最新《榜樣》觀后感
在寫觀后感時(shí)，觀眾需要對作品或場所進(jìn)行深度思考，從而加深對作品或場所的理解和認(rèn)識。什么樣的最新《榜樣》觀后感才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些最新《榜樣》觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
最新《榜樣》觀后感篇1
《榜樣7》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)時(shí)期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來沒有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實(shí)事，心中時(shí)刻裝著黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。
看了榜樣的事跡，我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己。
作為一名黨員、一名市場監(jiān)管干部，我要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力，在今后的工作中做到履職盡責(zé)，要堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅(jiān)守平凡的崗位，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
最新《榜樣》觀后感篇2
“不忘初心、牢記使命”，每個(gè)人都賦予了它不同的含義，但是他們都有一個(gè)共同的信仰，那就是為了人民服務(wù)，為了中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。《榜樣4》講述的這些英雄們，書寫了共產(chǎn)黨員至高理想的絢麗篇章，詮釋了人民公仆最美的模樣，他們是這個(gè)時(shí)代的楷模，是日月星辰中最美的那道光!
日光——“淡泊名利，功成不居”的默默無聞。張富清同志今年已95歲高壽，在他30歲之前不怕犧牲，功勛累累，30歲之后又深藏功名，堅(jiān)守初心。在殘酷的戰(zhàn)爭歲月張富清同志沒有絲毫猶豫奔赴一線，面對危險(xiǎn)的突擊任務(wù)堅(jiān)定不移地沖在最前，而在如今和平的年代，張富清同志卻從不把自己的赫赫戰(zhàn)功講與他人，甚至自己的兒女都不知情，張富清同志的戰(zhàn)友沒有同他一起歸來，是他內(nèi)心深處最不愿面對的事情，看到這里我的眼眶也濕潤了，秉承著什么樣的初心，才能讓這名赫赫戰(zhàn)功的老同志隱藏了自己一生的功名，這種為了祖國不惜一切代價(jià)甚至是犧牲生命的精神讓我震撼，我想，這就是他給自己定義的初心和使命吧。
月光——“久久為功，善始善終”的無私奉獻(xiàn)。扶貧之花黃文秀，年僅30歲就犧牲在了扶貧的道路上。黃文秀同志于20__年在北京師范大學(xué)碩士生畢業(yè)，該同志優(yōu)秀的學(xué)歷被大城市的許多崗位投去橄欖枝，卻都被她一一拒絕，回歸家鄉(xiāng)，只為生她養(yǎng)她的地方能走上脫貧致富之路，事發(fā)當(dāng)日，黃文秀同志為了了解村子發(fā)生洪澇的情況，不惜危險(xiǎn)毅然決然地走向?yàn)?zāi)區(qū)，在路上還不斷地在了解附近村子的情況，然而災(zāi)難過于無情，洪水來勢洶洶奪走了她年輕的生命，黃文秀同志直到生命的&39;最后一刻都懷揣著村民們的安危，因?yàn)榇迕竦陌参＞褪撬某跣?，村民的貧富就是她的使命，這種無私奉獻(xiàn)的精神再一次震撼了我的心靈。
星光——“踏石留印，抓鐵有痕”的擔(dān)當(dāng)作為。以“吃虧”換來百姓幸福的書記李連成，他的初心是脫貧致富，而他的使命卻是帶領(lǐng)村民脫貧致富!李連成同志用自己的雙手?jǐn)[脫了西辛莊村貧窮的“魔咒”，也因此被大家選為村書記，擔(dān)任村書記的李連成同志為了能讓大家共同富裕，不惜將自家的菜棚轉(zhuǎn)讓給了村民，又為了全村可持續(xù)發(fā)展率先帶頭不怕風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)辦企業(yè)，還大膽啟用打罵過他父母的村民的孩子，李連成同志不喝群眾一盅酒，不花公家一分錢，為了西辛莊村幾乎花光了自己的積蓄，村民不敢擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)自己擔(dān)，村民不愿住的地方自己住，這種敢擔(dān)當(dāng)、敢作為，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)的精神令我深深折服!
