提高個人素質(zhì)的必然條件。“青年興則國家興，青年強則國家強”正如所說我們廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。文學院會以此次寒假社會實踐活動為動力，結(jié)合新時代，成為初升躍動的朝陽，噴薄成長!
怎么寫寒假社會實踐報告篇5
1月x日至1月x日，我隨假志愿團仁東分團來到玉東鎮(zhèn)大棚村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
大棚村是遠近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)50萬，村民每年平均收入1200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長自__年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁一望無際的大蒜田，與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導介紹，村里的主要收入于種植業(yè)，其中200畝潮菜收益可達每畝1000元左右，而大蒜更是達到了每畝__元。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領(lǐng)導向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一罐頭廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，罐頭廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。
人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過程中，這個烙印日漸加深。
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認為最重要的還是教育問題。科技是第一生產(chǎn)力！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進農(nóng)村的發(fā)展。
這次社會實踐的時間為9天，參加隊員有20名。在這短短的幾天里，我們主要開展了四項較大的活動，下面我就簡要的進行一下匯報。
一、放飛孩子的夢想，托起明天的太陽主題班會。
在關(guān)愛留守兒童的活動上，我們組主持的專題叫關(guān)愛花朵，精彩大棚，做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個感性的認識，那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時，孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我，缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求淚水的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差；當孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時，我不知為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。
在這些孩子的身上，我真正體會到了我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的這句話的深刻含義，讓我感覺到我的做法是對的，如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬，那我們的這個活動就算是成功了！
我們的這次活動得到了當?shù)仡I(lǐng)導、村委、村民的一致好評。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解大棚村，我們第二天一大早就和村干部進行了座談，座談會的地點就在村委會，形式很簡單，但內(nèi)容卻很充實。
村干部介紹說：大棚村共一萬三千畝耕地，種植的主要作物是水稻，其他還種一些蔬菜，象大蒜，潮菜什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達，正處在剛剛起步的階段，還沒有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、鴨、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒有。
我們組有個成員是農(nóng)學院學機械的學生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機械。但當我們問到這個問題時，村干部很干脆的回答：我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機械化。當時我真的很驚訝，問他們?yōu)槭裁床挥靡恍C械代替人來做這些重復性很強有很繁重的工作時，他們是這樣回答的：如果都機械化了，那不就有更多的剩余勞動力了？我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認識的，我們的任務(wù)是來調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒有在往下追問。
于是我們就轉(zhuǎn)換話題，說：在現(xiàn)在的這種耕作過程中，有沒有哪種工作是農(nóng)民認為比較繁重的，希望由機械代替的？村干部想了想說：現(xiàn)在有一個問題就是水稻田被收割后，翻地再種主要由人力和畜力來完成，又費時又費力。希望有一種耕田的機器代勞。我個人認為，市場上應(yīng)當有這種機器，只不過當?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找。
其他的隊員也就他們自己的專業(yè)問了些問題，例如，學法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問題，像稅費改革什么的；學化肥的就問的是作物的一些疾病。在他們問的時候，我就仔細地聽，然后認真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒有壞處。
座談大概持續(xù)了兩個小時，我們對舊堡的總體情況有了個整體的認識，但光聽村干部講，是絕對不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。
吃過午飯，我們來到一家養(yǎng)雞的專業(yè)戶，它是全村開始養(yǎng)雞較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好她丈夫趕著雞場去看看了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開學上初二，放假去學校補課了。
她家養(yǎng)雞的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有500只呢；總共有4畝半地，除了一畝地種的是糧食，其余種的都是青菜，每年收獲的大米和水稻有一般是用來喂雞，但據(jù)她所說，這些是遠遠不夠的，還需要一定量的飼料。
為了節(jié)約時間，我們制定了十六字的訪問過程，即贈送資料、說明來意、了解情況、記錄問題。有了明確的過程，我們訪問起來，越來越得心應(yīng)手了。
三、建立農(nóng)學院農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站，與當?shù)剡M行長期合作。
建立這個服務(wù)站的目的或者說是初衷就是使農(nóng)大的學生與農(nóng)民保持密切的聯(lián)系，充分了解農(nóng)民的需求，在他們的學習當中，根據(jù)自己的興趣愛好有所側(cè)重，真正做到學有所用，這樣，他們學習起來就更有動力了；
同時，農(nóng)民也能得到真正的實惠，首先，他們所提供的資料、信息都是免費的，沒有經(jīng)濟利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣假種子可以得到更多的利潤卻不顧辛苦一年而顆粒無收的農(nóng)民，他們不會；其次，是長期合作，農(nóng)民可以隨時把遇到的比較棘手的問題通過服務(wù)站告訴農(nóng)學院，要是他們能解決、有把握的東西，會毫無保留的告訴農(nóng)民，如果他們解決不了，或者把握不大，他們也會負責的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，他們會替他們?nèi)フ埥虒W校里專家、教授們。這次建站我們主要做了以下幾項工作：
1、制定農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村發(fā)展研究會舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站管理制度的暫行辦法；
2、經(jīng)過走訪農(nóng)戶，對農(nóng)民進行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長以及舊堡村科技帶頭人；
3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈圖書、光盤等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本；
4、由于怕耽誤農(nóng)民的時間，我們決定為農(nóng)民送書到家，加強對服務(wù)站的宣傳。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
