河南開學(xué)思政第一課有感個(gè)人

| 藝潔

河南開學(xué)思政第一課有感個(gè)人篇1

華年流轉(zhuǎn),歲月如梭。2020年那個(gè)國(guó)與家撞了個(gè)滿懷的“中國(guó)節(jié)”已經(jīng)走遠(yuǎn),留在記憶里的,是那鮮艷的一抹紅,還有那個(gè)佝僂且堅(jiān)定的背影。

風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)路邊的樹,時(shí)不時(shí)幾縷桂香鉆入車廂,平添幾分韻味。眼角處時(shí)不時(shí)映出一片一片的五星紅旗,斷斷續(xù)續(xù)卻又和諧地連貫在一起。一個(gè)老人突兀地立在我的視野里,他穿著一身洗褪色了的軍裝,與這美景顯得格格不入。

“司機(jī)師傅,麻煩停一下車?!崩先思鼻械赝鲁鰩讉€(gè)字,打破了原有的安寧。我們?cè)尞惖乜粗先?,老人踱著小碎步,想熱鍋上的螞蟻,滿臉皺紋擠在了眉中。車剛停穩(wěn),老人又一顫一顫地下了向著車后一顫一顫地頭也不回地走。我從車窗探出頭,他只留給我一個(gè)滄桑卻堅(jiān)定的背影。

“哎,老大爺干什么去了,別耽誤我們大家的時(shí)間啊?!避?yán)镆粋€(gè)女人開始抱怨。

“對(duì)啊對(duì)啊,也不說(shuō)清楚,鬼知道他干嘛去了。”另一個(gè)女人跟著唱和,車?yán)锼查g喧鬧起來(lái)。我且在這議論紛紛中繼續(xù)盯著那個(gè)背影——他蹲下來(lái)了!他要干什么?清晰可見他拾起來(lái)一面紅旗,輕輕地拍了拍,小心翼翼地疊好,穩(wěn)穩(wěn)地放在了自己胸前的口袋里。明白了一切的我沖下車,向老人跑去,不明所以的媽媽也追了出來(lái)。

我一把扶住老人,老人急忙給我解釋道:“小伙子別慌,我只是下來(lái)?yè)靽?guó)旗,我要守護(hù)這片圣潔的紅色?!?/p>

我們?nèi)嗽诒娙说淖h論下上了車,老人像一個(gè)犯錯(cuò)的孩子急忙掏出胸前的國(guó)旗給大家解釋,他們頓時(shí)啞口無(wú)言,臉都紅得滴血。那女人走到老人面前,鞠了一躬。老人急忙扶起她,他們一起給老人道了歉,車?yán)镉只貧w了之前的祥和。但此時(shí),我的腦子里卻一遍又一遍的閃過(guò)老人拾起的那片紅色,他那堅(jiān)定的步伐,寂寞的背影,他現(xiàn)在手中熠熠生輝的國(guó)旗與他那片赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)忠心。

拾起那片紅色,守護(hù)那片國(guó)旗,才能守住我們的愛(ài)國(guó)本心。老人將那面拾起的紅色交托給了我,我也要讓他知道,我會(huì)緊緊的握住他交給我的“接力棒”。我手里拿著那面輕盈卻沉重的國(guó)旗,愛(ài)國(guó)情懷在心中激蕩。人民有信仰,民族有希望,國(guó)家有力量。

那片紅色在我的書桌上熠熠生輝,是片刻的回憶,是無(wú)限的慰藉,更是永恒的力量。而我也深刻明白,自己是祖國(guó)的青年,是正在暫放的花蕾;是民族的希望去拖舉起那輪太陽(yáng)。于是,我的一步一步走的跟更加堅(jiān)定,更加自信。舞臺(tái)是我們的,請(qǐng)讓世界看到我們中國(guó)青年的面孔,聽見中國(guó)青年的聲音!

