專題讀書班信息簡報范文怎么寫
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇1)
4月23日世界讀書日,巖泉鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全校師生開展“我讀書,我快樂”主題班會活動。
通過講述名人讀書故事、指導(dǎo)閱讀方法、推薦一本好書、“自己最喜歡的一本書”讀書交流活動等,號召同學(xué)們養(yǎng)成“少玩手機多看好書,每天閱讀至少半小時,爭取每月讀四本書”的良好習(xí)慣。
通過活動,增長了學(xué)生的課外知識,增強了學(xué)生的閱讀興趣,營造人人讀書、多讀書、好讀書、讀好書的良好氛圍。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇2)
一、宣傳啟動,讓書本走進孩子的生活
從4月23日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用廣播以及校訊通等形式,對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的,激發(fā)他們參與活動的積極性。
二、活動參與,讓閱讀充盈校園
學(xué)校少先隊為此根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點,開展了一系列學(xué)生喜愛的活動,讓世界讀書日活動亮麗校園。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天,我們在國旗下講話做為世界讀書日活動的主題,掀開讀書活動的序幕內(nèi)容,由輔導(dǎo)員老師宣布“世界讀書日”活動正式開始。
2、學(xué)校利用校訊通,向?qū)W生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目,做到家喻戶曉。同時,學(xué)校新進的x萬余元的新書,也進一步向全體學(xué)生開放,既有指定書目,又有推薦書目,規(guī)定了閱讀時間,教師有閱讀檢查,使學(xué)生讀有方向,學(xué)有內(nèi)容。
3、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機,引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。各班掀起了好書推薦活動,包括:精彩句段、內(nèi)容簡介、作者介紹、推薦理由、讀后感等。各班讀書角及時更新書籍,同學(xué)之間互相交流讀書感悟。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的'活動。活動得到了家長的大力支持和配合。
5、學(xué)校、班級還開展了讀書知識競賽活動,使學(xué)生懂得讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍。當(dāng)生活中有困難時,讀書可以獲得解決的辦法。當(dāng)工作中遇到困難時,讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。
6、在活動接近尾聲的時候,我們對此次活動進行了評獎。
我?!白x書日”活動的開展對每個學(xué)生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)的品質(zhì)。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇3)
4月23日,又是一年讀書日。本周一上午,在聯(lián)合國教科文組織確定的第__個世界讀書日來臨之際,__縣一小啟動了以“讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香飄滿校園”為主題的系列語文閱讀月活動,全校共1600余名師生參加了此次活動。
據(jù)悉,該校本屆語文閱讀月活動緊緊圍繞主題將開展異彩紛呈的讀書活動。有讀書日主題班會、我喜歡的好書推薦、讀書日板報展評、“晨讀”我班最棒考評、書香班級朗讀展示等。
“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋”,__縣一小將以“世界讀書日”為契機,繼續(xù)開展其他讀書活動,讓每位學(xué)生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的習(xí)慣;在閱讀中與大師對話,塑造高尚心靈;與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受閱讀的樂趣、學(xué)習(xí)的快樂。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇4)
為全面提升我校教師的整體素質(zhì)和課堂教學(xué)能力、落實教培研中心布置的全市中小學(xué)教師讀書活動,促進校園文化建設(shè),鼓勵每個教師多讀書、讀好書,做一個幸福成長型的教師。我校自__月份以來,學(xué)校成立了以校長掛帥的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,由教科室具體組織牽頭開展了教師的讀書活動,學(xué)校為每位教師發(fā)放《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》一書,要求認真做好讀書筆記,并在閱讀、吸收的基礎(chǔ)上,結(jié)合所教學(xué)科撰寫3篇教學(xué)反思,并要求35周歲以下青年教師撰寫1000字的讀書心得。
新學(xué)期開學(xué)以來,學(xué)校教科室利用教研組長會議,對各個讀書小組假期學(xué)習(xí)情況進行了了解,落實本學(xué)期各教研組開展讀書沙龍或讀書論壇的時間和地點,教科室還對開展的情況進行了檢查,另要求骨干教師、青年教師利用組內(nèi)的活動主動交流學(xué)習(xí)心得。而且學(xué)校校園網(wǎng)也及時對本次讀書活動的開展情況進行了追蹤報道。并且為了更好的督促教師完成讀書任務(wù),成立了“教師讀書筆記檢查評比”小組,由校長任組長,教務(wù)、教科的負責(zé)人和各教研、備課組長任組員。
