工作計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃10篇，希望能夠幫助到大家。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
貫徹學(xué)?！翱茖W(xué)+自主”的教學(xué)理念，提高教育科研水平，深化課堂教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)浙江省有關(guān)會(huì)考考試說明及新課程課改區(qū)高考考題的研究，密切關(guān)注近三年浙江新課程改革實(shí)施以來會(huì)考模式的改革，并及時(shí)采取相關(guān)措施，做好會(huì)考備考工作，為高考準(zhǔn)備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為必修一全冊(cè)及必修二前三專題。
三、學(xué)情分析
高一年級(jí)共14個(gè)班，每個(gè)班56個(gè)學(xué)生左右，學(xué)生基礎(chǔ)有一定的差距，教學(xué)上務(wù)必要進(jìn)行分層次分階段地鞏固和提高。針對(duì)一些成績較好的學(xué)生則又要進(jìn)行一定的較難的作業(yè)布置和試卷的布置。針對(duì)學(xué)情和特點(diǎn)略講某些章節(jié)教學(xué)中一定要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)，并以基礎(chǔ)知識(shí)為主。
四、教學(xué)目的和要求
1、要求學(xué)生全面掌握必修課程的基礎(chǔ)知識(shí)，并進(jìn)行有針對(duì)性的導(dǎo)練。
2、在教學(xué)過程中注重三維教學(xué)，要重點(diǎn)運(yùn)用啟發(fā)教學(xué)，注意啟發(fā)學(xué)生積極思考問題，培養(yǎng)學(xué)生正確進(jìn)行分析，比較、概括的能力。
3、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮備課小組集體的力量，力求有最優(yōu)的教學(xué)方案。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生克服從初中到高中階段的過渡中存在的不適應(yīng)因素，明確高中學(xué)習(xí)階段相關(guān)的知識(shí)體系及心理成長要素，使學(xué)生以自信、積極的情緒狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中。
5、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣和動(dòng)手解決問題的主動(dòng)性，使學(xué)生進(jìn)一步掌握和運(yùn)用學(xué)習(xí)歷史、認(rèn)知?dú)v史的基本方法去分析解決問題。
6、加強(qiáng)對(duì)會(huì)考考試說明的學(xué)習(xí)，以了解考試方向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試指導(dǎo)。
7、深入研究并精選試題，提高自編練習(xí)的質(zhì)量，在加強(qiáng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生有效把握會(huì)考命題趨勢(shì)與方向。
五、常規(guī)教學(xué)
備課：積極探討會(huì)考和高考備考新模式及其新課程改革之下的課堂教學(xué)模式、訓(xùn)練方式(包括題型和出題方式)，做到既備教材，又備學(xué)生，加強(qiáng)備課組內(nèi)溝通與聯(lián)絡(luò)，注意集體備課，集體鉆研教材，切磋技藝，共同提高。
學(xué):探索學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)模式是本學(xué)期備課組的中心任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的方法，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，既要靈活處理教材，又要方法得當(dāng)。學(xué)法指導(dǎo)要求具體而周密，既要培養(yǎng)興趣又要增強(qiáng)能力。
研：認(rèn)真探討高考改革模式和訓(xùn)練模式，以及近年高考模式在會(huì)考中的體現(xiàn)等。摸索尖子生培養(yǎng)的方式方法。開展題型研究，積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文。強(qiáng)調(diào)課后反思的實(shí)用性和針對(duì)性，通過不斷總結(jié)探討，提高教學(xué)教研水平。
課組活動(dòng)：研究摸索備課組集體備課新模式，規(guī)范備課組活動(dòng)。同時(shí)應(yīng)將備課組活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)相結(jié)合，如學(xué)生開展創(chuàng)辦歷史小報(bào)活動(dòng)、歷史知識(shí)競(jìng)賽等。
工作計(jì)劃 篇2
一、背景
根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和公司人力資源開發(fā)發(fā)展規(guī)劃，本著下列目的，特實(shí)施工作分析。
1.配合公司進(jìn)行崗位說明書和崗位規(guī)范的修改和制訂。
2.通過工作分析來了解公司各崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)、關(guān)系及在此崗位所必須具備的知識(shí)、技術(shù)、能力，掌握各崗位的相關(guān)數(shù)據(jù)。
二、工作目標(biāo)
1.對(duì)公司所有部門進(jìn)行科學(xué)的部門工作分析。
2.對(duì)所有崗位進(jìn)行科學(xué)的工作分析，制訂各崗位的崗位說明書。
3.建立規(guī)范的工作分析流程和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作分析的內(nèi)容
根據(jù)公司內(nèi)部的實(shí)際部門設(shè)置與人員配置狀況，此次工作分析的主要內(nèi)容包括確認(rèn)公司內(nèi)部部門設(shè)置、各部門內(nèi)部崗位的確認(rèn)、崗位工作范圍、工作任務(wù)、工作方法及步驟、工作性質(zhì)、工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類、工作技能等，最終完成崗位說明書和崗位規(guī)范的制定。
四、工作分析采取的方法
根據(jù)公司的人員配置情況，此次工作分析采取的主要方法是問卷調(diào)查法、訪談法。
五、工作分析的職責(zé)分工
工作分析是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，需要做周密的準(zhǔn)備，不僅需要人力資源部各人員的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，還需要公司行政部的協(xié)助。該計(jì)劃的完成主要由人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)，各部門相關(guān)人員予以協(xié)助。
工作小組人員構(gòu)成及職責(zé)圖(略)
六、工作分析的項(xiàng)目及人員時(shí)間安排
七、工作分析的詳細(xì)步驟
(一)明確公司組織結(jié)構(gòu)，對(duì)各部門工作進(jìn)行分析
1.準(zhǔn)備階段(×月×日～×月×日)
具體事項(xiàng)包括分析公司組織結(jié)構(gòu)圖、收集現(xiàn)有部門職責(zé)說明、明確部門分析要素、制作部門工作說明書模板，明確工作分析的目的、意義和作用，研究工作分析的方法和技術(shù)，確定工作進(jìn)度表等。
2.調(diào)查階段(×月×日～×月×日)
具體事項(xiàng)包括編制各種調(diào)查提綱和問卷，利用面談法與問卷調(diào)查法根據(jù)具體的部門進(jìn)行調(diào)查。其中，最主要的是與公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談。
3.分析階段(×月×日～×月×日)
具體事項(xiàng)包括收集有關(guān)工作的特征及需要的各種數(shù)據(jù)(如規(guī)章制度、各人員對(duì)各部門工作的認(rèn)識(shí)等)，仔細(xì)審核已收集到的各種信息，創(chuàng)造性地分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和部門的關(guān)鍵成分，歸納、總結(jié)出工作分析的必須材料和要素，對(duì)各部門工作進(jìn)行科學(xué)分析，制作標(biāo)準(zhǔn)的工作分析表格等。
4.反饋運(yùn)用階段(×月×日～×月×日)
具體事項(xiàng)包括對(duì)人力資源部制作的部門工作說明書進(jìn)行討論和定稿、運(yùn)用部門工作說明書對(duì)各部門崗位進(jìn)行工作分析指導(dǎo)與運(yùn)用等。
(二)對(duì)各崗位工作進(jìn)行分析
先對(duì)分公司部門經(jīng)理以上崗位進(jìn)行分析(×月×日～×月×日)，再對(duì)普通崗位進(jìn)行工作分析(×月×日～×月×日)。
1.準(zhǔn)備階段(×月×日～×月×日)
(1)確認(rèn)工作分析方法，確定工作進(jìn)度表，進(jìn)行宣傳，加強(qiáng)員工對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)和定位，確定崗位分析要素。
(2)制訂工作分析規(guī)范，包括工作分析的規(guī)范用語、工作分析項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)書。
(3)選擇信息來源：信息來源有任職者、管理者、客戶、工作分析人員以及有關(guān)管理制度。
2.調(diào)查收集階段
部門經(jīng)理以上崗位調(diào)查(×月×日～×月×日)，普通崗位調(diào)查(×月×日～×月×日)。
