難忘萬圣節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃
萬圣節(jié)將至,很多人都寫過方案,大家知道嗎?為了有力保證活動(dòng)開展的質(zhì)量水平,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。下面是小編為大家整理的難忘萬圣節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃,希望能幫助到大家!
難忘萬圣節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃(篇1)
一、活動(dòng)日期:20__年10月31日星期三下午
二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園音樂廳
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染中西方文化的異同之處,讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2、各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng)。
3、各班親子游戲活動(dòng),體會(huì)親子的快樂與親情。
4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示,增進(jìn)親子交流,培養(yǎng)孩子自信心。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、萬圣節(jié)的背景音樂以及走秀音樂
2、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈,黑蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來襯托校園環(huán)境
3、家長準(zhǔn)備南瓜一個(gè),水果刀一把,蠟燭一根,孩子和家長的奇裝異服的裝扮及化裝。
4、布置音樂廳走秀舞臺(tái)。
5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果
6、各班老師及英語老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬圣節(jié)的.英語學(xué)習(xí)
五、活動(dòng)流程:
1、接待家長,親子化妝:(1:30————2:30)
2、各班制作南瓜燈(2:30———3:10)
3、全園老師以園長為首走秀。(3:20——— 4:20)
4、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。
(全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng))
(2)全園討糖游戲活動(dòng)(4:20———4:40)
由家長帶領(lǐng)自己的孩子,向全園教職員工(包括辦公室)討糖。
(注意:只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師,必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語說討糖或者是萬圣節(jié)快樂!老師方可給糖。來了家長的孩子,孩子由自己的家長帶領(lǐng)去討糖,沒來家長的孩子,由各班保育老師帶領(lǐng),注意安全,勿走失。)
5、討糖結(jié)束,各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員,在一樓大廳集合,全體幼兒與家長做互動(dòng)操,《群魔亂舞》,主持人向全園幼兒撒糖宣布萬圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。(4:40———5:00)
難忘萬圣節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃(篇2)
小鬼,快來當(dāng)家吧!今夜你是新進(jìn)階的小主人,我們一起搗蛋,一起狂歡,一起吃糖。“Trick or Treat”給你一個(gè)不可思議的狂歡夜!
每年的10月31日是“萬圣節(jié)”,又稱“鬼節(jié)”。透過新進(jìn)階少兒英語傳遞的西方文化底蘊(yùn),讓我們和孩子們一起體驗(yàn)有趣的萬圣節(jié)活動(dòng)吧!
萬圣節(jié)對(duì)于孩子來說,就是能穿上與眾不同的服裝,跟老師和同伴玩“Trick or Treat,不給糖就搗蛋!”的游戲,手里拿著許許多多的糖果,就是他們最開心的一刻了!因此,新進(jìn)階本次萬圣節(jié)活動(dòng)的重頭戲就是請(qǐng)家長幫孩子精心打扮,參加本中心為他們設(shè)計(jì)的萬圣節(jié)狂歡派對(duì)。但是除了玩“Trick or Treat,不給糖就搗蛋!”的游戲之外,還有許多有趣的相關(guān)活動(dòng),也能夠帶給孩子們美好的回憶。這里,新進(jìn)階特為20__年的萬圣節(jié)準(zhǔn)備了一些活動(dòng)方案。相信萬圣節(jié)的到來,能讓孩子和家長們體驗(yàn)不同的文化節(jié)日的氛圍,同時(shí)擴(kuò)大新進(jìn)階在蘇州地區(qū)的影響力。
活動(dòng)目的
1.使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間。
2.認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3.體驗(yàn)萬圣節(jié)的歡樂氣氛。
活動(dòng)方案
時(shí)間:萬圣節(jié)當(dāng)日1小時(shí)30分(20__年10月31日)預(yù)計(jì)時(shí)間段18:30-20:00
形式:以班級(jí)為單位的party(也可全校性的party或者戶外場地進(jìn)行)
對(duì)象:在校學(xué)生(可邀請(qǐng)非本中心的學(xué)生參加)
活動(dòng)前準(zhǔn)備工作:
1、加入我們體驗(yàn)異國節(jié)日文化,名額有限,驚喜多多!
