小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,那么關(guān)于小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排,僅供參考。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇1】
一、指導(dǎo)思想
本屆藝術(shù)節(jié)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),堅持以人為本的正確導(dǎo)向,面向全體學(xué)生,重在普及,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),營造健康文明、活潑向上的校園人文環(huán)境,促進(jìn)廣大學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的深入實施。
二、活動主題
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“展藝術(shù)風(fēng)采,抒愛黨情懷”。
三、參加對象
全鎮(zhèn)1-6年級在校學(xué)生
四、活動內(nèi)容
活動要求堅持先進(jìn)文化的.導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,注重突出地方特色和革命傳統(tǒng),展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)時代特征、校園特色和學(xué)生特點。
開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動,如才藝展示、革命歌曲演唱、聲樂、器樂、舞蹈、師生書畫、篆刻和攝影作品、校園課本劇、集體舞表演、手抄報等多種藝術(shù)形式的展示,最大程度挖掘?qū)W生藝術(shù)特長,提供展示平臺。
舉辦__小學(xué)第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)開幕式暨“傳唱紅歌,魅力校園”合唱活動、演唱校歌比賽、經(jīng)典誦讀比賽、“創(chuàng)文明城市、繪大美臨沂”藝術(shù)作品展、第八屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出等系列活動。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立校藝術(shù)節(jié)活動組委會,負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查工作。負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)活動全過程的總體策劃,并結(jié)合實際制定活動方案;負(fù)責(zé)對藝術(shù)節(jié)活動期間活動的指揮、組織、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作,保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進(jìn)行。
組長:
副組長:
組員:
六、時間安排
(一)準(zhǔn)備階段
3月:根據(jù)教體局制定的活動方案,制定本校的活動方案。
(二)組織實施階段
4月至11月:根據(jù)藝術(shù)節(jié)實施方案安排,以育人為宗旨,面向全體師生員工,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化藝術(shù)活動,確保師生的參與面,做到校校組織活動、班班開展活動,使開展活動的過程成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操的過程。
舉辦各項比賽,遴選出優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)里的展演比賽。
(三)主要活動安排
1、3-5月份:__小學(xué)第八屆藝術(shù)節(jié)開幕式暨“傳唱紅歌,魅力校園”合唱活動;
2、4-5月份:“創(chuàng)文明城市、繪大美臨沂”藝術(shù)大賽;
3、4-5月份:經(jīng)典誦讀比賽;
4、5-7月份:創(chuàng)作校歌、制作并上報視頻,參加區(qū)中小學(xué)校歌創(chuàng)作、演唱評選活動;
5、9-11月份:藝術(shù)節(jié)頒獎及匯報演出。
七、活動要求
(一)高度重視,精心組織。
舉辦藝術(shù)節(jié),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措,是德育教育的重要載體。全鎮(zhèn)師生要充分認(rèn)識舉辦藝術(shù)節(jié)的重要意義,高度重視此項活動的開展,并將此作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重要內(nèi)容,抓緊抓實抓出成效,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),層層抓好落實。
(二)加強(qiáng)宣傳,廣泛發(fā)動。
各班主任、音樂、美術(shù)教師圍繞舉辦藝術(shù)節(jié)的意義、目標(biāo)和要求利用課內(nèi)和班隊會開展宣傳,增強(qiáng)活動的吸引力和感染力,調(diào)動廣大師生參與活動的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)動全體學(xué)生積極參與。各班主任積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項比賽。
(三)結(jié)合實際,注重效果。
本屆文化藝術(shù)節(jié)規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)。各班級各學(xué)校要以此為載體努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),著力創(chuàng)特色、求實效。
八、評審獎項:
各項比賽按分?jǐn)?shù)高低評比出一二等獎若干名,獲得一等獎的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇2】
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實教育規(guī)劃綱要,堅持育人為本,加強(qiáng)對中小學(xué)生愛國主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神;以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果,營造健康向上的校園文化環(huán)境,體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
二、活動主題
多彩校園放飛夢想
三、活動時間
20__年3月12日至20__年6月1日
四、活動內(nèi)容
1.集體項目:班班大合唱
2.個體項目:
①藝術(shù)表演類:獨唱或重唱;獨舞、雙人舞或三人舞;獨奏或重奏。
②藝術(shù)作品類:繪畫、書法、篆刻、設(shè)計、攝影、剪紙、攝影。
3.成果展示:各校區(qū)舉行“慶六一”班班大合唱比賽。
五、活動要求
藝術(shù)節(jié)各項活動應(yīng)圍繞主題,以“深化藝術(shù)教育特色”創(chuàng)建為契機(jī),內(nèi)容上要緊扣時代特點,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,開展具有校園特色、符合學(xué)生特點的藝術(shù)活動。各班要積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動,通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,著重展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的`青春風(fēng)采。同時要做到面向全體學(xué)生,力求人人參與,讓每個孩子的藝術(shù)才能都得以展示。
六、獎項設(shè)立
1.藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)參與分與得獎分。每參與單項比賽計參賽分10分;分別評出一、二、三等獎,記分依次是10分、8分、5分;班班大合唱計參賽分30分,一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團(tuán)體總分。
2、各單項評比先由班級組織推薦,再校區(qū)評比,最后全校決賽。其中,各單項評比結(jié)果一等獎?wù)?0%,二等獎?wù)?0%,三等獎?wù)?0%,淘汰占30%。
3.全校將按班級總分評出藝術(shù)節(jié)活動團(tuán)體一、二、三等獎若干名。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立20__年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
組員:
另設(shè)活動執(zhí)行組
組長:
組員:
八、注意事項
1.為確?;顒拥恼i_展,各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向各校區(qū)大隊部報名。
2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3.各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進(jìn)行,否則不予評比。
未盡事宜,另行通知。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇3】
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的`藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采
三、活動時間
20__年3月7日至20__年6月1日
四、活動要求
本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī),著重展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風(fēng)貌,青春風(fēng)采,內(nèi)容上進(jìn)口時代脈搏,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班圍繞著這次藝術(shù)節(jié)的主題,積極組織學(xué)生開展豐富多彩的藝術(shù)教育和實踐活動,通過聽藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動,要做到面向全體學(xué)生,普及人人參與原則,讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
五、活動內(nèi)容
1、集體項目:合唱、群舞、朗誦、課本劇等(校合唱團(tuán)參加區(qū)合唱比賽,其他集體項目參加校六一文藝匯演)
