關(guān)于電影神秘島的觀后感
寫觀后感的過程是對(duì)于電影深層內(nèi)容的分析和解讀，可以幫助我們更深入地思考電影背后所傳遞的信息和思想。怎么寫好關(guān)于電影神秘島的觀后感？小編給大家分享一些關(guān)于電影神秘島的觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于電影神秘島的觀后感篇1
假期中，我讀了法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫的《神秘島》這本書，收獲很多。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜發(fā)揮聰明才智造了一只大氣球，借機(jī)會(huì)從里士滿逃了出去。途中，他們遇到了暴風(fēng)雨，乘的氣球被風(fēng)吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。但是，他們并不氣餒、絕望，而是團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，依靠大家的智慧和勤勞的雙手，從一無(wú)所有到能舒適地生活，甚至還制造出了陶器電報(bào)機(jī)，從而過上了幸福的生活。
在神秘島上，他們遇到了很多困難。在一次次危險(xiǎn)時(shí)刻，五個(gè)落難者在自己克服困難的同時(shí)，總感到有人在幫助和保護(hù)他們。他們非常納悶并開始尋找這個(gè)神秘的恩人。后來，他們終于知道，這個(gè)人就是在他們落到島上之前就已經(jīng)在島上的尼摩船長(zhǎng)。在一次火山爆發(fā)時(shí)，落難者們險(xiǎn)些喪命，直到“鄧肯號(hào)”大船經(jīng)過那里時(shí)把他們搭救上船。
讀完這本書，我覺得五位落難者都十分勇敢，十分堅(jiān)強(qiáng)，最重要的是他們都非常善于克服困難。我最佩服的是工程師史密斯和記者史佩萊。史密斯非常善于利用科學(xué)原理制造一些工具，比如島上沒有火種時(shí)他就制造出了火柴，這些工具使他們可以正常地生活。他還能非常仔細(xì)地觀察島上的一切，所以遇到困難時(shí)都能克服。史密斯給我的感覺是他幾乎無(wú)所不能，更何況他還有一條非常勇敢的狗能幫助他。
記者史佩萊也非常聰明，善于動(dòng)腦，是個(gè)機(jī)智的人。有時(shí)情況已十分危險(xiǎn)，他卻還堅(jiān)持寫報(bào)道，真讓人佩服!
五人中的另一個(gè)人赫伯特雖然人性全無(wú)，但是他非常想改過自新，期盼著能和其他人一起友好相處。
這本書讓我懂得只有自己的辛勤勞動(dòng)才能換來幸福的生活。如果這五人流落上島后不開動(dòng)腦筋，不努力克服困難，那么他們獲救的機(jī)會(huì)是很渺茫的。而且這本書的故事描寫十分生動(dòng)，很能打動(dòng)人心。所以，我非常喜歡這本書!
關(guān)于電影神秘島的觀后感篇2
《神秘島》這本書是由法國(guó)的著名科學(xué)幻想和小說家凡納爾寫的。這本書主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期5個(gè)人和一條狗偷偷乘坐一只氣球逃脫，然而氣球在暴風(fēng)雨中失事了。他們被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但是他們靠自己的聰明才智在荒島上過上了自給自足的小康生活，他們還救了一個(gè)被流放到另一個(gè)島上的罪犯，他已經(jīng)在島上呆了十二年，已經(jīng)完全成了一個(gè)野人。最后，林肯島因?yàn)榛鹕奖l(fā)沉沒了，就在他們快死的時(shí)候，鄧肯號(hào)—(把罪犯放到島上的那艘船。)竟然開過來并把他們又帶回了恢復(fù)和平的美國(guó)。
整本書的故事驚險(xiǎn)刺激，其中，最讓我佩服的是工程師的知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用。你看，他們剛來到島上，什么也沒有，工程師就用一些簡(jiǎn)陋的東西根據(jù)太陽(yáng)測(cè)出了他們所在的經(jīng)緯度，并且當(dāng)他們撿到了一個(gè)箱子用力面對(duì)九經(jīng)儀再測(cè)時(shí)，誤差竟然不超過幾度!而且工程師在什么也沒有的情況下制造出了：火，純鐵，鋼，玻璃甚至炸藥!每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了工程師的智慧。
當(dāng)然一個(gè)人的力量是有限的，其他五個(gè)人也都很棒：仆人納布是忠誠(chéng)的化身，彭克洛夫和艾爾通是兩位杰出的水手，哈伯特在博物學(xué)上受過很好的教育杰丁·斯皮萊是位富有才華的記者。沒有他們工程師是做不出那么大的成績(jī)的。所以，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的!
