自強(qiáng)不息的名人故事
德國音樂家貝多芬在失去聆聽能力后發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的豪言壯語。他用《命運(yùn)》之曲譜寫了自己生命的輝煌，用不屈于命運(yùn)的方式讓全世界人看見了他的身影。
德國詩人歌德在他的不朽名著《浮士德》中說：“凡是自強(qiáng)不息者，終能得救！”其實(shí)，世上真正的救世主不是別人，而是自己。對于自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上者來說，身體的殘疾不是障礙，只要信心不垮，仍能做出令自己吃驚的成績。在缺陷面前絕不要退縮和消沉，要憑著良好的心態(tài)戰(zhàn)勝困難，當(dāng)我們有想法但不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，要自立自強(qiáng)，這樣才能發(fā)掘你的潛能，沖破困境走向勝利。
自強(qiáng)不息的名人故事【篇2】
鄧亞萍在我國乒壇乃至世界乒壇上的地位是無可爭議的。自她1986年13歲那年拿到第一個(gè)全國乒乓球錦標(biāo)賽冠軍開始，到1997年的世界乒乓球錦標(biāo)賽，在短短的11年間，一共拿到153個(gè)冠軍。這不但在中國乒壇，而且在世界乒乓史上都是光輝的一頁。
在鄧亞萍小的時(shí)候，為了培養(yǎng)她成才，父親曾將她送到河南省乒乓球隊(duì)去深造。然而，去后不久便被退了回來，其理由是個(gè)子矮，手臂短，沒有發(fā)展前途，這給少年鄧亞萍的心靈上留下了一道深深的傷痕。令人欣慰的是，在父親的鼓勵(lì)下，倔強(qiáng)的鄧亞萍并未因此一蹶不振，相反，她練得更加刻苦?？梢赃@樣說，是困難、挫折和毅力成就了乒壇“國手”。
氣場擁有者敢于接受任何挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息，正是這種自我肯定為其帶來了源源不斷的動(dòng)力，讓他最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。即使身處逆境，只要你敢于挑戰(zhàn)生活，勇于突出界限，那么逆境就會(huì)變成推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力。
生命在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。只要看重自己，自珍自愛，生命就有意義、有價(jià)值。大多數(shù)人的命運(yùn)表明，無論你是從事任何職業(yè)，無論你是在較高層次的平臺(tái)上演繹人生，還是在一般層次上努力求索，盡管所遇到的困境、逆境及諸種矛盾的狀況不一，但有一點(diǎn)是共同的：必須依靠自己點(diǎn)燃與命運(yùn)搏斗的激情之火，依靠自我去抓住可行的機(jī)遇，挖掘自身的潛能，開拓創(chuàng)造新的命運(yùn)之路。
人生恰似海上行船，難免會(huì)遭遇到風(fēng)浪，甚至有觸礁的危險(xiǎn)。人生變幻莫測，又有多少人能夠預(yù)測厄運(yùn)的突襲呢？一位哲人說過這樣一句話：“自救是擺脫厄運(yùn)的唯一的武器?！笔堑模?dāng)你身遭痛苦與不幸之時(shí)，你可以詛咒命運(yùn)的不公，但絕不可以放棄心中的勇氣和希望。不要總是依賴別人，把一切希望都寄托在別人身上，而要依靠自己解決問題，最能依靠的人只能是你自己。
自強(qiáng)不息的名人故事【篇3】
在NBA夏洛特黃蜂隊(duì)打球的小個(gè)子博格斯，身高只有1。6米，在即使身高2米都嫌矮的NBA里顯得十分矮小。但這個(gè)矮子可不簡單，他是NBA表現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一，不僅控球一流，遠(yuǎn)投精準(zhǔn)，甚至在高個(gè)云集的賽場上帶球上籃也毫無畏懼。