2、個體項目:
①藝術(shù)表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂獨奏
②藝術(shù)作品類:繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3、成果展示:通過學(xué)校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。
六、獎項設(shè)立
1、藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)一、二、三等獎若干名。
2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級設(shè)一、二、三等獎,剪紙、攝影、篆刻不分年級統(tǒng)一設(shè)一、二、三等獎。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立20__年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
組員:
八、注意事項
1.為確保活動的正常開展,各班要在規(guī)定的時間內(nèi)向德育辦報名。
2.比賽、演出需要的物品具體看各項比賽規(guī)程;有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。
3.各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進(jìn)行,否則不予評比。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇4】
一.活動主題
放飛夢想,分享快樂
二.活動目的及意義
通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,使學(xué)生在積極的`參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。
三.領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
組 員:
四.活動時間:
5月30日
五.活動地點:
學(xué)校操場
六.節(jié)目要求:
1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”,也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材,主題是健康活潑、積極向上即可。
2、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新,突出班級特色,從而推動班集體建設(shè),增強(qiáng)班級凝聚力。
3、表演形式不限。
七.活動準(zhǔn)備(前期):
1.5月12號上報節(jié)目單到校長室(上交音樂)。
2.5月28 日下午下第二節(jié)課后,在操場進(jìn)行節(jié)目的彩排(按各自崗位各負(fù)其責(zé))
3.節(jié)目單制作(大隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序,寫好串詞)
4.主持人:大隊部負(fù)責(zé)找2名學(xué)生,進(jìn)行訓(xùn)練。
八.舞臺布置
音 響:劉姚晶(放音樂)
節(jié)目調(diào)度:(督促上下場:王麗君 廖燕萍)
衛(wèi)生及紀(jì)律:(掛條幅,維持紀(jì)律:王娜 劉耀林)
后勤保障組:(前期設(shè)備布置,后期收拾場地設(shè)備:鮑建明)
化 妝:各年級組
九.議委組:
羅秋雯 譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞 萬姝琦 熊順蘭 王華福
十.活動議程
1、墊場音樂、學(xué)生、老師入座。
2、主持人開場詞,并宣布活動開始。
十一.活動流程
1.升國旗
2.新隊員入隊儀式
3.羅校長致詞
4.表彰先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊員及“學(xué)雷鋒、講品德、見行動”板報活動情況(譚書記宣讀獲獎名單)播放頒獎音樂
5.會第四項:退旗
十二.文藝節(jié)目表演
(按順序表演節(jié)目)(準(zhǔn)備好墊底音樂,以防節(jié)目結(jié)束后,分?jǐn)?shù)沒出來,中間冷場)
十三.校長宣布比賽結(jié)果,頒獎
(播放頒獎音樂)
十四. 獎項的設(shè)置
一等獎1個,二等獎2個,三等獎2個。
十五.評分辦法:
評委評分去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇5】
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶?;顒訛橐欢螘r間的主題活動,使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二、活動時間:
9月10日
三、活動安排
1、“教師節(jié)”的清晨,隊長帶領(lǐng)全體隊員整齊地排列在學(xué)校門兩側(cè),見到每一位進(jìn)校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;
2、在學(xué)校門口,上書“親愛的老師,您辛苦了”或“老師,我們感謝您”等字;
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您老師”等字樣或心型,擺在校門口。
4、“老師,我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。
會場布置:臺上四周布滿氣球,空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴,還有代表六個年級的六只的氫氣球吊著六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮耀司租,因為設(shè)計經(jīng)費,需再定)
學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶,裝上豆子,作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧,三四年級黃色芬達(dá),五六年級色的醒目)
會中
(一)開場
主持人宣布會開始,臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴,一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏,第二段齊唱,音樂老師伴奏,在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭,請敬愛的`校長親手點燃,全校同學(xué)一起高呼:“老師,節(jié)日快樂!
(二)朗誦
然后由枉花環(huán)的.學(xué)生上場,在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌,朗誦結(jié)束時,音樂聲拉,所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺,把自己的花擊在所有老師的頭上,附在和老師說一句祝福的話,并和老師深情地?fù)肀А?/p>
(三)交流
在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的袋子,袋子的形狀各異,上面貼著老師自己的照片,從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上,全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸,把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來,可以留下名字,也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋,學(xué)生的留言,適當(dāng)給與答復(fù)和饋。在會上,把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示,從而營造濃濃的師生情。
(四)表演
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演,臺上臺下相呼應(yīng)。
(五)尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞,最后主持人:“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼:‘節(jié)日快樂’!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們,(此時禮花齊放,氣球滿天,會結(jié)束)
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇6】
一、大合唱比賽(參加范圍:1--6年級)
歌曲內(nèi)容健康,積極向上,合唱人數(shù)全班參加,隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一,精神面貌好。演唱形式多樣,班主任組織排練,音樂老師協(xié)助。
上報時間:__年5月21日上午放學(xué)前將合唱曲目交音樂組。
比賽時間:__年5月25號(星期二)上午8點一樓多功能教室。
二、特長展示(參加范圍:1—6年級)
上報時間:20__年5月21日下午放學(xué)前將參賽項目報音樂組。
比賽時間:20__年5月26日(星期三)上午8點一樓多媒體教室
三、學(xué)生繪畫、書法比賽
1、作品內(nèi)容要求:歌頌祖國的壯麗山河,體現(xiàn)愛國主義、集體主義,包括和諧校園、歡慶節(jié)日等形式,反映少年兒童豐富多彩的`生活和時代精神,體現(xiàn)小學(xué)生特點和所學(xué)基本知識。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨特、技法高超,具有一定的內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、 美術(shù)類參賽項目:(每班5幅精品)
(1)繪畫:兒童彩畫(水粉、水彩、蠟筆畫)
(2)尺寸要求:一律4開(40×60)繪圖紙。
3、書法:軟、硬筆書法(參賽范圍:1—6年級)
(1)要求:內(nèi)容健康向上,紙張大小不限,寫好為準(zhǔn)。
(2)每班硬筆上交10幅作品,軟筆數(shù)量不限。
上交時間: 20__年5月25日(星期二)下午放學(xué)前交
作品要求:參賽作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名。
四、“慶六一”送健康活動(免費給學(xué)生查視力)
1、時間:20__年6月1日上午9點
2、地點:教學(xué)樓
五、“慶六一”圖書義賣活動
1、時間:20__年6月1日上午9點
2、地點:學(xué)校操場
六、班級自主聯(lián)歡
1、時間:20__年6月1日下午(下午兩節(jié)課)
2、地點:各教室
七、各項活動計分辦法
計分辦法:以上活動一等獎(10分)、二等獎(8分)、三等獎(6分)、不上報者不得分。最后累計加分,評選六一活動優(yōu)秀班級。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇7】
