教師節(jié)朗誦稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會知識修養(yǎng)，這是朗誦表情達意的基礎。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)朗誦稿1
當我們離開媽媽的懷抱，來到老師身邊時，我們開始快速成長，知識的羽翼也越來越豐滿。離開小小的家庭，來到美麗的校園，我們在集體中不斷成長，老師比媽媽更了解我們的需求。歲月如梭，老師用心血滋養(yǎng)著我們朝氣蓬勃的童年。日復一日，老師將希望注入我們孜孜以求的信念。我們熱愛親愛的老師，用盛開的鮮花表達我們的情感；我們贊美辛勤的園丁，用嘹亮的歌聲表達我們的敬意。無論是酷暑還是嚴寒，無論是不眠之夜還是苦口婆心，親愛的老師，您讓我們變得聰明機靈，變得文質彬彬。在假日里，您帶領我們走出校園，感受大自然的七彩陽光；在課堂上，您教導我們學習知識、學習做人，并在我們心靈中埋下理想的種子。您在我們人生的起點上點亮了一盞燈，您在我們前進的道路上架起了一座彩虹般的橋梁。
教師節(jié)朗誦稿2
教師節(jié)詩歌：我的好老師
《我的好老師》原文
教師節(jié)，來到啦，我要做朵大紅花，送給我的好老師，老師，您辛苦了，您真像我的好媽媽。
教師節(jié)詩歌：敬愛的老師
《敬愛的老師》原文
我們敬愛您
工作游戲同我在一起
教我唱歌又跳舞
我們見您笑嘻嘻
敬愛的老師
我們敬愛您
工作游戲同我在一起
教我唱歌又跳舞
我們見您笑嘻嘻
教師節(jié)詩歌：老師，您好！
《老師，您好！》原文
老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮。
教我英語和電腦，小朋友都愛您，深深向您行個禮，輕輕說聲：“教師節(jié)好！”
教師節(jié)詩歌：送給老師
《送給老師》原文
天邊的彩霞多美，我想摘下一片彩霞，做成厚厚的披肩送給老師，老師在冬天穿上，一定會非常暖和；
天上的星星多亮，我想摘下許多星星，做成一串亮晶晶的項鏈送給老師，老師戴上了那串項鏈，一定會變得更加美麗；
天上的月亮多彎，我想摘下一彎新月，做成漂亮的秋千送給老師，老師蕩起秋千，一定會消除一天的疲勞
教師節(jié)朗誦稿3
一塊黑板，
三尺講臺，
是您揮灑人生的天地。我們在您的天地里茁壯的成長。一支支粉筆，
在您的手里，
變幻成了黑板上的字，又變成了我們的頭腦里的知識。一根根教鞭，在您的面前，不斷的飄舞，
把那些做人的道理飄進了我們的心里。您沒有雄健的體魄，
卻給我們撐起了一片無雨的天空。您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石。您沒有藝術家的眼光，
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。您那淵博的知識，讓我們感受文明與希望。您那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓。您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。感謝您老師，我們真誠的感謝您。您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。有您的光明的指引，我們不會在黑暗中迷失方向。感謝您老師，我們由衷地感謝您。我們不會忘記，
您的言傳身教還有您的諄諄教誨，您那用您的全部心血來支撐的守望。
教師節(jié)朗誦稿4
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，
無數(shù)顆心被您牽引激蕩，
連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世；
老師，您的名字刻在我們心靈上，
這才真正永存。
您的思想，您的話語，
充溢著詩意，蘊含著哲理，
又顯得那么神奇呵，
在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。
您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，
可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。
您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。
這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；
您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；
您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，
唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！
在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
在生活的大海上，
老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。
老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。
我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈.
