作文讀金色的魚鉤有感
“金色的魚鉤”講的是一群年輕的紅軍戰(zhàn)士在老班長的帶領(lǐng)下過草地,偶然間發(fā)現(xiàn)草地的水塘里有魚,于是老班長便用針做了一個(gè)魚鉤,每天在水塘旁釣魚,他把魚肉給戰(zhàn)士吃,自己卻吃魚骨頭,最后在即將走出草地時(shí)被活活餓死了。
多么感人的故事呀,老班長為了別人能走出草地,自己卻犧牲在草地的邊上,快死時(shí),老班長還摸著戰(zhàn)士們的臉,喃喃地說:“是我不好,讓你們受了苦,看看,你們?nèi)际萘?,遇上大部?duì)的時(shí)候,一定要替我向軍長說:‘我沒能完成你交給我的任務(wù),他們?nèi)际萘??!闭f著老軍長永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
在長征途中,到處都有這樣的事發(fā)生,有無數(shù)個(gè)“老班長”護(hù)送著年輕戰(zhàn)士,為了讓他們能走出草地,為了能讓他們翻過雪山,為能讓他們渡過大江,他們舍已為人,犧牲了自己的生命,誓死護(hù)送著一群群年輕的紅軍戰(zhàn)士完成漫漫的長征之路,他們以血的代價(jià)換回了一個(gè)個(gè)鮮活的、充滿生機(jī)的生命,為革命事業(yè)埋下了一個(gè)個(gè)鮮活的種子。
如果換成我們,一定是會(huì)爭著、搶著吃魚,把魚肉給我們自己吃,讓別的人去吃魚骨,總之,自己先把好的吃掉,把其余的東西全給別人吃,而老班長卻把魚肉給別人吃,自己偷偷地躲到一邊吃魚骨,不讓別人知道自己吃是的別人剩下來的,不讓人有精神上的痛苦,多么偉大的人呀!
現(xiàn)在,我們衣來伸手,飯來張口,過著一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”的生活,而我們卻不知道這樣的生活來之不易,我們一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活呀!
作文讀金色的魚鉤有感篇2
今天,我讀完《金色的魚鉤》這篇文章,立刻被感動(dòng)了。文章中一個(gè)個(gè)感人肺腑的情景不斷浮現(xiàn)在我眼前。
《金色的魚鉤》這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)的一件感人的故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)有許多戰(zhàn)士都生了病,指導(dǎo)員派來炊事班長來照顧三個(gè)得病又年輕的同志走出草地。因?yàn)槿齻€(gè)戰(zhàn)士走的不快,所以不到半個(gè)月糧食就沒了,為了能讓他們走出草地,老班長釣魚做湯給他們吃,可是誰又知道,老班長為了找魚餌翻了多少草皮;晚上,老班長還要一棵一棵的找野菜給三個(gè)戰(zhàn)士吃。
但老班長卻只吃他們吃剩下的魚刺和幾根草根,他嚼一會(huì)兒就皺著眉頭硬咽下去。當(dāng)我讀到這時(shí)我就感覺好像我的嗓子里也有魚刺卡住似的,難受極了。這些東西怎么吃得下去呢?可是老班長為了完成黨交給他的任務(wù),為了戰(zhàn)士的身體,他硬是吃下了那堅(jiān)硬的魚刺。這是多么偉大啊!老班長的這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
老班長一心只為他人著想,從來不考慮自己的身體,每天他面對(duì)那鮮魚湯,總是沒有動(dòng)一點(diǎn),他把最好的全留給了“我們”,自己每天悄悄的吃著戰(zhàn)士們吃剩的魚刺和野菜。正因?yàn)槿绱?,老班長病倒了,當(dāng)“我們”端來一碗鮮魚湯時(shí),他還是讓戰(zhàn)士們吃了,因?yàn)樗恢痹谕瓿牲h的任務(wù)。
在這里面最讓我感動(dòng)的是,“我”發(fā)現(xiàn)了老班長在吃魚刺和野菜時(shí),讓老班長愛惜自己的身體,而老班長卻說:“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我,他臨走的時(shí)候說:‘他們年輕。一路上,你是上級(jí),是保姆,是勤務(wù)員啊,無論多么艱苦,也要把他們帶出草地?!×海憧催@草地,無邊無涯,沒個(gè)盡頭。
我估計(jì),還要二十天才能走出去。熬過這二十天不簡單啊!眼看你們的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上東西,說不定就會(huì)起不來,真有個(gè)三長兩短,我怎么去向黨報(bào)告呢?難道我能說,‘指導(dǎo)員,我把同志們留在草地上,我自己克服了困難出來啦’?”啊,多么偉大的老班長,在生死關(guān)頭他依然堅(jiān)持著黨的任務(wù);在這艱苦的生活中,他還是把黨交給他的任務(wù)放在第一位。
啊,偉大的老班長。您用一把“金色的魚鉤”撐起了三位戰(zhàn)士的生命;您用一把“金色的魚鉤”撐起了三位戰(zhàn)士的希望。可是您卻靜靜的倒下了。您的精神將長留人們心中,您的形象將長留人們心中,您的生命將長留這人世間。
合上書,我靜靜的思考,我們今天的幸福生活是多少革命者的鮮血匯集而成的,如果沒有他們,我們今天將會(huì)生活在怎樣的日子里,我們應(yīng)該要珍惜今天的生活,珍惜革命者用鮮血匯集的生活。
作文讀金色的魚鉤有感篇3
今天,朱老師讓我找一下《金色的魚鉤》這篇課文,我一回到家就開始查閱課文。