身為組工干部的我們，面對這一位位時(shí)代的楷模，不禁汗顏!他們的初心是心系群眾，是敢于擔(dān)當(dāng)，是不怕犧牲，是甘于奉獻(xiàn)，他們的使命是將自己畢生的事業(yè)都奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國，而我們又有何種理由不向這些榜樣們看齊，當(dāng)我們精神懈怠，感到迷茫和彷徨時(shí)，要向他們看去，因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)時(shí)代，日月星辰中最美的那道光!
最新《榜樣》觀后感篇3
12月8日晚8點(diǎn)，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》(____特別節(jié)目)在央視綜合頻道(CCTV-1)首播。本期《榜樣》人物有祁發(fā)寶、廷·巴特爾、魏德友、孫金娣、陳定昌、黃大發(fā)、張桂梅以及海南省三沙市七連嶼黨工委，他們身上都有著感人的故事和先進(jìn)的事跡，展現(xiàn)了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神。作為青年干部，我們要感悟“榜樣之心”，站在歷史的節(jié)點(diǎn)上，書寫新的時(shí)代華章。
感悟“奉獻(xiàn)之心”，爭做為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)“孺子?！?。
堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。四十余年來，張桂梅像一個(gè)不知疲憊的“永動機(jī)”，堅(jiān)守在貧困地區(qū)教育一線，幫助近2000名山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山。從“將軍之子”到“草原之子”，廷·巴特爾扎根內(nèi)蒙古自治區(qū)47年，曾把251萬元收益分給38戶牧民，一步步帶領(lǐng)嘎查牧民脫貧致富……他們，之所以成為榜樣，是因?yàn)閼汛е胺瞰I(xiàn)之心”，在平凡的時(shí)光里耕耘著不平凡的事業(yè)。作為青年干部，要銘記“為中國人民謀幸?！钡某跣?，勇?lián)盀橹腥A民族謀復(fù)興”的使命，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的“孺子?！本?，把“忠誠為黨”“忠于人民”鑲嵌在崗位上，為改善民生、增進(jìn)人民福祉不懈奮斗。
感悟“開拓之心”，爭做攻堅(jiān)克難、自強(qiáng)不息“拓荒?！?。
創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂?！盀閲T盾”的陳定昌，堅(jiān)定走自主創(chuàng)新之路，眼光超前、思維超前，為國家鑄就空天“神盾”。開創(chuàng)“網(wǎng)格化”黨建模式的孫金娣，從黨建責(zé)任制入手，優(yōu)化黨組織設(shè)置，推動黨建引領(lǐng)基層治理……他們，之所以成為榜樣，是因?yàn)閼汛е伴_拓之心”，不畏艱難、開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)從無到有，由“0”變“1”到“無窮”。作為青年干部，要堅(jiān)定創(chuàng)新自信，繼續(xù)科教興國、創(chuàng)新發(fā)展的“紅色血脈”，傳承自強(qiáng)不息、百折不撓的創(chuàng)新精神，甘當(dāng)開拓領(lǐng)域的“拓荒?！?，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。
感悟“堅(jiān)毅之心”，爭做艱苦奮斗、砥礪前行“老黃?！?。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，越是艱難越向前。“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)，帶領(lǐng)村民靠著鋤頭、鋼釬和鐵錘，建成一條“生命渠”?！笆剡吶恕蔽旱掠眩策呑o(hù)邊20多萬公里，多次與死神擦邊而過，鑄成邊境線上的“活界碑”，筑起戍邊不換防的“夫妻哨崗”……他們，之所以成為榜樣，是因?yàn)閼汛е皥?jiān)毅之心”，充分發(fā)揮艱苦奮斗、吃苦耐勞的“老黃牛”精神，不畏困難、擔(dān)當(dāng)作為。作為黨員干部，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，挑燈實(shí)干、埋頭苦干、拼命硬干，用自己的辛勤勞動為黨和祖國事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
