童年的讀書心得
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的童年的讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的讀書心得1
童年，是每一個人自己都值得回想，值得珍惜的一段短暫而又美好光陰。對于我來說，童年是我最寶貴的珍藏，但是大師高爾基的童年呢，真堪稱〝窒息的天地，磨難的童年〞 ，童年應(yīng)當(dāng)是他的一段凄慘遭受，一段深情的回想！
讀完了這本書，我的感覺頗深。第一，與高爾基的童年對比較之下，我深切地感遇到了作者兒時的凄慘遭受，我感覺自己是好運的，幸福的！在家里，父親母親喜愛著，
關(guān)懷著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教育和同學(xué)們的陪同，真切能夠說是無牽無掛。而高爾基呢？與我們恰好相反。有人說： 〝環(huán)境能夠造就一個人，也能夠毀壞一個人。 〞就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在這樣險惡和污穢的社會中，他那顆光明和仁愛的心沒有搖動，沒有被污染，反而變得越加廣闊。光明?；蛟S，這就是他成功的訣要吧！這本書告訴我們要堅毅英勇。正直自信。
這本書告訴我們，要掌握將來！
每一個人的心充滿著暴力，麻痹不仁，他們放縱自己，麻醉自己，去努力忘記貧寒，病痛的摧殘，那種昏暗的日子，真的很煎熬過，大家記得書中那句話嗎？漫漫日月，悲傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面貌上，傷痕也成了點綴——我想這就是對《童年》中生活的最好解說！
童年的讀書心得2
我讀《童年》這本書后，就覺得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷，我認(rèn)為當(dāng)時的世界是非常黑暗，這個世界就沉睡在自私，無聊與罪惡中，所以認(rèn)為阿廖沙十分可憐，但他的精神可以讓我們學(xué)習(xí)。
從這本書上，我覺得外婆心地十分善良。愛所有的人，所有一切痛苦都息不她心中的仁愛之光，對阿廖沙和高爾基都十分疼愛。外婆是個十分愛勞動的人，樂觀開朗，能歌善舞。我認(rèn)為高爾基在他外婆的疼愛下一定能好好成長起來，阿廖沙本來就沒人疼沒人愛，如果沒外婆，阿廖沙的心終就無法溫暖，所以在這片文章中，外婆是不能沒有的。
阿廖沙被他的兩個舅舅，讓他背著十字架，結(jié)果被壓死。這讓外婆和高爾基都十分難過，他的兩個舅舅天天喝酒，天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘！
我非常慶幸我沒有出生在高爾基那個年代，不然真不知道我還活得下去嗎？所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做出貢獻(xiàn)！
童年的讀書心得3
《童年》這本書是俄羅斯的作家——高爾基的作品。
這本書主要講了高爾基的童年時經(jīng)歷的一些生活。其中讓我印象深刻的是高爾基外公打高爾基的情形。
當(dāng)時是高爾基看見大人們用染料把布染成各種顏色，于是他也想試試把布染成某種顏色。結(jié)果他把一塊桌布染上了顏色，最后自然是遭到了他外公的一頓打。
看到這里，我不由得想到了自己，原來小孩子都一樣啊，就算是大名鼎鼎的高爾基也不例外。童年時的他也是個充滿好奇、調(diào)皮可愛的孩子，和咱們沒有太大的區(qū)別。咱們會犯的錯，他也會犯。所以他也和咱們一樣，因做錯了事而受到懲罰，為此而挨打。當(dāng)然了大人也是講理的，犯一般的小錯是會原諒你的;但是你把他們激怒了，或是犯了嚴(yán)重的錯誤，那大人就不客氣了。多數(shù)情況下，大人都會跟咱們講理而不輕易動手。
