中小學(xué)??剌z保學(xué)工作方案7篇
中小學(xué)??剌z保學(xué)工作方案精選篇1
為切實保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,嚴格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及省、州控輟保學(xué)工作相關(guān)會議及文件精神,提高各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、相關(guān)部門及全縣中小學(xué)校對控輟保學(xué)重要性和緊迫性的認識,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),確保全面完成控輟保學(xué)各項目標任務(wù),營造良好的社會輿論氛圍。結(jié)合我縣實際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
從依法保障人民群眾根本利益的高度,充分認識新形勢下做好控輟保學(xué)工作的重要意義,不斷增強責(zé)任感、使命感,依法保障適齡少兒接受九年義務(wù)教育的權(quán)利,動員和組織全社會力量參與控輟保學(xué)工作,共同推進控輟保學(xué)目標任務(wù)的完成,全力實施教育基本普及十五年教育提供強有力的支持,提高九年義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率,降低輟學(xué)率,推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、工作目標
深入開展控輟保學(xué)工作,依法保證每一位適齡少兒接受完整、公平、有質(zhì)量的義務(wù)教育,做好3月份和9月份“控輟保學(xué)”宣傳月活動,確保全縣小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達99%以上、適齡少年入學(xué)率達98%以上、小學(xué)輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)、初中階段輟學(xué)率控制在1.2%以內(nèi)、九年義務(wù)教育鞏固率達95%以上、三類殘疾兒童少年入學(xué)率達90%以上,進城務(wù)工人員隨遷適齡少兒100%進入學(xué)校就讀。
三、組織機構(gòu)
為進一步明確并落實控輟保學(xué)的法律責(zé)任,切實加強控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長:縣委副書記、縣政府縣長
副組長:縣政府副縣長
成 員:縣委宣傳部部長
縣教育局局長
縣民族宗教局局長
縣人力資源和社會保障局局長
縣衛(wèi)生和__局局長
縣文化體育廣播電視局局長
縣市場監(jiān)督管理局局長
縣民政局局長
縣司法局局長
縣公安局副局長
縣殘聯(lián)理事長
縣婦聯(lián)主席
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣教育局,由縣教育局局長兼任辦公室主任,負責(zé)處理日常工作。
四、工作職責(zé)
控輟保學(xué)是各級政府和相關(guān)部門的基本責(zé)任,各相關(guān)部門要明確職責(zé),合理分工,落實責(zé)任,動員和組織社會、學(xué)校、家庭各方面力量共同參與,齊抓共管,相互配合。
(一)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府:對本轄區(qū)控輟保學(xué)工作負主要責(zé)任,制定工作規(guī)劃,完善考核機制,健全部門協(xié)調(diào)機制,及時研究解決控輟保學(xué)面臨的重大問題;實行“一把手”領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長親自抓、負總責(zé),班子成員具體抓、包村包片負責(zé),抓好依法控輟工作,積極簽訂“鄉(xiāng)鎮(zhèn)—村—社—戶”為主線的控輟保學(xué)目標責(zé)任書;結(jié)合扶貧、公安數(shù)據(jù)庫,建立本鄉(xiāng)鎮(zhèn)在校生花名冊、在外就讀花名冊、輟學(xué)生花名冊、0-20周歲花名冊、其他未入學(xué)情況花名冊;依法勸返本轄區(qū)戶籍適齡少兒入學(xué)就讀,確保措施落實到位、工作目標按期完成,全面提高義務(wù)教育工作總體水平。
(二)縣教育行政部門:負責(zé)本縣控輟保學(xué)工作,積極探索、研究控輟保學(xué)新思路、新方法,制定控輟保學(xué)工作目標和工作實施方案;加強中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理,銜接好學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校的各個環(huán)節(jié);不斷改善辦學(xué)條件,著力改善學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施和學(xué)生食宿環(huán)境;加強學(xué)校常規(guī)管理,深化教育教學(xué)改革,制定提高教育教學(xué)質(zhì)量的辦法和措施,努力提高教育質(zhì)量;強化師德師風(fēng)教育,教師要尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生,幫助學(xué)生解決實際困難,讓學(xué)生能夠安心專注于學(xué)習(xí);完善義務(wù)教育扶貧工作機制,統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策,加大殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助力度;及時督促學(xué)校對疑似輟學(xué)學(xué)生做好勸學(xué)工作,確保學(xué)生不輟學(xué);每年的3月和9月為控輟保學(xué)月,及時與各中小學(xué)校簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任書;核算好全縣九年義務(wù)教育鞏固率、初中三年鞏固率和本年度學(xué)期在校生鞏固率。
(三)縣政府教育督導(dǎo)室:對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關(guān)職能部門、學(xué)校的“控輟保學(xué)”工作落實情況進行督查督辦。
(四)縣委宣傳部:負責(zé)采取多種方式,廣泛宣傳《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年保護法》《民族宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī),營造控輟保學(xué)輿論氛圍。
(五)縣衛(wèi)計局:負責(zé)好兒童、少年的健康體檢、醫(yī)療保健工作,指導(dǎo)學(xué)校做好衛(wèi)生防御、傳染病防治工作。
(六)縣公安局:協(xié)調(diào)相關(guān)部門研究解決控輟保學(xué)工作中涉及的社會治安問題,依法處理擾亂學(xué)校秩序、對學(xué)生毆打或侮辱造成學(xué)生失學(xué)的人員,切實加強校園及周邊的治安治理;對父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責(zé),或者侵害未成年人合法權(quán)益,構(gòu)成違反治安管理行為的,依法給予行政處罰。
(七)縣民政局:加強對弱勢兒童、少年的救助和關(guān)愛,確保學(xué)生不因貧困輟學(xué)。
(八)縣司法局:配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校做好控輟保學(xué)相關(guān)法治宣傳教育和法律援助工作,依法維護適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。
(九)縣人力資源和社會保障局:定期對企業(yè)、個體經(jīng)營戶等用工單位進行檢查,對非法招用童工的單位和個人,責(zé)令立即將童工送回原居住地,所需費用全部由使用童工的單位或個人承擔(dān);并按照國家有關(guān)法律、法規(guī)追究使用童工的單位或個人的相關(guān)法律責(zé)任。
(十)縣市場監(jiān)督管理局:配合人力資源和社會保障局進行監(jiān)督檢查,對非法招用童工的企業(yè)、個體工商戶依法處罰,情節(jié)嚴重的,依法吊銷營業(yè)執(zhí)照。
(十一)縣民宗局:如實統(tǒng)計全縣適齡少兒入寺為僧數(shù)據(jù);做好控輟保學(xué)宣傳工作,避免新的適齡少兒入寺為僧,確保適齡少兒完成九年義務(wù)教育。
(十二)縣婦聯(lián):關(guān)愛留守兒童,建立健全全縣留守兒童數(shù)據(jù)統(tǒng)計;深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、社區(qū)巡回開展預(yù)防未成年人違法犯罪等家庭教育宣傳;幫扶困境兒童,確保不因貧而輟學(xué)。
(十三)縣殘聯(lián):建立全縣殘疾適齡少兒臺賬,數(shù)據(jù)要實、要準;建立健全殘疾適齡少兒保障機制;加強對殘疾適齡少兒的宣傳教育,引導(dǎo)他們?nèi)雽W(xué)就讀,使全縣殘疾適齡少兒入學(xué)達90%以上。
(十四)縣文化體育廣播電視局:負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)部門禁止在學(xué)校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所,禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學(xué)生,對違反規(guī)定的,依照相關(guān)規(guī)定處罰,情節(jié)嚴重的,堅決予以取締并追究經(jīng)營者的責(zé)任。
