2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案15篇

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2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇1

活動(dòng)目標(biāo):

1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程。

2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易,要珍惜糧食。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

儒靈童教材

活動(dòng)過(guò)程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入:

1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。

2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。

二、新授課程

1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友,你們見(jiàn)過(guò)螞蟻窩嗎?為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩?請(qǐng)聽(tīng)故事《小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)》。

2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

教師提問(wèn):小螞蟻的倉(cāng)庫(kù)怎么會(huì)有那么多好吃的?

故事總結(jié):萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì)把食物浪費(fèi),小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當(dāng)萌萌來(lái)到螞蟻倉(cāng)庫(kù)后,羞愧極了,知道糧食來(lái)之不易,浪費(fèi)是可恥的行為。小朋友,老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。

3、"看"動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導(dǎo)入:你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的?

4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫(huà),啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:

(1)大米的生長(zhǎng)過(guò)程是怎樣的?

(2)為什么說(shuō)農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

(3)小朋友們今后你會(huì)怎樣珍惜糧食?

5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫(huà),老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫?;虿シ?,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

三、圖譜演示,判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

教師看圖總結(jié):小朋友們,糧食來(lái)之不易,我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈,不掉桌上和地上,圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子,既不講衛(wèi)生又浪費(fèi),讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈不浪費(fèi)的好孩子。

四、游戲互動(dòng),鞏固主題名稱

小雞吃米粒

準(zhǔn)備:一些廢舊的紙揉成的紙團(tuán),幾個(gè)紙箱或者塑料桶

規(guī)則:教師請(qǐng)幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒",伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒,然后把"吃"到米粒迅速的`放到紙箱或塑料桶里??凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)延伸,主題內(nèi)化

(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

(2)教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費(fèi)食物。

(3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。

教學(xué)目標(biāo):

1、通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用,不浪費(fèi)糧食,愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

教材分析

重點(diǎn):通過(guò)這次班會(huì),讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從中培養(yǎng)“節(jié)約糧食,從我做起”的情操。

難點(diǎn):培養(yǎng)愛(ài)惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

教學(xué)過(guò)程:

一、揭示班會(huì)主題

老師:同學(xué)們,你們是民族的希望,是祖國(guó)的春天,自強(qiáng)自立,奮勇向前是你們前進(jìn)的方向。但在我們的校園里,在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象,請(qǐng)看圖片:(課件出示學(xué)生浪費(fèi)食物的圖片)

老師:這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很?chē)?yán)重??吹竭@被遺棄的盤(pán)中餐,你們想說(shuō)些什么?

二、展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)

主持人:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代,也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽(yáng)曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活?,依然勞作不已。?/p>

主持人:看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢?

主持人:大家說(shuō)得真好,每一粒糧食都來(lái)之不易,真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

主持人:這幾位同學(xué)的表演很精彩,也讓我們受到了要愛(ài)惜糧食的教育。我想采訪一下我們班上的同學(xué),你們以前有沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)糧食呢?以后會(huì)怎么做?

通過(guò)剛才的采訪,我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費(fèi)糧食的不良行為,不過(guò)大家都表示以后改正,我聽(tīng)了很高興!現(xiàn)在,大家一起來(lái)齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來(lái)警戒自己吧。

(課件出示:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!觳屐o以修身,儉以養(yǎng)德。—諸葛亮每一食,便念稼檣之艱難;每一衣,則思紡績(jī)之辛苦?!獏蔷ぃ?/p>

三、總結(jié)主題班會(huì)

老師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在很高興,因?yàn)槲覀儙熒餐?jīng)歷了一次成功的教育,同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊?,真正體會(huì)了“糧食的來(lái)之不易”懂得了“愛(ài)惜糧食”的意義,更學(xué)會(huì)了如何去節(jié)約糧食。相信每位同學(xué)都有所收獲,有所感悟。同學(xué)們,請(qǐng)珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食,做一名愛(ài)惜糧食的小衛(wèi)士!

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇2

一、創(chuàng)設(shè)班會(huì)情境

當(dāng)屏幕上出現(xiàn)一位可親可敬正在拉小提琴的長(zhǎng)者時(shí),學(xué)生的目光全部都集中了,這不是最好的開(kāi)場(chǎng)白嗎?當(dāng)學(xué)生帶著疑惑的問(wèn)號(hào)時(shí),教師展示出這位長(zhǎng)者在水稻田中的一幕,想必每位學(xué)生都已經(jīng)知道,原來(lái)是世界雜交水稻之父————袁隆平。(讓學(xué)生的思維第一步靠近班會(huì)的主題)

二、切入班會(huì)主題

美有很多種,一篇優(yōu)雅的散文給人以美的享受,一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲讓人心曠神怡,一本工整的作業(yè)讓老師在工作中體驗(yàn)美!還有很多很多。(展示圖片)意境美的、自然美的等等,引導(dǎo)學(xué)生感受愉悅的心情。

(話峰一轉(zhuǎn))有很多的美愉悅的是人們的心靈(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:救助落水兒童、用生命捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán),等等震撼人們心靈的美),

進(jìn)而話鋒再一轉(zhuǎn),還有很多普普通通的美,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出:隨手關(guān)掉沒(méi)人使用的水龍頭是美的,隨手關(guān)掉沒(méi)人使用的電燈是美的,吃完餐盤(pán)中最后一粒米也是美的—————今天我們要探討的就是“餐盤(pán)中的美”(點(diǎn)明班會(huì)主題)

提出問(wèn)題:

(1)你知道一顆稻穗上有多少粒稻谷嗎?

(2)我們吃的米飯需要多少道工序?

帶著這兩個(gè)問(wèn)題,讓學(xué)生觀看水稻生長(zhǎng)全程的`圖片,從優(yōu)選種子———育苗———田間施肥———插秧———田間管理———噴灑農(nóng)藥———收割———運(yùn)輸———儲(chǔ)藏等等環(huán)節(jié),最后通過(guò)食堂師傅的手,才會(huì)到我們的餐盤(pán)中來(lái)。讓學(xué)生感悟糧食來(lái)之不易,雖然今天早已不再是那種面朝黃土背朝天的耕作時(shí)代了,早已是機(jī)械化的農(nóng)業(yè)耕作,但是我們的盤(pán)中餐仍是粒粒皆辛苦的,通過(guò)圖片的展示,觸動(dòng)學(xué)生心底的良知,比單純說(shuō)教的效果好得多。

三、深化主題,激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識(shí)