每個人的童年經(jīng)歷不盡相同，但是會有很多共同的或相似的感受，總之不管當(dāng)時發(fā)生了什么，事后回想總是美好的事占了多數(shù)。我也因犯錯而受過懲罰，可靜下心一想，我還是覺得我生活得很幸福!我讀完《童年》，感受到了主人公阿廖沙兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為阿廖沙3歲時，父親病死了，而自己的母親就帶他回了娘家?？上庾娓甘莻€自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放，但是資本主義俄羅斯的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。但是在這個家里有一個勤勞、善良、堅強的外祖母。她給常常給阿廖沙講好聽的故事。在這個家里還有兩個自私、為了分家不顧一切的雅可甫舅舅和哈伊爾舅舅。
阿廖沙的童年是不快樂的、黑暗的，就像他的家庭一樣，每天都不知道會發(fā)生什么殘酷事情。
我的童年是豐富多彩，每天都快樂快樂的，每天都會發(fā)生許多有趣的事情。而不是像阿廖沙那樣黑暗、那樣不快樂。所以我們就從現(xiàn)在起好好的過生活，不再浪費;開始為長輩著想，體諒他們。
童年的讀書心得4
每個人都有屬于自己的歡樂童年，雖然都是童年，但卻還是有天壤之別。當(dāng)我翻開高爾基的童年時，我走進(jìn)了一個晦暗卻充滿童心的世界。
父親的死亡使作者來到了祖父家，這是一個骯臟的家庭。兩個舅舅為了錢掙得死去活來，想象過嗎？餓狼是怎樣的？魔鬼又是怎樣的？他們——甚至比餓狼魔鬼更恐怖。祖父——一個貪得無厭，吝嗇，把錢看得比自己的命還重要的人，要錢不要命。不禁讓我寒戰(zhàn)：偉大的基督創(chuàng)造出來的人卻是來自地獄的使者。但在這黑暗的世界里，光明還是存在的。正如作者所寫，“當(dāng)她還沒有來時，我躲在黑暗的角落里，她的到來，使我感到了光明?！鼻趧?、善良又仁愛的外祖母，她就是光明的使者。同樣還有雖然愛偷東西，卻心地善良的小茨岡和為科學(xué)奉獻(xiàn)生命的“好事情”，一個個個性鮮明的人物，在作者的筆下全都活過來了，真是勾畫得栩栩如生、淋漓盡致。為我們展現(xiàn)了俄國低層人民的痛苦生活和當(dāng)時黑暗的社會。在這樣的環(huán)境下，作者卻悟出了另為一種生活——獨立。
這不禁讓我想起我們中國，現(xiàn)在中國的少年們一個個被寵的像小公主小王子似的，沒有獨立性。真是可悲?。ゴ蟮娜f里長城，它是我們中華民族的象征，偉大而又堅強?，F(xiàn)在呢，高枕無憂，坐享清?！饨ǖ乃枷雽Я宋覀冎袊?！一件件扣人心弦的事件擺在我們的面前，這不得不讓我們重視孩子的生活。
童年，多么美好的字眼。我的童年是在大自然的懷抱中度過的，和伙伴們自由自在的玩耍，無憂無慮。多么幸福快樂呀！可是高爾基的童年，唉，到底是一種快樂還是一種罪孽呢！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，童年早已飛去了，就像流星一樣，只是短暫的快樂，留下的卻是無限的美好回憶?！锻辍愤@本書，即教會了我獨立的重要性，也告訴了我，每個人的童年都是不一樣的，唯一相同的是都有一顆童心。
童年的讀書心得5
19世紀(jì)七八十年代的俄國，是我們想象不到的黑暗。
小主人公阿遼沙在小說中出現(xiàn)時年僅3歲，丑惡的社會使他的家庭沒有一點溫暖，只有弱肉強食，為爭奪財產(chǎn)而爭吵打架時這個家庭司空見慣的事情，再加上喜怒無常的外祖父大動肝火時的無比可怕，只有外祖母是真正關(guān)心與愛護(hù)阿遼沙的人，這是何等的可憐。