守護(hù)那片紅色,守護(hù)那面國(guó)旗,守護(hù)那片愛(ài)國(guó)熱腸。

河南開學(xué)思政第一課有感個(gè)人篇2

在歷史的浪潮中,中華民族如同堅(jiān)固的磐石,鐫刻下時(shí)代的足跡,書寫著中國(guó)故事。古往今來(lái),無(wú)論是霍去病封狼居胥的衛(wèi)國(guó)傳奇,還是竇憲燕然勒石的歷史佳話;無(wú)論是林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之”的將個(gè)人生死置之度外,還是夏明翰的“砍頭不要緊,只要主義真”的至死不渝,無(wú)論是張思德像炭火一樣發(fā)光發(fā)熱的無(wú)私奉獻(xiàn),還是陳樹湘掏腹斷腸誓死不當(dāng)俘虜?shù)膱?jiān)強(qiáng)意志……他們用青春,用熱血,用生命,用為國(guó)為民的執(zhí)著堅(jiān)持,用始終如一的奮進(jìn)姿態(tài),始終踐行著無(wú)愧家國(guó)的歷史誓言,一筆一畫的書寫著中國(guó)故事。

這種崇高的愛(ài)國(guó)情是一脈相承的,當(dāng)新冠病毒席卷而來(lái),全國(guó)上下嚴(yán)密防控,每一個(gè)普通民眾都是戰(zhàn)士,都是書寫者,眾志成城,共克時(shí)艱,再度書寫著令人振奮的中國(guó)故事,譜寫了一曲蕩氣回腸的報(bào)國(guó)之歌。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷久彌新,這種愛(ài)國(guó)精神在當(dāng)代展現(xiàn)著旺盛的生命力,融入每一個(gè)普通人的心中,支撐著人民渡過(guò)疫情,戰(zhàn)勝疫情。為戰(zhàn)勝疫情,萬(wàn)千白衣天使逆行而上,奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線;數(shù)千名建設(shè)者不分晝夜,連續(xù)作業(yè),準(zhǔn)時(shí)交付火神山醫(yī)院;八十五歲的鐘南山院士主動(dòng)請(qǐng)纓,二度出征,抗疫一線。他們是戰(zhàn)疫中的逆行者,用堅(jiān)守與奉獻(xiàn),治愈了一座城市。他們用奮進(jìn)的姿態(tài),將中國(guó)戰(zhàn)疫的故事書寫在世界歷史上,將中國(guó)抗疫的精神鐫刻于豐碑,昭示眾人。

當(dāng)然,在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中,也有社區(qū)工作者的身影,他們舍小家為大家用責(zé)任與奉獻(xiàn)書寫篇章。

我的母親是一位社區(qū)工作者。疫情來(lái)臨,奔赴一線,在大街小巷間穿梭,在路口與街道處值守,多少個(gè)日日夜夜的不眠不休,多少個(gè)清晨傍晚的執(zhí)著堅(jiān)守。我不解,問(wèn)她為何堅(jiān)持做如此危險(xiǎn)的事情。母親笑笑說(shuō):“我不做總得有人做,作為一個(gè)中國(guó)人,愛(ài)國(guó)是最基本的情懷,我做這些求的是心安?!?/p>

同氣連枝,和衷共濟(jì),共同奮斗,以愛(ài)國(guó)之心,行報(bào)國(guó)之事。每一個(gè)普通人的為國(guó)奉獻(xiàn),匯聚在一起,便是感人肺腑的中國(guó)故事。如水滴匯于川海,山木聚于林間。

我們都是奮斗者,我們都是書寫者,先輩們?cè)`路藍(lán)縷啟山河,我輩怎能不擔(dān)時(shí)代之責(zé),立強(qiáng)國(guó)之志。讓我們用雨中草色綠堪染的活力,水上桃花紅欲燃的青春,用那份如火焰般赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情,用奮進(jìn)的姿態(tài)描繪中國(guó)故事。終有一日,“霜蹄千里駿,風(fēng)翮九霄鵬”。

河南開學(xué)思政第一課有感個(gè)人篇3

現(xiàn)今天下,波瀾壯闊,乃三千年未有之大變局?!苞棑糸L(zhǎng)空,魚翔淺底”,生于明時(shí),我們有廣闊自由的舞臺(tái)和無(wú)限可能的人生,這是我輩之福祉,亦是我輩之重?fù)?dān)。胸懷愛(ài)國(guó)心,心有報(bào)國(guó)情,情寓強(qiáng)國(guó)志,這是時(shí)代賦予我輩之責(zé)任,亦是祖國(guó)對(duì)我輩之期許。