展示系列圖片,第一幅:學(xué)生們喜愛(ài)的歌星梁詠琪與山區(qū)貧困兒童在一起的場(chǎng)面,喚醒學(xué)生的愛(ài)心,讓貧富的差別激發(fā)學(xué)生節(jié)約糧食的意識(shí),讓愛(ài)心促動(dòng)節(jié)約糧食的行為。雖然,現(xiàn)在的學(xué)生還沒(méi)有梁詠琪那樣的能力來(lái)救助貧困兒童,但他們可以做自已力所能及的事情。在此可以展開(kāi)議論,讓學(xué)生闊談他們的看法,老師也不妨不失時(shí)機(jī)地發(fā)表自己的感想—————如果畫(huà)面上的孩子們能吃上你們每天不慎倒掉的飯菜多好??!在這里運(yùn)用了沒(méi)有說(shuō)教的教育方式,但卻能收到比說(shuō)教更好的效果。因?yàn)檫@是老師的感想,而不是老師教學(xué)生如何去做,這是非常受學(xué)生歡迎的方式,何樂(lè)而不為呢!在這里老師可以給學(xué)生講一些有關(guān)糧食的故事,比如看電影《天下糧倉(cāng)》有感,曾經(jīng)發(fā)生在自己身邊的故事等等,意在讓學(xué)生感悟糧食的重要性,知其重要才會(huì)重視,這是很平常的心理,只是需要老師來(lái)點(diǎn)撥而已,但要抓住最好的點(diǎn)撥時(shí)機(jī)方可見(jiàn)成效。還要讓學(xué)生知道,我們的民族是從貧困中走出來(lái)的。(講述建國(guó)初期中國(guó)貧困狀況,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)的激情禺節(jié)約糧食之中)。

四、班會(huì)的尾聲

展示對(duì)比畫(huà)面:面朝黃土背朝天的耕作場(chǎng)面與機(jī)械化耕作場(chǎng)景,定格畫(huà)面———水稻圖片。

班主任話語(yǔ):雖然現(xiàn)在早已不再是面朝黃土背朝天耕作方式,但是我們的盤(pán)中餐,仍然是粒粒皆辛苦的,讓我們一同大聲朗誦,從三、四歲時(shí)我們就能倒背如流的那首詩(shī)詞吧!

《鋤禾》

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

一節(jié)生動(dòng)的主題班會(huì)在這朗朗的古詩(shī)詞聲中結(jié)束了,留給學(xué)生的是感悟、是反思、是節(jié)約意識(shí)的激發(fā)、是節(jié)約行為的觸動(dòng)。這不正是這個(gè)主題班會(huì)的目的所在嗎?

附:為了讓班會(huì)留給學(xué)生更深的印象,并從中學(xué)到知識(shí),接下來(lái)設(shè)計(jì)有關(guān)農(nóng)作物知識(shí)搶答,利用多媒體課件輔助進(jìn)行。

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇3

一、活動(dòng)目的

中央自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費(fèi)”,開(kāi)始厲行勤儉節(jié)約,起到了立竿見(jiàn)影的效果。很多公民開(kāi)始從自身做起,減少浪費(fèi),為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣,大泉小學(xué)決定開(kāi)展“拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤(pán)行動(dòng)你我同行”主題活動(dòng)?!肮獗P(pán)行動(dòng)”指在學(xué)?;蚣依锞筒蜁r(shí),倡議教師、學(xué)生、家長(zhǎng)吃完自己所烹制或購(gòu)買(mǎi)的飯菜,“光盤(pán)”離開(kāi)。

二、活動(dòng)主題

拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤(pán)行動(dòng)你我同行

三、活動(dòng)時(shí)間

10月8日—10月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)由副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩(shī)歌《憫農(nóng)》?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!蓖ㄟ^(guò)朗讀這首詩(shī)把同學(xué)們帶入到我們此次班會(huì)的主題中來(lái)。詩(shī)中寫(xiě)到的農(nóng)民的負(fù)擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進(jìn)入到一個(gè)自我思考狀態(tài)(為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊)。

(二)給大家3~5分鐘的時(shí)間思考一下自己在平時(shí)的生活中有沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象,并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來(lái)杜絕浪費(fèi)?”

(三)思考:勤儉等于小氣嗎?(此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論)

(四)內(nèi)容延伸:在我們的生活中,不僅在飲食方面存在著浪費(fèi),而且在其他的各個(gè)方面都存在著浪費(fèi)的現(xiàn)象,例如:水電浪費(fèi)、紙張浪費(fèi)等。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉先鋒,做好勤儉節(jié)約的榜樣,在拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”的同時(shí),還要做到拒絕其他資源的浪費(fèi)。

(五)由班長(zhǎng)放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟,學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的,并且學(xué)會(huì)感恩)。

(六)副班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。

(七)由副班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。(我承諾:在校做到,節(jié)約一支筆,一滴水,一度電,不浪費(fèi)一粒米。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)儉先鋒,一起為國(guó)家創(chuàng)造更多的財(cái)富,一起為自己創(chuàng)建美好的未來(lái)?。?/p>

班會(huì)總結(jié):通過(guò)開(kāi)展此次主題班會(huì),同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到節(jié)儉的重要性和身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性,意識(shí)到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。從現(xiàn)在起,從自我開(kāi)始,拒絕舌尖上的浪費(fèi),爭(zhēng)做光盤(pán)族,爭(zhēng)做文明大學(xué)生。在生活中做到愛(ài)糧節(jié)糧,抵制浪費(fèi),合理消費(fèi),積極促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。全體同學(xué)互相監(jiān)督,開(kāi)始徹底的光盤(pán)行動(dòng)。

光盤(pán)行動(dòng)課后反思

主題班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體,也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成,相得益彰!

今天我受你們秦校長(zhǎng)之邀有幸觀摩了你們的主題班會(huì)《光盤(pán)行動(dòng)在校園》,談三點(diǎn)感受:

1、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級(jí)管理和自我教育的主體。

從課件的制作,活動(dòng)的主持,節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想,大膽放手讓同學(xué)們自我組織,自我教育,自我提高,充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動(dòng)性和積極性,這種教育形式要提倡!

2、主題鮮明,內(nèi)容豐富,形式多樣。

這次主題班會(huì)活動(dòng),圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的典型問(wèn)題,也是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題“節(jié)儉與浪費(fèi)”,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際生活,通過(guò)表演,討論,圖片,名言警句,漫畫(huà),文字資料等多種形式,使同學(xué)們實(shí)現(xiàn)信息互換,思想碰撞和情感交融,最終讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,在快樂(lè)中接受道德的洗禮!

3、班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處,其最后點(diǎn)評(píng)為同學(xué)們作出了價(jià)值判斷,指出了同學(xué)們努力的方向。每天實(shí)行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。

兩點(diǎn)建議:

1、教育既有階段性的重點(diǎn),但更具有長(zhǎng)期性、連續(xù)性的特點(diǎn)。因此,對(duì)主題班會(huì)的設(shè)計(jì),應(yīng)根據(jù)時(shí)政熱點(diǎn)、階段性工作重點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),進(jìn)行不同層面的專題教育。切口不必大,影響必須深,要能震撼學(xué)生的心靈,我們開(kāi)展的活動(dòng)要讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記,終身受益!

