城南舊事觀后感450字
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城南舊事觀后感450字篇1
前不久,我看完了林海音的名著——《城南舊事》,令我深受感動。可令我印象最深的還要數(shù)“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”故事中的一個(gè)情節(jié)了。
這一章主要講了林海音因?yàn)橄麓笥甓蝗ド蠈W(xué)被爸爸用雞毛撣倒打的事情。當(dāng)我看到林海音的爸爸把她打的滿腳都是一條條傷痕時(shí),我心里想這個(gè)爸爸林海音管得那么嚴(yán)呀!相比起我的爸爸,他就不像這個(gè)爸爸一樣對我不打也不罵,很縱容我,因此我身上才有很多的&39;缺點(diǎn)??磥恚院蟮米尠职忠蚕襁@個(gè)爸爸一樣,把我管教的嚴(yán)一點(diǎn),這樣,我身上的缺點(diǎn)才會改正。
俗話說:“打是親,罵是愛?!绷趾R舻陌职蛛m然把林海音管教的很嚴(yán),但還是很愛林海音的,畢竟有哪個(gè)父母不愛自己的親骨肉呢?你看,故事中還提到這樣的一件事:林海音的爸爸打完林海音之后,親自冒著大雨戴上了花夾襖給林海音穿上,又遞給林海音一些錢,從這一刻中,我看到了一個(gè)父親對女兒的那種無微不至的愛!此刻,我想到了爸爸,爸爸會在下雨時(shí)把傘偏向我;會把好吃的讓給我,我冷時(shí)會把外套脫下來給我穿上,總之什么都讓著我,也是著濃濃的愛,讓我覺得很溫馨。
城南舊事觀后感450字篇2
今天我看了一部電影,叫城南舊事。其實(shí)城南舊事是林海音的一本自傳體短篇小說,被后人拍成電影。
電影記敘的是半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里。京華古都的城垣頹院、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒,出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去。讓不諳事理的英子深深思索卻又不得其解,并告別了自己的童年,走向了成熟。
其中有很多畫面都很感人。英子幫秀貞找回了親生女兒“小桂子”;她又在附近的荒園中認(rèn)識了一個(gè)年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子不知所措,竟覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人;得知自己害了年輕人后,她覺得很內(nèi)疚和傷心……
當(dāng)看到爸爸病逝后,她才明白自己不能再玩鬧下去,應(yīng)該懂事了……
我們的生活也是如此,當(dāng)我們擁有的時(shí)候,我們不會珍惜,知道失去的時(shí)候,才會懂事,才會珍惜。但是,已經(jīng)遲了。
所以,請珍惜身邊的每一個(gè)人吧。
城南舊事觀后感450字篇3
同學(xué)們,在這個(gè)寒假里你們一定讀了不少書吧!我也讀了幾本,《城南舊事》就是其中之一。
這本書的主要人物有:英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘,其中英子是主人公,她是一個(gè)熱情、善良、樂觀向上的姑娘。她人小膽大,不僅幫妞兒找到親媽媽,還幫自己的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)…
這本書包括五部分,“惠安館傳奇”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”。“惠安館傳奇”是第一部分,主要講了英子從南方搬到北平,認(rèn)識了人稱“瘋子”的秀貞,知道了秀貞的不幸遭遇,幫助秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個(gè)故事主要體現(xiàn)了英子樂于助人的精神,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。“我們看海去”講述了英子一家遷居新簾子胡同,英子在附近的荒原中認(rèn)識了一個(gè)“厚嘴唇”的神秘人。英子覺得他很善良,但他卻是一個(gè)“賊”。這個(gè)故事描寫了英子成長中的困惑,今天的我們經(jīng)常也有類似的感覺。
書中還有一些情節(jié)我不是很理解,爸爸說我長大后就明白了。
城南舊事觀后感450字篇4
童年是樹,樹上有我們永恒的記憶,童年是水,雖純潔卻匆匆流去,童年是山,沉默不語卻花樣繁華!《城南舊事》傾注了那林海音的憂愁、歡樂,對于她來說,最值得回憶的,不是她在新家的時(shí)光,而是她難以忘懷的老北京的童年!
這本書敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。
在這其中,最讓我印象深刻的就是我們看海去。其中英子的天真無暇,她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對于弟弟深深的愧疚之心,都讓我十分感慨,想,如果這世界上沒有惡人,我們每天都生活在一個(gè)沒有爭名奪利,沒有惡意的謊言的社會里,那該是有多么幸福啊!
