開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)方案

| 樂(lè)妍

開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)主題:

讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,外文學(xué)院英語(yǔ)一班舉辦此次活動(dòng),以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“主題班會(huì)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

三、活動(dòng)目的:

讓更多的`人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

四、活動(dòng)主辦方:

外文學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)策劃承辦方:

__級(jí)英語(yǔ)一班

六、活動(dòng)時(shí)間:

__年3月10日—__年4月23日

七、活動(dòng)地點(diǎn):

具體活動(dòng)各有安排

八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

__

九、活動(dòng)流程

(1)書(shū)評(píng)

A.宣傳:3月10日——3月20日

B.文章收集與整理:3月10日——4月22日電子檔:發(fā)至郵箱(負(fù)責(zé)人:)紙質(zhì):上交到學(xué)習(xí)委員處(負(fù)責(zé)人:)

C.書(shū)評(píng)評(píng)選:(負(fù)責(zé))4月15日——4月20日班主任老師、班委成員評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干

D.書(shū)評(píng)的登載與發(fā)表:獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書(shū)評(píng)作品將刊于外文學(xué)院網(wǎng)站

E.表彰:4月23日舉行表彰會(huì),對(duì)于優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者將由班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由負(fù)責(zé))

(2)讀書(shū)筆記展(負(fù)責(zé)人:)

A.宣傳:3月10日——3月20日

B.讀書(shū)筆記的收集:3月10日——4月22日電子檔:發(fā)至郵箱(負(fù)責(zé)人:)紙質(zhì):上交到學(xué)習(xí)委員處(負(fù)責(zé)人:)

C.展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在外文學(xué)院報(bào)告廳展出,到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自己喜歡的筆記

D.評(píng)選:4月17日——4月20日班主任老師、班委成員評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干

E.表彰:4月23日舉行表彰會(huì),對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由班主任頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)世界讀書(shū)日專(zhuān)題班會(huì)(負(fù)責(zé)人:)

A班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間:__年4月23日下午3:00-5:00

地點(diǎn):外文學(xué)院報(bào)告廳

B班會(huì)內(nèi)容:講述自己喜愛(ài)的一本書(shū),舉行書(shū)評(píng),讀書(shū)筆記展表彰活動(dòng)

C參加人員:英語(yǔ)一班全體同學(xué),班主任,輔導(dǎo)員等老師

D班會(huì)準(zhǔn)備:布置場(chǎng)地,準(zhǔn)備物品,選定主持人,寫(xiě)發(fā)言稿,班會(huì)后場(chǎng)地恢復(fù)等(負(fù)責(zé)人:)

E班會(huì)流程:

第一環(huán)節(jié):主持人對(duì)活動(dòng)介紹,宣布獲獎(jiǎng)名單。

第二環(huán)節(jié):班主任老師向獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

第三環(huán)節(jié):每個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)講述自己喜愛(ài)的一本書(shū)第四環(huán)節(jié):請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)

F班會(huì)新聞:由負(fù)責(zé)寫(xiě)下班會(huì)新聞,連同班會(huì)照片,上交到學(xué)校學(xué)院網(wǎng)站

十、活動(dòng)總宣傳

(負(fù)責(zé)人:)

A:宣傳方式

1、班委直接通知本班同學(xué)

2、網(wǎng)絡(luò):學(xué)院網(wǎng)站,微博,外文萌小宣,班級(jí)群3,橫幅、宣傳板、彩噴

B:宣傳板內(nèi)容

1、對(duì)讀書(shū)日的介紹和宣傳

2、書(shū)評(píng)

3、筆記展

4、班會(huì)

5、表彰人員的名單

十一、人員分配:

總組織:

總策劃:

總宣傳:

狀況總記錄:開(kāi)支記錄:拍攝:

十二、預(yù)期效果:

有了學(xué)院大力支持,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我班委成員的共同努力,相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!

開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)方案篇2

為慶祝第---個(gè)“世界讀書(shū)日”,推動(dòng)書(shū)香學(xué)校建設(shè)的深入開(kāi)展,學(xué)校特開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中享受生活,在讀書(shū)中感悟人生。

一、活動(dòng)主題

閱讀,讓我們的世界更豐富

二、宣傳

好書(shū)伴我行,書(shū)香遍學(xué)校

三、活動(dòng)時(shí)間

20--年4月23日——29日

四、資料與形式

活動(dòng)之一:全校讀書(shū)時(shí)

為迎接世界讀書(shū)日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海,親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,學(xué)校將舉行一至五年級(jí)晨讀進(jìn)行“全校讀書(shū)時(shí)“活動(dòng)。

活動(dòng)之二:淘書(shū)樂(lè)(經(jīng)貿(mào)節(jié))