我首先讀了一下課文,剛讀了一個(gè)開頭,我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了,我仿佛身臨其境一般,腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進(jìn)入草地時(shí)許多戰(zhàn)士得了病,指導(dǎo)員就讓老班長一路上照顧三個(gè)小戰(zhàn)士。為了讓戰(zhàn)士們能走出草地,老班長為他們釣魚做湯吃,為了弄魚餌,他不知翻了多少草皮,晚上,老班長還要一棵一棵地找野菜,給戰(zhàn)士們煮著吃。老班長卻吃戰(zhàn)士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽了下去。讀到這里,我的喉嚨像被魚刺卡住了似的,難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀? 可是,老班長為了完成黨交給的任務(wù),為了自己的戰(zhàn)友身體好,他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。 我驚訝得張大了嘴巴,內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著,把這句話又反復(fù)的讀了幾遍,我越看越投入,越看越被老班長的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí),不知不覺我的眼淚掉下來了,我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤,而是舍己為人的高尚品德!
老班長,課文中說你死了,我卻認(rèn)為你還活者。你的精神,你的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會(huì)像你一樣的人層出不窮。當(dāng)無情的地震到來的時(shí)候,我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安危,幫災(zāi)民脫險(xiǎn),幫助他們修建家園,到處都有你,有你老班長的精神,有你一樣的行動(dòng)。我們相信只有我們都互相幫一點(diǎn),遇事多為別人想一點(diǎn),再大困難也會(huì)被我們戰(zhàn)勝。老班長請(qǐng)你放心,我們新一代的少先隊(duì)員不會(huì)忘記革命先烈的囑托,我們一定會(huì)把你們的精神發(fā)揚(yáng)光大,
讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天,世代相傳,永遠(yuǎn)光彩奪目!
作文讀金色的魚鉤有感篇4
讀完16課《金色的魚鉤》后,我的眼睛濕潤了,一幅幅感人的畫面,在我的腦海中閃現(xiàn)。這篇課文主要寫的是長征途中,一位炊事班長受黨組織的囑托,無微不至照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士,并走出一望無際的草地而不惜犧牲自己的感人事跡。 最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚湯,自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來,老班長的身體卻一天天瘦下去。
當(dāng)我讀到“老班長手里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭,哽咽下去?!钡臅r(shí)候,我就像故事中的小梁一樣,好像覺得有萬根鋼針扎著喉管,眼淚簌簌地掉下來。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長者啊!老班長處處為別人著想,處處為別人著急!他既是保姆又是勤務(wù)員。他每天要幫傷員包扎傷口,換紗布,紗布沒了,就撕下自己的衣服,撕成一小條一小條的細(xì)布再包扎傷口。每到一個(gè)地方,他都要打掃一下,每次都會(huì)用幾根木棒和一塊破布搭起一座小帳子,為的是讓傷員住得舒服一點(diǎn),不被風(fēng)吹雨淋。
為了讓病號(hào)增加營養(yǎng),白天,老班長找魚餌,釣魚;晚上,由于眼睛不好使,他只得用手摸野菜。他堅(jiān)信:釣到了魚,就釣到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的邊。 多么值得尊敬的老班長啊,為了革命事業(yè),寧愿自己吃盡苦頭,也要保住這幾位年輕的同志,這就是忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)呀!在感動(dòng)的同時(shí),我心里也十分內(nèi)疚。我們生活在和平年代,不珍惜幸福生活,鞋舊了就扔掉,衣服粘上一點(diǎn)鋼筆水就不穿了,一盒可口的飯菜吃一口就倒了,很大的一個(gè)蘋果咬一口就丟進(jìn)垃圾桶,總覺得這些東西很容易得來,扔了這一點(diǎn)點(diǎn)沒有關(guān)系?;叵爰t軍長征時(shí),他們想吃一粒米,都吃不到,有一袋青顆面也要好多天才吃一點(diǎn)。想到這些,我的心里久久不安,感到自己和他們簡直就是天壤之別。
紅軍戰(zhàn)士,你們吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神 ,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。 我們今后應(yīng)該好好向紅軍戰(zhàn)士學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)他們對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。生活上,應(yīng)該勤儉節(jié)約;學(xué)習(xí)上應(yīng)該勤學(xué)苦練,長大后成為一名對(duì)國家有用的人才!紅軍——我們前進(jìn)的豐碑!