最新《榜樣》觀后感篇4
3月25日，中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣7》播出，引發(fā)熱烈反響。節(jié)目通過典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念、踐行宗旨、勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，為我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮。榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種信仰。廣大黨員干部應(yīng)解鎖榜樣身上蘊(yùn)藏的“心”密碼，汲取榜樣之力，內(nèi)化忠誠干凈之心，外化為擔(dān)當(dāng)作為之行。
解鎖“矢志不渝跟黨走”的“初心”密碼，筑牢“百尺竿頭九萬里”的如磐信念。
堅(jiān)定的理想信念是中國共產(chǎn)黨人始終不變的價(jià)值底色，也是貫穿始終的人生信條和價(jià)值主線。張玉滾二十余年如一日堅(jiān)守大山深處，用一根扁擔(dān)從大山外為孩子們挑來學(xué)習(xí)生活用品，也挑起了孩子們走出大山的希望。路生梅始終堅(jiān)定“到祖國最艱苦最需要的地方去”的理想信念，堅(jiān)守貧困地區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作53年，用赤誠的醫(yī)者仁心守護(hù)著革命老區(qū)人民的生命健康。他們用實(shí)際行動生動踐行著共產(chǎn)黨人的初心和使命。榜樣們正如天上的“北斗”，指引我們信念的方向，時(shí)刻為我們的人生與信仰“導(dǎo)航”。作為新時(shí)期的黨員干部，我們要追隨榜樣們用信念凝聚的“北斗”，筑牢矢志不渝跟黨走的精神“定盤星”，豎起“信仰燈塔”，點(diǎn)亮“信念之燈”，讓如磐信念在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的奮斗歷程中迸發(fā)出璀璨的光芒。
解鎖“心底無私天地寬”的“真心”密碼，堅(jiān)定“俯首甘為孺子?！钡臑槊裰?。
何為“國之大者”?是一代代共產(chǎn)黨人對為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的堅(jiān)守。無論是“不以山海為遠(yuǎn)，讓菌草技術(shù)成為造福廣大人民的‘幸福草’”的林占熺，還是“我當(dāng)了書記，就一定要帶領(lǐng)大家過上和城里人一樣的好日子”的王傳喜，或是用高水平交管服務(wù)“守民心”的孟昆玉……他們選擇了“民”而不是“名”，選擇了“奉獻(xiàn)”而不是“索取”，選擇了“為黨、為國、為人民”而不是“為自己”，用實(shí)際行動詮釋為民初心、彰顯為民擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)期的黨員干部，我們要跟隨著榜樣的引領(lǐng)，把為人民服務(wù)作為自己時(shí)刻牢記的信條，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想、恪守職責(zé)、無私奉獻(xiàn)，用自己的行動來表達(dá)對群眾的愛，亮出共產(chǎn)黨人一心為民的精神風(fēng)采。
解鎖“咬定青山不放松”的“恒心”密碼，凝聚“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗之力。
一聲聲響亮的“我志愿加入共產(chǎn)黨”的背后是“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗之力。從“當(dāng)工人，就要當(dāng)個(gè)好工人”的“鋼鐵縫紉大師”艾愛國到“即使再難，我即使摔倒了，我也會滑過終點(diǎn)線”的武大靖，再到“有腳踏實(shí)地的付出和努力，才會有仰望星空的底氣”的王亞平……他們身上彰顯著共產(chǎn)黨員“沖鋒在前拓業(yè)務(wù)、勇于擔(dān)當(dāng)克險(xiǎn)阻”的本色。作為新時(shí)期的黨員干部，我們要以榜樣為實(shí)干之“鏡”，不斷剔除惰性之“疾”、破除行動之“障”，拿出“肩挑日月、手轉(zhuǎn)乾坤”的魄力、“滾石上山、爬坡過坎”的勇氣，以“咬定青山不放松”的韌勁聞“難”而動、向“難”而行，以“不破樓蘭終不還”的氣概挺身而出、沖鋒在前，在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、疫情防控等重大任務(wù)中扛重活、打硬仗，奮力譜寫民族復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。