關(guān)于電影神秘島的觀后感篇3
《白鯨》是麥利韋爾和水手們一起和白鯨搏殺，《神秘島》是納布，史密斯，史佩萊，潘克洛夫和少年赫伯特在荒島上的生活。
1865年3月，五個(gè)戰(zhàn)俘在暴風(fēng)雨的天氣下逃到了一個(gè)荒島上，其中史密斯被大海卷到了里，第二天四名戰(zhàn)俘在一個(gè)山洞里看見了史密斯，究竟是誰(shuí)救了史密斯呢?第三天，史密斯可以走路了，他用兩個(gè)手表做成了兩個(gè)放大鏡，用太陽(yáng)聚光，就有了火。他們給每座山，每條河起了名字，他們開墾的島叫林肯島。
慢慢的，天氣變的越來越冷了，居民們用自己全部的力量和智慧，做出了硝化甘油，花崗石的水往下流，里邊的山洞人們就可以過冬了。居民們?cè)诤┥险业搅藘蓚€(gè)大木桶，里面有各種工具，武器，儀器，衣服，器皿，書籍，地圖……給這兩個(gè)大木桶的神秘人究竟是誰(shuí)呢?
4月1日，居民們發(fā)現(xiàn)在一個(gè)叫達(dá)波島上面有一個(gè)人，居民們想救他。居民們來到達(dá)波島，將一個(gè)野人制服，野人在船進(jìn)水的時(shí)候，竟然恢復(fù)了水手的本能，野人名叫艾爾通，因?yàn)閰⑴c了一個(gè)叛變，就在島上寂寞地贖清自己的罪行。
最后，那個(gè)神秘人是尼莫艦長(zhǎng)，在關(guān)健時(shí)刻發(fā)揮了作用。不管怎樣，居民們用自己的智慧和力量開墾了這塊荒島。
關(guān)于電影神秘島的觀后感篇4
在假期，我閑著無(wú)聊，便拿起一本名叫《神秘島》的書，開始津津有味地讀了起來。我一般讀書的時(shí)候都先看簡(jiǎn)介，我翻到第一頁(yè)，就看到了簡(jiǎn)介的內(nèi)容。
上面是這樣說的，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有五個(gè)逃犯，乘氣球逃跑了，這五個(gè)人中有：斯密斯、納布、熱帶翁·斯皮萊、彭克·羅夫、哈伯，他們掉在一個(gè)荒島上，經(jīng)過幾年的努力，最后終于回家了。
剛開始，他們什么東西都沒有，都差點(diǎn)餓死了，但是他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自身?yè)碛械闹腔酆椭R(shí)，成為不屈不饒的生存者。
這本書最讓我佩服的是一個(gè)就是來自新西蘭的十五歲少年赫伯特·布朗。他年齡比我大不了幾歲，他十分聰明好學(xué)、上進(jìn)，他腦子里充滿各種各樣的生物學(xué)知識(shí)，小小年紀(jì)，堪稱生物專家。他在生物學(xué)方面的知識(shí)，不僅讓我這樣的小學(xué)生感嘆，就連書中其他幾個(gè)有著豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主人公都佩服不已。這位小天才利用自己所學(xué)的知識(shí)，不僅發(fā)現(xiàn)了用來做面包的“面包樹”，用來驅(qū)除蚊蟲和瘴氣的桉樹，還發(fā)現(xiàn)了各種新鮮的蔬菜，可以治病的藥草，以及彭克·羅夫最喜愛抽的煙草，為這批島上的“流浪兒”居民做出了卓越的貢獻(xiàn)。
古人說“自助者，天必助之。”在到處充滿危機(jī)、無(wú)人居住的荒島上，居民們卻能夠如此安逸地生活，除了他們擁有勇敢、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)之外，他們還有豐富的知識(shí)和才能，更重要的是，這個(gè)島是個(gè)神奇的島!島上擁有豐富的礦產(chǎn)供他們所需。
我時(shí)常聽老師講，人的一生不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)浪不知什么時(shí)候會(huì)到來，如果陷入絕境，遇到不測(cè)時(shí)，我們需要儲(chǔ)備足夠多的知識(shí)和能量，為那些不可預(yù)知的危險(xiǎn)境遇做準(zhǔn)備，才使自己不至于在今后的生活中陷入絕境。
讀了這本《神秘島》，我感受到，今后，自己一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，像書中的十五歲少年赫伯特·布朗一樣，用知識(shí)來武裝自己，為今后的生活做好儲(chǔ)備，就算到了荒島上，依然能生存!
