家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案精選10篇

| 文瓊

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、增進(jìn)親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長(zhǎng)共同分享。

2、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的參與表演和游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)備的故事或故事表演、獎(jiǎng)品等。

活動(dòng)時(shí)間:5月27日上午8:00——11:00

活動(dòng)過程:

1、晨間接待,分區(qū)活動(dòng)(圖書、積木、涂色)。

2、幼兒早餐活動(dòng)(督促幼兒吃完,飯后擦嘴)。

3、餐后活動(dòng)(手指游戲:包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆)。

4、早操(鼓勵(lì)幼兒積極參與)。

5、飲水活動(dòng)。

6、六一班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。

(1)律動(dòng):解放軍律動(dòng)、豬八戒吃西瓜。

(2)兒歌:蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋果、布娃娃等。

(3)表演歌曲:《買菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽雨》、《合攏放開》、《螢火蟲》。

(4)家長(zhǎng)幼兒同臺(tái)故事表演。

(5)親子同樂活動(dòng):搬豆豆。

7、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

8、全體師生、家長(zhǎng)一起歌表演。

9、結(jié)束活動(dòng)。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案篇2

一、活動(dòng)目的:

通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間:

__年6月13日上午(8:00—10:30)

三、活動(dòng)重點(diǎn):

1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

四、具體安排:

(一)8:00---8:30晨間活動(dòng)

活動(dòng)名稱:室內(nèi)活動(dòng)——?jiǎng)?chuàng)意空間

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒創(chuàng)意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。

2、培養(yǎng)幼兒的自主游戲能力。

活動(dòng)名稱:室外活動(dòng)——跳圈

活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的跳躍能力。

(二)8:30---9:05晨間談話、早操活動(dòng)

(三)9:05---9:25數(shù)學(xué)《水果接龍》

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)玩接龍游戲,能將相同的水果團(tuán)頭尾相接。

2、體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。

(四)9:25---10:00幼兒副餐

1、餐前準(zhǔn)備:讓幼兒入廁后洗好手,并把手擦干。

2、進(jìn)餐要求:保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。

(五)10:00---10:30親子游戲《創(chuàng)意DIY》

活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。

2、增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。

(六)活動(dòng)小結(jié):

教師獎(jiǎng)勵(lì)幼兒每人一份小禮物。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案篇3

一、活動(dòng)目的:

為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的'溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì),了解孩子的在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況,凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧,推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。特開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年11月20日(星期五)上午

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):張曉鳳 副組長(zhǎng):宋曉燕 白曙光

組 員:張春霞 焦衍 樊亞超 閆小梅

四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:

五、活動(dòng)具體要求:

1、為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生在校的常規(guī)學(xué)習(xí)情況,請(qǐng)各班做好學(xué)生各科作業(yè)展。

2、早讀分班是誦讀,大課間做古詩(shī)韻律操操,各班請(qǐng)做好前期的輔導(dǎo)工作。

3、班主任認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)目的,策劃并組織學(xué)生精心準(zhǔn)備,形式不限,充分拓展本班學(xué)生能力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)的參與性和積極性,把活動(dòng)落到實(shí)處。

4、語(yǔ)數(shù)英教師做好期中測(cè)試后的質(zhì)量分析,在家長(zhǎng)會(huì)中有準(zhǔn)備、有針對(duì)性的發(fā)言,并做好與個(gè)別家長(zhǎng)的交流溝通工作。

5、本次開放日請(qǐng)各處室認(rèn)真領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神做好前期指導(dǎo)及準(zhǔn)備工作,班主任及科任協(xié)作、共同完成本班的各項(xiàng)工作。

6、活動(dòng)當(dāng)天,全校教師熱情接待每位家長(zhǎng),做好引導(dǎo)及服務(wù)工作;集會(huì)活動(dòng)中(大課間)班主任做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作,班主任一律站在本班隊(duì)伍的前面,科任教師站在本班隊(duì)伍的后面。不允許出現(xiàn)對(duì)視而不管、個(gè)別少數(shù)教師扎堆講話等現(xiàn)象。全校教師分工合作,積極配合,爭(zhēng)取圓滿的完成本次開放日活動(dòng)。

