綠野仙蹤讀后感初中讀書收獲
書是知識的錦囊，是我們身邊的好朋友。隨著年齡的增長，我們接觸的書也越來越多。書就成了時(shí)刻都在身邊的教師，天天教我們不知道的故事、知識。
古人說過，活到老，學(xué)到老。知識是我們一生中最重要的。我們天天都像海綿一樣，不停地吸收知識，而知識從哪里來呢?從老師那兒，從同學(xué)那兒，從長輩那兒，還有呢?從朋友那兒，從網(wǎng)絡(luò)那兒，從書那兒……知識的花園太大了，里面的花太多了，我們永遠(yuǎn)摘不完，只能摘一小部分。
我摘的第一朵花并不是小說。說實(shí)話，我在二年級下半學(xué)期之前壓根沒看過小說。當(dāng)時(shí)認(rèn)為小說是一群惡魔，并不是什么芳香的花。因?yàn)榇笕藗兌冀形铱磿?，看書的緊箍咒在我頭上，越來越緊，越來越緊，逼得我不得不看書。于是我拿起了我的第一本小說——世界十大名著之一的綠野仙蹤。
從小父母雙亡的多蘿茜住在大草原上，和她的亨利叔叔、愛姆嬸嬸住在一起。因?yàn)椴菰蠈ｉT有龍卷風(fēng)，所以他們家有一塊活動地板，龍卷風(fēng)一來，他們就鉆到地洞里去。這一天，龍卷風(fēng)又來了，亨利叔叔與愛姆嬸嬸鉆到了地洞里。多蘿茜和小狗拖拖沒來得及鉆。于是，龍卷風(fēng)把他們帶到了芒奇金國。為了重返家鄉(xiāng)，好心的北方女巫指點(diǎn)她：去找偉大的奧茲，他會實(shí)現(xiàn)你的愿望。于是多蘿茜先后救了稻草人、鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)橹约旱膲粝攵霭l(fā)，去找偉大的奧茲，可是，面對他們的是一串怪事……
我自己認(rèn)為，這本書講的道理是：為著夢想而出發(fā)。只要這樣，總是有無盡的動力在推著你，讓你前進(jìn)，永不后退。是的，只要有這種精神，就算有多大的危險(xiǎn)，你也有勇氣，這種無形的力量會驅(qū)使你向前走，一直到最后!
我想，這本世界名著一定會一代一代地傳下去，這樣，知識才會傳給更多的人。
綠野仙蹤讀后感初中讀書收獲精選篇2
快樂的暑假，又開始了!今年暑假，我收到了媽媽送給我的一份特別的禮物，一本特別有意思的書——《綠野仙蹤》。這本著名的童話故事，有著“美國西游記”之稱。一百年來，翻譯成許多國家語言出版。
書中美麗善良的小女孩多蘿西住在堪薩斯州的農(nóng)場里，某天被一股強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了空中，然后開始了一段奇幻的旅行。龍卷風(fēng)將多蘿西帶到了名為奧芝的矮人國，只有翡翠城的魔法師才能幫她找到回家的路，多蘿西非常想回家，決定去尋求魔法師的幫助。
在去翡翠城的路上，多蘿西認(rèn)識了沒有頭腦的稻草人，缺少心臟的鐵皮人和尋找勇氣與膽量的獅子，他們決定結(jié)伴去翡翠城尋求魔法師的幫助?？朔酥刂乩щy，多蘿西終于回到了嬸嬸和叔叔的身邊。
讀了這本書后，我想，如果是我被大風(fēng)吹到了陌生的地方，我會怎么樣?沒有爸爸媽媽，沒有爺爺奶奶，沒有同學(xué)和老師!我會不會象多蘿西一樣，從開始很害怕，到后來克服了重重困難，不但自己回到了家，還能幫朋友們實(shí)現(xiàn)愿望嗎?多蘿西真了不起!她在面對困難的時(shí)候，不氣餒、不退縮，勇敢頑強(qiáng)地去戰(zhàn)勝困難，這種精神真值得我好好學(xué)習(xí)。
再想想我自己，真是有點(diǎn)慚愧。我家客廳墻上掛了一幅書法作品，字寫得非常好看，我很喜歡!我常常想，我要是也能寫出這么好看的字該有多好啊!媽媽說，只要我好好練字，也能把字寫得很好看!可是，說起來容易，做起來難啊!我有時(shí)候一寫字，就想趕快寫完，好出去玩?？上攵瑳]有認(rèn)真寫出來字，有多丑!媽媽看見我鬼畫符一樣的字，大發(fā)雷霆，有時(shí)候，我還會挨揍!想想真是不應(yīng)該，練字過程中這一點(diǎn)小小困難竟然就令我退縮了。多蘿茜一個(gè)小女生都能歷經(jīng)那么多困難，實(shí)現(xiàn)心愿，我堂堂男子漢，還能不如個(gè)小女生!從現(xiàn)在開始，我要堅(jiān)持和認(rèn)真地練字!相信我一定也能寫一手漂亮的字，大家等著瞧吧!
