身邊的英雄事跡故事
身邊的英雄事跡故事篇1
"英雄"!多么崇高多么神圣的稱號(hào)。在我的心目中，英雄就是一名偉大的戰(zhàn)士，像黃繼光、董存瑞一樣?，F(xiàn)在，我才知道，其實(shí)英雄在我們的生活當(dāng)中隨處可見。
孩子眼中的英雄是怎樣的形象呢？
在孩子的眼中，父母就是英雄，母親給予了我們生命，父親給了我們鋼鐵般的保護(hù)，父母時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著你，母親的嘮叨，父親的責(zé)罵，都是關(guān)心你的一種方式，父母親任何一個(gè)舉動(dòng)，都可以稱為英雄的舉動(dòng)，那就要看你怎么去理解怎么去體會(huì)。小時(shí)候，你可能會(huì)恨你的父母太嘮叨，狠你的父母對你管束得太嚴(yán)格，但長大后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的這些舉動(dòng)都是出自于對你的關(guān)愛，這時(shí)候你就會(huì)感謝他們，愛他們。有句說得很好："不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？"如果父母親對我們不管不教，放任自流，今后我們怎么能夠成為棟梁之才呢？
湖水眼中的英雄是這樣的：
在湖水的眼中，那些在湖面上清理垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，就是湖水眼中的英雄，因?yàn)樗麄儼押樕系奈廴疚锝o清除掉了，給湖水做了一次美容，讓湖水回歸到清澈見底、波光粼粼，所以環(huán)衛(wèi)工人就是湖水眼中的英雄。
學(xué)生眼中的英雄就是老師，為什么呢？
老師每天很早就起床，比我們要早到學(xué)校，每天不厭其煩的給我們講課，給我們批改作業(yè)。老師還要有超強(qiáng)的耐心和敏銳的智慧來教育我們怎么做人？老師除了嚴(yán)格要求我們以外還像慈母一般關(guān)心我們，我覺得當(dāng)老師真是一項(xiàng)英雄職業(yè)呀！
只要留心觀察，我們身邊其實(shí)有很多的英雄事跡，如把草地上的垃圾撿進(jìn)垃圾桶；給花草樹木澆水和修剪枝葉；給貧困山區(qū)的兒童捐款捐物；給地震災(zāi)區(qū)的百姓捐款捐物；醫(yī)生給生命垂危的病人做手術(shù)；警察冒著生命危險(xiǎn)抓小偷……
我覺得自己也可以成為英雄，首先自己一定要自信，要有正義感。比如說：當(dāng)我的朋友遇到困難的時(shí)候，我會(huì)很樂意的幫助他；當(dāng)我的朋友受到欺負(fù)的時(shí)候，我也會(huì)挺身而出、拔刀相助。我有一句話是經(jīng)常掛在口中的，那就是："有困難找司令！" "司令"是班上同學(xué)們封給我的官銜，呵呵……我并不會(huì)因?yàn)槲易隽?quot;司令"就去欺負(fù)其他的同學(xué)。
只要大家記住一句話："英雄就在你身邊，人人都可以成為英雄，當(dāng)然也包括你自己。"
身邊的英雄事跡故事篇2
英雄，必有堅(jiān)韌不拔之意志，勇于抗?fàn)幹?，甘于奉獻(xiàn)之品格，就像勇闖南極的英國探險(xiǎn)家斯科特，毅然舉起炸藥炸毀敵方碉堡的解放軍戰(zhàn)士董存瑞，用生命去探索新航線的法國飛行員圣?？诵跖謇铩@些人都是我們所敬佩的英雄。而另一些人，他們不會(huì)名存千古，不會(huì)為世人所熟知，但他們會(huì)在我們身邊，默默地做著奉獻(xiàn)。
大火在樓房壁上像蛇一樣向上躥，只有寥寥幾人跑了出來，在大火熊熊燃燒的爆裂聲中，隱隱約約還能聽到嬰兒的哭喊。消防車那急促的響聲繚繞在小區(qū)上空，幾個(gè)身著防火服、頭戴頭盔的消防員支起云梯和水管開始救援?；饎萦兴鶞p緩，但溫度還是高得嚇人，嬰兒的哭鬧聲，拍玻璃求救聲越發(fā)的顯現(xiàn)出來，這時(shí)，幾個(gè)消防官兵戴著防毒面具，頂著烈火，沖進(jìn)樓房里，不知他們心里經(jīng)過了多么復(fù)雜的掙扎，他們或許也有過猶豫，有過彷徨，他們也知道一進(jìn)去就可能和家人天人永隔，但他們依然義無反顧地沖了進(jìn)去，是對人民高度的責(zé)任心和事業(yè)心支撐著他們，給予他們莫大的勇氣，讓他們繼續(xù)前進(jìn)。被困的人一個(gè)一個(gè)被送了出來，那些人被燒得焦黑，有些人的面龐上還帶著熟悉的防毒面具——那是消防官兵的?；饎轁u漸變?nèi)酰M(jìn)去的六位消防官兵只出來了三個(gè)，有兩個(gè)還是被擔(dān)架抬出來的。樓里面的住戶全部獲救，重逢的喜悅彌漫在樓前。火漸漸熄滅了，恐懼和悲傷又壓倒了喜悅，因?yàn)檫€有三位消防員沒有出來。住戶們、消防官兵都沖進(jìn)樓去，可找到的只有三具在烈火中失去了生命的尸體，他們的臉上還帶著微笑……
