社會實(shí)踐行活動方案

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社會實(shí)踐行活動方案篇1

一、主題的提出

水是生命之源,它孕育和維持了地球上的一切生物,然而,現(xiàn)在地球上的淡水資源越來越少,水資源危機(jī)日趨嚴(yán)重,但就在這種狀況下仍有許多浪費(fèi)水資源、污染水資源的現(xiàn)象,甚而出現(xiàn)重大水污染事件。學(xué)生節(jié)水意識差,洗手、洗臉時(shí)水龍頭開得很大,洗衣時(shí)不關(guān)心水龍頭,隨意沖洗,抬水時(shí)水筒過滿,再加上嬉戲打鬧,灑得滿地都是,礦泉水剛喝半瓶就仍掉。我們學(xué)校邊上大河里水量越來越少,工業(yè)廢水隨意向里排放,水質(zhì)越來越差,水中生物越來越少。我每天上下班經(jīng)過,心里總是感到惋惜。恰八年級綜合課本下冊第二單元又是《資源與節(jié)約》,面對這些現(xiàn)實(shí)情況,結(jié)合課本,我提出“珍愛生命之源——水”這一課題,以使學(xué)生認(rèn)識到水資源的重要性,水資源危機(jī)的嚴(yán)重,增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)水資源的意識和責(zé)任感,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

二、活動目標(biāo)

1、知識和能力目標(biāo):通過活動使學(xué)生了解水資源的含義、現(xiàn)狀、重要性,認(rèn)識到當(dāng)前水資源污染浪費(fèi)的嚴(yán)重程度和危害,懂得一些節(jié)水治污的方法和竅門,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種渠道搜集、整理信息的能力,簡單的考察、分析、自主創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

2、過程與方法目標(biāo):在活動中學(xué)生充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、圖書資源搜集信息,通過實(shí)地考察、拍攝、調(diào)查采訪、實(shí)驗(yàn)等方式獲取資料,小組成員通過合理分工、密切合作,共同探討分析研究、整理資料,大膽創(chuàng)新,以適合本組的形式進(jìn)行成果展示與交流。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過活動,使學(xué)生深刻體驗(yàn)到水資源危機(jī)的嚴(yán)重,進(jìn)而增強(qiáng)珍惜保護(hù)水資源的意識和責(zé)任感,自主宣傳保護(hù)水資源的知識,并積極行動起來,自覺節(jié)水,從身邊做起,從小事做起。

三、活動對象:八年級學(xué)生

四、活動組織形式:將學(xué)生分為五組,每組負(fù)責(zé)一項(xiàng)子課題研究,各組人員以本組活動方案為指導(dǎo)分頭進(jìn)行活動,通過成過果展示與交流,使全班同學(xué)受到全面的教育。

五、活動時(shí)間安排:課上與課下時(shí)間想結(jié)合,課上準(zhǔn)備用15課時(shí),課上主要制定活動方案,設(shè)計(jì)調(diào)查表,搜集整理材料,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。課下主要利用節(jié)假日時(shí)間進(jìn)行調(diào)查采訪、實(shí)地考察拍攝、實(shí)驗(yàn)等。

六、活動過程

(一)、活動準(zhǔn)備階段 第一課時(shí):

1、按時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片、音樂等資料,并用多媒體給學(xué)生播放,讓學(xué)生初步感知水資源的危機(jī),水資源污染浪費(fèi)嚴(yán)重,從而引出“珍惜生命之源——水”這一課題,動員學(xué)生積極參與到活動中來。

2、學(xué)生探討,提出自己想要了解的問題。

3、學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好,自主選擇課題。

4、根據(jù)學(xué)生所選課題,將學(xué)生分為5組,有學(xué)生自主推薦組長。 第二課時(shí):

1、教師指導(dǎo)學(xué)生如何指定活動方案。

2、各小組根據(jù)老師的指導(dǎo)共同指定本小組的活動方案。

3、各小組在班上交流本小組活動方案,為其它組提出建議。各小組認(rèn)真改正本組活動方案。

課下:準(zhǔn)備好相機(jī)、玻璃瓶、網(wǎng)絡(luò)、書籍等用具。

(二)、活動實(shí)施階段 課上用4課時(shí):

1、老師指導(dǎo)學(xué)生該如何做,如;觀察要細(xì)致,記錄、測量要真實(shí),指導(dǎo)學(xué)生如何

更快更準(zhǔn)的搜集資料。

2、利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等搜集各種所需資料。

課下:學(xué)生積極地去進(jìn)行調(diào)查采訪、實(shí)地考察、拍攝照片、取樣實(shí)驗(yàn)、積累資料。

(三)、匯集整理資料階段 課上用4課時(shí):

1、教師指導(dǎo)學(xué)生如何分析整理材料,如何撰寫調(diào)查報(bào)告等。

2、各組學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)對各類材料進(jìn)行匯集、歸類、分析、探討研究,整理出成果性材料,并選擇合適的形式(照片展、幻燈片、故事集、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、演講稿等)準(zhǔn)備進(jìn)行成果交流。

(四)、活動成果展示

課上用2課時(shí):召開活動成果展示會,在展示會上各小組充分展示本組搜集到的資料和活動成果。請學(xué)生家長代表參加。

(五)、活動延伸

號召學(xué)生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”

1、學(xué)生自身:從自身做起,積極行動起來,保護(hù)水資源。

2、宣傳活動:

①在校內(nèi)外張貼宣傳標(biāo)語

②利用校園櫥窗在校內(nèi)設(shè)計(jì)活動展板 ③給相關(guān)工廠村鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)寫建議書 ④召開主題演講會

⑤深入村鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)勞動等。

七、活動評價(jià)

學(xué)生根據(jù)自己在活動中的表現(xiàn),進(jìn)行自評、互評,教師和家長也要評價(jià),評價(jià)時(shí),不能只看結(jié)果,重在評價(jià)學(xué)生的活動過程。

1、學(xué)生自評卡

2、同學(xué)評價(jià)

社會實(shí)踐行活動方案篇2

一、活動名稱:科學(xué)發(fā)展,走進(jìn)華庭;紅色共建,暢想未來

二、活動主題:共建生態(tài)禮貌夢,星光閃耀新華庭

三、活動背景:_年,深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實(shí)踐,按照上級黨建工作部署和要求,弘揚(yáng)踐行北京精神,發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時(shí)期青年學(xué)生,我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會職責(zé),用心投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計(jì)劃當(dāng)中,深入基層廣泛,開展紅色1+1共建活動,為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量,是我們義不容辭的青春使命。

四、活動目的:透過結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識,幫忙社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境,主要涉及室內(nèi)CO2濃度測量與調(diào)節(jié),室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識,現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào),但是并不是每個(gè)人都注意日??照{(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗,更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病,病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑,給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的推薦,減少空調(diào)的負(fù)荷,倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。

