專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)

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專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇1)

鶯歌燕舞陽春月,書香墨香滿校園,4月23日,我們迎來了第__個(gè)“世界讀書日”。為深入開展未成年閱讀活動(dòng),養(yǎng)成終身閱讀習(xí)慣,提升書香校園內(nèi)涵,借助世界讀書日的契機(jī),我校組織開展“__”主題世界讀書日活動(dòng)。

讀書,是世界上門檻最低的高貴舉動(dòng)。它改變你的容顏,豐富你的思想,提升你的邏輯談吐。在閱讀上花的每一秒,都會(huì)沉淀成將來更好的你,“一個(gè)家庭沒有書籍,等于一間房子沒有窗戶”。

今天讓我們放緩腳步,去細(xì)細(xì)品嘗書籍給我們帶來的那份馨香。

中華經(jīng)典誦讀,感受中華文化博大精深,中華經(jīng)典源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;是圣賢留給我們的一曲絕唱,動(dòng)人而久遠(yuǎn)。通過本次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),學(xué)生們進(jìn)一步感受到了中華文化的磅礴力量!

閱讀紅色書籍是最圣潔的心路歷程,也是一次精神洗禮。通過閱讀,我們可以穿越回那艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,感受那不屈斗爭(zhēng)中的血與淚、苦與樂。小蘿卜頭的堅(jiān)忍,江姐的不屈,成崗的堅(jiān)毅……這些革命英雄舍生忘死的大無畏精神是那么地讓人敬佩!他們百折不撓不撓的斗爭(zhēng)精神悄悄地植入了小隊(duì)員們的心田,激勵(lì)著青少年勇往直前。

班級(jí)讀書交流會(huì)上同學(xué)們暢所欲言,和大家分享自己讀書中的感受,分享那一個(gè)個(gè)感動(dòng)他們的小故事、大智慧,分享那些給他們心靈帶來溫暖、感動(dòng)抑或是震撼的語言。他們還把讀到的好書分享給其他同學(xué),希望可以跟他們一起遨游在書的海洋。

瞧!六年級(jí)的同學(xué)通過圖文并茂的思維導(dǎo)圖來打開同伴的閱讀思維,把圖書及閱讀方法介紹給小伙伴!

“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!弊x書吧,朋友,書是靈魂的寄托,書是最好的老師,讀書更是生命飛翔的羽翼!我們相信,此次世界讀書日活動(dòng)的舉行,必將使我們的校園書香四溢,花開滿園。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇2)

4月23日是世界讀書日,__組織開展了“贈(zèng)圖書獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。x余名孩子在家長(zhǎng)的陪同下,踴躍參與,紛紛捐出了自己心愛的圖書,共計(jì)x余冊(cè)。這些圖書將在__幼兒園樓層圖書角投放一段時(shí)間供全園幼兒共讀后,轉(zhuǎn)贈(zèng)給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子,讓他們同享閱讀的樂趣。

活動(dòng)中,__幼兒園還給參與贈(zèng)書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品,在他們的幼小心田里播下了愛的種子。同時(shí),廣大家長(zhǎng)、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名,表示要讓讀書成為陪伴一生的好習(xí)慣。

一直以來,__幼兒園重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進(jìn)行圖書漂流活動(dòng),在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動(dòng),讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍,開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。

舉辦活動(dòng)的目的,一方面是通過活動(dòng)本身,讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義,另一方面,通過活動(dòng),鍛煉到社團(tuán)的成員,對(duì)以后的工作,學(xué)習(xí),生活,都是一個(gè)很好的幫助,以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系,但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人,我希望通過這次活動(dòng),讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的,只要我們?nèi)ヅψ隽?,雖然有瑕疵,但是通過一次次的鍛煉,我們會(huì)漸漸的變得完善。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇3)

最是一年春好處,正是讀書好時(shí)節(jié)。4月23日是世界讀書日,__小學(xué)開展以“__”為主題的讀書活動(dòng)。

伴隨著“世界讀書日”的到來,為了讓學(xué)生親近書本、享受閱讀的快樂,__小學(xué)以此為契機(jī)開展了系列讀書活動(dòng)。各班舉辦了“世界讀書日”主題班會(huì),對(duì)班級(jí)學(xué)生的日常讀書活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),表彰了部分愛讀書的同學(xué),并對(duì)以后的讀書活動(dòng)提出了更加切合實(shí)際的要求。同時(shí),通過班級(jí)圖書箱、學(xué)校圖書室、漂流圖書等途徑提供各類學(xué)生書籍,讓孩子們更多地接觸閱讀。學(xué)校還利用閱讀課開展讀書交流活動(dòng),采用師生同讀、學(xué)生展演等形式,讓師生講述自己的讀書心得,讓大家愛上閱讀的同時(shí)營(yíng)造和諧美麗的書香校園。

書香潤(rùn)澤心靈,閱讀助力抗疫。以書為友,享受快樂童年!