綠野仙蹤讀后感初中讀書收獲精選篇3
閱讀是一把鑰匙，為我們打開智慧的大門，也給我們帶來了樂趣和知識。這個(gè)假期我讀了許多書，但令我印象最深的莫過于那本《綠野仙蹤》了。
《綠野仙蹤》主要講了多蘿莤和小狗托托被旋風(fēng)帶到了一個(gè)奇妙的地方，為了返回故鄉(xiāng)，他們決定尋求幫助，路上遇到了沒腦子的稻草人、沒心的鐵皮人，最后還遇到了一只膽小的獅子。多蘿莤和她的三個(gè)可愛的伙伴一起克服各種艱難險(xiǎn)阻和挫折去找奧芝，為了達(dá)到目標(biāo)，他們勇往直前，最終實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
我的成長過程中不也會經(jīng)歷各種挫折和考驗(yàn)嗎?這一年，媽媽給我報(bào)了舞蹈班，開始上課時(shí)覺得處處充滿了新鮮感，一切從基礎(chǔ)開始，對于我來說輕而易舉，可是到后來隨著課程的難度加大，我也隨之遇到一只只“攔路虎”，從而對學(xué)舞蹈失去了信心和興趣，對課程也越來越感到厭煩。就在我想放棄的時(shí)候，看了《綠野仙蹤》這本書，書中主人翁們不畏困難險(xiǎn)阻的故事立刻讓我感到羞愧：做任何事情不正是要有恒心，要堅(jiān)持不懈，不畏艱難，才能成功嗎!最后，我學(xué)舞蹈的事堅(jiān)持了下來。
這本書我最喜歡的是多蘿莤，她追求的也是人類共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣。
《綠野仙蹤》里的幾個(gè)伙伴遇到想法不一致的時(shí)候，也會有爭吵的時(shí)候，但是沒有破壞他們之間的友誼。我們同學(xué)之間鬧矛盾的時(shí)候誰也不理誰，事后我們又團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，解決了一個(gè)又一個(gè)的難題，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難。學(xué)校大掃除時(shí)，我們誰也不計(jì)較自己做的事情多，不計(jì)較自己出的力氣大，不計(jì)較自己打掃的地方臟，都搶著打掃環(huán)境衛(wèi)生，雖然我們忙得滿頭大汗，但是我們?nèi)匀粓F(tuán)結(jié)一致，互相幫助，克服種種困難，把我們的集體環(huán)境打掃得干凈又明亮。
我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)砹艘懔Γ步o我?guī)砹擞職?。今后，讓我們汲取書中的營養(yǎng)，在希望中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中追求，努力去實(shí)現(xiàn)自已的夢想吧!更讓我們懂得了要“多讀書，好讀書，讀好書”，在書的海洋里盡情遨游，汲取書中的精華吧!
