中小學校控輟保學工作方案7篇
中小學?？剌z保學工作方案精選篇1
為切實保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，嚴格控制義務教育階段學生輟學，根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及省、州控輟保學工作相關會議及文件精神，提高各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、相關部門及全縣中小學校對控輟保學重要性和緊迫性的認識，進一步加強領導，明確職責，確保全面完成控輟保學各項目標任務，營造良好的社會輿論氛圍。結合我縣實際，特制定本方案。
一、指導思想
從依法保障人民群眾根本利益的高度，充分認識新形勢下做好控輟保學工作的重要意義，不斷增強責任感、使命感，依法保障適齡少兒接受九年義務教育的權利，動員和組織全社會力量參與控輟保學工作，共同推進控輟保學目標任務的完成，全力實施教育基本普及十五年教育提供強有力的支持，提高九年義務教育入學率、鞏固率，降低輟學率，推進義務教育均衡發(fā)展。
二、工作目標
深入開展控輟保學工作，依法保證每一位適齡少兒接受完整、公平、有質(zhì)量的義務教育，做好3月份和9月份“控輟保學”宣傳月活動，確保全縣小學適齡兒童入學率達99%以上、適齡少年入學率達98%以上、小學輟學率控制在0.5%以內(nèi)、初中階段輟學率控制在1.2%以內(nèi)、九年義務教育鞏固率達95%以上、三類殘疾兒童少年入學率達90%以上，進城務工人員隨遷適齡少兒100%進入學校就讀。
三、組織機構
為進一步明確并落實控輟保學的法律責任，切實加強控輟保學工作的領導，成立控輟保學工作領導小組。
組 長：縣委副書記、縣政府縣長
副組長：縣政府副縣長
成 員：縣委宣傳部部長
縣教育局局長
縣民族宗教局局長
縣人力資源和社會保障局局長
縣衛(wèi)生和__局局長
縣文化體育廣播電視局局長
縣市場監(jiān)督管理局局長
縣民政局局長
縣司法局局長
縣公安局副局長
縣殘聯(lián)理事長
縣婦聯(lián)主席
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長
領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局，由縣教育局局長兼任辦公室主任，負責處理日常工作。
四、工作職責
控輟保學是各級政府和相關部門的基本責任，各相關部門要明確職責，合理分工，落實責任，動員和組織社會、學校、家庭各方面力量共同參與，齊抓共管，相互配合。
(一)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府：對本轄區(qū)控輟保學工作負主要責任，制定工作規(guī)劃，完善考核機制，健全部門協(xié)調(diào)機制，及時研究解決控輟保學面臨的重大問題;實行“一把手”領導負責制，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長親自抓、負總責，班子成員具體抓、包村包片負責，抓好依法控輟工作，積極簽訂“鄉(xiāng)鎮(zhèn)—村—社—戶”為主線的控輟保學目標責任書;結合扶貧、公安數(shù)據(jù)庫，建立本鄉(xiāng)鎮(zhèn)在校生花名冊、在外就讀花名冊、輟學生花名冊、0-20周歲花名冊、其他未入學情況花名冊;依法勸返本轄區(qū)戶籍適齡少兒入學就讀，確保措施落實到位、工作目標按期完成，全面提高義務教育工作總體水平。
(二)縣教育行政部門：負責本縣控輟保學工作，積極探索、研究控輟保學新思路、新方法，制定控輟保學工作目標和工作實施方案;加強中小學學生學籍管理，銜接好學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校的各個環(huán)節(jié);不斷改善辦學條件，著力改善學校衛(wèi)生設施和學生食宿環(huán)境;加強學校常規(guī)管理，深化教育教學改革，制定提高教育教學質(zhì)量的辦法和措施，努力提高教育質(zhì)量;強化師德師風教育，教師要尊重、關心、愛護學生，幫助學生解決實際困難，讓學生能夠安心專注于學習;完善義務教育扶貧工作機制，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，加大殘疾學生、家庭經(jīng)濟困難學生資助力度;及時督促學校對疑似輟學學生做好勸學工作，確保學生不輟學;每年的3月和9月為控輟保學月，及時與各中小學校簽訂控輟保學目標責任書;核算好全縣九年義務教育鞏固率、初中三年鞏固率和本年度學期在校生鞏固率。
(三)縣政府教育督導室：對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及相關職能部門、學校的“控輟保學”工作落實情況進行督查督辦。
(四)縣委宣傳部：負責采取多種方式，廣泛宣傳《教育法》《義務教育法》《未成年保護法》《民族宗教事務條例》等法律法規(guī)，營造控輟保學輿論氛圍。
(五)縣衛(wèi)計局：負責好兒童、少年的健康體檢、醫(yī)療保健工作，指導學校做好衛(wèi)生防御、傳染病防治工作。
(六)縣公安局：協(xié)調(diào)相關部門研究解決控輟保學工作中涉及的社會治安問題，依法處理擾亂學校秩序、對學生毆打或侮辱造成學生失學的人員，切實加強校園及周邊的治安治理;對父母或者其他監(jiān)護人不依法履行監(jiān)護職責，或者侵害未成年人合法權益，構成違反治安管理行為的，依法給予行政處罰。
(七)縣民政局：加強對弱勢兒童、少年的救助和關愛，確保學生不因貧困輟學。
(八)縣司法局：配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校做好控輟保學相關法治宣傳教育和法律援助工作，依法維護適齡兒童少年接受義務教育的合法權益。
(九)縣人力資源和社會保障局：定期對企業(yè)、個體經(jīng)營戶等用工單位進行檢查，對非法招用童工的單位和個人，責令立即將童工送回原居住地，所需費用全部由使用童工的單位或個人承擔;并按照國家有關法律、法規(guī)追究使用童工的單位或個人的相關法律責任。
(十)縣市場監(jiān)督管理局：配合人力資源和社會保障局進行監(jiān)督檢查，對非法招用童工的企業(yè)、個體工商戶依法處罰，情節(jié)嚴重的，依法吊銷營業(yè)執(zhí)照。
(十一)縣民宗局：如實統(tǒng)計全縣適齡少兒入寺為僧數(shù)據(jù);做好控輟保學宣傳工作，避免新的適齡少兒入寺為僧，確保適齡少兒完成九年義務教育。
(十二)縣婦聯(lián)：關愛留守兒童，建立健全全縣留守兒童數(shù)據(jù)統(tǒng)計;深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、社區(qū)巡回開展預防未成年人違法犯罪等家庭教育宣傳;幫扶困境兒童，確保不因貧而輟學。
(十三)縣殘聯(lián)：建立全縣殘疾適齡少兒臺賬，數(shù)據(jù)要實、要準;建立健全殘疾適齡少兒保障機制;加強對殘疾適齡少兒的宣傳教育，引導他們?nèi)雽W就讀，使全縣殘疾適齡少兒入學達90%以上。