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇4)

書籍是人類知識(shí)和文化的載體,是人類智慧的結(jié)晶。在第__個(gè)世界讀書日來臨之際,4月23日下午,博羅縣南溪小學(xué)啟動(dòng)了“作家進(jìn)校園,悅讀潤(rùn)童心”活動(dòng),特地邀請(qǐng)青年作家江利彬進(jìn)校園現(xiàn)場(chǎng)講座,借此契機(jī),引領(lǐng)孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣,走進(jìn)浩瀚書海,盡享精彩人生。

活動(dòng)中,江老師不僅帶來了他的著作與主編的文選,也帶來了他成長(zhǎng)中的故事《我要回家》中寫作的經(jīng)驗(yàn)。他以親切而有趣的語言文字,講述著自己的經(jīng)歷和寫作技巧,鼓勵(lì)孩子們用心閱讀和寫作,把讀書當(dāng)成最廉價(jià)的高貴,讓閱讀點(diǎn)亮人生。

孩子們認(rèn)真聆聽和學(xué)習(xí),在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié),積極踴躍地提出自己的問題,江老師都耐心地解疑答惑,他告訴孩子們?cè)谏钪屑?xì)心觀察,學(xué)會(huì)用語言文字記錄日常點(diǎn)滴,多讀書,養(yǎng)成愛閱讀愛思考勤練筆敬文字的好習(xí)慣。會(huì)后,他還和顏悅色地為同學(xué)們簽名、和他們合影。

與書香為伴,與智慧同行。此次活動(dòng)營(yíng)造了濃郁的閱讀氛圍,激發(fā)了學(xué)生的閱讀和寫作熱情,使孩子們更加熱愛閱讀,熱愛寫作。江老師所分享的人生感悟如同一道光照進(jìn)了孩子們的心房,引導(dǎo)孩子們走向廣闊的閱讀天地。相信孩子們會(huì)在江老師的啟迪下,在閱讀與寫作的道路上行得更遠(yuǎn)。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇5)

4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們大班組于4月23日開展“書香伴我成長(zhǎng)” 系列主題活動(dòng)。我們班借此活動(dòng),進(jìn)一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時(shí),也進(jìn)一步地提高自主閱讀愿望。

通過此階段開展的一系列的活動(dòng)后,不僅讓孩子們體驗(yàn)到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,同時(shí)也把愛書、護(hù)書的良好習(xí)慣給予了孩子們。

家長(zhǎng)們?cè)诒敬位顒?dòng)中給予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的成果來看,就可以看出家長(zhǎng)們非常地用心,所以本次活動(dòng)從整體上說還是很成功的?;顒?dòng)開放日當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意,在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后,場(chǎng)景還是很有意境??!

讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們希望過通過這一系列的讀書活動(dòng),讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

是書,點(diǎn)亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

開展這次20__年“世界讀書日”活動(dòng),主題鮮明、內(nèi)容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參與,達(dá)到預(yù)期目的,取得了較好的效果。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇6)

書是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書使生活色彩斑斕,特別是閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,它能使你增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富感情。在4月23日世界讀書日來臨之際,澤科社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站組織社區(qū)黨員志愿者帶頭開展“書籍互換好書共享”讀書活動(dòng)。

  分享當(dāng)天,大家?guī)е约合矚g或珍藏的好書相聚在一起,以書會(huì)友。社區(qū)志愿者為大家推薦《飄》《棘心》《母親》《你能行》《當(dāng)你老了》《黃金時(shí)代》等好書;同時(shí),還專為年長(zhǎng)閱讀愛好者,指導(dǎo)有聲閱讀、電子書等新型電子設(shè)備進(jìn)行閱讀和收聽的學(xué)習(xí)。

  接著,志愿者將大家提前登記好的最想閱讀書籍?dāng)[放在一起,讓大家根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行好書尋覓;他們還為有需要的老人進(jìn)行了好書朗讀,并對(duì)書中的一些故事進(jìn)行交流;大家結(jié)合自身閱讀體會(huì),把書中的精彩語句及片段與大家分享,在交流互動(dòng)中感受濃濃的閱讀氛圍。最后,大家還紛紛把自己喜歡的書籍、未讀完的書籍帶回繼續(xù)品讀。

