青春的朗誦稿
在我們平凡無奇的學(xué)生時代，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。你所見過的朗誦稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的青春的朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
青春的朗誦稿1
太陽下山明早依舊爬上來
花兒謝了明年還是一樣的開
美麗小鳥飛去無影蹤
我的青春小鳥一樣不回來
我的青春小鳥一樣不回來
別的那樣呦
別的那樣呦
我的青春小鳥一樣不回來
太陽下山明早依舊爬上來
花兒謝了明年還是一樣的開
美麗小鳥一去無影蹤
我的青春小鳥一樣不回來
我的青春小鳥一樣不回來
別的那樣呦
別的那樣呦
我的青春小鳥一樣不回來
太陽下山明早依舊爬上來
花兒謝了明年還是一樣的開
美麗小鳥飛去無影蹤
我的青春小鳥一樣不回來
我的青春小鳥一樣不回來
別的那樣呦
別的那樣呦
我的青春小鳥一樣不回來
青春的朗誦稿2
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領(lǐng)略知識的無限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學(xué)年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間
我們長大
于是
帶著成長的愉快
我們默默離開
青春的朗誦稿3
流年，誰還記得誰是誰的誰，時光的消逝，迷失了多少少女美男的心志，埋葬了多少青春夢想與激情，沒有人能夠一味地淡定，沒有人能夠一味地忍受。只求清高，不求志遠，終是一場越不過去的銅墻鐵壁。
生命本是一場獨行，多少的人是路過，陪伴而已，看那一世的風(fēng)景卻來不及開悟，是的，為什么有山和水，人和事，風(fēng)和月，輕彈了風(fēng)塵，哀怨了心事。
青春的奮斗路上，就是一場相互爭斗的戰(zhàn)場抉擇，誰會是誰的伴侶，誰會是誰的過客，誰終究是贏家還是輸家？起飛在青春的風(fēng)中，只能順風(fēng)而行，不能逆風(fēng)，當(dāng)做叛逆的借口的那些年，你是否是在埋怨？或是在堅持？還是在做無謂的掙扎？還是在做最后的放棄的準(zhǔn)備？
歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間你我長大了，不再是那么幼稚，是否懂得了許多人情世故，還是遺忘了些許凌然的回憶？那些在腦海中揮之不去的是誰的記憶，又是誰始終在誰的腦海中殘留早該失去的牽掛。歲月在巖石上敲打著，風(fēng)依舊在狠狠地刮，是誰在害怕失去誰？
海沙依然迷戀著浪花，蝴蝶依舊迷戀著暗香，我認真的以為你是我的人間四月天，于是，那曾經(jīng)的偶然化作天空里的一片云，那是仍然，是堅定的情懷，是我對你深深的情戀，以為可以擁抱你，以為可以與你漫步在夕陽西下的后湖邊，以為可以與你相濡與沫相伴而行，到底是青春的散場，到底是流年的半面妝！不舍，留念，早已深埋在心底的那一絲情愫為你綻開了，自從遇見你的那一天起，我的心不再屬于我自己，也許是夢境太過于迷離，我沒有辦法從你的想念中逃離出來，想你想的昏天暗地，想你的夜不再是失眠簡單。
遇見就不再錯過，綿綿潺潺的相思夜里，想留不能留的才是最失落的寂寞。誰還記得那一夜，雪花曼舞，雨絲飄散，香楠小道上的緩慢的腳步，那是一種多么有情調(diào)的意境，哪怕只是那么短暫，在誰的眼里卻是永久的。誰見誰會有怎樣的對白，會有的怎樣的愛戀？誰能陪誰天長地久，誰能給誰永世的愛情，誰能陪誰漫步夕陽西下，愛，不用可以安排，許多奇跡我們相信才會存在！
流年，你在等待誰的青春？你在等待誰的相濡與沫？
青春的朗誦稿4
《如果》
如果所有人都失去理智，咒罵你，你仍能堅持頭腦情形；
如果所有人都懷疑你，你仍能堅信自我，讓所有的懷疑動搖；
如果你要等待，不要所以厭煩，為人所騙，不要所以騙人，為人所恨，不要所以抱恨，不要太樂觀，不要自以為是；
如果你是個追夢人——不要被夢主宰；
如果你是個愛思考的人——光想會達不到目標(biāo)；
如果你遇到驕傲和挫折
把兩者當(dāng)騙子看待；
如果你能忍受，你曾講過的事實
被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子；
