祖父的園子讀后感
蕭紅一生經(jīng)歷坎坷?,只活到了31歲。雖然她的一生很短暫,卻留下了許多光輝的色彩。她在近32年里,留下了近70萬字的創(chuàng)作,包括魯迅先生激賞邀約的成名作——《生死場(chǎng)》。我想:如果換作別的任何一個(gè)人,在那樣的環(huán)境下,都未必能堅(jiān)持下來,可見,這正是她的偉大之處。
看看別人,想想自己,又怎能不讓人汗顏呢?我們現(xiàn)在條件這么好,衣食無憂,有長輩寵愛、父母關(guān)心,但我們并不滿足,和同學(xué)攀比,與父母頂嘴,還不努力學(xué)習(xí),這又能對(duì)得起誰呢?而蕭紅生活并不如意,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,在短暫的一生中,大放異彩。所以我們要努力學(xué)習(xí),不管未來有多少困難,只要一直堅(jiān)持,最后就能夠度過難關(guān)。
我們是祖國的未來,不能讓祖國對(duì)我們失去信心。我們一定要做到“讀書好,多讀書,讀好書!”相信我們一定可以成功!
祖父的園子讀后感(篇2)
今天,我們學(xué)習(xí)了《祖父的園子》這篇文章。讓我對(duì)這個(gè)童話般的園子充滿了向往,對(duì)作者無憂無慮,無拘無束的童年生活充滿了憧憬。更吸引我的,是祖父的慈愛,仁德,對(duì)“我”胡鬧、任性的寬容,放飛“我”的天性,對(duì)“我”深深地愛。
祖父的園子是五彩繽紛,充滿活力,生機(jī)勃勃的。種類繁多,五顏六色的昆蟲,在園子里飛翔、蹦跳、嬉戲;五光十色,形態(tài)各異的花花草草,泛著淡淡的幽香,爭(zhēng)奇斗艷的開放;高大挺秀,粗壯堅(jiān)強(qiáng)的大榆樹,在陽光下,閃著金光,活力四射。在這樣美麗的園子中,跟著祖父四處轉(zhuǎn)悠。祖父干什么,“我”就干什么。但其實(shí),“我”不是在勞作,而是在胡鬧?!拔摇蹦弥z頭的“頭”鏟地,不過是在地上亂鉤一陣。“我”分不清哪個(gè)是苗,哪個(gè)是草,把谷穗當(dāng)做野草割掉,把草當(dāng)做谷穗留著。
祖父的園子是色彩明麗的園子,自由的園子,快樂的園子,“我”也是自由的,快樂的。祖父的愛是暖融融的,像陽光一樣的,那么溫暖,柔和。作者在童話般的園子中度過童年,在美麗的大自然中生活,在祖父濃濃的、暖暖的愛中成長,使我的心中充滿了無限的向往。
這個(gè)園子給了蕭紅無限的快樂,無限的留戀,也帶給了我無限的歡樂;祖父給了蕭紅無限的疼愛,無限的關(guān)心,同時(shí)也帶給了我無限的震撼,感動(dòng)。
祖父的園子讀后感(篇3)
昨天我們學(xué)習(xí)了蕭紅的文章《祖父的園子》,讀著清新活潑的文字,我總有一種似曾相識(shí)的感覺。
雖然作者蕭紅的一生非??部?,但是那段在祖父的園子里度過的童年時(shí)光是那么美好,快樂,令人向往,令人心動(dòng)。她筆下流淌的童年時(shí)光都是自由的,你看“一切都活了”,要做什么就做什么,要怎么樣就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。玉米愿意長多高就長多高,長上天去也沒人管。
認(rèn)真品味這些句子,我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)扎著小辮,穿著一條紅色的小裙子的小姑娘,她正在咧著嘴開心地在倭瓜棚里捉迷藏,在玉米地里捉螞蚱,一切都是自由的。
在我的童年生活中也有這么一個(gè)園子,外公家后面就有一個(gè)小園子,每年回老家,我總是隨手把行李一扔直奔它懷里。要問這時(shí)我在干什么呢?“噓,別出聲”,我正在捕捉一只活蹦亂跳的螞蚱。只見那只螞蚱似乎玩累了,停在一片菜葉上一動(dòng)不動(dòng),我見時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,一下?lián)渖先ゴ×?!“真是太好了!”我抓著滿園子跑。
我在園子里游戲、打鬧。玩累了就拿遮陽帽往后腦勺下一墊,躺在瓜棚下,翹起二郎腿。一邊采個(gè)黃瓜美滋滋地啃起來,一邊數(shù)數(shù),每棵黃瓜藤有幾朵花。等外公醒來發(fā)現(xiàn),我早已逃得無影無蹤,園子里留下外公呵呵的笑聲。
外公的園子就如蕭紅心中的“祖父的園子”一樣,它是我幼時(shí)的游樂場(chǎng),它雖普通,但童年的我總能在里面找到無窮無盡的歡樂。
祖父的園子讀后感(篇4)
