濟(jì)南的冬天讀后感心得范文精選

| 夢(mèng)熒

老舍的這篇文章讓我身臨其境,感到濟(jì)南冬天陽光的溫和,照在身上,仿佛母親的手撫摸著你,濟(jì)南冬天的山十分可愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)個(gè)小搖籃,濟(jì)南冬天的雪十分奇特,到處都是,像白花,像花衣,像薄雪。濟(jì)南冬天的水十分奇怪,反倒冒熱氣,像一塊透亮的藍(lán)水晶。

讀了老舍這篇文章,讓我深深了解了冬天,心不由的自已想去濟(jì)南看一看,領(lǐng)略一下冬天濟(jì)南的神奇風(fēng)光,老舍把濟(jì)南冬天的美景無一例外比喻化,擬人化,更加寫出了濟(jì)南冬天的迷人風(fēng)光。

濟(jì)南的冬天是美麗的,卻又不燦爛,濟(jì)南的冬天是多姿多彩的,卻又不眼花繚亂,濟(jì)南的冬天讓人神往。

濟(jì)南的冬天讀后感心得范文精選【篇2】

冬天,向來給人寒冷,凋零的感覺,可老舍筆下的冬天卻顯得俏皮可愛,沒有冬天應(yīng)有的嚴(yán)寒,只有溫暖的一切。在老舍眼中,山東是他的第二故鄉(xiāng),正因如此,他會(huì)對(duì)濟(jì)南流連忘返,對(duì)濟(jì)南的冬天一往情深。

我喜歡那一座座環(huán)繞濟(jì)南的小山,它們的存在讓濟(jì)南在小山的臂彎下,搖籃中安詳而可愛地酣睡著,溫暖而舒適。那一座座小山還給人無限的遐想,冬天,小山光禿禿的,開春了,那一座座小山變得綠油油的,生機(jī)盎然的,好似穿上了毛絨絨的外套。每年冬天都會(huì)看著小山變綠,多么有趣,多么值得期待呀!

我喜歡那一點(diǎn)點(diǎn)山頭的小雪,給山們戴上一頂雪白的帽子,再給山們穿上帶水紋的花衣,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好似胖乎乎的娃娃,薄雪露出的粉色,就是孩子們那笑開了花的臉蛋呢。

我喜歡那冒著熱氣,碧綠碧蕭的綠萍;我喜歡那永不結(jié)冰的澄清的河水,我喜歡的那一方藍(lán)汪汪的空靈的天空,我喜歡這一切的一切組成的水墨畫,我喜歡這冬天的濟(jì)南!

濟(jì)南的冬天讀后感心得范文精選【篇3】

《濟(jì)南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。作者老舍在文中圍繞濟(jì)南冬天“溫晴”這個(gè)特點(diǎn),生動(dòng)而真切的描寫了濟(jì)南的山、水、城、雪等景物,著重突出了濟(jì)南氣候的溫和、山青水綠、美麗如畫的特點(diǎn)。因此,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),品味語言、理解字詞、學(xué)習(xí)句子,理解內(nèi)容、領(lǐng)悟主旨、體會(huì)情感是本篇文章在教學(xué)中需重點(diǎn)注意的內(nèi)容。

為了能更快更好地理解文章內(nèi)容、體會(huì)情感,教師的第一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)就是對(duì)課文的品讀,而品讀又包括初讀以及精讀兩部分內(nèi)容。在初讀課文時(shí),學(xué)生通過對(duì)課文反復(fù)的朗讀,去感悟、體驗(yàn)語言材料傳遞的思想情感和人文內(nèi)涵;通過讀,去感受作者在文中所表現(xiàn)的濟(jì)南冬天的特點(diǎn)。在精讀課文時(shí),學(xué)生結(jié)合自己的理解談自己對(duì)課文印象深刻的地方,從而加深對(duì)課文的理解。

濟(jì)南的冬天讀后感心得范文精選【篇4】

冬,本應(yīng)是寒風(fēng)凜凜,一片白雪皚皚的??墒牵仙峁P下的冬天,卻是溫晴的。

印象中的冬天,應(yīng)是如黃升寫的那般,“冰雪襟懷,琉璃世界,夜氣清如許”。但,濟(jì)南卻不是這般的。它沒有“千里冰封”,亦沒有“萬里雪飄”。它的冬天,是安逸的。它有可愛的小山照顧著,自然是如春般溫暖的。