主題教育活動(dòng)要具有連續(xù)性,系列化,從低到高,由淺入深,形成完整的教育體系。個(gè)人、學(xué)校的專業(yè)發(fā)展可以錯(cuò)位,但思想教育不能倒置,如果對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,這就是教育的無(wú)效和失??!<蓮>

2、思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點(diǎn)。主題班會(huì)也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想,從選題到主題的定名,從材料的準(zhǔn)備到彩排要精心組織,精益求精,敢于創(chuàng)新,學(xué)生的準(zhǔn)備過(guò)程就是受教育的過(guò)程。主題班會(huì)要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi),從校內(nèi)走向社會(huì),從社會(huì)走向大自然;要善于從學(xué)期延伸到假期,從理想回到現(xiàn)實(shí)……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩!學(xué)習(xí)是多么的有意義和價(jià)值!

我衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪泻霌P(yáng)節(jié)儉美德,餐餐光盤(pán),并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個(gè)校園,撒向社會(huì)!只要人人都節(jié)儉一點(diǎn),我們就會(huì)更早的建成小康、走向富裕!

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇4

教學(xué)目標(biāo)

1.知道糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

2.知道糧食來(lái)之不易。

3.懂得要珍惜糧食。

4.珍惜糧食、愛(ài)惜食物,不浪費(fèi)。

5.愛(ài)護(hù)莊稼,不踐踏。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易

教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生懂得如何珍惜糧食。

教具準(zhǔn)備

1.動(dòng)畫(huà)課件。

2.谷子、麥子、玉米的頭飾。

3.大米、白米飯實(shí)物。

教學(xué)過(guò)程

一、實(shí)物導(dǎo)入:

1.同學(xué)們,今天,老師給大家?guī)?lái)幾位好朋友,想不想見(jiàn)見(jiàn)他們?

2.歡迎他們和大家見(jiàn)面。(三位同學(xué)戴水稻、麥子、玉米的頭飾上)我們請(qǐng)這幾位朋友給大家做一下自我介紹。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。

麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。

玉米:我是胖胖的玉米,小朋友們一定都喜歡我吧!我愿和小朋友們一年四季在一起。

3.同學(xué)們,你們喜歡這三位朋友嗎?他們有一個(gè)共同的名字叫什么?糧食。

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹(shù)立起愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),并貫徹到生活中的.方方面面。

二、活動(dòng)目的

讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

三、活動(dòng)主題

愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月17日(本周五)

五、活動(dòng)主持

韓威李珂涵

六、活動(dòng)議程

1.認(rèn)一認(rèn),請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡(jiǎn)單介紹。

2.講一講,請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來(lái)”、“糧食的作用”以及“名人愛(ài)惜糧食的故事”。

3.答一答,請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。

4.想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ),突出“愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ),同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。

5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。

6.最后由陳老師總結(jié)。

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇6

班會(huì)目的:

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)惜糧食教育,讓學(xué)生懂得愛(ài)惜糧食的重要性,明白愛(ài)惜糧食從我做起,從日常生活做起,要承擔(dān)自已的責(zé)任和義務(wù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

收集相關(guān)資料、圖片、事例等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)場(chǎng)

《憫農(nóng)》

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。

誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

1.談?wù)剬?duì)這首詩(shī)的感想。

2.我們?yōu)槭裁匆湎ЪZ食?

二、關(guān)于珍惜糧食的警句

由儉入奢易,由奢入儉難。

一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

飲水要思源,吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤(pán)中餐,皆是辛苦換。

倒下的是剩飯,流走的是血汗。

三、日常生活中,你身邊有哪些浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?

學(xué)生自由發(fā)言并總結(jié)。

四、珍惜糧食,我們可以怎么做?

1.珍惜糧食,適量定餐,定餐一定吃,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

3.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi)。

5.做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

6.不偏食,不挑食。

7.到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要盡量帶回家。

8.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

五、節(jié)約糧食、文明就餐倡議

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇7

一、班課課題:

珍惜糧食,吃好盤(pán)中餐

二、本課目的:

通過(guò)召開(kāi)這一次主題班會(huì),從小養(yǎng)成愛(ài)惜糧食的習(xí)慣,讓同學(xué)反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習(xí)慣,能做到愛(ài)惜勞動(dòng)果實(shí);讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

三、本課形式:

表演、小品、背誦等

四、過(guò)程設(shè)計(jì):

(一)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始導(dǎo)出班會(huì)主題

古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食這餐,每念農(nóng)夫之苦。如果沒(méi)有糧食,人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,中國(guó)何談發(fā)展。

(二)讓本放小記者對(duì)本班同學(xué)以珍惜糧食為中心進(jìn)行采訪,并將采訪答案與同學(xué)交流。

(三)請(qǐng)同學(xué)們觀看《小品喜怒哀樂(lè)羊肉串》,以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。

食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學(xué)演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。

(四)以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì),好品質(zhì)。最后,宣布班會(huì)結(jié)束。

我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤,折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所“希望小學(xué)”五十萬(wàn)元算,則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì),則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

(五)教師小結(jié)。

節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號(hào),不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁,我們希望它是一種情結(jié),熔鑄在你與我的心中,從而自覺(jué)的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇8

一、班會(huì)主題:

節(jié)約糧食,拒絕浪費(fèi)

二、題目:

愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食。

三、活動(dòng)理念:

樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。

四、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生了解世界糧食問(wèn)題的現(xiàn)狀,糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴。

2、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊開(kāi)始節(jié)約,不浪費(fèi)糧食。

3、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)樹(shù)立“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的思想觀念。使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、召開(kāi)班委會(huì),制定活動(dòng)計(jì)劃,制作相關(guān)課件。

2、確定男女主持人各一名。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。

4、教室、黑板的布置

六、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入:

主持(女):親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持(男):同學(xué)們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒(méi)有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

在我們的校園里,在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象,你是否注意過(guò),請(qǐng)看圖片:

(課件演示)

老師:這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊,同學(xué)們的身上,甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很?chē)?yán)重??吹竭@一盒盒被遺棄的盤(pán)中餐,你們想說(shuō)些什么?學(xué)生自由發(fā)言

(二)話題設(shè)計(jì)

了解糧食的來(lái)之不易師:勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然我們現(xiàn)在生活好了,但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那饑腸轆轆的年代,也沒(méi)有真切的體味過(guò)從播種到收獲的艱辛,讓我們一起來(lái)看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件:課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸濕了衣背,太陽(yáng)曬黑了皮膚,他們?nèi)徊活?,依然勞作不已。?/p>

主持人(男):看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說(shuō)些什么呢?3分鐘回想,再由學(xué)生自由發(fā)言。

班主任小結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,如果出問(wèn)題了,那就成不了白米飯了。

(三)話題設(shè)計(jì)2

身邊的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)狀

師:學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重,有的同學(xué)說(shuō):“我是交了生活費(fèi)的,所以,你管我怎么倒飯,這是我自己的事情?!蓖瑢W(xué)們,你們對(duì)這種行為和觀點(diǎn)怎么看呢?

——學(xué)生討論之后自由發(fā)言。

學(xué)生講述自己收集的相關(guān)信息資料。

主持(女):我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪費(fèi)的就有300多斤。那么,一年、一個(gè)月要浪費(fèi)掉多少糧食的???

學(xué)生1:世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3??!