(1)確定工作調(diào)查方法，編制各種調(diào)查提綱和問卷;根據(jù)具體的崗位進(jìn)行調(diào)查，主要與各部門經(jīng)理和本職工作人員進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化訪談。
(2)收集有關(guān)工作的特征以及所需的各種信息數(shù)據(jù)。
(3)收集任職人員必需的特征信息數(shù)據(jù)。
(4)采取觀察法、面談法和問卷調(diào)查法。
3.分析階段
分析階段包括部門經(jīng)理以上崗位分析(×月×日～×月×日)和普通崗位分析(×月×日～×月×日。
分析內(nèi)容包括審核收集到的各種工作信息，分析、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和任職者的關(guān)鍵成分，歸納、總結(jié)出工作分析的必要材料和要素等。工作分析內(nèi)容細(xì)分表(略)
(1)一般資料分析：工作名稱、工作代碼、工作地點(diǎn)、工資等級(jí)、職務(wù)等級(jí)和崗位類型等;
(2)工作規(guī)范分析(全面認(rèn)識(shí)要分析的工作)：工作任務(wù)分析、工作責(zé)任分析、督導(dǎo)與組織關(guān)系分析、工作標(biāo)準(zhǔn)分析、工作考評(píng)要素分析等;
(3)聘用條件分析：任職資格分析、教育培訓(xùn)情況、必備知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、完成工作要求的職業(yè)性向等。
4.編制崗位說明書階段(×月×日～×月×日)
(1)將工作分析結(jié)果，以文件的形式表達(dá)出來，形成崗位說明書。
(2)公司中固定的、經(jīng)常性的崗位均應(yīng)有崗位說明書。
(3)按照統(tǒng)一的規(guī)格和要求進(jìn)行編制。
(三)調(diào)整、修改、完善
對(duì)工作分析的所有結(jié)果進(jìn)行跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，用1個(gè)半月的時(shí)間全面完善工作說明書，制訂規(guī)范的制作、修改、操作流程，制訂工作分析標(biāo)準(zhǔn)。
八、工作分析項(xiàng)目的費(fèi)用核算
實(shí)施該計(jì)劃的費(fèi)用主要包括資料費(fèi)等，初步匡算，完成該計(jì)劃預(yù)計(jì)需要×××元，費(fèi)用預(yù)算表(略)。
工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3、積極開展“雙備雙上”課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
三、主要措施
1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：
備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃：
在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：
養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：
（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學(xué)教科室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。
（3）學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，展示陽光教育的精品課堂。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。
四、各月活動(dòng)安排：
九月：
1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2、學(xué)習(xí)陽光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念。
3、開展集體備課活動(dòng)。
十月：
1、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。
2、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
3、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。
十一月：
1、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
十二月：
1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。
3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。
4、做好教研組工作總結(jié)。
工作計(jì)劃 篇4
一、基本情況
我鄉(xiāng)下轄18個(gè)行政村，1個(gè)居委會(huì)，179個(gè)經(jīng)濟(jì)社?？倯魯?shù)6042戶，其中農(nóng)業(yè)戶5986戶；總?cè)丝?5897人，其中農(nóng)業(yè)人口15112萬人，占總?cè)丝诘?5%，外出務(wù)工勞動(dòng)力8457人，其中常年外出務(wù)工勞動(dòng)力7268人。全鄉(xiāng)轄區(qū)面積45.59平方公里，其中耕地24974.48畝，小二型水庫3口，山坪塘133口，石河堰43道，20xx年我鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入10927.9元。
二、目標(biāo)任務(wù)
20xx年的主要發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)是：農(nóng)民人均純收入達(dá)到12248元，同比增長12%。
三、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣委縣政府下發(fā)的促進(jìn)農(nóng)民增收工作的文件精神，充分利用我鄉(xiāng)土地資源豐富的特點(diǎn)，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，培育農(nóng)民增收新型業(yè)態(tài)，積極推進(jìn)幸福美麗新村建設(shè)，從而帶動(dòng)農(nóng)民增收。
四、主要工作措施
1、強(qiáng)化對(duì)農(nóng)民增收工作的領(lǐng)導(dǎo)。為保障我鄉(xiāng)農(nóng)民增收工作的落實(shí)，成立助農(nóng)增收領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記，鄉(xiāng)長任組長，分管農(nóng)業(yè)的組織員任第一常務(wù)副組長，各班子成員為副組長，農(nóng)業(yè)服務(wù)中心各工作人員和各村三職干部為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，由組織員同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。為了增加各村委會(huì)的工作動(dòng)力，鄉(xiāng)政府將助農(nóng)增收工作納入年終目標(biāo)考核，確保全鄉(xiāng)鄉(xiāng)村干部思想統(tǒng)一，齊心協(xié)力做好農(nóng)民增收工作。
2、堅(jiān)持發(fā)展魔芋、蓮藕支柱產(chǎn)業(yè)。一是以提高單產(chǎn)為主，適當(dāng)擴(kuò)大魔芋和蓮藕的種植面積。力爭(zhēng)到年底魔芋的種植面積達(dá)到1000畝，新增種植面積100畝；二是加快對(duì)魔芋初加工模式的改革。
3、抓好示范，努力打造一村一品。去年，我鄉(xiāng)利用李曉亮養(yǎng)殖竹鼠的契機(jī)，準(zhǔn)備逐步在村擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，將村打造成竹鼠養(yǎng)殖村，并逐步將竹鼠養(yǎng)殖在全鄉(xiāng)推廣，將打造成竹鼠養(yǎng)殖鄉(xiāng)。今年，我鄉(xiāng)還將繼續(xù)抓好竹鼠養(yǎng)殖村的打造工作，同時(shí)我鄉(xiāng)還將在打造竹鼠養(yǎng)殖村過程中積累的經(jīng)驗(yàn)，在全鄉(xiāng)其他村委會(huì)進(jìn)行一村一品的打造，力爭(zhēng)打造2-3個(gè)專業(yè)養(yǎng)殖村如養(yǎng)羊村、養(yǎng)雞村等。例如利用村現(xiàn)有的養(yǎng)羊大戶的帶動(dòng)下，將村打造成養(yǎng)羊村。
4、大力發(fā)展瓜菜產(chǎn)業(yè)。面對(duì)農(nóng)村荒廢土地多的狀況，根據(jù)這一現(xiàn)狀，鄉(xiāng)政府及時(shí)作出了大力發(fā)展瓜菜產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略調(diào)整，今年鄉(xiāng)政府加大招商引資力度，對(duì)圣學(xué)村村200多畝低洼的土地進(jìn)行改造，做好排水設(shè)施，將這片低洼地改造成瓜菜種植基地，確保瓜菜基地正常生產(chǎn)，帶動(dòng)更多農(nóng)民種植瓜菜。力爭(zhēng)到年底常年瓜菜種植面積達(dá)到7500畝，冬季瓜菜種植面積達(dá)到5000畝。
5、大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)。我鄉(xiāng)林業(yè)資源豐富，但林下空間利用率卻有限。根據(jù)縣政府下發(fā)的發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)的文件精神要求，今年我鄉(xiāng)將著力發(fā)展林下養(yǎng)雞，建設(shè)2-3個(gè)林下經(jīng)濟(jì)示范基地。力爭(zhēng)全年林下養(yǎng)雞出欄2萬只。
6、抓好畜牧生產(chǎn)。20xx年，繼續(xù)抓好畜禽防疫，做好春防和秋防工作，確保沒有重大疫情發(fā)生；做好禽類規(guī)模戶補(bǔ)貼、母豬補(bǔ)貼等的發(fā)放工作，增加農(nóng)民發(fā)展畜牧業(yè)的信心。力爭(zhēng)到年底禽類出欄突破45萬只，其中雞出欄32萬只，生豬出欄量達(dá)到6萬頭。