綠野仙蹤讀后感初中讀書收獲精選篇4
最近我讀了《綠野仙蹤》這部名著，作者是美國作家弗蘭克·鮑姆。書的內(nèi)容十分精彩，讓人讀后真的回味無窮。它主要講述了孤兒多蘿茜和小狗托托被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)陌生的地方，然后開啟了漫長而又艱難的回鄉(xiāng)之旅的系列故事。
多蘿茜在返鄉(xiāng)的路上，先后認(rèn)識了許多朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵皮人，高大而怯懦的膽小獅……他們在知道了多蘿茜的目的后，就同她一起踏上未知的路途，通過互幫互助，最后都拿到了自己想要的東西，完成了自己的終極目標(biāo)。讀了這個(gè)故事，我懂得了遇到事情，該怎樣去面對、去解決——
有顆勇敢的心：我們許多人遇到困難時(shí)都手足無措，但多蘿茜不是。西方女巫一直想要她腳上的鞋子。她為了朋友們的安全，毅然和托托拿起水桶，將桶里的水一下子全淋到了女巫身上，最終把女巫打敗;當(dāng)她第一次見到獅子的時(shí)候，全然不顧自己的危險(xiǎn)，擋在大家面前，保護(hù)他們免受“森林之王”的攻擊。
做個(gè)善良的人：一只狼飛奔到多蘿茜身邊，張開血盆大口，打算吃了她，但膽小獅擋下了狼，對狼大叫一聲。狼想咬她一口，但多蘿茜卻放了狼，還讓狼下一次可不能這樣了。詞典里有個(gè)成語叫“以德報(bào)怨”，說的就是這個(gè)意思吧。
認(rèn)真對待一切：我們常常在大事方面都比較隨意，不很認(rèn)真，更何況小事了。稻草人的帽子和衣服都不見了，本可以換一個(gè)，但多蘿茜不同意，因?yàn)橹灰路Q了，她就不是以前的她了，多蘿茜舍不得她的朋友。面對一些雞毛蒜皮的小事，她仍然一絲不茍地對待!
珍視彼此友誼：一個(gè)沒有朋友，沒有友誼的人一定是很無聊的。正是因?yàn)槎嗵}茜的勇敢、善良，做事的認(rèn)真，所以她才會有這么多的朋友。如果沒有這一路上遇到的朋友，她又怎么能順利地回到自己的家?
怎么樣?是不是也覺得這本書很不錯(cuò)，那就把這本有趣的書推薦給你的好朋友吧!好的書本要分享，因?yàn)樗鼈兙透笥岩粯樱瑫槟阋簧?
綠野仙蹤讀后感初中讀書收獲精選篇5
暑假期間，我在媽媽的推薦下讀了一本非常美妙的書——《綠野仙蹤》。
這是一個(gè)極富想象力的美國幻想故事，一場突如其來的龍卷風(fēng)，把多蘿西和她的小狗圖圖卷入了撲朔迷離、危險(xiǎn)驚奇的夢境里。在尋找回家的路的過程中，多蘿西陸續(xù)結(jié)識了沒有腦子的稻草人，沒有愛心的鐵皮人和膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿闪俗约旱男脑浮?/p>
俗話說得好，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同度過了一道道難關(guān)。朋友是最珍貴的，多蘿西為了救圖圖而奮不顧身地朝雄獅揮起了拳頭，膽小的獅子為了救伙伴而毅然與虎頭熊抗?fàn)?，這是多么感人的故事。記得在美術(shù)課上，我忘記帶圖畫紙的時(shí)候是朱子寬向我遞來了一張潔白的紙;記得在體育課上，我不小心碰破了皮，是應(yīng)天恒陪著我來到醫(yī)務(wù)室……友誼的種子在我們的心中播種、發(fā)芽、開花，身邊的每一個(gè)同學(xué)，都是我們的朋友，我們應(yīng)該互相幫助，這樣才可以共同進(jìn)步，達(dá)成各自的愿望。
此外，我還明白了另一個(gè)道理：人生就像是航海，人必須朝著自己頂下的目標(biāo)行駛，在前進(jìn)的道路上勇往直前、不畏艱險(xiǎn)、勇于拼搏，最終才能到達(dá)自己理想的港灣。達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，是必須付出艱苦勞動的，要不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，那么，你心中所想的美好的一天一定會到來。就如多蘿西一樣，她在朋友們的扶持下，在南方好女巫格林達(dá)的幫助下，回到了自己的家鄉(xiāng)德克薩斯，結(jié)束了這漫長而精彩的旅程。我以后再生活上、學(xué)習(xí)上都要想多蘿西學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難時(shí)，要依靠自己想辦法解決，而不是盲目地向父母求助;在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，也要積極開動腦筋，多思考多問問題，而不是被動地聽老師講解，只有這樣，用不懈地追求和奮斗的精神來面對各種困難，才能夠克服學(xué)習(xí)上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰(zhàn)自我，向著自己的理想不斷前進(jìn)。
綠野仙蹤讀后感初中讀書收獲精選篇6
有一天，我和媽媽去新華書店看書，我無意中發(fā)現(xiàn)了一本叫《綠野仙蹤》的書。書的封面深深的吸引了我，我迫不及待的把書翻開看......