最新《榜樣》觀后感篇5
榜樣是作風(fēng)上堅(jiān)守原則、嚴(yán)于律己的表率;是工作中忠誠干凈、克己奉公的楷模，是生活中扎根基層、潤物無聲的“春雨”;是實(shí)踐中攻堅(jiān)克難、搶抓機(jī)遇的前鋒。毛澤東同志說過：“典型本身就是一種政治力量?！睒淞駱?，用身邊事教育身邊人，讓榜樣不再是單一的“教條主義”、“形式主義”中的“說教”，而是看得見、摸得著的“故事”。在這個(gè)榜樣輩出的年代，從身患重病依舊堅(jiān)守崗位，只為讓村民過上好日子的“拼命書記”范振喜，到在羊腸險(xiǎn)境中探索，在亂石荒坡中謀劃，30年如一日扎根太行山脈的“農(nóng)民教授”李保國，有太多讓人感動的瞬間被發(fā)現(xiàn)，也有太多難以名狀的情懷涌上心頭。
榜樣是看得見的“模板”。所謂“動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速?！睒淞駱?，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘一批立得住、叫得響、群眾公認(rèn)的為民務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)典型，能夠讓一個(gè)模糊的“榜樣”名詞轉(zhuǎn)化成具體的“樣本”，使得榜樣不再是被“神話”的抓不到的虛像，而是形象的、具體的存在。身邊的先進(jìn)典型是“實(shí)體”的.，與其交談，心靈會受到洗滌;與其共事，思想會得到轉(zhuǎn)變。有人將榜樣比作是“富礦”，一座精神“富礦”，可以讓你在不斷發(fā)掘探索的過程中，找到精神“養(yǎng)分”，進(jìn)而豐富自身的精神生活，提高自己的精神境界。
當(dāng)然榜樣一詞也并非只有“大人物”才能當(dāng)?shù)闷?，?dāng)你身處在社會當(dāng)中，身邊的點(diǎn)滴小事，平凡之人做的平凡之事，都會在你的心中留下榜樣的影子，幫你“捋直”思路，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，直至走向正途。
古語有云“見賢思齊”，效仿榜樣，從思想上、行動上都要向榜樣看齊。以榜樣為“鏡”，找準(zhǔn)自身缺點(diǎn)與不足，給自己報(bào)以“黑臉”，堅(jiān)決向自身不良習(xí)慣說不，主動與突出問題“叫板”。作為黨員，應(yīng)該時(shí)刻樹立榜樣意識，甘于奉獻(xiàn)、敢為先人、清正廉潔、克己奉公，這樣才能在改革發(fā)展的浪潮中屹立不倒。
最新《榜樣》觀后感篇6
3月25日在中央電視臺綜合頻（CCTV-1）晚間8點(diǎn)觀看了《榜樣7》專題節(jié)目王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武_靖的典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，自己深受教育，在思想上產(chǎn)生了震撼。
作為教師的我，被張玉滾的事跡，深深感動，引發(fā)自己的思考。張玉滾，出生于1980年12月，河南南陽人，畢業(yè)于南陽第二師范學(xué)校。2001年8月，從南陽第二師范學(xué)校畢業(yè)的張玉滾，跟著老校長來到學(xué)校，走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室，映入眼簾的依然是”破桌子，破水泥臺子，里面坐著十來個(gè)土孩子”。而當(dāng)下最困難的是，沒有老師教這些”土孩子”?？粗⒆觽兦宄簾o邪、渴望知識的眼神，張玉滾鼻子陡地一酸。從那以后，張玉滾與教育結(jié)下了不解之緣，他堅(jiān)守著一份淳樸與清貧，用無私的愛澆灌山村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學(xué)的酸甜苦辣，但學(xué)生的成績和進(jìn)步讓他覺得一切都值得。家長們常說：”有了玉滾，我們的孩子有希望了?！甭犅劥搜?，張玉滾立志要通過自己的努力，用自己的堅(jiān)守放飛孩子們的夢想。他，十幾年如一日堅(jiān)守_山深處，只為改變山里娃的命運(yùn)，托起_山的希望。他，雖然收入微薄，但17年資助學(xué)生多達(dá)300多名。從教的黑虎廟小學(xué)因交通困難，學(xué)生每學(xué)期的課本都是他靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)挑進(jìn)_山的。而這一挑，就是5年。面對山里學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí)，他不得不把自己練就成語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)樣樣精通的”全能型”教師。