播放配音課件:課件內(nèi)容(非洲地區(qū)有三分之一的兒童長(zhǎng)期處于營(yíng)養(yǎng)不良的狀態(tài)。全世界每年有600萬(wàn)學(xué)齡兒童因饑餓而死亡,目前全球約30個(gè)國(guó)家陷于糧食危機(jī)。在我國(guó)40%的城市人口消耗的糧食要依靠進(jìn)口,我國(guó)還需要十年時(shí)間才能解決少數(shù)貧困地區(qū)人口溫飽問(wèn)題。)師:看過(guò)圖片,你們有什么想法?我們應(yīng)該怎樣做?(學(xué)生交流)學(xué)生2:如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死?。?/p>

主持(男):同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手,去幫助那些饑餓的人們!

(四)話題設(shè)計(jì)3

我們自己面對(duì)浪費(fèi)的行為該怎么辦呢?

師:那么我們同學(xué)在實(shí)際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢?同學(xué)們可以任選一題,進(jìn)行分組討論。

(課件出示)

1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃,應(yīng)該怎么辦?

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?)

學(xué)生自由發(fā)表看法:

主持(男):那么,我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分享一下你們的做法吧。

同學(xué)3:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;

同學(xué)4:在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的打包回家;

同學(xué)5:在飯?zhí)贸燥垥r(shí),要把飯菜全部吃干凈;

同學(xué)6:一日三餐,不暴飲暴食;

同學(xué)7:不偏食,不挑食;

同學(xué)8:看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止,盡力減少浪費(fèi)。

主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!

主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來(lái)之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤(pán)中餐。爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。

主持(男):現(xiàn)在請(qǐng)班主任給我們講話。

七、結(jié)語(yǔ):

班主任:同學(xué)們,這次班會(huì)開(kāi)的非常成功,大家都能積極主動(dòng)發(fā)言,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食,勤儉節(jié)約對(duì)我們的重要性,我認(rèn)為珍惜糧食,勤儉節(jié)約,珍惜勞動(dòng)成果,不鋪張浪費(fèi)。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),生活簡(jiǎn)樸,是我們健康成長(zhǎng)的一重要因素,它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

八、詩(shī)歌朗誦

老師:看了同學(xué)們的表現(xiàn),老師很高興,老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛(ài)惜糧食》讓我們一起來(lái)讀一讀這首兒歌吧。

出示課件:愛(ài)惜糧食

小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。

一日三餐我為主,食用可以長(zhǎng)身體。

農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。

中國(guó)人口十多億,糧食實(shí)在不富裕。

不要小看一粒米,積少成多了不起。

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇9

一、活動(dòng)主題:

愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起

二、活動(dòng)目的:

1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生知道糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

3、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩(shī)歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

3、收集珍惜糧食方面的詩(shī)歌以及故事。

四、活動(dòng)過(guò)程

班主任:同學(xué)們,今天我們的班會(huì)話題是“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”。

主持(女):同學(xué)們,你們好!“愛(ài)糧節(jié)糧,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持(男):我們絕大多數(shù)都是來(lái)自農(nóng)村,我們的父母都是農(nóng)民,我們都知道糧食是怎么來(lái)的,現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)回想一下我們每餐吃的白米飯是我們的農(nóng)民父母?jìng)內(nèi)绾涡列量嗫喾N出來(lái)的。

女:請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。

班主任總結(jié):同學(xué)們回答的很好,現(xiàn)在,我們都知道,我們每天的吃的白米飯來(lái)之不易:耕地、播種、秧苗、移種、除草、除蟲(chóng)、施肥、收割、曬谷子、碾米等等,中間任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問(wèn)題,如果出問(wèn)題了,那就成不了白米飯了。

主持(男):既然農(nóng)民是這么的辛苦,這么的不容易。作為農(nóng)民的孩子,我們應(yīng)該怎么做,才能不讓父母的汗水白流?(珍惜糧食)

主持(女)讓我們一起來(lái)讀一讀:一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換。

主持(女):有人做了做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請(qǐng)我們一起來(lái)看大屏幕。

課件1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在我們生活中有百分之八十的同學(xué)經(jīng)常沒(méi)有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉,還有的同學(xué)不吃菜,把菜剩下倒掉。

課件2:如果我們每天浪費(fèi)一粒米,一年的經(jīng)濟(jì)損失將達(dá)到上百萬(wàn),如果我們每人每天節(jié)約一粒米,全國(guó)13億人口將節(jié)約糧食64800公斤,可救災(zāi)民64800人,可供180個(gè)農(nóng)民一年的口糧,多么驚人的數(shù)目啊!

課件3:世界各國(guó)每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3??!

課件4:如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死??!

主持(男):同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,我們也可以伸出我們的友愛(ài)之手,去幫助那些饑餓的人們!

主持(男):下面請(qǐng)觀看一組圖片,了解一下全球饑荒最嚴(yán)重的地方“非洲”

主持(女):通過(guò)剛剛展示的圖片,看到這些忍饑挨餓的人,你有什么感想?

學(xué)生回答。

主持(男):節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古到今,有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德,譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)感人的故事。下面再請(qǐng)張浩祥同學(xué)為我們講一代偉人,我們敬愛(ài)的勤儉節(jié)約的故事!

生前飲食清淡,每餐一葷一素,吃剩的飯菜,還要留到下餐再吃,從不浪費(fèi)一粒米、一片菜葉。

國(guó)務(wù)院經(jīng)常召開(kāi)國(guó)務(wù)會(huì)議,有時(shí)會(huì)議過(guò)午還不能結(jié)束,要吃工作餐??偫硪?guī)定,工作餐標(biāo)準(zhǔn)是“四菜一湯”,飯后每人交錢(qián)或交飯菜票,誰(shuí)也不準(zhǔn)例外??偫砻看纬酝觑?,總會(huì)夾起一片菜葉把碗底一抹,把飯湯吃干凈,最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí),偶爾掉在桌上一顆飯粒,也要馬上撿起來(lái)吃掉。有人對(duì)他如此節(jié)儉感到不解,總理說(shuō):“這比人民群眾吃得好多了!”

三年困難時(shí)期,和全國(guó)人民同甘共苦,帶頭不吃豬肉、雞蛋,不吃稻米飯。一次,炊事員對(duì)他說(shuō):“總理,您這么大年紀(jì)了,工作起來(lái)沒(méi)黑天白日的,又吃不多,就不要吃粗糧了!”總理說(shuō):“不,一定要吃,吃著它,就不會(huì)忘記過(guò)去,就不會(huì)忘記人民哪!”

主持(女):這個(gè)故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。

主持(男):接下來(lái)讓我們一起朗誦《憫農(nóng)》這首詩(shī)好不好?

主持(女):請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊浪費(fèi)糧食或節(jié)約糧食的事例。自由說(shuō)說(shuō)。

主持(女):名人們節(jié)約糧食的言行,讓我們受益匪淺?,F(xiàn)在的生活水平提高了,人們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越多了。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《飯?zhí)谩贰?/p>

主持(男):同學(xué)們看了這個(gè)小品后,有什么感受呢?請(qǐng)舉手發(fā)言。

主持女:小組討論,遇到下面情況你會(huì)怎么辦?

