海底兩萬里讀后感

| 彩詢

讀這本書讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

在這本書里,我感受到了平時感受不到,想到了我們平時想象不到的東西。我知道海底森林是能漫步的;知道在海底是如何打獵的;知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底,這里能給了我全新的感受,體驗到另類,刺激的人生。

在人生的道路上,我們總會有遇到困難的時候。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅持到底,就是成功的開始。

《海底兩萬里》這部小說真的是一部值得我們閱讀的作品。

海底兩萬里讀后感【篇2】

今年寒假,我閱讀了《海底兩萬里》,和主人翁----探險者阿龍納斯一起,乘坐鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,更結(jié)識了一些極具特點的人物

主人翁阿龍納斯是一名生物學(xué)家,博古通今,他乘坐潛艇在水下航行,周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,使讀者了解了大量的科學(xué)文化和地理知識,特別是光的折射、海洋生物的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西在現(xiàn)代人看來不足為奇,而我卻不得不佩服作者的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

書中還有一個謎一樣的人物----尼摩船長,他根據(jù)自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活感到悲痛,但他的良心從沒有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,他是一個為此書增色不少的人物。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他精通分類理論,遇到什么總是習(xí)慣性地把它們分類,但是對那些東西的名字卻一無所知,可以說他是個分類狂。他生性沉穩(wěn),從不大驚小怪,總是那么氣定神閑,為人隨和。

尼德·蘭是個野性十足的捕鯨手,性情火暴,追逐自由,受不了被監(jiān)禁,總是計劃逃脫,但如果沒有他,教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。

我欣賞阿龍納斯的樂于探索、尼摩的勇敢、康塞爾的忠實以及尼德·蘭對自由的無限向往,這些品質(zhì)都是極其可貴的,也是這本書深深吸引我之處。

海底兩萬里讀后感【篇3】

今天,我看了《海底兩萬里》中的第15章“海底森林”,里面新奇的東西把我吸引住了。

在去海底森林的路上船長發(fā)出暫時休息的命令,于是他們四人(船長、水手、教授、康塞爾(教授的仆人))就打起了盹兒。

教授醒來后,發(fā)現(xiàn)船長已經(jīng)醒了,于是,他就開始伸展自己的四肢。突然,他們發(fā)現(xiàn)有一個東西在斜眼看著他們,原來是一只高1 米的海蜘蛛正準(zhǔn)備往他們身上撲來。這時,水手醒來了,他一槍就把海蜘蛛打死了。于是,他們就繼續(xù)前進(jìn)了。

到了海底森林,那里的景色令我大吃一驚,那里的樹都是筆直的,而且沒有伸出去的枝椏。如果你用力去掰它們的話,只要你一松手,它就會返彈回來。他們四個走著走著,突然,看見一堵墻,原來這就是海洋的邊界,過了這條邊界,就是陸地了。于是,他們就開始返回了。

走著走著,忽然,船長開了一槍,一個小東西在不遠(yuǎn)處倒了下來,走近一看,原來是一只水獺。然而就在這時,一只鳥從水面劃過,船長眼疾手快一槍就把它打死了,原來,這鳥是一只信天翁。走著走著,船長突然一下子把教授撲倒了,一開始,教授以為這是一個對他的突然襲擊,可是當(dāng)他看到一個閃閃發(fā)光的東西后才明白,原來在不遠(yuǎn)處有一條鯊魚,幸好鯊魚的視力差,沒有看到他。

回到潛艇后,他們四個人都很累,就各自回到自己的房間去休息了。

海底兩萬里讀后感【篇4】

大海是個美麗的地方,也是神秘的。創(chuàng)造了許多傳奇故事。例如:哥倫布駕駛船環(huán)繞地球一圈,證明地球是圓的等。藍(lán)色的海底好像藏著許多的秘密叫人捉摸不透。