他用自身經(jīng)歷告訴我們，無論從事什么職業(yè)，只要胸懷理想，腳踏實(shí)地，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。新時(shí)代呼喚一_批張玉滾式的‘雷鋒精神’傳承者和社會主義核心價(jià)值觀踐行者，更扎實(shí)地履行社會責(zé)任，更忠實(shí)地服務(wù)人民群眾。從張校長身上看到了無私_愛，張玉滾老師用青春守護(hù)黑虎廟小學(xué)，用23年光陰詮釋了“學(xué)高為師，德高為范”。
作為教師，我要學(xué)習(xí)張老師潛心教學(xué)的品質(zhì)和扎根鄉(xiāng)村教育的信念，在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先。首先作為技師學(xué)院的教師，不但要有豐富的理論知識，還要有高超的操作技能，技校的學(xué)生幾乎全是中考落榜的學(xué)生，基礎(chǔ)知識較差，接受能力不是很好，只有老師理論豐富、操作技能高超才能贏得學(xué)生的愛戴，我們的教育教學(xué)才會有好的效果。其次作為班主任定期和學(xué)生談心，針對學(xué)生的各種表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不好的行為習(xí)慣，采取不同教育方式和方法，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，為在校學(xué)習(xí)、生活奠定良好的基礎(chǔ)，的為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最新《榜樣》觀后感篇7
通過3月25日觀看《榜樣7》，使我受益匪淺。王亞平、王傳喜等8位黨的代表的典型事跡生動展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范。
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們要以先進(jìn)典型為榜樣，提高站位，立足崗位，踐行宗旨，爭先創(chuàng)優(yōu)，以實(shí)際行動和工作實(shí)績傳承榜樣力量，續(xù)寫榜樣榮光。
最新《榜樣》觀后感篇8
節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等方式，生動展現(xiàn)中共黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
今年的榜樣有“____”獲得者，有“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全國先進(jìn)基層黨組織”他們分別是：衛(wèi)國戍邊英雄—祁發(fā)寶、“____”獲得者—廷·巴特爾、魏德友、張桂梅、黃大發(fā)、全國黨務(wù)優(yōu)秀工作者—孫金娣、全國先進(jìn)基層黨組織—海南省三沙市七連嶼黨工委、“全國優(yōu)秀黨員”陳定昌。他們盡職盡責(zé)，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，克己奉公，他們生活簡樸，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教，把自己全部的愛無私的奉獻(xiàn)給了黨和人民，他們的為民情懷，高尚情操，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
觀看結(jié)束后，黨員干部、積極分子紛紛寫下了心得體會，并重溫入黨誓詞。在座談交流會上，黨員吳秋梅表示觀看之后倍受感動，深受鼓舞，時(shí)代呼喚英雄，造就英雄，崇尚英雄，作為青年黨員更要從榜樣中吸收信仰之光，自覺扛起歷史使命，挑起時(shí)代擔(dān)當(dāng)，以“不忘初心”的堅(jiān)守，“逢山開路”的本領(lǐng)，去譜寫新時(shí)代黨員之歌!