每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣，滿場飛奔，球迷們心里總?cè)滩蛔≠潎@。這個(gè)小個(gè)子不只安慰了天下身材矮小而酷愛籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人。要知道，博格斯并不是天生的好手，他的成就純粹是他個(gè)人意志與苦練的結(jié)果。博格斯從小就長得特別矮小，但他非常熱愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上玩耍。當(dāng)時(shí)他就夢想有一天可以去打NBA，因?yàn)镹BA的球員不只是待遇奇高，而且也很風(fēng)光，是所有愛打籃球的美國少年最向往的夢。
每次博格斯告訴他的同伴“我長大后要去打NBA”時(shí)，所有聽到他的話的人都忍不住哈哈大笑，有人甚至笑倒在地上，因?yàn)樗麄儭罢J(rèn)定”一個(gè)1。6米的矮子是絕不可能打NBA的。同伴的嘲笑并沒有阻斷博格斯努力的方向，他用比一般高個(gè)人多幾倍的時(shí)間練球，終于成為全能的籃球運(yùn)動(dòng)員，也成為最佳的控球后衛(wèi)。他懂得充分利用自己矮小的優(yōu)勢：行動(dòng)靈活迅速，像一顆子彈一樣；運(yùn)球的重心最低，不會(huì)失誤；個(gè)子小不引人注意，搶球常常得手。
功夫不負(fù)有心人，通過不斷地努力，博格斯終于成為NBA球場上一顆閃亮的明星。
事實(shí)上，所謂靠自己拯救自己，在很大程度上首先要突破的就是對自己的不信任。正是無端的自我疑慮，自我打擊，將一個(gè)又一個(gè)前景非?？春玫南Ｍ鸵粋€(gè)又一個(gè)具有遠(yuǎn)大前途的成功者扼殺在搖籃中。有一則西方諺語說：“上帝只拯救能夠自救的人?！背晒儆谠敢獬晒Φ娜?。成功有明確的方向和目的。不愿成功，誰拿你也沒辦法；自己不自救，上帝也幫不了你。
誰若不能主宰自己，誰就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。凡是天性剛強(qiáng)的人，必定有自強(qiáng)不息的力量。精誠所至，金石為開。自強(qiáng)不息的精神是每個(gè)人獲取成功的支柱。有了自強(qiáng)不息的精神，就會(huì)產(chǎn)生信心，排除千難萬險(xiǎn)，突破人生的困厄走向成功。
沒有誰能夠給予我們成功，成功必須依靠自身的奮斗來獲取。每個(gè)渴望成功、渴望榮譽(yù)的人，都應(yīng)該自強(qiáng)不息，為了自己而奮斗！沒有誰能夠左右你，成為第一還是甘于現(xiàn)狀，一切都取決于你自己的奮斗。命運(yùn)掌握在你自己手中，世界也將在你的奮斗過程中慢慢向你展現(xiàn)。
自強(qiáng)不息的名人故事【篇4】
以前我在華盛頓的一所學(xué)校圖書館當(dāng)管理員。有一天，一位負(fù)責(zé)教九歲兒童班的老師來找我，說她班上有個(gè)學(xué)生功課完成得比其他所有孩子都快，他想再找個(gè)活干，能否在圖書館里干點(diǎn)什么。我說：“讓他來吧?！币粫?huì)兒，一個(gè)身材瘦小、沙色頭發(fā)的男孩走進(jìn)來了。他問道：“你們有活兒讓我干嗎？”
我給他講解有關(guān)杜威十進(jìn)位制的圖書分類上架法，他聽后立刻心領(lǐng)神會(huì)。后來我又給他看一大摞過期借閱書卡，書卡上的書我起先認(rèn)為已經(jīng)還了，但是實(shí)際上由于書卡有誤，這些書找不著了。他問我：“這是件偵探式的工作嗎？”我回答說：“是?！痹捯魟偮?，他就像一名所向披靡的偵探干起來了。老師進(jìn)來告訴他該休息的時(shí)候，他已經(jīng)找出三本書卡有誤的書。他不肯休息，堅(jiān)持要把活先干完。老師說館內(nèi)空氣不好，應(yīng)該呼吸一下新鮮空氣，他這才停下手頭的工作。次日早晨，他來得很早。他說要干完找書的工作。下班時(shí)，他又說要當(dāng)一名正式的圖書館管理員，我很痛快地答應(yīng)了，因?yàn)樗善鸹顏碜巫尾痪搿?/p>