相比起生活在21世紀(jì)的我們，沒有喪父那般悲痛。不是一個孤苦無依的孤兒，我們卻整天抱怨生活的艱辛。我們是父母手中的掌上明珠，不必受到阿遼沙外祖父那般無情的打罵，再者，我們有優(yōu)越的生活條件，不用賣房子或者是窮到連茶葉片都要分?jǐn)?。高爾基把?dāng)時黑暗的俄國社會隨影全扣在了阿遼沙與他周圍的人身上，但阿遼沙并沒有因為這么窮哭的生活而放棄了希望，而且阿遼沙在最后堅強的告別飽嘗悲與苦的的童年，或許說高爾基對當(dāng)時的俄國社會還有希望。而且阿遼沙從小就在外祖母的呵護(hù)下，有著一顆善惡分明，是非分明，能愛能恨得靈魂。他熱愛學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他成長為一個意志堅強，有理想有作為的人。他性格中最重要的東西是對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，自己的未來將會一片光明。 這讓我想到了祥子，同樣淪落在這樣一個黑暗的世界，一個可以堅強的站起，一個卻向黑暗屈服，如果換做是我，我難以想象自己該如何生存下去，如何在這樣一個丑惡的社會尋找生存之道。
阿遼沙市黑暗社會下的幸存者，他堅強，勇敢的去面對黑暗，阻擋黑暗，在那些眼里只有財富和地位的勢力鬼下頑強的生存，在懸崖的邊沿一次次的徘徊者。阿遼沙的童年結(jié)束了，但是俄國黑暗的噩夢還在蔓延，阿遼沙與黑暗一起走向苦難的人間。
童年的讀書心得6
《童年》這部小說，讓我深深感受到了主人公在困苦與磨難中依然保持的那份純真與堅強。作者通過細(xì)膩的筆觸，展現(xiàn)了一個普通蘇聯(lián)家庭的縮影，同時也反映了當(dāng)時社會的種種弊端。
讀完這部小說，我更加珍惜自己的童年時光，明白了生活的不易。主人公在困境中依然樂觀向上，這種精神深深感染了我。同時，我也反思了自己在面對困難時的態(tài)度，學(xué)會了更加勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)。
此外，小說中的家庭關(guān)系、親情與友情也讓我深受觸動。它讓我意識到，家庭是我們成長中最重要的避風(fēng)港，而親情與友情則是我們?nèi)松凶顚氋F的財富。
總之，《童年》不僅是一部文學(xué)作品，更是一部生活的教科書。它教會了我如何面對生活的艱辛，如何珍惜身邊的親情與友情。我相信，在未來的日子里，我會將這份感悟融入到我的生活中，努力成為一個更加堅強、樂觀的人。
童年的讀書心得7
《童年的秘密》是由意大利當(dāng)代教育史上最偉大的學(xué)前教育思想家和改革家瑪利亞撰寫的。蒙臺索利深刻揭示了兒童心理發(fā)展的秘密，表明成人對兒童的障礙和抑郁是兒童心理偏差的根本原因，并指出了正確的教育方法和救援方法。閱讀這本書給我留下了深刻的啟示。
要正確對待孩子，改變是必然的。要改變家長、家長和老師的觀念，總之，要改變成人的觀念，樹立以兒童為中心的教育觀念。蒙臺梭利在作品中闡述了她對兒童教育的看法，其中一個核心是創(chuàng)造一個適合兒童的環(huán)境。她主張教育應(yīng)該從出生開始；滿足未成熟兒童的需求，放棄自己的要求，符合他們的要求，這是成年人應(yīng)該做的，我們兒童教育的核心特征之一是關(guān)注環(huán)境；應(yīng)該是‘孩子的心為了創(chuàng)造一個非常有利的環(huán)境，我們應(yīng)該消除所有抑制他們行動的障礙；真正的新教育是：首先找到孩子，實現(xiàn)解放。教育的目的應(yīng)該是保護(hù)和支持兒童，幫助兒童成長。教師應(yīng)該做好精神準(zhǔn)備，教師應(yīng)該從內(nèi)心放棄憤怒和傲慢的心理，應(yīng)該知道謙卑和仁慈……這并不意味著教師應(yīng)該放縱孩子的所有行為，完全放棄對孩子的判斷，忽視孩子智力和情感的發(fā)展。相反，他們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，他們是教師，他們的使命是教育?！?/p>