宣傳部分

工具:桌子,從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當(dāng)天視狀況而定需要搬多少桌子。

負(fù)責(zé)人:王庚。徐菁華,彭玉林,陳鵬協(xié)助。

一、小知識宣傳單:負(fù)責(zé)人:徐爽

1、空調(diào)的健康使用和日常維護(hù)宣傳單

2、社區(qū)保健小知識宣傳單

3、養(yǎng)生保健小知識宣傳單

二、展板、橫幅:負(fù)責(zé)人:李雙雙、孟子言

1、展板資料:室內(nèi)空氣參數(shù)測量簡介

1)、室內(nèi)TVOC的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)

2)、PM2.5的產(chǎn)生與危害及對策文字介紹+測量儀器的圖片)

3)、甲醛對身體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)

4)、二氧化碳對人體的危害文字介紹+測量儀器的圖片)

5)、室內(nèi)光照強(qiáng)度對人體的影響文字介紹+測量儀器的圖片)

2、橫幅資料:共建生態(tài)禮貌夢,星光閃耀新華庭

信息與控制工程系學(xué)生黨支部

三、調(diào)查問卷:負(fù)責(zé)人:王金婕

活動當(dāng)天,要調(diào)查居民對此刻室內(nèi)環(huán)境的評價(jià),以及居民在應(yīng)用空調(diào)時(shí)所遇到的問題,尤其是被測量對象的調(diào)查問卷著重分析。負(fù)責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。

四、互動問答題:負(fù)責(zé)人:牛愛林

互動問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題,活動當(dāng)天與居民互動,答對后可發(fā)放小禮品一份。

五、聯(lián)大紅星卡:負(fù)責(zé)人:孟子言

為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的幫忙,在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。

我支部準(zhǔn)備聯(lián)系當(dāng)?shù)匾恍┘译娦蘩?、管道維修、醫(yī)療、政策咨詢等機(jī)構(gòu),建立便民信息庫,搭建一個(gè)便民服務(wù)平臺,以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。

星光服務(wù)卡主題:我的夢中國夢室內(nèi)健康夢

六、宣傳組當(dāng)天室外活動流程策劃:

1、參加活動小游戲

2、填寫調(diào)查問卷

3、發(fā)放小知識宣傳單

4、觀看展板資料

5、入戶測量報(bào)名

七、各組所需物品都由每組組長負(fù)責(zé)找人攜帶,并做好設(shè)備清單。

博客部分

一、基本信息:

博客名:攜手聯(lián)大生化,共建紅色華庭

活動特色:除了星光服務(wù)卡,添加建環(huán)專業(yè)介紹,期望主創(chuàng)帶給今年的活動特色。

聯(lián)大紅星活動:加入建環(huán)專業(yè)介紹

相冊管理:對已有照片進(jìn)行修改,修改,分類,并更新此次共建活動的照片。

紅色知識:添加新黨章,兩會,社會主義核心價(jià)值觀,優(yōu)秀黨員事跡等資料。

紅色文化:每一天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進(jìn)行實(shí)時(shí)更新,這樣既能提高博客的訪問量,又能夠讓人們實(shí)時(shí)了解國內(nèi)及國際形勢。

空調(diào)小知識:將名稱改為生活常識。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護(hù),維修的常識,環(huán)境的知識:空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護(hù))、環(huán)境保護(hù)的一些資料。

養(yǎng)生保健小知識:

1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招

里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(其中可包括:長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)

2、將其分成幾個(gè)篇章展示:

養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;

養(yǎng)生之運(yùn)動篇;養(yǎng)生之疾病篇。

活動進(jìn)行時(shí):按發(fā)展進(jìn)度更新此次活動的資料,要求各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人活動后及時(shí)上交活動資料的書面宣傳材料。

社會實(shí)踐行活動方案篇3

一.活動背景:

為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流,增強(qiáng)大學(xué)生對社會的認(rèn)識,樹立理想,明確方向,讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備,__X決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實(shí)踐活動,在實(shí)踐中,同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),感受了很多社會與學(xué)校的差異,同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討,在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,__X團(tuán)總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實(shí)踐交流會”這個(gè)活動。希望可以通過這個(gè)活動,讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識,能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點(diǎn),加強(qiáng)大家對社會的認(rèn)識,提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。

二.活動對象:__學(xué)院__X全體學(xué)生

三.活動主題:交流社會實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起

四.活動目的以及意義:

1、通過交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識;

2、通過說出彼此的心得感受,拉近彼此的距離,以促進(jìn)同學(xué)之間的了解;

3、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識;

4、通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化,讓同學(xué)們感受到各個(gè)地區(qū)不同的發(fā)展情況,加強(qiáng)大家對將來的步入社會就業(yè)的信心

5、通過談?wù)搶?shí)踐中對為人處世的感受及對成功的看法,指引同學(xué)們形成正確的世界觀、

人生觀

6、鼓勵(lì)同學(xué)們在校時(shí)努力學(xué)習(xí),明確自己的方向,從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備。

五.資源需要:人力資源:__X團(tuán)總支學(xué)生;

占用地區(qū):教學(xué)樓4-105教室;

物品需求:多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等

六.活動流程:

準(zhǔn)備工作部分:由系團(tuán)總支學(xué)生會做好整體部署,由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會,規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講,時(shí)間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點(diǎn)的申請,教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動策劃好學(xué)生會派人員第一時(shí)間邀請嘉賓老師參與,通知各班級人員做好準(zhǔn)備,通知準(zhǔn)時(shí)參加。

活動開始部分:活動于20__年3月19日晚19:30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時(shí)開始,考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課,可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動,讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準(zhǔn)備,要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始,并做簡要介紹,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍自由上臺演講,維持好現(xiàn)場秩序,做好現(xiàn)場記錄拍攝,時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得,最后,有評委老師做點(diǎn)評,并選出優(yōu)秀演講者,交流會在22:00時(shí)結(jié)束。

七.經(jīng)費(fèi)估算:活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料,照相機(jī),礦泉水等,總預(yù)算大約于:100元左右。

九.參與人員:活動組織者:__X師等;活動對象:全系學(xué)生。團(tuán)總支學(xué)生會?;顒友埖募钨e:李老師,陳老

十.活動中應(yīng)注意問題:

1、現(xiàn)場秩序的維持,不得大聲喧嘩;