2、布置教室環(huán)境
3、準(zhǔn)備活動(dòng)物品:
1)布置教室的飾品
2)自制巫婆帽一直
3)掃把一只
4)普通卷紙6-8卷
5)長桌兩張
6)12個(gè)盤子
7)少量面粉(足夠撒在12個(gè)盤子中)
8)乒乓球4-6個(gè)
9)面盆兩個(gè)
10)杯子兩只
11)棗子30個(gè)左右
12)海報(bào)2-4張
13)音箱設(shè)備及話筒一套
14)照相機(jī)、攝像機(jī)各一個(gè)
15)糖果若干、
16)小禮品若干。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、講述萬圣節(jié)的起源,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)(PPT幻燈片呈現(xiàn));
2、自制南瓜燈大比拼;
3、游戲3連環(huán)(包裝木乃伊、發(fā)功運(yùn)乒乓、“棗”想入杯);
4、活動(dòng)——不給糖,就搗蛋。
活動(dòng)流程
一、熱身(15分鐘)
一位老師頭戴巫婆帽,騎著掃把(或化妝成其他人物),進(jìn)入教室。請(qǐng)孩子猜猜看老師扮演的是什么角色,此時(shí)老師利用生動(dòng)的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源(盡量避免講述宗教方面的內(nèi)容),介紹萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)以及歌曲等。
這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師要帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)(或復(fù)習(xí))以下詞匯和句型,并制造氣氛引導(dǎo)孩子一起進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
二、進(jìn)入活動(dòng)
主持人讓學(xué)生說出今天的日期,告訴孩子們今天要過一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中不僅能吃到美味且免費(fèi)的糖果,大家還要一起親自動(dòng)手制作南瓜燈,體驗(yàn)精彩游戲的快樂。
活動(dòng)一:南瓜燈(15分鐘)
(活動(dòng)的前一個(gè)星期發(fā)短信和張貼海報(bào)通知孩子們在家課余時(shí)間自制“南瓜燈“,年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成,或采用小橘燈代替,學(xué)生用彩筆在橘皮上畫就可以了。)
流程:
1、請(qǐng)學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片(PPT呈現(xiàn))。
2、帶領(lǐng)孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)小禮品或獎(jiǎng)狀。
3、分享制作過程和心得、拍照留念。
活動(dòng)二:包裝木乃伊(15分鐘)
流程:將孩子們分成三個(gè)小組,每組4個(gè)人,然后從4張牌抽選,誰抽到K,誰就是木乃伊,就要被其他三個(gè)孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊,包裝好后還得學(xué)僵尸來回跳一圈,誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時(shí)只能在電影或電視上看到木乃伊,如今卻能在課堂上親手包裝制作,立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情???,一個(gè)個(gè)鮮活的木乃伊出爐了,哪一個(gè)才更合格呢?