(十四)縣文化體育廣播電視局：負責協(xié)調(diào)相關部門禁止在學校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所，禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學生，對違反規(guī)定的，依照相關規(guī)定處罰，情節(jié)嚴重的，堅決予以取締并追究經(jīng)營者的責任。
(十五)村(社)委會：村(社)委會要將控輟保學工作納入村規(guī)民約管理，協(xié)同鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府動員輟學學生返校學習，對經(jīng)教育仍不改正的，可依據(jù)村規(guī)民約處理，確保本村、社區(qū)適齡少兒按時入學。
(十六)中小學校：學校校長為“保學”工作第一責任人，落實“保學”責任，制定工作規(guī)劃，與校務會、班主任任課教師簽訂目標責任書，全面落實校長包校、校務會成員包年級、班主任任課教師包班級的“保學”工作責任制，學校與學生監(jiān)護人簽訂《義務教育責任書》，真正把任務分解到人，落實到人;規(guī)范中小學生學籍管理，嚴格學籍變更手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學相關證明材料齊全，手續(xù)完備;建立健全學生輟學情況匯報制度和家訪制度，及時向主管教育行政部門和當?shù)卣畧蟾孑z學學生情況，做好輟學生家訪及勸學工作;落實義務教育學校管理標準，全面提高學校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾?nèi)容和家庭作業(yè)，豐富校園文化生活;加大對學習、生活困難學生的幫扶力度，防止因?qū)W校和教師行為不當引起學生輟學;完善義務教育入學通知書制度，在通知書中加入有關法律規(guī)定和違法追責說明，切實加強家長和適齡少兒的法律意識。
校長：學校第一責任人，組織制定本?？剌z保學工作方案，明確分工，細化職責，層層簽訂控輟保學目標責任書;統(tǒng)一指揮學?？剌z保學工作，協(xié)調(diào)各方力量進行開展工作，提高本校義務教育鞏固率;必須熟知本校在校生人數(shù)，隨時掌握學生變動情況;每學期組織有關人員以學籍檔案為準開展不少于2次排查工作，針對各班學生詳細信息和學生考勤情況，做好排查工作信息記錄;每學期家訪數(shù)不能少于40人次。
班主任：每學期開學學生報名注冊時，要如實登記、規(guī)范填寫學生及其家庭所有信息，所上交教務處的表冊，必須內(nèi)容填寫完整，書寫規(guī)范，易于辨認;建立本班規(guī)范學籍檔案，協(xié)助學籍管理員完善本班學生的休學、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等相關手續(xù);實行班主任包班制，認真做到“四及時”：即及時查，每天上課前班主任要親自查點學生到校情況;及時訪，對未入學且未履行請假手續(xù)的學生，班主任及時當天家訪，并上交家訪記錄;及時報，對查出的3天未到校又為履行手續(xù)的學生，班主任家訪確認為輟學生，名單要在一小時內(nèi)報教導處;及時勸，對確認要輟學的學生，班主任及時與任課教師聯(lián)合勸學生返校，確保無一名學生無故流生;要重點關注“留守生”和“后進生”，建立留守學生檔案和留守子女聯(lián)系卡，做好學生思想工作，幫助學生端正學習態(tài)度，不得歧視后進生，切實關心學習困難學生和行為偏差學生;每學期家訪數(shù)不能少于本班人數(shù)一半。
任課教師：按照控輟保學目標責任書，教務處與班主任協(xié)調(diào)安排，實行任課教師包學生制;要掌握了解所授課班級學生的詳細信息;每節(jié)課前要用1-2分鐘檢查學生到位情況，若發(fā)現(xiàn)有學生缺席，要及時了解情況，并告知本班班主任，由班主任牽頭做跟蹤聯(lián)系，如有輟學現(xiàn)象，及時上報學校，以便形成合力做好勸返工作;要關心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰學生;對于品行較差的學生要協(xié)助班主任加強思想教育，做到“動之以情，曉之以理”，對家庭貧困的學生要與班主任溝通向?qū)W校匯報，由學校采取措施實行幫扶控輟;認真做好補差工作，面向全體學生，面向?qū)W生的每一個方面，不使任何學生掉隊;要切實減輕學生課業(yè)負擔，加大教學改革力度，改變教學方式方法，提高課堂教學藝術，吸引學生學習，改變學生厭學情緒，實行課改控輟;科任教師每學期家訪數(shù)不能少于15人次。
五、工作措施
(一)明確分工，全力履職。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府要不斷增強履行法定職責的意識，控輟保學領導機構逐步健全，不斷完善聯(lián)控聯(lián)保工作機制，積極建立健全由黨政主要領導掛帥，相關部門參與的控輟保學工作領導小組，明確各自任務，統(tǒng)籌各方力量，層層簽訂目標責任書，將控輟保學工作作為年度考核的重點內(nèi)容。堅決落實控輟保學“雙線責任制”，縣政府、鄉(xiāng)政府、村(社區(qū))、村(居)民為一線，主抓勸返復學工作;縣教育行政主管部門、學校、教師、家長為一線，落實保學安置工作責任。充分利用青海省控輟保學數(shù)據(jù)核查比對系統(tǒng)平臺，加大核查摸底力度，實行銷號清零制度。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要積極開展工作，任務分解到鄉(xiāng)、村(社區(qū))、責任人，確保每一個疑似輟學情況得以落實?？朔щy，加大工作力度，進村入戶開展工作，一方面摸底調(diào)查取證，一方面積極勸返。
(二)宣傳先行，全力動員。各相關單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校要重視宣傳動員工作，不斷加大對《義務教育法》等法律法規(guī)的宣傳力度，深入細致的做好群眾思想動員，形成了強大的輿論氛圍，使履行監(jiān)護人職責的意識深入人心，主動送孩子入學成為社會風氣。
(三)依法控輟，全力管控。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委政府要積極落實職責，出臺符合實際、切實可行的保障性措施文件，讓控輟保學工作有法可依、有章可循。對拒不履行義務的監(jiān)護人、不按章辦事的相關人員，通過法律手段，使行政復學工作具體化、可操作，形成義務教育適齡兒童入不了寺、務不了工、結不了婚的管控體系。
(四)妥善安置，全力保學?？h教育局要主動協(xié)調(diào)相關部門，認真研究，出臺勸返復學學生安置工作意見，指導各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))全力做好勸返復學學生安置工作，細化到吃、住、學、管各個環(huán)節(jié)。進一步明確縣控輟保學工作領導小組各成員單位在安置就學工作中的職責，明確任務分工，責任到人，解決個別學生反復輟學問題?？h教育局要按照不同學段、不同年齡、不同需求返校學生的實際，做好分類安置。組織教研力量，堅持因地制宜、因材施教的原則，針對不同年齡、有特殊需求的孩子單獨編班，做好課程設置，確保符合學生實際，使其學有興趣、學有所獲、學有所得，杜絕學生厭學輟學問題?？h教育、發(fā)改、財政等部門要全力支持各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))解決安置工作中面臨的校舍、教材不足問題及營養(yǎng)餐費、寄宿生生活費和生均公用經(jīng)費不足等問題。