(十五)村(社)委會:村(社)委會要將控輟保學(xué)工作納入村規(guī)民約管理,協(xié)同鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府動員輟學(xué)學(xué)生返校學(xué)習(xí),對經(jīng)教育仍不改正的,可依據(jù)村規(guī)民約處理,確保本村、社區(qū)適齡少兒按時入學(xué)。
(十六)中小學(xué)校:學(xué)校校長為“保學(xué)”工作第一責(zé)任人,落實“保學(xué)”責(zé)任,制定工作規(guī)劃,與校務(wù)會、班主任任課教師簽訂目標責(zé)任書,全面落實校長包校、校務(wù)會成員包年級、班主任任課教師包班級的“保學(xué)”工作責(zé)任制,學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人簽訂《義務(wù)教育責(zé)任書》,真正把任務(wù)分解到人,落實到人;規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理,嚴格學(xué)籍變更手續(xù),做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)相關(guān)證明材料齊全,手續(xù)完備;建立健全學(xué)生輟學(xué)情況匯報制度和家訪制度,及時向主管教育行政部門和當?shù)卣畧蟾孑z學(xué)學(xué)生情況,做好輟學(xué)生家訪及勸學(xué)工作;落實義務(wù)教育學(xué)校管理標準,全面提高學(xué)校管理水平,開齊開足開好國家規(guī)定的課程,合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、在?;顒觾?nèi)容和家庭作業(yè),豐富校園文化生活;加大對學(xué)習(xí)、生活困難學(xué)生的幫扶力度,防止因?qū)W校和教師行為不當引起學(xué)生輟學(xué);完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度,在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明,切實加強家長和適齡少兒的法律意識。
校長:學(xué)校第一責(zé)任人,組織制定本??剌z保學(xué)工作方案,明確分工,細化職責(zé),層層簽訂控輟保學(xué)目標責(zé)任書;統(tǒng)一指揮學(xué)??剌z保學(xué)工作,協(xié)調(diào)各方力量進行開展工作,提高本校義務(wù)教育鞏固率;必須熟知本校在校生人數(shù),隨時掌握學(xué)生變動情況;每學(xué)期組織有關(guān)人員以學(xué)籍檔案為準開展不少于2次排查工作,針對各班學(xué)生詳細信息和學(xué)生考勤情況,做好排查工作信息記錄;每學(xué)期家訪數(shù)不能少于40人次。
班主任:每學(xué)期開學(xué)學(xué)生報名注冊時,要如實登記、規(guī)范填寫學(xué)生及其家庭所有信息,所上交教務(wù)處的表冊,必須內(nèi)容填寫完整,書寫規(guī)范,易于辨認;建立本班規(guī)范學(xué)籍檔案,協(xié)助學(xué)籍管理員完善本班學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等相關(guān)手續(xù);實行班主任包班制,認真做到“四及時”:即及時查,每天上課前班主任要親自查點學(xué)生到校情況;及時訪,對未入學(xué)且未履行請假手續(xù)的學(xué)生,班主任及時當天家訪,并上交家訪記錄;及時報,對查出的3天未到校又為履行手續(xù)的學(xué)生,班主任家訪確認為輟學(xué)生,名單要在一小時內(nèi)報教導(dǎo)處;及時勸,對確認要輟學(xué)的學(xué)生,班主任及時與任課教師聯(lián)合勸學(xué)生返校,確保無一名學(xué)生無故流生;要重點關(guān)注“留守生”和“后進生”,建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡,做好學(xué)生思想工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不得歧視后進生,切實關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生;每學(xué)期家訪數(shù)不能少于本班人數(shù)一半。
任課教師:按照控輟保學(xué)目標責(zé)任書,教務(wù)處與班主任協(xié)調(diào)安排,實行任課教師包學(xué)生制;要掌握了解所授課班級學(xué)生的詳細信息;每節(jié)課前要用1-2分鐘檢查學(xué)生到位情況,若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席,要及時了解情況,并告知本班班主任,由班主任牽頭做跟蹤聯(lián)系,如有輟學(xué)現(xiàn)象,及時上報學(xué)校,以便形成合力做好勸返工作;要關(guān)心愛護每一個學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰、變相體罰學(xué)生;對于品行較差的學(xué)生要協(xié)助班主任加強思想教育,做到“動之以情,曉之以理”,對家庭貧困的學(xué)生要與班主任溝通向?qū)W校匯報,由學(xué)校采取措施實行幫扶控輟;認真做好補差工作,面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一個方面,不使任何學(xué)生掉隊;要切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),加大教學(xué)改革力度,改變教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)藝術(shù),吸引學(xué)生學(xué)習(xí),改變學(xué)生厭學(xué)情緒,實行課改控輟;科任教師每學(xué)期家訪數(shù)不能少于15人次。
五、工作措施
(一)明確分工,全力履職。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府要不斷增強履行法定職責(zé)的意識,控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)逐步健全,不斷完善聯(lián)控聯(lián)保工作機制,積極建立健全由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥,相關(guān)部門參與的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自任務(wù),統(tǒng)籌各方力量,層層簽訂目標責(zé)任書,將控輟保學(xué)工作作為年度考核的重點內(nèi)容。堅決落實控輟保學(xué)“雙線責(zé)任制”,縣政府、鄉(xiāng)政府、村(社區(qū))、村(居)民為一線,主抓勸返復(fù)學(xué)工作;縣教育行政主管部門、學(xué)校、教師、家長為一線,落實保學(xué)安置工作責(zé)任。充分利用青海省控輟保學(xué)數(shù)據(jù)核查比對系統(tǒng)平臺,加大核查摸底力度,實行銷號清零制度。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要積極開展工作,任務(wù)分解到鄉(xiāng)、村(社區(qū))、責(zé)任人,確保每一個疑似輟學(xué)情況得以落實。克服困難,加大工作力度,進村入戶開展工作,一方面摸底調(diào)查取證,一方面積極勸返。
(二)宣傳先行,全力動員。各相關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要重視宣傳動員工作,不斷加大對《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳力度,深入細致的做好群眾思想動員,形成了強大的輿論氛圍,使履行監(jiān)護人職責(zé)的意識深入人心,主動送孩子入學(xué)成為社會風(fēng)氣。
(三)依法控輟,全力管控。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委政府要積極落實職責(zé),出臺符合實際、切實可行的保障性措施文件,讓控輟保學(xué)工作有法可依、有章可循。對拒不履行義務(wù)的監(jiān)護人、不按章辦事的相關(guān)人員,通過法律手段,使行政復(fù)學(xué)工作具體化、可操作,形成義務(wù)教育適齡兒童入不了寺、務(wù)不了工、結(jié)不了婚的管控體系。
(四)妥善安置,全力保學(xué)。縣教育局要主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門,認真研究,出臺勸返復(fù)學(xué)學(xué)生安置工作意見,指導(dǎo)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))全力做好勸返復(fù)學(xué)學(xué)生安置工作,細化到吃、住、學(xué)、管各個環(huán)節(jié)。進一步明確縣控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位在安置就學(xué)工作中的職責(zé),明確任務(wù)分工,責(zé)任到人,解決個別學(xué)生反復(fù)輟學(xué)問題??h教育局要按照不同學(xué)段、不同年齡、不同需求返校學(xué)生的實際,做好分類安置。組織教研力量,堅持因地制宜、因材施教的原則,針對不同年齡、有特殊需求的孩子單獨編班,做好課程設(shè)置,確保符合學(xué)生實際,使其學(xué)有興趣、學(xué)有所獲、學(xué)有所得,杜絕學(xué)生厭學(xué)輟學(xué)問題??h教育、發(fā)改、財政等部門要全力支持各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))解決安置工作中面臨的校舍、教材不足問題及營養(yǎng)餐費、寄宿生生活費和生均公用經(jīng)費不足等問題。