在讀這本書的時(shí)候我看到了作者林海音細(xì)致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格,她通過英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。
我喜歡城南舊事,不單單因?yàn)檫@是一本故事,它也是夢幻的,在讀它時(shí)仿若音樂,輕輕的扣動著人心。
城南舊事觀后感450字篇5
今天我看了一部電影,叫城南舊事。其實(shí)城南舊事是林海音的一本自傳體短篇小說,被后人拍成電影。
電影記敘的是半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里。京華古都的城垣頹院、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇,為之著迷。會館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒,出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過,他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去。讓不諳事理的英子深深思索卻又不得其解,并告別了自己的童年,走向了成熟。
其中有很多畫面都很感人。英子幫秀貞找回了親生女兒“小桂子”;她又在附近的荒園中認(rèn)識了一個(gè)年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子不知所措,竟覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人;得知自己害了年輕人后,她覺得很內(nèi)疚和傷心……
當(dāng)看到爸爸病逝后,她才明白自己不能再玩鬧下去,應(yīng)該懂事了……
我們的生活也是如此,當(dāng)我們擁有的時(shí)候,我們不會珍惜,知道失去的時(shí)候,才會懂事,才會珍惜。但是,已經(jīng)遲了。
所以,請珍惜身邊的每一個(gè)人吧。
城南舊事觀后感450字篇6
今天,我讀了《城南舊事》這本書,里面的幾個(gè)小故事讓我有很深的感觸。
里面有一個(gè)小女孩叫妞兒,她在小時(shí)候被父母遺棄,現(xiàn)在被人收養(yǎng),可是她的養(yǎng)父母只是把她當(dāng)成賺錢的工具,不但不關(guān)心她,還經(jīng)常打她、罵她。
現(xiàn)在,我們都生活在那么好的環(huán)境里,怎么可能體會到那個(gè)年代的生活呢?就拿我來說吧,每天都吃自己喜歡的菜,穿自己喜歡的衣服。有一次,媽媽做了一大桌好吃的,有:紅燒肉、糖醋排骨、可樂雞翅……可是我覺得紅燒肉太咸了,糖醋排骨太甜了……還沒吃兩口,就放下筷子,回到自己的房間去了。媽媽見了,連忙來到我的房間門前,勸道:“乖女兒,快點(diǎn)出來吃飯?。 笨墒俏疫B理都沒理。媽媽不行,爸爸也上陣,他還答應(yīng)我如果我出去吃飯,就實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望,這回我有點(diǎn)動心了,不過也還是沒出去。最后,他們想不出辦法,只好問我想吃什么,再到街上去買。現(xiàn)在我覺得自己做錯(cuò)了,我不該那么任性的,應(yīng)該體諒父母的苦,因?yàn)槲矣心敲春玫陌职謰寢尅?/p>
《城南舊事》這本書教會了我:要學(xué)會懂得珍惜父母對我們的愛。
城南舊事觀后感450字篇7
《城南舊事》這部長篇小說,有人說這是一部成長小說,有人認(rèn)為這是一部回憶童年的小說,主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要原因之一。在藝術(shù)方面,不論是形式結(jié)構(gòu)、語言文字,還是敘事角度都獨(dú)具一格。
它透過主人公小女孩英子的童眼看世界。五個(gè)短片情節(jié)相互連綴,主題前后呼應(yīng),既可獨(dú)立也可連綴。但是,它們都是以小英子自己的經(jīng)歷來展開敘述。
《惠安館》中,英子的小朋友妞兒是不是她的一個(gè)大朋友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒有說明,只是通過妞兒和“瘋子”的模樣來產(chǎn)生了懷疑。妞兒是不是“瘋子“的女兒。
英子在《我們看海去》新認(rèn)識的小偷,在英子和他的幾次交談中了解,他并不是壞人,而是在社會與生活的壓力下迫于他這樣做的。
“每天他下班回來,我們在門口等他,他把草帽推到頭后面,抱起弟弟,經(jīng)過自來水龍頭,拿起灌滿了水的噴水壺,唱著歌兒走到后院來。他回家來的第一件事就是澆花。那時(shí)太陽快要下去了,院子里吹著涼爽的風(fēng),爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上?!边@是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的一段。從這段話小英子體會出了“爸爸”的愛花之心,愛子之意。夕陽西下,單手抱著弟弟的爸爸、為瘦雞妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著歌的爸爸,在涼爽的風(fēng)的吹拂下,我們感受到了一個(gè)有情有味、溫柔慈祥的爸爸。
城南舊事觀后感450字篇8
小時(shí)候看過電影《城南舊事》是以一個(gè)小姑娘的心里去看的,就像小主人公英子。在英子的眼里,成人的世界充滿迷惑與不解。那時(shí)看完并沒有多大的感觸。前天看完小說版《城南舊事》,很難得,作者寫這篇小說時(shí)也已經(jīng)不是小孩子了,但是她始終懷著一顆孩子似的心,因此能寫出這么優(yōu)秀的耐人尋味的作品。
我以一個(gè)媽媽的心態(tài)感悟到,教育孩子要站在孩子的角度換位思考,孩子的一舉一動都是有原因的,他們通過這些行動了解和感知世界,因此,如果有一個(gè)時(shí)期孩子突然變得喜歡什么或者討厭什么,我們也不必大驚小怪。我們只好好陪伴就可以,如果他們需要我們幫忙自然會告訴我們,如果想自己挑戰(zhàn)自己,我們也不必伸出手幫忙?,F(xiàn)在就一個(gè)孩子,我們表現(xiàn)的過于緊張了,眼睛緊緊盯著孩子的一舉一動,猜測孩子的想法,很遺憾的是,我們已經(jīng)失去了作為孩童時(shí)的心態(tài),因而越看孩子的有時(shí)就越理解不了。這就形成了對立,或許可以說是代溝。孩子們經(jīng)常會說,大人們真奇怪!
是的,我們自己都不知道自己是如何變得這么神經(jīng)兮兮的樣子!我只希望自己和孩子的差距能小一點(diǎn),我努力保持著那一點(diǎn)點(diǎn)童心,我希望自己能理解孩子的想法,希望能成為孩子的朋友!