作文讀金色的魚鉤有感篇5
社會(huì)王老師讓我?guī)退乙幌隆督鹕聂~鉤》這篇課文和關(guān)于這篇課文的資料,我回到家,寫完作業(yè),就開始上網(wǎng)查閱資料,沒想到,網(wǎng)上關(guān)于《金色的魚鉤》這篇課文
的相關(guān)資料還真不少,我保存了幾篇,當(dāng)我正在瀏覽這篇課文的其他資料時(shí),看到了一個(gè)關(guān)于這篇課文的視頻資料,也保存了下來。
我首先讀了一下課文,剛讀了一個(gè)開頭,我就被這篇課文的感人內(nèi)容吸引住了,我仿佛身臨其境一般,腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀、和藹的笑容。
隨著課文內(nèi)容的發(fā)展,我一會(huì)兒露出了微笑,一會(huì)兒皺起了眉頭,當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”時(shí),我驚訝得睜大了雙眼,內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著,把這句話又反復(fù)的讀了幾遍,我越看越投入,越開越被老班長的一言一行所感動(dòng)。當(dāng)我完整地讀完這篇課文時(shí),不知不覺我的眼睛濕潤了,我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤,而是舍己為人的高尚品德!
我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著,真想讓老班長活下來,讓他也來享受享受我們今天幸福、美好的生活!
我們應(yīng)該好好向老班長學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)他對(duì)共產(chǎn)主義的一片忠心。我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后成為一名對(duì)國家有用的人才!
讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天,世代相傳,永遠(yuǎn)光彩奪目!
作文讀金色的魚鉤有感篇6
人的生命只有一次。人都是貪心的,為了自己的命,可以犧牲他人的生命,除了有特殊關(guān)系的時(shí)候。但是我讀了《金色的魚鉤》才知道我的認(rèn)為是錯(cuò)的。
在這篇文章最讓我感動(dòng)的人物是老班長,老班長把生的希望留給了三位小戰(zhàn)士,把死留給了自己。我讀到這里我流下了眼淚,我的眼前仿佛看到了老班長在吊魚的情景:老班長,在池子上,老班長默念道:魚兒快上吊,魚兒快上吊……魚鉤搖晃了一下,老班長拉上鉤的一條也沒有,蚯蚓卻被吃了,老班長又在找蚯蚓。我沉醉老班長的舉動(dòng)中。
我讀完了,我有一些問題:難道老班長不餓嗎?難道老班長把革命看的比自己的命還重嗎?難道老班長不想活嗎?……一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我腦中,我被迷住了,仿佛自己在一個(gè)迷失方向的大草原中。
敬愛的老班長您的一舉一動(dòng)讓我情不自禁地流淚了,您用自己的生命換來了三位小戰(zhàn)士存活的希望;您用自己的生命換回了革命勝利;您用自己的生命換回國家的安慰!在此我向您老班長致敬。
作文讀金色的魚鉤有感篇7
《金色的魚鉤》這篇文章主要介紹了一個(gè)中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征里的一個(gè)感人至深的故事。講的是紅四方面軍在過草地時(shí),炊事班長被黨派來照顧我們?nèi)齻€(gè)病號(hào),就在他的精心照料下,我們喝上了新鮮美味的魚湯,可再一次去釣魚時(shí),老班長昏倒了,在臨死前,他依然不忘黨交給自己的任務(wù)。
從這篇課文中,我看出了老班長那種舍己為人的高尚的品格。這位老班長他為了我們啃魚骨頭,嚼草根,把僅有的食物都給了我們,把饑餓的痛苦留給自己,甚至把最后一絲希望都拋棄了,而把生的機(jī)會(huì)讓給了我們,而不是自己,其它的時(shí)候不說,可是,臨死前,是即將要死的時(shí)候啊!這不就能體現(xiàn)老班長那種舍己為人的品格嗎?再看:小梁,別浪費(fèi)東西了。老班長竟然說給他食物吃是浪費(fèi)糧食!為可以知道老班長他不想我們因?yàn)槿鄙偌Z食,而走不出草地。