(五)落實責任，全力督查。縣人民政府教育督導室要對各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、學校開展“控輟保學”工作、輟學生勸返工作、家訪工作、宣傳活動等進行督導檢查，對措施有力、成效顯著的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、學校給予表揚;對“控輟保學”工作措施不力，導致我縣中小學入學率不達標和中小學輟學率超標的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、學校給予通報批評。
六、工作步驟
第一階段：摸清去向底數(shù)(1月中旬至2月底)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政部門、教育督導部門、各學校抽調(diào)人員，組織力量，全面開展摸底調(diào)查工作。重點對7至15周歲戶籍庫人口中不在學籍庫的學生(1239名)、學籍管理系統(tǒng)中疑似輟學的學生(138名)、__年-__年九年義務教育階段輟學學生的去向進行全面細致的核查。
1、教育行政部門和教育督導部門協(xié)調(diào)公安等部門，核實學生基本戶籍信息，按鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村社、年齡分解到位。(7至15周歲戶籍庫人口中不在學籍庫的1239名學生)
2、各學校、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))按照鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村社、戶、年齡、輟學時間查實數(shù)據(jù)，并編制花名冊。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照編制的花名冊，抽調(diào)人員深入村社，逐一核實輟學生去向，并登記造冊，開展輟學生的勸返工作。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要聯(lián)合派出所、村委會對轄區(qū)內(nèi)的無戶口人員、人戶分離、有戶無人、一人多戶、一家多戶、戶籍信息錯誤、死亡未注銷、未及時遷入遷出等突出問題進行摸排，分類登記造冊，按照戶籍管理規(guī)定逐一清理規(guī)范。
第二階段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)勸返、學校安置(3月1日至3月10日)。依據(jù)7至15周歲戶籍庫人口中不在學籍庫的學生、學籍管理系統(tǒng)中疑似輟學的學生、__年-__年九年義務教育階段輟學學生等數(shù)據(jù)來源：
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定輟學生勸返方案，下發(fā)返學通知書，督促輟學生按期返校，及時掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)輟學生返校情況。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校溝通協(xié)調(diào)，對本學期春季開學后未及時返校的在校生進行追蹤核查，摸清學生動向，勸返其盡快返校就讀。
3、各學校做好返校生統(tǒng)計工作，建立勸返學生臺賬，每日將輟學生勸返情況與下午5點前上報縣教育局。
4、各學校按照縣教育局下發(fā)的《關于做好返校復學生就讀工作的方案》(興教〔__〕30號)，制定本校切實可行的輟學生復學就讀方案，統(tǒng)籌安排好勸返入學的班級、教材、教師配備、食宿及安全管理等一切保障。
第三階段：縣級督查(3月11日至3月30日)。成立專項督導組，深入各學校，通過看、查、訪、議的方式，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校從責任落實、制度落實、指標控制、教育行為、日常監(jiān)控等方面全面督查。對責任不落實，勸返不力，效果不明顯的提出責令整改建議。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)繼續(xù)開展未返校輟學生的勸返工作，縣政府根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勸返復學情況，進行排名通報。
2、各學校對返校復讀生中無學籍的，抓緊補錄學籍，重點為7至15周歲戶籍庫人口中不在學籍庫的學生。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩基干事要與各校統(tǒng)計員及時溝通，需對有戶無人、一人多戶、一家多戶、戶籍信息錯誤、死亡未注銷、未及時遷入遷出等問題學生，第一時間提供印證材料，以便復學生全部錄入學籍。
第四階段：整改提高(4月1日至4月30日)。根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校自查、縣級督查梳理出的輟學生全面復學接受義務教育問題整改到位情況，縣教育行政、督導部門形成匯報材料上報省州上級主管部門。
第五階段：鞏固成果(5月1日至12月31日)。認真貫徹落實全省控輟保學工作現(xiàn)場推進會精神，進一步加強對輟學勸返生安置工作，確保勸返學生“進得來、留得住、學得好”，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校要全面鞏固控輟保學工作成果。同時，提早做好秋季開學控輟保學工作，早部署、早安排、早協(xié)調(diào)、早落實，使控輟保學工作進入制度化、常態(tài)化，縣政府教育督導室針對控輟保學工作，不定期開展專項督導。
1、全面靠實工作責任。嚴格落實各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、學校及成員單位責任人責任，做到領導、人員、宣傳、責任、措施、時間、目標到位。
2、加強學生動態(tài)監(jiān)管。學生無故一天不入校，由班主任教師做動員工作并向?qū)W校報告;兩天不入校，由學校上門了解情況，再次做動員工作;三天不入校，由學校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報告，提交名單，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村采取措施督促學生返校。
3、嚴格適齡生信息管理。充分運用中小學生學籍管理系統(tǒng)，嚴格轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學手續(xù)，對輟學和疑似輟學學生信息及時進行整理和匯總。建立流動適齡兒童少年就學管理制度，健全流動適齡兒童少年檔案，核實學生去向，做到不漏一人。對確認已在外地上學的，盡快辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，做到人籍一致。