因此,九月伊始各教研組隨即開展了轟轟烈烈的讀書交流和讀書心得評比活動。每位老師或引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,或獨辟蹊徑、深入淺出的發(fā)言讓聽者受益匪淺,涌現(xiàn)出許多讀書交流活動的`佼佼者:侯艷芬、張紅、林霞、歐艷秋、王曉梅、彭飛等。
讀書使人明智,反思令人聰慧,交流使人進步,實踐使人充實。讓我們德明的校園彌漫陣陣沁人的書香,讓如稻穗般的粒粒智慧伴隨著我們每一位教師成的成長發(fā)展。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇5)
一、讀書學(xué)習(xí)活動目的
__公司的讀書活動本著“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”的宗旨進行,努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的良好風(fēng)氣,樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建一個開放共享的學(xué)習(xí)的平臺,使全體員工在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,提升理論、實踐水平,將讀書所得知識運用到工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),把平凡的工作做到極致;特開展讀書學(xué)習(xí)活動。
二、活動體會
在開展讀書活動的過程中,深深體會到:
(1)思想認識要到位,才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動,思想是行為的先導(dǎo),沒有正確的思想認識,行為難以到位。
(2)領(lǐng)導(dǎo)重視并提供一定的方便,給活動的開展提供有力的保障。
(3)把握創(chuàng)新,使活動不斷引向深入。
(4)突出重點,才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的最終目的,是提高員工的學(xué)習(xí)意思,愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工積極參與,形式多樣,讀書分享等節(jié)目精彩新穎,現(xiàn)場氣氛活躍,達到了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的。
三、存在問題
盡管“立足本崗、團結(jié)奮進·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的.卓有成效,但還存在一定的問題與不足:
(一)員工參與活動的積極性還有待于進一步提高;
(二)活動的準備和實施有待加強,工作不夠深入細致;
(三)是內(nèi)容和形式較為單調(diào),在以后的活動中采取多形式、多樣化。
四、努力方向
認真總結(jié)開展“立足本崗、團結(jié)奮進與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗教訓(xùn),本著因地制宜的原則,努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動??傊?,通過本次活動的開展,收到了良好的效果,使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心,全體員工要不斷強化學(xué)習(xí),調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變觀念,團結(jié)一致,與時俱時進適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇6)
20__年世界讀書日閱讀推廣系列活動啟動儀式在福州舉行,陳紹軍出席。相關(guān)活動在省圖書館、省少兒圖書館、正誼書院同步展開,同時啟動紀念莎士比亞、塞萬提斯和湯顯祖3位文學(xué)大師逝世400周年活動。
啟動儀式上,通過首屆“讀吧!福建”讀書征文活動頒獎暨第__屆全民閱讀及讀書征文活動啟動、“讀吧!福建”閱讀推廣聯(lián)盟成立倡議、“福建作家文庫”作品征集倡議活動暨福建作家作品捐贈、在省圖書館設(shè)立“福建廣播電視大學(xué)終身學(xué)習(xí)與社區(qū)教育體驗中心”等環(huán)節(jié),政府和社會共同倡導(dǎo)全民閱讀,推動書香社會建設(shè)。
在活動現(xiàn)場,開展“跨越時空,共讀經(jīng)典”紀念大師作品展暨“你購書我買單”活動,實現(xiàn)讀者為圖書館薦書購書和最便捷的借閱。
為吸引廣大市民多讀書、讀好書,省圖書館等單位還共同策劃文津圖書獎獲獎圖書展、志愿者與盲人同誦經(jīng)典、書院里的國學(xué)經(jīng)典系列、共讀最美家書家訓(xùn)等多項讀者活動和相關(guān)講座。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇7)
高爾基說過“書是人類進步的階梯?!焙脮?,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,收益終生。為培養(yǎng)學(xué)生對書本的熱愛,我校于5月25日下午召開了“世界讀書日”主題班會宣傳活動。本次主題班會的召開加強學(xué)生“世界讀書日”的了解,讓同學(xué)們喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達到了活動的目的。
此次班會受到老師及學(xué)生的高度重視,班會從什么是世界讀書日講起,并且在班會中分享自己的書籍,講述讀書的重要性。在班會上各班教室里,同學(xué)們也通過分享自己的書籍,指出書籍中給他們帶來的快樂,無形中營造了讀書的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生對讀書的熱愛,共創(chuàng)書香校園。