7、抓好水產(chǎn)養(yǎng)殖。我鄉(xiāng)有小二型水庫3口，山坪塘133口，石河堰43道，水資源豐富。20xx年我們爭(zhēng)取資金對(duì)部分塘庫堰進(jìn)行改造維護(hù)，并加強(qiáng)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和人才，提高養(yǎng)魚技術(shù)增加單產(chǎn)，力爭(zhēng)20xx年全鄉(xiāng)養(yǎng)魚面積達(dá)到1000畝。
8、抓好脫貧攻堅(jiān)工作，減少低收入人口水平。貧困人口過多會(huì)拉低整體的農(nóng)民人均純收入水平。20xx年，我鄉(xiāng)計(jì)劃通過一系列措施，減少貧困人口340戶，實(shí)現(xiàn)900人脫貧。一是通過發(fā)放扶貧的雞苗等物質(zhì)幫助貧困戶脫貧；二是結(jié)對(duì)幫扶。即：由鄉(xiāng)里的領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，全鄉(xiāng)所有鄉(xiāng)村干部與貧困戶一一結(jié)對(duì)，解決貧困戶在生活中遇到的難題；三是抓好太平村、老崗磨村、書房村的整村推進(jìn)工作，協(xié)助縣相關(guān)單位做好各類扶貧物質(zhì)的發(fā)放，扶貧基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和各項(xiàng)工作，把太平村、老崗磨村、書房村打造成全縣扶貧整村推進(jìn)示范村。
9、加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè)，為農(nóng)民增收夯實(shí)基礎(chǔ)。沒有好的水利基礎(chǔ)設(shè)施，要使農(nóng)業(yè)高產(chǎn)高效是一句空話，我鄉(xiāng)水利資源相對(duì)缺乏，嚴(yán)重地制約著農(nóng)業(yè)的發(fā)展。今年我鄉(xiāng)力爭(zhēng)上級(jí)水務(wù)部門支持，加快對(duì)轄區(qū)的武引水利設(shè)施建設(shè)完善。這些設(shè)施建設(shè)完成后，極大改善我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。
10、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民增收能力。今年我鄉(xiāng)將積極聯(lián)系縣相關(guān)單位來鄉(xiāng)，舉辦各類農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)班。檸檬種植管理技術(shù)培訓(xùn)班2期，瓜菜種植及管理培訓(xùn)班2期，養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)班1期，黑山羊飼養(yǎng)培訓(xùn)班1期。計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)民3000人次，通過這些培訓(xùn)班，提高農(nóng)民的農(nóng)業(yè)技能，增加增收的能力。
11、嚴(yán)格做好各項(xiàng)惠農(nóng)資金的發(fā)放工作。抓好糧食直補(bǔ)、改廁補(bǔ)貼、母豬補(bǔ)貼等各項(xiàng)惠農(nóng)資金的發(fā)放工作，力爭(zhēng)做到不漏發(fā)，不錯(cuò)發(fā)，保證各項(xiàng)轉(zhuǎn)移性資金順利發(fā)放到農(nóng)民手中，使農(nóng)民真正得到實(shí)惠。
12、狠抓勞務(wù)經(jīng)濟(jì)促增收。根據(jù)目前農(nóng)村勞動(dòng)力剩余的實(shí)際情況，我鄉(xiāng)將加大農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的工作力度。主要通過“外輸內(nèi)銷”的手段來促進(jìn)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，增加農(nóng)民工資性收入?！巴廨敗奔聪蛲獾剌斔褪Ｓ鄤趧?dòng)力，鼓勵(lì)農(nóng)民外出就業(yè)。今年我鎮(zhèn)將一如既往的組織農(nóng)民參加縣里舉辦的各類農(nóng)民工招聘會(huì)。同時(shí)還將組織人員收集企業(yè)的人才招聘信息，及時(shí)向農(nóng)民發(fā)放招工信息，幫助農(nóng)民就業(yè)?！皟?nèi)銷”即通過加強(qiáng)小城鎮(zhèn)建設(shè)，做大墟鎮(zhèn)規(guī)模，促進(jìn)我鎮(zhèn)商貿(mào)繁榮。讓農(nóng)民在本鄉(xiāng)內(nèi)從事各類臨時(shí)或固定工作，就地解決農(nóng)村勞動(dòng)力剩余問題。
工作計(jì)劃 篇5
做好學(xué)校日常事務(wù)工作是辦公室的職責(zé)，在以后的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)上，制定出符合學(xué)校發(fā)展的XX年下學(xué)期辦公室工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
辦公室不是學(xué)校的決策部門，而是學(xué)校的服務(wù)部門。它的服務(wù)對(duì)象是工作在第一線的教職員工和學(xué)校各部門。事務(wù)繁雜，時(shí)間又往往比較緊，這些特點(diǎn)決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細(xì)致、高效的工作作風(fēng)。根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室工作井然有序。
二、工作要求
1、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔(dān)處理學(xué)校日常具體事務(wù)和重大活動(dòng)；負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作，日常事務(wù)通知，進(jìn)行行政會(huì)會(huì)議記錄。
2、搞好綜合協(xié)調(diào)，及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力。我將自覺地學(xué)習(xí)，多看多問。堅(jiān)持原則，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。
三、主要的具體工作
1、宣傳工作
將宣傳工作作為本學(xué)期辦公室工作的突破口。通過各種途徑，廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立學(xué)校良好形象。
2、擬訂辦公室工作計(jì)劃和總結(jié)。
3、做好通知、文件收發(fā)工作，負(fù)責(zé)通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。
4、做好學(xué)校各類迎檢檔案資料的收集整理、鑒定、保管等工作。
5、負(fù)責(zé)上傳下達(dá)工作，日常事務(wù)通知。
6、協(xié)助擬訂和下發(fā)學(xué)校“周工作安排”，讓全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
7、做好來人來訪接待工作。
四、各月工作安排：
九月份
1、營造開學(xué)良好氛圍。
2、協(xié)助學(xué)校做好迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開學(xué)工作檢查。
3、安排國慶值班及相關(guān)活動(dòng)。
4、協(xié)助學(xué)校全力做好校園安全隱患排查工作。
5、做好來人來訪接待工作。
十月份
1、協(xié)助擬訂和下發(fā)學(xué)?！爸芄ぷ靼才?。
2、協(xié)助學(xué)校做好“國慶節(jié)”慶祝系列活動(dòng)。
3、聯(lián)系德育處做好校園環(huán)境衛(wèi)生清潔工作。
十一月份
1、協(xié)助少先隊(duì)做好愛國主義教育活動(dòng)的相關(guān)工作。
2、做好會(huì)議準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)確地做好會(huì)議記錄，認(rèn)真地整理會(huì)議紀(jì)要。
3、整理檔案資料。
4、做好來人來訪接待工作
十二月份
1、協(xié)助學(xué)校開展法制宣傳周活動(dòng)。
2、做好檔案管理工作，掌握準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，按時(shí)上報(bào)信息。
3、繼續(xù)加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作。
4、做好來人來訪接待工作。
一月份
1、進(jìn)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)檢查工作。
2、協(xié)助學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理工作。
3、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。
4、繼續(xù)加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作。
5、做好來人來訪接待工作。
6、辦公室工作總結(jié)。
7、安排寒假值班。
XX年下學(xué)期
工作計(jì)劃 篇6
新學(xué)期語文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革的研究。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校將積極展開各級(jí)各類的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過程管理，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、三、四年級(jí)的&ldqu