――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
教師節(jié)獻詞
一年一度，春風秋雨，我們又迎來了第x個教師節(jié)。
此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？
也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒有想，
教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們深深地感受到，
這里，是一座鑄造人才的大課堂。
只因為，這里有一個團結能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。
清晨，當xxx染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；
深夜，當xxx停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，
可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。
到那個時候，我們一定回到xxxxx母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
向老師敬禮。
教師節(jié)朗誦稿5
在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
飲其流者懷其源， 學其成時念吾師。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房， 無數(shù)顆心被您牽引激蕩，
連您的背影也凝聚著滾燙的目光…… 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲； 您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…… 老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，
刻在石頭上的名字也未必流芳百世； 老師，您的名字刻在我們心靈上， 這才真正永存。
教師節(jié)朗誦稿6
《教師誦》
平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋梁。
走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑
培養(yǎng)出莘莘學子
一只粉筆
指點知識王國的迷津
一塊黑板，記下比海還深的真情
一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛三尺教鞭
揮向通往夢想境界的途徑我們是繁星您是月亮
把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽讓我們能進入完美的夢境清晨的陽光是您那燦爛的微笑不管我們失敗還是勝利不管我們后退還是前進
您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲教師慈祥的母親教師
千萬顆童心的夢想教師
祖國賦予您特殊的使命讓您把一棵幼小的禾苗培養(yǎng)成祖國的棟梁教師
我要您那慈祥的面容永不變老教師
我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡教師
我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白教師
我要您那疲勞的雙手變的簡便教師
我要為您歌唱，為您祝福教師
您是我最敬佩的人！
教師節(jié)朗誦稿7
我的老師
她有一雙光明的眼睛
就像天上最亮的星星
無論我走到哪里
都是心中前行的明燈
我的老師
她有一雙溫順的眼睛
就像那絲絲春雨
輕輕地、柔柔的
滋潤著我這棵幼苗健壯成長我的老師
她有一雙睿智的眼睛
就像那浩瀚的大海
引領著我這清亮的小溪
匯入江、河、湖、海
我的老師
她有一雙善解人意的眼睛
就像對癥治病的良藥
在我最需要時
傳遞給我勸慰和鼓舞
我的老師
她有一雙洞穿心靈的眼睛
就像孫悟空的火眼金睛老師啊!我的老師!我肯定要好好學習不辜負您對我的期望長大后我也想擁有您那雙眼睛。
教師節(jié)朗誦稿8
世界上最美麗的職業(yè)之一。她叫；教師
親愛的老師，您無私的奉獻以最美好的愿景呈現(xiàn)，您的一切努力最終成為每個學生求知的愿望。
四季如詩，微風不干，歌聲低吟，山川在霧中流淌，景色盡收眼底。
又是一個教師節(jié)。今天我想對你說；老師，你是最美的。祝你教師節(jié)快樂！
我想收獲一縷秋風，但你給了我整個春天。
我想收集一團波浪，但你給了我整個海洋。
我想摘一片綠葉，但你給了我整個森林。
我想吻一片雪花，但你給了我整個銀色的世界。
你在最高點上是美麗的，你也給了學生們最美麗的時刻，
讓你因為難忘的美麗而獲得永恒。
絢爛的黎明和漸行漸遠的背影在我心中永遠是一幅老畫！
教師節(jié)朗誦稿9
我曾希望得到一點點清風，但您卻給了我整個春天。我曾希望能觸摸到一小片浪花，但您卻給了我整個海洋。我曾希望拿起一片綠葉，但您卻給了我整個森林。我曾希望親吻一朵雪花，但您卻給了我整個銀色的世界。
您在最巔峰的時刻綻放美麗，卻將最美的時刻都給了學生。這種犧牲讓您因為那刻骨銘心的美而獲得了永恒。
那美麗無邊的早晨和一個漸行漸遠的背影，已經定格在我心中，成為了永遠的老照片！
教師節(jié)朗誦稿10
《老師，辛苦了》
是誰——
把我們這些一無所知的孩子引領進教室的？
是您，老師！
您用辛勤的努力，培育了剛剛萌芽的嫩苗。
是誰——
把調皮搗蛋的我們，教育成了善解人意、樂于助人的人？
是您，老師！
您的關懷就像春風般溫暖著我們的心靈。
是誰——
把我們這些稚嫩的孩子，培養(yǎng)成了成熟懂事的少年？
是您，老師！
您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結下累累碩果。
您辛苦了，老師！
在酷暑和嚴寒中辛勤工作的人們，您辛苦了，老師！
把青春毫無保留地奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
教師節(jié)朗誦稿11
您辛苦了！老師！有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
在教師節(jié)到來之際，眼前的紅燭更加光彩照人，魅力無窮。
是你們——人民教師，默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代，國家棟梁和社會主義接班人。
你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。
欣慰的是“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀人才如雨后春筍。
而燃燒的卻是自己蠟燭般的生命，從頂燃到底，一直都那么光明，一直都是那么絢麗，令人稱頌。
教育是人類社會永恒的事業(yè)。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
您辛苦了！
老師！我在此向您致以崇高的敬意！
教師節(jié)詩歌教師節(jié)詩朗誦
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向導引人走出科學的迷宮。
??！光榮的教師，辛勤的園?。?/p>
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