2,參與活動的同學(xué)很多,要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊

3、活動中,應(yīng)聽從__X團(tuán)總支副書記張三__的指揮

4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄,不能有遺漏

5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明

6.活動結(jié)束要做好衛(wèi)生,整理好教室方可離開。

十一:活動時(shí)間及地點(diǎn):教學(xué)樓4-105教室,20__年3月19日

編策單位:__X團(tuán)總支學(xué)生會

社會實(shí)踐行活動方案篇4

--年是我校評估建設(shè)的重要一年。我隊(duì)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)我?!疤撔暮玫?,吃苦耐勞,勇于實(shí)踐,自覺奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓(xùn)。特此,我學(xué)院成立暑期社會實(shí)踐隊(duì)伍。

一、社會實(shí)踐項(xiàng)目的主題

走進(jìn)企業(yè)感知社會鍛煉自我增加實(shí)踐

二、社會實(shí)踐項(xiàng)目的目的、意義

為了讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念,培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神,提高社會的適應(yīng)能力,學(xué)會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進(jìn)大學(xué)生在社會實(shí)踐中成才。

三、社會實(shí)踐項(xiàng)目的獨(dú)到之處或創(chuàng)新之處

能讓學(xué)生深入社會,了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況,感受挑戰(zhàn),把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。提升畢業(yè)后競爭實(shí)力。

四、立項(xiàng)課題情況

是否有立項(xiàng)課題:□是□否

課題名稱:

完成課題的設(shè)想:

五、社會實(shí)踐團(tuán)的人員組成情況(主要成員)

領(lǐng)隊(duì):

副領(lǐng)隊(duì):

六、申報(bào)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)及預(yù)算情況

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

七、活動宣傳方案及邀請媒體報(bào)道情況

八、活動時(shí)間地點(diǎn)及對象

活動地點(diǎn)和時(shí)間地點(diǎn):

時(shí)間:--年年7月2日——--年年8月1日

對象:----學(xué)生

九、活動組織單位

---學(xué)院

社會實(shí)踐行活動方案篇5

一、組建團(tuán)隊(duì)

參加20--年學(xué)生暑期社會實(shí)踐的學(xué)生務(wù)必是20--年12月之前仍在校的學(xué)生(20--屆畢業(yè)生獲得免試推薦研究生資格的,可持學(xué)院相關(guān)證明,參加學(xué)生暑期社會實(shí)踐)。

要求每個(gè)參加暑期社會實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)由6~10人組成,可跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)。

團(tuán)隊(duì)務(wù)必有1名指導(dǎo)老師。

-注意:團(tuán)委不受理個(gè)人實(shí)踐;沒有參加組團(tuán)的學(xué)生參加回鄉(xiāng)度假社會實(shí)踐,并撰寫實(shí)踐報(bào)告。

二、確定實(shí)踐地點(diǎn)

團(tuán)隊(duì)可根據(jù)自身的實(shí)際狀況自行聯(lián)系實(shí)踐地點(diǎn)。

為方便聯(lián)系,團(tuán)隊(duì)可于4月23日(周一)~4月30日(周一)9:00~17:30到校團(tuán)委信息中心(華山活動中心206房)開具相關(guān)證明。然后由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自行與實(shí)踐地聯(lián)系,最終需要得到實(shí)踐地的接收證明(原件或傳真件)。

三、做出實(shí)踐計(jì)劃

具體化:選定活動資料,確定實(shí)踐課題和活動計(jì)劃。

專業(yè)化:根據(jù)實(shí)踐地實(shí)際狀況,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢。

書面化:用A4紙打印書面材料,于5月30日(周四)以前與立項(xiàng)登記表等所有要求的書面材料一同上交至各學(xué)院團(tuán)委。

四、申報(bào)立項(xiàng)

1.立項(xiàng)申報(bào):各團(tuán)隊(duì)可于5月29日(周三)前填寫《學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》,填好有關(guān)資料并打印立項(xiàng)登記表;填寫團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人職責(zé)書。團(tuán)隊(duì)由負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)管理。

2.等候批復(fù):到各學(xué)院團(tuán)委蓋章,征得各學(xué)院團(tuán)委的批復(fù)同意。

3.材料上報(bào):于5月30日(周四)將《20--年學(xué)生暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)登記表》、實(shí)踐地的接收證明和實(shí)踐計(jì)劃、所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人職責(zé)書等所有書面材料上交,申請實(shí)踐經(jīng)費(fèi),等待審批。

其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)(包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì))將立項(xiàng)材料上交到負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委;研究生會組建團(tuán)隊(duì)交到研究生團(tuán)委;校學(xué)生會、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊(duì)將立項(xiàng)材料上交到校團(tuán)委信息中心(華山活動中心206房)。

注意事項(xiàng):

1、經(jīng)費(fèi)申請截至5月29日(周三),各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)請及時(shí)完成申報(bào)工作。

2、上交書面材料清單:

(1)立項(xiàng)登記表(請按相關(guān)說明準(zhǔn)確填寫并打印,簽章齊備)。

(2)接收單位證明(注明實(shí)踐地接收單位負(fù)責(zé)人名單以及聯(lián)系方式,能夠是傳真件)。正式立項(xiàng)務(wù)必有實(shí)踐地接收證明,特殊狀況(如無具體實(shí)踐地)請上交書面說明材料,否則不予資助。

(3)所有已簽字的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員個(gè)人職責(zé)書。

3、如有問題,請到校團(tuán)委詢問。

五、立項(xiàng)及經(jīng)費(fèi)審批

1、立項(xiàng)申報(bào)過程中,各學(xué)院團(tuán)委可對自己學(xué)院的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行管理,并要及時(shí)對立項(xiàng)信息進(jìn)行核實(shí),對不符狀況的資料進(jìn)行修改。

2、5月30日(周四)立項(xiàng)申報(bào)全部結(jié)束后,各學(xué)院團(tuán)委推薦本學(xué)院社會實(shí)踐資助團(tuán)隊(duì),并打印學(xué)院團(tuán)隊(duì)總表蓋章。

3、6月6日(周三)前,各學(xué)院團(tuán)委將收齊的所有實(shí)踐團(tuán)隊(duì)書面材料連同已蓋章的學(xué)院團(tuán)隊(duì)總表上交至校團(tuán)委。

4、校團(tuán)委對推薦的資助團(tuán)隊(duì)予以審批,初步確定透過立項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)名單和各團(tuán)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)資助數(shù)額,經(jīng)費(fèi)審批結(jié)果公示3天。

六、動員會議

7月上旬,校團(tuán)委召開實(shí)踐團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)動員會議,下發(fā)有關(guān)材料,明確注意事項(xiàng)。

七、出征儀式

7月上旬,將召開20--年學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的出征儀式。

八、領(lǐng)取活動相關(guān)物品

出發(fā)前,各團(tuán)隊(duì)到校團(tuán)委領(lǐng)取前期實(shí)踐活動有關(guān)物品(如校旗、宣傳資料)(詳細(xì)狀況請注意校團(tuán)委暑期社會實(shí)踐的相關(guān)通知)。