文章中孩子的祖父有一個(gè)大花園,這花園里有各種各樣的動(dòng)物,蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,還有各式各樣的植物,櫻桃樹、榆樹、李子樹、狗尾草……一派生機(jī)勃勃的景象。在這園中,有快樂的童年,有祖父陪伴的美好時(shí)光。
我慢慢地讀,細(xì)細(xì)地品,仿佛看到了在一個(gè)果蔬飄香的大花園中有一個(gè)孩子跟在祖父身后鏟地、澆菜,時(shí)而孩子和祖父談笑風(fēng)生,時(shí)而孩子拿著水瓢,舀起水,拼盡力氣往天上一揚(yáng),大聲喊道:“下雨了,下雨了?!蔽夷軌蛲高^文字感受到孩子心中的快樂。這種快樂是大花園中的自然景象和爺爺?shù)奶蹛蹘Ыo他的。
其中有一段我很喜歡:“都是自由的……黃瓜愿意開一個(gè)黃花,就開一個(gè)黃花,愿意結(jié)一個(gè)黃瓜,就結(jié)一個(gè)黃瓜。”我愛這種自由自在的感覺。
我的童年正是這樣,有一個(gè)溫暖的家,有爸爸媽媽、爺爺奶奶對(duì)我的疼愛,有足夠讓我自由成長的空間。我如同文章中的孩子一樣,愛我的家,愛我的家人。
祖父的園子讀后感(篇5)
《祖父的園子》寫的是作者和祖父在園子里無憂無慮、自由快樂的生活。
在作者童年的時(shí)候,她的心靈是無拘無束的,當(dāng)然,這是與作者的快樂自由性格分不開的。那時(shí)候作者認(rèn)為世界是五彩繽紛的,是友善的,是公平的。也可以看出作者懷念童年生活和懷念祖父的心情——因?yàn)樽娓甘俏ㄒ灰粋€(gè)真正且真心地對(duì)作者好的人。
我小的時(shí)候也是像這樣開心的,那時(shí)候——特別是夏天——總是會(huì)有一兩個(gè)女孩兒來找我玩兒。我們可以無拘無束地玩一整天,連空氣中都彌漫著自由的氣息。
但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變重了,我們也長大了,不能天天出去玩兒,做夢(mèng)都能夢(mèng)到我們以前玩游戲時(shí)的畫面,但我能做到的只有更加努力地學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在雖然能夠偶爾看見她們,但我能感覺到我們之間疏遠(yuǎn)了很多,因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,我們的時(shí)間不像以前那么自由了……童年真好!
童年是一幅畫,炫麗多彩,童年是用五顏六色的珠子編織在一起的,童年是美好的,也是短暫的,讓我們珍惜童年生活,快樂地過好每一天!
祖父的園子讀后感(篇6)
這篇文章用輕快的語氣描寫了祖父的園子,把祖父的園子描寫的栩栩如生,生機(jī)勃勃,就像讓人進(jìn)入了一幅美侖美奐的畫。
畫中的小昆蟲是那么的無拘無束,畫中的小女孩是那么的淘氣可愛,畫中的祖父是那么的寬厚仁慈。在畫中,一切都是那么的自由自在。
在作者的眼中,童年的勞作是在瞎鬧,栽花、拔草、種白菜、鏟地,都毫無保留地把孩子的童真,頑皮的天性顯露了出來。
在后面的第13小節(jié)中,作者在園中無憂無慮的玩耍,她自由、快樂,不管事情做對(duì)做錯(cuò),她的祖父總是會(huì)給她暖融融的愛。
作者的童年是充滿幻想色彩的;作者的童年是充滿自由的;作者的童年是充滿愛的;作者的童年是充滿歡聲笑語的……
《祖父的園子》是欣欣然的,《祖父的園子》充滿了生命的氣息。在這里花是自由的,空氣中彌漫著跳躍的自由的氣息。
蕭紅的童年是快樂的。
祖父的園子讀后感(篇7)
讀了《祖父的園子》,我思緒萬千。
“祖父的園子”充滿了歡樂和自由?!白娓傅膱@子”很大、很明亮,是一幅明麗、漂亮而富有童話色彩的樂園。園子里有樹、有花、有菜、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥、有藍(lán)天、有白云、還有太陽的光芒……祖父十分慈愛,任“我”在園子里無拘無束?!拔摇备娓冈曰?、拔草、種小白菜、鏟地、澆水……自己還在園子采摘黃瓜、追蜻蜓、采倭花、捉綠螞蚱……園子里的一切都是輕松的、自在的。
《祖父的園子》讓我領(lǐng)略到了童年的快樂、自由和天真無邪。
如今“冠狀病魔”橫行世界,雖然人們不能在大自然中放飛自由和快樂,但是我反而能天天在知識(shí)的海洋中快樂自由地遨游。在書房里挑幾本自己愛看的書,津津有味地品讀起來,熱情地與書中的主人公進(jìn)行交流。累了,就閉上眼睛;但仍沉醉在書的世界里。有一次,我變成了《綠野仙蹤》里的“多蘿西”,在草原上和小狗托托一起奔跑;我邊跑邊給托托講故事……
我的書房就像是“祖父的園子”?!拔摇痹凇白娓傅腵園子”里是自由快樂的,我在我的書房里也是快樂自由的。
《祖父的園子》讓我品味了真正的童年的滋味,也讓我懂得了要珍惜給予我們快樂童年的人。