看著你用畢生去看護的東西被破壞，然后俯身，用破爛的工具把它修補；
如果在你贏得無數(shù)桂冠之后
突遇顛峰下跌之險，失敗過后，東山再起，不要抱怨你的失??；
如果你能迫使自我，在別人走后，長久堅守陣地，在你心中已空蕩蕩無一物
僅有意志告訴你“堅持！”；
如果你與人交談，能堅持風(fēng)度，伴王行走，能堅持距離；
如果仇敵和好友都不害你；
如果所有人都指望你，卻無人全心全意；
如果你花六十秒進行短程跑，填滿那不可饒恕的一分鐘——
你就能夠擁有一個世界，這個世界的一切都是你的，更重要的是，孩子，你是個頂天立地的人。
青春勵志詩歌朗誦稿4
《青春》
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋，深遠遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無私地奉獻。，青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。，猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。，青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。，放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生，青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。，讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
青春的朗誦稿5
(a)歲月悠悠，(b)光陰茌苒，(a)我們沿著時光的隧道，(a)走過風(fēng)，(b)走過雨，(合)走過閃光的少年。
(a)不知不覺地走進了人生的節(jié)日——青春
(a)青春是一曲《藍色的多瑙河》，(b)無憂無慮的年少風(fēng)光，(a)盡情的享受那多彩的人生，(b)豆蔻之花正靜悄悄的開，(合)這縷幽香讓你不醉也太難。
(a)青春是一曲《西班牙斗牛士》，(b)意氣風(fēng)發(fā)的崢嶸歲月，(a)快樂地演講著輕狂，(b)如大紅的玫瑰含苞怒放，(a)燃燒著你的聲音，(b)燃燒著你的神情，(合)燃燒著你那火熱的心。
(a)青春是一部隱形的馬達，(b)你看不見觸不著。
(a)然而，你卻能時時感覺到存在，(b)感覺到它在驅(qū)動著你，在激勵著你。
(b)青春是一首詩，(a)品味著人生的滋味，(b)人啊，又能幾度春呀？
(a)莫讓青春的電臺停播，(b)莫讓青春的田園荒蕪，(合)莫讓青春的畫板不著任何色彩。 (a)青春是一支歌，唱出生命的真諦，(b)時間啊，你悄悄的溜走，一瞬間，就白了頭。
(a)不要浪費光陰，拽住每一個奮斗的機會，(合)展現(xiàn)出人生那道靚麗的風(fēng)景線。 (a)青春是浪漫的，(b)青春是現(xiàn)實的。
(a)青春與夢連在一起，(b)青春又是生活在黑夜與白晝，(合)夢讓青春顯得色彩斑瀾。
(a)然而，白晝卻讓青春成為了一個實實在在的行動中的人，會讓青春的夢終將有一天變?yōu)檎嬲媲星械默F(xiàn)實。
(a)青春的歲月是流金的歲月，(b)青春，來也匆匆去也匆匆。
(a)讓我們百倍的珍惜人生僅有一次的青春吧，(b)讓我們在青春的詩行中，(合)寫滿激情與信念。
(a)讓我們以友誼為動力，(b)以努力為加油站，(a)駕駛著青春的快車，(合)迎接那光輝的歲月。
(a)讓我們攜起友誼的雙手，鼓起勤奮的風(fēng)帆，(b)樹起拼搏的目標(biāo)，踏著青春的旋律，(a)駛向人生的旅途，(b)駛向成功的彼岸！
(合)21世紀(jì)的上空將升起一顆顆璀璨的明星！
青春的朗誦稿6
年華的流沙
隱藏在歲月深處
發(fā)黃的黑白相冊
鐫刻著記憶的凄美
攬一懷情愁
載滿莫名的憂思
經(jīng)歷了世間
離合悲歡喜怒哀樂
享受人生
酸甜苦辣隨遇而安
一顆心在風(fēng)中
漂泊凌亂
那些留在過去的傷感
悲喜交換煙消云散
在歷練中慢慢成長
讓心變得更加堅強
青春不該被拿來復(fù)制
更不該去模仿
自己的青春
自己主宰
發(fā)出不一樣的光彩
肆意的青春
留下倉促的瘢痕
迷茫的青春
在五彩繽紛中凋謝
青春的格調(diào)
在沉悶中枯萎
曾經(jīng)的純真
還能保留幾分?