九、最終確認(rèn)信息

各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐出發(fā)前一周內(nèi),到校團(tuán)委確認(rèn)并登記。

十、開展實(shí)踐

暑期,各團(tuán)隊(duì)根據(jù)計(jì)劃自行奔赴實(shí)踐地開展活動。各學(xué)院團(tuán)委要及時(shí)對本學(xué)院團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐狀況進(jìn)行指導(dǎo),確保實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安全順利完成實(shí)踐。如有問題,及時(shí)與校團(tuán)委聯(lián)系。

在實(shí)踐開展期間,要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)用心向校團(tuán)委提交實(shí)踐成果和實(shí)踐感言,并及時(shí)反饋團(tuán)隊(duì)實(shí)踐信息;用心聯(lián)系媒體做宣傳報(bào)道,向校團(tuán)委至少提交2篇新聞稿。

十一、總結(jié)工作

1、材料上交

開學(xué)后第一周(即9月3日~9月10日)各團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐成果的電子版上傳至校團(tuán)委,并將其他實(shí)踐書面成果上交。

其中以學(xué)院為單位組建的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)(包括跨學(xué)院組建的團(tuán)隊(duì))將書面材料上交到領(lǐng)隊(duì)所在學(xué)院團(tuán)委;研究生會組建團(tuán)隊(duì)交到研究生團(tuán)委;校學(xué)生會、各社團(tuán)所組建團(tuán)隊(duì)將立項(xiàng)材料上交到校團(tuán)委辦公室。

需上傳的電子版材料有:

(1)團(tuán)隊(duì)整體完成的實(shí)踐課題成果(調(diào)查報(bào)告、論文等);

(2)團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告1份;

(3)團(tuán)隊(duì)實(shí)際參加人員名單;

(4)團(tuán)隊(duì)個(gè)人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份);

(5)至少6張比較有代表性的活動照片。鼓勵(lì)電子版照片,要求分辨率在1280×960以上,存為JPEG格式;

(6)PPT展示文稿(要求有電子版的照片)和團(tuán)隊(duì)自行拍攝修改的DV短片(選交);

需上交的書面材料有:

(1)當(dāng)?shù)孛襟w對實(shí)踐活動的相關(guān)報(bào)道、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實(shí)踐活動的題詞;

(2)接收單位評語(即實(shí)踐活動意見反饋表);

注:

團(tuán)隊(duì)上交的材料直接與后期的資助發(fā)放和活動評比掛鉤,期望各團(tuán)隊(duì)予以高度重視并按照規(guī)范進(jìn)行操作。

有DV短片的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將DV母帶直接上交至校團(tuán)委,供團(tuán)委制作暑期社會實(shí)踐光盤(制作結(jié)束后我們會將母帶返還團(tuán)隊(duì)),并將在評比過程中給予加分。

2、成果展示交流

開學(xué)后,各學(xué)院團(tuán)委鼓勵(lì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自主舉辦形式多樣的成果展示交流活動,召開學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)報(bào)告會和經(jīng)驗(yàn)交流會,同時(shí)將實(shí)踐成果上傳至校團(tuán)委。

十二、報(bào)賬

算清所花費(fèi)用,整理好不少于最終資助金額的發(fā)票,于9月17日(周一)~9月28日(周五)(除周末)在得到通知后到校團(tuán)委辦公室報(bào)銷實(shí)踐資助。

十三、評獎(jiǎng)表彰

9月13日(周四)~9月20日(周四),各學(xué)院團(tuán)委對實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初評,并于9月20日將實(shí)踐團(tuán)隊(duì)所有書面成果材料連同已蓋章的學(xué)院實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總表上交至校團(tuán)委辦公室。

9月下旬,校團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)實(shí)踐狀況,對團(tuán)隊(duì)及個(gè)人評獎(jiǎng),修改有關(guān)材料。

注:暑期社會實(shí)踐上述活動程序的實(shí)際時(shí)間可能根據(jù)實(shí)際狀況略有調(diào)整,詳見校團(tuán)委網(wǎng)站的有關(guān)通知。

社會實(shí)踐行活動方案篇6

一、活動背景:

教育是民生之基,學(xué)習(xí)是富民強(qiáng)國之本,發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重。

《國家中長期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出,20-年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)有三個(gè),其中第一個(gè)是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,第二個(gè)是基本形成學(xué)習(xí)型社會,第三是進(jìn)入人力資源強(qiáng)國的行列。同時(shí),綱要提出要把教育公平作為一個(gè)最核心的目標(biāo)和原則,這就意味著加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展,縮小城鄉(xiāng)差距成了一個(gè)不容忽視的突出問題?!秶鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中也指出,農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用。

學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活,支持、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識,積極投身到推動科學(xué)文明發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實(shí)踐中,大力弘揚(yáng)和培育民族和時(shí)代精神,在實(shí)踐中了解國情,奉獻(xiàn)社會,服務(wù)人民,提高素質(zhì)。

學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動,希望通過社會實(shí)踐,鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力,提高他們的綜合素質(zhì),達(dá)到學(xué)生與社會間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會實(shí)際,通過親身體驗(yàn),積累豐富經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

為響應(yīng)按照校團(tuán)委,院團(tuán)委等上級部門的統(tǒng)一部署,我支部現(xiàn)決定到__小學(xué)開展今年暑期的科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。

二、活動目的:

1.針對當(dāng)?shù)亟逃?,開設(shè)多種豐富多彩的課程,為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍?、新思想、新科學(xué),在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余,提高他們各方面的綜合素質(zhì),培養(yǎng)多種才能,開拓他們的新思維,激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強(qiáng)、不斷爭取的良好品質(zhì)。

2.設(shè)置手工課程,舉辦手工藝品大賽,鼓勵(lì)、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識環(huán)保、自覺踐行環(huán)保,不斷擴(kuò)大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持。

3.開展普法知識教育,邀請當(dāng)?shù)氐墓膊块T宣講法律知識,幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪?qiáng)安全意識,提高法律素養(yǎng),并學(xué)會通過法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益。

4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動豐富了大學(xué)生暑假生活,讓大學(xué)生學(xué)會時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性,培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神,進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長進(jìn)步,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿,樹立新農(nóng)村建設(shè)的意識;充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn),使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處,服務(wù)一方,也讓人民群眾真實(shí)地體會到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感。

三、活動主題:豐富大學(xué)實(shí)踐生活,促進(jìn)農(nóng)村教育文明。

四、活動基地及簡介:

1.基地:__小學(xué)

2.基地簡介:

__小學(xué)成立于1987年,地處風(fēng)光如畫,美麗富饒的__鎮(zhèn),是“全國教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?!保癬_市‘雙優(yōu)’學(xué)?!薄癬_市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)?!薄W(xué)校環(huán)境非常清幽,共有四棟教學(xué)樓,一棟教師宿舍,一個(gè)籃球場,特色的就是擁有幾十個(gè)乒乓球臺,還有種滿大王椰和榕樹的操場,是師生開展教育活動及體育活動,吸取知識,鍛煉身體素質(zhì)的理想之地。

學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高,專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)工作中,并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,經(jīng)常會開展不同的活動,如演講比賽,乒乓球大賽等。今年該校的標(biāo)語是“給力廣勝,幸福__”。

五、本隊(duì)基本情況:

1.隊(duì)名

2.負(fù)責(zé)人:

3.口號:同一藍(lán)天下,幸福齊飛翔。

4.指導(dǎo)老師:

5.隊(duì)員人數(shù):25人

6.實(shí)踐服務(wù)對象:

7.時(shí)間安排:20__年7月15日-20__年7月25日

社會實(shí)踐行活動方案篇7

一、指導(dǎo)思想和目的

學(xué)生社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機(jī)結(jié)合的重要載體。開展社會實(shí)踐活動,要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,通過有計(jì)劃、有組織、有選擇的社會實(shí)踐活動,提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力,為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

二、社會實(shí)踐活動的主要形式和內(nèi)容

(一)社會實(shí)踐活動總時(shí)間,一般每學(xué)年不少于10天。社會實(shí)踐活動所需時(shí)間,利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時(shí)間解決,課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決。

(二)社會實(shí)踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行,包括社會調(diào)查(參觀訪問)、生活體驗(yàn)、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)?;顒印⒔煌▽?shí)踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。

(三)低年級學(xué)生的社會實(shí)踐活動以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動為主,以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場所,重在體驗(yàn);中、高年級的社會實(shí)踐活動包括社會調(diào)查(參觀訪問)、社區(qū)服務(wù)、公益勞動、環(huán)?;顒?、交通實(shí)踐活動、科技文化活動等,以社區(qū)和校外教育場所為主要實(shí)踐陣地,外出活動一般應(yīng)在本鄉(xiāng)行政區(qū)內(nèi)。

(四)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新社會實(shí)踐活動方式。

三、加強(qiáng)對學(xué)生社會實(shí)踐活動的管理

(一)學(xué)校成立以校長為組長的社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校學(xué)生開展社會實(shí)踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估,宏觀管理我校社會實(shí)踐活動工作。

(二)教導(dǎo)處要建立社會實(shí)踐活動管理的長效機(jī)制,定期研究、處理班級反饋的信息,做好社會實(shí)踐活動的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實(shí)踐成果的展示和交流活動,幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給縣教育局,讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂,鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的積極性。

(三)班級要建立社社會實(shí)踐活動工作網(wǎng)絡(luò),吸納有意愿的家長參加,建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,通過多種渠道和形式,建立一個(gè)相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn),為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實(shí)踐活動的意義,爭取家長對此項(xiàng)工作的支持和配合。

(四)要堅(jiān)持報(bào)批制度,嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實(shí)踐活動,班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計(jì)劃,經(jīng)教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

(五)組織學(xué)生開展集中的社會實(shí)踐活動,教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理,組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動實(shí)踐等活動的過程中,教師要與學(xué)生同吃、同住、同實(shí)踐,切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任,不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。

(六)教導(dǎo)處結(jié)合大隊(duì)部。根據(jù)學(xué)生班級、年齡特點(diǎn)指導(dǎo)班級制定學(xué)期社會實(shí)踐活動方案,指導(dǎo)教師申請社會實(shí)踐活動課題立項(xiàng)

四、活動安排

九月份

1、各班制定活動計(jì)劃。

2、一年級在家里結(jié)合剛學(xué)過的課文對學(xué)生進(jìn)行愛長輩,愛家人的教育。并把活動延伸到實(shí)際行動中去,在家里聽從父母的教導(dǎo),主動承 擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,關(guān)心父母,體諒父母。

2、二年級教室驗(yàn)證魚放入盛滿水的杯子里,水會不會滿出來!鍛煉學(xué)生動手能力和思維判斷能力,養(yǎng)成遇到問題動手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣!

3、三年級參觀工藝品廠,對尚卿工藝品的設(shè)計(jì)、制作、銷售有所了解,并教育熱愛家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng)勞動人民的品質(zhì)。

4、四、五年級走進(jìn)大自然,觀察秋天,感受夏秋之交的氣候和自然變化。

5、六年級到農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行講文明、講禮貌宣傳,幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告。

十月份

1、 一、二年級通過上網(wǎng)、請教家長及閱讀圖書查閱一些資料,了解關(guān)于動物尾巴的用途,拓展學(xué)生視野,豐富學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

2、 三年級后湖山觀賞茶園,感受茶園的美,茶鄉(xiāng)人民的勤勞,培養(yǎng)熱愛大自然和對茶鄉(xiāng)勞動人民的崇敬的感情。

3、四年級茶葉生產(chǎn)基地參觀考察,了解鐵觀音的制作過程,感受茶農(nóng)的辛苦和茶葉的芳香。

4、五、六年級在班級開展種植養(yǎng)殖活動,了解生物生長過程,發(fā)現(xiàn)生物生活、生長規(guī)律。

十一月份

1、 二年級在教室學(xué)生動手做一做,看看誰的手最巧!展示自己的小制作,說說自己是怎樣做的。

2、 三、四年級購書中心帶領(lǐng)學(xué)生來到書店,感受一下那里的氣氛,能夠推進(jìn)課外閱讀活動更好地開展,讓學(xué)生成為愛讀書的人。

3、四年級到醫(yī)院參觀考察,感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤。了解各種事故帶來的傷害,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

4、五年級去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線,了解工藝品的生產(chǎn)過程。

5、六年級到牛頭山接觸大自然、感受大自然、了解大自然。

十二月份

1、和植物交朋友―――認(rèn)識校園里的植物

2、書香伴童年――-誦讀古詩文

3、三——六年級學(xué)生參加小學(xué)校外實(shí)踐活動。

一月份

1、參加讀書冬令營

2、書香伴童年――-和爸爸、媽媽一起讀書好書伴我過寒假。

社會實(shí)踐行活動方案篇8

一、活動目標(biāo):

1、通過了解鞭炮對地球的污染和人類的危害,培養(yǎng)學(xué)生形成禁放鞭炮的自覺和行為,并逐步提高環(huán)保意識。

2、讓學(xué)生人人動手、動腦參與設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮,并鼓勵(lì)他們大膽提出自己的新方法、新思路,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。

3、學(xué)會利用多種手段、多種途徑來獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。

4、通過小組活動和其它交流活動,培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、分享的態(tài)度與能力。