即使是下雪,濟(jì)南也不會(huì)有“天將暮,雪亂舞”之景,唯有那若“柳絮因風(fēng)起”的細(xì)雪紛紛。帶著涼意,悄悄地蒞臨,它以獨(dú)特的方式,給小山,給天邊,繪上一層銀邊。矮松定然是不畏冬天的,雖沒有“大雪壓青松”,可依然“青松挺且直”。樹尖兒上,頑皮的雪花化作了一頂白帽,點(diǎn)綴著矮松。遠(yuǎn)處的山坡,依稀可見微黃的夕陽映著透著粉紅的細(xì)雪,而村莊的房屋,迎著殘霞,揮手告別。

濟(jì)南的冬天便是如此,沒有嚴(yán)寒,沒有狂風(fēng)暴雪。有的是如水墨般的安逸、和諧與詩意。

濟(jì)南的冬天讀后感心得范文精選【篇5】

看了老舍先生的《濟(jì)南的冬天》我感受很大,對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象就是,在老舍筆下,寒風(fēng)刺骨的冬天,變得溫暖如春。

老舍筆下的冬天啊!真溫暖,真美好,真愜意!

寒風(fēng)刺骨,大雪飄飛,山城陰黃土氣,使冬天失去了絢爛的世界,這是我感覺到的。而老舍筆下的冬天,確是“響晴”的,而且是常綠的。

濟(jì)南的小山像一個(gè)慈祥的媽媽擁抱著濟(jì)南城。她把自己編織成搖籃,哄著人們安然入睡。人們見到這小山,心中便有了著落。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。本來就美麗的小山,鑲上小雪的銀邊。更是美麗動(dòng)人。濟(jì)南的冬天的樹,也不是枯黃一片,而是“常綠”的。濟(jì)南的冬天真美??!

我所知道的冬天,是使人冷的直打哆嗦的。而濟(jì)南的冬天無限溫情。老舍的這篇文章讓人感到的是冬天溫暖,也許是老舍先生從濟(jì)南的冬天感受到的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇的春天更加美,美得使人如醉如癡。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魅力,能使人迷戀冬天,甚至不過分去迷戀春天!

濟(jì)南的冬天讀后感心得范文精選【篇6】

一直以來,以我對(duì)寫景文的認(rèn)識(shí),僅停留在它是用優(yōu)美的語句、華麗的辭藻堆砌而成的文章,頂多摘抄幾句好詞好句,讀起來也不過如此,所以,它一直是我寫作的弱項(xiàng)。然而,當(dāng)我真正走進(jìn)這篇《濟(jì)南的冬天》時(shí),卻感到一種與眾不同的滋味。

我本是喜歡秋天的,記得有一篇文章大概是這么說的:春天繁花似錦,太熱鬧;夏天驕陽似火,太燥熱;冬天萬里雪飄,太單調(diào)。唯有秋天寧靜,卻又多彩。可我讀了老舍筆下的冬天,觀念大變。冬天仿佛是一匹純白色的畫布,老舍的筆給它綴上色彩。雖然只有幾處顏色,卻恰到好處,讓人眼前一亮。如第三段中:“青黑”、“藍(lán)天”、“銀邊”、“微黃”、“粉色”,難道這不是一幅《薄雪山景圖》么?如第五段中:“綠萍”、“紅屋頂”、“黃草山”、“灰色的樹影”,一幅《空靈水晶圖》赫然映入眼簾。

我喜歡用排比,對(duì)于我自己筆下的寫景文,不寫三五處排比是不可能的。而老舍筆下,排比沒兩句,擬人的手法運(yùn)用得惟妙惟肖。若第二段:“曬著”、“睡著”、“喚醒”、“放在”、“低聲說”,儼然是幅《陽光朗照小山圖》。若第四段:“山坡上臥著些小村莊,小村莊的屋頂上又臥著點(diǎn)雪”,放眼望去,《遠(yuǎn)山臥雪圖》盡收眼底。

老舍沒有用太多華麗的語句,卻讓人實(shí)實(shí)在在感受到濟(jì)南冬天樸素又高雅的美麗,讓人對(duì)冬天的濟(jì)南心馳神往。濟(jì)南的冬天是靜止的,可老舍用自己的筆把它寫活了。

正如巴金所說:“老舍先生永遠(yuǎn)活在他的作品中,活在一代代讀者心中,活在人民中間!”