關(guān)于電影神秘島的觀后感篇5
最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書主要講了在美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有五個(gè)北方人，其中一個(gè)還是孩子，他們乘坐著熱氣球在逃生時(shí)不幸遇到了大風(fēng)暴，被迫降落在太平洋中的一個(gè)荒島上，這是一個(gè)什么也沒有的荒島，但他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動(dòng)從赤手空拳到制造出各樣的東西，最終造就出了一個(gè)適合人居住的地方。
讀了這個(gè)故事后，我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯，他機(jī)智勇敢，在氣球即將落入大海之時(shí)，他縱身跳入海中，救了他的伙伴們;面對(duì)危險(xiǎn)，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的獨(dú)立能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。這要從生活中的一點(diǎn)一滴開始做起，比如說：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣來伸手，飯來張口”，并且認(rèn)真學(xué)好每一門功課，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
其次，我還要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，他們能把荒島變成一個(gè)美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人，因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個(gè)世界才會(huì)變成更美好。
關(guān)于電影神秘島的觀后感篇6
近些天我讀完了一本書，名字叫《神秘島》，別看這只一本普普通通的書，但它教給我的知識(shí)不壓于其它東西。
這本書的主人公有記者杰丁·斯皮萊、水手彭可洛夫、黑人納布、工程師賽勒斯·史密斯、野人艾爾通、一個(gè)孩子和一條狗。我最熟悉的一個(gè)小人物就是尼摩艇長(zhǎng)。因他們的國(guó)家被分裂成兩半，記者、水手、黑人、工程師他們五個(gè)人被抓走做俘虜。因?yàn)橐魂囷Z風(fēng)，乘坐在熱氣球上的五名乘客和一條狗被龍卷風(fēng)吹走了，熱氣球飄了數(shù)千里后，被迫降落到一個(gè)無(wú)人的小島上，在降落的瞬間，有一名乘客失蹤了，只在這個(gè)小島上仍下他們四個(gè)人和一條狗，他們?cè)谝黄鹕盍藥啄辏瑓s沒想到有人在暗中幫助他們，他就是尼摩艇長(zhǎng)。艇長(zhǎng)暗中告訴他們，鄰島有一位遇難者。直到他們?cè)O(shè)法救回遇難者，才知道他是犯了錯(cuò)誤被放逐到這里的。于是記者為他起了一個(gè)不錯(cuò)的名字，叫艾爾通。他們把此島命名為林肯島，在島上生活了幾年，直到一次火山爆發(fā)，幾個(gè)人險(xiǎn)些喪命，但被“鄧肯號(hào)”救了回去。尼摩艇長(zhǎng)已經(jīng)在兩天前去世。林肯島只剩下一塊花崗巖——尼摩艇長(zhǎng)的墓碑!