二、活動準(zhǔn)備:調(diào)查研究活動、制作新型環(huán)保鞭炮的材料

三、活動過程:

1、同學(xué)們,我們以前燃放的鞭炮有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?讓我們以小組為單位開展調(diào)查與交流吧。星期二的綜合實(shí)踐活動課上,學(xué)生就鞭炮暢所欲言。呀,他們懂得可真不少呀:

A、鞭炮為中國特產(chǎn),亦稱“爆仗”、“炮仗”、“爆竹”。其起源很早,至今已有幾千年的歷史。遠(yuǎn)古時(shí)代民間把春節(jié)俗稱過年。源于舊時(shí)人們以放爆竹趕走怪物"年"的傳說。后來漸漸成為一種習(xí)俗。在新的一年到來之際為,家家戶戶都要燃放爆竹,以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。隨后鞭炮就逐步演變成點(diǎn)綴年節(jié)熱鬧氣氛的不可或缺的一件物品了,可以說在鞭炮聲中節(jié)日的氣氛更濃了,人們更歡樂了。B、放鞭炮的原始形式是火燒竹節(jié),由于利用火燒竹節(jié)不容易產(chǎn)生較大的爆炸聲,且不容易操作。當(dāng)我國四大發(fā)明之一"火藥"產(chǎn)生以后,便迅速應(yīng)用到制作鞭炮上,產(chǎn)生了以火藥為主要成分的鞭炮。在鞭炮的生產(chǎn)、貯運(yùn)和燃放過程中,經(jīng)常會產(chǎn)生許多危險(xiǎn),如爆炸和火災(zāi)等,還造成人身傷亡,經(jīng)濟(jì)損失,大量燃放普通鞭炮濃煙滾滾,造成了嚴(yán)重的空氣污染,那"噼啪、砰"的巨響更是嚇?biāo)廊?,?yīng)當(dāng)說,這是種嚴(yán)重的嗓音污染。

噼里啪啦的鞭炮聲給人們帶來濃濃年味的同時(shí),也給一些家庭帶來痛苦,被鞭炮炸傷炸殘的患者成為春節(jié)期間各大醫(yī)院就診的"主流"。某市急救中心一位負(fù)責(zé)人對記者說:"春節(jié)期間,我們共收治被煙花爆竹炸傷的急診患者8例,其中最嚴(yán)重的一名少年患者要截去右手手指,其他的幾名患者有不同程度的擦傷、炸傷或燒傷。"

調(diào)查活動結(jié)束時(shí),鞭炮的危害性已經(jīng)深深地震撼了每一個(gè)學(xué)生的心。他們有的說:"放鞭炮竟然會產(chǎn)生這么多的爆炸事故,它的殺傷力太強(qiáng),太可怕了。"有的說:"以前我也知道放鞭炮危險(xiǎn),但還沒想到鞭炮還能造成這么厲害的環(huán)境污染,真可以用臟、吵、險(xiǎn)來概括放鞭炮這件事。"最后孩子們的一致看法是:以后我們可不能再放普通鞭炮了,還是多設(shè)計(jì)和推廣環(huán)保鞭炮才是明智的選擇。

2、讓我們一起來制作環(huán)保鞭炮吧!

(1)設(shè)計(jì)鞭炮

任務(wù)布置下去了,孩子們都忙著設(shè)計(jì)自己的環(huán)保鞭炮。他們有的請教家長,有的上網(wǎng)搜尋信息,有的到圖書館,有的??可謂八仙過海,各顯神通。在匯報(bào)課上,他們的設(shè)計(jì)方案五花八門,他們的智慧令人贊嘆。

A、這種環(huán)保鞭炮是空心的,里面裝入一些小石子,使用時(shí)使勁地?fù)u動這種鞭炮,鞭炮中就會發(fā)出噼啪噼啪的響聲,多衛(wèi)生。

B、這種環(huán)保鞭炮是全自動的,在鞭炮內(nèi)部裝入一個(gè)馬達(dá),在馬達(dá)四邊還要安裝上一圈小鐵片,并且裝入許多小螺絲,只要同馬達(dá)相連接的電源一接通,馬達(dá)帶動鐵片旋轉(zhuǎn),鐵片又摩擦螺絲,嘩啦嘩啦??

多省力。

C、這種環(huán)保鞭炮更先進(jìn),它的內(nèi)部由錄音機(jī)組成,裝上帶有鞭炮的錄音帶和閃光燈,一開開關(guān)又閃光又有鞭炮聲,多帶勁。

D、網(wǎng)絡(luò)上有介紹一種雷電式電子鞭炮,它是利用電子直接激發(fā)小范圍空氣爆炸,產(chǎn)生爆炸聲響和激發(fā)閃光。它在工作(爆炸)過程中,不燃燒、不起火、不傷人,也是一種較好的環(huán)保鞭炮。E、爸爸說市場上有銷售一種由閃光燈和揚(yáng)聲器制成的電子鞭炮。

(2)制作鞭炮

設(shè)計(jì)方案出來了,孩子們都以高度的熱情投入環(huán)保鞭炮的制作中,他們把零用錢省下來買材料,能找到的材料就千方百計(jì)地去找,褚逸君同學(xué)在征得家長同意后拆了一個(gè)能說話的小狗玩具,研究里面的揚(yáng)聲器,許佳同學(xué)從小時(shí)候的玩具中找到了馬達(dá),下課時(shí)我也經(jīng)常看到孩子們?nèi)宄扇旱卦谝黄鹩懻摵椭谱鳝h(huán)保鞭炮的身影。當(dāng)他們得意地捧著自己親手制作的環(huán)保鞭炮給我參觀時(shí),我的心再一次被這些花花綠綠的鞭炮、被孩子們的心靈所感動。

(3)推廣環(huán)保鞭炮。

①開展問卷調(diào)查。

"同學(xué)們,你們的環(huán)保鞭炮設(shè)計(jì)并制作出來了,現(xiàn)在市場上也有環(huán)保鞭炮銷售,可環(huán)保鞭炮是否會受到人們的歡迎呢?讓我們設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷去了解一下吧!"