不堪回首的歲月
延續(xù)著的青春的腳步
一路奔放激情
我用流年去奠基
已逝去的青春
青春的朗誦稿7
青澀青春，
我們一起，
享受春的明媚，
強忍夏的酷熱，
驅(qū)散秋的蕭瑟，
抗住冬的凜冽。
遙想當(dāng)年紅燭影，
我們相伴辛酸路，
那段時光里裝滿了，
你們的光影，
是我生命中，
最美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在的我，
不怨昔日的憂楚，
不悔漂泊的夙苦，
只因為流年中，
有你們的身影，
是你們泛起我，
生命的漣漪。
盡管那些年華，
能被歲月的浪水卷走，
不再等候我們，
但那刻在我們心中的印痕，
卻是永恒的，
而且那痕跡，
會一天天變得清晰。
青春的朗誦稿8
青春
一把干透了的火柴
拎起來擦一下
生命的烈焰閃退
疾病的陰霾和死亡的恐懼
青春
少女手中最美的彩妝
青春的身軀
透著璞玉的光澤 一如嬰兒
滾圓的胳膊 似水般輕柔
卻積攢了生的力量
像壓彎了靜待繃直的地殼
青春
剛剛開啟的晶洞
滿眼的星光璀璨
沖出洞口的是那
智慧和希望的閃電 它們
劈出東方最質(zhì)樸的紫霞
青春 青春 熊熊的大火
青春的火焰燃燒我的精神
泥做的身軀既敵不過 纏綿悱惻的
疾病和亙古永恒的死亡
那就趕在它們把我幽禁之前
痛痛快快地?zé)粓?把我燒成那
千年不朽的青瓷白釉 旋即
用灼熱的手指在大青石上 刻下
冒著白煙的溫度
青春 激斗的勇士
青春的死也應(yīng)是不朽的
青春的朗誦稿9
同學(xué)們，我想問大家一個問題：你們有夢想嗎？夢想究竟是什么？難道是庸庸碌碌、無所事事地度過一生嗎？不，不是的，夢，是奮斗，是追求，是揮灑的汗水。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，那么沒有夢想的人就不是有追求的人。青春的意義不在于紙醉金迷，也不在于貪圖享樂，更不在于花前月下，他只存在于勤奮和汗水之中。我們是生活在陽光下的少年，有著最好的年華，青春對于我們來說就是詮釋生命意義最好的年華，而與我們青春息息相關(guān)的地方就是學(xué)校。
尚真為我們美麗和諧的校園，自成立以來不斷進行自我提升，可以說從一磚一瓦到如今的整個尚真大家庭都凝聚了每一位教師和學(xué)生的心血。于是，尚真也有了一個夢：有朝一日，尚真會走出肥東，走出合肥，甚至走出安徽，到那時，尚真便會桃李滿天下。我們不妨設(shè)想一下尚真是如何一步步走向今天的輝煌，我們甚至不敢想象曾經(jīng)的尚真是怎樣像生長在夾縫中的小草，艱難卻又頑強堅韌的生存在風(fēng)雨之中，因此，我更加堅信尚真的夢終將會實現(xiàn)！
由此，我不禁想到我們偉大的祖國。自新中國成立以來，中華億萬兒女又開始了新的征程，有了新的夢，這個夢就是強國之夢；這個夢就是富民之夢。這個夢里有我們的爺爺；這個夢里有我們的父親；這個夢里有我們的兄長。為了這個夢，一個老人帶領(lǐng)華夏兒女自力更生、愚公移山，改造建設(shè)滿目瘡痍的祖國；為了這個夢，又有一個老人在中國的南方畫了一個圈。這個夢中有戰(zhàn)天斗地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個民族心酸的記憶?，F(xiàn)如今，中國一步步走向富強，隨著時代的更替，中國夢儼然成為億萬中華兒女美好的夙愿。