活動(dòng)資料:組織一至五年級(jí)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行淘書(shū)樂(lè)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:初定:4月29日午時(shí)2:45—4:00。

地點(diǎn):行知樓與特立樓間的甬道(按實(shí)際劃分區(qū)域)

活動(dòng)要求:

1、4月29日之前每個(gè)孩子準(zhǔn)備八成新的3-5本讀物(學(xué)校訂的各種雜志、課本、畫(huà)冊(cè)除外);

2、合理給預(yù)售書(shū)定價(jià),用口取紙?jiān)跁?shū)上標(biāo)上預(yù)售價(jià);

3、根據(jù)需要能夠用紙箱或卡紙制作“牌”吸引顧客購(gòu)買(mǎi)(自愿制作);

4、教給孩子自己管理錢(qián)和書(shū)籍的本領(lǐng),杜絕出現(xiàn)丟錢(qián)、丟書(shū)的現(xiàn)象。

5、給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小巧的零錢(qián)包,放上十幾元的零錢(qián),便于孩子售書(shū)時(shí)找錢(qián),同時(shí)孩子也能夠拿著錢(qián)去其他同學(xué)那里購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的書(shū)籍;

6、4月29日上午讓孩子把預(yù)售的'書(shū)籍及零錢(qián)包等帶來(lái)。

7、根據(jù)天氣情景囑咐孩子帶水、帶遮陽(yáng)工具。

8、每個(gè)小組四人商量好準(zhǔn)備一塊廢舊的床單或桌布用來(lái)擺放書(shū)籍。

預(yù)祝我們的孩子享受、體驗(yàn)一下淘書(shū)的樂(lè)趣!

開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)方案篇3

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)是人類(lèi)精神成長(zhǎng)的沃土。讀書(shū)能讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手,開(kāi)啟心靈之窗,感悟成長(zhǎng)的快樂(lè)與生活的五彩繽紛,為精神打底,為人生奠基。

一、活動(dòng)目的

在第24個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,為了營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀,增強(qiáng)文化自信;為了營(yíng)造書(shū)香校園,進(jìn)一步豐富校園文化生活,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣,讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),不斷提升自己閱讀品味,特制訂本方案。

二、活動(dòng)宗旨

1.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

2.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的`慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

4.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、讀書(shū)氛圍,為建設(shè)書(shū)香校園奠定良好基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立“書(shū)潤(rùn)童年”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃部署各項(xiàng)具體活動(dòng):

組長(zhǎng):趙新民

副組長(zhǎng):董法貴、王榮峰、王建飛

成員:賈麗英、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各班主任

四、活動(dòng)時(shí)間安排

活動(dòng)時(shí)間:__年4月19—25日

五、具體活動(dòng)規(guī)劃

(一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

1.啟動(dòng)儀式

(1)借助周一(4月22日)升旗儀式,舉行啟動(dòng)儀式,董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議,營(yíng)造創(chuàng)建書(shū)香校園的濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)的序幕。

(2)明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題,活動(dòng)“書(shū)潤(rùn)童年”。

(3)倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。

(4)鼓勵(lì)班級(jí)開(kāi)展好書(shū)推薦會(huì)等創(chuàng)意活動(dòng)。

2.做好環(huán)境布置,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

(二)第二階段:活動(dòng)階段

1.書(shū)簽征集。

指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書(shū)簽,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊(duì)部。

2.閱讀展評(píng)。

每各班出5份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)(介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等。制作完成后,上交教導(dǎo)處。

3.共享讀書(shū)收獲。

各班創(chuàng)新開(kāi)展讀書(shū)沙龍等活動(dòng),讓教師、學(xué)生展示。借助“閱讀主題班會(huì)”“班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)”“班級(jí)聽(tīng)寫(xiě)大賽”等形式,開(kāi)展宣傳、推動(dòng)、網(wǎng)上讀書(shū)、交流,使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在交流讀書(shū)心得,共享閱讀快樂(lè)。

4.家校互動(dòng)閱讀。

積極開(kāi)發(fā)資源,以讀書(shū)活動(dòng)為紐帶,促進(jìn)家校溝通,開(kāi)展親子共讀、書(shū)香家庭、讀書(shū)明星等評(píng)選活動(dòng)。在班級(jí)群里曬“讀書(shū)靚照”“親子讀書(shū)時(shí)刻”圖片,以此帶動(dòng)班級(jí)、全校、家庭的讀書(shū)熱情,并常態(tài)化,形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。

(三)第三階段,活動(dòng)評(píng)比。

1.評(píng)比學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)“讀書(shū)之星”(各班在“班級(jí)讀書(shū)之星”中推選1名校級(jí)“閱讀明星”,學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。)

