匆匆讀后感

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品味完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了??赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編幫大家整理的匆匆讀后感,歡迎閱讀與收藏。

匆匆讀后感1

《匆匆》是一篇抒情散文,它的作者是朱自清。這篇課文主要寫時(shí)間的匆匆,寫他很想挽留時(shí)間的真實(shí)心情。

這篇課文比較深?yuàn)W,他沒直接地說時(shí)間過得太快,而是用了許多擬人、比喻句來說明。

這篇課文感覺有點(diǎn)悲觀,好像是某個(gè)老作家很老的時(shí)候?qū)懙?。而朱自清寫這篇文章時(shí)才二十多歲,他當(dāng)時(shí)那么年輕,怎么好像是剩的日子不多的人寫的?他也太悲觀了吧。文章中有一句話:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”他那么年輕,還掩著面嘆息,人能活這么久算不錯(cuò)的了。

不過,朱自清那珍惜時(shí)間的精神值得我們學(xué)習(xí)。我在周末,有的時(shí)候就會(huì)無聊,于是就在桌子上玩玩筆呀之類的。如果是朱自清,他肯定會(huì)不讓自己閑著,他一定會(huì)去學(xué)習(xí),因?yàn)樗湎r(shí)間。而我就無聊就無聊著。

我覺得這篇文章很好,但唯一的不足就是,文章寫得太悲觀了。

匆匆讀后感2

今天我讀了《朱自清散文集》這本書,讀了以后,我深有感觸。我知道朱自清是二十世紀(jì)清華大學(xué)的才子,他寫的這篇文章深受人們的喜愛,我也很喜歡,他寫這篇文章時(shí)只有二十三歲,這么年輕。

時(shí)間像飛鳥一樣在天空中不留痕跡;像小河里的水嘩嘩流淌;像流星在宇宙中穿梭。它們到哪兒去了呢?是藏起來了嗎?還是被人偷走了,都不是,而是自己浪費(fèi)了。朱自清很珍惜時(shí)間,而我平時(shí)的行為很浪費(fèi)時(shí)間。如:我在寫作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)呆,雖然時(shí)間都不長,但是慢慢累積起來就多了。

我收集了一些關(guān)于珍惜時(shí)間的名言來鼓勵(lì)自己:

時(shí)間就是生命?!惶m克林

把活著的每一天,當(dāng)成生命的最后一天。——海倫·凱勒

放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)同樣放棄他。——莎士比亞

因?yàn)闅q月不饒人,再有本事的人也無法將時(shí)間留住,所以我們要珍惜時(shí)間,把時(shí)間有在學(xué)習(xí)上,這樣長大后才能為社會(huì)和國家效力,才不算在地球上白走這一遭。

匆匆讀后感3

我讀了《匆匆》這篇課文覺得他寫得非常好、非常有教育意義,作者是朱自清。這篇課文的主要內(nèi)容是作者對(duì)時(shí)間來去匆匆當(dāng)無法挽回而感到無奈和惋惜。

這篇課文讓我們知道要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)。這個(gè)世界上有很多人在年輕時(shí)不好好用功學(xué)習(xí)和努力工作,到老了才后悔,真是黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲??!在聯(lián)想到自己,雖然現(xiàn)在的日子過得還不錯(cuò),但是在自己小學(xué)的六年生活里沒有做過什么事。我覺得好像在浪費(fèi)自己的時(shí)間,但是已經(jīng)回不去了,就好像朱自清所說的:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?對(duì)??!我們的日子去了就再也不會(huì)回來的。

時(shí)間是可以擠出來的,有句格言不是說:時(shí)間就像海棉里的水,只要愿擠總還是有的。我們一定要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。

匆匆讀后感4

我輕輕地打開書本,低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

時(shí)間在默默地,沒有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?當(dāng)我們回首這一切時(shí),也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人,但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),再把動(dòng)作加快!我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人!