1、晚上家里吃飯時(shí),媽媽給你盛了滿滿的一碗飯,你吃不了該怎么辦?

2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛(ài)吃,應(yīng)該怎么辦?

3、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時(shí),你該怎么辦?

主持(男):請(qǐng)大家討論匯報(bào)節(jié)約糧食的好方法有哪些?

1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯,如果覺(jué)得一碗飯吃不了,就先撥出去一部分。

2、吃飯時(shí)不挑食,把自己盛的飯吃完,不要剩飯,不要把飯粒掉到桌子上。

3、在外面吃飯時(shí),如果吃不了應(yīng)該把飯帶回家去,保存好可以下頓接著吃。

4、如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時(shí),我們要及時(shí)地進(jìn)行制止和勸阻。

老師:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,老師很高興,老師送給同學(xué)們一首兒歌《愛(ài)惜糧食》讓我們一起來(lái)讀一讀這首兒歌吧!

愛(ài)惜糧食

小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。

一日三餐我為主,食用可以長(zhǎng)身體。

農(nóng)民種田很辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。

一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇10

一、活動(dòng)方式:

召開(kāi)主題班會(huì)

二、活動(dòng)目的:

1、知道水、電、糧食與人民生活、國(guó)家建設(shè)有密切關(guān)系,用處很大。

2、知道糧食來(lái)之不易。

3、懂得節(jié)約水電,要愛(ài)惜糧食。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

學(xué)生觀察哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入

地球只有一個(gè),保護(hù)自然資源,人人有責(zé)。

二、認(rèn)識(shí)水、電的重要性。

人類的生存需要水,我們的生活和經(jīng)濟(jì)社會(huì)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)都離不開(kāi)水這一基本的物質(zhì)。地球上的水是不斷循環(huán)和變化的。但它并不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替代的自然資源。我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)。 “不積小流,無(wú)以成江河”。當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí),當(dāng)我們享受水給人類帶來(lái)的福利的同時(shí),請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”。每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心,要懷有對(duì)水的敬畏之心,從點(diǎn)滴做起,節(jié)水、愛(ài)水,珍惜水資源、保護(hù)水資源,保護(hù)我們生活的美好世界。

伸出你的雙手,從你我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,好好珍惜每一滴水!

長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念,水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從身邊做起。

三、糧食來(lái)之不易

1、糧食今天有許多許多心里話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),你們想聽(tīng)嗎?(課件出示自制糧食擬人動(dòng)畫(huà),同時(shí)播放課文第一小節(jié)錄音)讓我們先請(qǐng)水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!

(1)這是一碗普通的白米飯,而“我”是一顆普通的米粒。同學(xué)們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?那么就讓我們一起去做一趟旅行吧!你們看,農(nóng)民們?cè)谧鍪裁矗孔屑?xì)觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時(shí)間長(zhǎng)了,真是腰酸背痛。)

禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護(hù)養(yǎng)下,漸漸長(zhǎng)高了,為了讓莊稼長(zhǎng)得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng),莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來(lái),捆成捆兒,運(yùn)到地頭,再經(jīng)過(guò)脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。)

板書(shū):糧食來(lái)得不容易

(2)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關(guān)系怎么樣?

板書(shū):糧食與我們最親密。

四、怎樣節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。

倡議書(shū):

一:節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)制止。

三、發(fā)現(xiàn)水管有漏水,電器開(kāi)關(guān)損壞的現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向老師反映。

四、光線充足時(shí),不開(kāi)燈。

五、節(jié)約糧食,不挑食。

最后,我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家:珍惜水、電資源,節(jié)約水、電資源,愛(ài)惜糧食從現(xiàn)在開(kāi)始!

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇11

教學(xué)目標(biāo):

1.知識(shí)與技能:

(1)認(rèn)識(shí)糧食,初步了解糧食的生長(zhǎng)過(guò)程

(2)了解本地區(qū)主要生產(chǎn)的糧食品種。

2.過(guò)程與方法

通過(guò)多渠道、多學(xué)科的從“來(lái)之不易的糧食”為主題的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解糧食與生活的關(guān)系。采用社會(huì)調(diào)查、資料收集、網(wǎng)上查詢、具體實(shí)踐操作等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜糧食的教育,讓學(xué)生理解糧食來(lái)之不易,認(rèn)識(shí)到愛(ài)惜糧食的意義。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:

(1)通過(guò)了解農(nóng)作物生長(zhǎng)過(guò)程,讓學(xué)生知道糧食來(lái)之不易,激發(fā)尊重勞動(dòng)人民的情感。

(2)培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜農(nóng)作物的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.重點(diǎn):認(rèn)識(shí)到糧食來(lái)之不易;激發(fā)尊重勞動(dòng)人民的情感;培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食的習(xí)慣

2.難點(diǎn):在生活中做到珍惜糧食,不浪費(fèi)每一粒糧食,培養(yǎng)節(jié)儉的良好品質(zhì)。

教學(xué)方法:運(yùn)用多種形式,如講授法與談話法、討論法相結(jié)合等。

教學(xué)活動(dòng)過(guò)程

一、游戲?qū)?/p>

1.師:孩子們,這節(jié)課來(lái)了個(gè)朋友,它和誰(shuí)坐呢?下面我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。——?dú)g迎守護(hù)者(幻燈出示)。

看這是什么?(出示玩具)青蛙是吃害蟲(chóng)的,青蛙是糧食的守護(hù)神。

生:小青蛙玩具。

師:跟隨音樂(lè)我們來(lái)傳遞小青蛙。大家先圍成一個(gè)圈。

生:圍圈。

師:開(kāi)始(同時(shí)音樂(lè)響起)。

生:傳遞中……

師:音樂(lè)停,看看“守護(hù)者”和誰(shuí)坐。

生:某某同學(xué)。

師:大家掌聲祝賀。

生:鼓掌。

師:請(qǐng)同學(xué)們回座位。

師:我們?cè)賮?lái)玩?zhèn)€“猜謎語(yǔ)”的游戲,好嗎?

生:好。

師:(幻燈出示分別猜謎語(yǔ)1、2、3)

生:甲:花生

乙:水稻

丙:玉米

師:孩子們,這些謎底都是“糧食”。

板書(shū):來(lái)之不易的糧食(一起寫(xiě)課題)

糧食是怎么生產(chǎn)的?由誰(shuí)生產(chǎn)的呢?帶著這些疑問(wèn)我們來(lái)了解了解。

二、講授新課

師:(幻燈出示:學(xué)習(xí)目標(biāo))

生:齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)

師:你們知道生活中有哪些糧食?(幻燈出示:認(rèn)識(shí)糧食)同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)他們嗎?這些都是糧食,糧食的種類有很多(像花生、番薯、土豆。)這是我們平時(shí)最常見(jiàn)的幾種。

這些糧食是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看看。(出示幻燈)

師:你們有沒(méi)有參加過(guò)勞動(dòng)?