幾周以后，我發(fā)現(xiàn)辦公桌上有張留言條，邀請我到這個(gè)男孩家里吃晚飯。我應(yīng)邀去了并且過得很愉快。臨走時(shí)，他母親說，他們?nèi)乙岬脚彽纳鐓^(qū)去住，孩子也得轉(zhuǎn)學(xué)。但是孩子首先掛念的就是他不能再在原學(xué)校的圖書館里工作了，誰來找那些丟失的圖書呢？
孩子要走了，我與他依依惜別。起先我認(rèn)為他就是一個(gè)普普通通的孩子，可是他的那份工作熱情使我覺得他非同尋常。
我很想念他?？墒沁@種思念之情持續(xù)的時(shí)間并不長，因?yàn)閹滋熘螅瑳]想到他又回來了。他告訴我，新去的那所學(xué)校的圖書館管理員不讓學(xué)生在圖書館幫忙干活兒。他高興地說：“媽媽又讓我回原校念書了，爸爸上班路上叫我搭段車，要是他有事，我就走著來上學(xué)。”
我當(dāng)時(shí)腦子里閃過一個(gè)念頭：這孩子的決心和毅力如此之大，將來一定能干番事業(yè)。然而我尚沒料到，他長大以后，竟成為一名信息時(shí)代的奇才、一位微型軟件的巨頭、一個(gè)美國的首富。他的名字就是：比爾·蓋茨。
自強(qiáng)不息的名人故事【篇5】
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的`禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
自強(qiáng)不息的名人故事【篇6】
畢加索是世界上最具影響力的繪畫藝術(shù)大師，一生畫法和風(fēng)格迭變。早期畫注重于表現(xiàn)派的主題；后轉(zhuǎn)入原始藝術(shù)，簡化形象。1915——1920年間，畫風(fēng)又一度轉(zhuǎn)入寫實(shí)，1930年又改變風(fēng)格明顯地向超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格靠攏。畢加索晚期制作了大量的雕塑和陶器等，并且取得了一定的成就。
畢加索是劃時(shí)代的藝術(shù)家，他的作品對現(xiàn)代西方藝術(shù)派產(chǎn)生可深遠(yuǎn)的影響。尤其是對二十世紀(jì)的藝術(shù)史有著濃墨重彩的一筆，被人稱為“人類藝術(shù)史上罕見的天才”。
美國教育家克勞蒂婭說：“一個(gè)兒童的藝術(shù)細(xì)胞，除去天賦外，最重要的就是要有人去‘發(fā)現(xiàn)’。從某種意義上講，發(fā)現(xiàn)時(shí)最最重要的。生活中很多極有藝術(shù)天賦的兒童被埋沒了，這的確是一種悲哀。但遺憾的是，許多做父母的，并沒有意識到這一點(diǎn)，他們只是淺顯地以為還是個(gè)孩子，他不會(huì)懂得太多，或者他現(xiàn)在還不到學(xué)的時(shí)候。”
克勞蒂婭說的這段話就是伯樂與千里馬的關(guān)系，也就是千里馬還需要伯樂來發(fā)現(xiàn)。堂·何塞就是一位伯樂，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了畢加索這匹千里馬。堂。何塞是西班牙一個(gè)小鎮(zhèn)上的畫家，在所還不會(huì)說話的時(shí)候，他就發(fā)現(xiàn)了兒子能夠用畫畫表達(dá)自己的意思了。
一天，剛剛學(xué)步的畢加索畫了一個(gè)螺旋狀的東西，家人都不知道他畫的是什么，堂·何塞卻看出小家伙畫的是熱食攤上賣的油炸餡餅，這令他驚訝不已。
堂·何塞認(rèn)為兒子身上具有繪畫的天賦，他決定把兒子培養(yǎng)成畫家。他給兒子專門騰出了一間房子，墻壁周圍貼滿了他畫的兒童畫，這些畫的內(nèi)容都是日常用品，線條雖然過于簡單，但是他都做了合理的變形，以此來誘發(fā)畢加索的想象力和空間變形能力。堂·何塞經(jīng)常把兒子帶到房間里看這些畫，告訴兒子這些畫是怎樣畫成的。