又是一周的活動課,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們一個(gè)個(gè)是垂頭喪氣,聽一聽他們是怎么說的吧。

李麗說:"姑姑說我制作的鞭炮聲太小,沒用。"許佳說:"爸爸說我制作的環(huán)保鞭炮不實(shí)用。"鄒可說:"我鄰居老奶奶說環(huán)保鞭炮太貴,而且效果不好,還是買普通鞭炮又便宜又好用。"??聽完孩子們七嘴八舌的訴說,我笑了笑,用期望的目光注視著他們:"同學(xué)們,其實(shí)你們制作的環(huán)保鞭炮已經(jīng)很好了,但由于知識與制作材料的限制,你們制作的環(huán)保鞭炮確實(shí)有一些缺陷,但老師相信你們學(xué)好知識本領(lǐng)后一定會制作出更好的環(huán)保鞭炮。不過要推廣環(huán)保鞭炮這可是一項(xiàng)勢在必行的任務(wù),該怎么辦呢?"學(xué)生又你一言我一語地開始想辦法了。

②提出推廣方法。

經(jīng)過討論,孩子們有主意了:

1)利用活動中查找的放鞭炮危險(xiǎn)的新聞和放鞭炮污染環(huán)境的圖文資料進(jìn)行宣傳。

2)制成"放環(huán)保鞭炮安全,放環(huán)保鞭炮有利環(huán)境"等宣傳牌或宣傳單張貼、發(fā)放。

3)遇到放鞭炮的人及時(shí)勸阻并宣傳環(huán)保鞭炮好處。

4)在老師的幫助下,準(zhǔn)備好三句半節(jié)目《環(huán)保鞭炮》,進(jìn)行演出宣傳。

當(dāng)看到孩子們忙著整理宣傳材料和進(jìn)行宣傳工作時(shí),我滿意地笑了。

四、活動小結(jié):

環(huán)保鞭炮實(shí)踐活動圍繞著孩子們"為什么要設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮,如何設(shè)計(jì)制作環(huán)保鞭炮,如何推廣環(huán)保鞭炮等"的一系列困惑,一步一步深入研究,激發(fā)了學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣,更重要的是活動讓孩子們強(qiáng)烈地認(rèn)識到放普通鞭炮對人類自身、對環(huán)境的危害,禁放普通鞭炮,推廣環(huán)保鞭炮是迫在眉睫的重大事情。當(dāng)活動結(jié)束時(shí),可以說是不管是學(xué)生還是我都受益非淺。

社會實(shí)踐行活動方案篇9

一、活動背景

隨著高考的結(jié)束,以及大學(xué)生暑期來臨,鑒于學(xué)生對學(xué)以至用的需求,以及渴望鍛煉自己、豐富自己社會經(jīng)驗(yàn)的情況。五維度決定為學(xué)生署期提供鍛煉平臺,拿出五維度產(chǎn)品:黃頁+電子名片為學(xué)生署期社會實(shí)踐活動鍛煉工具,以鍛煉學(xué)生與人交流的能力,以及對事情的管控能力。為此,高中以上在校生或應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生均可報(bào)名。同時(shí)勞動也有回報(bào)!——五維度為暑期學(xué)生提供鍛煉平臺活動

二、活動目的、意義和目標(biāo)

活動目的:鍛煉學(xué)生與人交流能力,增加社會經(jīng)驗(yàn),增加自信心,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

活動意義:學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會,在實(shí)踐活動過程中,提高自身能力,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的養(yǎng)成,以及自我價(jià)值觀的塑造。

活動目標(biāo):通過實(shí)踐活動,讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn),認(rèn)識到掙

錢的辛苦,并學(xué)會感恩。

三、資源需要

人力資源:

1、簡單產(chǎn)品培訓(xùn)

2、通過各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳

3、組織人員:制定產(chǎn)品報(bào)價(jià),完成商家數(shù)據(jù)的整理

物力資源:商家信息登記表,黃頁信息收集表

五、活動開展

目的地:鐘祥城區(qū)

六、實(shí)踐活動報(bào)到點(diǎn):

五維度()

七、實(shí)踐活動聯(lián)系人:

報(bào)名熱線:0724-

八、團(tuán)隊(duì)要求

1、服從指揮、聽從命令,禁止自作主張;

2、注意安全問題,凡事以安全為重;

3、實(shí)踐過程中,對待客戶應(yīng)禮貌、真誠;

4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。

八、團(tuán)隊(duì)狀況:

指導(dǎo)負(fù)責(zé)人:

組織策劃:

社會實(shí)踐行活動方案篇10

一、暑期社會實(shí)踐活動的內(nèi)容

暑期社會實(shí)踐活動的內(nèi)容豐富多彩,只要是積極健康、富有意義、周密計(jì)劃的活動都可以設(shè)計(jì)實(shí)施。大致可以分為以下幾類:

1、走出去看世界,開拓視野;

假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、觀??淳?,不僅可以增進(jìn)和親人的感情,豐富閱歷,陶冶性情,還可以開闊視野,了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情。你可以看大海(青島日照、大連煙臺等),覽名山(登泰山、黃山、武夷山等),到草原(呼倫貝爾草原、科爾沁草原、錫林郭勒草原等);也可以游名勝(蘇州園林、杭州西湖……),賞古跡(西安兵馬俑、殷墟甲骨文……);當(dāng)然,也可以到時(shí)下熱門的“世博會”觀瞻高新技術(shù),了解各國文化,一睹世博風(fēng)采……

2、看一看發(fā)評論,關(guān)注社會;

生活變化氣象萬千,社會現(xiàn)象千姿百態(tài)。走出家門,走向街頭,看現(xiàn)象,多思考,發(fā)評論,做一名小小社會家。你可以,到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐;到殷墟、馬氏莊園、燙印羑里城開展傳統(tǒng)文化教育;也可以到中華路、長江大道觀看安陽新貌;到老城區(qū)的胡同,了解地名的變遷;到人大、市政大樓接受政治啟蒙教育;還可以到氣象站、環(huán)境監(jiān)測站開展環(huán)保教育;到社區(qū)、進(jìn)家屬院了解百姓生活;走向街頭、走進(jìn)商場為社會現(xiàn)象打分……總之,社會是我們成長的大舞臺,從小關(guān)注社會、了解社會、參與社會,可以培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感,增強(qiáng)社會生活技能。

3、做一做去了解,體驗(yàn)生活;

我們的生活豐富多彩,有許多內(nèi)容需要我們?nèi)ド钊肓私?。你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的制作過程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序;也可以到郵局了解一封信的“旅行”,到電視臺看看精彩的節(jié)目如何制作;還可以到部隊(duì)了解戰(zhàn)士們規(guī)律的生活和嚴(yán)明的紀(jì)律,到工廠看一件產(chǎn)品如何制作完成;你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,了解他們的職業(yè),體會他們的辛苦,向他們學(xué)習(xí)……總之,只要是生活中存在的,都值得我們?nèi)チ私猓ヌ接?,去參與。

鄭州有一個(gè)“點(diǎn)點(diǎn)夢想城”,是讓孩子們親身體驗(yàn)各種職業(yè)的(如廚師、醫(yī)生、警察等等),很有趣,很有意義,家長帶孩子值得一去。

4、動動手做宣傳,影響大家;