兒童代表著未來，這對社會、文明和人類的進(jìn)步至關(guān)重要。為兒童的成長和教育不懈努力意味著不斷探索和發(fā)現(xiàn)人類的秘密。蒙臺梭利發(fā)現(xiàn)了童年的秘密，她告訴了世界。也許，我們中的許多家長和老師仍然不知道這個秘密，這可能是翻譯這本書的目的。
童年的讀書心得8
假期里看了《童年的秘密》這本書，突然意識到很多孩子的問題不是現(xiàn)在造成的，而是敏感期造成的。童年的秘密是什么？蒙臺梭利認(rèn)為，兒童是精神（心理）胚胎，只有通過人類教育，才能發(fā)展成健康的精神世界；兒童心理發(fā)展有各種敏感期。
這本書分為三個部分第一部分：精神胚胎，第二部分：新教育，第三部分：兒童和社會。
翻譯說：兒童觀是兒童的本質(zhì)觀，是建設(shè)教育理論的基礎(chǔ)，是開展教育實踐的前提。蒙臺梭利總結(jié)了盧梭等人的自然主義教育思想，集醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)于一體。人類學(xué)和教育學(xué)科的偉大成就，結(jié)合他們在兒童之家對兒童的觀察和研究，提出了他們獨特的觀點，形成了獨特的蒙臺梭利兒童觀，為蒙臺梭利教育法奠定了理論基礎(chǔ)。建筑教育理論聽說過，在課堂上實際應(yīng)用過。這個敏感期與其他專家不謀而合。
在精神胚胎的第一部分，作者認(rèn)為無論孩子有多小，他們都有思想和獨特的感覺，但我們沒有發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過實驗和研究，作者發(fā)現(xiàn)了兒童的敏感期。幾十年前，外國教育進(jìn)入了一個科學(xué)時代。
在新教育的第二部分，作者重點介紹了蒙臺梭利學(xué)校是如何培養(yǎng)孩子的，以及培養(yǎng)成果，這讓我收獲頗豐。愛是人類永恒的話題，我們總能感受到它的存在，但很難給愛下一個定義。因為我們每個人對愛都有不同的理解，蒙臺梭利對愛的理解是：愛不是原因，而是結(jié)果，它的動機(jī)是本能，是生命的創(chuàng)造力，在創(chuàng)造的過程中，他產(chǎn)生了愛，充滿了孩子的意識，影響了孩子的自我實現(xiàn)。
童年的讀書心得9
記得小學(xué)的時候看過《童年》。那時候我只覺得阿萊莎是個很可憐的人?，F(xiàn)在再讀總是新的。
阿麗莎的父親很早就去世了，他的母親把他送到他暴虐的祖父家。在這個家庭里，人與人之間的關(guān)系緊張而緊張，仿佛彌漫著一層仇恨的迷霧。阿麗莎的兩個叔叔因為分居和盜用阿麗莎母親的嫁妝而不斷爭吵。還有一次，我被爺爺打得失去了知覺，引發(fā)了一場大病。在學(xué)校，阿萊莎也遭受了歧視和困難。這個令人窒息的狹小空間并沒有讓他墮落。善良的奶奶，樂觀的小茨剛，誠實的格雷戈里，依然讓他看到了世界的真、善、美。反而阿萊莎在這樣的環(huán)境下逐漸成長為一個堅強正直的人。他沒有逃避，樂觀向上，孜孜不倦地與悲慘的命運抗?fàn)帯?/p>
“不凍怎么知道梅花香？”我覺得高爾基傳達(dá)給我們的是堅持追求，不怕困難，持之以恒，永遠(yuǎn)用那種積極努力的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來！現(xiàn)在科技在不斷進(jìn)步，人卻越來越懦弱。遇到困難，就想退縮，逃避，走捷徑。屠格涅夫說：“要想幸福，首先要學(xué)會吃苦?！焙玫纳钜欢ㄒ冻龊荛L時間；如果你為某件事努力，你就會得到它。