4、樹立優(yōu)良師德師風建設。各校緊緊圍繞“育人為本，提高教育教學質(zhì)量”為目標，端正辦學思想，全面貫徹教育方針，積極引導全體教師樹立素質(zhì)教育的人才觀和質(zhì)量觀，樹立轉(zhuǎn)化一個“學困生”與培養(yǎng)優(yōu)秀生同等重要、留住一個“易輟生”與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想，任何教師不能以任何理由拒收學生。
5、加強輟學多發(fā)時段學生的跟蹤管理。各校突出抓好小升初、八年級成績分化和初中畢業(yè)年級三個輟學多發(fā)關口。把“雙困生”(家庭經(jīng)濟困難和學習困難學生)、單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、外來務工人員家庭、留守兒童家庭等弱勢家庭學生納入控輟的重點，做到底數(shù)清、情況明。
6、明確輟學返校生關愛體系。各校要安排師生為輟學返校學生進行學業(yè)輔導，幫助其跟上學習進度，在生活上對其關愛，讓其感受到學校老師和同學的溫暖和關懷。校領導、班主任們平時積極與輟學返校生家長溝通，觀察學生情緒變化，對有輟學傾向的學生進行耐心教育，查明原因，對癥下藥，消除其輟學意向，以確保學生在校學習。
七、工作要求
(一)切實履職，健全長效機制?？h教育局負責對《義務教育法》、《興海縣義務教育階段控輟保學管理辦法》等法律法規(guī)進行宣傳、貫徹和落實，統(tǒng)籌安排控輟保學工作，督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學控輟保學工作，提高鞏固率，降低輟學率?？h控輟保學相關部門要加強與縣教育局的溝通和聯(lián)系，主動配合，密切協(xié)作，根據(jù)自身職責，共同開展好控輟保學工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責宣傳《義務教育法》、《興?？h義務教育階段控輟保學管理辦法》等法律法規(guī)，對學生入學情況進行清理，建立輟學學生臺帳，依法組織轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學并勸返輟學學生復學，經(jīng)勸返仍不復學的，對其父母或其他監(jiān)護人下達《返學通知書》，組織相關人員依法敦促學生父母或其他監(jiān)護人送子女入學;確保本鄉(xiāng)鎮(zhèn)入學率。各中小學校要掌握學生每天到校情況和思想狀況，對未到校學生要及時與家長聯(lián)系、溝通并做好登記工作;組織教師及班主任定期深入學生家庭進行家訪，做好家訪記錄，對可能輟學的學生(尤其是貧困生和學困生)家庭，要做好家長及學生思想工作，防止學生輟學;切實抓好農(nóng)村留守兒童的就學工作，學生家長負責履行監(jiān)護職責，依法送適齡兒童、少年入學接受九年義務教育。
(二)落實資助制度,高度重視進城務工人員子女、“留守兒童”和殘疾學生的義務教育工作。一是認真落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，貫徹執(zhí)行《關于新形勢下做好流動人口隨遷子女接受義務教育工作的實施意見》(青教基〔__〕82號)，認真落實進城務工人員子女“以流入地政府管理為主、以全日制公辦中小學校接收為主”的“兩為主”原則，確保進城務工人員隨遷子女就近入學，平等接受義務教育。二是貫徹落實《關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見》(國發(fā)〔__〕13號)，做好“留守兒童”的教育工作。各校要建立健全“留守兒童”檔案，加強聯(lián)系制度，建立關愛和服務體系，提高“留守兒童”教育和關愛水平，為他們提供較好的學習生活條件和安全保障服務，使他們安心就讀，健康成長。三是貫徹執(zhí)行《__年返校復學生特殊教育送教上門實施方案》(興教〔__〕39號)，各校要關心和支持殘疾兒童少年接受義務教育工作，認真努力營造尊重、關愛每個殘疾學生的良好氛圍，讓每一個殘疾學生都得到發(fā)展，不斷提高殘疾兒童少年義務教育普及程度。四是貫徹落實《關于加強困境兒童保障工作的實施意見》(青政辦〔__〕156號)，各校要完善并落實貧困家庭幫扶資助政策，認真審核貧困程度，建立有效的助學機制，繼續(xù)開展“一幫一”、“一幫多”等多種形式的助學活動，幫助貧困學生完成學業(yè)，確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學。同等條件下，優(yōu)先保證建檔立卡兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策。
(三)規(guī)范辦學行為，全面開展控輟保學大保障。一是學校要做好返校學生的生活安排，做到吃在學校解食憂，住在學校受關愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福。二是要保證教育教學。返校輟學生以注冊學籍的，返回原學校就讀;未注冊學籍或從未上學的，按年齡階段插班入學，意愿在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀的，可進入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校相應班級就讀，除此之外，嚴格按照全縣統(tǒng)一返校劃分區(qū)域安排進入學校就讀。各學校要組織教師及班主任定期開展學生家訪工作，做好家訪記錄，對可能輟學的學生(尤其是返校生、貧困生和學困生)家庭，要做好家長及學生思想工作，防止學生再次輟學。三是要探索和改進教學方法，豐富校園文化生活，積極開展學生德育活動和各項興趣活動，幫助輟學返校學生、學困生、厭學生融入集體中，激發(fā)其學習興趣，使其安心學習。四是要加強學籍管理。教育行政部門要依托學籍管理系統(tǒng)，建立動態(tài)監(jiān)測機制，詳細核實和記錄學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等變動情況，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學、輟學等情況清楚，并且相關證明材料齊全，手續(xù)完備，嚴禁弄虛作假。