作為社會的小公民,我們要關(guān)注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。你可以結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動,在自己居住的社區(qū)搞一次衛(wèi)生行動,做一次義務(wù)宣傳,號召大家講究衛(wèi)生,愛護(hù)家園;可以制作環(huán)??ǖ浇诸^去發(fā)放,向人們宣傳低碳生活,呼吁人們用實(shí)際行動保護(hù)地球媽媽;也可以組織一場小小的運(yùn)動會,向親人宣傳健康的重要性;還可以制作環(huán)保袋,告訴人們別再使用塑料制品……

也許我們的力量是弱小的,也許我們的聲音是微弱的,但只要行動就有收獲,只要宣傳就有影響。用我們的真情和行動去感染大家,影響社會……

5、練一練更出色,發(fā)展特長;

要想成為一個(gè)出色的自己,不光要學(xué)習(xí)好,還有有自己的特長。還記得我們學(xué)校墻壁上“校長的話”嗎?“全面發(fā)展打基礎(chǔ),個(gè)性發(fā)展有特長”。暑假,是發(fā)展自己特長的好機(jī)會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認(rèn)真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅(jiān)持練習(xí),你會擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長。

二、暑期社會實(shí)踐活動的形式

你可以邀請你的同學(xué)或朋友組成“暑期社會實(shí)踐活動小組”,3—5人比較合適。大家在一起商量設(shè)計(jì)一個(gè)“暑期社會實(shí)踐活動小計(jì)劃”,可以聽聽爸爸媽媽的意見,聘請一位值得信賴的成人(有時(shí)間、有愛心、有經(jīng)驗(yàn))做你們的“活動輔導(dǎo)員”。

活動前要考慮周全,制定盡可能詳細(xì)的活動計(jì)劃;活動中要有記錄,可以拍照片、攝像、文字記錄等;活動后要有總結(jié),可以開討論會,寫感受等。

當(dāng)然,也可以有別的形式,參加旅行團(tuán),組織自助游,設(shè)計(jì)“假日小對”等。

三、暑期社會實(shí)踐活動注意事項(xiàng)

1、注意安全

安全是活動的保障。假期組織活動,一定要注意安全。活動計(jì)劃的制定要把安全措施放在第一位,盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計(jì)劃才能順利開展。

2、準(zhǔn)備充分

把活動的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請大人為你們的計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)???外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線;看世博要帶好“行頭”(小馬扎、遮陽傘等)……

3、注重形象

外出活動,要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,聽從指揮,分工合作,愛護(hù)公物,注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采,展現(xiàn)人民大道小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。

4、及時(shí)總結(jié)

活動不是目的,在活動中孩子們自主設(shè)計(jì)、主動參與,關(guān)注社會的意識得到增強(qiáng),各方面的能力得到鍛煉,認(rèn)識得以提升才是我們所希望看到的。所以,活動結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)分外重要??梢詫⒒顒訉懗烧{(diào)查報(bào)告、寫成活動小結(jié),也可以制作成專題片、手抄報(bào)……,當(dāng)然,還可以有更多其他表現(xiàn)形式,可以發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造。

過一個(gè)不一樣的暑假,過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,暑期社會實(shí)踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設(shè)計(jì)一個(gè)不一樣的暑假!

社會實(shí)踐行活動方案篇11

一、活動時(shí)間:20__年7月——8月

二、活動主題:村居愛衛(wèi)生

三、參加對象:全校學(xué)生

四、活動范圍:全體學(xué)生所在的村居、活動場所。

五、活動內(nèi)容:

1、“村居小主人”志愿服務(wù)活動。

(1)學(xué)生自己組織在村居公共區(qū)域、綠化帶、村道等場所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助村居衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)學(xué)生在村居廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。

2、“家庭小老師”活動。

(1)學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。

(2)積極鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),引導(dǎo)學(xué)生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。

社會實(shí)踐行活動方案篇12

一.活動背景:

為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流,增強(qiáng)大學(xué)生對社會的認(rèn)識,樹立理想,明確方向,讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備,X決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實(shí)踐活動,在實(shí)踐中,同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),感受了很多社會與學(xué)校的差異,同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討,在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,X團(tuán)總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實(shí)踐交流會”這個(gè)活動。希望可以通過這個(gè)活動,讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識,能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點(diǎn),加強(qiáng)大家對社會的認(rèn)識,提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。

二.活動對象:學(xué)院X全體學(xué)生

三.活動主題:交流社會實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起

四.活動目的以及意義:

1、通過交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識;

2、通過說出彼此的心得感受,拉近彼此的距離,以促進(jìn)同學(xué)之間的了解;

3、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識;

4、通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化,讓同學(xué)們感受到各個(gè)地區(qū)不同的發(fā)展情況,加強(qiáng)大家對將來的步入社會就業(yè)的信心

5、通過談?wù)搶?shí)踐中對為人處世的感受及對成功的看法,指引同學(xué)們形成正確的世界觀、

人生觀

6、鼓勵(lì)同學(xué)們在校時(shí)努力學(xué)習(xí),明確自己的方向,從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備。

五.資源需要:人力資源:X團(tuán)總支學(xué)生;

占用地區(qū):教學(xué)樓4-105教室;

物品需求:多媒體設(shè)施、相機(jī)、話筒等

六.活動流程:

準(zhǔn)備工作部分:由系團(tuán)總支學(xué)生會做好整體部署,由系團(tuán)總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會,規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講,時(shí)間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點(diǎn)的申請,教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動策劃好學(xué)生會派人員第一時(shí)間邀請嘉賓老師參與,通知各班級人員做好準(zhǔn)備,通知準(zhǔn)時(shí)參加。

活動開始部分:活動于20年3月19日晚19:30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時(shí)開始,考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課,可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動,讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準(zhǔn)備,要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始,并做簡要介紹,鼓勵(lì)同學(xué)踴躍自由上臺演講,維持好現(xiàn)場秩序,做好現(xiàn)場記錄拍攝,時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得,最后,有評委老師做點(diǎn)評,并選出優(yōu)秀演講者,交流會在22:00時(shí)結(jié)束。

七.經(jīng)費(fèi)估算:活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料,照相機(jī),礦泉水等,總預(yù)算大約于:100元左右。

九.參與人員:活動組織者:X師等;活動對象:全系學(xué)生。團(tuán)總支學(xué)生會?;顒友埖募钨e:李老師,陳老

十.活動中應(yīng)注意問題:

1、現(xiàn)場秩序的維持,不得大聲喧嘩;

2,參與活動的同學(xué)很多,要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊

3、活動中,應(yīng)聽從X團(tuán)總支副書記張三的指揮

4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄,不能有遺漏

5、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明

6.活動結(jié)束要做好衛(wèi)生,整理好教室方可離開。

十一:活動時(shí)間及地點(diǎn):教學(xué)樓4-105教室,20年3月19日

編策單位:X團(tuán)總支學(xué)生會

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