花有重開時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。

匆匆讀后感5

今天,我們學(xué)習(xí)了我國著名的散文家朱自清的散文《匆匆》一課。這篇抒情散文,語言優(yōu)美、雋永、字里行間流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。這篇散文有很多優(yōu)美、耐人尋味的句子,還用了排比、設(shè)問、擬任、比喻等修辭方法,使句子更加形象、生動(dòng)、突出。

其中一句話讓我印象深刻“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這句話作者把”八千多個(gè)日子“比喻成”針尖上的一滴水“那么渺小,把”時(shí)間的流“比喻成”大?!澳敲春棋?,一個(gè)又一個(gè)日子的流逝,就像水滴進(jìn)大海,不知不覺,又無法挽留。體現(xiàn)了作者無奈、恐慌的心情,讓我省通感受。

一寸光陰一寸金,寸進(jìn)難買寸光陰。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間、好好把握現(xiàn)在的沒分每秒吧!

匆匆讀后感6

入夜,天空中掛著一輪明月,我坐在椅子上讀起了《匆匆》這片文章,讀后身受啟發(fā)。

朱自清是我國著名作家,他一生創(chuàng)作許多文章,但就在這位大作家年輕的時(shí)候,感到了時(shí)間的匆匆,每天的每時(shí)每刻時(shí)間都在悄悄流逝,洗手時(shí)時(shí)間從水盆里走過,吃飯時(shí),從飯碗里過去,默默時(shí),他又從凝然的雙眼前走過,八千多時(shí)就像針尖上的一滴水,轉(zhuǎn)眼間就沒有了,在時(shí)間的匆匆里,作者也只能徘徊和匆匆了。

讀完這片文章,我也感到了時(shí)間的逃去如飛,但是對(duì)于時(shí)間的匆匆,我們也只能惋惜與無奈,除了惋惜與無奈,剩下的也只有抓緊時(shí)間了,今日的事情今日做不能只等明日做,就像明日歌里說的那樣:我生待明日,萬事成蹉跎。我們要養(yǎng)成今日的事情今日做的好習(xí)慣,不能等待,時(shí)間一去不復(fù)返,我們只有去抓緊時(shí)間去一點(diǎn)點(diǎn)的擠時(shí)間,你才能有更多的時(shí)間,要記住不能讓時(shí)間白白流失。

匆匆讀后感7

我們五年級(jí)上冊(cè)語文書上第六課是《匆匆》,作者是朱自清先生。通過學(xué)習(xí),我明白了一些道理:人的一生很短暫,而且在不知不覺中過去了,洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺時(shí),時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如,你掃地要15分鐘,15分鐘后你因?yàn)闆]好好掃,而得重掃,這樣,你就白白浪費(fèi)了15分鐘,15分鐘就這樣溜走了,不再回來。又比如,本來半個(gè)小時(shí)你就可以完成當(dāng)天的作業(yè),卻磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,吃點(diǎn)東西,結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完,這樣是不是浪費(fèi)了大好時(shí)光?

所以,同學(xué)們,我們從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,跟時(shí)間賽跑。古人說,人的一生黃金時(shí)間在13歲以前,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候,所以我們一定要把握好機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)、天天向上!

我們熟悉的一句話,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀!

匆匆讀后感8

看完朱自清的散文《匆匆》,真的是讓人懂得了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的含義呀!

燕子去了,有再 來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。只有人們,沒有返老還童的時(shí)候,所以,我們一定要珍惜時(shí)間,珍惜每天的一分一秒,這樣我們的人生 才更加光彩有力。

去的盡管去了,來的盡管來的。今天看見的太陽,明天看不見了,等我和太陽再見時(shí),這一天又溜走了。我掩著面嘆息。但是新來的影兒又開始在嘆息里閃過了。是呀,今天看見的明天不一定能看地見,所以讓我們來珍惜時(shí)間吧!

高爾基也曾說過世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視,而又最令人后悔的就是時(shí)間。

讓我們一起珍惜時(shí)間,珍惜生活每一天。

匆匆讀后感9

著名作家朱自清的《匆匆》,今天看了它,我感慨萬千!這短短幾百字,卻向我們闡述了深刻的道理!