(五)落實責(zé)任,全力督查。縣人民政府教育督導(dǎo)室要對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、學(xué)校開展“控輟保學(xué)”工作、輟學(xué)生勸返工作、家訪工作、宣傳活動等進行督導(dǎo)檢查,對措施有力、成效顯著的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、學(xué)校給予表揚;對“控輟保學(xué)”工作措施不力,導(dǎo)致我縣中小學(xué)入學(xué)率不達標和中小學(xué)輟學(xué)率超標的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、學(xué)校給予通報批評。
六、工作步驟
第一階段:摸清去向底數(shù)(1月中旬至2月底)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政部門、教育督導(dǎo)部門、各學(xué)校抽調(diào)人員,組織力量,全面開展摸底調(diào)查工作。重點對7至15周歲戶籍庫人口中不在學(xué)籍庫的學(xué)生(1239名)、學(xué)籍管理系統(tǒng)中疑似輟學(xué)的學(xué)生(138名)、__年-__年九年義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生的去向進行全面細致的核查。
1、教育行政部門和教育督導(dǎo)部門協(xié)調(diào)公安等部門,核實學(xué)生基本戶籍信息,按鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村社、年齡分解到位。(7至15周歲戶籍庫人口中不在學(xué)籍庫的1239名學(xué)生)
2、各學(xué)校、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))按照鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村社、戶、年齡、輟學(xué)時間查實數(shù)據(jù),并編制花名冊。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照編制的花名冊,抽調(diào)人員深入村社,逐一核實輟學(xué)生去向,并登記造冊,開展輟學(xué)生的勸返工作。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要聯(lián)合派出所、村委會對轄區(qū)內(nèi)的無戶口人員、人戶分離、有戶無人、一人多戶、一家多戶、戶籍信息錯誤、死亡未注銷、未及時遷入遷出等突出問題進行摸排,分類登記造冊,按照戶籍管理規(guī)定逐一清理規(guī)范。
第二階段:鄉(xiāng)鎮(zhèn)勸返、學(xué)校安置(3月1日至3月10日)。依據(jù)7至15周歲戶籍庫人口中不在學(xué)籍庫的學(xué)生、學(xué)籍管理系統(tǒng)中疑似輟學(xué)的學(xué)生、__年-__年九年義務(wù)教育階段輟學(xué)學(xué)生等數(shù)據(jù)來源:
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定輟學(xué)生勸返方案,下發(fā)返學(xué)通知書,督促輟學(xué)生按期返校,及時掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)輟學(xué)生返校情況。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校溝通協(xié)調(diào),對本學(xué)期春季開學(xué)后未及時返校的在校生進行追蹤核查,摸清學(xué)生動向,勸返其盡快返校就讀。
3、各學(xué)校做好返校生統(tǒng)計工作,建立勸返學(xué)生臺賬,每日將輟學(xué)生勸返情況與下午5點前上報縣教育局。
4、各學(xué)校按照縣教育局下發(fā)的《關(guān)于做好返校復(fù)學(xué)生就讀工作的方案》(興教〔__〕30號),制定本校切實可行的輟學(xué)生復(fù)學(xué)就讀方案,統(tǒng)籌安排好勸返入學(xué)的班級、教材、教師配備、食宿及安全管理等一切保障。
第三階段:縣級督查(3月11日至3月30日)。成立專項督導(dǎo)組,深入各學(xué)校,通過看、查、訪、議的方式,對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校從責(zé)任落實、制度落實、指標控制、教育行為、日常監(jiān)控等方面全面督查。對責(zé)任不落實,勸返不力,效果不明顯的提出責(zé)令整改建議。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)繼續(xù)開展未返校輟學(xué)生的勸返工作,縣政府根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勸返復(fù)學(xué)情況,進行排名通報。
2、各學(xué)校對返校復(fù)讀生中無學(xué)籍的,抓緊補錄學(xué)籍,重點為7至15周歲戶籍庫人口中不在學(xué)籍庫的學(xué)生。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基干事要與各校統(tǒng)計員及時溝通,需對有戶無人、一人多戶、一家多戶、戶籍信息錯誤、死亡未注銷、未及時遷入遷出等問題學(xué)生,第一時間提供印證材料,以便復(fù)學(xué)生全部錄入學(xué)籍。
第四階段:整改提高(4月1日至4月30日)。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校自查、縣級督查梳理出的輟學(xué)生全面復(fù)學(xué)接受義務(wù)教育問題整改到位情況,縣教育行政、督導(dǎo)部門形成匯報材料上報省州上級主管部門。
第五階段:鞏固成果(5月1日至12月31日)。認真貫徹落實全省控輟保學(xué)工作現(xiàn)場推進會精神,進一步加強對輟學(xué)勸返生安置工作,確保勸返學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要全面鞏固控輟保學(xué)工作成果。同時,提早做好秋季開學(xué)控輟保學(xué)工作,早部署、早安排、早協(xié)調(diào)、早落實,使控輟保學(xué)工作進入制度化、常態(tài)化,縣政府教育督導(dǎo)室針對控輟保學(xué)工作,不定期開展專項督導(dǎo)。
1、全面靠實工作責(zé)任。嚴格落實各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學(xué)校及成員單位責(zé)任人責(zé)任,做到領(lǐng)導(dǎo)、人員、宣傳、責(zé)任、措施、時間、目標到位。
2、加強學(xué)生動態(tài)監(jiān)管。學(xué)生無故一天不入校,由班主任教師做動員工作并向?qū)W校報告;兩天不入校,由學(xué)校上門了解情況,再次做動員工作;三天不入校,由學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報告,提交名單,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村采取措施督促學(xué)生返校。
3、嚴格適齡生信息管理。充分運用中小學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),嚴格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù),對輟學(xué)和疑似輟學(xué)學(xué)生信息及時進行整理和匯總。建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度,健全流動適齡兒童少年檔案,核實學(xué)生去向,做到不漏一人。對確認已在外地上學(xué)的,盡快辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),做到人籍一致。
4、樹立優(yōu)良師德師風(fēng)建設(shè)。各校緊緊圍繞“育人為本,提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標,端正辦學(xué)思想,全面貫徹教育方針,積極引導(dǎo)全體教師樹立素質(zhì)教育的人才觀和質(zhì)量觀,樹立轉(zhuǎn)化一個“學(xué)困生”與培養(yǎng)優(yōu)秀生同等重要、留住一個“易輟生”與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想,任何教師不能以任何理由拒收學(xué)生。
5、加強輟學(xué)多發(fā)時段學(xué)生的跟蹤管理。各校突出抓好小升初、八年級成績分化和初中畢業(yè)年級三個輟學(xué)多發(fā)關(guān)口。把“雙困生”(家庭經(jīng)濟困難和學(xué)習(xí)困難學(xué)生)、單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、外來務(wù)工人員家庭、留守兒童家庭等弱勢家庭學(xué)生納入控輟的重點,做到底數(shù)清、情況明。