班會中班主任生動有趣的講解,并播放閱讀專題片,以加深大家對世界讀書日深刻的認識,并結(jié)合趣味問答讓同學(xué)們發(fā)表自己獨到的見解,活動過程中氣氛活躍,掌聲不斷,暖意融融,每個同學(xué)都積極踴躍的參與進來,充分讓學(xué)生熱愛讀書。達到了書香校園目的。
與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄逸的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。班會活動雖已結(jié)束,但班會的開展對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇8)
為全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,促進校本教研活動的開展,營造濃厚的閱讀氛圍,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,促進新課程的有效實施和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,我校本年度開展了全校教師讀書活動,現(xiàn)將本項活動情況總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),營造濃郁讀書氛圍
1。加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
由校領(lǐng)導(dǎo)成立的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對全校教師讀書活動進行組織指導(dǎo),制定教師讀書活動計劃和具體實施步驟,統(tǒng)一部署、周密安排,做好讀書活動宣傳工作。召開全體教師會議,進行動員。
2。明確閱讀書目。
我校為全體教師征訂了繼續(xù)教師培訓(xùn)教材《師生心理溝通理念、方法、應(yīng)用》,動員全體教師進行認真閱讀,營造濃郁書香校園氛圍。
3。明確閱讀方式。
采取了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,以個人學(xué)習(xí)為主,保證教師每天半小時讀書時間。要求教師及時認真做好讀書筆記,并將教師讀書學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核。
4。明確閱讀要求。
要求教師在閱讀時,做好批注或讀書筆記摘抄工作,寫好讀書筆記和心得體會。每位教師期末撰寫一篇有質(zhì)量的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科的教學(xué)反思。(不少于500字);要求教師將堅持讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合,要用從書中學(xué)得的現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作實踐,認真學(xué)習(xí)師生心理溝通的方法,邊學(xué)習(xí)教育理論,邊轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,邊進行自我反思。
二、利用網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建業(yè)務(wù)提升平臺
充分結(jié)合圖書館網(wǎng)絡(luò)研修,創(chuàng)建教師的讀書平臺,提升教師的教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、精心組織,開展豐富讀書交流活動
定期開展了讀書交流活動,交流讀書的經(jīng)驗與心得,總結(jié)讀書活動的成效與不足,在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了良好的讀書交流的學(xué)習(xí)氛圍,真正促進了教師讀書活動的有序開展,也提高了教師閱讀的.實效性。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇9)
“讀萬卷書,行萬里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,無它,唯是書,因此書籍的意義非常重要,生命是不可逆的成長,如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到水平,需要激發(fā)孩子的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣,孩子都有天生的求知欲,因此引導(dǎo)很重要。
為了進一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長學(xué)生的知識,真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了“沐浴書香,靈慧成長”的讀書活動。我班也積極投身于這次讀書活動中?!盃I造書香班級,讓好書陪伴學(xué)生?!弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下,并結(jié)合我班實際情況,切實有效地開展了以下幾項工作:
一、制定好有序的計劃:
為保證班級讀書活動有序、有效的進行,在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃。做到一步一個腳印,有目的,有步驟,有實效。
二、積極動員,激發(fā)讀書興趣:
在實施讀書計劃伊始,我在班級里進行了一次以“我讀書,我快樂”為主題讀書動員班會。班會上,同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書,講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?!拔易x書,我快樂”的主題班會中,同學(xué)們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
