留守兒童工作方案

| 樂妍

新春佳節(jié)即將來臨,為使全縣教育系統(tǒng)“留守兒童”過一個快樂、平安、祥和、溫暖的新春佳節(jié),教育局發(fā)出了《關于中小學(幼兒園)寒假期間開展留守兒童遍訪關愛活動的通知》(__教通【20__】__號)及《關于印發(fā)的通知》(__教通【__】__號)。根據教育局的《通知》精神,為使我?!傲羰貙W生”關愛活動落到實處,特制定如下方案。

二、活動主題:

歡樂春節(jié)行——溫暖寒冬、傳遞溫暖。

三、活動時間:

20__年__月__日至__月__日。

四、活動地點:

學校、留守兒童家、縣敬老院。

五、參與人員:

__中學行政領導、班主任。

六、活動內容:

第一、準備階段:20__年__月__日至__月__日(負責人:劉__)

第二、實施階段:20__年__月__日至__月__日

(一)走訪慰問

1、時間:__月__日至__月__日。

2、組織者:__中學。

3、參加人員:__中學學校行政領導、班主任。

4、走訪慰問內容:春節(jié)前,對我校部分“留守學生”進行走訪慰問,切實關心他們的節(jié)日生活,為他們送去慰問信、開展家訪等活動,并填寫好慰問活動記錄表。

5、班主任走訪活動由各級部負責人安排。

(二)集中慰問

1、時間:20__年__月__日

2、組織者:__中學

3、參加人員:__中學學校行政領導、12名留守學生代表

4、集中慰問內容:

(1)召開留守學生座談會、捐贈慰問品

(2)組織留守學生到縣敬老院看望孤寡老人,并送去慰問品

(3)一起吃“年飯”

(三)新春祝福

1、時間:__月__日至__日。

2、組織者:__中學

3、參加人員:學校行政領導、班主任

第三、總結階段:20__年__月__日至__月__日(負責人:劉__)

匯總、撰寫活動總結,上報縣教育局。

七、資源需要:

1、學習用品12份

2、春聯12份

3、水果、油、大米

4、留守學生代表“年飯”

八、經費預算

預計2400元

留守兒童工作方案精選篇2

活動背景:

隨著農村剩余勞動力的轉移,父母均外出打工的“留守兒童”數量日趨增多,關愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關注的一項重要工作。本次活動的設計就是為了關注我校的留守兒童,號召全體師生關心留守同學,幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度,樹立正確的人生觀,與留守兒童心手相牽,使他們能快樂成長。

活動目標:

1、通過活動,使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。

2、培養(yǎng)獨立生活的意識,養(yǎng)成學習、生活自理的好習慣,

3、使大家明白,外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關注和關愛,懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心,奉獻一點愛,那么世界將到處充滿愛。

活動班級:

六(2)班全體學生

活動準備:

1、關于留守兒童的視頻資料。

2、留守學生給父母的一封信。

3、留守兒童代表發(fā)言稿。

活動過程:

(主持人出場)

AB:敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!

A:有這樣一群孩子,當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候,他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。

B:有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。

A:有這樣一群孩子,生病時沒有擁抱過父母的懷抱,就那么一個人躲在被窩里哭。

B:這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字

AB:留守兒童。

AB:同學們,老師經常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。

AB:是啊,我們是——快樂的一家人。

六年二班“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童主題班會現在開始!

A:首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。

B:看了這一段情景,是多么令人心酸啊!在我們這個大家庭里,父母長年在外打工的同學為數不少,他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。

A:在我們班現在就有十名留守兒童。

B:這十位同學的爸爸或媽媽都在外面打工。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學的心聲吧!有請馮天嬌同學,大家歡迎!