  好書共享,讓知識(shí)因傳播而變得更美麗,讓生活因閱讀而更精彩;沉浸閱讀,讓大家在忙碌的工作之余找到自己內(nèi)心的一隅;以書會(huì)友,讓大家在知識(shí)碰撞中共同精進(jìn),在閱讀感悟中提升內(nèi)涵。今后社區(qū)還會(huì)繼續(xù)組織更多的讀書分享會(huì),真正地讓圖書在社區(qū)漂流、情誼在社區(qū)傳遞、智慧在社區(qū)飛揚(yáng)。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇7)

根據(jù)__小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,以4月23日世界讀書日為契機(jī),__小學(xué)本部舉行一個(gè)月以“__”為主題的世界讀書日系列活動(dòng)。

4月23日上午8:30分,__小學(xué)本部隆重舉行了世界讀書日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,教導(dǎo)處公布了這次活動(dòng)的安排;陳錦雄副校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了讀書的好處,激勵(lì)同學(xué)們熱愛讀書;岑熾遠(yuǎn)校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話,并宣布讀書日活動(dòng)正式開始。

這次活動(dòng)安排的內(nèi)容豐富,形式多樣。主要有:“我為孩子送本書”、我為班級(jí)捐圖書、“圖書漂流”、誦讀經(jīng)典、開放閱覽室、展示讀書卡、寫讀后感、各年級(jí)專題作文比賽、閱讀之星評(píng)比等等?;顒?dòng)當(dāng)天,__小學(xué)校園里書聲瑯瑯,學(xué)生們興高采烈地參加各項(xiàng)活動(dòng),處處可見孩子們捧起書本快樂地閱讀,整個(gè)校園洋溢著濃濃的讀書氣氛。

此次讀書活動(dòng)的開展,提高了學(xué)生的閱讀興趣以及寫作能力,陶冶了學(xué)生的情操,營(yíng)造了學(xué)校良好的讀書氛圍,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園、平和教育”特色教育工作。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇8)

  在第__個(gè)“世界讀書日”到來之際,4月22日,下窯社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站組織開展“全民閱讀、書香社區(qū)”讀書日活動(dòng),引導(dǎo)居民群眾閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力,倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。

  活動(dòng)中,廣大居民挑選自己喜歡的書籍,仔細(xì)翻閱,從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂,營(yíng)造全民讀書的良好社會(huì)氛圍。

  本次讀書活動(dòng)用書香凝聚向上的力量,用讀書培養(yǎng)社區(qū)廣大居民群眾養(yǎng)成“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣,全力推進(jìn)“書香社區(qū)”建設(shè),為能力作風(fēng)建設(shè)年提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇9)

為推動(dòng)全民文化素質(zhì)和社會(huì)文明程度的提高,引導(dǎo)廣大師生廣泛參與讀書尚學(xué),在學(xué)院營(yíng)造“多讀書,讀好書,善讀書”的良好氛圍,提高師生的人文素養(yǎng),進(jìn)一步深化校園文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍,學(xué)院圖書館開展了世界讀書日系列活動(dòng)。

系列活動(dòng)一:電子借閱機(jī)體驗(yàn)活動(dòng)。讀者可以在教學(xué)樓前樓、機(jī)電分院教學(xué)樓和圖書館閱覽室的三處歌德電子書閱讀器或超星移動(dòng)圖書館APP,掃描二維碼下載涵蓋健康生活、文學(xué)名著、小說傳記、社會(huì)法律、經(jīng)管勵(lì)志、文化藝術(shù)、等3000冊(cè)電子圖書輕松悅讀。

系列活動(dòng)二:開展“愛閱讀、學(xué)國(guó)學(xué)”活動(dòng)。弘揚(yáng)博大精深的中華傳統(tǒng)文化美德,屆時(shí)圖書館將以辦公平臺(tái)、QQ群、微信、展板、知識(shí)問答等形式推動(dòng)學(xué)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)熱潮。

系列活動(dòng)三:表彰“我愛我家”讀書征文獲得一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)的學(xué)生作者和優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

系列活動(dòng)四:圖書館在世界讀書日紀(jì)念日期間表彰圖書館志愿者先進(jìn)個(gè)人。

系列活動(dòng)五:?jiǎn)?dòng)青年志愿者讀書日活動(dòng),表彰優(yōu)秀讀者。組織中職春季新生、高職社團(tuán)及更多的學(xué)生參與閱讀體驗(yàn)。