一、指導(dǎo)思想:
健康的藝術(shù)能陶冶人的情操,提高人的道德修養(yǎng);能激勵學(xué)生們愛祖國,愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動,有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高,培養(yǎng)審美情趣,激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識,開發(fā)潛能,挖掘能力。
舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動,為學(xué)生提供自由展示才能的平臺,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情感,豐富學(xué)生的校園生活,讓學(xué)生真正享受童年的天真與快樂。
二、活動主題:
弘揚(yáng)民族文化 營造藝術(shù)氛圍 提升藝術(shù)素養(yǎng)
三、活動總指揮:章小蕙
活動協(xié)調(diào): 張麗東
四、活動時間:
20__年4月中旬——5月下旬
五、活動對象:
一至六年級全體學(xué)生。
六、活動內(nèi)容及具體安排:
(一)四個“一”活動
1、第一個“一” 設(shè)計藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報
要求:(1)根據(jù)自己的喜好,選擇其中一個進(jìn)行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報設(shè)計;
(2)小報的版面設(shè)計合理,彩色和黑白均可;節(jié)徽設(shè)計在16K或A4紙上,并附上簡要的說明。(如節(jié)徽的寓意等)
形式:個人或小組同學(xué)合作完成,利用班隊課、綜合實踐活動課等進(jìn)行全班交流。(“六一”時集體展出)
負(fù)責(zé)人:美術(shù)教師
完成時間:三月——五月
2、第二個“一” 了解一件樂器的產(chǎn)生和使用
要求:老師根據(jù)各年齡段學(xué)生的特點和愛好,利用音樂課,向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用,增加學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
負(fù)責(zé)人:音樂老師
完成時間:四月——五月
3、第三個“一” 自我歌唱展示
要求:學(xué)生根據(jù)自己的愛好和同伴的`需求選擇合適的歌唱展示活動,老師根據(jù)各年級學(xué)生的選擇,適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo)。
負(fù)責(zé)人:音樂老師
完成時間:四月——五月
4、第四個“一” 學(xué)唱一支歌
要求:根據(jù)各學(xué)生年齡段特點,音樂老師教學(xué)生唱一首歌。
負(fù)責(zé)人:音樂老師
完成時間:四月——五月
(二)學(xué)生專場演出
利用每周中午的時間,開設(shè)低、中、高三個專場,為歌手在操場搭建的舞臺上進(jìn)行全校性的展示、選拔,準(zhǔn)備“六一”節(jié)的展示。
負(fù)責(zé)人:章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間:五月下旬
(三)“六一”匯演
要求:1、選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演展示;
2、六一文藝匯演,邀請音樂行家與學(xué)生同臺演出。
負(fù)責(zé)人:章小蕙 許嫣娜 張麗東
時間:6月1日
七、藝術(shù)節(jié)有關(guān)事項說明:
由學(xué)生投票產(chǎn)生得獎名次,凡參與歌唱展示的同學(xué)都評為參與獎。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇8】
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌,激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的'審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動主題
多彩校園,放飛夢想
三、活動時間
20__年3月——5月
四、具體活動內(nèi)容和要求
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。
截止3月15日,比賽具體時間另行通知
比賽地點學(xué)校團(tuán)隊活動室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選,樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘,演出樂器除鋼琴外全部自備。
截止3月25日,比賽具體時間另行通知
比賽地點學(xué)校團(tuán)隊活動室
3、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上,時間不超過10分鐘。
截止4月15日,比賽具體時間另行通知
比賽地點學(xué)校團(tuán)隊活動室
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限,可以獨舞幾人舞或群舞,也可不受班級限制自行組合報名參賽。
截止4月20日,比賽具體時間另行通知
比賽地點學(xué)校團(tuán)隊活動室
5、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。
比賽時間具體時間另行通知
比賽地點學(xué)校操場
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。
作品上交時間截止4月20日,展示和比賽具體時間另行通知
展示和比賽地點學(xué)校操場
五、活動組織及參賽要求
1、確保安全,各班級自接到通知后積極準(zhǔn)備,嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點進(jìn)行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外),各班要積極參與,認(rèn)真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處,否則不予評比,逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎勵,積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù),合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,所有結(jié)果均納入德育處考核。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇9】
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),認(rèn)真落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,堅持以人為本,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美。并以此展現(xiàn)中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果,促進(jìn)校園文化藝術(shù)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“綠色鹽城,和諧教育”。
活動內(nèi)容要圍繞主題,充分反映中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點;要堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、主辦單位
鹽城市教育局
四、承辦單位
鹽城市第一小學(xué)、鹽城市少年宮
五、藝術(shù)節(jié)活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排
藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演節(jié)目類、藝術(shù)作品類及藝術(shù)教育論文類。
(一)藝術(shù)表演節(jié)目類
1.鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨市直學(xué)校合唱比賽
①參賽對象:市直學(xué)校學(xué)生。合唱隊陣容不少于120人。
②比賽曲目:每校限兩首歌曲,曲目自選,其中必須有一首二聲部以上合唱曲,各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。
③比賽地點:鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場
④比賽時間:20__年10月18日下午
2.中小學(xué)生(幼兒)聲樂比賽
①參賽對象:全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生均可報名參賽。
②參賽形式和要求:
合唱(合唱隊人數(shù)不超過40人,節(jié)目時間不超過8分鐘,鋼琴伴奏1人,指揮1人)、小合唱或表演唱(含伴奏人數(shù)不超過15人,不設(shè)指揮,節(jié)目時間不超過6分鐘)、重唱(含伴奏人數(shù)不超過5人,節(jié)目時間不超過5分鐘)、獨唱(含伴奏人數(shù)不超過2人,節(jié)日時間不超過5分鐘)。
參賽歌曲應(yīng)符合學(xué)生的特點,提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創(chuàng)作歌曲,曲目自選。各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,市直學(xué)校(幼兒園)初選后推薦3個節(jié)目參賽。
③比賽地點:鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場
④比賽時間:20__年10月25~26日
3.中小學(xué)生(幼兒)器樂比賽
①參賽對象:全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生均可報名參賽。
②參賽項目及要求:比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備(鋼琴除外)。管弦樂(含管樂和弦樂)或民樂合奏(管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人,節(jié)目時間不超過8分鐘;管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人,節(jié)目時間不超過6分鐘)、小合奏(不設(shè)指揮人數(shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過6分鐘)、獨奏(含伴奏人數(shù)不超過3人,節(jié)目時間不超過5分鐘)。