三、營造閱讀氛圍:
班級氛圍也是一種語言,是一種傳遞信息的獨特的交往形式,蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到:讀好一本書——師生攜手共讀一本書,讀完、讀懂;做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書,寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣,實踐一種讀書精神。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇10)
每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年梁村塬小學(xué)開展“世界讀書日”系列活動,提高師生的讀書意識。
一、全校宣傳,讓書本走進孩子的生活。
學(xué)校利用國旗下演講對世界讀書日進行宣傳,利用校傳欄對活動進行了大力的宣傳。
二、大家參與,活動豐富多彩。
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來,我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點,開展了幾項學(xué)生喜愛的活動。
1、學(xué)校組織每個班級召開世界讀書日主題班會,讓學(xué)生再次了解世界讀書日,各班組織學(xué)生置換圖書,多讀書,讀好書,讓每一位同學(xué)手中的書發(fā)揮最大的作用,活動受到了很好的反響,同學(xué)們看到換到自己喜歡的好書,都歡呼雀躍。
2、各班掀起了讀書高潮,同學(xué)們制作手抄報,把自己讀到的好文章進行分享,把自己的讀書體會寫出來,同學(xué)們互相交換手抄報進行瀏覽,大大地提高了同學(xué)們閱讀的興趣。
“世界讀書日”只有一天,但是它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒我們所有人天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個老師,每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇11)
我校將近兩個月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動時間,讓全體師生感受最深的,還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠”概括最恰當(dāng)。
我校_年讀書節(jié)活動,為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍,我們倡導(dǎo)樹立“終身閱讀”觀念,努力增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,打造學(xué)生的人生底色,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我們積極開展師生共讀、親子共讀、活動促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動,通過促進個人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成??梢钥隙ǖ氖?,活動對上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠的影響。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時光里;通過師生和家長共讀活動,使我校讀書活動在原有的基礎(chǔ)上又上了一個新臺階。
活動至x月7日閉幕式止,我們共組織師生參加校級大型活動3次,年級組、班級活動33次,市級活動6次,區(qū)級活動1次。師生參與率為100%,共有358人次在校、區(qū)、市三級的活動中獲獎(年級、班級活動獎項不算在內(nèi))。現(xiàn)將我校_年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動情況作如下總結(jié)。
1.領(lǐng)導(dǎo)重視,組織部署有力。
為了確保讀書活動的.順利開展,唐從彥校長親自掛帥,成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,委托語文科組設(shè)計讀書節(jié)計劃,全體教師共同參與。對于讀書活動的開展,學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動的相關(guān)制度、方案、倡議書等措施。由語文科組牽頭,教務(wù)處、德育處、年級組主抓落實,班主任負責(zé)具體督導(dǎo)工作。由于各部門分工協(xié)作,各司其職,使得校級、年級、班級三個層面的活動能按計劃有條不紊地開展落實,全校形成了齊抓共管,人人參與,共創(chuàng)書香校園的良好氛圍。
2.精心策劃,展示讀書成果。
讀書節(jié)活動x月13日通過計劃并啟動前期準備工作,x月19日啟動儀式后分校級、年級、班級三個層面開展活動。活動重在讓師生享受全員參與的讀書和展示讀書成果的樂趣,讓讀書成為一種時尚。
(一)全校性活動
職責(zé)處:語文科組、質(zhì)量室、德育處
1)、教師“讀書論壇”——x月22日首場大型讀書活動。青年教師選擇并認真閱讀1—2本教育教學(xué)論著書籍,全員參與學(xué)校教師“讀書論壇”,評選教師“閱讀之星”彰顯教師的讀書行動,為學(xué)生做出表率。
2)、大型學(xué)生讀書展示——“美文朗誦、講故事”比賽。x月23日世界閱讀日當(dāng)天下午開展。每班級均派出實力相當(dāng)?shù)倪x手,參賽者可選講童話故事或者美文朗誦,優(yōu)勝者還將代表學(xué)校參加市賽。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶,提高了審美情趣,提升了人生境界。
特等獎由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的參賽隊伍獲得,其他班級分獲一、二等獎。