六、具體分工 教導(dǎo)處:

1、發(fā)放家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表,家長(zhǎng)開放日活動(dòng)意見反饋表。

2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況,并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。

3、做好家長(zhǎng)開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計(jì)工作(活動(dòng)前由班主任發(fā)放,活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)班主任收齊上交)。

4、做好導(dǎo)引,家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。

2、 政教處、少隊(duì)部:

1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。

2、指導(dǎo)檢查各班班級(jí)文化建設(shè)和衛(wèi)生情況。

3、加強(qiáng)大隊(duì)干部大門口站崗培訓(xùn),做好學(xué)生禮儀接待及導(dǎo)引工作。 總務(wù)處:

1、懸掛家長(zhǎng)開放日宣傳標(biāo)語(yǔ)。校門電子屏:熱烈歡迎各位家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)!

2、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。

3、做好后勤服務(wù),根據(jù)各班人數(shù)備齊凳子等。

4、攝像、照相,做好宣傳報(bào)道工作。

班主任及科任教師:

1、班主任向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng),發(fā)放邀請(qǐng)函,并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

2、科任教師做好家長(zhǎng)接待、簽到工作,活動(dòng)開始下放家長(zhǎng)開放日意見反饋表教導(dǎo)處,活動(dòng)結(jié)束收齊上交。

3、結(jié)合本次開放日主題,并更好的展示外小學(xué)子的風(fēng)采,早讀誦讀,大課間古詩(shī)韻律操,請(qǐng)班主任做好前期的準(zhǔn)備工作。

4、班主任及科任教師配合,精心整理教室,布置學(xué)生各科作業(yè)展覽,突出班級(jí)文化氛圍。

5、班主任組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)各班家長(zhǎng)會(huì),形式多樣,有實(shí)效性。

6、做好與家長(zhǎng)的溝通和交流工作。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案篇4

一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、開放時(shí)間

4月20日周五8:30——11:20

三、開放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):黃小以

副組長(zhǎng):趙 琴

組 員:桑 寧、芮建紅、胡緒聰、李菊萍

王 娟、王開明、王愛槐

四、開放內(nèi)容

半日班級(jí)活動(dòng)五、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)開放日方法和要求:

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。

2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱,使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長(zhǎng)的參與性,家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》,對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。

4、第一節(jié)教育活動(dòng):按照觀摩課要求進(jìn)行。

5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng),最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

6、戶外活動(dòng)要有目標(biāo),材料充足,一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序,注意常規(guī)。

8、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。

9、保證家長(zhǎng)數(shù)量(家長(zhǎng)簽到表)和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”,廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議,聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案篇5

設(shè)計(jì)意圖:

本次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié),為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間,讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí),都有一種全新的感覺,我們中班級(jí)老師經(jīng)過商量決定將本次活動(dòng)設(shè)計(jì)成:開放日活動(dòng)化妝舞會(huì)感恩活動(dòng)圣誕大餐的“滿漢全席”。

活動(dòng)時(shí)間:

12月22日下午14:00—18:00

活動(dòng)地點(diǎn):

上課地點(diǎn)由班級(jí)老師決定,“中班級(jí)迎圣誕化裝舞會(huì)”在四樓天臺(tái)

活動(dòng)安排:

一、14:00—15:00

各班老師選擇功能室召開班級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)

二、15:00—15:30

家長(zhǎng)觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區(qū)等活動(dòng)

三:15:35—16:00

各班老師分組上課

四、16:05—16:30

家長(zhǎng)為孩子化裝打扮,上四樓天臺(tái)