愛(ài)國(guó)心,基于大義,本于大德。楚囊之情,乃人之共性。國(guó)之于人民,如母親之于子女,子不可忘母恩,人民安能忘國(guó)恩?李苦禪曾說(shuō):“中國(guó)之文人,歷來(lái)重氣節(jié)。一個(gè)畫家如果不愛(ài)民族,不愛(ài)祖國(guó),就是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值,重在人格。人格,愛(ài)國(guó)第一?!惫庞兴舷壬?,宋亡后寄食報(bào)國(guó)寺,改名為思肖,表示思念趙國(guó);字憶翁,表示不忘故國(guó);時(shí)常坐臥,也要向南背北,住址地為“本穴世界”,移“本”之“十”置“穴”中,即為“大宋”。他善作墨蘭,花葉蕭疏,不畫根土,意為大宋土地已被掠奪。此之謂不負(fù)故土,無(wú)愧故國(guó),至情至性,令人感佩。先賢如此,我輩之青年不應(yīng)如是乎?

報(bào)國(guó)情,生于心而踐于行。報(bào)國(guó),是各盡所知,各出所學(xué),使國(guó)家富強(qiáng),不受外侮,以立于世界之林。70年的上下求索,一個(gè)世紀(jì)的血淚史,中國(guó)從不乏丹心報(bào)國(guó)之楷模。中國(guó)海歸第一人曾言:“余雖貧,自由所固有,他日競(jìng)學(xué),無(wú)論何業(yè)將擇其最有益于中國(guó)者為之?!憋h零海外,辛苦求學(xué),終有所成時(shí)毅然歸國(guó),曰:“予之一身既受此文明之長(zhǎng),則當(dāng)使后予之人,亦享此同等之利益。以西方之學(xué)術(shù),灌輸于中國(guó),使中國(guó)日趨于文明之境?!边@便是我輩應(yīng)當(dāng)懷有的報(bào)國(guó)之情,以國(guó)家之務(wù)為己務(wù),以祖國(guó)之需要為吾輩之志愿。有害于國(guó)家之事,雖益己而不為;有益于國(guó)家之事,雖禍己而弗避。

強(qiáng)國(guó)志,發(fā)乎情而立于心。青年人在報(bào)國(guó)路上,當(dāng)立長(zhǎng)志于心中,與時(shí)代同步伐,與祖國(guó)共命運(yùn)。

“翼以塵霧之微補(bǔ)益山海,螢燭末光增輝日月?!币蝗酥ξ⒈?,然集萬(wàn)眾之志,以強(qiáng)國(guó)則足以舉萬(wàn)鈞。

幾千年雄關(guān)漫道,幾百代波詭云譎,曾笑看繁花似錦,亦踏過(guò)餓殍滿地。泱泱我華夏,“依然是五岳向上,一切江河依然是滾滾向東,民族的意志永遠(yuǎn)向前?!?/p>

千年后如若再生于祖國(guó)的河岸,愿得見日月盈仄,海晏河清,乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,一化北溟魚!

河南開學(xué)思政第一課有感個(gè)人篇4

我們作為新時(shí)代青年,應(yīng)當(dāng)懷愛(ài)國(guó)之心,揚(yáng)報(bào)國(guó)之情,立強(qiáng)國(guó)之志。以寸心寄華夏,將歲月贈(zèng)拼搏。

愛(ài)國(guó)精神植根于中華兒女的基因中,在個(gè)人與民族榮辱與共,家與國(guó)休戚相關(guān)的歷史衍生中一脈相承。從“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”到“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,再到“未惜頭顱新故國(guó),甘將熱血沃中華?!睙o(wú)數(shù)心懷熱血的中華兒女“白眼觀天下,丹心報(bào)國(guó)家,”慨然投身于民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的洪流中,助中國(guó)崛起于世界東方。愛(ài)國(guó)精神薪火相傳,標(biāo)注著歷史的精神坐標(biāo)。