系列活動(dòng)六:組織“民族團(tuán)結(jié)一家親”漢字比賽。

系列活動(dòng)七:免費(fèi)為在職教職工及新近教職工辦理借閱證。學(xué)院圖書館與石河子市圖書館已簽訂集體借閱證服務(wù)合作協(xié)議,實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。學(xué)院在職教職工憑本人身份證可免費(fèi)辦理石河子圖書館借閱證。

系列活動(dòng)八:組織信息分院學(xué)生開展“超星”杯“牽手”主題微視頻制作大賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

圖書館、閱覽室、校園網(wǎng)、廣播站、院報(bào)、學(xué)生社團(tuán)等文化陣地齊頭并進(jìn),主題演講、讀書征文、知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀、讀書講壇共同推動(dòng)全民閱讀走進(jìn)校園,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成讀優(yōu)秀經(jīng)典圖書的良好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),使閱讀活動(dòng)廣泛覆蓋學(xué)院師生。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇10)

4月23日,正是第個(gè)“世界讀書日”,楠木渡鎮(zhèn)中和小學(xué)開展了“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣傳活動(dòng)。

在升旗儀式中,該校四班中隊(duì)少先隊(duì)員代表利用國(guó)旗下講話,為同學(xué)們介紹了“世界讀書日”的由來并對(duì)全校師生發(fā)出了倡議。另外,該校利用學(xué)校的圖書室、各班圖書角,多渠道搜集書籍,供學(xué)生自由閱讀。通過積極有效的探索實(shí)踐,充分利用自己的環(huán)境開展系列讀書活動(dòng),在學(xué)校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。雖說“世界讀書日”只有一天,但它的意義是使每一天成為讀書日,它提醒大家天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。

通過此次活動(dòng),使師生們?cè)陂e暇之時(shí),品味書香,放松身心,有所收獲,有所提升,共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書香校園。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇11)

20__年4月23日,是第__個(gè)“世界讀書日”,值此節(jié)日到來之際,我校開展了“__”為主題的“世界讀書日”系列活動(dòng)。

星期一的升旗儀式中,六六中隊(duì)少先隊(duì)員代表利用國(guó)旗下講話,為同學(xué)們介紹了“世界讀書日”的由來并對(duì)全校師生發(fā)出了倡議。讓我們一起行動(dòng)起來--走進(jìn)書店,買一本自已喜愛的書,并開始閱讀;開一個(gè)主題隊(duì)會(huì);寫一篇讀后感;設(shè)計(jì)一份讀書小報(bào);登錄一個(gè)讀書網(wǎng)站,讀一篇自己感興趣的文章;關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂。

下午的少隊(duì)活動(dòng)課,各中隊(duì)開展了形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間,有選擇地進(jìn)行閱讀,多讀好書好報(bào),培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

在學(xué)校“校園圖書漂流站”中,一些同學(xué)積極把自己的圖書放入漂流站;一些同學(xué)主動(dòng)從漂流站取走圖書閱讀;一些同學(xué)及時(shí)歸還漂流圖書。

另外,利用我校的閱讀課,各班還將開展讀書交流活動(dòng),讓同學(xué)們紛紛講述自己的讀書心得,并把自己喜歡的書籍內(nèi)容用小卡片的形式推薦給其他同學(xué),學(xué)校還在教師之間開展“讀書講堂”活動(dòng),暢談自己的讀書收獲。本次“世界讀書日”活動(dòng),旨在促使師生在閑暇之時(shí),品味書香,放松身心,有所收獲,有所提升,共同營(yíng)造一個(gè)和諧美好的書香校園。

同時(shí),各班進(jìn)一步豐富和完善圖書角,多渠道搜集書籍,供學(xué)生自由閱讀。學(xué)校圖書閱覽室定期開放,方便師生借閱、查找資料,增長(zhǎng)知識(shí),豐富課余文化生活。除此之外,學(xué)校還編發(fā)了《家校好搭檔》第二期,引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)投入到熱愛讀書的行列來,為孩子們創(chuàng)造良好的讀書氛圍。

我校還將繼續(xù)開展其他讀書活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,真正感受到讀書的'樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,真正讓學(xué)生從讀書中獲得新知,在讀書中快樂成長(zhǎng)。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇12)