o;綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效。語文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計(jì)劃，定期組織課題活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實(shí)踐活動(dòng)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動(dòng)，相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn)。
2、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語文專題網(wǎng)頁，教師成長檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù)。
3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見》，積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究，搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究。
4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí)，為學(xué)生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái)，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期，在校長室、教導(dǎo)處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動(dòng)，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過調(diào)研，加強(qiáng)語文教研組建設(shè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。
四、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長
實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn)，對(duì)教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì)。我校教研組將做以下工作：
1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專家及時(shí)評(píng)課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。
2、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽隨堂課。
3、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫一篇教學(xué)日記。
4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際，語文教研組將結(jié)合基本功大賽，對(duì)教師進(jìn)行說課和評(píng)課等方面的培訓(xùn)，從而促進(jìn)教師迅速成長。
5、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果，可以是小論文，或者調(diào)查報(bào)告等。
6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng)。
7、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作。
主要工作安排。
二月份
1、組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析。
2、制定各年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃。
3、選送“新文筆”稿件。
三月份
1、參加全市二、四年級(jí)整班寫字比賽
2、 參加區(qū)語文教研組長工作會(huì)議。
3、 校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：五、六年級(jí)誦讀比賽 。
一年級(jí)寫字驗(yàn)收。
4、 組織校內(nèi)作文沙龍研討。
四月份
1、組織教師觀摩省會(huì)課
2、組織教師參加全市低段閱讀、識(shí)字和寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3、參加市課改年級(jí)教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)
4、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：一、二年級(jí)誦讀比賽
四年級(jí)朗讀驗(yàn)收、五年級(jí)閱讀分析驗(yàn)收。
五月份
1、 組織教師參加四城區(qū)會(huì)課
2、 課改年級(jí)教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)
3、 校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級(jí)作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽。
三、四年級(jí)誦讀比賽。
六月份
1、 制定語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末考試。
2、 做好畢業(yè)班有關(guān)工作。
3、 選評(píng)“教海探航”征文，參加市省評(píng)選。
4、 校內(nèi)驗(yàn)收：三年級(jí)鋼筆字、二年級(jí)百詞過關(guān)。
工作計(jì)劃 篇7
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院作為XXX學(xué)院的人數(shù)最多的一個(gè)學(xué)院，秘書部在整理資料，匯總學(xué)生檔案方面面臨著十分艱巨的挑戰(zhàn)。
秘書部的職責(zé)是協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)、老師，團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門管理日常工作中的文件資料，全面細(xì)致的整理學(xué)生檔案，做到日常文件資料的電子化，年度文件資料檔案綜合化，將各種資料分門別類整理清楚，提高各項(xiàng)工作效率。
新學(xué)期新氣象,我院學(xué)生會(huì)秘書部將繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地完成我部工作。為了更好地貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作精神，更好地完成工作，我院學(xué)生會(huì)秘書部特安排20xx年十月份工作計(jì)劃如下：
一、對(duì)存檔文件的管理
1、為了各種文件資料便于查找，我部將繼續(xù)督促各個(gè)部門資料實(shí)行“電子化”，并將電子檔案存放在學(xué)生電腦各個(gè)部門專屬的電子文件夾中。
2、定期整理文件資料，核對(duì)書面文件和電子檔案，對(duì)于缺失的文件，及時(shí)通知各個(gè)部門補(bǔ)齊。
二、對(duì)學(xué)生資料及檔案的管理
十月份，我們的工作將進(jìn)入緊張狀態(tài)，主要事項(xiàng)如下：
1、 收取各班新生檔案，并進(jìn)行全面的清查，檢查各班檔案袋數(shù)目、材料齊全率等，為下一步的新生檔案整理和裝錄工作做好鋪墊。
2、 在本月內(nèi)對(duì)新生檔案整理進(jìn)行重新入檔，對(duì)各班做相關(guān)問題的備注，一一詳細(xì)記錄并及時(shí)通知各班班委解決。
3、 配合學(xué)生會(huì)實(shí)踐部工作，將大二及大三學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)行入檔工作。
為此我們將制定一份本部門的值班表，對(duì)于檔案袋中的資料實(shí)時(shí)更新。我們將繼續(xù)使用工作日志的工作模式，將工作時(shí)間、工作進(jìn)度、工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄。
三、對(duì)于學(xué)生會(huì)秘書部儲(chǔ)備干部的安排
在十月中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)秘書部各成員之間的合作與交流，采用“一帶二、舊帶新”的方式，由老成員組織新成員進(jìn)行培訓(xùn)，使見習(xí)們更快、更好地了解并熟悉秘書部工作。
四`、協(xié)助其他部門開展各項(xiàng)活動(dòng)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是一個(gè)大學(xué)院，我們學(xué)院要做到在學(xué)校中更加有影響力，就必須開展更多更好的學(xué)生活動(dòng)， 而十月正是我們學(xué)院活動(dòng)眾多的月份。秘書部雖然是一個(gè)管理部門，但是團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，我們部將在完成本部門工作的同時(shí)，積極協(xié)助實(shí)踐部、宣傳部等其他部門，做好活動(dòng)的后勤工作，例如活動(dòng)資料整理、配合其他部門的工作。
以上是我部對(duì)20xx年11月工作所做的工作計(jì)劃，我們部將以嶄新的風(fēng)貌，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度及工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，更好的為廣大師生服務(wù)，力爭(zhēng)將秘書部工作做得更好!