活動(dòng)三:發(fā)功運(yùn)乒乓(15分鐘)
流程:
1、準(zhǔn)備兩張長桌子、12個(gè)盤子、一些面粉,并將少量面粉撒在每個(gè)盤子中;
2、本活動(dòng)每次需要4個(gè)孩子參加,兩兩PK;
3、每張桌子上縱向排列三個(gè)盤子排兩行,并將一個(gè)乒乓球放置在第一個(gè)盤子中,當(dāng)主持人發(fā)號(hào)令“Readygo”時(shí)參加游戲的孩子開始吹動(dòng)乒乓球,每組誰第一個(gè)將乒乓球從第一個(gè)盤子吹入第三個(gè)盤子為或獲勝者。
備注:為了快速把兵乓球運(yùn)到目的地,孩子們胡亂運(yùn)用真氣發(fā)功,面粉被吹得漫天飛舞,整個(gè)現(xiàn)場就像是硝煙四起的戰(zhàn)場,緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過度,一不小心走火入魔,就變成了可愛的白胡子老爺爺。
活動(dòng)四:“棗”想入杯(15分鐘)
流程:
1、本活動(dòng)每次需12人參加,每6人一組分成兩組
2、準(zhǔn)備一些青棗、兩個(gè)面盆、兩張長桌、兩只杯子)
3、每6人一組,每人從水盆里咬住一個(gè)棗子,然后放到一個(gè)杯子里就算是完成。
活動(dòng)五:Trick-or-treating(10分鐘)
流程:由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法,聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員,由主持人帶領(lǐng)孩子們組成小隊(duì)向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖。
難忘萬圣節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃(篇3)
一、活動(dòng)背景
隨著國際間交流的日益頻繁,西方文化也越來越受到人們的關(guān)注。西方節(jié)日的影響力也越來越大。
在學(xué)習(xí)之余,很多同學(xué)都渴望能參加一些有意義的活動(dòng)。
放松心靈,享受快樂。為此,我們本著“用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們服務(wù),讓每一個(gè)東大學(xué)子有勇氣大聲地說英語”的原則。在一年一度的萬圣節(jié)到來之際,我們準(zhǔn)備開展“萬圣節(jié)狂歡”的活動(dòng)。希望借萬圣節(jié)這樣一個(gè)西方傳統(tǒng)節(jié)日,讓同學(xué)們在業(yè)余時(shí)間內(nèi)得到放松,同時(shí)提高同學(xué)們的口語與交際水平,加深對(duì)英語文化的了解,豐富校園文化,增加學(xué)校人文氣息。另外,發(fā)掘我校優(yōu)秀英語人才,為我校參加各級(jí)別的英語活動(dòng)提供強(qiáng)大的后備力量。
二、活動(dòng)目的
通過與萬圣節(jié)活動(dòng),增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼,了解西方國家的.文化、歷史,體驗(yàn)中西方傳統(tǒng)文化的差異,加深學(xué)生對(duì)英語文化的了解,激發(fā)了解西方文明的熱情,提高英語口語水平,增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣。同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)展示自己的平臺(tái),發(fā)現(xiàn)自己的另一面,更加充分地了解自己。
三、活動(dòng)簡介
1、活動(dòng)主題:“The sky is blue,the grass is green,may we have our Halloween、”
2、活動(dòng)時(shí)間:20__年x月x日
3、活動(dòng)地點(diǎn):__操場
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:__
5:活動(dòng)聯(lián)系人:__
6、聯(lián)系方式:__
四、流程安排
(1)入場時(shí)每人可得5顆糖果,整個(gè)過程中進(jìn)行各種游戲,輸了的人面臨trick or treat的選擇,若選擇trick則需表演一個(gè)節(jié)目或完成主持人指派的任務(wù),若選擇treat就要拿出一顆糖果給在場的任意一個(gè)人。最終擁有糖果數(shù)最多的人是這次的贏家,可得到獎(jiǎng)品。
開場:
戴面具入場,自由搭檔,互相認(rèn)識(shí),結(jié)伴跳舞(暗燈,僅有蠟燭,南瓜燈等,放舞曲(10min)
(2)知識(shí)介紹
主持人說開始后一分鐘內(nèi)與你身邊最近的異性參與者成為你的搭檔,沒有及時(shí)找到搭檔的人要接受懲罰。先播放2—3分鐘輕柔的音樂讓搭檔們相互認(rèn)識(shí),然后忽然關(guān)燈并制造恐怖氣氛(恐怖音樂,尖叫),再開燈。(5min)
主持人介紹萬圣節(jié)相關(guān)文化背景,普及萬圣節(jié)文化,教大家學(xué)習(xí)一些基本的習(xí)語用法等(如介紹一些詞組,用下后面游戲的問題里)(30min)
(3)游戲環(huán)節(jié)
開場游戲:在會(huì)場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人將蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。(5min)