(四)緊密協(xié)作配合，形成工作合力。此項工作時間緊、任務重，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關部門、各學校要高度重視，不能有絲毫懈怠和麻痹大意，按照縣委、縣政府的部署要求，迅速行動，工作推進過程中，要加強聯(lián)系銜接，暢通信息共享渠道，確保按既定要求完成工作任務。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要按照“屬地管理”原則，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)長負責制，研究制定工作方案，細化完善措施辦法，層層落實責任，強化宣傳引導，采取行政、經(jīng)濟、法律等多種措施，及時勸返失輟學生，加強戶籍管理，配合相關部門開展執(zhí)法等工作。二是各學校要建立和完善控輟保學制度，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村做好失輟學生動員勸返工作。準確掌握在校學生和精準扶貧建檔立卡戶學生信息，做好失輟學學生信息統(tǒng)計，并及時上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育行政部分。三是嚴格落實學籍管理制度。各中小學校要明確有專人負責，按照學籍管理有關規(guī)定，義務教育階段學生自入學起由學校按照要求建立紙質(zhì)和電子學籍檔案，學生變動要嚴格履行變動手續(xù)，對變動情況做到數(shù)字準確、去向清楚、手續(xù)完備，保證學籍管理的科學性和真實性,杜絕學生在流轉(zhuǎn)中輟學。四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校將單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、在外務工家庭、孤兒學生等5種弱勢家庭學生作為控輟工作的重點，建立流動適齡兒童少年就學管理制度和檔案，做到底數(shù)清、情況明。
八、獎懲辦法
(一)對控輟保學工作不夠重視，管理不嚴、措施不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、成員單位，予以通報批評、限期整改;對控輟保學工作得力，學生入學率、鞏固率較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、個人，作為年終考核評優(yōu)評先的重要指標。
(二)對沒有成立控輟保學領導小組、制定實施方案、記錄工作日程、專項教育檔案等鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校要予以通報批評，限期整改。
(三)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本學校在校生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學等數(shù)據(jù)不實不清，措施不力，縣委縣政府將對主要負責人進行誡勉談話。對輟學生知情不報、瞞報等，追究相關責任人，并予以通報。
(四)對適齡少兒入學率不達指標的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、義務階段鞏固率達不到指標的學校年終考核實行“一票否決”，并追究第一責任人責任;對適齡少兒入學率、義務階段鞏固率超指標完成，酌情加分，作為年終考核評優(yōu)評先的重要指標。
(五)對輟學生勸返工作不力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、個人，視情節(jié)嚴重，予以通報批評，情節(jié)嚴重的，追究第一責任人責任;對輟學生勸返工作政績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、個人，酌情加分，作為年終考核評優(yōu)評先的重要指標。
中小學?？剌z保學工作方案精選篇2
為了切實推行《義務教育法》、鞏固“雙基”成果，消除學生輟學現(xiàn)象，最大限度減少學生輟學流失數(shù)量，使我校的控輟保學工作思路清晰、責任明確、措施得力、效果明顯，特制定此實施方案。
一、大力宣傳，形成控輟保學工作良好的輿論氛圍。
學校把每學年的九月份作為“義務教育宣傳月”，進行廣泛的宣傳教育。在宣傳月期間，組織全體教師會，認真學習《義務教育法》、《教育法》等相關法律法規(guī)，利用開學報名家長送孩子上學機會，利用櫥窗、報欄、標語、橫幅，充分義務教育法中與控輟保學相關的內(nèi)容。利用班會、團隊會、國旗下講話時間，對全體學生進行相關教育;利用全?！叭齻€年級召開家長會的時機，對全體家長進行宣傳，通過利用各種時機對教師、學生、家長進行的廣泛深入的宣傳，提高他們對控輟保學工作重要性的認識。轉(zhuǎn)變觀念、形成家庭、學校、社會三位一體的有機聯(lián)合，形成合力、形成學?？剌z保學工作的良好輿論氛圍。
二、健全組織機構，強化組織管理，確?？剌z保學各項工作順利開展。 為了切實做好學校控輟保學工作，學校成立了控輟保學工作領導小組：
三、組長：邵春繼
副組長：肖志清 張景林 馬文東 張志國
成員：劉海順 邵利紅 李昭偉 朱樹森 孫海深 董金柱 楊瑞國和十六位班主任 各班也相應成立組織機構：
組長：各班主任
成員：各班委會成員
通過建立健全組織機構，形成自上而下的組織保障，使學?？剌z保學工作事事有人抓，時時有人管，形成領導、教師、學生齊抓共管的良好局面，確保控輟保學的方法措施能夠落實、工作能扎實開展。
三、多方努力、尋求支持，形成學校、家庭、社會三位一體的控輟保學有機聯(lián)動機制。
通過利用各種時機，各種形式的廣泛深入宣傳，其目的就是要得到教師、家長、社會的理解、支持和配合，在教師方面，通過廣泛宣傳，使全體教師思想認識不斷提高，從而在教育教學工作中自覺轉(zhuǎn)變觀念，形成新的教師觀、學生觀，能以民主、平等、融洽的方式建立和諧的師生關系，使歧視差生、體罰、變相體罰現(xiàn)象得以絕跡，從而使學校能留得住學生。在家長方面，對有輟學思想的學生，使家長能及時教育并與學校取得聯(lián)系，家校共同攜手教育，使學生認識到學習對自己的重要性，打消輟學念頭。同時教育總分家長要目光長遠，不要急功近利，讓孩子放棄學業(yè)打工賺錢，充分發(fā)揮學生監(jiān)護人，遵守義務教育法，做好學生防輟學工作的堅實力量。在社會方面，爭取上級主管部門、政府的支持。在學校的努力下，鎮(zhèn)政府就控輟保學、落實義務教育專門下發(fā)文件，與各村、組、戶層層簽訂控輟保學工作責任書，對有學生流失的家庭、組、村落實處罰責任，進行違法教育。通過學校、家庭、社會的有效聯(lián)動，織就了一張控輟保學的大網(wǎng)，從而嚴防輟學流失學生的出現(xiàn)和增加。
四、建立控輟保學評價考核制度，扎實開展控輟保學工作。
控輟保學工作的主陣地在學校，在課堂，要讓學校成為孩子喜歡的地方、教室成為孩子快樂學習成長的地方，留住孩子的心，也就留下孩子的人，留下了一個希望。因此，學?？剌z保學領導小組在多次集會時都向全體反復宣傳，要求教師改變“師道尊嚴”的陳腐觀念，以慈愛的師長、知心的朋友身份，平等融洽地與學生交流溝通，要求教師適應課改要求，更新教學理念，轉(zhuǎn)變教學方式，讓課堂不再呆板枯燥，改變育人觀念，不將學生學習成績作為評價學生的唯一標準，而是“六緯度”綜合評價，給每個孩子成長需要的空間和陽光，在此基礎上，制定《肖營子初級中學控輟保學工作考核評價制度》，制度的核心內(nèi)容就是將學生輟學流失與班主任津貼掛鉤，納入與各科任教師的教學實績考核之中，使學?？剌z保學工作真正落到實處。
五、建立差生轉(zhuǎn)化檔案，做好學生的思想工作，積極動員流失生返校。