時(shí)代青年應(yīng)心懷祖國(guó),拼搏不息,飲冰難涼熱血。

科學(xué)巨匠錢學(xué)森曾言:“科學(xué)無(wú)國(guó)界,但科學(xué)家有自己的祖國(guó)?!苯?jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展,在這背后,是一代又一代有志之士奮力拼搏、舍身為國(guó)的付出,匯聚成了大國(guó)崛起的戰(zhàn)略定力。黃大發(fā)三十載寒暑篳路藍(lán)縷,換高巖絕壁通清流;南仁東二十二載沐風(fēng)櫛雨,令窩凼洼谷醒天眼;黃旭華三十載星霜埋名苦攻,終教深海驚濤躍核艇。無(wú)數(shù)時(shí)代楷模以“涉險(xiǎn)灘,闖深水”的勇氣,以“踏石留印,抓鐵有痕”的堅(jiān)韌,以“逢山開路,遇水架橋”的魄力,迎難而上,高歌猛進(jìn)。他們以拼搏之姿點(diǎn)亮人生。他們的功績(jī)彪炳史冊(cè),以他們?yōu)榇淼钠床邔?shí)堪民族的脊梁。

時(shí)代青年應(yīng)心懷祖國(guó),無(wú)畏擔(dān)當(dāng),舍生難卻熱忱。

“殘冬冰徹骨,初春雪未融,萬(wàn)家閉門戶,隔窗聽疫情。”2020年初,新年伊始卻逢新冠疫情肆虐,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,描繪了一幅溫情悲壯的抗疫國(guó)景。掛帥出征展現(xiàn)“國(guó)士擔(dān)當(dāng)”的鐘南山院士;四處奔波捐援湖鄂的韓紅;爭(zhēng)分奪秒修建火神山、雷神山醫(yī)院的施工人員;以及秉著“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”的信念,發(fā)出“不計(jì)報(bào)酬,無(wú)論生死”的心聲的廣大醫(yī)務(wù)工作者。他們于國(guó)家危難之際挺身而出,以擔(dān)當(dāng)之姿共筑守護(hù)祖國(guó)的生命長(zhǎng)城,在與病毒的鏖戰(zhàn)中展現(xiàn)出人間大愛(ài)。

少年奮發(fā)起扶搖,后浪奔涌映碧天。前輩們的拼搏與擔(dān)當(dāng)已為我們做出垂范,我們作為新時(shí)代青年,應(yīng)該懷“位卑未敢忘憂國(guó)”之丹心。拼搏不息、無(wú)畏擔(dān)當(dāng),投身于祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)中,給予祖國(guó)富饒與榮光!

愿以寸心寄華夏,且將歲月贈(zèng)拼搏!

河南開學(xué)思政第一課有感個(gè)人篇5

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年自由則國(guó)自由,少年雄于歐洲,則國(guó)雄于歐洲,少年雄于世界則國(guó)雄于世界?!?jiǎn)⒊?/p>

自古至今,“家和國(guó)”都是成雙出現(xiàn)的,自我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就會(huì)說(shuō):“中國(guó),我乃少年,雖未有魯迅的寄意寒星荃不察,我以我血見軒轅,卻也有茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之的信念,吾乃中國(guó)少年,雖未有杜甫的大庇天下寒士俱歡顏的憂國(guó)憂民情懷,卻也曾有豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人的憤恨。是的,吾乃少年,更是新時(shí)代的中國(guó)少年,我更應(yīng)用我的小肩來(lái)扛起大梁,為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

小肩扛大梁,用一腔愛(ài)國(guó)赤子之心,為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦,魯迅棄醫(yī)從文,以筆為謀,以墨為劍,用一篇篇文章喚起愚昧的中國(guó)人內(nèi)心深處的良知。他以一腔愛(ài)國(guó)之心,為新中國(guó)的成立作出巨大貢獻(xiàn),用自己的小肩扛起了時(shí)代的大梁,我雖未有魯迅那番有作為,卻跟他一樣有著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。身為一個(gè)中國(guó)少年,光有著一腔熱血并不足以建設(shè)祖國(guó),而我也應(yīng)更加努力學(xué)習(xí),讓我的肩頭更加穩(wěn)固,好扛起祖國(guó)的大梁。