6、明確輟學(xué)返校生關(guān)愛體系。各校要安排師生為輟學(xué)返校學(xué)生進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),幫助其跟上學(xué)習(xí)進度,在生活上對其關(guān)愛,讓其感受到學(xué)校老師和同學(xué)的溫暖和關(guān)懷。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任們平時積極與輟學(xué)返校生家長溝通,觀察學(xué)生情緒變化,對有輟學(xué)傾向的學(xué)生進行耐心教育,查明原因,對癥下藥,消除其輟學(xué)意向,以確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)。
七、工作要求
(一)切實履職,健全長效機制??h教育局負責(zé)對《義務(wù)教育法》、《興海縣義務(wù)教育階段控輟保學(xué)管理辦法》等法律法規(guī)進行宣傳、貫徹和落實,統(tǒng)籌安排控輟保學(xué)工作,督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)控輟保學(xué)工作,提高鞏固率,降低輟學(xué)率??h控輟保學(xué)相關(guān)部門要加強與縣教育局的溝通和聯(lián)系,主動配合,密切協(xié)作,根據(jù)自身職責(zé),共同開展好控輟保學(xué)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責(zé)宣傳《義務(wù)教育法》、《興??h義務(wù)教育階段控輟保學(xué)管理辦法》等法律法規(guī),對學(xué)生入學(xué)情況進行清理,建立輟學(xué)學(xué)生臺帳,依法組織轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)并勸返輟學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué),經(jīng)勸返仍不復(fù)學(xué)的,對其父母或其他監(jiān)護人下達《返學(xué)通知書》,組織相關(guān)人員依法敦促學(xué)生父母或其他監(jiān)護人送子女入學(xué);確保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)入學(xué)率。各中小學(xué)校要掌握學(xué)生每天到校情況和思想狀況,對未到校學(xué)生要及時與家長聯(lián)系、溝通并做好登記工作;組織教師及班主任定期深入學(xué)生家庭進行家訪,做好家訪記錄,對可能輟學(xué)的學(xué)生(尤其是貧困生和學(xué)困生)家庭,要做好家長及學(xué)生思想工作,防止學(xué)生輟學(xué);切實抓好農(nóng)村留守兒童的就學(xué)工作,學(xué)生家長負責(zé)履行監(jiān)護職責(zé),依法送適齡兒童、少年入學(xué)接受九年義務(wù)教育。
(二)落實資助制度,高度重視進城務(wù)工人員子女、“留守兒童”和殘疾學(xué)生的義務(wù)教育工作。一是認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,貫徹執(zhí)行《關(guān)于新形勢下做好流動人口隨遷子女接受義務(wù)教育工作的實施意見》(青教基〔__〕82號),認真落實進城務(wù)工人員子女“以流入地政府管理為主、以全日制公辦中小學(xué)校接收為主”的“兩為主”原則,確保進城務(wù)工人員隨遷子女就近入學(xué),平等接受義務(wù)教育。二是貫徹落實《關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護工作的意見》(國發(fā)〔__〕13號),做好“留守兒童”的教育工作。各校要建立健全“留守兒童”檔案,加強聯(lián)系制度,建立關(guān)愛和服務(wù)體系,提高“留守兒童”教育和關(guān)愛水平,為他們提供較好的學(xué)習(xí)生活條件和安全保障服務(wù),使他們安心就讀,健康成長。三是貫徹執(zhí)行《__年返校復(fù)學(xué)生特殊教育送教上門實施方案》(興教〔__〕39號),各校要關(guān)心和支持殘疾兒童少年接受義務(wù)教育工作,認真努力營造尊重、關(guān)愛每個殘疾學(xué)生的良好氛圍,讓每一個殘疾學(xué)生都得到發(fā)展,不斷提高殘疾兒童少年義務(wù)教育普及程度。四是貫徹落實《關(guān)于加強困境兒童保障工作的實施意見》(青政辦〔__〕156號),各校要完善并落實貧困家庭幫扶資助政策,認真審核貧困程度,建立有效的助學(xué)機制,繼續(xù)開展“一幫一”、“一幫多”等多種形式的助學(xué)活動,幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。同等條件下,優(yōu)先保證建檔立卡兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策。
(三)規(guī)范辦學(xué)行為,全面開展控輟保學(xué)大保障。一是學(xué)校要做好返校學(xué)生的生活安排,做到吃在學(xué)校解食憂,住在學(xué)校受關(guān)愛,學(xué)在學(xué)校長知識,樂在學(xué)校感幸福。二是要保證教育教學(xué)。返校輟學(xué)生以注冊學(xué)籍的,返回原學(xué)校就讀;未注冊學(xué)籍或從未上學(xué)的,按年齡階段插班入學(xué),意愿在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀的,可進入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校相應(yīng)班級就讀,除此之外,嚴格按照全縣統(tǒng)一返校劃分區(qū)域安排進入學(xué)校就讀。各學(xué)校要組織教師及班主任定期開展學(xué)生家訪工作,做好家訪記錄,對可能輟學(xué)的學(xué)生(尤其是返校生、貧困生和學(xué)困生)家庭,要做好家長及學(xué)生思想工作,防止學(xué)生再次輟學(xué)。三是要探索和改進教學(xué)方法,豐富校園文化生活,積極開展學(xué)生德育活動和各項興趣活動,幫助輟學(xué)返校學(xué)生、學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中,激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,使其安心學(xué)習(xí)。四是要加強學(xué)籍管理。教育行政部門要依托學(xué)籍管理系統(tǒng),建立動態(tài)監(jiān)測機制,詳細核實和記錄學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等變動情況,做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)等情況清楚,并且相關(guān)證明材料齊全,手續(xù)完備,嚴禁弄虛作假。
(四)緊密協(xié)作配合,形成工作合力。此項工作時間緊、任務(wù)重,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門、各學(xué)校要高度重視,不能有絲毫懈怠和麻痹大意,按照縣委、縣政府的部署要求,迅速行動,工作推進過程中,要加強聯(lián)系銜接,暢通信息共享渠道,確保按既定要求完成工作任務(wù)。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“屬地管理”原則,實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)長負責(zé)制,研究制定工作方案,細化完善措施辦法,層層落實責(zé)任,強化宣傳引導(dǎo),采取行政、經(jīng)濟、法律等多種措施,及時勸返失輟學(xué)生,加強戶籍管理,配合相關(guān)部門開展執(zhí)法等工作。二是各學(xué)校要建立和完善控輟保學(xué)制度,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村做好失輟學(xué)生動員勸返工作。準確掌握在校學(xué)生和精準扶貧建檔立卡戶學(xué)生信息,做好失輟學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計,并及時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政部分。三是嚴格落實學(xué)籍管理制度。各中小學(xué)校要明確有專人負責(zé),按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,義務(wù)教育階段學(xué)生自入學(xué)起由學(xué)校按照要求建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案,學(xué)生變動要嚴格履行變動手續(xù),對變動情況做到數(shù)字準確、去向清楚、手續(xù)完備,保證學(xué)籍管理的科學(xué)性和真實性,杜絕學(xué)生在流轉(zhuǎn)中輟學(xué)。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校將單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、在外務(wù)工家庭、孤兒學(xué)生等5種弱勢家庭學(xué)生作為控輟工作的重點,建立流動適齡兒童少年就學(xué)管理制度和檔案,做到底數(shù)清、情況明。
八、獎懲辦法
(一)對控輟保學(xué)工作不夠重視,管理不嚴、措施不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、成員單位,予以通報批評、限期整改;對控輟保學(xué)工作得力,學(xué)生入學(xué)率、鞏固率較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、個人,作為年終考核評優(yōu)評先的重要指標。