五、16:35—17:10

親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個(gè)集體舞,為12月的小壽星過生日

六、17:15—17:40

在《感恩的心》的旋律中,孩子們尋找與自己身上號(hào)碼相對(duì)應(yīng)的禮物,找到禮物后,對(duì)自己的父母說一句感謝的話。

七、17:45—18:15

共同分享每個(gè)家庭帶回來的“圣誕大餐”,鼓勵(lì)幼兒上小舞臺(tái)大膽展示自己。

八:18:20

活動(dòng)結(jié)束

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案篇6

一、活動(dòng)目的:

1、增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情,感受節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己

二、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)活動(dòng)一名稱:美工活動(dòng)——賀年卡

1、目的:

(1)探索設(shè)計(jì)、制作賀年卡的方法,體驗(yàn)成功的樂趣。

(2)體驗(yàn)節(jié)日的愉快心情,增進(jìn)孩子與父母的情感。

(3)發(fā)展幼兒觀察力和動(dòng)手操作能力。

2、準(zhǔn)備:教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒

3、進(jìn)程:

(1)激發(fā)興趣

新年到了,教師制作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂,天天進(jìn)步。

(2)探索做法

欣賞教師制作的賀卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

(3)展示作品

幼兒制作,教師指導(dǎo),請(qǐng)父母或不錯(cuò)的教師幫忙寫上祝福的話。

4、展示欣賞作品。

5、將賀卡送給父母或好朋友。

(二)活動(dòng)二名稱:展示

1、活動(dòng)目的:

(1)通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。

(2)培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的精神。

(3)培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。

2、活動(dòng)過程:

(1)幼兒展示韻律操

(2)展示集體舞《種太陽(yáng)》

(3)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起跳舞

三、活動(dòng)反思:

通過今天的活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況,特別是對(duì)幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)到教師不再是知識(shí)的傳授者,而是孩子活動(dòng)的引導(dǎo)者、支持者和合作者,幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提;在手工制作活動(dòng)中,孩子們?cè)诓诲e(cuò)的教師情感激發(fā)下,有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強(qiáng)烈愿望,因此制作時(shí)孩子既投入,又富于創(chuàng)造性,我們也抓住這難得的機(jī)會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行教育,培養(yǎng)孩子細(xì)心、專心的品質(zhì),激發(fā)孩子對(duì)手工制作的興趣,收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中,孩子們更是使出了渾身的勁頭,唯恐自己的動(dòng)作比別人差,大部分孩子得到了自己父母的好評(píng),也有極少數(shù)孩子的父母對(duì)自己孩子的動(dòng)作不太滿意。在邀請(qǐng)家長(zhǎng)跳舞時(shí),孩子們的爸爸媽媽積極參加,和老師一起,給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。在最后的游藝活動(dòng)中,我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長(zhǎng)的參與,雖然游戲有一定難度,家長(zhǎng)們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子,而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住,并不在乎結(jié)果的勝負(fù),只是讓孩子和自己快樂了一把,感受到教師精心準(zhǔn)備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣,讓孩子體驗(yàn)到節(jié)日的快樂。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案篇7

一、活動(dòng)目的:

1、向各位家長(zhǎng)展示開學(xué)以來幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園園本特色;

2、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20__年x月__日

三、活動(dòng)地點(diǎn):

鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)

四、活動(dòng)要求:

1、家長(zhǎng)按時(shí)來園;

2、在幼兒園門口簽到處簽到,園內(nèi)不得大聲喧嘩,不得抽煙、隨地吐痰;

3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進(jìn)行參觀,不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng);

4、參觀完畢,可與老師進(jìn)行交流,并提出合理化建議。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、4.10-4.12各社團(tuán)及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料;

2、將制作展板所需材料提前上報(bào)至后勤李老師處;

3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內(nèi)容討論、設(shè)計(jì),確定解說員;

4、按時(shí)完成展板制作;

5、各社團(tuán)及小班解說員準(zhǔn)備好解說詞;

6、展示現(xiàn)場(chǎng)布置;

7、在活動(dòng)前向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)流程。

六、人員安排:

1、策劃、總體負(fù)責(zé):