3)、家庭“親子閱讀”——倡議家長和孩子共讀一本書,交流讀書體會,合作做A3紙“讀書手抄報”參評。并建議家庭提供親子閱讀相關(guān)照片、DV,獲獎家庭還將受邀參加學(xué)校組織的“親子閱讀”交流會。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇12)
古人云“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉”。讀書是世界上最美好的事情!為了全面貫徹黨的教育方針,激發(fā)學(xué)生從小對閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀能力;引導(dǎo)學(xué)生正確認識時代責(zé)任和使命,傳承紅色基因,推進“紅讀”計劃,弘揚愛國之情;營造師生全員參與閱讀的濃厚氛圍,深化落實我校閱讀活動,推進書香校園建設(shè),在第__個“世界讀書日”到來之際,興義市萬峰林小學(xué)特啟動了為期一個月的“青春與閱讀齊飛·成長攜書籍同行”為主題的20__年世界讀書日系列活動。
本次活動將分為宣傳啟動、活動實施、總結(jié)表彰三個階段,截至到5月15日結(jié)束。
宣傳啟動階段——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校同學(xué)發(fā)出讀書倡議后,五(1)班張元怡演講《沐浴書香 我成長》,號召全校同學(xué)廣泛閱讀經(jīng)典和紅書,讓整個校園充滿濃郁的書香。
各班均開展了“青春與閱讀齊飛·成長攜書籍同行”世界讀書日主題班會,并推薦經(jīng)典好書給同學(xué)們閱讀,學(xué)生交流讀書心得。
活動實施階段——各年級組織不同主題的讀書活動。低年級:“書香家庭”評選、“故事大王”評選;中年級:紅色經(jīng)典書籍分享、創(chuàng)意書簽制作;高年級:好書推薦卡、閱讀手抄報;撰寫讀后感、表演課本劇。
總結(jié)表彰階段——根據(jù)各班讀書活動的開展過程和成果,評選書香少年、書香班級、書香家庭。
世界讀書日的開展,旨在引領(lǐng)和推動我校打造書香校園的創(chuàng)建進程,讓每一個學(xué)生自覺養(yǎng)成讀書,讀好書的良好習(xí)慣,真正感受到讀書的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落,真正的讓學(xué)生獲得知識,在讀書中快樂成長。鼓勵全校師生以書為友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的同時,開闊眼界、拓寬知識面、提高審美情趣和人文底蘊,從而具備良好的個性和品質(zhì),樹立我校師生新形象。
專題讀書班信息簡報范文怎么寫(精選篇13)
伴著讀書日的腳步,聆聽世界的聲音。__學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),攜手圖書館,開展了豐富多樣,別具一格的大型宣宣發(fā)界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果,即宣傳了世界讀書日,順便也將讀書會介紹給了大家,濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,增強了社團社員的凝聚力。特別是__講壇活動,辦出了特色,辦出了特點,得到了學(xué)生們的肯定,堅定了我們的信心。
世界讀書日到來之前,外聯(lián)部不畏挫折,按既定方案以x人小組為單位到校外拉去贊助,最終選定__網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有:
一、世界讀書日是讀書的日子,所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,選擇__網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書,更方便以后讀書。
二、__是原先的網(wǎng)吧改進后成立的,而且位置偏僻,需要宣傳,對于拉取贊助比較容易。
三、__老板重視這次機會,給予了很大的支持,發(fā)放名片,即宣傳了__也宣傳了讀書會,最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,可謂一舉多得。既得經(jīng)驗:拉取外聯(lián),要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理,符合邏輯??紤]的方向應(yīng)該是多方受益,而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的,不然以后很難再拉取到贊助。
活動當(dāng)天上午,在圖書館門口召開“世界讀書日大會”,邀請到圖書館老師潘老師,作簡要講話,隨后讀書會會長作進一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日,快樂度過世界讀書日。通過這次大會,有很多同學(xué)知道了并進一步了解了世界讀書日,起到了一定的'轟動效果。
x點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進行的風(fēng)風(fēng)火火,不時的發(fā)放x元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡,獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進步成長共迎4?23世界讀書日”兩個條幅,一面社旗,樂團的x位鼓手的極力配合,學(xué)院廣播站、__廣播站的大力廣播,收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心,此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。