(二)對沒有成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、制定實施方案、記錄工作日程、專項教育檔案等鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要予以通報批評,限期整改。
(三)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學(xué)校在校生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等數(shù)據(jù)不實不清,措施不力,縣委縣政府將對主要負責(zé)人進行誡勉談話。對輟學(xué)生知情不報、瞞報等,追究相關(guān)責(zé)任人,并予以通報。
(四)對適齡少兒入學(xué)率不達指標的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、義務(wù)階段鞏固率達不到指標的學(xué)校年終考核實行“一票否決”,并追究第一責(zé)任人責(zé)任;對適齡少兒入學(xué)率、義務(wù)階段鞏固率超指標完成,酌情加分,作為年終考核評優(yōu)評先的重要指標。
(五)對輟學(xué)生勸返工作不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、個人,視情節(jié)嚴重,予以通報批評,情節(jié)嚴重的,追究第一責(zé)任人責(zé)任;對輟學(xué)生勸返工作政績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、個人,酌情加分,作為年終考核評優(yōu)評先的重要指標。
中小學(xué)??剌z保學(xué)工作方案精選篇2
為了切實推行《義務(wù)教育法》、鞏固“雙基”成果,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,最大限度減少學(xué)生輟學(xué)流失數(shù)量,使我校的控輟保學(xué)工作思路清晰、責(zé)任明確、措施得力、效果明顯,特制定此實施方案。
一、大力宣傳,形成控輟保學(xué)工作良好的輿論氛圍。
學(xué)校把每學(xué)年的九月份作為“義務(wù)教育宣傳月”,進行廣泛的宣傳教育。在宣傳月期間,組織全體教師會,認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教育法》等相關(guān)法律法規(guī),利用開學(xué)報名家長送孩子上學(xué)機會,利用櫥窗、報欄、標語、橫幅,充分義務(wù)教育法中與控輟保學(xué)相關(guān)的內(nèi)容。利用班會、團隊會、國旗下講話時間,對全體學(xué)生進行相關(guān)教育;利用全?!叭齻€年級召開家長會的時機,對全體家長進行宣傳,通過利用各種時機對教師、學(xué)生、家長進行的廣泛深入的宣傳,提高他們對控輟保學(xué)工作重要性的認識。轉(zhuǎn)變觀念、形成家庭、學(xué)校、社會三位一體的有機聯(lián)合,形成合力、形成學(xué)??剌z保學(xué)工作的良好輿論氛圍。
二、健全組織機構(gòu),強化組織管理,確??剌z保學(xué)各項工作順利開展。 為了切實做好學(xué)??剌z保學(xué)工作,學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
三、組長:邵春繼
副組長:肖志清 張景林 馬文東 張志國
成員:劉海順 邵利紅 李昭偉 朱樹森 孫海深 董金柱 楊瑞國和十六位班主任 各班也相應(yīng)成立組織機構(gòu):
組長:各班主任
成員:各班委會成員
通過建立健全組織機構(gòu),形成自上而下的組織保障,使學(xué)??剌z保學(xué)工作事事有人抓,時時有人管,形成領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管的良好局面,確保控輟保學(xué)的方法措施能夠落實、工作能扎實開展。
三、多方努力、尋求支持,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的控輟保學(xué)有機聯(lián)動機制。
通過利用各種時機,各種形式的廣泛深入宣傳,其目的就是要得到教師、家長、社會的理解、支持和配合,在教師方面,通過廣泛宣傳,使全體教師思想認識不斷提高,從而在教育教學(xué)工作中自覺轉(zhuǎn)變觀念,形成新的教師觀、學(xué)生觀,能以民主、平等、融洽的方式建立和諧的師生關(guān)系,使歧視差生、體罰、變相體罰現(xiàn)象得以絕跡,從而使學(xué)校能留得住學(xué)生。在家長方面,對有輟學(xué)思想的學(xué)生,使家長能及時教育并與學(xué)校取得聯(lián)系,家校共同攜手教育,使學(xué)生認識到學(xué)習(xí)對自己的重要性,打消輟學(xué)念頭。同時教育總分家長要目光長遠,不要急功近利,讓孩子放棄學(xué)業(yè)打工賺錢,充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)護人,遵守義務(wù)教育法,做好學(xué)生防輟學(xué)工作的堅實力量。在社會方面,爭取上級主管部門、政府的支持。在學(xué)校的努力下,鎮(zhèn)政府就控輟保學(xué)、落實義務(wù)教育專門下發(fā)文件,與各村、組、戶層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書,對有學(xué)生流失的家庭、組、村落實處罰責(zé)任,進行違法教育。通過學(xué)校、家庭、社會的有效聯(lián)動,織就了一張控輟保學(xué)的大網(wǎng),從而嚴防輟學(xué)流失學(xué)生的出現(xiàn)和增加。
四、建立控輟保學(xué)評價考核制度,扎實開展控輟保學(xué)工作。
控輟保學(xué)工作的主陣地在學(xué)校,在課堂,要讓學(xué)校成為孩子喜歡的地方、教室成為孩子快樂學(xué)習(xí)成長的地方,留住孩子的心,也就留下孩子的人,留下了一個希望。因此,學(xué)??剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組在多次集會時都向全體反復(fù)宣傳,要求教師改變“師道尊嚴”的陳腐觀念,以慈愛的師長、知心的朋友身份,平等融洽地與學(xué)生交流溝通,要求教師適應(yīng)課改要求,更新教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,讓課堂不再呆板枯燥,改變育人觀念,不將學(xué)生學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標準,而是“六緯度”綜合評價,給每個孩子成長需要的空間和陽光,在此基礎(chǔ)上,制定《肖營子初級中學(xué)控輟保學(xué)工作考核評價制度》,制度的核心內(nèi)容就是將學(xué)生輟學(xué)流失與班主任津貼掛鉤,納入與各科任教師的教學(xué)實績考核之中,使學(xué)校控輟保學(xué)工作真正落到實處。
五、建立差生轉(zhuǎn)化檔案,做好學(xué)生的思想工作,積極動員流失生返校。
學(xué)校要求各年級各班都要建立差生轉(zhuǎn)化檔案,將各班差生轉(zhuǎn)化工作分解到各科任教師,由科任教師包抓,使科任教師各顯其能,通過個別談話,集體座談,家訪等形式,做好差生的思想教育穩(wěn)定工作,策略上,要求各科任教師以差生的某一閃光點為突破口,多肯定,鼓勵,鼓舞他們樹立自信心,發(fā)動班委會,全班同學(xué)向他們伸出友愛之手,用班集體的力量去拉回一棵流失的心,對有輟學(xué)苗頭的學(xué)生師生齊心協(xié)力,對已輟學(xué)流失的學(xué)生更不例外,通過走訪家庭,尋求家長支持,解決學(xué)生思想,學(xué)習(xí)上遇到的問題,幫助學(xué)生度過“難關(guān)”及時返校。
不讓一個學(xué)生掉隊,更不能讓一個學(xué)生流失,這就是我校全體師生的共同心聲,我們有理由相信,在上級領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,在地方政府、家長的大力支持配合下,在全校師生共同努力下,我校的控輟保學(xué)工作一定會取得顯著的成效。
中小學(xué)校控輟保學(xué)工作方案精選篇3
為了進一步控制學(xué)生輟學(xué),鞏固督導(dǎo)工作成果,扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求,結(jié)合我校實際情況,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想和工作目標
認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排,明確職責(zé),強化領(lǐng)導(dǎo),堅定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖,堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實“進村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”的具體措施,繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,使我校在校生鞏固率要達到上級要求。
二、成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:馮永寧
副組長:程青梅 南虎
成員:陳連革 緱進明 王正平 李建軍 柳秦彪和二十位班主任
三、具體操作步驟:
1、積極宣傳《九年義務(wù)教育法》,營造社會氛圍。