到畢加索四歲時(shí)，何塞就開始教他剪紙。隨著剪刀的一開一合，畢加索完全被迷住了，他把一張張平展展的紙，剪成了無數(shù)的公雞和小狗……在何塞的刻意培養(yǎng)下，畢加索迷上了繪畫。他常常能夠以自己的理解將周圍的事物給表現(xiàn)出來。漸漸的，有一些鄰居也稱他為“小天才”了。
畢加索雖是繪畫天才卻不是好學(xué)生，在學(xué)校里上課對于他來講簡直就是受折磨，聽課時(shí)他不是漫無邊際地幻想，就是全神貫注地觀賞窗外的景色。而且他似乎對枯燥無味的算數(shù)永遠(yuǎn)都不感興趣。
畢加索無奈地對父親說：“我只知道一加一等于二，二加一等于幾，我根本就沒去想。不是我不用功，我努力地集中自己的注意力，可我還是辦不到?！彼麨榇顺闪送瑢W(xué)們戲弄的對象，那些無聊的小伙伴們喜歡跑到畢加索面前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾呀？”然后看著索呆呆發(fā)愣的樣子哈哈大笑。
如此一來，畢加索在老師眼里也是一個(gè)智力低下，無可救藥的孩子，他經(jīng)常在畢加索父親面前，有聲有色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀，畢加索的母親聽了羞惱交加，覺得畢加索給她丟了臉，讓她無臉見人。
左鄰右舍也不再夸獎(jiǎng)畢加索的繪畫天賦了，而私下議論說：“瞧那呆頭呆腦的樣，只會(huì)畫幾幅畫還能當(dāng)飯吃?！碑?dāng)時(shí)，幾乎所有的人都認(rèn)為：畢加索是一個(gè)傻瓜。面對風(fēng)言風(fēng)語的議論和嘲笑，畢加索的父親仍然堅(jiān)定不移地相信：兒子雖然讀書不行，但是在繪畫方面是極有天賦的。
堂。何塞能真正的理解和賞識自己的孩子。他對畢加索說：“不會(huì)算數(shù)并不代表你毫無能力，你是個(gè)繪畫天才，你可以去繪畫?！毙‘吋铀骺粗赣H堅(jiān)毅地面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能畫出各種各樣的東西。
1890年11月，年僅六歲的畢加索，畫出了《手握大棒的赫克勒斯》，畫布上大力神赫克勒斯英姿神武，形象非凡。人們非常驚嘆，驚嘆于畢加索的繪畫天賦。
賞識、信任自己的孩子，并不是容忍孩子的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更不是盲目地溺愛，而是指導(dǎo)和鼓勵(lì)。如果孩子有著幾乎與生俱來的缺點(diǎn)，而做家長的又一味不顧實(shí)際情況，大有恨鐵不成鋼之態(tài)，以惡言惡語、冷嘲熱諷對待孩子，這無疑會(huì)給孩子心靈上造成難以愈合的傷口，成為孩子心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影。
一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，也許全世界都可以嘲笑他，譏諷他，然而作為父母的你卻萬萬不能這樣，以為只有父母才能給孩子信心和勇氣，鼓勵(lì)孩子，讓他敢于正視自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極健康地對待自己，充滿信心地學(xué)習(xí)、生活。
自強(qiáng)不息的名人故事【篇7】
從蓋爾出生的那天起，他的爸爸媽媽就開始為他擔(dān)心了，因?yàn)樯w爾左手的尾指邊長了根小小的第六指。
轉(zhuǎn)眼間，蓋爾已經(jīng)3歲，父母把他送進(jìn)了幼兒園。可上幼兒園的第一天，他回家后便眼淚汪汪地問爸媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭？迪克說我是怪物?！贝蠹叶汲聊?。是啊，隨著年齡的增長，蓋爾的第六根指頭也長大了許多，看上去有點(diǎn)礙眼。此時(shí)此刻，爺爺陷入了沉思，蓋爾是那樣的聰明可愛、乖巧伶俐，他的傷心和自卑令爺爺感到不安。突然，他的目光掠過鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力地壓在掌心里。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珍寶似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后會(huì)心一笑，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。