A:從剛才這位同學的發(fā)言中,我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點回來呀。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》

留守兒童工作方案精選篇3

隨著我校施教區(qū)村民集中居住工程的推進,村民外出打工的人數不斷增加,我校學生中留守兒童的數理也在逐年上升。達到30%左右。留守兒童的教育、管理是一個擺在學校和家庭中的難題,所以加強對留守兒童的教育、關愛,是完成學校教育工作的一項重要任務。為此,我校根據具體實際,制定學校關愛留守兒童工作方案

一、工作目標:

通過對留守兒童問題的調查、分析與研究,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境,同時,要加強領導,投入人力和財力,建立留守兒童教育、關愛常規(guī)檢查制度。把對留守兒童的關愛工作真正落實到教學日常工作當中。

二、主要措施:

(一)健全機制,發(fā)揮學校主陣地的作用:

制訂“留守兒童”教育工作方案,總結經驗,樹立典型,推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經?;?。使學校真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

1、成立領導機構,明確職責分工。成立關愛留守兒童領導小組,加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理,保證各項工作要求全面認真落實到位。

組長:尹顯剛

副組長:全學兵

成員:劉期福、王明興、文仕雪、__、各班主任。

2、真情關愛,“三個優(yōu)先”。

(1)、做好留守兒童的統(tǒng)計工作,建立留守兒童檔案。

在開學的第二周內,要求各班主任統(tǒng)計好留守兒童,建立本班留守兒童檔案,對留守兒童的情況,班主任要心中有數。

(2)、學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童關愛,對學習有困難的學生,要給予耐心的輔導。要把這工作落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況,制定學習幫扶計劃,明確幫扶時間、內容和階段性效果。并做好幫扶記錄。建立進步檔案。

(3)生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多一份關心,,多一份幫助,使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。留守兒童患病時,要及時診治,悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理,養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

(4)活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動,或根據特點單獨開展一些活動,既使其愉悅身心,又培養(yǎng)獨立生活能力。

3、對留守兒童實施結對幫扶制度。

各班要安排一些品學兼優(yōu)的學生和留守兒童結對子,確立重點幫扶對象。各科教師要和留守兒童結對,要經常與留守學生談心,隨時掌握留守學生的思想動態(tài),引導他們健康成長。建立教職工關愛留守兒童成長日記,培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師成為“代理家長”。

凡寄宿在校的留守兒童,生活教師要不定時的與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況;非寄宿的兒童,教師要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長,對已缺失的家庭教育進行補償,使他們走出孤獨和憂郁。

4、建立教師與留守兒童的談心制度。

學校要求各班任、科任教師定期與留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人交流情況,要求班主任每月與“留守兒童”談心一次,詳細填好記錄卡,對少數學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案,著重進行矯治和幫助,做到有的放矢,因材施教。

開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失,肖除親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動,文藝演出等各種活動,組織留守學生積極參與,使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到回家的感覺,增強學習、生活的信心,體會到學習的快樂、成長的快樂。

5、注重對留守兒童的心理健康教育。

針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,班級要著重開設心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關愛,體驗到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗,樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

班主任要營造好良好的班級氛圍,給學生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境,讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情,讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學習成長。

(三)構建全社會的教育網絡,形成關愛合力:

1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護人交流與溝通。

班級要向留守兒童的家長公布學生班主任、任課教師的聯系電話。增進學校和家長的溝通聯系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監(jiān)護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧,提高教育兒童的水平。

2、加強委托監(jiān)護人的教育培訓。

班級要充分利用學校的育人陣地和育人功能,通過舉行家長會,家長學校專題講座,加強對兒童或其監(jiān)護人的教育和培訓,向他們傳授正確的育人觀和教育方法,使之提高文化水平,轉變思想觀念和教育方式,提升育人水平。

(四)建立研討、交流制度。

班級每學期進行一次“留守兒童”教育管理工作總結,定期召開座談會,交流經驗,提高工作實效,提高教師教育、關愛留守兒童的水平。讓我校教育、關愛留守兒童的工作能取得豐碩的成果。

留守兒童工作方案精選篇4

一、活動主題:

濃濃尊師意,款款愛生情

二、 活動目的:

為了在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

三、活動時間:

第3周星期四晚上

四、活動地點:

教師會議室

五、活動主持:

申江波校長 楊慶妮主任

六、參加人員:

薛建民校長 周鵬波校長 7-9年級上半年出生的留守兒童、以及特殊家庭子女和全部心理輔導老師。

七、活動準備:

1、購買1個大蛋糕;(張培娟負責)

2、活動獎品:一定數量的糖果;(謝亞楠負責)

3、布置會場:出黑板報(謝亞楠負責)

4、通知各個年級的留守兒童;(王歡鳳負責)

5、歌曲:“感恩的心”“生日歌”。(張培娟負責)

八、活動經費:

由學校教育經費支助,約200元。

九、活動過程:

1、學生主持人致開幕詞;

2、觀看感動中國十大人物系列片段;

3、學生代表馬琳娜發(fā)言

4、申江波校長致詞。

5、歌表演:大家齊聲唱生日快樂歌。(層層遞進 激情引領)。

留守兒童工作方案精選篇5

一、活動背景

__市__鎮(zhèn)是一個以農業(yè)生產為主的大鎮(zhèn),每年外出務工的人員占整個鎮(zhèn)的比例很大,家長們把小孩留在家里生活、學習,這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工,家庭教育出現“空檔”,部分留守兒童因缺乏親情和管教,在學習生活及其他方面存在不同程度的問題,主要表為學習成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的負面影響較在等四個方面。

二、活動主題

與“留守兒童”共享藍天

三、活動目的

為了進一步解決我鎮(zhèn)農村留守兒童實際問題,為留守兒童提供愛的關懷,對農村留守兒童這一特殊群體,針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長,共享藍天。

四、活動時間

20__年5月至12月

五、參與人員

共青團__鎮(zhèn)委全體成員及志愿者

六、工作安排

成立“留守兒童”關愛行動領導小組,通過開展特色活動,招募關愛留守兒童志愿者,配合學校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護和服務工作。積極聯系新聞媒體,加強對優(yōu)秀留守兒童成長的報道,營造全社會共同關注留守兒童健康成長的良好氛圍。

(一)成立“留守兒童”關愛行動領導小組

組長:

副組長:

成員:

(二)開展特色活動

1、開展“關愛留守兒童”宣傳活動。

時間安排:20__年5月

加強對“留守兒童”的宣傳力度,營造全社會關注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報,懸掛“關愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關愛留守兒童。

2、開展志愿者與“留守學生”一對一救助活動

時間安排:20__年6月

發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢,每名志愿者結對一名“留守學生”,簽定結對卡。采取電話、書信、面對面等形式,努力做到每周與結對留守學生通話一次,每月與結對留守學生老師見面一次,每季度與結對“留守學生”家長通話二次,在生活、學生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。

3、開展“留守學生之家”建設試點工作

時間安排:20__年7月

在__中學、黃豆坪小學建立“留守學生之家”試點,為全鎮(zhèn)所有中小學校建立“留守學生之家”探索積極有效的工作方法,積累寶貴經驗。

4、開展青年集體“關愛留守兒童”活動

時間安排:20__年7月

動員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體,為“留守兒童”較多的學校援建“留守學生之家”,捐贈愛心圖書、建立“留守學生”活動室。

5、開展“留守兒童”家長教育專題講座

時間安排:20__年8月、12月

邀請有關專家學者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性,教授親子溝通技巧,敦促并幫助父母更加主動關心留守兒童健康成長。

6、“爸爸媽媽我想對您說!”少兒書信大賽

時間安排:20__年9月至12月

以引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的,組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信,通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信,不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通,而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。

(三)招募“留守兒童”工作志愿者

時間安排:20__年5月至12月

在各村、學校、機關、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者,經過培訓后,組織志愿者,為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經濟扶助等方面的志愿服務。

(四)保障相關工作的新聞報道

時間安排:20__年5月至12月

鎮(zhèn)團委負責做好“留守兒童關愛行動”的新聞宣傳報道工作,邀請接待新聞媒體進行采訪報道并提供新聞材料。

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