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向，加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，以常規(guī)管理為抓手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)不斷探索新課程理念下教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改變，提高體育教學(xué)水平，體現(xiàn)教研活動(dòng)的有效性。求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作深入開展。
二、工作任務(wù)：
（一）加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，積極推進(jìn)體育與健康學(xué)科課改實(shí)驗(yàn)。
1、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2、 定期開展教科研活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新理念、新教學(xué)方法，組織教師相互聽課學(xué)習(xí)，共同研討。
3、精選課題，積極參與課題研究。
4、積極為新教師營造一個(gè)良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作的法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
1、嚴(yán)格執(zhí)行體育教育教學(xué)法規(guī)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。
2、按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課和課外活動(dòng)，積極組織好陽光體育“2+1”的落實(shí)管理。
3、深入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師。
4．認(rèn)真進(jìn)行體育考查，對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)做好 及時(shí)的記載，并結(jié)合學(xué)生自平，組內(nèi)互平，也可適當(dāng)通過與家長聯(lián)系了解學(xué)生平時(shí)
的活動(dòng)情況，最后，教師根據(jù)平時(shí)記載結(jié)合考核項(xiàng)目給學(xué)生客觀公正的評(píng)價(jià)。
5．加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視，并做好學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。
（三）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績，輸送優(yōu)秀人才。
1、嚴(yán)格制定訓(xùn)練計(jì)劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課業(yè)訓(xùn)練。
2、加強(qiáng)訓(xùn)練力度，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的運(yùn)動(dòng)成績。
3、在普及的基礎(chǔ)上，廣泛利用各種資源，豐富學(xué)校體育課余訓(xùn)練。尤其是學(xué)校的童玩項(xiàng)目的推廣（空竹等）
三、本學(xué)期體育工作安排：
三月份
1、認(rèn)真參加市組織的全體體育教師的培訓(xùn)活動(dòng)。
2、初步制定出學(xué)校體育教學(xué)工作計(jì)劃。
3、體育大課間繼續(xù)推行，同時(shí)開展好陽光“2+1”的活動(dòng)。
4、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練啟動(dòng)。
四月份
1、新教師進(jìn)行磨課。
2、組織學(xué)生參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、組織校第63屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、進(jìn)行人人上好一堂體育課的活動(dòng)。（部分老師開課）
五月
1、進(jìn)行人人上好一堂體育課的活動(dòng)。（部分老師開課）
2、積極進(jìn)行對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作。
六月
1、組織全校體育教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
七月
1、認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生期末的成績測(cè)試和登記工作。
工作計(jì)劃 篇9
一、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作
1、調(diào)整好自己的身體狀況，精神氣色良好，服裝整潔大方，帶好沙袋、抹布、球洞釘、記分卡以及如果下雨要用到的雨傘、防雨套等物品。
2、拿到出發(fā)單后看清楚出發(fā)時(shí)間，認(rèn)真尋找客人球包，并清點(diǎn)球桿。
二、球道服務(wù)工作
1、自我介紹
2、球桿確認(rèn)
3、球道介紹
4、給球員1號(hào)木桿或其他球桿
5、注意球的落點(diǎn)以及方向
6、接過球桿清潔后放入球袋
7、找到球并告訴球員到果嶺的距離以及洞口的位置
8、提供方向和風(fēng)向的建議
9、接過球桿清潔后放入球袋及時(shí)補(bǔ)沙
10、球上果嶺后將推桿給球員
11、做MAKE擦球并告訴球員果嶺的地形
12、適時(shí)拔出或放回旗桿
13、向后組球員致意
14、到下一洞重復(fù)以上程序直至客人將球打完
三、客人打完球后收尾工作
1、客人完成最后一洞擊球后請(qǐng)他清點(diǎn)球包確定球桿數(shù)量
2、提醒客人將貴重物品拿好如：手表、錢包……
3、應(yīng)問客人是否存包
長期存包：幫客人將球桿清洗干凈后，與存包室進(jìn)行物品清點(diǎn)交接。
臨時(shí)存包：在出發(fā)臺(tái)拿臨時(shí)存包卡，與客人共同清點(diǎn)后并請(qǐng)他簽名，然后將客人球包拿到存包室與存包室工作人員交接。
不存包：?jiǎn)柷宄腿说能嚺铺?hào)碼，快速將球桿用抹布擦凈后，背至客人車后放入后備箱內(nèi)。
4、跟客人說再見：服務(wù)不周，請(qǐng)您原諒，歡迎您下次光臨
5、客人給小費(fèi)要雙手接過，真心的感謝，不可向客人要小費(fèi)
6、清理垃圾，將球車清洗后歸還
球僮每日必須履行的職責(zé)按下列順序依次為：
一、出發(fā)前
馬上報(bào)到，檢查自己的身體情況，看是否能承擔(dān)當(dāng)天工作，否則將影響打球者的情緒。 整理儀容儀表：穿統(tǒng)一的工服，上衣束于褲子里面，服裝整齊干凈、無異味；
女生頭發(fā)須拴起來，不可披頭散發(fā)；男生頭發(fā)后不過衣領(lǐng)、側(cè)不過耳、前不過眉； 女生宜畫淡妝，可略施口紅，但應(yīng)清晰分明；不得佩戴個(gè)人飾品，不留長指甲、不染指甲、口腔清潔、無異味。
確認(rèn)出場(chǎng)順序：整理攜帶物品，準(zhǔn)備隨時(shí)輪班出場(chǎng)，攜帶物品有（沙袋、沙勺、帽子、擦球毛巾、計(jì)分卡、MARK、鉛筆、果嶺叉、水壺、雨衣、球包雨套），出發(fā)前將沙袋裝滿沙，把毛巾打濕。在休息室靜候，看看書籍，熟記高爾夫規(guī)則及比賽規(guī)則。
二、出發(fā)時(shí)