我就拿我最喜歡的一篇給大家分享吧：就是多蘿茜是個(gè)孤兒，好心的亨利叔叔和艾姆嬸嬸收養(yǎng)了她。有一天她被風(fēng)帶到了滿地金國。然后她有去了粉翠城，當(dāng)她在稻田里休息的時(shí)候，突然碰到了會說話的稻草人。稻草人找奧茲大王是為了有一個(gè)好用的大腦。后來他們又碰到了鐵皮人，他找奧茲大王是想要一顆鮮活的心臟。最后她們碰到的是一只獅子他叫膽小獅，他找奧茲大王是想要一些勇氣。她們最后到了奧茲城找到了奧茲大王。第一個(gè)去的是稻草人，奧茲大王先取下稻草人的頭，剪開把里面的草全弄出來然后裝滿稻殼、碎步、鐵釘和針等東西混雜在一起，一股腦兒全塞了進(jìn)去，有空隙的地方用稻草也填滿了這樣就顯得鼓鼓的了。他又把新一顆的頭縫在了稻草人的身上。奧茲大王他對稻草人說:好了，你現(xiàn)在有一顆有智慧的大腦了。稻草人對奧茲大王說：謝謝你，讓我有了一顆有智慧的大腦。說完稻草人就走了。鐵皮人看稻草人這么快就有了一顆新的大腦，他更加相信奧茲大王會給他一顆鮮活的心。鐵皮人進(jìn)去后奧茲大王對他說：你想要一顆心就得先把你胸膛上的一小部分鑿開放準(zhǔn)心臟?！皼]關(guān)系的，只要您給我一顆鮮活的心臟我什么都愿意”。鐵皮人說。奧茲大王從柜子里拿出鑿子和錘子，慢慢的在鐵皮人的胸口上鑿了一個(gè)小方洞。隨后，從隔壁房間里拿出一顆鮮紅的絲質(zhì)心形小紅布袋，里面裝滿了沙子，只見奧茲大王十分小心地把心形布袋裝進(jìn)了鐵皮人的身體里。又拿來鉆子和螺釘，把鐵皮人的胸膛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的給釘好了。鐵皮人先生，你感覺到了嗎?你現(xiàn)在已經(jīng)擁有一顆鮮活的心臟了。是的，我感覺到了，我現(xiàn)在已經(jīng)有愛的感覺了。鐵皮人說。鐵皮人跟奧茲大王道謝后走了。
這個(gè)故事告訴我們：其實(shí)，稻草人和鐵皮人并不是真正缺少智慧、愛心，他們那是不自信的表現(xiàn)。奧茲大王準(zhǔn)確了解他們這些心理，便盡自己所能給他們每人打了一針強(qiáng)心劑。在今后的日子里，希望我們每一個(gè)人都要自信，相信自己能行，用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難，勇于面對壓力，做生活的強(qiáng)者。
綠野仙蹤讀后感初中讀書收獲精選篇7
很多同學(xué)早已讀過美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆所寫的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品——《綠野仙蹤》。一直以來我總盼望著自己有時(shí)間也能看一看。
這個(gè)暑假，我終于如愿以償了。《綠野仙蹤》中的獅子、稻草人和鐵皮人也闖進(jìn)了我的生活，我和他們共呼吸，一起經(jīng)歷了一場艱難而充滿挑戰(zhàn)的人生旅程。
作者以奇特的想象力描述了小女孩多蘿茜被龍卷風(fēng)刮到了奧芝國，于是多蘿茜便和她的三個(gè)朋友：獅子、稻草人和鐵皮人，團(tuán)結(jié)在一起，共同克服困難，戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡，為了不斷實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他們開始不屈不饒地同惡魔斗爭，最終獲得了人生的幸福。