縱觀歷史，無論古今中外，多少英雄是在血淚中成長起來的。在八年抗戰(zhàn)中，無數(shù)英雄為祖國獻(xiàn)出了年輕的生命。在敵人的槍口面前，他們無所畏懼，他們英勇戰(zhàn)斗，他們死去。無數(shù)先烈用他們的青春和熱血譜寫了我們今天來之不易的幸福生活。
再比如本書作者高爾基。他的童年也經(jīng)歷了太多的悲傷，但如果他不勇敢面對，不努力，將來怎么可能成功呢？被塵世困住的心是悲傷的。相反，勇敢的心就像站在一群雞上面的鶴，與眾不同，閃閃發(fā)光?；仡欁约海F(xiàn)在遇到的所謂困難和他們相比有哪些？把這些大大小小的困難當(dāng)作墊腳石，一個個踩在上面，大步向前，攀上理想的道路，不畏艱難險阻。
“在漫長的日日夜夜里，悲傷是他的節(jié)日，烈火是他的狂歡，傷痕成了一無所有的臉上的點綴”，這也許是對阿麗莎最好的詮釋。
童年的讀書心得10
人生的旅途中，我們經(jīng)歷了種種風(fēng)景和人際交往，而書籍卻是我們靈魂的糧食，是我們每個人成長的重要一部分。在讀書的道路上，也會遇到各種不同的書籍，而童年的書籍則是我們最難以忘懷的一部分。它們塑造了我們的價值體系，從中我們收獲了知識與智慧，也是我們走過的路上最為動人的一章。
第一章：親身體會童話之美
童年的書籍總是那樣簡單而又充滿趣味。我還記得小時候迷戀的童話故事：長長的魔法森林、神奇的果樹、小矮人、魔法城堡、公主和王子……這些都是我童年時期的經(jīng)歷和收獲。在童話故事中，我親身體會到童話之美，感受到人性的善良和守護(hù)之力。童話烘托起的世界讓人愉悅，它們陪伴著我成長，也讓我理解到了人生的真諦。
第二章：體驗不同文化的魅力
童年的書籍也能帶我們穿越時空，認(rèn)識不同國家和文化。通過《神筆馬良》我深刻認(rèn)識到了中國傳統(tǒng)文化里的神話趣味和價值取向；讀完《親愛的龍恩》后，我對英國人民民俗有了更深了解；而經(jīng)典的《小王子》則教我明白了生命的真諦。隨著不斷涉獵各類書籍，我對世界的觀察也越來越深入，能以一種新的姿態(tài)去看待身邊的一切。
第三章：擁抱這個世界的翅膀
除了豐富閱讀經(jīng)歷，童年的書籍還會給我們展示一些非常激勵人心的故事。我還記得小學(xué)時讀過的《天使愛美麗》，天真可愛的女孩愛米麗把美好的事物分享給他周圍的人，讓人們心里的小花兒綻放。通過她的用心和善意，人們的生活變得更加充實和美好。這樣的故事教我人際關(guān)系中那些令人感動和不堪回首的時刻也會給人留下?lián)]之不去的記憶和啟示，同時也教導(dǎo)我們要學(xué)會擁有自己獨一無二的飛行翅膀。
第四章：挑戰(zhàn)自我、樂觀人生
童年的書籍不僅是溫馨的糖果，也可能厚重而充滿挑戰(zhàn)的人生教材。就如同《小玩具修理員》給我留下的記憶一樣。故事中，主人公要挑戰(zhàn)一系列困難的任務(wù)，面對各種挫敗和磨難，他并沒有放棄，而是從失敗中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)前行。這樣的書籍，讓我懂得要相信自己，樂觀面對人生中的失敗和挑戰(zhàn)。它向我們展示了一條勇敢而充滿風(fēng)雨的成長之路。
第五章：終生受益讀書的意義
在童年讀書的經(jīng)歷中，書籍是我們最貼切的老師和指南。讀書不僅有助于我們提升閱讀能力，更是一種高妙的人類智慧傳承方式。書籍中的思想和理念引領(lǐng)我們步履不停前行。就像我從《沉睡的獅子》中，學(xué)到了嘗試和堅持；從《孤獨的星際旅行》中感受到了飛翔的真諦；而《三國演義》也向我傳遞了君臣之道……無論是小說、科幻或是傳記，每一本書都給了我一個全新的視角和思維方式，成為終生受益的財富。