2、現(xiàn)場(chǎng)布置:

3、后勤保障:

4、簽到表、標(biāo)識(shí)牌制作:

5、門口接待:

七、活動(dòng)流程:

1、各班老師通過微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),并做活動(dòng)要求;

2、活動(dòng)簽到;

3、保教主任致歡迎詞;

4、解說員帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行參觀,同時(shí)進(jìn)行講解;

5、家長(zhǎng)與老師進(jìn)行溝通交流;

6、家長(zhǎng)向我園提出合理化建議;

7、活動(dòng)結(jié)束。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案篇8

一、活動(dòng)目的:

1、主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌,彰顯教育理念,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍,提升學(xué)校的社會(huì)影響力。

2、利用“開放日”這一載體,傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。

3、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活,走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲。

4、走進(jìn)學(xué)校,參與評(píng)價(jià),增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量,搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁,增進(jìn)家校聯(lián)系。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):__

副組長(zhǎng):__

成員:__

三、總體要求

開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),不僅僅是簡(jiǎn)單地讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活,從中也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此,全體教師要高度重視,用我們的誠(chéng)意,盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù),將本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái),科學(xué)安排,精心準(zhǔn)備,保證質(zhì)量,力求實(shí)效,努力讓家長(zhǎng)安心滿意,讓孩子受益開心。

四、具體安排:

(一)開放時(shí)間:10月28日(第9周星期二)上午8:00——11:50

(二)活動(dòng)內(nèi)容

參觀校園、教室布置;

深入課堂,隨堂聽課,參與教學(xué)活動(dòng)。

(三)活動(dòng)程序:

(1)文明禮儀隊(duì)迎送家長(zhǎng)。

(2)家長(zhǎng)自由參觀校園。(小記者做向?qū)В?/p>

(3)班主任老師在班級(jí)接待家長(zhǎng)(如果班主任要上公開課,班級(jí)管理就由副班主任協(xié)助)。

(4)家長(zhǎng)聽課,參與教學(xué)活動(dòng)。(時(shí)間:8:00——11:50)

(5)回收“家長(zhǎng)意見反饋表”和意見反饋統(tǒng)計(jì)工作。

(四)上課安排(共10節(jié))

除了上推薦課的教師,其他教師也要做好家長(zhǎng)隨堂聽課的準(zhǔn)備,認(rèn)真做好上課的準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,教學(xué)目標(biāo)要準(zhǔn)確,重點(diǎn)、難點(diǎn)要明確。要求教學(xué)設(shè)計(jì)盡量體現(xiàn)新課標(biāo)的理念,體現(xiàn)創(chuàng)新精神,教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性,形成師生互動(dòng),有較好的課堂氣氛。

教導(dǎo)處(教研組):

1、制定活動(dòng)方案,全面關(guān)注活動(dòng)過程,做好活動(dòng)總結(jié)。

2、發(fā)放家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)函(10月22日發(fā)放)、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)意見反饋表(10月28日早上家長(zhǎng)簽到時(shí)發(fā)放)。

3、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況,做好宣傳報(bào)道工作。

4、回收家長(zhǎng)意見反饋表(__),反饋意見統(tǒng)計(jì)(__)。

德育處:

1、5月27日組織一次全校大掃除。

2、組織值日教師和值日學(xué)生嚴(yán)格做好值日工作,放學(xué)護(hù)送學(xué)生出校門。

后勤處:

1、制作家長(zhǎng)開放日條幅,并于10月26日前懸掛完畢。校園內(nèi)插彩旗。

2、做好學(xué)校校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。

3、準(zhǔn)備投票箱一個(gè),開放日期間放在校門口,用來回收家長(zhǎng)意見反饋表。

4、負(fù)責(zé)安排聽課教室的凳子。

各科組:

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科組展示學(xué)生創(chuàng)新作業(yè)和優(yōu)秀作業(yè),用展臺(tái)展示。