我院在第__屆世界讀書日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿成功。在此期間我文學(xué)社通過院社團(tuán)部的海報(bào)和各系部學(xué)習(xí)部的通知,接收到各系部的大量稿件,由此可見各班級(jí)對(duì)本次活動(dòng)的熱情很高,以及有許多對(duì)不同事物都有自己獨(dú)到的見解。由于本次征文比賽要求較少,不限題目,不限文體,所以為大多數(shù)同學(xué)的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間。

在審閱稿件的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多特別出彩的文章和獨(dú)特的思想,由此我們也受益匪淺。我們審稿件的方式是“先粗后細(xì),粗細(xì)結(jié)合?!边@樣不但可以提高審閱稿件的效率,而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件,從而真正做到對(duì)各系同學(xué)供稿的積極性負(fù)責(zé)。

然而,在審稿過程中,也出現(xiàn)了一些失誤:通過審稿發(fā)現(xiàn)有一些系部的征文通知下達(dá)的不準(zhǔn)確。同學(xué)們沒有按照要求寫稿,以至出現(xiàn)許多廢稿,只是粗淺的介紹了世界讀書日的發(fā)展,以及自己對(duì)讀書的認(rèn)識(shí),文章顯得簡(jiǎn)單膚淺。

針對(duì)以上問題,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇13)

草長(zhǎng)鶯飛,柳醉雨潤(rùn),最美人間四月天,正是讀書好時(shí)節(jié)。尋一靜逸處,捧一本好書,唯有與書為伴,才不辜負(fù)這充滿詩意的四月天。在第__個(gè)“世界讀書日”來臨之際,十里同興中心小學(xué)組織全體師生開展讀書節(jié)系列活動(dòng)。

學(xué)校開展了讀書交流會(huì),每年級(jí)組的語文老師把適合本年級(jí)特點(diǎn)的讀物,做成讀書單推薦給本年級(jí)的孩子,要求孩子們?cè)诒緦W(xué)年度有計(jì)劃、有選擇性的完成閱讀,達(dá)到一定的閱讀量。同時(shí)孩子們也可以互相推薦好書,把自己最喜愛的讀物推薦給其他同學(xué),并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對(duì)經(jīng)典的理解,孩子們?cè)谥v述和聆聽中暢游書海品悟書香,分享讀書的感動(dòng)和樂趣。

通過本次讀書日活動(dòng)的開展,陶冶了孩子們情操,孩子與書為伴,與書為友,學(xué)會(huì)愛書,學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書日活動(dòng)中的事,讀書應(yīng)該成為每位孩子的最大愛好,更是每位老師一生的事情。今后我校全體師生將保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇14)

花開正艷,書香愈濃,首都師范大學(xué)中華魂讀書會(huì)于4月23日開展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書日活動(dòng),分別于當(dāng)天11:30—13:30在本部圖書館前舉行,16:30—18:30在__圖書館前舉行,旨在弘揚(yáng)中華文化、傳遞書籍經(jīng)典、提倡閱讀風(fēng)氣。

本次活動(dòng)得到了我校團(tuán)委和圖書館的大力支持,校園手機(jī)報(bào)和廣播臺(tái)也發(fā)揮了自身優(yōu)勢(shì)給予幫助。

伴著花蕾和書香,讀書會(huì)的會(huì)員們將不同種類,或薄或厚的書籍依次有序地?cái)[放開來,為滿足不同讀者的需要,我們準(zhǔn)備的圖書涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟(jì)、管理等不同類別。這些書都是會(huì)員們自己帶來的、想要特別推薦的書,從遠(yuǎn)處看去,帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風(fēng)景,百余本講述著不同故事、擁有不同的封面的圖書陳列開來,讀者駐足于此,與身旁的圖書館交相輝映,明媚喜人。

整個(gè)活動(dòng)共分讀書和薦書兩個(gè)環(huán)節(jié),讀者在活動(dòng)地點(diǎn)閱讀超過三分鐘或?qū)⒆约合胪扑]的書目寫在便簽紙上即可獲得精美書簽一枚。隨著活動(dòng)的進(jìn)行,不斷有讀者加入進(jìn)來。他們或拿起一本《詩經(jīng)》,或翻開《百年孤獨(dú)》,或捧起一本頗有趣味的“圖畫詩”看的津津有味。會(huì)員們則講解著活動(dòng)內(nèi)容,拿著自己制作的精美書簽贈(zèng)與讀者,或欣賞著眼前百余本書的`別樣風(fēng)景,真是不亦樂乎。也不時(shí)有同學(xué)和老師參與到活動(dòng)中來,他們讀著自己喜歡的書籍,寫著屬于自己的個(gè)性化書評(píng),又或在便簽紙上寫下自己的感言,分享閱讀的收獲,感受閱讀的快樂。