參賽曲目自選,各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,市直學(xué)校(幼兒園)初選后推薦3個節(jié)目參賽。
③比賽地點:鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)
④比賽時間:20__年10月25~26日
4.中小學(xué)生(幼兒)舞蹈比賽
①參賽對象:全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校(園)學(xué)生均可報名參賽。
②參賽形式及要求:群舞(人數(shù)不超過36人,節(jié)目時間不超過8分鐘)、雙人舞或三人舞(節(jié)目時間不超過6分鐘)、獨舞(節(jié)目時間不超過5分鐘)。一律使用伴奏帶。
各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后每組別推薦2個共10個節(jié)目參賽,市直學(xué)校(幼兒園)初選后推薦3個節(jié)目參賽。
③比賽地點:鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)
④比賽時間:20__年11月1~2日
5.中小學(xué)生(幼兒)戲劇曲藝比賽
①參賽對象:全市幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的'在籍在校(園)學(xué)生。
②參賽節(jié)目形式要求:參賽節(jié)目形式不限,可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等,尤其歡迎有地方特色和時代信息的創(chuàng)作節(jié)目,校園劇或課本劇人數(shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘,其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。
③比賽地點:鹽城市第一小學(xué)南校區(qū)希望劇場
④比賽時間:20__年11月1~2日
6.少兒歌曲創(chuàng)作:各縣報送新創(chuàng)少兒歌曲2—3首,市直學(xué)校每校1首(應(yīng)有規(guī)范的詞譜,一式2份,可另附cd)。各地各校應(yīng)廣泛發(fā)動藝術(shù)教師及相關(guān)人員進(jìn)行創(chuàng)作,并在中小學(xué)生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。
7.參賽節(jié)目報送:各地各校須于9月20日前將藝術(shù)表演節(jié)目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。
(二)藝術(shù)作品類
1.參賽對象:全市小學(xué)、初級中學(xué)、普通高中和中等專業(yè)(職業(yè))學(xué)校的在籍在校學(xué)生。
2.參賽要求:參賽作品內(nèi)容創(chuàng)意新穎,格調(diào)高雅,表達(dá)自己對家鄉(xiāng),對校園,對師長,對同伴,對生活、對環(huán)境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各縣(市、區(qū))經(jīng)過初選后分別推薦10件書法(篆刻)、繪畫、攝影作品,市直學(xué)校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。
3.參賽項目及規(guī)格:
①繪畫作品:國畫(尺寸69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸55×55cm)、卡通畫(單幅為4開或短篇4格為16開)。
②書法、篆刻作品:尺寸40×69cm或35×138cm,書法字體不限。
③攝影作品:尺寸不超過60×60cm。
4.承辦單位:鹽城市少年宮
5.評選時間:20__年10月28~29日
6.參賽作品報送:各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛(wèi)藝教處。
(三)學(xué)校藝術(shù)教育論文評選
1.評選對象
全市在職的各級各類中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。
2.論文要求
①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發(fā)表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。
②論文要結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)、管理和課外實踐活動情況,理論聯(lián)系實際,有針對性地闡明自己的思想,論點明確,論據(jù)充足,有一定說服力。
3.參評及評選辦法
①參評論文由各縣(市、區(qū))教育部門職能處室統(tǒng)一組織報送市教育局體衛(wèi)藝教處,市直學(xué)校直接報送市教育局體衛(wèi)藝教處。
②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯(lián)系電話印在論文標(biāo)題的下方;另一份只印題目與正文。報送截止日期為20__年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字,請用a4紙打印,論文題目為小二號宋體,正文為小四號仿宋體字,上方裝訂。
③論文評審工作由市教育局統(tǒng)一組織。評審結(jié)束后,市教育局將發(fā)文公布,向獲獎?wù)撐淖髡哳C發(fā)獲獎證書。
(四)鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出
1.參加節(jié)目及要求:匯報演出節(jié)目由組委會從藝術(shù)節(jié)各項參賽節(jié)目中挑選確定后,由組委會通知有關(guān)縣(市、區(qū))和學(xué)校,并告之具體要求。
2.承辦單位:鹽城市第一小學(xué)(南校區(qū))
3.時間:20__年11月15日下午
六、藝術(shù)節(jié)活動分組
藝術(shù)節(jié)活動分為幼兒組、小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友;小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生,小學(xué)乙組為少年宮、少兒藝術(shù)團(tuán)等校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生;中學(xué)甲組為初中、普通高中學(xué)生;乙組為普通中等師范和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生。
七、獎項設(shè)立
本屆展演活動設(shè)立以下獎項:
(一)優(yōu)秀組織獎:獎勵對象為縣(市、區(qū))教育行政部門和相關(guān)學(xué)校。由藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各縣(市、區(qū))和相關(guān)學(xué)校參加本次藝術(shù)節(jié)活動的組織情況和上報的總結(jié)材料進(jìn)行評選。
(二)精神風(fēng)貌獎:獎勵對象為參加本屆藝術(shù)節(jié)活動精神風(fēng)貌表現(xiàn)良好的參演學(xué)校單位。
(三)優(yōu)秀節(jié)目獎:聲樂、器樂、舞蹈和校園?。ㄕn本?。﹦∧糠衷O(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
(四)優(yōu)秀作品獎:繪畫、書法(篆刻)、攝影分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
(五)指導(dǎo)教師獎:獲得一等獎、二等獎的節(jié)目(作品)的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎。
(六)優(yōu)秀創(chuàng)作獎:專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學(xué)生特點、時代特征的優(yōu)秀節(jié)目(其中包括優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作曲目)給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
(七)優(yōu)秀論文獎:分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
(八)優(yōu)秀表演獎:參加匯報演出的節(jié)目。
八、藝術(shù)節(jié)活動實施步驟及有關(guān)要求
(一)實施步驟
4月20日前主辦單位成立組織機(jī)構(gòu),擬定方案,協(xié)調(diào)工作,制定并下發(fā)文件。
4月底至5月20日前,各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園、少年宮)成立藝術(shù)節(jié)活動組織機(jī)構(gòu),制訂活動方案,進(jìn)行宣傳發(fā)動。
5月20日至6月上旬,利用“六·一”等節(jié)日,各地各校組織開展形式多樣的藝術(shù)活動。
9月20日前,各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園、少年宮)將推薦節(jié)目報市教育局體衛(wèi)藝教處。
10~11月份,舉辦藝術(shù)節(jié)市級比賽與匯報演出活動。
(二)有關(guān)要求
1.各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術(shù)活動,在逐級選拔的基礎(chǔ)上組織全縣(市、區(qū))或全校(園)的文藝演出。
2.各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)校(幼兒園)要及時上報藝術(shù)節(jié)活動組織情況;各地各校開展活動情況將作為評比優(yōu)秀組織獎的依據(jù)。
3.凡在市級(含市級)以上各類演出中獲獎的節(jié)目不再參加本次藝術(shù)節(jié)比賽。
4.各縣(市、區(qū))教育局和廣大學(xué)校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團(tuán)委等有關(guān)部門和新聞單位對藝術(shù)節(jié)活動的關(guān)心與支持,保證各項活動取得圓滿成功。
九、經(jīng)費
本次藝術(shù)節(jié)的經(jīng)費由各縣(市、區(qū))教育局、各有關(guān)學(xué)校(幼兒園)解決,市調(diào)演及專場演出所需經(jīng)費由市教育局負(fù)責(zé)安排。各地、各學(xué)校(幼兒園)開展活動時,不得向?qū)W生收費。
十、組織工作