2、綜合科組負(fù)責(zé)展示學(xué)生美術(shù)作品(繪畫、手工制作等)、科技作品、師生近三年獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書等,用展板展示。安排攝影、攝像。體育組教師負(fù)責(zé)學(xué)生課間廣播操的展示。要求提前做好操練。

3、語(yǔ)文教師在第八周星期四前做好本學(xué)期班級(jí)“圖書角”的建立工作。

4、組織本科組教師集體備課,充分體現(xiàn)集體智慧,指導(dǎo)推薦課的設(shè)計(jì),為上課的老師盡可能提供各種便利。

辦公室:

搞好辦公室衛(wèi)生和內(nèi)物整理。

正副班主任:

1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作,向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng),發(fā)放邀請(qǐng)函,利用校訊通為家長(zhǎng)發(fā)布信息。

2、精心布置教室,加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。做好服務(wù)工作,將后門打開,擺放凳子。

3、規(guī)范學(xué)生中午放學(xué)排隊(duì)出校門制度。做好學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。要求學(xué)生穿戴整潔大方。上體育課的班級(jí),要求學(xué)生按體育老師的要求著裝。

任課教師:

1、所有任課教師認(rèn)真鉆研教材,精心備課,力爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課,體現(xiàn)新課標(biāo)理念,切忌擺花架子。

2、所有教師要熱情接待家長(zhǎng),耐心與家長(zhǎng)交換意見,使家長(zhǎng)真正了解孩子,了解教師,了解學(xué)校。

3、全體教師著校服(正裝),佩戴校牌。體育老師穿運(yùn)動(dòng)裝。

4、本期繼續(xù)進(jìn)行背古詩(shī)、讀書、唱歌、預(yù)習(xí)等形式的課前準(zhǔn)備。尤其是開放日,應(yīng)該把這些常規(guī)工作做得更好。

小記者:

做好宣傳報(bào)道和采訪工作。

五、人員安排:

保衛(wèi)、車輛擺放:門衛(wèi)

紀(jì)律、衛(wèi)生:__

文明禮儀隊(duì):__

聽課椅安排:__

負(fù)責(zé)發(fā)水、家長(zhǎng)簽到:__

宣傳標(biāo)語(yǔ)、攝影:__

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案篇9

一、活動(dòng)主題:

變革學(xué)習(xí)方式提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì),展示巴蜀七禮;全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則,總結(jié)提升思維素質(zhì)的有效策略;

2、深入變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式,找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法,讓學(xué)習(xí)變成學(xué)生自身成長(zhǎng)一種需要。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,親近師生,分享孩子一年的變化與成長(zhǎng)。促進(jìn)家校溝通,實(shí)現(xiàn)家校共育。

三、活動(dòng)組織:

1、在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下,由課程部牽頭,物業(yè)部提供支持,小學(xué)校具體承辦的方式舉行本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

2、由小學(xué)校組織,班主任協(xié)調(diào),任課老師主動(dòng)參與各任教班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)效果。

3、課程安排:各班任課教師及授課內(nèi)容統(tǒng)籌。

4、家長(zhǎng)通知:各班班主任,提前兩天發(fā)放邀請(qǐng)函(根據(jù)各班情況做完善、印制)。家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函入校。

5、教室安排:由年級(jí)部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)場(chǎng)地,并檢查教室設(shè)施。

四、時(shí)間安排:第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

五、流程安排:

08:50—08:55家長(zhǎng)、學(xué)生入場(chǎng)

09:00-09:40第一節(jié)聽課時(shí)間(由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)

09:50-10:30第二節(jié)聽課時(shí)間(由班主任邀請(qǐng)本班任課老師授課并協(xié)調(diào)。)

10:40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問卷調(diào)查表)

六、評(píng)價(jià)與反饋:

1、重視活動(dòng)準(zhǔn)備過程。

2、開放當(dāng)天,班主任牽頭做好會(huì)場(chǎng)布置、人員協(xié)調(diào)及家長(zhǎng)接待,管理團(tuán)隊(duì)成員現(xiàn)場(chǎng)巡查給予支持。

