三好學生個人推薦表事跡400字左右
三好學生個人推薦表事跡400字左右（篇1）
陳__，錫林浩特市第九小學二年級四班學生。她熱愛集體、誠實守信、樂于助人、勤學善思，先后榮獲“三好學生”“德育標兵”“閱讀之星”“學習明星”等榮譽稱號。
她時刻把班級的事掛在心上，不遺余力地完成好學校、老師布置的任務。從一年級開始，就主動承擔起主題班隊會板報任務，在她的不懈努力下，板報質量越來越高，成為一道“亮麗風景”。她習慣早起早到校，每天到了學校門口，就幫助老師打掃衛(wèi)生;值日時總挑臟活累活干，主動幫助其他同學干活。學習上，她一絲不茍、實事求是，聽課集中精力，認真完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學梳理知識難點，交流學習、分析問題、相互提高。她熱愛讀書，勤學善思，練就了扎實的寫作功底。2021年榮獲自治區(qū)中小學生書信征文大賽榮獲了一等獎，為學校、班級贏得了榮譽。她與人為善、樂于助人，經(jīng)常把可回收的物品送給收垃圾的老大爺。她愛好畫畫，同學開口讓她畫，從不拒絕，認認真真幫同學們畫好。同學缺少文具向她求助時，她都毫不吝惜地把自己的文具借給或送給同學。
少年奮進正當時，陳__同學用誠實的品格、辛勤的汗水、良善的言行，呵護學校和班級的良好形象、促進自己的健康成長，努力做一名新時代好少年!
三好學生個人推薦表事跡400字左右（篇2）
武寧縣澧溪中學盛立立
健康向上 積極進取
他踏實沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)，是一個健康向上、積極進取的好學生。在班級和學校的活動中能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。他成績優(yōu)異，多次榮獲“三好學生”“學習標兵”等榮譽稱號。和同齡人相比，他無疑是不幸的，小小年紀就遭受家庭不幸要承擔起殘酷的磨煉，在他一歲多時，一場車禍帶走了父親，不久后母親又無情地拋棄了他，至今對他不聞不問。他一直與爺爺奶奶生活在一起，前兩年爺爺又因病去世，給了這個本就搖搖欲墜的家又一沉重打擊。面對困難，他沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用自強自立和命運抗爭，平時放學回家主動承擔起家里的家務，幫奶奶干農(nóng)活，生活上從來不需要奶奶操心。在學校，作為班干部的他，對老師交給的任務，總是不折不扣地完成，并且做得有條不紊。遇到同學學習上有困難時，他不計得失熱心并耐心地進行答疑解惑。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。他身上洋溢著自信、自立、自強，他給同學們樹立了精神榜樣，他身上的堅韌不拔、迎難而上、自強不息的美德感染了身邊的每一個人。他相信自己能以優(yōu)異的成績回報家人，回報社會，回報國家。
三好學生個人推薦表事跡400字左右（篇3）
我是__實驗學校801班的王__，我熱愛觀察，熱愛學習，勤于動手探究生活中的許多有趣現(xiàn)象。我曾多次獲得學校月考、期中考與期末考的進步獎或優(yōu)秀獎。在家里，我孝親敬長，盡力為家庭做力所能及的家務活;在學校中，我尊敬老師，與同學和睦相處，勤于參于班級活動與勞務，曾獲校級“三好學生”獎。
興趣盎然
我自小熱愛書法，多次積極參與校級與市級的書法比賽或展覽，取得豐碩的成果，我也同樣熱愛體育比賽，尤其是長跑，常年包攬校級各項長跑比賽冠軍，興趣廣泛，博覽眾長是我的一項特點。
刻苦學習
我勤奮好學，上了初中，常常學習到深夜。父母關心我的身體，勸我以健康為重，但我總是揮揮手，道：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，此時不努力，更待何時!”在每次學校大小考試中，我常常獲得優(yōu)異成績，是班級中的佼佼者。
課外拓展
我熱愛集體，愿意參與各項校內校外的實踐探究活動，去年夏天，我參與由開發(fā)區(qū)管委會開展的“我是小小__人”夏令營活動，跟隨導游歷新__城區(qū)，觀摹過“出磚入石”，“燕尾脊”等閩南特色建筑，品嘗了土筍凍、魚丸等閩南特色小吃，充分領略了__別具一格的歷史文化魅力。此外，我還積級參選班干部，熱心處理班級事務，曾獲“優(yōu)秀班干部”榮譽獎項。
三好學生個人推薦表事跡400字左右（篇4）
林澤良熱愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守《小學生守則》，積極參加班級組織的活動，并能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下協(xié)助班長管理好班級。上課從不遲到，從不請假，誠實守信，樂于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學。