本次藝術(shù)節(jié)成立鹽城市第五屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(組委會名單見附件1),負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。組委會下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育局體衛(wèi)藝教處,負(fù)責(zé)處理本次藝術(shù)節(jié)的日常事務(wù)和具體工作。各縣(市、區(qū))教育局和有關(guān)學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定活動實施細(xì)則,落實必要的活動經(jīng)費,保證藝術(shù)節(jié)活動順利進(jìn)行。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇10】
一、活動宗旨
為建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚,進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、格調(diào)高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍;進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局;同時為了陶冶師生的高尚情操,搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺,激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,不斷提高綜合素質(zhì),推動校園精神文明建設(shè),特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動主題
青春流韻,繽紛校園。
三、活動時間
20__年5月19日(星期一)至23日(星期五),每天下午。
四、活動地點
校報告大廳,學(xué)生餐廳二樓,教工活動中心。
五、參加人員
初一、初二年級全體學(xué)生。
六、組織機(jī)構(gòu)
成立首屆文化藝術(shù)節(jié)組委會
組長
副組長
成員
七、活動流程及具體安排
(一)開幕式文藝匯演
1、演出時間:5月20日(星期二)下午2:30—6:00。
2、負(fù)責(zé)人
成員
3、節(jié)目形式
開幕式文藝匯演的內(nèi)容以藝術(shù)表演為主,節(jié)目形式不限。可以是聲樂、器樂、舞蹈、小品、相聲、舞臺劇、課本劇等多種藝術(shù)形式,要求能展現(xiàn)我校師生樂觀開朗、積極向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)高雅健康的審美追求。節(jié)目要做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,具有創(chuàng)新性,體現(xiàn)時代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。
4、節(jié)目安排及要求
(1)各班級要認(rèn)真組織編排、篩選,每班限報一個節(jié)目,所上報節(jié)目要能夠充分代表本班集體形象及水準(zhǔn);
(2)節(jié)目時間不超過5分鐘,原則上以8人以上的團(tuán)體項目為主,所需伴奏、服裝、化妝、舞臺道具等自備;
(3)各班團(tuán)隊負(fù)責(zé)人于4月28日(星期一)前,將本班節(jié)目上報至辦公樓101室z老師處;
(4)彩排時間:5月12日(第十三周,星期一),政教處、團(tuán)委統(tǒng)一安排;
5、獎項評比及設(shè)置
開幕式文藝匯演根據(jù)節(jié)目創(chuàng)新、立意、內(nèi)容、參演人數(shù)等設(shè)定評分標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分,參與獎若干得2分,對獲獎節(jié)目均頒發(fā)獲獎證書。
(二)學(xué)生才藝展示
1、文藝節(jié)目分年級展演、評比。
初一年級文藝節(jié)目展演
時間:5月21日(星期三)下午3:30—6:00
負(fù)責(zé)人:學(xué)生會、團(tuán)委、年級負(fù)責(zé)人
初二年級文藝節(jié)目展演
時間:5月22日(星期四)下午3:30—6:00
責(zé)任人:學(xué)生會、團(tuán)委、年級負(fù)責(zé)人
2、書法、繪畫、手工等藝術(shù)門類展覽、表演
展覽:5月19日至23日
動態(tài)展示、拍賣會活動:
初二:5月21日下午一節(jié)課后;初一:5月22日下午一節(jié)課后。
負(fù)責(zé)人:z
3、才藝展示形式
才藝展示形式不限,可以是舞蹈、歌曲、器樂、書法、繪畫、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。
4、獎項評比及設(shè)置
學(xué)生才藝展示進(jìn)行評獎,對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書。
(三)首屆校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨閉幕式
1、比賽時間:5月23日(星期五)下午2:00—6:00。
2、具體負(fù)責(zé)人
成員
3、節(jié)目形式及安排
(1)每班自選健康活潑、積極向上的優(yōu)秀合唱歌曲兩首;
(2)建議合唱曲目不要重復(fù),以先報班級為準(zhǔn),演唱時間在7分鐘以內(nèi);
(3)參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席;指揮手勢到位、節(jié)拍感強(qiáng);合唱隊員著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方;伴奏帶自備或現(xiàn)場伴奏,不能無伴奏清唱。
4、獎項評比及設(shè)置
合唱比賽根據(jù)曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的'默契等內(nèi)容為評分標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分,參與獎若干得2分,對獲獎節(jié)目均頒發(fā)獲獎證書。
八、總體要求
1、認(rèn)真引導(dǎo)全體同學(xué)深刻認(rèn)識活動課程在素質(zhì)教育中的獨特地位和作用,充分調(diào)動和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節(jié)各項活動的主體性與積極性,提倡以個人的才能為校園藝術(shù)節(jié)增添光彩。
2、人人參與,班級為主。實行活動管理責(zé)任制,活動參與班級量化制,充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性,以藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高學(xué)生社團(tuán)和各班級的管理水平。
3、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體安排;嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間、地點進(jìn)行申報、準(zhǔn)備、演出及展示活動。
4、建議各班級動員學(xué)生采取攝影或攝像的方式,記錄本班或?qū)W校各項活動。
5、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各班級總得分為開幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和,根據(jù)得分評選最佳組織獎。
6、學(xué)校對首屆藝術(shù)節(jié)各班組織活動提供經(jīng)費支持。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇11】
為了豐富校園文化生活,展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果,努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學(xué)校決定開展藝術(shù)節(jié)活動。
一、指導(dǎo)思想:
為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美,鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,使學(xué)生的情操得到陶冶,個性得到發(fā)展,智慧得到啟迪,創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā)。促進(jìn)校級藝術(shù)活動常年不間斷的正常開展,使學(xué)生更加生動活潑的發(fā)展。
二、參加對象:全體師生。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長: 田洪軍
副組長: 蔣守成 劉月明 楊亦峰
組 員: 吳榮強(qiáng) 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任
四、藝術(shù)節(jié)總體要求:
以育人為宗旨,堅持面向全體學(xué)生。各班要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽的要求,加強(qiáng)對活動的組織、宣傳發(fā)動和落實工作,做到人人參與。切實抓好藝術(shù)節(jié)的各項活動,確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。
五、活動內(nèi)容和時間安排:
㈠活動內(nèi)容:
以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律,歌唱我們祖國、歌頌我們黨,歌頌我們的家鄉(xiāng),歌頌我們的學(xué)校。從廣泛的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的'豐碩成果。要貼近師生生活,富有校園氣息和時代感,注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。
㈡活動形式:音樂、美術(shù)、書法。
1.音樂類:
聲樂:獨唱、重唱(不超過5人)、小合唱(不超過15人)、大合唱
舞蹈:獨舞、雙人舞、群舞
器樂:獨奏、合奏
短劇:音樂劇、課本劇、情景劇
2.美術(shù)類:工藝、繪畫(中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等)
㈢具體要求:
1.書法類:
書法類(硬軟筆)為現(xiàn)場比賽;書寫內(nèi)容在現(xiàn)場公布。
參賽對象:1~6年級
參賽要求:1~3年級硬筆,4---6年級軟筆,用具自帶。比賽評選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎若干。
比賽時間:20__年10月
活動負(fù)責(zé)人:黃春根
2.美術(shù)類(繪畫、工藝、)
主 題:積極向上,反映美好生活。
對 象:1~6年級。