a、事先準(zhǔn)備問題若干,報(bào)紙幾張、規(guī)則:一男一女同站一張報(bào)紙上、回答問題,答錯(cuò)問題,報(bào)紙折半繼續(xù),答對(duì)問題,問下一道。男女在回答問題時(shí),腳必須接觸到報(bào)紙。總共20道問題。(15min)
b、合力吹氣球:男女搭檔分工合作完成,一個(gè)只能用嘴,一個(gè)只能用手,將氣球吹到統(tǒng)一大小??茨慕M在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹的氣球數(shù)目最多。(10min)
游戲同時(shí)請(qǐng)沒有玩游戲的人寫紙條給在場的人送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,中場及最后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
中場:放映鬼片(20min);舞蹈(舞者扮演魔鬼)(10min)舞蹈結(jié)束后每位舞者邀請(qǐng)一位搭檔,視人數(shù)看是否要選出其他參與者進(jìn)入下一個(gè)游戲
c、銜紙杯傳水:八人一組,男女交替,共選十六人,分二組
同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人,最后一人銜著紙杯放到桌上。傳遞過程中水若灑出則重新開始??丛谙薅ǖ?分鐘內(nèi),看哪組傳遞的紙杯數(shù)最多,哪組就獲勝。(10min)
d、扮時(shí)鐘:在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型,分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來;找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針,手上拿著三種長度不一的棍子(報(bào)紙卷成)或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時(shí)鐘模型);主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻,比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒,要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰(5min)
e、收集物品參加人數(shù)5人×3組。主持人要求大家分組坐好(有男有女),小組人員按照主持人的要求收集物品放到各自組桌上。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起,主持人開始宣讀物品,每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備,慢慢加快。采集物品來自日常的例如:眼鏡、手表、糖果、鑰匙、筆、硬幣等,一定要有比較難的放在最后如藥片、戒指、巧克力、一根白頭發(fā)等。(20min)
懲罰:
A、擲骰子
準(zhǔn)備一個(gè)正方體的盒子,在它的六面上寫上“各處罰條例”,如:高歌一曲,學(xué)猴子走路、交換蹲跳、吻主持人、跑等。請(qǐng)輸?shù)娜俗约簲S骰子,并依“條例”受罰。
B、天旋地轉(zhuǎn)
輸?shù)娜?,就地閉眼睛,左轉(zhuǎn)5圈,右轉(zhuǎn)5圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。
C、灰頭土臉
準(zhǔn)備一盤面粉及乒乓球,讓輸?shù)娜擞昧⒚娣郾P上的球吹走。
D、我是淑女
贏的人將3—5本書放至輸?shù)娜说念^頂,并請(qǐng)他(她)學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。如果書掉了,就得重來。
(4、結(jié)束:教大家一首合適的英文歌曲
備選游戲:搶椅子,分兩組,每組6——8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲
獎(jiǎng)品:糖果,蘋果等
五、工作分配
活動(dòng)詳細(xì)負(fù)責(zé):
注:1、派1到2人負(fù)責(zé)在會(huì)場維持秩序。(人員名單待定)
2、提醒現(xiàn)場同學(xué)避談禁忌問題
3、主持人兩名(名單待定)。在懲罰過程中主持人要善于調(diào)節(jié)氣氛,避免尷尬。
六、宣傳方式
1、成員大會(huì)上口頭通知,并期望大家都能踴躍參加,經(jīng)過同學(xué)們互相傳達(dá),在校園內(nèi)形成初步影響。
2、活動(dòng)五天前在食堂的電子屏幕上通知、宣傳,并在跑操的路上張貼活動(dòng)宣傳單,在梅園、桃園、橘園的宿舍樓展板和食堂前張貼關(guān)于此次活動(dòng)的海報(bào)。
3、活動(dòng)三天前并在食堂門口發(fā)放宣傳單,上面包含講座時(shí)間地點(diǎn)等詳細(xì)資料。
4、表演部的同學(xué)身穿萬圣節(jié)的奇裝異服,活動(dòng)當(dāng)天中午在食堂門口發(fā)傳單進(jìn)行宣傳。
七、活動(dòng)細(xì)則
注意事項(xiàng):
1、充分安排好工作人員的分工合作,做到有條不紊。
2、充分考慮宣傳的支持力度。
3、如果因?yàn)樘鞖饣蚱渌厥馇闆r,活動(dòng)不能如期舉行,活動(dòng)將推遲,具體的地點(diǎn),時(shí)間由雙方協(xié)商確定。
難忘萬圣節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃(篇4)
為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂,結(jié)合我校的英語特色,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案:
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
活動(dòng)時(shí)間:
__年10月30日
游戲活動(dòng)時(shí)間(講解萬圣節(jié)的由來、討糖、分享糖果):利用英語課堂
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境,制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū),并加上英文
3、音樂:萬圣節(jié)主題歌《Trick or treat 》
前期準(zhǔn)備:
1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“Trick or treat”的旋律。
活動(dòng)過程:
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。
1、游戲活動(dòng):
游戲一:怪獸,怪獸,幾點(diǎn)鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼),例如:帶上巫婆的面具,小朋友就說:“Witch,witch,What’s the time?”老師對(duì)著孩子說“Two o’clok…..”,當(dāng)說到“Ten o’clock”時(shí),就去抓小朋友。接著又換上不同的面具,如此交替玩。
游戲二:分組讓學(xué)生以最快的時(shí)間把一個(gè)學(xué)生用報(bào)紙包起來,做成一個(gè)木乃伊。
2、討糖:游戲結(jié)束后,老師關(guān)門關(guān)燈,落窗簾,幾位老師分散帶著孩子藏起來,老師手拿糖果,藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖,找出藏起來的小朋友并說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋),老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖:分兩組大帶小拉圓圈,玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大,南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與小朋友道別,分享游戲的快樂,結(jié)束活動(dòng)。
難忘萬圣節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃(篇5)
一、活動(dòng)主題:狂歡驚魂夜,夠膽你就來
假面舞會(huì):一起唱英語歌,跳萬圣舞,盛大的假面化裝舞會(huì)。
整人游戲:贏了有糖果,輸了要挨整。
外教手工坊:與外教一起制作南瓜燈。
二、活動(dòng)目的
1、使學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來和時(shí)間。
2、認(rèn)識(shí)萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
3、學(xué)習(xí)西方文化,體驗(yàn)萬圣節(jié)的歡樂氣氛。
三、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)
☆__培訓(xùn)中心一樓活動(dòng)室
四、活動(dòng)對(duì)象
☆__教育所有會(huì)員和家長(可邀請(qǐng)非本校的學(xué)生及家長參加)、全體老師
五、活動(dòng)流程安排
☆確定具體晚會(huì)活動(dòng)流程,購買禮品,布置活動(dòng)室
六、安排:主持人2名(由__會(huì)員當(dāng)任),輔助主持1名(老師),現(xiàn)場輔助老師2名,攝像1名
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、唱英語歌,跳萬圣舞
2、講述萬圣節(jié)的起源,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí);
3、手工制作——南瓜燈;
4、看萬圣節(jié)視頻
5、游戲
八、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)室燈突然全部熄滅,只剩下南瓜燈、恐怖音樂同時(shí)響起大約20秒。主持人在燈亮的同時(shí)宣布晚會(huì)開始。
2、開場秀:一起唱英語歌,跳萬圣舞
3、萬圣節(jié)介紹:老師利用生動(dòng)的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源,介紹萬圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、活動(dòng)和歌曲。(PPT)
4、制作南瓜燈(見附件1):流程:1、請(qǐng)學(xué)生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2、帶領(lǐng)孩子親手制作
3、分享制作過程和心得、拍照留念。
5、觀看萬圣節(jié)視頻
6、游戲(見PPT)
7、頒獎(jiǎng):為倡導(dǎo)學(xué)員自己動(dòng)手風(fēng)氣,鍛煉學(xué)員動(dòng)手能力,特設(shè)最佳DIY南瓜燈獎(jiǎng)、最佳DIY面具獎(jiǎng)
8、結(jié)束舞:兔子舞(10分鐘)
9、主持人宣布會(huì)議結(jié)束(在歡樂的音樂聲中,主持人問大家玩的開心嗎?還想玩嗎?那就期待我們下一次的活動(dòng)吧!)