小肩扛大梁,必須在新時(shí)代有新作為,近日我國(guó)自行研制的“北斗”導(dǎo)航正式投入使用,受新冠疫情影響的經(jīng)濟(jì)也逐漸復(fù)蘇,疫情防控也得到了有效結(jié)果,而處于新時(shí)代的中國(guó)少年,更應(yīng)有新作為,而我也不斷的通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”軟件不間斷地了解中國(guó)發(fā)展,同時(shí)也了解我國(guó)國(guó)防部門基本信息,將夢(mèng)想與國(guó)家聯(lián)系起來(lái),不斷努力學(xué)習(xí),為考入國(guó)防類大學(xué)做準(zhǔn)備,為保衛(wèi)祖國(guó)做準(zhǔn)備,也“中華兒女多奇志,不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝!”

小肩扛大梁,為民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福不懈努力,張杰曾在《少年中國(guó)說(shuō)》中唱到:“少年自有少年狂,身似驕陽(yáng)萬(wàn)丈芒,敢與世俗爭(zhēng)鋒芒,不負(fù)年少……”我們乃中國(guó)少年,我們擼起袖子加油干,我們__,更以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,用吾等小肩扛起時(shí)代的、未來(lái)的大梁。

少年,中國(guó),本就是密不可分的,如今的新時(shí)代少年更是會(huì)在未來(lái)有新作為,用愛(ài)國(guó)之心,報(bào)國(guó)之情,強(qiáng)國(guó)之志,用自己的小肩來(lái)扛起建設(shè)祖國(guó),實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興夢(mèng)的大梁。

有幸成為中國(guó)少年,定不負(fù)時(shí)代期望——后記

河南開學(xué)思政第一課有感個(gè)人篇6

閱讀,這是一條漫長(zhǎng)的道路,似乎跨過(guò)林木蒼蒼,斬殺萬(wàn)般蛇獸才可到達(dá)彼岸。我開始懷疑別人的灌輸,開始建立屬于自己的思想。就像滿樹楓葉終于匆匆落下,新芽初成。

不知什么時(shí)候,窗外埋下一粒種子,那是還不識(shí)字的年歲,只記得每晚入睡前,我都會(huì)坐在床上,翻著手里的故事書,看著里面色彩鮮艷的插畫,選一幅最喜愛(ài)的,用手指指著,用稚嫩的嗓音對(duì)媽媽說(shuō):“講這個(gè),我要聽這個(gè)!”在我睜大眼睛,聽著媽媽講完一個(gè)又一個(gè)故事時(shí),窗外月光漸漸在抽芽,心中春風(fēng)煦煦正溫和。

一年又一年,窗外小樹已長(zhǎng)出枝條,我讀著手中的書,手中的書伴著我的靈魂,它勾勒了別人的思想,卻鑄就了我的胸懷;它描繪了別人的青春,卻雕琢了我的未來(lái)。當(dāng)書不是一個(gè)具象的東西,而成了身邊的人、身邊的事時(shí),就已經(jīng)不是感觸而是震撼了。

席慕蓉說(shuō):“青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書?!蔽以钜詾槿唬蛟S又不盡然。人生是一本被我們恣意編撰的書,它的故作文事就如此千篇一律,但就看我們?nèi)绾螡饽夭省?/p>

小樹越長(zhǎng)越高,長(zhǎng)出一片片綠葉,使那抹清雅入人心扉。我停留在書架前,像是鳥兒飛回森林,魚兒游入大海。知識(shí)教會(huì)我成長(zhǎng),就像鳥兒學(xué)會(huì)飛翔,魚兒學(xué)會(huì)遨游。看著面前一本本圖書,就如處在一片寬廣的濕地;而閱讀,就像看岸邊蘆葦生長(zhǎng)學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng),就像看白鶴離去與歸來(lái)懂得的感傷。于是,成長(zhǎng)中如書般現(xiàn)實(shí)而又懇切的那些東西,就像白鶴從天際飛過(guò),雖平平淡淡,卻劃破了韶華流年的碧藍(lán)長(zhǎng)空。