參賽要求:每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限,工藝體裁不限,分低、中、高年級組進(jìn)行評比,評出個人一、二、三等獎若干名。
參賽時間:20__年5月4日至5月16日準(zhǔn)備階段。
20__年5月19日至20日上交作品。
20__年5月21日至23日評比階段。
20__年5月26日至30日制作展板階段。
20__年6月優(yōu)秀作品展示階段。
活動負(fù)責(zé)人:呂偉國
3.音樂類:
⑴“課本歌曲我會唱”比賽
參賽曲目:各班自選課本歌曲兩首。
參賽年級: 1~6年級
比賽時間:20__年5月19日~21日
比賽地點:階梯教室
參賽要求:合唱要求全班參加,統(tǒng)一著裝。評出一、二、三等獎若干名。
活動負(fù)責(zé)人:施月琴 李媛媛
⑵“文明禮儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽
參賽內(nèi)容:各班圍繞“八禮四儀”的主題(可以選擇其中的一項或多項禮儀要求),創(chuàng)作一個情景短劇,時間5——10分鐘,并將創(chuàng)作劇本一并上交評獎。
參賽年級: 1~6年級評出一、二、三等獎若干名。
比賽時間:20__年5月22日~23日
比賽地點:階梯教室
活動負(fù)責(zé)人:高 慧 各班主任
⑶“今天我來露一手”比賽:
活動項目:獨奏、獨舞、獨唱
活動對象:一至六年級每班選派學(xué)生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。
比賽時間:20__年10月
比賽地點:階梯教室
活動負(fù)責(zé)人:施月琴(獨奏) 高 慧(獨唱) 陸靜(獨舞)
(4)“我是小明星”才藝秀
參賽內(nèi)容和形式:唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。
參賽年級:全體學(xué)生
比賽時間:五月中旬(待定)
比賽地點:階梯教室
活動負(fù)責(zé)人:高慧 呂偉國
㈣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示:
“六一”期間,推選本屆藝術(shù)節(jié)中部分優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行展示演出。
六、評比獎勵辦法:
1.每項比賽的活動負(fù)責(zé)人提前設(shè)計好評分標(biāo)準(zhǔn)和表格,邀請評委,全面協(xié)調(diào)和組織好相關(guān)項目的比賽。比賽結(jié)束后統(tǒng)計好分?jǐn)?shù),將評分表交于德育處。
2.本屆藝術(shù)節(jié)成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術(shù)節(jié)各項活動得參與分50分。參加藝術(shù)節(jié)比賽大合唱一等獎20分,二等獎15分,三等獎10分;集體節(jié)目一等獎15分,二等獎10分,三等獎7分;個人節(jié)目一等獎10分,二等獎7分,三等獎4分。凡被推選展示演出的節(jié)目,每一個另加5分。(負(fù)責(zé)人:施月琴 呂偉國 黃春根)
3.本屆藝術(shù)節(jié)根據(jù)得分情況評選優(yōu)秀班級、特長學(xué)生若干名,并給予表彰。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇12】
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開展一系列文化藝術(shù)活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù),勤奮學(xué)習(xí)的熱情與動力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,從而扎實開展素質(zhì)教育,推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節(jié)主題
我快樂、我參與——安昌路小學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)
三、藝術(shù)節(jié)口號
展我風(fēng)采,美我校園
四、組織機(jī)構(gòu)
(一)成立文化藝術(shù)節(jié)組委會
組長:羅斌
副組長:陶文清魏桂華崔俊
成員:全體教師
職責(zé):文化藝術(shù)節(jié)的策劃組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)和平衡。
(二)下設(shè)職能部門
1、宣傳組:劉東弟羊紹榮
職責(zé):橫幅,音響設(shè)備安裝和使用。
2、后勤保障組:謝春陽劉丞溫明清王先鋒代斌
漆濤常金強(qiáng)張海菊等
職責(zé):物品的供應(yīng)與購置,活動場地整理布置。
五、活動內(nèi)容及安排如下:
(一)“溫馨小天使”溫馨提示語比賽
以班級為單位,開展“創(chuàng)建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。
1、活動安排:
(1)各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語到學(xué)校少先隊大隊部崔俊老師處。
(2)將評選出的優(yōu)秀提示語做成牌子懸掛于校園相應(yīng)的.地方督促師生的行為。
(3)校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求:
(1)請你針對校園中存在的不文明現(xiàn)象設(shè)計一句溫馨提示語,盡量反映校園實際,貼近學(xué)生,語句生動,文辭簡練優(yōu)美,富有人情味。如“小心,我有點滑!”、“腳步輕輕,不擾他人”、“請別踩我,我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎?”等等。并配上相應(yīng)的圖案,可以是漫畫等。參考現(xiàn)象:校園設(shè)施保護(hù)、綠化保護(hù)、教室公共場地衛(wèi)生、猛跑現(xiàn)象、不文明言語、課間文明運(yùn)動游戲、體育設(shè)備保護(hù)、節(jié)約水電、上下樓梯靠右行等等。
(2)作品內(nèi)容歡迎作者自創(chuàng),也可和爸爸媽媽一起創(chuàng)作。
(3)規(guī)格為八開紙,每張一幅,四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可,手繪、電腦制作均可(電腦作品可用A4紙并保留原始文件,以便入選后調(diào)用),繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。
3、參加對象:1——6年級全體學(xué)生
4、負(fù)責(zé)人:羅國祥
(二)“動感的樂章”校園十佳歌手比賽
1、活動安排
(1)各班先自行在班上組織比賽,各班推薦兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽,選手自備歌碟。
(2)學(xué)校將評選出校園十佳歌手及優(yōu)秀歌手若干名。
2、比賽要求:
①歌曲自選,內(nèi)容健康,積極向上。
②服裝整潔,儀態(tài)端莊。
③可用中文或英文演唱。
④5月13日下午2:30——5:00進(jìn)行決賽。
3、參加對象:
1——6年級各班
4、負(fù)責(zé)人:張?zhí)m賴麗君
(三)“舞動的音符”小小演奏家比賽
1、活動安排:
①各班推薦1——2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽,選手自備樂器。
②學(xué)校將評選出“校園十佳樂手”及優(yōu)秀樂手若干名。
2、參加對象:
1——6年級各班
3、比賽時間:5月14日下午:2:30——5:00。
4、負(fù)責(zé)人:邱萍賴麗君
(四)“絢麗的生活”校園書畫明星大賽。
1、活動安排:
(1)各班各選送5幅繪畫作品,3幅攝影作品上交學(xué)校參加統(tǒng)一評獎。
(2)各班選送5幅書法作品(其中包括至少1幅軟筆書法,其余可為硬筆書法)上交學(xué)校統(tǒng)一評獎。
(3)學(xué)校將評出書畫明星各十名及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求:
①繪畫作品均為八開紙,要上色,并在正面右下角寫上作品名稱,作者及班級。
②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內(nèi)容,要求具有較強(qiáng)的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱,作者及班級。
③各班在5月16日前將作品交負(fù)責(zé)人處。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇13】
《小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨“慶六一”國際兒童節(jié)活動方案范文》適用于社會的承諾書,要通過師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教育特色,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。
一、指導(dǎo)思想:
校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為校園藝術(shù)節(jié)活動,搭好平臺,打好基礎(chǔ);要通過師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教育特色,全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。
二、活動主題:“爭做新時代好隊員 共慶國際兒童節(jié)”
三、活動時間:6月1日下午4:00-6:00(暫定)
四、活動地點:榆林市第十八小學(xué)
五、活動目標(biāo):
本屆藝術(shù)節(jié)活動以慶?!傲粐H兒童節(jié)”契機(jī),展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌,努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,開展豐富多彩的具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的`藝術(shù)活動。
六、活動形式:以班為單位自行組織聯(lián)歡會或班隊會形式進(jìn)行(做好照片及活動教案、方案等資料的收集)
七、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:李彥飛
副組長:高瑜敏
組 員: 楊凱敬劉明慧 王星 劉靜 尤娟劉海燕馬媛劉艷耿琦(各班主任)
八、工作人員:
各班主任、各班班級干部
九、活動內(nèi)容:
1.“慶六一”文藝聯(lián)歡會
6月1日慶六一聯(lián)歡會(4:00-6:00各班級進(jìn)行)
2.“迎六一”書畫比賽(美術(shù)組負(fù)責(zé))
(1)一、二、三年級開展繪畫比賽,每班選5份上交;四、五六年級開展書法、繪畫、比賽,每班每項各選5份上交。