一本小小的書籍，卻深深地震撼了我的心，為了追求幸福生活，幾個(gè)素不相識的人因此而成為了好朋友，在險(xiǎn)惡面前，大家團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，在一次次的磨難面前，誰也不拋棄，不放棄，最終到達(dá)了幸福的彼岸。
看著熟悉的面孔，品讀著散發(fā)墨香的文字，我的腦海中不斷浮現(xiàn)著同一個(gè)人的面龐——俞澤鑫。
說起這個(gè)俞澤鑫可真是咱班的頭號人物，上課時(shí)插話有他，下課追逐打鬧有他，同學(xué)間磕磕碰碰有他，真不知他到學(xué)校是來干嘛的，說句心里話，我有時(shí)還真挺討厭他的，就像是《綠野仙蹤》中的那些惡魔。我想在老師眼里也一定會有些礙眼吧!我一直就這么認(rèn)為。事實(shí)上，我全想錯(cuò)了!
班里依然有人關(guān)心著他，對于他，并沒有拋棄，也沒有放棄，而是始終如一地指導(dǎo)著他，幫助著他，她就是咱們的孫老師，語文老師兼班主任。對于調(diào)皮大王俞澤鑫，孫老師并沒有放棄的念頭，而是一心一意地循循善誘。用自己的愛鼓勵(lì)著他，感染著他。
識字注音對于我來說是小菜一碟，但對于懶惰出名的俞澤鑫來說，似乎比登山還難?？伤约簠s怎么也急不起來。
馬上就要舉行注音比賽了，怎么辦呀?這樣的成績可會影響總分的?作為學(xué)習(xí)委員的我也不知從何下手。
中午時(shí)候，孫老師把我們幾個(gè)班干部叫到了辦公室，交給我們幾個(gè)一項(xiàng)特殊而有意義的作業(yè)——為俞澤鑫當(dāng)小老師。
很快，我們便分好了工，我負(fù)責(zé)第一單元和第二單元的生字。張辰怡負(fù)責(zé)第三、第四單元，鄧天琦則負(fù)責(zé)第五、第六單元，孟展兆指導(dǎo)最后兩個(gè)單元的生字。
課外輔導(dǎo)馬上進(jìn)行!
可能是因?yàn)橛釢肾伪晃覀兊恼J(rèn)真模樣所感動了吧，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)得特別認(rèn)真，一個(gè)字一個(gè)字地記和寫，每天重復(fù)相同的練習(xí)，每天大聲朗讀學(xué)過的生字，我也時(shí)不時(shí)地在一旁不停地鼓勵(lì)他：“加油啊，俞澤鑫!我們相信你一定行!”經(jīng)過兩天的突擊訓(xùn)練，他居然把一、二單元的生字，一字不差地全部寫了出來，太神了!這鼓勵(lì)的作用竟然如此之大!
其他的小老師也是如此得盡心盡力，根本沒有因?yàn)樗恼{(diào)皮和懶惰而放棄，也沒有因?yàn)樗陌缘蓝鴴仐壛怂?，相反，一個(gè)個(gè)都像孫老師那般負(fù)責(zé)而有愛心。
在大家的相互幫助下，俞澤鑫進(jìn)步很快，在校識字注音比賽中，還取得了96分的好成績呢!真是不簡單!大家為俞澤鑫的成功而歡呼。
是呀，一個(gè)人無論在生活中還是在學(xué)習(xí)的道路上，總會遇到一些不如意，也必定會經(jīng)歷不少的挫折和磨難，如果是這樣，那我建議你好好看看這本《綠野仙蹤》吧，它會告訴你該怎樣去面對這一切，怎樣摘取幸福之果!
但愿我們身邊的每一個(gè)人都能真正做到不拋棄，不放棄!