看!這是誰(shuí)?在干嘛?(展示學(xué)生勞動(dòng)圖片,讓學(xué)生分享自己所知道的關(guān)于種植糧食的過(guò)程與艱辛。)

生:說(shuō)出照片的同學(xué)的名字。

師:他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們也一起來(lái)討論糧食的小知識(shí)。(出示幻燈:小組討論)

生:各小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成討論。

師:各小組完成的都很好,現(xiàn)在請(qǐng)各小組長(zhǎng)逐一匯報(bào)。

生:小組長(zhǎng)匯報(bào)。

師:孩子們我們一起來(lái)看看稻谷的生長(zhǎng)過(guò)程吧!

生:觀看大米生產(chǎn)過(guò)程。(跟著讀)

①犁田、耙地,

②選種、育秧

③插秧,

④施肥、灌水,

⑤除蟲(chóng),

⑥收割、脫粒,

⑦曬谷、揚(yáng)凈,

⑧進(jìn)倉(cāng)。

師:孩子們我們剛觀看了大米的種植過(guò)程,你有什么感覺(jué)?

生:辛苦。

師:現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)小活動(dòng)——“插秧游戲”,講解活動(dòng)要求:全體同學(xué)起立,跟著老師一起來(lái)模仿農(nóng)民伯伯插秧的動(dòng)作,把秧苗整齊、筆直、保持一定間距地插在土壤上,一束一束地插。

生:跟著老師完成插秧的動(dòng)作,并喊口號(hào):一束,兩束,三束…)

師:完成10束的插秧動(dòng)作,你們有什么感覺(jué)?

生:好累。

師:你覺(jué)得種植大米的哪個(gè)環(huán)節(jié)最辛苦呢?

生:插秧。

師:插秧只不過(guò)是農(nóng)民種植糧食作物中的一個(gè)過(guò)程、一個(gè)動(dòng)作。想一想,從播種到收割,除了插秧,農(nóng)民每天還要給水稻灌水施肥除蟲(chóng),一天要頂著大太陽(yáng)勞動(dòng)那么久,要付出多么大的辛勞??! 農(nóng)民伯伯辛苦嗎?

生:辛苦。

師:那你們覺(jué)得農(nóng)民辛苦種出了我們每天都需要的糧食,我們是不是應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果?

生:是

師:(板書(shū):勞動(dòng)人民、辛苦、糧食)

師:現(xiàn)在我們來(lái)看一段視頻,出示《憫農(nóng)》

糧食來(lái)之不易,我們能浪費(fèi)嗎?

生:不能。

師:(板書(shū):我們、珍惜、尊重)

師:我們?cè)賮?lái)看浪費(fèi)糧食的圖片。

生:我們的糧食是那么的來(lái)之不易,看到了這些,同學(xué)們肯定有很多感慨,現(xiàn)你請(qǐng)你們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

生:我們要珍惜糧食。

教師小結(jié):那么在以后的生活中,我們要愛(ài)惜糧食、避免浪費(fèi),因?yàn)橛腥诵枰覀児?jié)約的糧食。

你們對(duì)糧食有一定的了解,我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,第1-6題是必答題,7-10是搶答題。(幻燈出示)

師生共同逐題進(jìn)行。

師:那我們應(yīng)該如何珍惜呢?我們?cè)谌粘I钪锌梢詮哪男┬〖?xì)節(jié),小事做起,做到珍惜糧食不浪費(fèi)呢?請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。

老師給大家總結(jié)了一些節(jié)約糧食的小竅門(mén),我們一起來(lái)看一下。

生:跟讀。

小結(jié):

任何一種糧食作物都像小小一粒米那樣來(lái)之不易,需要經(jīng)過(guò)許多人、許多時(shí)間的辛苦勞動(dòng)才能獲得。所以不止是我們學(xué)生,愛(ài)惜糧食,人人有責(zé),我們?cè)谌粘I钪幸獡?dān)任一名小小監(jiān)督員,提醒我們的家庭成員也能做到愛(ài)惜糧食。我們?cè)谌粘I钪幸獡?dān)任一名小小監(jiān)督員,提醒我們的家庭成員也能做到愛(ài)惜糧食。

三、實(shí)踐作業(yè)(幻燈出示)

板書(shū)設(shè)計(jì):

來(lái)之不易的糧食

勞動(dòng)人命 辛苦 糧食

尊重 珍惜

我們

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇12

設(shè)計(jì)意圖:

現(xiàn)在的生活條件比較好,大多數(shù)幼兒不懂得每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的,所以選擇這個(gè)課題通過(guò)本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒知道愛(ài)惜糧食的重要性。

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒知道愛(ài)惜糧食的重要性。

4、能展開(kāi)豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

活動(dòng)重點(diǎn):

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的圖片、碟片、圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

教師播放音樂(lè),小朋友入場(chǎng)。

1、導(dǎo)入教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

教師:

①今天我給你們帶來(lái)幾個(gè)小朋友。

②你們看看這是誰(shuí)

③今天小白兔一家和老鼠一家給我們帶來(lái)了一個(gè)故事,我們可要認(rèn)真看仔細(xì)聽(tīng),待會(huì)兒老師可要提幾個(gè)問(wèn)題的哦,到時(shí)看看誰(shuí)說(shuō)的又快又好。

2、引入課題

(1)教師播放碟片,幼兒欣賞故事。

(2)教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,初步了解愛(ài)惜糧食的重要性。

教師:

①故事里都講了哪些小動(dòng)物?

②小兔和媽媽是怎么做的?

③小老鼠一家又是怎么做的?

④為什么小老鼠一家怎么樣了?

⑤為什么小老鼠一家會(huì)餓得路都走不動(dòng)呢?

⑥那小朋友們是怎么樣做的呢?

(3)教師小結(jié)小朋友們說(shuō)得非常好,我們要學(xué)習(xí)小白兔一家愛(ài)惜糧食,不要像小老鼠一家浪費(fèi)糧食,今天老師給你們帶來(lái)了兩位小朋友,我們一起來(lái)看看吧。

3、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒注意觀察并進(jìn)行比較對(duì)錯(cuò)。

①咦!這位小朋友是在干什么呀?

②那邊的這個(gè)小朋友又干什么?

③你是怎么做的?