(2)作品內(nèi)容以“六一節(jié),我成長我快樂”為主題,也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。
(3)書法作品要求使用統(tǒng)一稿紙,一、二、三年級用鉛筆,四、五六年級用鋼筆。繪畫統(tǒng)一用8k畫紙。
十、活動時間和要求
5月25日上午各類作品上交各年級美術(shù)老師處,5月27日美術(shù)組評選,過期不候。
十一、獎勵設(shè)置
1、書法、繪畫、設(shè)獎:
(1)個人設(shè)獎:1——3年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名;
(2)4——6年級各項比賽分別設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎3名。
十二、注意事項:
1、不得搞大型排練、人員聚集
2、嚴(yán)禁占用上課時間排練節(jié)目
3、不能私自統(tǒng)一籌款購買演出服裝、道具等
4、每班參加“慶六一”活動進(jìn)校園的家長不超過10人
5、活動期間各班主任配合門房保衛(wèi)處做好相關(guān)安全工作
5、活動期間各班做好衛(wèi)生工作,結(jié)束后必須打掃衛(wèi)生學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查
6、活動后注意收集相關(guān)資料,每班制作美篇宣傳校園藝術(shù)活動
榆林市第十八小學(xué)
二零二零年五月十九
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇14】
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),為了開展豐富多彩的文化娛樂活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示個人風(fēng)采,展示我校的藝術(shù)教育成果,展現(xiàn)我校風(fēng)貌?,F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際,特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。
一、活動時間:202x年5月——6月。
二、活動組織:
1、組 長:張__
2、副組長:黃__
3、執(zhí)行策劃:黃__
三、活動內(nèi)容:
1、趣味運(yùn)動會
2、書畫展示周
3、科技周
4、校本課程展示
具體活動方案如下:
本次活動本著內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的.統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動手操作,并于5月在架空層將作品展出。
一、活動主題:參與展示創(chuàng)新
二、參賽對象:一至六年級學(xué)生
三、活動時間:202x年5月。
準(zhǔn)備階段:各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。
四、作品要求:
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。
2、項目:
(1)書法類:軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類:國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽,寫明作品名稱、作者姓名、班級。
五、獎項設(shè)置
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名,頒發(fā)證書。
六、其它事項:
1、各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。
小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案及安排【篇15】
一、活動主題:
充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
二、活動目的:
為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”,培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,同時進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道,通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實際,貼近學(xué)生生活實際,貼近學(xué)生群體的活動,進(jìn)一步陶冶他們的情操,培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、活動內(nèi)容:
主題征文、美術(shù)現(xiàn)場繪畫
四、活動時間:
20__年5月、6月上旬
五、具體安排:
(一)、學(xué)習(xí)階段;
1、誦讀作品。每個年級篩選出100首優(yōu)秀作品,利用晨讀、班會課等時間誦讀,于吟唱中加深對童謠的理解。
3、匯編材料。要求:1、請各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料:愛國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。
(二)創(chuàng)編階段;
老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
要求:班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編,同時號召家長共同參與活動。
(三)成果展示階段
1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首
2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動中展演,可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。
要求:
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。
注:本方案未盡之處可作修改,解釋權(quán)屬校長室。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高師德水平,打造一支適應(yīng)時代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊伍,推動我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,平定中心小學(xué)特制定堅持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項教育和整治活動方案。
一、指導(dǎo)思想
立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。
因此,我校緊緊圍繞“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求,開展以“堅持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項教育”為主題的師德教育活動,進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會責(zé)任感,激勵全體教師樹立起以德治學(xué)、育人為本、樂于奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上的職業(yè)理想,帶動起規(guī)范執(zhí)教、精益求精、愛生如子、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng),形成相互理解、相互關(guān)愛、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動主題
堅持立德樹人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專項教育和整治活動
三、活動內(nèi)容
1、召開教師會,向全體教師通報__縣事件,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),引以為戒,舉一反三,堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀念淡漠、教育手段和方法簡單粗暴等類似現(xiàn)象發(fā)生,堅決防范師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開展師德師風(fēng)專項教育,認(rèn)真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)主要內(nèi)容:《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī);《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范,切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認(rèn)識,規(guī)范教師從教從業(yè)行為。嚴(yán)禁教師從事有償家教或者動員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生接受、參與有償補(bǔ)習(xí);嚴(yán)禁在職教師為任何有償家教活動提供和組織生源,或向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動;嚴(yán)禁在職教師接受社會各種文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請,參與有償文化補(bǔ)習(xí)活動或為其提供任何便利;嚴(yán)禁在職教師未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),擅自受聘于其他教育機(jī)構(gòu)任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評制度。切實把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,貫穿于教師管理的全過程。明確學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體,嚴(yán)格實行師德建設(shè)“一票否決制”,切實規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。
4、切實結(jié)合全省“尊師愛生”主題教育活動,進(jìn)一步增強(qiáng)辦好人民滿意教育的使命感和責(zé)任感,充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。針對師德師風(fēng)中存在的突出問題,制定整治方案,立即予以整治,樹立教師和教育的良好形象,確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