你的夢，我的夢，他的夢，匯聚成十三億中華兒女共同的夢，作為小小的我，也有屬于我自己的夢。夢里的我是病床前的一名白衣天使，每天奔波于生死之間，與病魔作斗爭。然而夢想本身是簡單的，實現(xiàn)它卻又是困難的，但是你沒有努力過，又憑什么輕言放棄！盡管我的夢微不足道，盡管實現(xiàn)夢想的道路上荊棘滿叢，盡管醫(yī)生這個職業(yè)如今飽受爭議，但我只想說夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
放飛夢想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一分鐘做起，揮灑青春的汗水努力讀書，收獲未來成真的夢。放飛青春，無所畏懼，為的只是最初的夢想，勿忘初心！同學(xué)們，努力讀書吧，努力請從今日始，為了我們的夢，為了尚真的夢，為了偉大的中國夢！
青春的朗誦稿10
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
在這次拱墅區(qū)三跳比賽中，我校取得了第六名的好成績，讓我們以最熱烈的掌聲，向獲獎的運動員們以及他們的指導(dǎo)老師，表示衷心的感謝和祝賀！
現(xiàn)在我們要在這里隆重舉行此次三跳比賽的展示活動，讓我們一睹他們的風(fēng)采。
首先掌聲歡迎單跳、單踢、鍵球的運動員們。場下的同學(xué)，誰愿意給他們數(shù)數(shù)？
好，那請站在第一排四到六年級的的同學(xué)上來。
時間是一分鐘，請陳老師計時。
準(zhǔn)備好了嗎？
好！預(yù)備——開始！
?！獣r間到。
（采訪：）
來，告訴大家，他跳了多少個？
2、
謝謝！謝謝運動員們！謝謝計數(shù)的的同學(xué)！請回到班級里！
接下來要展示的是——長繩，時間是一分鐘，我們一起來數(shù)數(shù)，好不好？ 請準(zhǔn)備！
預(yù)備——開始！
1、2、3、4……
時間到！多少個？
哇，一分鐘就有xxx個，那么三分鐘能跳到xxx個？太厲害了！
謝謝！謝謝你們！請回到班級。
3、
同學(xué)們，接力賽跑是我們大家都很熟悉很喜歡的項目。那接力跳繩你參加過嗎？接力跳繩的規(guī)則你知道嗎？
接力跳繩要求運動員們在20米之間來回跑，每跑一步過繩跳一次，跑到接繩區(qū)內(nèi)才可以停止跳繩，再繼續(xù)跑到接繩線把繩子交給同伴，接繩的同學(xué)必須站在接繩線后才能接繩，否則就會被視為犯規(guī)。下面就讓我們一起來觀看他們的接力跳繩表演。
4、
謝謝！
同學(xué)們，健美操，你們喜歡嗎？看過男孩子表演的競技單人操嗎？下面就讓我們一起來欣賞。
5、
欣賞完了男同學(xué)的單人操，還想不想看女同學(xué)又是怎么跳的呢？好！請繼續(xù)欣賞女子競技單人操。
6、
健美操好看嗎？想學(xué)嗎？好，那再請大家欣賞兩組動感十足的健美操表演，臺下的同學(xué)可以跟著他們一起跳。首先欣賞的是《六人健美操》。