3、班級(jí)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)或總結(jié),配上照片,次周一前傳至汪小紅郵箱。

4、收集并統(tǒng)計(jì)家長(zhǎng)問卷表,并于次日收齊問卷表。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)流程及方案篇10

一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)

1、家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面,教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),以提高活動(dòng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,推測(cè)其家庭教育方式,從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間:

__年__月18日上午9:00~11:10

三、開放內(nèi)容:半天班級(jí)活動(dòng)

四、主要流程及具體安排

8:40~8:55

1、高負(fù)責(zé)就餐完幼兒的餐后活動(dòng)。活動(dòng):鏡面游戲。

2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

3、孫和史收拾餐具和衛(wèi)生。

8:55~9:00

1、高點(diǎn)名后讓幼兒分組并坐好準(zhǔn)備進(jìn)行教育活動(dòng)。

2、孫給幼兒吃藥。

9:00~9:25

1、一組:高組織教育活動(dòng)《花門簾》,孫配班。

主要內(nèi)容:請(qǐng)幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的?它們的顏色與形狀有什么不一樣?引發(fā)幼兒制作花門簾的興趣,了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作,也可以合作完成。

2、二組:隋組織教育活動(dòng)《神奇的泡泡》,史配班。

主要內(nèi)容:請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)泡泡水;教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料;幼兒再次制作;最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。

9:25~9:35

1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水,接著史帶二組小女孩入廁喝水。

高組織一組小女孩穿衣服排隊(duì),隋組織二組小女孩穿衣服排隊(duì)。

2、孫帶一組小男孩入廁喝水,史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服,最后所有小朋友穿好衣服準(zhǔn)備演練。

3、孫負(fù)責(zé)到一樓向?qū)O園長(zhǎng)匯報(bào)。

9:35~9:40

1、一組高負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識(shí)。

2、二組隋負(fù)責(zé)給幼兒講解演練有關(guān)知識(shí)。

3、撤離時(shí):孫領(lǐng)隊(duì),隋中間。史在防盜門旁邊,高最后。

9:40~10:00

孫、隋在前面領(lǐng)操,高、史在隊(duì)伍后面。

10:00~10:30

1、一組由高、孫負(fù)責(zé)戶外親子游戲活動(dòng):呼啦圈和貼膏藥。

2、一組由隋、史負(fù)責(zé)游戲活動(dòng):貼膏藥和呼啦圈。

3、放松練習(xí):一組家長(zhǎng)與幼兒相互捶背。

二組老師與幼兒相互捶背。

10:30~10:40

1、高、孫帶一組幼兒回教室。

2、隋、史帶二組回教室,史最后關(guān)防盜門。

3、孫、史負(fù)責(zé)一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水。

4、 高、隋負(fù)責(zé)一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水。

10:40—10:50

1、高負(fù)責(zé)一組幼兒餐前活動(dòng)。游戲:請(qǐng)你猜猜在哪里。

2、隋負(fù)責(zé)二組幼兒餐前活動(dòng)。手指游戲。

3、孫、史拿飯,戴手套分飯后,史把防盜門打開。

10:50—11:00

幼兒播報(bào)食譜就餐,家長(zhǎng)觀摩。

11:00—11:10

1、家長(zhǎng)離園,家委會(huì)收問卷交予班主任。

2、孫負(fù)責(zé)吃完飯幼兒看繪本,高負(fù)責(zé)幼兒離園簽名,整理問卷。

3、史、隋負(fù)責(zé)收拾餐具衛(wèi)生。

五、家委會(huì)工作配合:

1、家委會(huì)早上8:55—9:00發(fā)放問卷。

2、演練時(shí),組織家長(zhǎng)等幼兒撤離后,家長(zhǎng)方可下樓。

3、戶外游戲時(shí),家委會(huì)要帶頭積極參加。

4、在11:10家委會(huì)收問卷,準(zhǔn)備離園。

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