在閱讀這個世界上，我們每個人都是博大的受益者。童年第一章讀書，就像易經(jīng)的早卦，給了我們閱讀興趣和領(lǐng)悟生命的新視角。書籍中的紛繁復(fù)雜和無盡寬廣不僅給了我們生活上的啟示，也在不斷地提醒我們度過人生的時光。讓我們對讀書這件事，保持對未來的抱負(fù)和對自身的不滿足，相信它能夠帶給我們無數(shù)的意外驚喜和幫助。
童年的讀書心得11
也許，當(dāng)我們被人群淹沒的時候，會覺得這個世界很大，但如果我們在書的世界中反觀這個世界，你卻又覺得它很渺小。那些你從來沒想過的事，在書中，卻是最常見的?？梢哉f，書就是這么神奇。而在這兒，我為大家推薦一本書——《童年》。
這本書是前蘇聯(lián)著名作家高爾基根據(jù)自己幼年的經(jīng)歷所撰寫的。大概內(nèi)容就是描述主人公阿列克謝來到外祖父家發(fā)生的故事，其中，我印象最深的卻是他即將步入流浪的環(huán)境。
因為父親早已去世了，母親便改嫁了，可誰曾想，他的那位繼父后來卻因為而敗光了家產(chǎn)，每次喝完酒也總是要對他的母親進(jìn)行毆打。很不幸的是，他的母親又因病去世了，而那之后的幾年中，外祖母的雙目也失明了。外祖父也瘋了，整天在街上打架?？擅鎸@樣悲慘的命運，阿列克謝沒有痛哭流涕，只是平靜地面對著上帝對他的命運進(jìn)行殘酷的安排。最后，以外祖父那蒼老又猶如洪鐘般的聲音結(jié)束了阿列克謝他的童年生活，“喂，阿列克謝，你不是一枚獎?wù)?，我的脖子上不能老掛著，你到外面去找點事做，混碗飯吃吧……”于是，他便外出謀生去了。
看過這本書，我的心情久久不能平復(fù)，我驚異于那樣一個和我年紀(jì)相仿的男孩，在父親去世，母親改嫁的時候，居然沒有大吵大鬧。在拿起刀子的那一刻，他沒有退縮，只是為了讓繼父不再踢打他的母親?？晌遥瑓s沒有這樣的勇氣，只會怯懦地逃避，更不要提保護(hù)母親了。
這本書，給了我很多成長的啟發(fā)，讓我知道了：一個人在失去親人，面臨諸多困難時，不要唯唯諾諾地躲開，要學(xué)會解決。而本書也批判了以前那些自以為高貴的名門望族，要知道，無論在什么時候，什么地方，人與人之間都是平等的，要論，也得按品德高低來分，而不是出生的背景。
童年的讀書心得12
清風(fēng)緩緩、花香裊裊的早晨，美妙得令人沉醉。而我卻沉醉在阿廖沙凄慘的童年里，無法自拔。
《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說，由于是親身經(jīng)驗，所以讀來便覺得感情格外真摯。它講解并描述了阿廖沙三歲到十歲的生活，從“我”跟隨母親去投奔外祖父、寄人籬下寫起，再到外祖父叫“我”去人間混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了那些年里阿廖沙曲折起伏的童年生活。
“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方?！边@是阿廖沙對自己那位和善、勤勞的外祖母的評價。但阿廖沙的外祖父卻貪欲，是阿廖沙童年里最為黑暗的記憶。身處這樣的黑暗當(dāng)中，阿廖沙卻依舊正直英勇，他和善的外祖母以及他所遇到的那些正直之人的引導(dǎo)當(dāng)然功不行沒，但我認(rèn)為，阿廖沙本身的品質(zhì)也是同樣重要的。試問，假如不是阿廖沙本身就憧憬光明，那么他如何能在如此陰暗的環(huán)境下生存，卻出淤泥而不染?假如不是阿廖沙本身就心存光明，那么外祖母與那些正直之人再多的感染與引導(dǎo)又有何用?