對于美麗而又神秘的大海,我既好奇又感嘆,在海洋中還存在一些奇特的生物,如:奇形怪狀的珊瑚、數(shù)不清的微生物、五顏六色的小魚、椰子般大的扇貝、還有恐怖如斯巨型章魚……今天我要介紹的書就是《海底兩萬里》。它讓我知道了海底的神奇,讓我?guī)ьI(lǐng)你看看海底的神奇。

本篇文章的作者是法國的儒勒·凡爾納。出生于法國西部海港南特,是法國19世紀(jì)的科幻作家具有超越常人的想象力。

此書只要講述在1868年航運界傳言南海中有海怪破壞船只,各國政府頭疼不已被迫派遣軍艦維護航道安全,并調(diào)查海怪。

在此次調(diào)查海怪任務(wù)中,船被海怪破壞。其中卡斯?fàn)?、尼德蘭和阿龍納斯被鸚鵡螺號所救。隨后船長帶領(lǐng)阿龍納斯介紹船上的機器,讓主人公大開眼界、贊不絕口。

但是尼德蘭卻一直想著怎樣逃跑可是沒多久就打消了這個念頭,因為根本沒有機會逃跑……又經(jīng)過幾個月他們來到了南極。船長自豪地說:“他是第一個在真正意義上占領(lǐng)這塊土地的人。”

其中最讓我影響深刻的故事是章魚怪。這篇主要講的是主人公和伙伴們在海底觀景,突然章魚怪來騷擾,船長和水手一起抵抗章魚。此段充分體現(xiàn)出作者的想象力豐富,描寫得生動形象。

在這本書里最讓我喜愛的人物是尼摩船長。尼摩是一個正義感的反抗英雄,他向往民主與自由。大海給予他以平靜和心靈的撫慰,但卻無法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨感。他雖然與世隔絕,但卻創(chuàng)造了一個自己理想的國度。

我們應(yīng)向尼摩船長學(xué)習(xí),合理利用海底資源,不能制造海底垃圾不要過度開發(fā)。守護海洋家園。

海底兩萬里讀后感【篇5】

暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1820年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。

這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動,結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅。

在漫長的旅行中,我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程情節(jié)迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。在引人入勝的故事中,告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,還要防止被壞人利用,危害人類自身;同時還提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

看完這本書后,我的心久久不能平靜。它不僅讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界,也讓我從這些故事中學(xué)到了重要的人生哲理:在人生的道路上,總會有遇到困難的時候,可是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強,面對困難,我們要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振,而是要千方百計去克服困難,做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅持到底,邁向成功。

海底兩萬里讀后感【篇6】

寒假是我閱讀了一本經(jīng)典名著《海底兩萬里》,收獲頗多。

小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺”號潛艇船長尼摩周游海底。在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景,同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底,時而景色優(yōu)美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。最后,“鸚鵡螺”號在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟,潛艇上除了三位俘虜外個個義憤填膺,用“鸚鵡螺”號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久,他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇,被漁民救上岸?;貒螅┪飳W(xué)家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。

本書作者儒勒·凡爾納的寫作功底值得我學(xué)習(xí):他可以將美麗的海底珊瑚描寫得細(xì)膩至極;他會運用想象、聯(lián)想等寫作方法使得作品的語言更加形象生動;他會將文章的描述步步推進(jìn),使讀者們身臨其境。我在閱讀中就被那些樸實而優(yōu)美的辭藻而吸引,我仿佛在那一剎那就置身海底,隨著尼摩船長遨游海底,經(jīng)歷這那一件件扣人心弦的突發(fā)事件,一起體會最終勝利時的喜悅……同時,我也被書中人們堅信正義、敢于斗爭的美好品質(zhì)而感動。本書的線索---“鸚鵡螺”號更是代表了當(dāng)時時代科技的飛速發(fā)展。在現(xiàn)實生活中,我們也要學(xué)習(xí)敢于吃苦的精神,不能被眼前的困難和挫折嚇退,而是要堅信正義終將戰(zhàn)勝邪惡,與困難頑強拼搏,只有這樣才能取得成功。

一本本好書帶我領(lǐng)略各個時代的盛世輝煌與遺憾落幕?!逗5變扇f里》使我感觸良多。

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