輪到自己出場(chǎng)時(shí)拿好攜帶物品，在出發(fā)臺(tái)旁等候，等待叫號(hào)出場(chǎng)；當(dāng)客人拿消費(fèi)本到出發(fā)臺(tái)登記時(shí)，球僮應(yīng)主動(dòng)向客人問好。（實(shí)行三到服務(wù)：人到、微笑到、禮貌語言到）
出發(fā)員叫到自己的球僮號(hào)時(shí)，應(yīng)立即回答“到”。并立即主動(dòng)到出發(fā)臺(tái)領(lǐng)取客人的消費(fèi)本，查看客人的姓名以及出場(chǎng)洞數(shù)，確認(rèn)使用球道及發(fā)球臺(tái)。
確認(rèn)客人及球包時(shí)應(yīng)面帶微笑，親切大方地主動(dòng)打招呼。規(guī)范語言如：××先生/小姐您好！請(qǐng)問這是您的消費(fèi)卡嗎？我是您的球僮，請(qǐng)問哪一個(gè)球包是您的？如遇到較熟悉的客人，應(yīng)熱情地對(duì)客人說：××先生/小姐，您好，今天很高興再次為您服務(wù)。
綁球包：拉球包時(shí)，背包到拉包車旁，將球包雨布放在拉包車底部，將球包帽拉開反扣，球包正面朝上，背面放在拉包車上面，用繩子將球包固定。
三、發(fā)球臺(tái)
（1）應(yīng)比客人提前到達(dá)使用發(fā)球臺(tái)，將球包車握把朝向發(fā)球臺(tái)整齊擺放好，將客人需要打球的用品，如球、TEE、手套等為客人準(zhǔn)備好并認(rèn)清客人球的品牌和號(hào)碼。
（2）清點(diǎn)客人球桿數(shù)量，如果缺少球桿或球桿套應(yīng)重點(diǎn)向客人說明。發(fā)球臺(tái)服務(wù)點(diǎn)桿規(guī)范語言：××先生/小姐您好！您球包里一共有×桿，請(qǐng)問對(duì)嗎？當(dāng)客人應(yīng)答后要說“謝謝”。注意說話時(shí)的語氣親切、吐詞清楚、語調(diào)適中。
（3）向客人介紹球道（碼數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)桿、風(fēng)向、第一落球點(diǎn)及安全距離）詢問使用幾號(hào)球桿。 發(fā)球臺(tái)介紹球道規(guī)范語言、動(dòng)作：“XX先生/小姐，您好！這里是X洞、PAP XX、X TEE 、XX碼，請(qǐng)問您用X號(hào)球桿開球。當(dāng)客人告之要使用的球桿后，一邊將球桿遞給客人并重復(fù)球桿的號(hào)碼，同時(shí)介紹第一桿所打方向及安全位置、距離、風(fēng)向、有無OB或其它障礙。
（4）遞桿：垂直握把向上遞桿，手平伸送出并說“這是您的X桿“。
（5）站位：應(yīng)站在客人右（或左）后方45度角3—5碼處為客人看球，如遇到盲點(diǎn)可根據(jù)情況調(diào)整，切記不可站在妨礙客人打球處，除傳遞桿或其它用具盡量不要走上發(fā)球臺(tái)。
（6）客人打球時(shí)，球僮切勿咳嗽、打哈欠、談笑或發(fā)出任何聲音，亦不可來回走動(dòng)，以免影響客人打球。不管發(fā)生任何錯(cuò)誤，應(yīng)主動(dòng)向客人道歉。
（7）前組客人未離開落球距離時(shí)，不得讓客人開球，應(yīng)向客人解釋：“XX先生/小姐，對(duì)不起，請(qǐng)您稍等一下”，等前組客人離開后再讓客人開球。有些時(shí)候已確認(rèn)當(dāng)前組客人離開安全距離而同意本組的客人開球時(shí)，本組客人的球卻意外飛到前組客人的位置或前面，這時(shí)球僮要記住遇到有危險(xiǎn)時(shí)要大喊看球，提醒前組客人注意，勇于承受責(zé)任，千萬不要不知所措，如果出現(xiàn)傷及人、物的情況，應(yīng)馬上與巡場(chǎng)員及球僮主管聯(lián)系尋求解決辦法；如無意外，等本組打完這一桿，應(yīng)主動(dòng)及時(shí)向前組客人道歉認(rèn)錯(cuò)，并說明是自己的責(zé)任與所服務(wù)的客人無關(guān)，盡量讓客人原諒自己。工作完成后應(yīng)向主管反應(yīng)事發(fā)經(jīng)過，主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤。
（8）如球道有工作人員或有危險(xiǎn)之可能時(shí)，應(yīng)大喊“看球”直到他們聽到并離開為止。
（9）客人打出球后，應(yīng)認(rèn)真看清球的落點(diǎn)，看球時(shí)應(yīng)注意精力集中，從球一打出去，眼睛始終盯著球不放松，直到球落地為止，球落點(diǎn)如有障礙物時(shí)，應(yīng)牢記參照物，再根據(jù)參照物尋找；若有濃霧無法確知球的落點(diǎn)時(shí)應(yīng)盡可能判明方向及距離并大面積尋找。
（10）客人打出好球時(shí)球僮須喊“NICE SHOT”或“NICE BALL”（好球），與客人分享快樂；若客人的球沒打好時(shí)，應(yīng)親切安慰客人或幫助分析原因，提出一些好地建議；
規(guī)范語言：不要緊，您好放松點(diǎn)打/您需再打一個(gè)暫定球嗎/您如果換另外一支桿也許感覺好一點(diǎn)。
（11）客人打出球后接桿“X先生/小姐，我?guī)湍諚U”。然后用濕毛巾將擦干凈，套上球桿套，放回球包應(yīng)放位置；每打一次，必須擦一次桿。
（12）補(bǔ)沙：將客人所打的球TEE （球座）拾回并給客人，將客人所打的打痕用沙補(bǔ)上；并用腳將沙踏實(shí)鋪平；
（13）按高爾夫球禮儀，誰都不可走在球的前方，需等待最后客人擊完球后再同時(shí)前進(jìn)，走向自己球的落點(diǎn)；
注：球僮出發(fā)時(shí)，還可能會(huì)出現(xiàn)如下情況，球僮要靈活處理。
當(dāng)球僮接到消費(fèi)卡時(shí)，有時(shí)因客人較多或其它種種原因而找不到客人和其球包時(shí)，可以向出發(fā)員詢問，請(qǐng)出發(fā)員幫助認(rèn)清，找到相應(yīng)球包。當(dāng)出場(chǎng)到發(fā)球臺(tái)發(fā)現(xiàn)球包拿錯(cuò)了，拿到出發(fā)臺(tái)換取卻發(fā)現(xiàn)自己的球包也被他人拿走，造成這種情況一般是因?yàn)榍虬庑拖嗖畈淮?，球包上沒有掛客人姓名牌，這時(shí)可向出發(fā)臺(tái)講明情況，然后由出發(fā)臺(tái)通知球道出發(fā)員或向巡場(chǎng)員詢問，找到客人后對(duì)客人要表示歉意并向其闡明原因，請(qǐng)客人諒解，并采取措施，盡快將球包找回。另外，在客人打球前還要特別留意客人將某些物品交給球僮保管，那么球僮應(yīng)該將其放在不易丟失的地方，如球包內(nèi)或車筐內(nèi)，不要放在自己的沙袋內(nèi)或口袋中，以免跑動(dòng)時(shí)丟失。
四、球道上
（1）緊隨客人三到五碼，在客人之前到達(dá)球位，確認(rèn)球后，讓離果嶺較遠(yuǎn)的球的客人先打；
（2）當(dāng)同伴客人打球時(shí)應(yīng)止足觀看，盯住球飛行的方向，不得走在打球者的前方，當(dāng)有同組客人走在擊球者前方時(shí)應(yīng)立即提醒客人看球。
（3）注意安全：當(dāng)前組客人未離開安全區(qū)時(shí)，任何人不得開球。特別是在有盲點(diǎn)球洞時(shí)應(yīng)更加要確認(rèn)清楚。（在3桿洞時(shí)，應(yīng)等前組客人CALL GREEN或離開果嶺后方可開球。）
（4）當(dāng)輪到自己服務(wù)的客人擊球時(shí)，服務(wù)規(guī)范語言：“XX先生/小姐，我們的球距果嶺有XX碼、XX風(fēng)，旗桿在果嶺的XX位置，果嶺的特點(diǎn)及果嶺周圍隱藏障礙的位置，然后詢問客人用幾號(hào)球桿”，當(dāng)客人告之用幾號(hào)球桿后迅速將球桿遞給客人，并選好站位為客人看球。五桿洞應(yīng)告訴客人第二桿所打方向及安全距離。
（5）當(dāng)客人擊球上果嶺或打出好球時(shí)，球僮應(yīng)歡呼“NICE ON”或“NICE SHOT”，（發(fā)自內(nèi)心的喝彩會(huì)使客人倍受鼓舞，從而提高打球興趣。當(dāng)客人的球打進(jìn)障礙區(qū)、OB水障礙、沙坑時(shí)應(yīng)安慰客人并適當(dāng)提出專業(yè)意見。）