學校要求各年級各班都要建立差生轉(zhuǎn)化檔案，將各班差生轉(zhuǎn)化工作分解到各科任教師，由科任教師包抓，使科任教師各顯其能，通過個別談話，集體座談，家訪等形式，做好差生的思想教育穩(wěn)定工作，策略上，要求各科任教師以差生的某一閃光點為突破口，多肯定，鼓勵，鼓舞他們樹立自信心，發(fā)動班委會，全班同學向他們伸出友愛之手，用班集體的力量去拉回一棵流失的心，對有輟學苗頭的學生師生齊心協(xié)力，對已輟學流失的學生更不例外，通過走訪家庭，尋求家長支持，解決學生思想，學習上遇到的問題，幫助學生度過“難關”及時返校。
不讓一個學生掉隊，更不能讓一個學生流失，這就是我校全體師生的共同心聲，我們有理由相信，在上級領導正確領導下，在地方政府、家長的大力支持配合下，在全校師生共同努力下，我校的控輟保學工作一定會取得顯著的成效。
中小學校控輟保學工作方案精選篇3
為了進一步控制學生輟學，鞏固督導工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關部門要求，結合我校實際情況，特制定此方案。
一、指導思想和工作目標
認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“進村、入戶、訪家長、幫教學生”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到上級要求。
二、成立控輟保學領導小組：
組長：馮永寧
副組長：程青梅 南虎
成員：陳連革 緱進明 王正平 李建軍 柳秦彪和二十位班主任
三、具體操作步驟：
1、積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。
每學年開學初(3、9月)為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。
2、控輟保學實施責任追究制。
在全校廣泛開展控輟保學先進單位及先進個人的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，將與教師年度考核掛鉤，并依照有關法律的規(guī)定追究相關人的責任。
3、徹底改變教學觀念，改革教學方法。
加強教育教學改革，運用新的教育理念，調(diào)動全體學生自覺、主動地參與學習，激發(fā)學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內(nèi)吸力。向社會承諾“不因?qū)W校內(nèi)部原因使學生輟學”。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。
4、關注“貧困、學困學生”
對于家庭經(jīng)濟比較困難的學生，給予特殊的關照。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業(yè)。
5、規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。
建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向德育處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于“義務教育階段學生休、留、轉(zhuǎn)、退的規(guī)定”，貫徹教育行政部門有關學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。
6、深入細致的做好輟返工作。
建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內(nèi)的學生根據(jù)學校的實際情況可以插原班就讀。利用假期有計劃地組織教師開展“進村、入戶、訪家長、幫教學生”活動。班主任教師將本班學生分成若干小組，各小組由本班的科任教師負責跟蹤教育，各科任教師掌握本組學生的第一手情況，利用雙休日和假期及時家訪、溝通，對初中已輟學或有輟學苗頭的學生進行重點家訪，溝通情況。并形成記錄，及時反饋給學校。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸得回、留得住。
7、深入細致的做好職業(yè)技術教育的分流工作。
加強和縣職教中心的聯(lián)系和合作，根據(jù)本地區(qū)的實際情況讓學生掌握一定的農(nóng)村實用技術和工業(yè)技術，為初中學生拓寬立業(yè)、創(chuàng)業(yè)之路。
8、加大對“控輟保學”的評估，保證教育方向。
學校對“控輟保學”實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優(yōu)秀。
9、開展控輟保學先進評比活動。
對在控輟保學工作中做出貢獻的教師給予大力的表彰和獎勵，并及時推廣經(jīng)驗納入年度考核。
10、建立長效機制，鞏固控輟成果。
積極主動向當?shù)卣畢R報學?？剌z保學工作，完善教育執(zhí)法建設，加強教育執(zhí)法。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。
11、建立“鏈帶式”獎懲制度。即：每個班級控輟保學工作的優(yōu)劣，均與班主任及科任教師的“考評、聘評、評先、樹優(yōu)”掛鉤，做到：有成績同獎，有問題同罰。
中小學?？剌z保學工作方案精選篇4
為全面貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神精神，扎實做好全鎮(zhèn)義務教育階段學生“控輟保學”工作，結合板當鎮(zhèn)實際，特制定本方案：
一、指導思想
深入貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》，采取以法治輟，以情勸學、以資助學以及轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教育方法措施，以實現(xiàn)“一個都不能少”以理想目標，以提高義務教育普及程度為工作重點，持之以恒地抓好“控輟保學”工作，全面實現(xiàn)我鎮(zhèn)義務教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標
20__年全鎮(zhèn)小學生輟學率控制在0.6%以內(nèi)，初中生輟學率控制在1.8%以內(nèi)，九年義務教育鞏固率達85%以上，畢業(yè)生班實現(xiàn)整班移交。
三、機構調(diào)整及職責
1、調(diào)整鎮(zhèn)“控輟保學”保學工作領導小組
組長：伍靖鎮(zhèn)黨委副書記、人民政府鎮(zhèn)長(主持黨委工作)
副組長：王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員
周永祥鎮(zhèn)中心小學校長基教辦主任
成員：楊輝鎮(zhèn)黨政辦主任
韋仕云板當中學副校長
張光寬座馬河中學校長
景興榮鎮(zhèn)基教辦工作員
李忠學鎮(zhèn)社會事務辦主任
馮克祥鎮(zhèn)工商分局局長
鄧大福鎮(zhèn)財政分局局長
王朝貴鎮(zhèn)司法所所長
卓曉紅鎮(zhèn)派出所所長
于紅衛(wèi)鎮(zhèn)文化站站長
鄒菊鎮(zhèn)婦聯(lián)負責人
各村駐村干部、支書、主任。
領導小組下設辦公室在鎮(zhèn)基礎教育辦公室，李光勇同志任辦公室主任，景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任，負責協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開展“控輟保學”日常事務性工作。