英雄，必有堅(jiān)韌不拔之意志，勇于抗?fàn)幹?，甘于奉獻(xiàn)之品格。三位消防官兵或許不會(huì)名存千古，或許不會(huì)為世人所熟知，但他們?yōu)槿嗣?、為事業(yè)壯烈地犧牲，用寶貴的生命贏得了榮譽(yù)，博得了敬仰，這就是我們身邊的英雄！
身邊的英雄事跡故事篇3
如果有一天，你親眼看見有幾個(gè)小偷在偷別人的東西，還拿著刀，你會(huì)不顧生命危險(xiǎn)，來阻止他的行為嗎？你會(huì)有這個(gè)膽量嗎？
記得有一次，我在家中看電視，發(fā)現(xiàn)了這樣一則報(bào)道，他是一個(gè)叫韓遠(yuǎn)志的小學(xué)老師，然而就是這樣一個(gè)普普通通的老師，卻在一個(gè)平凡的一天10月10日上午，做了一件不同尋常的事。
韓老師在這天剛剛起床，就聽到了外面?zhèn)鱽硪魂嚧潭穆曇簦鹤バ⊥?，抓小偷呀！有人偷車了！這時(shí)的他顧不上多想，飛快跑出門外，連拖鞋也沒來得及換，就這樣急急忙忙地去追那偷車賊。勇敢的韓老師，很快就追上了可惡的偷車賊，三個(gè)賊正在推著偷來的四輪拖機(jī)往前跑，見到韓老師跟過來了，他們上前對著韓老師就是一腳，可韓老師還是站起來，勇敢地?fù)渖先ィ蛔屗麄兞镒?。而他們?nèi)齻€(gè)人見掙脫不開，其中一個(gè)人就拿起刀子狠狠地向韓老師的腹部猛刺，韓老師馬上如一個(gè)軟綿綿的布娃娃倒了下來。隨著后面跑來的村民的叫喊聲中，那些可恨的小偷紛紛向遠(yuǎn)方逃竄。而韓老師倒在血泊中，已經(jīng)奄奄一息。事后，我們的英雄被家人送到縣醫(yī)院，可是，罪犯還沒抓到，他卻還在醫(yī)院處于危險(xiǎn)狀態(tài)中，要接受治療，還要面臨巨額的醫(yī)藥費(fèi)。
看了這篇報(bào)道，我不禁感嘆：韓老師真是一個(gè)舍己為人的人！明明不是他自己的東西被盜，是陌生人的東西，而且小偷還持有兇器，是什么促使他去不顧生命危險(xiǎn)阻止呢？是良心！
他雖然沒有這個(gè)義務(wù)，但他的良心在激勵(lì)他、他心中的正義感在強(qiáng)迫他，去做出這種舍己為人的好事！
現(xiàn)在我不知道這位可敬的老師、那三個(gè)無恥的小偷怎么樣了，但是，我要學(xué)習(xí)韓老師，把助人為樂的好品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，為別人奉獻(xiàn)！我愿意變成桑葉，來哺育蠶兒，讓它為人們織出華麗的錦緞；我愿意變成風(fēng)兒，清涼地吹過每個(gè)感覺炎熱的人；我愿意變成綠葉，襯托紅花，當(dāng)我枯萎的時(shí)候，我可以落進(jìn)泥土，變成養(yǎng)料，讓花兒更美麗！
韓老師，您是我們身邊的英雄！您舍己為人、見義勇為的精神，將永遠(yuǎn)在我心頭蕩漾！
身邊的英雄事跡故事篇4
今天，我們班出了個(gè)小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢？因?yàn)樗惶靸?nèi)為班級(jí)做了兩件好事。