晚上七點到九點的__講壇,是讀書會的傳統(tǒng)活動之一,一直以來進步不是很大,直到讀書日活動前半個月,由學(xué)習(xí)部一手主抓,逐漸有了起色,世界讀書日當(dāng)天晚上,__講壇請到了法政歷史系的__和__,他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課,讓大家受益匪淺?!敖咏鼘W(xué)生,接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受,讀書會的影響必將越來越大。
讀書會長期以來大活動較少,影響很小,世界讀書日這次活動,影響深遠。制作名片、條幅,打印書評,購買獎品及礦泉水等花費不小,但與活動效果相比,花費應(yīng)該是值得的。
活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題,這次也一樣,在整個活動期間,組織上明顯有漏洞,組織部的組織能力比較有限,以后需要重點培訓(xùn),活動風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些,引導(dǎo)大家樂觀開朗,開心快樂。
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4月23日,為構(gòu)建書香穿紫河,倡導(dǎo)全民閱讀,營造讀書氛圍,促進更多人在讀書中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,從而形成好讀書、讀好書的文明風(fēng)尚,武陵區(qū)穿紫河街道多舉措開展“博學(xué)修身立志交友篤行”為主題的世界讀書日宣傳活動。
街道充分利用轄區(qū)LED顯示屏等平臺和載體,播放讀書日相關(guān)標語和視頻來營造濃厚的氛圍;同時,各社區(qū)“車胤書屋”免費開放并安排志愿者做好服務(wù)居民閱讀書籍的工作。
在濱湖社區(qū)人防公園中,一群身穿紅馬甲,戴著小紅帽的志愿者們給居民發(fā)放“世界讀書日”宣傳海報,并向居民介紹讀書的好處和共同開起正版生活。在“車胤書屋”里,呈現(xiàn)一幅“大手牽小手,相伴同閱讀”家庭親子閱讀的.溫馨場景。志愿者向家長和孩子們闡述了家庭良好的閱讀氛圍對孩子成長的重要性,并組織小朋友們在圖書室挑選自己喜愛的書籍,與家長坐在一起閱讀、討論,一起分享知識大餐。
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腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?,讓人生更精彩。通過4.23世界讀書日系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
我校的讀書日系列活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里,我校同學(xué)積極參加讀書活動,體驗了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,在活動中,孩子們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍
1.本學(xué)期,結(jié)合校園文化,各班以“圖書角”為主陣地,孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容分享出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。近段時間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
2.利用學(xué)校電子屏幕滾動播放“愛讀書,讀好書,善讀書?!薄白x圣賢書,做文明人?!薄皶泔h萬家,陶冶你我他。”“書籍是命運的.階梯,書籍是成功的橋梁?!钡葼I造讀書氛圍。
二、開展活動,激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1.學(xué)校組織每個班級召開世界讀書日主題班會,讓學(xué)生再次了解世界讀書日,激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情,助推了師生品味書香,有所收獲,讓孩子們親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,認真讀書,在書籍中求得知識,在閱讀中明白事理,在讀書中學(xué)會做人,營造了一個和諧美好的書香校園。
2.各班掀起了讀書高潮,同學(xué)們制作手抄報,把自己讀到的好文章進行分享,把自己的讀書體會寫出來,同學(xué)們互相交換手抄報進行瀏覽,大大地提高了同學(xué)們閱讀的興趣。
3.堅持晨讀,讓學(xué)生浸潤于書香中,讓書中的光亮照亮人生。
4.老師課堂指引,把課外閱讀納入常規(guī)課堂教學(xué),讓課內(nèi)閱讀延伸到課外。
為了配合世界讀書日系列活動的更好更深入的開展,我校安排了青年教師謝雅梨老師給五年級的學(xué)生上了一堂題為《精讀與跳讀》的《西游記》整本書閱讀指導(dǎo)課。課堂上謝老師切切實實地教給了學(xué)生整本書閱讀的方法,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,并向?qū)W生推薦許多優(yōu)秀數(shù)目,讓閱讀進一步向課外延伸,推進了學(xué)生的海量閱讀。
5.課題引領(lǐng),推進海量閱讀。
為了推進海量閱讀,我校語文科組還向鶴山市教育局申請開展了題為《推進智慧型課外閱讀,點燃學(xué)生的智慧之光——新課標下農(nóng)村小學(xué)多元化閱讀的研究》的課題研究,并在3月15日順利開題,課題組成員馬上有序地開展各項研究工作和閱讀活動。通過課題研究,促使課題組成員教師,學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和先進的閱讀導(dǎo)讀方法,有效地進行課外閱讀的指導(dǎo),將指導(dǎo)課內(nèi)閱讀和課外閱讀進行銜接和整合。
通過本次讀書日系列活動的開展,陶冶了學(xué)生情操,學(xué)生與書為伴,與書為友,學(xué)會愛書,學(xué)會讀書。但讀書絕非只是讀書日活動中的事,讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。