“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個(gè)小懶蟲，從你出生的那天起，他就開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來?！睜敔斶呎f邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后讓掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當(dāng)兩只手合在一起的時(shí)候，正好10個(gè)手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懶不聽話，所以，我就替您長了一根手指，是這樣的吧，爺爺？”天真的蓋爾開心地笑了，充滿了自豪。小小的他覺得，這第6根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，它是來幫助爺爺?shù)摹?/p>
爺爺迅速把這件事告訴了家人和朋友，還請蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長了一根大拇指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服蓋爾小小年紀(jì)就幫助大人。
自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會(huì)條件反射般地蜷曲進(jìn)掌心。時(shí)間稍長一些，右手的大拇指就會(huì)麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢地舒展開。久而久之，爺爺竟習(xí)慣成自然，時(shí)刻把右手大拇指蜷起來，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯做事。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪悄菢拥?。而蓋爾呢，自從聽了爺爺?shù)墓适潞?，對第六指特別關(guān)心愛護(hù)，冬天的時(shí)候還特意涂上一層厚厚的防裂霜，他覺得這是愛爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。
一次，當(dāng)爸爸媽媽把蓋爾帶到醫(yī)院說可以切除第六指，蓋爾大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L的手指，怎么可以切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋砹??！笨墒?，爺爺?shù)氖种肝迥陙硪恢绷?xí)慣蜷曲在掌心里，它已經(jīng)變形萎縮，完全失去了最初的力度，重新扳直已不可能，卻使蓋爾度過了幸福快樂的童年。爺爺對此，已經(jīng)非常滿足了。
當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來紗布，把大拇指纏住，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動(dòng)了手術(shù)，手指馬上可以伸直了，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命。蓋爾聽話地隨父母去了醫(yī)院，手術(shù)很成功，而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久，但始終無法伸展。
爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾受到前所未有的震撼，因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生，還真真切切地告訴他什么叫親情。
自強(qiáng)不息的名人故事【篇8】
1775年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭最后爆發(fā)了。在華盛頓總司令的領(lǐng)導(dǎo)下，美國人民紛紛拿起武器，和英軍展開了殊死的戰(zhàn)斗，將英軍從大陸攆到海上。舉國上下無不歡慶這一決定性的勝利。堂堂大英帝國，豈能容忍別國滅大英之雄風(fēng)，便組織殘兵敗將，妄圖卷土重來。英國殖民統(tǒng)治者盡管失去了陸上優(yōu)勢，但海上優(yōu)勢猶存，他們糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國海防陸軍，使美國軍傷亡慘重，銳氣大減。英軍見美軍既無招架之勢，更無還手之力，越發(fā)猖狂。戰(zhàn)艦在海岸邊橫沖直闖，耀武揚(yáng)威。時(shí)而還向海岸守軍送來幾炮，然后大搖大擺，得意洋洋地退去。應(yīng)對英軍的挑釁和欺負(fù)，美國士兵們氣得直咬牙：“這簡直是騎到人脖子上拉屎！要是能偷偷過去炸沉它幾艘那該多解恨！”
士兵中有個(gè)叫達(dá)韋布什內(nèi)爾的，他沒有罵罵咧咧，而是憋著一肚子氣，一言不發(fā)。他認(rèn)為光喊頂什么用，就應(yīng)趕快想出對付敵艦的辦法。布什內(nèi)爾一向在苦思冥想，怎樣才能一下子跑到敵艦周圍去呢？從空中？不行，易暴露目標(biāo)；從水下？也不行，誰能憋這么久的氣游過去，再說力氣不夠?。≡鯓愚k才好呢？”他急得捶胸頓足。
一天傍晚，他與幾個(gè)士兵下崗后，一齊到海邊散步。他們爬到礁石上；一邊聊天，一邊欣賞落日余暉下的海景。看夠了遠(yuǎn)景，又觀近景，水很清澈，水生物歷歷在目。他們見一群活潑的小魚自由自在地在水中游著，象是在覓食，又象是在玩耍。突然，水下有一條大魚悄悄潛游過來，游到小魚的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚，別的小魚嚇得驚魂不定，各奔東西。士兵們見了海底世界的這場“海戰(zhàn)”，覺得十分搞笑。這卻使布什內(nèi)爾大受啟發(fā)：原先笨拙的大魚就是這樣逮住機(jī)靈飛快的小魚的。能不能造個(gè)像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個(gè)人飛艦沉呢？若能那樣，該有多痛快呀！他越想越入迷，直到同伴們喊他走，還呆呆地坐著?！拔?！你這是怎樣啦，想你那相好的了，嘿嘿！”同伴拍了他一把。
“我有辦法了，能炸沉它！”布什內(nèi)爾的話使同伴們聽得莫明其妙。于是他詳細(xì)說了自己的想法。同伴們一聽，都認(rèn)為這個(gè)辦法好，突然有人提出疑問：“魚在水中能自由地上浮下沉，可船就不同了，浮在水上好辦，沉人水中能行嗎？”布什內(nèi)爾被間問緘口無言。是啊，怎樣才能使船既能浮上來又能沉下去呢？魚為什么能這樣呢？他一拍大腿：“有了！魚一會(huì)兒浮到水面，一會(huì)兒潛到水底，靠的就是它肚里那個(gè)鰾’，如果我們也給船仿造一個(gè)‘嫖’，問題不就解決了嗎？”
布什內(nèi)爾帶領(lǐng)同伴們真的制成了一艘可在水下潛行的秘密船。本來是想仿照魚的外形制造，但造成之后卻像烏龜，因此，同伴們就為它取了個(gè)代號――海龜。代號“海龜”的秘密船，底部有個(gè)類似魚鰾的水艙，水艙內(nèi)安有兩個(gè)水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往艙里灌水；船在水下若要下浮時(shí)，就把艙里的水排出，把空氣壓進(jìn)水艙。仿照魚的鰭，“海龜”外部還安裝了兩臺(tái)螺旋槳：一臺(tái)管進(jìn)退，一臺(tái)管升降。此外，“海龜”尾部還有舵，能夠控制航向。