讀完這本驚心動(dòng)魄的書后，它告訴我奇跡無(wú)處不在，怎樣能在一座荒無(wú)人煙的島上生活下來的方法。我懂得了怎樣戰(zhàn)勝困難，在以后的學(xué)習(xí)中，我要向工程師學(xué)習(xí)，不論遇到什么困難，我都要用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。
關(guān)于電影神秘島的觀后感篇7
我是看著《海底兩萬(wàn)里》長(zhǎng)大的，凡爾納給我們創(chuàng)造的那一個(gè)個(gè)神秘的世界讓我的心中充滿了幻想……
現(xiàn)在，我看著我們用一個(gè)暑假的努力換來的書的其中之一 ——《神秘島》?？戳诉@本書，我觸動(dòng)很大，那些幸運(yùn)而又倒霉的美國(guó)人讓我的思想，靈魂仿佛也到了太平洋的孤島，自食其力，自己動(dòng)手，從密林中開采礦石;從深山中尋找住所;從天上的氣球到大海上的“乘風(fēng)號(hào)”……一切都是那么的神奇，都是那么的不可思議，都是那么令人向往。
這畢竟是小說，如果把這個(gè)故事套到我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)的生活中去，仿佛就是有些“真實(shí)”的了。我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)仿佛就是一個(gè)荒島，而在著個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)，考學(xué)等等壓力的我們能做什么呢???不也是只能靠自己么??像島上的居民一樣，在為自己的生活而努力拼搏著，而且一刻都不能停，島上的居民們還有個(gè)神奇的尼摩船長(zhǎng)在暗暗幫他們，而我們呢?說實(shí)話，在他們的19世紀(jì)，他們的國(guó)家，正在發(fā)生著可怕的南北戰(zhàn)爭(zhēng)，他們也是逃出來的，而我們呢?沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝煙，沒有窘迫的生活，我們有的是財(cái)富，好吃好喝，有的是學(xué)習(xí)環(huán)境。但是我們加上的巨大的壓力來?yè)Q取了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在今天的社會(huì)，我們只能賭上自己的青春，自食其力，沒人幫得了我們，就像島上的居民一樣，為了能活下去，為了能在將來不讓自己一家人傷心，不讓自己的后代受苦，只有靠自己的力量進(jìn)行“人生三部曲”——好高中，好大學(xué)，好工作。
小說都會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局，我們的人生卻不是小說，而是一個(gè)創(chuàng)造小說的過程，受盡了創(chuàng)作的苦，才會(huì)有完美的結(jié)局，人生也一樣，只要受盡了現(xiàn)在的苦，并且要靠自己的力量去努力完成每件事情，就會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局，就像島上的居民神奇的逃離小島一樣，找到屬于自己的明天!
關(guān)于電影神秘島的觀后感篇8
你讀過《神秘島》嗎?你知道這本書與《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《海底兩萬(wàn)里》還有一定聯(lián)系嗎?它們都是法國(guó)著名作家凡爾納寫的。
書中講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有5名勇敢者坐著熱氣球去一個(gè)安寧的國(guó)家。出乎意料的是，他們的的確確降落在了一個(gè)陸地上，這里是陸地還是島嶼?是有人煙還是沒有人煙?現(xiàn)在還一無(wú)所知。但在他們?nèi)ビ^察地形的時(shí)候，清清楚楚地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)荒無(wú)人煙的島嶼，四周只能看見一片汪洋的大海。他們面臨著巨大的考驗(yàn)，再加上他們沒有槍支彈藥，也沒有各種工具，這些重要的東西都是在熱氣球有點(diǎn)往下墜落的時(shí)候被迫給扔下去的。但他們還是用樹木造出來一些工具和炸藥。最幸運(yùn)的是，還有一位神秘的人物在暗中幫忙。有一次，他們撿到了一個(gè)木桶，里面有他們所需要的武器和各式各樣的工具，這些都是那位神秘人物“尼莫船長(zhǎng)”免費(fèi)送給他們的。
當(dāng)他們?cè)谶@個(gè)島嶼上生活四年多的時(shí)侯，他們遠(yuǎn)航了一次，發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，他已經(jīng)在“塔波島”上呆了12年，已經(jīng)沒有什么人性了，他的名字叫阿爾通。但他們還是把他帶回了他們命名的“林肯島”，讓他看著牲畜欄。在剩下的幾年里，他們克服了重重困難，打敗了哈維船長(zhǎng)帶領(lǐng)的50個(gè)人的海盜隊(duì)。最后，尼莫船長(zhǎng)又幫了他們一次大忙，把這些海盜全部消滅。
其實(shí)最可怕的還在后面，一次驚心動(dòng)魄的火山大爆發(fā)使“林肯島”沉沒于海底，還好他們?cè)谝粔K大巖石上整整呆了9天，最后被格里那凡爵士那艘“鄧肯號(hào)”油輪給搭救了。船長(zhǎng)也已經(jīng)是羅伯特。格蘭特了。
這個(gè)故事告訴我們，做事情要勇于克服困難，堅(jiān)韌不拔。記得有一次，我被一道奧數(shù)題給難住了，只看了一眼就喊：“不會(huì)，太難了?！碑?dāng)我讀完這本書后，我感覺我應(yīng)該刻苦鉆研，遇到困難不要退縮，更不能向?yàn)觚斈菢幽懶∨率拢s頭縮腦。