《榜樣6》的每一個(gè)鏡頭、每一個(gè)場景、每一個(gè)故事，都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，用平凡故事講述著深刻道理，用先進(jìn)典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，指引著我們不斷前進(jìn)。
最后邱菊書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，以強(qiáng)烈的標(biāo)桿意識，以榜樣為鑒，向榜樣看齊。在不斷學(xué)習(xí)中明確方向、刻苦鉆研。榜樣的力量是偉大的，我們需要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己，延續(xù)這份薪火，堅(jiān)守初心、不辱使命、繼續(xù)奮斗，為將來投身國家的發(fā)展積蓄力量!
最新《榜樣》觀后感篇9
3月25日在中央電視臺綜合頻（CCTV-1）晚間8點(diǎn)觀看了《榜樣7》專題節(jié)目王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖的典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，自己深受教育，在思想上產(chǎn)生了震撼。
作為教師的我，被張玉滾的事跡，深深感動，引發(fā)自己的思考。張玉滾，出生于1980年12月，河南南陽人，畢業(yè)于南陽第二師范學(xué)校。20__年8月，從南陽第二師范學(xué)校畢業(yè)的張玉滾，跟著老校長來到學(xué)校，走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室，映入眼簾的依然是”破桌子，破水泥臺子，里面坐著十來個(gè)土孩子”。而當(dāng)下最困難的是，沒有老師教這些”土孩子”?？粗⒆觽兦宄簾o邪、渴望知識的眼神，張玉滾鼻子陡地一酸。從那以后，張玉滾與教育結(jié)下了不解之緣，他堅(jiān)守著一份淳樸與清貧，用無私的愛澆灌山村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學(xué)的酸甜苦辣，但學(xué)生的成績和進(jìn)步讓他覺得一切都值得。家長們常說：”有了玉滾，我們的孩子有希望了?！甭犅劥搜裕瑥堄駶L立志要通過自己的努力，用自己的堅(jiān)守放飛孩子們的夢想。他，十幾年如一日堅(jiān)守大山深處，只為改變山里娃的命運(yùn)，托起大山的希望。他，雖然收入微薄，但17年資助學(xué)生多達(dá)300多名。從教的黑虎廟小學(xué)因交通困難，學(xué)生每學(xué)期的課本都是他靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)挑進(jìn)大山的。而這一挑，就是5年。面對山里學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí)，他不得不把自己練就成語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)樣樣精通的”全能型”教師。
他用自身經(jīng)歷告訴我們，無論從事什么職業(yè)，只要胸懷理想，腳踏實(shí)地，就能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。新時(shí)代呼喚一大批張玉滾式的‘雷鋒精神’傳承者和社會主義核心價(jià)值觀踐行者，更扎實(shí)地履行社會責(zé)任，更忠實(shí)地服務(wù)人民群眾。從張校長身上看到了無私大愛，張玉滾老師用青春守護(hù)黑虎廟小學(xué)，用23年光陰詮釋了“學(xué)高為師，德高為范”。
作為教師，我要學(xué)習(xí)張老師潛心教學(xué)的品質(zhì)和扎根鄉(xiāng)村教育的信念，在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先。首先作為技師學(xué)院的教師，不但要有豐富的理論知識，還要有高超的操作技能，技校的學(xué)生幾乎全是中考落榜的學(xué)生，基礎(chǔ)知識較差，接受能力不是很好，只有老師理論豐富、操作技能高超才能贏得學(xué)生的愛戴，我們的教育教學(xué)才會有好的效果。其次作為班主任定期和學(xué)生談心，針對學(xué)生的各種表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的不好的行為習(xí)慣，采取不同教育方式和方法，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，為在校學(xué)習(xí)、生活奠定良好的基礎(chǔ)，的為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。