??！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
老師，辛苦了
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
教師節(jié)朗誦稿12
為了實現(xiàn)自己的理想，您選擇了奉獻自己；
為了追求更好的未來，您選擇了堅持不懈；
為了承擔責任，您選擇了毫不退縮。
您是一位人類靈魂的工程師。
我們是祖國的花朵，您用辛勤勞動結出了甜美的果實，滋潤了我們的心田。
我們是新生的太陽，您用無私的愛鋪就了廣闊的道路，給予了我們騰飛的力量。
我們是不羈的野馬，您用心血為我們創(chuàng)造了自由的天地，讓我們暢快奔馳。
盡管歲月在您的臉上留下痕跡，盡管時間在您的額頭刻下歲月的印記，盡管您因為教書育人而消瘦，但您依然堅守著責任，執(zhí)著奉獻。
教師節(jié)朗誦稿13
《教師誦》
平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋梁。走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑培養(yǎng)出莘莘學子。一只粉筆，指點知識王國的迷津。一塊黑板，記下比海還深的真情。一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛。三尺教鞭，揮向通往夢想境界的途徑。
我們是繁星，您是月亮，把優(yōu)美動聽的故事“講給”我們聽，讓我們能進入完美的夢境，清晨的陽光是您那燦爛的微笑，不管我們失敗還是勝利，不管我們后退還是前進，您，都會用微笑鼓勵我們再接再厲。教師，慈祥的母親，教師，千萬顆童心的夢想，教師，祖國賦予您特殊的使命，讓您把一棵幼小的禾苗，培養(yǎng)成祖國的棟梁。教師，我要您那慈祥的面容永不變老。教師，我要您那明亮的眼睛永遠不黯淡。教師，我要您那烏黑的頭發(fā)永不變白。教師，我要您那疲勞的雙手變的簡便。教師，我要為您歌唱，為您祝福。教師，您是我最敬佩的人！
教師節(jié)朗誦稿14
當菊花悄然綻放的時候
我就想起
應該用它為我們的老師祝福
菊花靜靜地
綻放在民歌的深處
我們的老師，在這個季節(jié)里
將成為人們仰望的高度
九月，屬于老師
在九月的高處
我們的老師手持著教鞭
以講課的方式默默地行走
雖然說登上講臺
只有一步
但就是這一步
使三尺講臺
從此成了老師永遠也走不完的路
四季在教室外
變換著不同的色彩
老師在講臺上
帶領著我們遨游在知識的大海
九月，屬于老師
老師，屬于九月
我們對老師的愛
猶如一朵朵的菊花美麗地盛開
老師對我們的愛
恰似山林中那醉紅的秋葉……
老師的一生
注定以那方黑色的夜空為背景
被許多渴求的眼睛
讀成一種崇高和神圣
當老師靜靜地面對著夜空
從她的手指間
會為我們深情地閃射出
一串串童話般的夢
九月，屬于老師
老師，屬于九月
高高南飛的大雁
似乎正排著我們在校園中的隊列
等候著老師的檢閱………
九月
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰還在播灑著希望
九月我們收集陽光
九月我們深情頌唱
九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋葉間飛揚
九月詩人譜寫著不朽的詩章
九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳
九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長
九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰
有一種東西
有一種東西叫神圣
是天邊拂曉時啟明的星辰
默默地照著先來的后來的
一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明
有一種東西叫永恒
是海邊守望潮歸的巖石
在風雨里將生命逐漸耗盡
成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠
是毫無修飾潔白的云
用自己的疲憊背負太多
想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
教師節(jié)教師集體朗誦稿通用2
紅顏在青春的地平線擦過，
沒有人注意時間正悄然無息的流淌。
白發(fā)便蒼老的能夠彰顯歲月消逝的臉，
任歲月無情的撕扯，你心熱如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任務，
用自我的一生把
我們照亮。
教師，您辛苦了，
你把最完美的青春獻給你的事業(yè)，
你把最寶貴的時間獻給你的學生。
即使手握一團正茂的荊棘，
疼痛只會讓你投入更多的感情。
此時此刻，我們只想大喊一聲，
教師，您辛苦了。
教師節(jié)教師集體朗誦稿通用3
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養(yǎng)育著我們這一株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這么無私！
啊！老師我們愛您！
教師節(jié)教師集體朗誦稿通用4
雖然，此刻有一些學者說：
“不能把教師比作蠟燭，
也不要說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)?！?/p>
可是，我們認為，
教師，您是最早托起太陽的人。
每一天早晨，
您都敲響起床的鐘聲，
在教室門口等待我們的到來。
教師，您是最遲送走前一夜的人，
您不顧白天授課的辛苦，
晚上還要拖著疲倦的身子備課，
仔仔細細地批改每一本作業(yè)。
隨著您送走一批批的學生，
您烏黑柔亮的頭發(fā)，
變成了斑白。
您蘋果一樣紅潤的臉，
爬上了一道道皺紋。
您教出了一個個科學家、軍人、醫(yī)生……
祖國建設各行各業(yè)的能手。
您為此感到自豪，
而您從未滿足過。
教師節(jié)教師集體朗誦稿通用5
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛(wèi)星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的教師。
教師節(jié)教師集體朗誦稿通用6
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
教師節(jié)教師集體朗誦稿通用7
教師，如果我是小船，
您就是大海，
沒有您，我怎能遠航？
教師，如果我是泉水，
您就是高山，
沒有您，我怎能潺潺流淌？
教師，如果我是幼苗，
您就是雨水，
沒有您，我怎能茁壯成長？
正是因為有您辛勤的培育，
我們才會更加優(yōu)秀。
教師，您辛苦了。
教師節(jié)朗誦稿15
《親愛的老師》
九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節(jié)里，迎來了一個神圣的日子，九月十日教師節(jié)。
在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。
親愛的老師，
有多少個不眼之夜，又有多少次燈光長明，
有多少日月輪回，又有多少個春夏秋冬，
一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月蒼霜；
一道道皺紋，是您譜下的不滅華章；
嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻；
天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。