四、農(nóng)事實習。說起來是很簡單的活，就是給大蒜地鋤草。
雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣，草沒鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個泡，后來慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風很大，我這才親身體會到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學生應(yīng)該給農(nóng)民辦點實事，更堅定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對主要活動進行的簡要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對整個活動談一些感受：
1、團隊精神、共同合作在工作當中的重要性。
每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準備工作在整個工作中的重要性。
好的開始是成功的一半這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢？即使你準備的再充分再也白搭，給誰看呢？如果你前期準備的不夠充分，觀眾或者說參與者一多，你準備的不夠充分，肯定就會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動中，我充分認識到準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的！
這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請老師給予批評、指導。
怎么寫寒假社會實踐報告篇6
作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，新一代大學生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。
實踐過程：自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進贛州市金源休閑餐廳。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。
首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。
其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學生與以往的大學生相比較，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。
實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，更是一個大學生進入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，這樣可以使同學在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學生的社會責任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和變革社會關(guān)系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生應(yīng)該積極參與實踐，使實踐與認識相結(jié)合。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。三是參加各種公益活動，培養(yǎng)自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微之處見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。
怎么寫寒假社會實踐報告篇7
系部名稱系年級x級班級姓名學號
實踐時間：
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣嚴寒，寒風獵獵，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐來讓自己更近一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今的社會，就業(yè)問題似乎總圍繞在我們的身旁，成了說不完的話題。招聘會上那一摞摞的，還有那“有經(jīng)驗者優(yōu)先的”高高的門檻，讓許多畢業(yè)大學生望而卻步，在校園里這個圈子里接觸面畢竟不算大。為了拓展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己在各方面的能力，以便在畢業(yè)以后能更額好的融入社會，走入社會，能夠拓寬自己的人際交往面，并且能夠在生活和工作中很好的處理各種問題。在這段假期里，耐不住閑的我開始了社會實踐——走進了一個小餐廳，當了一名服務(wù)員。
雖然一天要忙89個小時，但一想到這是我第一次掙錢，第一次接觸社會，第一次不依靠家里，我一定要做好，這點累要是受不了，那就枉為新世紀的好青年。在這里我得到了鼓勵，明白了人生，感悟了生活接觸了社會，了解了未來。
在這個面積不大的小餐廳里，我主要是端菜，倒酒，收拾桌子打掃衛(wèi)生，除此之外，我還干一些搬運的活（主要是一些蔬菜、肉類、碗碟、杯具等等）。在學校里老師會告訴你今天干什么，明天干什么，但在這里，沒有人會告訴你干什么，你需要時刻保持勤快的手腳，只有這樣，你才會得到老板和同事的認可，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
對于我們大學生來說，掙錢不應(yīng)該是唯一的目的，我們要把這次實踐當成一次鍛煉自身素質(zhì)、提高自身能力的一次機會。因為打工可以一方面可以把我們學到的知識運用到實踐中去，提高自己各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗，對以后的工作大有裨益。
在這里，我接觸了形形色色的人，他們并不知道我是個在校大學生，只是把我當成一個普通小服務(wù)員，但即使他們知道我是大學生，也不會表現(xiàn)出不一樣的眼光，所以我明白了一個道理，現(xiàn)在的社會，不會因為你是大學生就會對你有特殊的待遇，因為現(xiàn)在的社會不缺大學生。呵呵，也許沒有社會經(jīng)驗的你們都會有我這種不知名的遭遇吧！我并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我一定可以做的像他們一樣好。
當然在工作中，我也會遇到一些不順心的事。比如說，遭到客人的故意刁難，這雖然讓我很是氣憤，但顧客是上帝永遠是真理。有時候犯了一點小錯誤，也會遭到老板的指責，我當時也是很生氣，但后來一想，這也是對我心理承受能力的考驗和提升。說以，事后我也沒有把這些小事記在心上。其實，如果你連這點小委屈都不能忍受，那么將來進入真正的社會，你會因為對一點小事斤斤計較而失去很多的成功的機會。說以，不論做什么事，都要拿得起放得下，這是對當代青年的基本要求。
在社會實踐中，我們應(yīng)該要把我們在學校學到理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理
論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后打基礎(chǔ)。今年只是個開始，經(jīng)驗剛剛開始積累，在假期期間，積極參加社會實踐活動，積極為以后進入社會打下很好的基礎(chǔ)。
雖然這只是一次小小的寒假打工經(jīng)歷，但去讓我學會了很多的東西，我學會了忍耐，學會了人際交往的技巧，學會了只有憑借自己的雙手，才能創(chuàng)造更好的生活。說以說成功沒有捷徑，只有腳踏實地。雖然，我們還處在起跑線上，但也是爆發(fā)的最好時機。沒有人希望輸在起跑線上，但往往有人在這里栽跟頭，這些人也是在不知不覺中發(fā)生了這種意外，上帝眷顧的往往是些時刻準備著的人，這些人往往有危機感，因為他們害怕被落下，他們在起跑前就在準備，聚精會神地聽著槍聲的響起，發(fā)起沖鋒。這也我們大學生真實的寫照。說以，積極參加社會實踐活動是非常必要的。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作都存在競爭，在競爭中就要學習別人先進的地方，也要學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！
記得老師說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還始終保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學哥學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，學校學的在社會上確實用得不多，只有活學活用，才能更好地發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢
另一方面，知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。這次接觸的工作，對我來說是很陌生的，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中。
這次實踐讓我有了深刻的感觸，這不僅是一次實踐，更是人生一次經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后，我要更多的參加這類的實踐活動，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已經(jīng)社會的多方面。