2、部門工作職責：
鎮(zhèn)基礎教育辦公室：負責全鎮(zhèn)“控輟保學”工作的協(xié)調(diào)、組織和實施，各類數(shù)據(jù)的反饋，全鎮(zhèn)教育相關工作匯報，做好兩所中學、所轄各小學相關數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上報和其他事務性工作。
各村委會：負責配合各學校做好本村適齡少年文化戶口的核查，輟學生的動員、勸返工作，大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等，配合轄區(qū)學校開展“控輟保學”宣傳月活動。
鎮(zhèn)中學：負責做好本校服務半徑文化戶口的核查和輟學生的動員勸返工作。
各小學：負責本校服務半徑適齡少年文化戶口的核查和輟學生的動員勸返工作。
鎮(zhèn)派出所：負責依法處理擾亂學校教學秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)權利和其他權利的案件，依法嚴肅查處侵害兒童、少年的案件。
鎮(zhèn)司法所：負責相關法制宣傳工作。
鎮(zhèn)黨政辦：負責對全鎮(zhèn)各村和各相關單位開展“控輟保學”工作情況進行督導檢查，對因工作不力，不按要求開展相關工作的單位和個人進行通報，并督導整改落實。
鎮(zhèn)紀委：負責對“控輟保學”工作不到位、嚴重不負責任并造成嚴重后果和惡劣影響的單位和負責人進行誡免談話，必要時給予責任追究。
鎮(zhèn)社會事務辦：負責加強對全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。
鎮(zhèn)財政分局：負責優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費，建立完善困難學生家庭資助體系。
鎮(zhèn)文化站：負責協(xié)調(diào)有關部分對網(wǎng)吧進行清理整頓，嚴禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。
鎮(zhèn)社保中心：負責對非法招用未滿16周歲的未成年人的用人單位進行查處。
鎮(zhèn)工商分局：負責對非法招用未成年人的個體工商戶依法吊銷其營業(yè)執(zhí)照。
鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)：負責結合各部門職責，協(xié)助各學校做好“控輟保學”工作。
四、工作措施
(一)強化工作職責，加大宣傳力度
鎮(zhèn)的“控輟保學”工作領導小組負責對全鎮(zhèn)“控輟保學”工作進行安排部署，各村委會、各學校要成立以支書或主任、校長為主的“控輟保學”工作領導小組，并結合各自實際，制定可行的實施方案，切實開展好“控輟保學”各項工作。落實領導班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學校教師包組到人的控制保學工作機制，建立健全“控輟保學”職責單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動工作機制，切實加強輿論宣傳和輟學生動員勸返工作。
(二)落實學校主體責任，加強職能管理
各學校要結合“控輟保學”工作職責要求，校長是第一責任人，全體教職員工擔負著重要責任，認真落實班主任包班、科任老師聯(lián)系學生制度，定期召開家長座談會，密切師生關系，增強家校合作，形成共同合力。
中小學校控輟保學工作方案精選篇5
一、指導思想：
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作方案。
二、領導小組：
組長：余洪貴
成員：全校教師
三、工作目標：
在本學年度中，我校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點：
(一)成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實工作，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
(二)實行“三包一掛”，進行全員管理。
我校在建立“校長包全校，主任包班級，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的三級網(wǎng)絡管理機制，形成層層有人抓，重點生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，各班級在分管領導的指導下，每班要確立幾名思想、學習等諸方面相對落后有可能輟學的學生為重點生，并建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，開學初要全員出動對重點生家庭全訪一次，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
(三)強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。 第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。管理教學，落實“三必三選”，做到授課分必授和選授，作業(yè)分必做和選做，考試分必考和選考，真正使學生感到學習不是一種壓力。第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭;對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學校的溫暖。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執(zhí)行區(qū)教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
(四)建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校將采取如下做法：
我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調(diào)查，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
四、主要措施
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。 具體要求是：
(一)、依法控輟：
1、 要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、 學校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、 每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、 學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確保控輟工作的落實，并協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