7、
接下來表演的是《大眾健美操》。
8、
啦啦操，大家見過了沒有？啦啦操最早出現(xiàn)的形式是觀眾為本隊加油、吶喊，后來漸漸演變成今天的這種藝術(shù)形式，下面就讓我們一起來欣賞啦啦操《神采飛揚》。
9、
最后請欣賞牛皮筋舞。
10、
結(jié)束語：
各位老師，各位同學(xué)，三跳比賽展示活動到此結(jié)束，感謝全體運動員們的精彩展示，感謝付出辛勤勞動的指導(dǎo)老師。希望全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，熱愛運動，積極鍛煉，身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒！謝謝大家。請大家退場。
青春的朗誦稿11
大地仰望著藍天
飛鳥思念著潛魚
瞬時暗戀著長遠
我把對你的愛深藏心底
刻在珠穆朗瑪之顛
月兒映在長滿青苔的墻壁
玫瑰花芯撰寫著這份傳奇
鉆石從古至今留下堅貞不余
瑪瑙打磨后依然不變著內(nèi)心
玉石俱焚還有明確的目標(biāo)永世追求
歲月留下的蒼老
我卻固執(zhí)的加上一筆七彩虹
希冀著，你的心兒能一樣年輕
一樣唱出愉快的歌兒
而傷口也會因為這一筆而愈合
讓嘴角綻放愛的花朵
陽光也因此變得明媚
讓青春走進夢的殿堂
淚水也因此變得溫暖
藍色的青春，我們不要再憂傷
藍色的青春，我們記得要幸福
青春的朗誦稿12
青春時光，
像夢境一樣，
醒來后，枕邊猶留有，
茉莉的清香。
青春歲月，
是那些，
千擊萬磨，
也不肯褪色的晝夜。
青春與我們，
如詩如歌如酒。
我們與青春，
是云是風(fēng)是過客。
像與一個老朋友道別，
懷著依依的不舍與感謝。
青春的朗誦稿13
青春，兩個平凡的字眼，但有著不平凡的意義。青春有著值得回憶的花樣年華，青春有著拼搏未來的雄心壯志，青春更有著努力拼搏的黃金歲月。曾在美好的初中，我們一個個都失敗了。雖然我們失敗了，但還有希望去奮斗，那是因為我們還年輕。
讓奮斗的青春與我們相伴吧
那是因為奮斗的青春最美麗
青春的朗誦稿14
你走過了，
不管是否落下了遺憾，
都不能回頭拾起。
也會回憶年少的瘋狂，
卻憶不出是為了什么瘋狂。
也會回憶懵懂時甜甜的初戀，
卻憶不出初戀的對象。
也會回憶當(dāng)時傻傻的落淚，
卻憶不出那時的眼淚，是個什么滋味。
也會回憶青澀的筆尖也要裝著文藝，
卻憶不出都到底文藝了什么。
經(jīng)歷過也感受了，
雖然是模糊的、斑駁的
但那疼、那酸或是那樂是真實的。
有份經(jīng)歷真好，
美妙的還是酸楚的，都好。
因為青春，
她是一種逝去的遺憾，
莫名的感傷和
曾經(jīng)的彷徨。
青春的朗誦稿15
《仰起青春》
從現(xiàn)在開始；
不在思緒飄渺，做個真正拼搏的戰(zhàn)士； 從現(xiàn)在開始；
不再說那么多萬一；
堅定充盈自己的身和心； 從現(xiàn)在開始；
我們的宣言就是青春強； 從現(xiàn)在開始；
努力奮斗；
因為我們是美好青年；我們有瘋子樣的心臟； 辛苦永不是我們吐出的私語； 因為勤奮；快樂伴我們成長。