有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?從這句話我感受到,時(shí)間 是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無意義的事,虛度年華最后兩手空空地離開。

下學(xué)后,作業(yè)是一拖再拖,總是想著“待會(huì)兒再寫”,不知不覺的已經(jīng)天黑了,而心里在抱怨“時(shí)間怎么過的這麼快?”

其實(shí),時(shí)間并不是要匆匆地離開,而是你自己讓它從手中溜走了。雖然我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,可我們總能騰出一點(diǎn)時(shí)間來做一些有意義的事,這雖然很小很小,用途卻很大很大! 如過你一直在和時(shí)間賽跑,那麼我相信,你一定會(huì)成功!

匆匆讀后感10

名師點(diǎn)評(píng):你這么小就已經(jīng)懂得珍惜時(shí)間的道理了,真是非??少F。文章描述能把時(shí)間辨證的看待,讓人們利用好時(shí)間,不做時(shí)間的奴隸。這樣的表達(dá)非常準(zhǔn)確,也很深刻,正如文章中所描述的“只要你充分的利用時(shí)間,把握時(shí)間,去做時(shí)間的主人,那么你的時(shí)間就會(huì)被你駕馭,但是相反,如果你不去利用時(shí)間,讓時(shí)間從你的身邊流過,而不去把握住它,那么你便會(huì)變成時(shí)間的奴隸,隨時(shí)間玩笑嬉戲駕馭你”。文章合理的表達(dá),把這層意思說明的很明確。你這是一篇讀后感,但是從你的描述中并沒有表明《匆匆》帶給你的啟示,而是老師經(jīng)常嘮叨的話引發(fā)了你的感想。所以與題目不符?!皶r(shí)間,就像瀑布一樣,只要你一不小心,時(shí)間就會(huì)從你的指間流過”這個(gè)比喻不恰當(dāng)?!艾F(xiàn)在的我當(dāng)然還在為抓緊時(shí)間,不讓它們逃脫而奮斗了”放在結(jié)尾處,這樣的表達(dá)看起來沒有力度,應(yīng)該用這樣的語言“我一定要抓緊時(shí)間,絕不讓它從我的眼前逃脫掉,我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗”

匆匆讀后感11

今天我讀了一篇課文,叫《匆匆》,雖然只有短短的兩個(gè)字,可是它意義重大。

這是一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的文章,形容時(shí)間正在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)流逝,無論是在洗手、吃飯時(shí)還是在學(xué)習(xí)時(shí),時(shí)間都在一分一秒的過去。

要想成為主人這并不難,但要成為時(shí)間的主人卻并不容易。

燕子去了,有再來的時(shí)候;柳樹枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;可是如果時(shí)間過去了,就沒有一去復(fù)返的時(shí)候了。

珍惜時(shí)間的人,那怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過的充實(shí)。浪費(fèi)時(shí)間的人,那怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會(huì)一無所獲,過的空虛。上天對(duì)任何人都是公平的,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。

是呀,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,每個(gè)人只有一次的命運(yùn),如果你不好好珍惜,就會(huì)失去!

匆匆讀后感12

今天我讀了《匆匆》這篇文章,《匆匆》出自于現(xiàn)代作家朱自清。它體現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的無奈和時(shí)光欲追不及的惋惜心情。

“年復(fù)一年,日復(fù)一日?!?2年從我身邊飛去。的確,日子是無限的,過完今天,還有明天,明天后還有后天;可日子又是有限的,今天不好好珍惜,明天浪費(fèi)時(shí)間,那么就只有“少壯不努力,老大徒傷悲”了。

作者在文中曾兩次問道:“我們的日子為什么一去不復(fù)返?”這個(gè)問題誰能解答?誰又不想知道答案呢?即使日歷一頁一頁地撕掉,鐘表的指針走走停停,可時(shí)間何曾等過我們?就因如此,所以時(shí)間在世界上是最寶貴的,無論多少錢也買不回,真是“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”?。?/p>