正是阿廖沙本身“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的精神，他才能夠在黑暗中覺醒，不斷地向身邊的光明學(xué)習(xí)、靠近，進(jìn)而成為一個和善、正直、英勇、充溢光明的人。
阿廖沙的這種精神不正是我們須要去學(xué)習(xí)的嗎?生活中，總是有許多人在做了某些錯事、染上某些惡習(xí)時，義正詞嚴(yán)地說“誰誰誰不也一樣么”，或者是“某某某帶壞了我”，卻從來就不追究自己的緣由。假如自己不愿向那些人學(xué)習(xí)，誰又能能強迫你呢?之所以說別人如何如何，只不過是為了掩蓋內(nèi)心的一絲心虛而已。假如能堅守自己憧憬光明的本心，再多的黑暗又豈能阻擋你對真和善的憧憬!
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找尋光明。”堅守本心，堅守光明，做個像阿廖沙一樣能從黑暗中覺醒，找尋到光明的人。讓我們真正領(lǐng)會“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”的含義，靠近光明，英勇前行在光明之路上，更將自己的光明傳遞給每一個人!
童年的讀書心得13
每個人都有童年，有的是純潔天真的，有的是幸福美滿的，有的是平淡無奇的，也有的是艱難困苦的。我相信，大局部的人的童年一定是前兩種，可以無憂無慮的在家人的愛中成長。但還有一局部人的童年是第四種，挫折不斷，困難重重，生活在一個冰冷，沒有愛的世界里。于是他們便學(xué)會了在艱苦的環(huán)境中頑強的生長。如果不相信，那么就去《童年》這本書中尋找答案吧！本書講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。從阿廖沙隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫阿廖沙去“人間〞混飯吃結(jié)束。他的外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他變的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。狠心地剝削手下的工人。有一次，阿廖沙因為染壞了一匹布，竟被他打的昏死過去。再這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。
盡管這盡人激憤和狂怒的童年以及身邊這些層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過氣來，但阿廖沙并沒有被這些黑暗的丑事和腐蝕人的惡勢力所壓倒。他反而被錘煉成了一個堅強、勇敢、正直的人。因為在黑暗的現(xiàn)實中，還有善良、正直的種子，而這些種子，那么是阿廖沙那個慈祥善良、聰明能干、熱愛生活的外祖母種下的。是她讓阿廖沙看到了光明，看到了美好生活的希望。而現(xiàn)在的我們，遇到一點兒小挫折就放棄了，就停止了奮斗和前進(jìn)。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)上有一句話“在哪里跌倒了，就在哪里多趴一會兒?！昂芏嗳丝吹胶蠖际且恍Χ^，卻沒有一個人真正思考過這句話，因為這句話說的就是現(xiàn)在的我們。沒有理想，沒有目標(biāo)，沒有追求，經(jīng)不起生活的大風(fēng)大浪，遇到困難就怨天尤人，還沒開始奮斗就覺得自己一定不行，一定辦不到。但是只要我們努力奮斗，為了夢想堅持不懈、執(zhí)著拼搏，再大的風(fēng)浪也算不了什么。失敗是留給害怕懦弱的人，他們不應(yīng)該也沒有資格享受成功的喜悅。生活在二十一世紀(jì)的我們，雖然童年沒有像阿廖沙那樣辛苦，但我們更要成為像阿廖沙那樣勇敢、正直，堅強和藹良的人。
童年的讀書心得14
如果有人問我，童年是什么顏色的呢？我會馬上回答：童年是金色的。因為我的童年是金色的，它就像一個金色的魔幻寶盒，里面裝著許許多多讓人感到幸?？鞓返氖隆?/p>