（6）客人打完一桿后應(yīng)及時(shí)接過球桿，擦拭干凈放回球包，客人打起之草皮應(yīng)拾起放回打痕處補(bǔ)上沙踏平。
（7）當(dāng)客人的球打入障礙時(shí)：球僮須在球的落點(diǎn)附近選好參照物，并快步走在客人前面找球，找球時(shí)應(yīng)帶上7號(hào)鐵和P桿（這兩支桿是救球常用的球桿）或根據(jù)客人的習(xí)慣帶上相應(yīng)的球桿進(jìn)障礙區(qū)找球。當(dāng)球有可能遺失或OB的情況下，應(yīng)告之客人并請(qǐng)客人打一個(gè)暫定球。
（8）當(dāng)客人的球打進(jìn)水障礙或深溝時(shí)，應(yīng)根據(jù)規(guī)則建議客人在距果嶺最近處拋球再打。如球在水池可以撈起時(shí)應(yīng)用工具將球撈起。
（9）當(dāng)球打進(jìn)沙坑時(shí)，應(yīng)告之客人沙坑狀況，適當(dāng)提供合理專業(yè)的建議。客人打完沙坑球后，球僮應(yīng)用沙耙將沙坑耙平。（平沙坑方法：先從打痕最近點(diǎn)進(jìn)入沙坑，先平遠(yuǎn)處腳印，再平中間部分，然后從后部退出）將沙耙橫放在沙坑邊緣，不得將沙耙放在沙坑斜坡上。
（10）開球車服務(wù)時(shí)：球車不可開上球道草皮，應(yīng)在球車道上行駛。球僮應(yīng)根據(jù)球的位置距離準(zhǔn)確判斷，帶上客人所需相應(yīng)的球桿。例如：（如果判斷客人會(huì)使用7號(hào)鐵桿時(shí)還應(yīng)帶上6號(hào)鐵桿和8號(hào)鐵桿備用）
（11）當(dāng)球打進(jìn)雜草區(qū)需找球時(shí)，找球時(shí)間不得超過5分鐘，找到球后不得觸動(dòng)，如果不能及時(shí)找到，球僮應(yīng)提醒客人：“先生/小姐。我們讓后組客人先打好嗎？”經(jīng)客人同意，向后組客人揮手示意，讓后組先行通過，并請(qǐng)客人站在安全區(qū)。否則會(huì)影響后組打球時(shí)間和情緒。
（12）球僮應(yīng)做好球道上養(yǎng)護(hù)工作：球場(chǎng)上有煙蒂紙屑等物須撿起放回垃圾桶?？腿宋隉熀蟾腿苏f：“先生，請(qǐng)把煙蒂交給我吧”，放進(jìn)沙袋里待打完球后處理。
（13）球僮在服務(wù)過程中應(yīng)注重相互間的協(xié)作、配合，不可在球道上閑談和做與工作無關(guān)的事情。
看球：在服務(wù)過程中，球的每一個(gè)落點(diǎn)，都要看清楚，這是客人衡量球僮服務(wù)質(zhì)量的準(zhǔn)則之一，看球的方法是：看球飛出—球飛行的方向—球的落點(diǎn)—滾動(dòng)的距離—球的停點(diǎn)--選擇參照物。當(dāng)然有時(shí)因特殊情況如：陽光、有霧、或落進(jìn)樹林時(shí)不可能每一顆球都完全可以看到，但要盡量看清球出去的方向，判斷球飛行的距離然后再大面積尋找。
判斷距離：距離是客人打球的第一輔助資料，包括到果嶺距離、到障礙距離、過障礙的距離。在服務(wù)中應(yīng)對(duì)距離有提前判斷能力，應(yīng)在到球位之前就已判斷出，以便很快將球到目標(biāo)的距離提供給客人，做到超前服務(wù)。
對(duì)球桿的保護(hù)：客人的球桿一般都較昂貴，也是自己所愛的，尤其是對(duì)愛好高爾夫的客人，球桿更是倍加愛護(hù)，作為球僮應(yīng)特別注意保護(hù)好球桿，不管什么檔次的、什么品牌的、新或舊，在拿球桿時(shí)應(yīng)注意不要將球桿握把放在地上，不要把球桿掉在水泥地上，防止碰壞桿頭。另外手上拿球桿時(shí)，注意不要將桿頭相互碰撞，否則會(huì)碰掉顏色影響美觀，所以當(dāng)客人每打完一桿，球僮都要將球桿擦拭干凈，套上桿套。下雨天時(shí)打完球后應(yīng)用干毛巾將球桿擦拭干凈，以免桿頭桿身生銹。
五、果嶺上
（1）當(dāng)客人擊球上果嶺后應(yīng)及時(shí)將推桿遞給客人，并迅速將拉包車?yán)骄嘞乱话l(fā)球臺(tái)較近的通道上。
球上果嶺，為球做上MARK后拿起，擦拭干凈，讓離球洞較遠(yuǎn)的球的客人先推桿。離球洞較近的球的球僮照管旗桿。
做MARK時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作：應(yīng)站在球與洞連接線和延長線正后方，面對(duì)旗桿，右手拿著MARK伸直，身體直立下，左膝成90度角，右腳彎曲成跪地式，輕輕將MARK放在果嶺上，左手置于身后。將MARK放在球后1厘米處（不得碰到球），用右手拇指將MARK按下拿起球后，且不影響推球。擦完球后把球放回原處，放球時(shí)，右手拇指、食指、中指夾著球，身體直立蹲下，左腳膝蓋成90度角，右腳彎曲成跪地式，左手置后，將球的品牌、號(hào)碼朝上、對(duì)著推桿線放置，將MARK輕挑出果嶺，拿起MARK。
球僮扶旗標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作：球僮扶持旗桿時(shí)兩只手應(yīng)將旗幟收攏與旗桿一起握住，然后伸直手臂，一手置于身后，豎立站直，面向推桿點(diǎn)推桿的客人，此時(shí)球—球洞—中心—旗桿成一直線。注意：自己的影子不要投射在推擊線上，以免影響客人推球。
（2）服務(wù)規(guī)范語言：“先生/小姐，您的球到球洞還有XX碼、球線是上（或下）坡，草是順（或逆）草果嶺速度快/慢?！备鶕?jù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)確分析客人推擊線并告之客人參考。
（3）球僮在果嶺上要保持肅靜，不可說話、走動(dòng)、發(fā)出任何聲響。更不可在果嶺上跪、跳、拖著腳走路，以免損壞果嶺。
（4）果嶺上不可放置雨傘/球包等物品。當(dāng)客人推球時(shí)，球僮不可站在推擊線的后方或其延長線上。同時(shí)注意影子不可照在客人的推擊線上。
（5）當(dāng)客人推出球后扶旗桿的球僮應(yīng)迅速將旗桿垂直拔起，以免球碰到旗桿。拿起旗桿時(shí)不得將球洞損壞，應(yīng)用手握緊旗桿，輕輕左右旋扭，使旗桿與洞口松脫，再將旗桿直立往上拿出，將旗桿底尖放自己的鞋面上。
（6） 當(dāng)客人推球入洞時(shí)球僮應(yīng)該歡呼NICE IN,迅速將球從洞中拿起擦拭干凈。當(dāng)球停止，球僮要喊好球并給球作上MARK，除非聽到同組客人說OK的聲音才可將球撿起，該球僮代其客人說“謝謝”。次推客人的球僮應(yīng)迅速放上球請(qǐng)客人推桿。依次類推，直到最后一球進(jìn)洞為止，推球結(jié)束后球僮應(yīng)將旗桿放回。如果有后組，球僮應(yīng)將旗桿放回，并向后組等待的球員致歉，致歉方法是：一手扶持旗桿，面向后組客人立正站直，向等待客人鞠躬，然后脫帽揮手致意。迅速離開果嶺，不得在果嶺邊逗留、記分。
在3桿洞時(shí)，同組客人全部將球打上果嶺，做MARK后，應(yīng)向后組揮手示意“請(qǐng)開球”，此時(shí)同客人一起站在安全地點(diǎn)，注視來球，等后組客人開完球后再繼續(xù)推球，即CALL GREEN.球撞應(yīng)用果嶺叉將球印整平，具體方法是右手拿著果嶺叉，挺立蹲下，身體彎曲向前傾，左手放在球印邊，右腳膝蓋成90度，左腿膝蓋彎曲，先用果嶺叉將球印中間的草輕挑至松散，再將果嶺叉沿球印邊插入，將果嶺印內(nèi)擠，再用腳踏實(shí)。
六、打球結(jié)束
交還代管物品；如：手機(jī)、香煙、打火機(jī)、錢包、衣物等。球桿必須擦拭干凈，下雨天則要用布擦干，套回桿頭套。并請(qǐng)客人確認(rèn)球桿數(shù)量。
結(jié)束語：“先生/小姐，您今天X洞共打了XX，這是您的記分卡，您球包里有XX支球桿請(qǐng)您清點(diǎn)一下，請(qǐng)問您是存包還是要帶走，服務(wù)不周請(qǐng)您原諒，歡迎下次光臨。”