第二節(jié)下課時(shí)，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上，討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個(gè)同學(xué)把電風(fēng)扇打開想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來，可是電風(fēng)扇搖來擺去的，好可怕！萬一整個(gè)電風(fēng)扇都掉下來，那可怎么辦呢？還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來?？墒歉闊┑氖俏覀?nèi)诵€(gè)子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥杰就像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣輕松地跳到了課桌上。一個(gè)同學(xué)遞給他一把掃帚，他接過掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們再在桌子上放椅子，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周圍的同學(xué)都?xì)g呼起來，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒，學(xué)著記者的樣子跑過去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當(dāng)作什么也沒發(fā)生似的，居然津津有味地吃起餅干來了。
正在這時(shí)，房嘉露又大叫起來：“衛(wèi)生櫥的門破了！”教室里又熱鬧起來了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細(xì)地看了看，原來是門上的一顆鏍絲釘?shù)袅?。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛?？墒遣灰粫?huì)兒，竺帥杰真得找到了那顆釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
身邊的英雄事跡故事篇5
我心中有一位英雄，雖然我現(xiàn)在仍不知道他的姓名，但我與他的一段故事深深印在我的腦海中。
記得我五歲時(shí)，那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽曬得小草小樹都耷拉著腦袋。百無聊賴的我不知不覺就來到了商店門口，趴在冰箱上面看，我越看越想吃，正在這時(shí)來了一位大哥哥買冰棒，冒著涼氣的冰棒讓我直流口水，我不知不覺地一直跟著大哥哥走，走著走著我發(fā)現(xiàn)自己迷路了，我停住了，站在路邊哭個(gè)不停。正當(dāng)我無助地邊哭邊望時(shí)，有一位叔叔走過來。他蹲下身來親切地對我說：“小朋友，你的爸爸媽媽呢？”我揉著哭紅的眼對叔叔說：“叔叔我……迷路了?！蔽铱匆娝畞須q，理著平頭，白凈的臉上一副黑框眼鏡。叔叔邊替我擦干眼淚邊問我：“你知不知道你家住在哪？”我搖了搖頭說：“不知道?！笔迨逵H切地對我說“別急，我?guī)闳フ野职謰寢??！彼麕е翼樦粋€(gè)個(gè)路口尋找，從灑滿夕陽的黃昏一直找到華燈初上，終于找到了我的家。把我送到家門口，叔叔轉(zhuǎn)身離去，路燈下他的身影顯得格外高大。
事情過去多年，當(dāng)時(shí)的情景我已漸漸淡忘。可是，另一件事卻勾起了我的回憶。去年的一個(gè)星期天，我一個(gè)人在家很無聊，于是打開了電視，電視主持人報(bào)道了汶川大地震的消息，那里災(zāi)情嚴(yán)重，房屋倒塌無數(shù)，人民傷亡較大。
當(dāng)時(shí)我看見了許多的救援人員在救人，有許許多多的高樓大廈都倒塌在廢墟里。鏡頭聚焦到這樣一個(gè)畫面：救援人員在救一位叔叔，可那叔叔焦急地說：“沒關(guān)系，我還撐得住。我旁邊還有一位小女孩，你們快救她，快……”后來在趕來增援的幾位解放軍叔叔齊心協(xié)力的努力下，那位叔叔和小女孩被安全地救了出來。這時(shí)我腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影——就是多年前送我回家的那位叔叔，他們是那么相像。這種相像不是外貌上的，而是情感上的：當(dāng)一個(gè)小女孩需要幫助時(shí)，他們就毫不猶豫地伸出了溫暖的手，托起一片希望的天空。
我不禁靠近電視，認(rèn)真地注視著電視里的那位叔叔，心中默默祈禱：“善良的叔叔們，我心中的英雄，愿你們永遠(yuǎn)平安！”