5、 要堅持以流入地管理為主的原則，妥善解決流動人口子女就學問題。
(二)、管理控輟
1、 學校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。
2、 進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
3、 為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求我校要準確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是：普檢檢二、三、四、五年級，確認一年級。
中小學?？剌z保學工作方案精選篇6
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。
一、指導思想
依法實施九年義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。
二、教改控輟，興趣導學
1、提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
三、情感控輟，以情勸學
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
四、扶貧控輟，幫困助學
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
五、管理控輟，措施保學
1、加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務處。對一周內(nèi)還未到校上課的學生應采取相關措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值馈⒋逦瘯〉寐?lián)系等。
2、建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。
3、強化班主任控輟意識調(diào)動控輟工作的自覺性、積極性。
4、班主任或相關科任老師不得責令學生退學、休學、轉(zhuǎn)學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一經(jīng)查實，學校要追究相關人員的責任，并給予相應的處分。
5、建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6、注重校園文化建設，吸引學生。校園文化建設是學校實施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分，是青少年學生成長的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。
7、對有正當理由確需轉(zhuǎn)出的，必須按程序辦理有關轉(zhuǎn)學手續(xù)，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉(zhuǎn)學的學生沒有及時辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的，班主任應及時催促辦理。
中小學?？剌z保學工作方案精選篇7
為全面貫徹落實中央“兩不愁三保障”扶貧政策，保障義務教育適齡兒童接受義務教育，切實做好控輟保學、勸返復學工作，制訂此方案：
一、做好招生入學工作。
加強義務教育招生工作領導，明確責任，嚴格執(zhí)行義務教育招生政策和適齡兒童免試就近入學原則，增加集鎮(zhèn)學校學位。做好生源調(diào)查摸底工作，制訂詳細、可行的招生工作方案，認真組織招生工作;落實隨遷子女“兩為主”、“三個一樣”就學政策，通過隨班就讀、入特教學校、“送教上門”等方式組織殘疾兒童少年入學，并做好留守兒童關愛工作，保障全體適齡兒童、少年全部入學。適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人提出書面申請，同時提交二甲以上醫(yī)院或具備資質(zhì)的醫(yī)療機構出具的醫(yī)療證明材料，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府批準后，辦理緩、免入學手續(xù)。及時報縣教育局備案。
二、建立健全控輟保學機制。
(1)建立責任制。按《關于進一步做好控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》，明確學校的責任和控輟保學工作機制，各校要認真落實。(2)建立定期核查制度。每學期開學前后一周內(nèi)，對在籍學生就讀情況進行全面排查，摸清情況;學期中和期末，再次進行排查，建立疑似輟學學生檔案。(3)建立勸返復學聯(lián)動機制。學校根據(jù)實際情況制訂輟學生勸返復學方案(一生一案)，通過教師家訪勸返，報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府下達入學(返學)的通知書、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部上門勸返和司法途徑勸返等方式，宣傳義務教育法，敦促家長送子女上學。(4)落實請假、休學制度。因傷病暫不能上學的，學生及家長要向?qū)W校書面請假，辦理請假手續(xù);長時間因傷病不能上學的，按學籍管理規(guī)定辦理休、復學手續(xù)。(5)建立幫學輔導制度。對產(chǎn)生厭學情緒和心理有障礙以及其它問題的學生，明確幫學和輔導責任人，確定個性化教育目標，因材施教，開展心理疏導，加強法制教育和德育工作，進行感恩、勵志教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，鼓勵他們努力完成學業(yè)，達到“留得住、有進步”的教育目標。(6)落實學生資助措施。杜絕“因貧失學”情況發(fā)生。(7)建立工作臺賬。學校要建立和完善__年以來的控輟保學、勸返復學“一人一案”工作臺賬。(8)建立督導考核制度。把控制控輟保學工作納入對學校工作目標管理檢查、考核內(nèi)容。
三、認真抓好落實。
“義務教育有保障”是扶貧工作一項的重要內(nèi)容。各校要高度重視，要成立控輟保學工作領導小組，加強領導，落實各班主任、學科教師的責任，狠抓落實。必須做到情況明、措施硬、工作實、臺賬全、無輟學的效果。
根據(jù)殘聯(lián)提供的6—15周歲殘疾兒童數(shù)據(jù)，各校要逐一落實轄區(qū)內(nèi)殘疾兒童入學安排，確保年滿6周歲殘疾適齡兒童通過隨班就讀、送教等多種途徑接受教育，并在學籍系統(tǒng)中建立學籍;對已經(jīng)完成小學階段學業(yè)的適齡殘疾兒童要繼續(xù)幫助他們進入初中階段學校學習。
依托中小學學籍信息管理系統(tǒng)協(xié)助開展控輟保學工作，每學年兩次下發(fā)的控輟保學臺賬和建檔立卡比對無學籍適齡兒童名單，各地各校要根據(jù)下發(fā)的臺賬落實疑似輟學兒童的核查，在學籍系統(tǒng)中如實填報，對輟學學生發(fā)放勸返復學通知，并報鎮(zhèn)政府。對無學籍的適齡兒童逐一核實情況，屬于失學的，要動員學生到校接受教育，屬于未建學籍的，通過學籍系統(tǒng)為學生補建學籍。各校在核查和勸返復學工作中，要注意收集相關佐證材料，建好控輟保學臺賬資料，以備檢查。