4、教師小結(jié):小朋友們說(shuō)得非常好,我們一定要愛(ài)惜糧食,因?yàn)槊恳涣<Z食都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的,如果浪費(fèi)糧食,我們有可能會(huì)餓肚子。

5、結(jié)束:播放兒歌《憫農(nóng)》。

活動(dòng)反思:

進(jìn)餐是孩子們?cè)谟變簣@一日生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)我班幼兒目前進(jìn)餐時(shí)"不想吃"、"不會(huì)吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現(xiàn)象進(jìn)行《不浪費(fèi)糧食》的社會(huì)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動(dòng)中我通過(guò)幻燈片引導(dǎo)孩子們觀察米飯、饅頭的由來(lái),觀察小麥和包谷的生長(zhǎng)過(guò)程和農(nóng)民伯伯勞作的場(chǎng)景,不學(xué)習(xí)兒歌《愛(ài)惜糧食》,讓寶寶們體會(huì)到了糧食是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)的'成果,小朋友在吃飯時(shí)不能掉飯粒、剩飯菜,要愛(ài)惜糧食。當(dāng)然這種社會(huì)性的情感教育對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō)相對(duì)不太好理解,為此我們結(jié)合孩子們的日常進(jìn)餐繼續(xù)開(kāi)展這一教育。

在平時(shí)進(jìn)餐時(shí),我們耐心地指導(dǎo)孩子們正確的握勺方法,培養(yǎng)他們安靜進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣,并引導(dǎo)寶寶回顧社會(huì)活動(dòng)《不浪費(fèi)糧食》,幫助幼兒了解飯菜的由來(lái),使孩子們逐步懂得尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)。通過(guò)我們反復(fù)的指導(dǎo),有效的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),使孩子們提高了自身的能力,增強(qiáng)了孩子們對(duì)他人的尊重,從而讓孩子們真正感悟到"不浪費(fèi)糧食、從我做起"。

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇13

一、課堂主題

一粒糧食,一滴汗水

二、課堂目的:

1、利用圖片和一些數(shù)據(jù)讓小朋友初步了解糧食的浪費(fèi)現(xiàn)狀。

2、簡(jiǎn)要介紹光盤(pán)行動(dòng)的內(nèi)容宗旨。

3、倡導(dǎo)小朋友行動(dòng)起來(lái),厲行節(jié)約,愛(ài)惜糧食。

4、用趣味游戲(光盤(pán)游戲)深小朋友們的光盤(pán)意識(shí)。

三、參與人員

晴天,小鹿,大熊,芭樂(lè)

四、課前準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備關(guān)于光盤(pán)行動(dòng)的手繪海報(bào);

2、準(zhǔn)備PPT,講解。

五、課堂流程

(一)引入主題

首先自我介紹,與小朋友互動(dòng)調(diào)動(dòng)課堂氣氛,小朋友們看著黑板你有沒(méi)有猜到我們這節(jié)課的主題是什么呢?沒(méi)錯(cuò),就是與糧食有關(guān),大家都知道,糧食在我們生活中是不可或缺的,我們依賴它長(zhǎng)高長(zhǎng)壯。那大家知道糧食有那些嗎?(讓小朋友們舉手回答)

列舉:包括小麥、水稻、玉米、燕麥、黑麥、大麥、谷子、高粱和青稞等(第二張圖片)大家看到這張圖片,你們能想到什么?(先自由發(fā)言,在引導(dǎo)學(xué)生往古詩(shī)《憫農(nóng)》上想)可談?wù)勣r(nóng)民如何工作辛苦,再請(qǐng)一個(gè)小朋友大聲背誦,鼓掌并讓全班一起背誦。

(二)簡(jiǎn)要介紹目前糧食緊缺及浪費(fèi)現(xiàn)狀

(第五張)通過(guò)一個(gè)故事引小朋友的注意,然后說(shuō)明浪費(fèi)食物后的影響(后果是浪費(fèi)了中國(guó)的社會(huì)資源,影響了中國(guó)社會(huì)勤儉節(jié)約的社會(huì)風(fēng)氣,丟棄的食物增加了垃圾處理的壓力,污染了環(huán)境),然后就饑餓簡(jiǎn)單談下在邊遠(yuǎn)山區(qū)仍有許多人吃不飽,就舌尖上的浪費(fèi)讓小朋友談?wù)勎覀儜?yīng)不應(yīng)該珍惜糧食?順帶與同學(xué)們交流下平常我們?cè)诩依锟磱寢屪鲲埵遣皇切量嗬玻龊芏嗍虑?,了解每份佳肴的?lái)之不易。

(三)介紹光盤(pán)內(nèi)容及宗旨

那么大家知不知道有一種行動(dòng)叫光盤(pán)?也就是所說(shuō)的吃光食物,不剩飯菜。這時(shí)可有互動(dòng),大家認(rèn)為做到這個(gè)難嗎?

現(xiàn)在越來(lái)越多的人加入了此活動(dòng)。

列舉:有老師,有學(xué)生,還有社會(huì)上各行各業(yè)的人們。光盤(pán)行動(dòng)對(duì)餐廳的影響:有些餐廳就把宣傳頁(yè)夾在菜單的封皮和第一頁(yè)之間,讓顧客翻開(kāi)菜單就能看到有關(guān)“光盤(pán)行動(dòng)”的呼吁。為了更好地宣傳光盤(pán)行動(dòng),許多餐廳也想出了很多辦法。

光盤(pán)行動(dòng)對(duì)人們的影響:小小的“光盤(pán)行動(dòng)”在數(shù)天內(nèi)就影響千萬(wàn)人,得到媒體廣泛關(guān)注,在全國(guó)掀起一股“光盤(pán)行動(dòng)”的熱潮。例如在大學(xué)食堂或是小學(xué)食堂,學(xué)生們都紛紛將餐盤(pán)里的食物吃干凈,不浪費(fèi)一粒糧食。

提問(wèn)作為小學(xué)生該如何支持?(可分組,適量定餐,不偏食不挑食,吃不完的剩余的可以打包回家再吃,監(jiān)督親人朋友,看到浪費(fèi)及時(shí)制止等)鼓掌精彩回答。

(四)我們要怎么做

(1)通過(guò)附帶的一個(gè)沙畫(huà)視頻宣揚(yáng)一下光盤(pán)行動(dòng)。

(2)看完視頻后提問(wèn)小朋友們我們要怎么節(jié)約糧食呀(可圍繞小朋友說(shuō)不要挑食和偏食)。歡迎同學(xué)們踴躍發(fā)言,并在旁邊指導(dǎo)。具體指導(dǎo)可以舉例,小朋友們和父母去餐廳吃自助餐,小朋友們能吃多少就拿多少,對(duì)于不愛(ài)吃的菜也不要放在一邊,什么菜都得吃,注意營(yíng)養(yǎng),千萬(wàn)不要浪費(fèi)糧食。還可舉例說(shuō)在餐廳吃飯,吃不完的可以打包帶回家吃,不要浪費(fèi))。

(3)大家一起來(lái)寫(xiě)幾條節(jié)約糧食,光盤(pán)行動(dòng)的.口號(hào)。歡迎小伙伴們踴躍發(fā)言,然后讓寫(xiě)得比較好的小朋友把自己寫(xiě)的口號(hào)寫(xiě)在黑板上帶全班一起朗讀。

(4)大家一起喊一遍光盤(pán)的口號(hào)。

(口號(hào):

1、“光盤(pán)”行動(dòng),拒絕“?!毖?!——拒絕浪費(fèi),從我做起!

2、拒絕舌尖上的浪費(fèi),光盤(pán)一族你我同行!