時(shí)間就如同大海漸漸流逝,它從沒停息過。我也為時(shí)間的匆匆而嘆息,因?yàn)樗鼜牟粸檎l而回頭,它只是不停的做它的工作。

匆匆讀后感13

我喜歡朱自清寫的《匆匆》,其中有很多的比喻句非常優(yōu)美,讀起來朗朗上口。主要寫的是時(shí)間過的快,來也匆匆,去也匆匆,不留一絲痕跡。

”像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音。也沒影子。我不禁頭涔涔淚潸潸了。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過?!斑@些是描寫無形的時(shí)間的句子,可見時(shí)間一去不復(fù)返。

我也有過同樣的經(jīng)歷。在上學(xué)時(shí)我很想放寒假,好好的玩玩。到期末復(fù)習(xí)的時(shí)候更想放輕松。誰知時(shí)間一天一天的過去了。我迎來了寒假。穿衣服時(shí)候日子從衣袖穿過;玩電腦時(shí)日子從身邊走過;打球的時(shí)候日子從球拍滑過……時(shí)間一去不復(fù)返,沒過幾天就開學(xué)了。又過了幾天我想了想寒假過的可真快。很多同學(xué)也著么說。

時(shí)間是一去不復(fù)返的,我珍惜時(shí)間,讓人生五彩繽紛。

匆匆讀后感14

最近我學(xué)了《匆匆》一課,晚上我躺在床上,不禁若有所思。

從我出生到現(xiàn)在,已經(jīng)經(jīng)歷了四千多日子,在這四千多日里,我浪費(fèi)了許多時(shí)間。

做作業(yè)時(shí),我雖然寫的比別人快,但改錯(cuò)的時(shí)間幾乎和寫作業(yè)的時(shí)間相同,就在這時(shí),時(shí)間老人嘆息著走開了。

在過去的日子里,我沒有做什么有意義的事,只是讓時(shí)間老人走的快一些罷了。我知道時(shí)間老人是公平的,它不會(huì)多給你一秒,也不會(huì)少給你一秒,問題在于,我們要做時(shí)間的主人,利用時(shí)間做一些有意義的事。

光陰似箭,日月如梭。寶貴的時(shí)間總是飛快的前進(jìn)著,我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多日了,我不能再讓時(shí)間飛走了。我想,在學(xué)習(xí)上我們要充分利用每節(jié)課,牢記每一個(gè)單詞,不虛度光陰。

四千多日已從我手中溜去,我不能再讓以后的日子也溜走了

匆匆讀后感15

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”在樸實(shí)無華的文字中。朱自清對(duì)自己的一事無成發(fā)出了重重的感慨。

時(shí)間匆匆,在無意間溜走。這正告訴我們要珍惜時(shí)間。

時(shí)間千金難求,有些人卻在無端地空耗時(shí)間。武漢有一名學(xué)生,考入華中科技學(xué)院,可沉迷于網(wǎng)絡(luò),大一還沒讀完,就被開除了。

在有限的時(shí)間里做有意義的事,我做到了嗎?每當(dāng)周末的早晨,我總是賴在床上不起;洗澡時(shí),我總遲遲不出浴室;在完成老師布置的作業(yè)時(shí),我總是思考很久。時(shí)間便從我身邊悄悄溜走。

讀了《匆匆》,我終于意識(shí)到時(shí)間的寶貴,我要學(xué)愛因斯坦,在最短的時(shí)間里完成最多的事。每當(dāng)同事們還在思索如何計(jì)算時(shí),他想的卻是如何更快地計(jì)算。正是這種獨(dú)特的思考方式,讓他比別人更有速度。人的一生是短暫的,要是能用這短暫的時(shí)間,去完成更多的事情,時(shí)間就不會(huì)被浪費(fèi)。

我正是要用這位偉人的這一種精神,去完成更多的事情,讓時(shí)間不被白白浪費(fèi)。

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