活動(dòng)過程中,不時(shí)下起的幾滴春雨,為整個(gè)活動(dòng)增添了幾分清涼的味道。書在傘下,讀在雨中,又是一番滋味。

20__年世界讀書日活動(dòng)在夕陽的余暉中結(jié)束,薦書板上已貼滿了同學(xué)們的個(gè)性化書評(píng)。活動(dòng)雖然結(jié)束了,但讀書之路不可止。閱讀是一輩子的事情,是一種長(zhǎng)期的沒有終點(diǎn)與止境的自我教育。正如莊子所說“吾生也有涯,而知也無涯”,讀書之路亦無涯。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇15)

4月23日,《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道七里河小學(xué)讀書節(jié)系列活動(dòng)。瑯瑯讀書聲回響在沉寂多日的七小校園。4月23日,在世界讀書日到來之際,蘭州市七里河小學(xué)低年級(jí)學(xué)生迎來復(fù)課開學(xué)。至此,經(jīng)歷了漫長(zhǎng)假期后,七小學(xué)生全部重返校園。與此同時(shí),七里河小學(xué)“七小在線”線上新教育閱讀項(xiàng)目迎來三周歲生日。

《特殊的相見,三歲的我陪你迎接新學(xué)期》記錄了七里河小學(xué)“七小在線”線上新教育閱讀項(xiàng)目三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴取得的成績(jī)。20__年,七里河小學(xué)校以“世界讀書日”為契機(jī),啟動(dòng)“七小在線”有聲讀書課堂,12位學(xué)科老師堅(jiān)持每天以錄制讀書音頻的方式,激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

三年來,“七小在線”有聲課堂不斷完善錄制內(nèi)容,在融入教學(xué)課程、輔助教師授課、拓展課內(nèi)知識(shí)等方面成效突出。截至目前,“七小在線”從之初的12位老師參與,發(fā)展成為全校200多名教師和近3600余名學(xué)生共同參與讀書、分享讀書收獲的重要載體,形成老師、學(xué)生、家長(zhǎng)全員共同讀書的良好閱讀氛圍。

如今,“七小在線”的“主播”搖身一變成“博主”,首批12位老師已開通網(wǎng)絡(luò)微博,以利用其更加廣泛的傳播力,全面提升“七小在線”線上育人的綜合能力,為建設(shè)書香校園、書香班級(jí)、書香家庭以及書香社會(huì)起到積極的影響。

世界很大,行萬里路;世界很小,讀一卷書。隨處都是讀書的好地方

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇16)

在世界讀書日來臨之際,內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書活動(dòng),營(yíng)造了濃郁的書香氛圍,為把這項(xiàng)活動(dòng)推向高潮,我校少先大隊(duì)部組織開展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情,放飛愛心"手拉手圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下,五年級(jí)各中隊(duì)迅速展開了這項(xiàng)活動(dòng),孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書,讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書,使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的美好情感。

本次的捐書活動(dòng),共籌集內(nèi)容健康、類型多樣,適合小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)400余冊(cè),每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信,捐贈(zèng)學(xué)生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友,互幫互助,共同學(xué)習(xí),通過愛心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。

此次活動(dòng)的展開,不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛心,同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂,更加珍惜自己擁有的幸福生活。

專題讀書班開展情況匯報(bào)總結(jié)(精選篇17)

為迎接"世界讀書日"的到來,積極響應(yīng)全市創(chuàng)建文明城市的號(hào)召,進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,激發(fā)家庭讀書熱情,營(yíng)造濃厚的書香氛圍,4月9日上午,婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學(xué)堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)?;顒?dòng)吸引了百多余名家長(zhǎng)和學(xué)生的參與。

在孔子學(xué)堂老師們的帶領(lǐng)下,參加活動(dòng)的小朋友和家長(zhǎng)向古圣先賢彎腰行禮,感恩他們留下五千年中華文化智慧?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),孔子學(xué)堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱,還帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領(lǐng)略到中華經(jīng)典之美,享受集體誦讀的樂趣,感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的神奇力量,呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,吸引了很多居民駐足觀看。

街心社區(qū)一直致力于"學(xué)習(xí)型、書香型、文雅型"社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動(dòng),為家長(zhǎng)和孩子們開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口,創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂,搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái),從而打造文化書香社區(qū),共建文明有禮城市。

200118