每學(xué)年開學(xué)初(3、9月)為控輟宣傳月,以年級組為單位召開家長座談會,對家長進行《教育法》和《義務(wù)教育法》的宣傳,明確家長是孩子的第一責(zé)任人,使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責(zé)任和義務(wù),阻止孩子接受教育是違法的行為。
2、控輟保學(xué)實施責(zé)任追究制。
在全校廣泛開展控輟保學(xué)先進單位及先進個人的評比活動。對在控輟保學(xué)工作中失誤或造成重大影響的教師個人,將與教師年度考核掛鉤,并依照有關(guān)法律的規(guī)定追究相關(guān)人的責(zé)任。
3、徹底改變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法。
加強教育教學(xué)改革,運用新的教育理念,調(diào)動全體學(xué)生自覺、主動地參與學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生營造心靈的樂園,使每個學(xué)生都能找到自尊、自信的支點,建立起平等的師生關(guān)系。開展豐富多彩的各種活動,增強學(xué)校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學(xué)生輟學(xué)”。絕對禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生,嚴禁按照學(xué)生考試成績對學(xué)生進行排名來評價學(xué)生的優(yōu)劣。
4、關(guān)注“貧困、學(xué)困學(xué)生”
對于家庭經(jīng)濟比較困難的學(xué)生,給予特殊的關(guān)照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動,用真誠的愛心消除貧困生、學(xué)困生的心理壓力,資助他們完成學(xué)業(yè)。
5、規(guī)范教育行為、嚴格學(xué)籍管理。
建立輟學(xué)情況報告制度,班主任教師每一周向德育處報告學(xué)生的輟學(xué)狀況,防止學(xué)生輟學(xué)。落實教育局關(guān)于“義務(wù)教育階段學(xué)生休、留、轉(zhuǎn)、退的規(guī)定”,貫徹教育行政部門有關(guān)學(xué)籍管理的各項規(guī)章制度,保證學(xué)籍管理的嚴肅性。
6、深入細致的做好輟返工作。
建立輟學(xué)學(xué)生檔案,對輟學(xué)學(xué)生采取家訪、談心等方式進行情感控輟,對輟學(xué)一年以內(nèi)的學(xué)生根據(jù)學(xué)校的實際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地組織教師開展“進村、入戶、訪家長、幫教學(xué)生”活動。班主任教師將本班學(xué)生分成若干小組,各小組由本班的科任教師負責(zé)跟蹤教育,各科任教師掌握本組學(xué)生的第一手情況,利用雙休日和假期及時家訪、溝通,對初中已輟學(xué)或有輟學(xué)苗頭的學(xué)生進行重點家訪,溝通情況。并形成記錄,及時反饋給學(xué)校。廣泛開展各種興趣小組活動,使學(xué)生能勸得回、留得住。
7、深入細致的做好職業(yè)技術(shù)教育的分流工作。
加強和縣職教中心的聯(lián)系和合作,根據(jù)本地區(qū)的實際情況讓學(xué)生掌握一定的農(nóng)村實用技術(shù)和工業(yè)技術(shù),為初中學(xué)生拓寬立業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。
8、加大對“控輟保學(xué)”的評估,保證教育方向。
學(xué)校對“控輟保學(xué)”實施等級評估,對在控輟保學(xué)工作中有重大失誤的教師實施一票否決,在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
9、開展控輟保學(xué)先進評比活動。
對在控輟保學(xué)工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵,并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。
10、建立長效機制,鞏固控輟成果。
積極主動向當?shù)卣畢R報學(xué)??剌z保學(xué)工作,完善教育執(zhí)法建設(shè),加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識,端正教育方向,明確教育思想,保證每個適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。
11、建立“鏈帶式”獎懲制度。即:每個班級控輟保學(xué)工作的優(yōu)劣,均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤,做到:有成績同獎,有問題同罰。
中小學(xué)校控輟保學(xué)工作方案精選篇4
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神,扎實做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結(jié)合板當鎮(zhèn)實際,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法措施,以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標,以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點,持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標
20__年全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以內(nèi),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以內(nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達85%以上,畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
三、機構(gòu)調(diào)整及職責(zé)
1、調(diào)整鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長(主持黨委工作)
副組長:王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員
周永祥鎮(zhèn)中心小學(xué)校長基教辦主任
成員:楊輝鎮(zhèn)黨政辦主任
韋仕云板當中學(xué)副校長
張光寬座馬河中學(xué)校長
景興榮鎮(zhèn)基教辦工作員
李忠學(xué)鎮(zhèn)社會事務(wù)辦主任
馮克祥鎮(zhèn)工商分局局長
鄧大福鎮(zhèn)財政分局局長
王朝貴鎮(zhèn)司法所所長
卓曉紅鎮(zhèn)派出所所長
于紅衛(wèi)鎮(zhèn)文化站站長
鄒菊鎮(zhèn)婦聯(lián)負責(zé)人
各村駐村干部、支書、主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。
2、部門工作職責(zé):
鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室:負責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施,各類數(shù)據(jù)的反饋,全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報,做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務(wù)性工作。
各村委會:負責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶口的核查,輟學(xué)生的動員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等,配合轄區(qū)學(xué)校開展“控輟保學(xué)”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學(xué):負責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
各小學(xué):負責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學(xué)生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所:負責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件,依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所:負責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦:負責(zé)對全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開展“控輟保學(xué)”工作情況進行督導(dǎo)檢查,對因工作不力,不按要求開展相關(guān)工作的單位和個人進行通報,并督導(dǎo)整改落實。
鎮(zhèn)紀委:負責(zé)對“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴重不負責(zé)任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責(zé)人進行誡免談話,必要時給予責(zé)任追究。