濟(jì)南的冬天讀后感心得范文精選【篇7】

藍(lán)水晶般的景,彩筆畫般的城,小姑娘般的山,烘托出濟(jì)南仙境般的.冬。濟(jì)南的冬天在老舍充滿愛意的筆下,是那么的明媚、絢爛,無怪乎有人稱《濟(jì)南的冬天》是一幅恬淡明麗的春之圖了。

文章的開頭,作者便將他曾經(jīng)居住過的北平、倫敦與濟(jì)南的冬天比較,由北平的風(fēng)、倫敦的霧、濟(jì)南的溫晴得出”濟(jì)南是塊寶地“的結(jié)論。一下子抓住讀者的心。接著作者又將我們置身于那有山有水、曬著陽光、暖和安適的睡著的老城風(fēng)景中,讓我們不禁要香香那春風(fēng)來把它們喚醒的理想境界。在春意中作者又推出了小山,”好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里“,而且還說,”你們放心吧,這兒保準(zhǔn)暖和?!巴ㄟ^比喻、擬人,作者將濟(jì)南的小山寫活了。而后,又提起濟(jì)南的人們,”他們一看那小山,心里就有了著落“,”不知不覺的想起:這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?“即使?jié)先说钠笈尾荒荞R上實(shí)現(xiàn),他們也不會(huì)著急,”因?yàn)檫@樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!“作者通過描寫濟(jì)南人們的心理活動(dòng),將自己、將他們對(duì)溫暖如春的濟(jì)南冬天濃厚的愛表達(dá)了出來。

小雪在濟(jì)南的冬天是最妙的景致?!鄙郊馊琢?,給藍(lán)天鑲上一道銀邊?!白髡邔⒁粋€(gè)具有鮮明色彩層次的畫面呈現(xiàn)在讀者的眼前。在這個(gè)畫面中不僅有白山尖,還有像日本看護(hù)婦的矮松,帶花紋的水衣?!蔽ⅫS的陽光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色來?!鞍?,一幅栩栩如生的濟(jì)南秀氣小山的雪景印在了我們的心里。

有山就有水,濟(jì)南的水”不但不結(jié)冰,倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣,水藻真綠,把終年儲(chǔ)蓄的綠色全拿出來了?!罢媸且惶逗糁龅拇核?于是,紅屋頂,黃草山,白雪松以及綠水藍(lán)天組成了濟(jì)南冬天的山水圖。試想,這幅圖哪里又會(huì)是冬天的呢?

老舍的千字文章飽含深情的向我們展示了一個(gè)令人心馳神往的似春的冬季。讀了文章,我深深的感到,濟(jì)南的冬天,是關(guān)不住春色的。

濟(jì)南的冬天讀后感心得范文精選【篇8】

藍(lán)水晶般的景,彩筆畫般的城,小姑娘般的山,烘托出濟(jì)南仙境般的冬。

這便是我在看了老舍先生《濟(jì)南的冬天》一文之后,對(duì)濟(jì)南之冬的第一印象。原來在我眼中,冰冷的冬天,在老舍筆下變得溫暖起來;原來在我眼中,死氣沉沉的冬天,變得生機(jī)勃勃;原來在我眼中,寂寞的冬天,變得令人神往。

老舍的文章,真是叫人拍案叫絕!他把濟(jì)南冬天的美景與可愛之處描繪的淋漓盡致,躍然紙上。讓人看了,便有一種溫暖之感籠在心頭。這便是濟(jì)南的冬天啊!真美,真好,真愜意!

寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,山城一片枯黃,黯然失去了多彩的世界,這是我感覺的冬天;“千里冰封,萬里雪飄……”而老舍筆下的冬天,確是“響晴”的,而且是常綠的。

濟(jì)南的冬天像一個(gè)慈祥的媽媽擁抱著美麗的濟(jì)南城。她把小山編織成搖籃,哄著人們安然入睡。人們見到這小山,心中便有了依靠,因?yàn)閶寢屖遣粫?huì)虧待孩子的。太陽似乎對(duì)濟(jì)南情有獨(dú)鐘,總是沖著濟(jì)南露出笑臉。小雪中的濟(jì)南更是別有姿色。本來就美麗的小山,穿上小雪賦予的花衣,更是若若欲仙。濟(jì)南的冬天的樹,也不是枯黃一片,而是“常綠”的。是啊!在綠的小山中享受溫暖太陽光的沐浴,多么美好的感受。難怪老舍先生要用那么多漂亮的詞句描繪這一片在冬天的季節(jié)中若有似無的“春景”呢!

我所擁有的冬天,是使人冷得發(fā)抖的。而濟(jì)南的冬天無限溫暖。老舍的這篇文章讓人感到的溫暖,也許是老舍先生用筆從濟(jì)南帶來的吧!老舍先生筆下的濟(jì)南冬天竟然比令萬千眾生鐘愛的春天更加美,美得攝人心魄。濟(jì)南的冬天居然有這么大的魔力,能使人迷戀冬天,甚至不過分去迷戀春天!

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