2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)比確定3個(gè)“書(shū)香集體”。

3.表彰優(yōu)秀書(shū)簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者若干名。

4.表彰“書(shū)香集體”“書(shū)香家庭”。

5.做好本次讀書(shū)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)梳理與。

六、讀書(shū)時(shí)間建議

(一)每天上午“暢讀”時(shí)段,時(shí)間為20分鐘。

(二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

(三)利用“閱讀”課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和交流。

(四)利用課余時(shí)間,由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書(shū)角閱讀,并指導(dǎo)學(xué)生做好,寫(xiě)好。

七、相關(guān)活動(dòng)要求

1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)報(bào)道信息,渲染閱讀氛圍,指導(dǎo)閱讀推進(jìn),報(bào)道閱讀典型。

2.教師是學(xué)生的表率,老師要用自己的儒雅教風(fēng)、閱讀風(fēng)范去影響、感染、帶動(dòng)學(xué)生。

3.班主任要做好指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、組織工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)造性地開(kāi)展形式新穎、豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

4.各部門(mén)、教研室要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,讓校園書(shū)香四溢。

5.活動(dòng)節(jié)結(jié)束后,教導(dǎo)處、大隊(duì)部要結(jié)合活動(dòng)的成效,總結(jié)得失,對(duì)今后的學(xué)校、班級(jí)閱讀活動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展提出具體讀書(shū)要求和建議,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,服務(wù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng).

開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的:

4。23是世界讀書(shū)日,這一天,請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè),請(qǐng)相互說(shuō)明一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞完美感受,請(qǐng)一齊誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日,讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

二、主辦:

團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)

三、活動(dòng)資料:

(一)教師活動(dòng)

1。讀書(shū),讓人生更完美讀書(shū)博文比賽

(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

評(píng)選階段:5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評(píng)。

公示階段:5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明注冊(cè)原因?yàn)閰⒓硬┛痛筚?,注?cè)經(jīng)過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定,但使用不禮貌名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);

④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限,能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)

故事、小品文等,題目自擬;

⑥博文寫(xiě)作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。

2。讀書(shū),讓人生更完美讀書(shū)征文活動(dòng)

(1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫(xiě)

(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp團(tuán)支部讀書(shū)征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

(二)學(xué)生活動(dòng)

1。走進(jìn)書(shū)里讀書(shū)征文活動(dòng):

(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)說(shuō)明、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

(3)參加年級(jí):不限

(4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的美文

以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。(注:好書(shū)說(shuō)明能夠直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

2。4月22日班隊(duì)課

(1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū),沉浸在書(shū)香的世界里。

(2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

這一天,告訴親人和朋友:今日是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè);

這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);

這一天開(kāi)始,確立一種信仰:讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的

通過(guò)“4.23”世界讀書(shū)日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活,提高公眾文化素質(zhì),營(yíng)造和諧的圖書(shū)館氛圍。通過(guò)活動(dòng)讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”,更進(jìn)一步了解圖書(shū)館,走進(jìn)圖書(shū)館。

二、活動(dòng)主題

這個(gè)春天書(shū)香正濃

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月23日

四、具體活動(dòng)安排

1、展板宣傳(時(shí)間:全天地點(diǎn):圖書(shū)館坪內(nèi))

通過(guò)展板的形式,向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,傳播相關(guān)閱讀及圖書(shū)發(fā)展史等知識(shí),同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來(lái)的發(fā)展勵(lì)程及取得的成績(jī)。讓更多人了解圖書(shū)館,關(guān)心圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。

2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間:上午9:30開(kāi)始地點(diǎn):電子閱覽室)

由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座,引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。

3、新書(shū)推介(時(shí)間:全天地點(diǎn):外借處)

為新書(shū)上架作新書(shū)推介,調(diào)動(dòng)廣大讀者的借閱積極性,擴(kuò)大讀者群,對(duì)各類(lèi)書(shū)籍做分類(lèi)及重點(diǎn)推介,引領(lǐng)讀書(shū)借閱高潮。

4、免費(fèi)x(時(shí)間:全天地點(diǎn):外借處)

在節(jié)日當(dāng)天,我們將對(duì)前來(lái)x的讀者,給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元),只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。

5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(dòng)(時(shí)間:下午地點(diǎn):電子閱覽室)

送科學(xué)春耕知識(shí)等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。

五、活動(dòng)人員安排

活動(dòng)總指導(dǎo):

數(shù)字化閱讀新體驗(yàn):

文化共享工程助春耕:

展板提供:

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)服務(wù):

安全保衛(wèi):

新書(shū)推介:

后勤保障及活動(dòng)用品購(gòu)置:

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