鎮(zhèn)社會事務(wù)辦:負責(zé)加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局:負責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費,建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站:負責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對網(wǎng)吧進行清理整頓,嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心:負責(zé)對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局:負責(zé)對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián):負責(zé)結(jié)合各部門職責(zé),協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。
四、工作措施
(一)強化工作職責(zé),加大宣傳力度
鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進行安排部署,各村委會、各學(xué)校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合各自實際,制定可行的實施方案,切實開展好“控輟保學(xué)”各項工作。落實領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機制,建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制,切實加強輿論宣傳和輟學(xué)生動員勸返工作。
(二)落實學(xué)校主體責(zé)任,加強職能管理
各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求,校長是第一責(zé)任人,全體教職員工擔(dān)負著重要責(zé)任,認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開家長座談會,密切師生關(guān)系,增強家校合作,形成共同合力。
中小學(xué)校控輟保學(xué)工作方案精選篇5
一、指導(dǎo)思想:
為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作方案。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:余洪貴
成員:全校教師
三、工作目標:
在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。
三、工作重點:
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴格落實工作,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包一掛”,進行全員管理。
我校在建立“校長包全校,主任包班級,教師包學(xué)生,政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡(luò)管理機制,形成層層有人抓,重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點生,并建立起重點生檔案,做到及時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未及時返校的學(xué)生重點訪,以達到提高鞏固率的目的。
(三)強化措施,實行全方位管理。
為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強化以下幾個方面的工作:第一,認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃,做到開足開齊,把“興趣”還給學(xué)生。 第二,教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門檻,拔高門框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點,實行異步教學(xué),進行分類指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。第三,嚴格按“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的要求。管理教學(xué),落實“三必三選”,做到授課分必授和選授,作業(yè)分必做和選做,考試分必考和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對學(xué)困生進行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。第五,加強安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天,我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患,及時排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。第六,嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時對教師進行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。
(四)建章立制,實行全員管理。
制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:
我校本著“誰主管,誰負責(zé)”的原則,嚴格落實責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅決給予查處,嚴肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過程管理中,要嚴格按計劃實施,按制度落實,堅持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會,每個教師對重點生每周家訪一次,對輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進行兩次跟蹤調(diào)查,包級部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。
四、主要措施
摸底、匯總情況,包班到人,獎懲分明。 具體要求是:
(一)、依法控輟:
1、 要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的保學(xué)責(zé)任。
2、 學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、 每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動,認真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、 學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書,依法強制性確??剌z工作的落實,并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學(xué)生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責(zé)任。
5、 要堅持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動人口子女就學(xué)問題。
(二)、管理控輟
1、 學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓,學(xué)校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班,實施控輟崗位目標責(zé)任制,校長與教師、教師與學(xué)生家長要簽定控輟責(zé)任書,使責(zé)任到人。
2、 進一步完善輟學(xué)報告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪,達到控輟的目的。
3、 為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài),其操作辦法是:普檢檢二、三、四、五年級,確認一年級。
中小學(xué)??剌z保學(xué)工作方案精選篇6
為了實現(xiàn)“科研興教,依法治教”的策略,落實控輟保學(xué)工作精神,切實控制我校學(xué)生輟學(xué)數(shù)量,根據(jù)我校的實際情況,我們特定以下控輟保學(xué)工作方案。
一、指導(dǎo)思想
依法實施九年義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校要加強對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈。
二、教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)
1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟,保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針,加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動,不斷增強學(xué)校的吸引力,同時還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