一天夜晚，布什內(nèi)爾帶著幾個(gè)士兵，駕著“海龜”悄悄馳近英國戰(zhàn)艦，然后潛入水中，一向潛到英國戰(zhàn)艦底下。他們想用“海龜”頂部的鉆桿鉆穿敵艦，然后放水雷，沒想到英艦底部包了很厚的一層金屬，鉆了一個(gè)多小時(shí)也鉆不穿。士兵們在下面憋不住了，只好上來換氣。這時(shí)夜已深，天黑海黑，水天一色，根本辨不清方向。英軍發(fā)現(xiàn)了“海龜”，便開動(dòng)戰(zhàn)艦追將過來。“海龜”嚇得后退，但速度怎樣也快不起來，眼看就要被敵艦撞得粉身碎骨。在這萬分危機(jī)的時(shí)刻，布什內(nèi)爾急中生智，解下備用的水雷，點(diǎn)著引線后，慌忙鉆進(jìn)“海龜”，“海龜”潛入了水中。英艦正在尋找怪物的去向，突然艦旁一聲巨響，戰(zhàn)艦頓時(shí)起火，英軍一邊救火一邊扭轉(zhuǎn)艦頭逃跑，惟恐怪物再悄悄追來。從此，英艦再也不敢肆無忌憚地在美國沿海耀武揚(yáng)威了。
之后，經(jīng)過人們的繼續(xù)改善，制成了新的神秘武器――潛水艇。在海戰(zhàn)中潛水艇大顯神威。在第二次世界大戰(zhàn)中，僅德國的潛水艇就擊沉了英美大西洋艦隊(duì)的782艘運(yùn)輸船，使對方的運(yùn)輸線遭到巨大的破壞。
此刻，潛水艇除用于作戰(zhàn)外，主要用于開發(fā)海洋資源和科學(xué)考察。它的作用也由破壞、搗亂變?yōu)樵旄Ｓ谌祟悺?/p>
自強(qiáng)不息的名人故事【篇9】
列寧小時(shí)候是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。列寧在學(xué)校里，每門功課都學(xué)得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業(yè)，他認(rèn)真做。列寧做完學(xué)校里的功課，還讀許多課外書。他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。列寧十分愛護(hù)書。他從來不把書弄臟，也不把書到處亂扔。列寧小時(shí)候就是這樣學(xué)習(xí)的。
偉大的革命導(dǎo)師列寧，小時(shí)候是個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)重要的因素。
有一次，他和幾個(gè)小朋友挖到了一個(gè)屎克螂的窩，里面有很多圓圓的糞球。有個(gè)同學(xué)問：“屎克螂為什么要把糞球滾到窩里去呢？”大家都答不上來，他把列寧給問住了，他答應(yīng)第三天把答案告訴大家。他回家后，先是向哥請教，又找來好多書籍查找。
第二天，他帶來了答案：原來是屎克螂把狼卵產(chǎn)在屎球上，幼蟲孵出來后，即把屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。
自強(qiáng)不息的名人故事【篇10】
男孩出生在紐約皇后區(qū)，六七歲時(shí)就有個(gè)夢想——到NBA打球。雖然這個(gè)理想似乎有些遙不可及，可它在男孩稚嫩的思想里一點(diǎn)點(diǎn)成長著，一天天壯大著。小時(shí)候，男孩曾夢想過牽著父親的手，跨過青草地去球場嬉戲，做各種動(dòng)作：騰空，跳躍，疾馳，突破，空投，站在他身后高大的父親，會(huì)歡快地鼓掌，為他加油。
可這一切只能在男孩的夢境里出現(xiàn)——他父親是個(gè)癮君子，幾乎沒有照顧過他。男孩走不進(jìn)父親的世界，父親的思想與他完全隔絕，他和父親就像兩條平行延展的生命，沒有交集。缺少了父愛，男孩多多少少有些任性，全憑自己的意識行動(dòng)，不管對與錯(cuò)。當(dāng)然，這也使男孩變得堅(jiān)強(qiáng)，把他的意志磨煉得愈加堅(jiān)韌。在沒有父親攙扶的情況下，男孩跌跌撞撞地成長著，努力做好自己。