但是，當(dāng)我看了《童年》這本書后，我對童年的色彩認(rèn)識改變了，原來，童年不只是一種顏色，有的童年時藍(lán)色的，充滿了夢幻；有的童年是綠色的，沐浴著陽光長大。但是，高爾基的童年是黑色的，充滿著丑惡和痛苦。他從小就生活在一個彌漫著殘暴與仇恨的家庭里，這使幼小的阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和丑惡。一個又一個悲劇給阿廖沙的童年蒙上了一層黑紗，我這才發(fā)覺自己的童年時多么幸福?。?/p>
童年的我就是父母的掌上明珠，他們對我就像心肝寶貝一樣，我說什么他們就做什么，只要我想要的，就是上刀山，下火海也要辦到。連指甲都舍不得彈我，更不用說打了。而高爾基呢？他很小父親就去世了，小得甚至以為死去的父親是“睡著了”，從此，阿廖沙跟隨母親過期了更加艱難困苦的生活，而我，從小由父母的寵愛，過著幸福美好的生活，就像大地上一棵健康的小樹，迎著晨露，沐浴著陽光，披著晚霞，一天天快樂的成長，一切都那么幸福，那么美好。而阿廖沙就像是生長在貧瘠的土壤上，無依無靠，但是它非常堅強，仍然對生活充滿信心。父親死后，阿廖沙和母親來到了外祖父家里，又一離奇的難以形容的生活開始了，外祖父家的人經(jīng)常擺弄他，虐待他，把他當(dāng)畜牲看，外祖父也經(jīng)常打他。有一次，阿廖沙被抽得昏了過去。這和我的經(jīng)歷截然相反，每次我到外婆家，她都會買一些水果和我愛吃的東西給我，哄我開心，睡覺時還經(jīng)常給我講故事，然而我卻意識不到珍貴，現(xiàn)在，和阿廖沙的童年相比之后，我才知道自己是多么幸運，一直沉浸在幸?？鞓分械奈遥苛?。
有時，我會想：假如有一天，我就是書中的阿廖沙，結(jié)果又會怎樣，我能像他那樣遭受磨難，仍然能夠在黑暗中成長嗎？我想也許我做不到，所以我一定要倍加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
童年的讀書心得15
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒辣的打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架的時候給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
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童年是美好的，但在19世紀(jì)末俄國的一個家庭，《童年》這本書中的主人公阿廖沙卻有著一個令人窒息的童年。高爾基是蘇聯(lián)的著名作家，也是一個革命家。他不僅投身于無產(chǎn)階級革命斗爭，而且創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，《母親》《在人間》《海燕之歌》等，我們有篇課文也提到他，因此我在閱讀《童年》之前，便對高爾基有了許多的了解。
《童年》這部小說以一個小孩的獨特視角來審視整個社會及人生，阿廖沙在父親死后隨著母親和外祖母坐了很多天的船，來到充滿仇恨，籠罩著小市民氣的外祖父家。雖然認(rèn)識好朋友，一個被外祖母收養(yǎng)的機(jī)靈孩子小茨岡，卻被狠毒的舅舅們勾心斗角地打死了，而自己也被外祖父抽打，母親不久也去世了。
我從中看到了19世紀(jì)社會的腐壞，讀著讀著發(fā)現(xiàn)這就是高爾基的幼年的痛苦又艱難的童年生活，也許這就是他為無產(chǎn)階級而奮斗的原因。高爾基對光明與真理的無限追求和那生動的文字打動了我，我不禁想起現(xiàn)在一代比一代快樂的童年，我們還在要這個玩具和那個游戲機(jī)，七十年代的1個娃娃，過了四十年已變成一床娃娃，六十年代的吃不飽，已變成現(xiàn)在的山珍海味。
我們要感謝祖國帶給我們幸福的生活，快樂的童年。請?zhí)煜潞⒆觽兌紝W(xué)會憶苦思甜，懂得珍惜現(xiàn)在，認(rèn)真學(xué)習(xí)。