四、具體活動
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,等學(xué)習(xí)內(nèi)容查找自身存在的問題,組織開門評議,做到邊學(xué)邊查邊改。重點抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況,看是否有違背教育方針和政策,重教書輕育人,把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為;二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況,看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,工作方法簡單粗暴的行為;三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況,看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題;四查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為;五查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況,看是否有( )或參與變相( )、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會公德現(xiàn)象;六查樹立教師良好形象情況,看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行;八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況,看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實整改、完善提高。
(1)制定整改措施。要對照存在問題,逐項落實整改措施,達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。
(2)認(rèn)真落實整改。要對照整改措施,逐項進(jìn)行整改,認(rèn)真落實。要把社會、家長、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題是否得以解決,人們是否滿意,作為衡量活動成效的重要標(biāo)志。
(3)完善規(guī)章制度。要結(jié)合實際情況和師德建設(shè)中查擺出的問題,進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度,以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評價標(biāo)準(zhǔn)》,對教師進(jìn)行考評。
五、活動要求
1、教育為主,堅持正面引導(dǎo)。
要講究教育方法。深入調(diào)查學(xué)校師德師風(fēng)狀況,聽取廣大黨員干部和師生對活動的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開展談心交心活動,溝通思想,相互提醒,增進(jìn)了解,促進(jìn)團(tuán)結(jié)。要解決突出問題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題,如:事業(yè)心不強(qiáng),做不到愛崗敬業(yè)。行為不規(guī)范,做不到為人師表。缺乏愛心,不能關(guān)愛學(xué)生。人生觀、價值觀不正確,誤導(dǎo)學(xué)生。法制意識單薄,有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。
2、要堅持以人為本,教育為主的原則。
對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題,采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決,最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型,弘揚(yáng)正氣。
3、強(qiáng)化引領(lǐng),樹立教師良好形象。
當(dāng)前教育改革的推進(jìn),部分教師的利益可能會受到影響,思想可能會出現(xiàn)波動。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),在全體教師中廣泛開展國情形式教育,幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力,切實加強(qiáng)思想政治工作,切實保持學(xué)校安定穩(wěn)定。
4、認(rèn)真總結(jié),建立長效機(jī)制。
通過師德師風(fēng)建設(shè)活動,完善教師職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)制度,積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設(shè)的'新途徑、新措施、新方法,增強(qiáng)時代感,加強(qiáng)針對性,突出實效性,使教師職業(yè)道德建設(shè)工作步入規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。
六、成立師德師風(fēng)專項教育活動領(lǐng)導(dǎo)組
組 長:__ 副組長:__
成 員:中心小學(xué)行政人員及各完小校長
一、本班班級情況簡介
本班學(xué)生55人,其中男生28人,女生27人。這群學(xué)生踏進(jìn)小學(xué)大門才一個學(xué)期,在行為習(xí)慣方面的約束力還不強(qiáng)。本學(xué)期的一個重要任務(wù)仍是對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,從平時的點點滴滴做起,從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、班級建設(shè)目標(biāo)
1、在我班,建設(shè)一支有管理能力,責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊伍。
2、在班主任的帶領(lǐng)下,設(shè)計班級活動,制定一套班級管理制度。
3、通過班集體的建設(shè),使我班有良好的班風(fēng),積極勤奮、好學(xué)上進(jìn)的文化氛圍。
三、班級建設(shè)方案
(一)班級文化建設(shè)要點
1、大力抓好小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓孩子們明白當(dāng)好小學(xué)生的基本行為要求。
2、制定出切合我班實際的班規(guī)、班訓(xùn),讓班規(guī)、班訓(xùn)入腦入心,指導(dǎo)孩子的言行。
3、抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好日常行為規(guī)范的訓(xùn)練。
4、培養(yǎng)小干部,發(fā)揮他們工作主動性,協(xié)助老師管理好班級,在行為規(guī)范上起好帶頭作用。
(二)學(xué)生養(yǎng)成教育要點
1、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,做到用眼仔細(xì)看,用耳認(rèn)真聽,用口大聲說,上好每一堂課,按時完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、堅定頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
3、文明玩耍,不追跑打鬧,有自我保護(hù)的安全意識。
4、遵守作息時間,不遲到早退不早到校。上好體育及活動課,學(xué)做兩操,積極參加鍛煉。
5、誠實勇敢,不說臟話和粗話;尊重教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),對人有禮貌。
6、保持環(huán)境清潔,不亂扔亂丟垃圾,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識。
7、培養(yǎng)學(xué)生路隊、出操及集會排隊做到“快、齊、靜”的習(xí)慣。
四、教室整改
1、南北墻:
⑴規(guī)范班級的任務(wù)欄。重新布置作息時間表、課程表、學(xué)生在校一日常規(guī)和值日生表等。
⑵班規(guī):鈴聲響,進(jìn)課堂,學(xué)習(xí)用品擺放好。
不說話,靜息好,等待老師來上課。
課堂上,專心聽,老師提問認(rèn)真聽。
答問題,聲響亮,認(rèn)真書寫作業(yè)棒。
兩課操,認(rèn)真做,集會站隊快齊靜。
不追逐,不打鬧,安全責(zé)任牢記心。
愛勞動,講衛(wèi)生,紙屑果皮不亂扔。
小學(xué)生,要記清,好習(xí)慣養(yǎng)成益終生!
⑶《小學(xué)生守則》及名人名言等規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,陶冶學(xué)生情操。
2、后墻
⑴優(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)秀的寫字、作業(yè)。
⑵快樂大比拼。對表現(xiàn)好、有進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行小紅花鼓勵,讓學(xué)生在快樂競爭中不斷進(jìn)步。
我們小組最最棒。“我們小組最最棒”小組競爭奪星星的活動,課堂上,哪個小組的同學(xué)愛發(fā)言守紀(jì)律,星星就落到哪一組;哪個小組的表現(xiàn)好,星星就落到哪一組;課后,哪個小組的同學(xué)做好事,可為該組奪得星星一面;哪個小組的同學(xué)違反紀(jì)律,該小組必須扣除星星一顆。一周評一次,星星多的為優(yōu)勝組(在前黑板的右上角張榜表揚(yáng)),并再從優(yōu)勝組中評選一位本周表現(xiàn)最優(yōu)秀的孩子為“好少年”,從而再次加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律的管理,同時也讓 “好少年”成為班級每個孩子奮斗的目標(biāo)。
班訓(xùn):團(tuán)結(jié)勤奮 活潑誠實
3、圖書角,專門一個學(xué)生管理,鼓勵學(xué)生借閱提高學(xué)生的閱讀能力,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。百花園,展示學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品等,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
總之,班級是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所,盡力營造一個充滿自然人文、積極進(jìn)取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學(xué)生學(xué)習(xí)成長的溫暖的家。我將落實方案,從實際出發(fā),一步一步的把班級文化建設(shè)起來。