在與母親相依為命的日子里，男孩過著簡樸的生活，他體諒母親的辛勞，漸漸成熟起來?？稍谀泻?2歲生日的燭光還沒來得及點(diǎn)燃時(shí)，母親就撒手人寰，離他而去，留下他一個(gè)人孤零零地在墻角哭泣，獨(dú)自去面對未來的風(fēng)風(fēng)雨雨。唯一的家庭支柱轟然倒塌，但父親依然沒有出現(xiàn)，沒有向他伸出援助之手。
后來，是外婆收留了男孩。可這位76歲的老人連自己的生活起居都無法正常料理，哪里談得上照顧他？男孩知道，這里是避難所，是暫時(shí)的港灣。在這個(gè)老少重組的家庭，男孩奇跡般地頑強(qiáng)生活著，他開始接觸社會(huì)，關(guān)注人生的理想，與命運(yùn)抗?fàn)?。他明白，要想徹底改變現(xiàn)狀，必須努力，一切只能靠自己。
男孩重新拾起兒時(shí)的夢想，瘋狂地在球場打球，不分晝夜。只有在球場，他才能找到自信，找到快樂，才能迸發(fā)出與生俱來的力量。沒有父母管教，沒有約束，男孩把球技發(fā)揮得淋漓盡致，如行云流水。在曲曲折折的打拼路上，上帝終于眷顧男孩——他加入了NBA。但是，在高手如云的NBA里，他如一?；蚝┑纳匙?，迅速被湮沒了。別人有經(jīng)驗(yàn)，有成績，而他默默無聞，名不見經(jīng)傳。他沒有氣餒，努力做著自己的本職工作：打球，練球，配合，提升。
可還沒等時(shí)間來證明一切，噩耗傳來——外婆與世長辭，他傷心欲絕，再一次被推向精神崩潰的邊緣。也許上天有意作弄，三年后，在他還沒從當(dāng)父親的喜悅中醒來時(shí)，他六個(gè)月大的兒子就離他而去，喪子的悲痛使他一度心灰意冷，看不到未來。還有什么比精神重創(chuàng)更可怕的呢？可悲痛遠(yuǎn)沒有結(jié)束，兒子的葬禮沒過去多久，他在老家附近遭遇歹徒持槍襲擊，與死神擦肩而過，之后沒幾個(gè)月，他又遭遇車禍。在緊接著的那個(gè)賽季里，隊(duì)友們?nèi)缁鹑巛钡仄磽屩鴤磪s讓他成了看客。
面對生活中的各種考驗(yàn)，他沒有放棄，總是勇敢地去面對，在挫折中升華著自己的人生。他說：“我經(jīng)歷過很多事情，而一般人可能沒法挺過這些困難，尤其是在精神上。有的人會(huì)把這些事情當(dāng)成他們放棄生活、停止戰(zhàn)斗的借口。但是，這么多的困難，并沒有將我擊倒，因?yàn)橐坏┪业瓜铝耍俏揖筒皇俏伊耍@就是我與眾不同的地方。”
他雖然沒有成為NBA最好的球員，但是他積極樂觀的心態(tài)感染了每一個(gè)人。人們在他身上看到了力量，看到了一種百折不撓的精神以及從容走出陰影的豁達(dá)。雖然三十而立的他，已在湖人打了六個(gè)賽季，但他至今都未獲得一項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)，不論是“全明星”，還是“最佳第六人”。面對別人友善的批評或不懷好意的指責(zé)與抱怨，他總是笑笑：“我能做的只是做好我自己，我的人生是快樂的。”
他就是湖人隊(duì)全能前鋒拉馬爾·奧多姆。2010年6月18日，經(jīng)過長達(dá)9個(gè)月的鏖戰(zhàn)，奧多姆和隊(duì)友們奮力拼殺，在總決賽的“搶七大戰(zhàn)”中，湖人以83比79擊敗凱爾特人隊(duì)，從而以4比3的總比分奪得2009——2010賽季NBA總冠軍。
在湖人隊(duì)，奧多姆沒有科比那樣光芒四射，沒有加索爾那樣咄咄逼人，也沒有阿泰斯特那樣瘋狂至極，但他用獨(dú)特的個(gè)性抒寫著自己的傳奇。有人評價(jià)說：因?yàn)橛辛藠W多姆，洛杉磯這座城市更加光怪陸離；因?yàn)橛辛藠W多姆，湖人這支球隊(duì)有了更多娛樂元素。當(dāng)被問及今后的打算，奧多姆自豪地背誦著他們的格言：“即使你被所有人眾星捧月，寄予厚望，即使你嘴里含著金湯勺，甚至即便已經(jīng)戴上了總冠軍戒指，你也得每分每秒都拼盡全力?！?/p>