誰不知道饑餓的痛苦。老班長已經(jīng)幾天沒吃東西了,可他在臨死的時(shí)候還拒絕吃魚湯,還說:“你們一定要走出草地!見著指導(dǎo)員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務(wù),沒把你們照顧好。看,你們都瘦得……”是真得沒完成任務(wù)嗎?不!老班長他是用生命來完成的。他整天整夜都沒睡覺,是為了什么?難道是沉醉在夜色彌漫的草地嗎?不!他是為了我們,整夜都在釣魚,而且老班長的眼睛壞了,天色一暗,找野菜就得一根一根的摸。他找吃的是為了填飽自己的肚子嗎?不!他是為了我們能夠走出草地,他吃的是草根和我們吃剩的魚骨頭。他盡心盡力地支去完成黨交給他的任務(wù),做好一個(gè)上級(jí),一個(gè)保姆,一個(gè)勤務(wù)員。他希望我們能夠走出草地去,以后能為革命做出貢獻(xiàn)。
誰不知道魚骨刺的滋味兒是多么痛苦,甚至有一點(diǎn)點(diǎn)也要吐出來??衫习嚅L卻要嚼我們吃剩的魚骨頭,還要吞進(jìn)肚子去。我讀到這里時(shí),我的眼睛都濕潤了,眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn),流了出來。
像老班長這樣的英雄人物還有很多很多,比如:黃繼光用胸膛堵住敵人的槍口;邱少云為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍,被熊熊烈火活活燒死;劉伯承為了革命,為了當(dāng)好一個(gè)川東支隊(duì)的將領(lǐng),在一次去除眼珠,割掉新生的息肉的手術(shù),拒絕使用麻醉劑……
我相信,老班長留下的魚釣,現(xiàn)在一定在革命烈士紀(jì)念館里,受子子孫孫的瞻仰。老班長那舍己為人的高尚的品格,是多么偉大啊!我們一定要學(xué)習(xí)老班長那舍己為人的高尚品格,不要做一個(gè)自私自利的小人。
作文讀金色的魚鉤有感篇8
如果有人問我當(dāng)你看到有人受到了傷害時(shí),或者有人遇到困難時(shí),你會(huì)去救他么?答案是會(huì),因?yàn)樽鋈硕加幸活w舍己為人的心,但是我不覺得會(huì),每當(dāng)我碰見這種事的時(shí)候,我會(huì)默默地走開??匆妱e人做這種事的時(shí)候,我會(huì)在心里想:為什么要救他呢?又不會(huì)對(duì)你有用,或者你會(huì)得到老師家長的表揚(yáng),真是個(gè)笨蛋。的確,許多人會(huì)有這種想法,以前我也是,認(rèn)為幫別人應(yīng)該是有酬勞的。但是,自從我讀過一篇文章后,這種想法就消失了。
今天,我讀了《金色的魚鉤》這篇文章,一開始我還想:為什么這上面的魚鉤是金色的呢?
這篇作文主要講了:1935秋天,紅軍長征進(jìn)入草地,三個(gè)同志病得很重,指導(dǎo)員派老班長來照顧他們,為他們做魚湯,自己卻不喝,還一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)他們,最后三個(gè)小同志成功走出了草地,自己卻餓死了。
讀完這篇文章,我十分地慚愧,老班長舍去自己的生命救了三個(gè)小同志,在我以前看來是一個(gè)笑話,而現(xiàn)在,卻成了一個(gè)感人的事件,老班長忠于革命,關(guān)心同志,舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的魚鉤上,閃爍著老班長金色的思想光輝,長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!
我和老班長比起來,簡直就是一個(gè)反面教材。有一次,我到公園玩,看見一個(gè)小孩正抓著一個(gè)鋼絲哭,很明顯就是下不來了,我搖搖頭,漫不經(jīng)心的走開了,想:知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時(shí),一個(gè)大哥哥把他抱了下來,我看到了,臉紅了起來,飛快地跑開了?,F(xiàn)在想起,都有些慚愧。
只要人人都擁有一顆舍己為人的心,我們這個(gè)世界一定會(huì)更美好,讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力吧!