因?yàn)殚喿x,我明白了青春年少的我應(yīng)有熱血與拼搏。我讀著書,書伴著我,我與它一起成長(zhǎng)。

在閱讀中,我見證了青春的'靈魂,憧憬了似乎觸手可及的夢(mèng)想,我大步走在青春的朝圣路上,沒(méi)有夢(mèng)想的盡頭,我不知會(huì)不會(huì)走到一個(gè)理想的地方。僅憑信仰,走著走著,我們老了,只剩下泛黃的紙張與當(dāng)年在上面提筆寫下的輝煌。

斜椅熏籠,黃昏殘霞,窗外高大的樹下積滿火紅的葉。我坐在窗邊,翻閱當(dāng)年讀過(guò)的書,撫著上面細(xì)致的紋理,想起曾經(jīng)的拼搏,即使鬢角的白發(fā)已不如當(dāng)年的青絲,可我無(wú)悔,無(wú)悔讀過(guò)的每一本書,無(wú)悔拼搏過(guò)的每一秒青春。

河南開學(xué)思政第一課有感個(gè)人篇7

書,我們一生的伴侶。它是一位知識(shí)淵博的教授,傳授給我們無(wú)窮的力量,送給我們最為珍貴的`東西。每當(dāng)我們遇到困難,都可以去向它請(qǐng)教。它每時(shí)每刻都陪在我們身邊,每時(shí)每刻都準(zhǔn)備著教授我們知識(shí)。

它,書教授,對(duì)于我們每一個(gè)人,都從不放棄,它愛(ài)我們每一個(gè)人,它將自己所有的知識(shí)貢獻(xiàn)給我們。它是如此慈祥、送給我那么多財(cái)富。和書教授在一起使我感到很快樂(lè)、很享受、很充實(shí)。書里的朋友們,都那么友好,使我十分喜歡和它們呆在一起,也讓我經(jīng)常忘了時(shí)間,忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。

“媽媽去買菜,你在家看好水,還有紅燒肉,呆會(huì)兒你要注意,千萬(wàn)別又看書得忘了時(shí)間,忘了……”媽媽叮囑道。“噢,噢,我知道了!”正在看書的我不耐煩地答應(yīng)著?!班拧眿寢尦鋈ズ笪冶闩艿綇N房看了看肉,”看樣子應(yīng)該還有好長(zhǎng)一段時(shí)間……”我自言自語(yǔ)道,便又繼續(xù)看書。書中的內(nèi)容是那么吸引人,我如癡如醉地看著。突然,我想起正在燒的肉和電水壺的水,心想:呀!我看了多久的書了!完了、完了,水和紅燒肉會(huì)不會(huì)已經(jīng)……想著,我便急忙跑進(jìn)廚房,“還好,還好!”我嘆氣道,“嚇?biāo)牢伊耍€好都沒(méi)事。”

我拿起書,又看了起來(lái)。我讀著書中的內(nèi)容,仿佛身臨其境。正當(dāng)我幻想著那一感人的場(chǎng)面時(shí),突然聽到水燒開的聲音,只是當(dāng)時(shí)還以為是幻想,這樣想來(lái),原來(lái)是真的。我緩過(guò)神來(lái),急忙放下書,跑到廚房。“啊呀!”地面全是水,水壺里的水所剩無(wú)已。我慌亂地想著:趕緊處理干凈,不然等媽媽回家看到就不好了。

我弄完后又一次回到書房,拿起書看了起來(lái)。這一次,我在看書前、看書時(shí),都多次告訴自己,千萬(wàn)別忘了還在燒東西。但,一會(huì)兒我就又入迷了,我被書中的故事情節(jié)吸引著。直到媽媽回家,才發(fā)現(xiàn)肉也糊了?!霸趺椿厥?,讓你看點(diǎn)東西你都看不了!媽媽斥問(wèn)道,”每次都這樣!你看書我不反對(duì),但你也不能經(jīng)常這樣啊!你說(shuō)說(shuō)你……“我……我又不是……我……”我站在一旁說(shuō)不出話來(lái)。腦海里還想著書上的內(nèi)容。

唉,書的魅力實(shí)在是太大了,讓我多次忘了時(shí)間。但我還是喜歡閱讀。

書,你是多么重要。和你在一起,使我感到無(wú)比快樂(lè),無(wú)比充實(shí),無(wú)比舒坦。感謝你陪伴我成長(zhǎng),送給我知識(shí),給予我力量。

143008