3、倡勤儉剩宴不再,講節(jié)約光盤(pán)添彩。

4、吃盡盤(pán)中每粒米,不負(fù)農(nóng)民一年忙。)

六、注意事項(xiàng)

1、準(zhǔn)備好上課所需物品,如,講課用的海報(bào),ppt;

2、活躍氣氛在交流與游戲中教導(dǎo)小朋友光盤(pán)行動(dòng)的必要性;

3、時(shí)刻要保持小朋友的興趣,同時(shí)也要管好班里的紀(jì)律。

4、用微笑面對(duì)小朋友,用親切的語(yǔ)言教學(xué),注意語(yǔ)言得當(dāng);

5、結(jié)束后記得表?yè)P(yáng)小朋友:今天大家表現(xiàn)都不錯(cuò),我們重新找回對(duì)糧食的敬意,讓我們接力成為光盤(pán)一族,讓節(jié)約成為最普通的生活,大家要記住“拒絕剩宴,倡導(dǎo)光盤(pán)”。(剩宴指桌上杯盤(pán)狼藉,滿桌剩飯剩菜)

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇14

活動(dòng)目標(biāo)

1.產(chǎn)生了解食品保質(zhì)期的愿望,感知在保質(zhì)期內(nèi)食用食品的好處。

2.試著讀出保質(zhì)期,并能比較清楚地表述自己的探索與發(fā)現(xiàn)。

3.初步了解食品保質(zhì)期的意義,知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)食用食品。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

有包裝的食品若干種。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話導(dǎo)入。

提問(wèn)引出主題:今天老師的身體有點(diǎn)不舒服,肚子有點(diǎn)疼。你們知道這是怎么回事嗎?昨天我喝了一瓶牛奶,誰(shuí)知道這是一瓶過(guò)期的牛奶,所以,老師的肚子到現(xiàn)在還疼呢。你們知道什么叫過(guò)期牛奶嗎?

幼兒討論后,出示牛奶盒,幼兒認(rèn)讀盒子上的時(shí)間。

教師小結(jié):盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期,如果我們吃了過(guò)期的'食物,就會(huì)不舒服、會(huì)生病。

2.觀察感知食品保質(zhì)期。

提出要求:哪些食品有保質(zhì)期呢?這里有許多食品,找找看。

幼兒尋找、探索、發(fā)現(xiàn)。

幼兒帶著自己找到的食品集中交流。提問(wèn):你找到了什么食品的保質(zhì)期?在食品的什么位置找到的?怎么讀食品上的保質(zhì)期?

引導(dǎo)幼兒歸納小結(jié):一般情況下,飲料的保質(zhì)期在瓶口上,盒裝食品的保質(zhì)期在盒子底部,袋裝食品的保質(zhì)期在口袋邊上

3.將食品按保質(zhì)期的長(zhǎng)短歸類。

提問(wèn):食品的保質(zhì)時(shí)間是不是一樣長(zhǎng)?有什么不一樣?哪些食品的保質(zhì)期很長(zhǎng)、哪些食品的保質(zhì)期很短?為什么不能吃過(guò)期食品?

幼兒充分討論后,教師小結(jié):食品保質(zhì)期有長(zhǎng)有短,我們要看清食品保質(zhì)期,不吃過(guò)期食品,保護(hù)自己的身體。

幼兒將自己手中的食品按保質(zhì)期長(zhǎng)短分別送到相應(yīng)的地方。

4.共同品嘗食品。

教學(xué)反思

1、整節(jié)課上下來(lái),孩子積極性較高,因?yàn)槠綍r(shí)涉及這方面的問(wèn)題較少,孩子興趣較濃。

2、但是時(shí)間沒(méi)有控制好,導(dǎo)致課還沒(méi)有上完,就有孩子請(qǐng)假解便,我多不好意思的。

3、孩子們?cè)谕扑闶称繁Y|(zhì)期時(shí)比較困難,這是我的疏忽。我雖然布置家長(zhǎng)帶孩子到超市調(diào)查各種食品的保質(zhì)期,但是我們農(nóng)村幼兒的家長(zhǎng)不重視,根本沒(méi)有完成老師交給的任務(wù)。我應(yīng)該自己帶孩子到超市做調(diào)查。

4、上完課我才想起有些食品包裝盒上沒(méi)有注明保質(zhì)期,這就需要根據(jù)生產(chǎn)日期和安全日期推算保質(zhì)期。

2023世界糧食日班會(huì)優(yōu)秀教案篇15

一、班會(huì)目的

通過(guò)本次主題班會(huì),能讓更多的人明白地球資源迅速減少的危機(jī),呼吁同學(xué)們加入到節(jié)約的行列中來(lái),從小事做起,從身邊做起,從節(jié)約糧食做起,到節(jié)約水電,成為一個(gè)真正的節(jié)約小衛(wèi)士。

二、活動(dòng)形式

兒歌、故事、名人事例、學(xué)生代表自由發(fā)言、宣誓

三、活動(dòng)時(shí)間

某日下午。

四、活動(dòng)過(guò)程

1.導(dǎo)言:在日常生活中,隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,也許你仍然以為我們祖國(guó)地大物博……由于近年來(lái)人們的生活過(guò)得越來(lái)越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很?chē)?yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費(fèi)1元,一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億元;如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸糧食;如果每人每月浪費(fèi)1噸水,一年全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話,就不會(huì)出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了!

2.領(lǐng)讀《愛(ài)惜糧食兒歌》,生跟讀

3.學(xué)生讀名人節(jié)約糧食的事例

(1)一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚(yú)肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

(2)的女兒上學(xué)時(shí),吃窩窩頭時(shí)只把里面的棗掏了,其余的都仍掉.要知道,當(dāng)時(shí)有不少人連飯都吃不上.老師把這件事告訴了主席,嚴(yán)厲地批評(píng)了她女兒.從此,她再也不浪費(fèi)食物了。

(3)周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國(guó)貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事:1961年12月4日召集專門(mén)委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議,會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束,留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。這個(gè)故事至今聽(tīng)來(lái)讓人覺(jué)得很有教育意義。

(4)朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽(yáng),還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長(zhǎng),一清二白,貪官心慌?!恢煸敖o皇后過(guò)生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章:今后不論誰(shuí)擺宴席,只許四菜一湯,誰(shuí)若違反,嚴(yán)懲不貸。

4.學(xué)生發(fā)言,說(shuō)說(shuō)身邊的事

5、班主任點(diǎn)評(píng)

節(jié)約糧食,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),而不是說(shuō)你的生活好了,你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí),其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜;在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,而不應(yīng)該擺闊氣,亂點(diǎn)一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。

節(jié)約,我們要時(shí)刻銘記在心中。

節(jié)約,我們要以行動(dòng)來(lái)證明。

為了美好的明天,為了將來(lái)的那一束燦爛的陽(yáng)光。

讓我們一起節(jié)約,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)全體起立,舉起右手,共同宣誓:

1.珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥.

3.吃多少買(mǎi)多少,節(jié)約每一粒米、節(jié)約每一勺菜。

4.不偏食,不挑食??吹嚼速M(fèi),勇敢制止。

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