如果客人是存包，就將客人的球包清理好后放在存包室入存；如果客人說要帶走就將客人的球包遞送至其車上。清理好所用球車上的水壺，將水壺刷洗干凈，將自己的雨衣雨布和其他出場(chǎng)用品整理好。
注意事項(xiàng)：
客人打完球后，首先將記分卡交給客人，且報(bào)知桿數(shù)，然后一定要在離開果嶺后清點(diǎn)球桿，并交回并請(qǐng)客人確認(rèn)所代管的物品，同時(shí)要問客人是要存包或帶走。
當(dāng)客人對(duì)你的服務(wù)表示滿意給你小費(fèi)時(shí)，不論多少都應(yīng)雙手接過小費(fèi)表示感謝，并說聲“謝謝”。絕對(duì)不可因小費(fèi)少而拒絕或露出反感、諷刺的表情，更不能不向客人致謝，反而以不好的眼神或神態(tài)面對(duì)客人，始終記住，客人只要給小費(fèi)就是對(duì)你服務(wù)質(zhì)量的認(rèn)可，是對(duì)你辛勤勞動(dòng)表示感謝。小費(fèi)的給多少，給不給小費(fèi)是客人決定的事，是客人自己的事。不可間接或直接向客人索取小費(fèi)，違者開除。
其他注意事項(xiàng)
1、球僮要了解客人常用的球桿，并及時(shí)提供，如在長洞發(fā)球臺(tái)，大多客人用1號(hào)木桿，球上果嶺后使用推桿，果嶺邊沙坑用S桿，以及客人在一些情況經(jīng)常使用的球桿等。
2、球桿除1號(hào)木桿或常用球桿外，其它球桿要帶上桿套，以免磕碰，摘下的桿套要妥善放置，以免丟失。
3、客人打完的球桿要及時(shí)收回并擦凈。
4、隨時(shí)清點(diǎn)球桿，不要遺失客人的球桿或其它物品。
5、在球場(chǎng)上球僮要與客人適當(dāng)交談，球僮服務(wù)態(tài)度對(duì)客人有很大的影響，所以對(duì)打球不好的客人要有更多的鼓勵(lì)，對(duì)好球要及時(shí)稱贊；球僮之間切勿笑談或私語，切忌不要批評(píng)打球者技術(shù)之好壞，尤其對(duì)技術(shù)笨拙的打球者或本日運(yùn)氣欠佳者，不得任意評(píng)價(jià)。
6、前組打球速度慢，本組要超越時(shí)，球僮應(yīng)先通知前方客人或球僮，經(jīng)前組客人同意后方可超越。
7、后組超越本組時(shí)，球僮接到超越通知后，應(yīng)先征詢本組客人意見，并將本組客人意見告知后組。
8、對(duì)客人違反球場(chǎng)內(nèi)規(guī)定，不聽勸阻的，要及時(shí)告知巡場(chǎng)員或出發(fā)室。
9、將球場(chǎng)上的雜物收回，以保持場(chǎng)內(nèi)清潔。
10、球僮應(yīng)聽從巡場(chǎng)員的指揮。
11、球僮間要注意默契的配合
工作計(jì)劃 篇10
小學(xué)信息教學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為很重要的課程了，時(shí)代在發(fā)展，信息時(shí)代已經(jīng)到來。當(dāng)代學(xué)生必須要學(xué)會(huì)信息的掌握，這樣的學(xué)生才不會(huì)在將來的信息社會(huì)中感到不適應(yīng)。信息技術(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)我們來說，其實(shí)并不難，只是在很多方面，學(xué)生得到不到很充足的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的時(shí)間，導(dǎo)致信息技術(shù)課很難學(xué)好，這是我們一直以來都在討論的現(xiàn)實(shí)問題。
一、學(xué)生情況分析
針對(duì)學(xué)生年級(jí)的升高，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對(duì)于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中，以便提高他們的專業(yè)知識(shí)。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級(jí)階段，在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對(duì)待每一位學(xué)生?？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高，因此他們的接受知識(shí)的能力還是比較強(qiáng)的。
二、大綱對(duì)本冊(cè)教材的要求
作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程，應(yīng)以學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景，把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗(yàn)。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外，又因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活，需要學(xué)生能舉一反三，所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。
三、教材分析
(一)教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識(shí)要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：
word表格的制作
word表格的修飾
word表格行和列的運(yùn)用
利用word完成課程表的制作
在word中插入藝術(shù)字用word制作日歷表
在word表格中修飾邊框和底紋
word表格中數(shù)據(jù)的處理
四、教材分析
根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際情況，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識(shí)要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下：
學(xué)習(xí)用powerpoint做賀卡
學(xué)習(xí)在powerpoint中添加動(dòng)畫效果
學(xué)習(xí)在powerpoint中錄制聲音、添加聲音
學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)在powerpoint表格的應(yīng)用
五、改進(jìn)教學(xué)方法與措施
1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
2、教學(xué)時(shí)采用放教學(xué)錄相，通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí)。
3、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個(gè)“難”字(找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處)、落實(shí)一個(gè)“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐)。
4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)和上機(jī)能力的培訓(xùn)。
在不斷的前進(jìn)和發(fā)展中，我們有了更多的認(rèn)識(shí)，這是我們一直以來不斷努力的結(jié)果，在不斷的前進(jìn)中得到更好的方向，這才是我們一直以來要求的事情。信息技術(shù)對(duì)教師來說，并不困難，只是很多的教學(xué)得不到重視，信息技術(shù)課太少，這是最大的弊端，相信隨著教育的改革，信息技術(shù)課會(huì)越來越多的!