三、情感控輟,以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子,傳授知識有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時掌握“雙困生”的思想動態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟,幫困助學(xué)
學(xué)校要加強收費管理,堅決制止亂收費現(xiàn)象,切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān),對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)雜費。多渠道籌措資金,經(jīng)濟扶貧控輟,動員社會力量,援助貧困生。
五、管理控輟,措施保學(xué)
1、加強學(xué)籍管理制度,完善輟學(xué)學(xué)生報告制度。每個新學(xué)期開學(xué)初,班主任對尚未入學(xué)的學(xué)生,要及時了解情況,做好學(xué)生入學(xué)的動員工作,并及時填報學(xué)生變動情況表交教務(wù)處。對一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施,如:家訪動員,或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。
2、建立控制班級學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制,實行目標管理,納入班級年度工作目標,分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進行考核。
3、強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4、班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長舉報,一經(jīng)查實,學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任,并給予相應(yīng)的處分。
5、建立責(zé)任制,落實獎懲。實行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制,把防止學(xué)生流失工作納入班主任,科任老師工作考核,實行控輟考核“一票否決”制度,并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》,資金來源:向社會各界團體、個人募捐。
6、注重校園文化建設(shè),吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,是青少年學(xué)生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè),一是加強校園的美化、凈化,二是人文關(guān)懷,充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用,以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。
7、對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的,必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),即:學(xué)生提出書面申請,班主任簽署意見,接收學(xué)校簽署意見,最后分管校長審批。否則,作為輟學(xué)生處理。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的,班主任應(yīng)及時催促辦理。
中小學(xué)??剌z保學(xué)工作方案精選篇7
為全面貫徹落實中央“兩不愁三保障”扶貧政策,保障義務(wù)教育適齡兒童接受義務(wù)教育,切實做好控輟保學(xué)、勸返復(fù)學(xué)工作,制訂此方案:
一、做好招生入學(xué)工作。
加強義務(wù)教育招生工作領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,嚴格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策和適齡兒童免試就近入學(xué)原則,增加集鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)位。做好生源調(diào)查摸底工作,制訂詳細、可行的招生工作方案,認真組織招生工作;落實隨遷子女“兩為主”、“三個一樣”就學(xué)政策,通過隨班就讀、入特教學(xué)校、“送教上門”等方式組織殘疾兒童少年入學(xué),并做好留守兒童關(guān)愛工作,保障全體適齡兒童、少年全部入學(xué)。適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況,需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的,由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人提出書面申請,同時提交二甲以上醫(yī)院或具備資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)出具的醫(yī)療證明材料,經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府批準后,辦理緩、免入學(xué)手續(xù)。及時報縣教育局備案。
二、建立健全控輟保學(xué)機制。
(1)建立責(zé)任制。按《關(guān)于進一步做好控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》,明確學(xué)校的責(zé)任和控輟保學(xué)工作機制,各校要認真落實。(2)建立定期核查制度。每學(xué)期開學(xué)前后一周內(nèi),對在籍學(xué)生就讀情況進行全面排查,摸清情況;學(xué)期中和期末,再次進行排查,建立疑似輟學(xué)學(xué)生檔案。(3)建立勸返復(fù)學(xué)聯(lián)動機制。學(xué)校根據(jù)實際情況制訂輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)方案(一生一案),通過教師家訪勸返,報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府下達入學(xué)(返學(xué))的通知書、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部上門勸返和司法途徑勸返等方式,宣傳義務(wù)教育法,敦促家長送子女上學(xué)。(4)落實請假、休學(xué)制度。因傷病暫不能上學(xué)的,學(xué)生及家長要向?qū)W校書面請假,辦理請假手續(xù);長時間因傷病不能上學(xué)的,按學(xué)籍管理規(guī)定辦理休、復(fù)學(xué)手續(xù)。(5)建立幫學(xué)輔導(dǎo)制度。對產(chǎn)生厭學(xué)情緒和心理有障礙以及其它問題的學(xué)生,明確幫學(xué)和輔導(dǎo)責(zé)任人,確定個性化教育目標,因材施教,開展心理疏導(dǎo),加強法制教育和德育工作,進行感恩、勵志教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,鼓勵他們努力完成學(xué)業(yè),達到“留得住、有進步”的教育目標。(6)落實學(xué)生資助措施。杜絕“因貧失學(xué)”情況發(fā)生。(7)建立工作臺賬。學(xué)校要建立和完善__年以來的控輟保學(xué)、勸返復(fù)學(xué)“一人一案”工作臺賬。(8)建立督導(dǎo)考核制度。把控制控輟保學(xué)工作納入對學(xué)校工作目標管理檢查、考核內(nèi)容。
三、認真抓好落實。
“義務(wù)教育有保障”是扶貧工作一項的重要內(nèi)容。各校要高度重視,要成立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo),落實各班主任、學(xué)科教師的責(zé)任,狠抓落實。必須做到情況明、措施硬、工作實、臺賬全、無輟學(xué)的效果。
根據(jù)殘聯(lián)提供的6—15周歲殘疾兒童數(shù)據(jù),各校要逐一落實轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學(xué)安排,確保年滿6周歲殘疾適齡兒童通過隨班就讀、送教等多種途徑接受教育,并在學(xué)籍系統(tǒng)中建立學(xué)籍;對已經(jīng)完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)的適齡殘疾兒童要繼續(xù)幫助他們進入初中階段學(xué)校學(xué)習(xí)。
依托中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)協(xié)助開展控輟保學(xué)工作,每學(xué)年兩次下發(fā)的控輟保學(xué)臺賬和建檔立卡比對無學(xué)籍適齡兒童名單,各地各校要根據(jù)下發(fā)的臺賬落實疑似輟學(xué)兒童的核查,在學(xué)籍系統(tǒng)中如實填報,對輟學(xué)學(xué)生發(fā)放勸返復(fù)學(xué)通知,并報鎮(zhèn)政府。對無學(xué)籍的適齡兒童逐一核實情況,屬于失學(xué)的,要動員學(xué)生到校接受教育,屬于未建學(xué)籍的,通過學(xué)籍系統(tǒng)為學(xué)生補建學(xué)籍。各校在核查和勸返復(fù)學(xué)工作中,要注意收集相關(guān)佐證材料,建好控輟保學(xué)臺賬資料,以備檢查。