他熱愛學習，學習自覺主動。上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。喜愛閱讀健康的課外書籍，經(jīng)常與同學探討科學知識，不斷擴大知識面。功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了驕人的成績，從一年級至今學習成績均能保持在班級的前幾名。幾年來，王明可同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學?！叭脤W生”的稱號。還寫得一手漂亮的硬筆字。此外還多次在中心校手抄報大賽中獲得一等獎的好成績。在成績面前，他從不驕傲。
他熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，他把集體的事當做是自己的事。值日的時候，他認為值日是他一個人的事，別人只是在幫助他而已，他做事一向有頭有尾，耐心，細致。發(fā)現(xiàn)同學有需要幫助，他總是及時伸出援助之手。他樂于助人，因而同學們都很喜歡和他交朋友，他也為自己在班上贏得好人緣。
三好學生個人推薦表事跡400字左右（篇5）
大家好!你們聽過“一馬當先、策馬揚鞭、萬馬奔騰”這些與馬有關的成語嗎?對我就是一個屬馬的女孩潘錦怡，我是二年(1)的副班長。我很榮幸成為本次評比的候選人。
我勤奮好學，思維敏捷，成績優(yōu)秀。喜歡科技創(chuàng)新。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學習上，我嚴格要求自己，努力進取，肯鉆研，學習有一股子韌勁。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學習。我上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，鍛煉自己的表達能力和思維能力。無論是書本上的基礎知識還是課外的拓展知識，有不懂的地方我就主動向老師請教，大膽說出自己的理解，請老師指出錯誤。
我樂于與同學分享他的學習經(jīng)驗、學習筆記、學習資料，我喜歡與同學進行交流，溝通思想、相互借鑒、相互學習、取長補短。在完成老師布置的學習任務的基礎上，積極進行自主學習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面。知識運用的能力同樣是十分重要的。因此，他積極參加各項活動，組織班上同學開展了“一幫一、”的學習活動。幫助學習有困難的學生，互幫互學，共同進步。開放日活動和國旗下的講話我都擔任主持，而且受到一致的好評。每次考試都是名列前茅因此每學期都評為三好學生。
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三好學生個人推薦表事跡400字左右（篇6）
楊杰是蘇州市八一小學五年級二班的學生。在學校里楊杰是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養(yǎng)成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五(2)班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員"。
由于楊杰是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家后他每天堅持聽錄音磁帶，跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發(fā)展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是一個性格開朗，全面發(fā)展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養(yǎng)成了勤樸、善良的品德。
同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他踴躍參加，是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為"熱心小博士"。
三好學生個人推薦表事跡400字左右（篇7）
德安縣第四小學余聯(lián)崢
態(tài)度端正 刻苦鉆研
在學習上，他態(tài)度端正，刻苦鉆研、好學多問，成績優(yōu)秀，曾獲得隆平獎學金，?！叭脤W生”“優(yōu)秀班干”、德安縣“優(yōu)秀少先隊員”、德安縣第四屆“新時代好少年”等稱號。他還積極參加學校、縣、市里舉行的各項比賽，如書寫、寫作、手工制作、攝影、電子百拼、講解等。他愛好廣泛，喜歡打籃球、下象棋、圍棋、吹葫蘆絲等。在班級里，他尊敬師長，團結同學。作為班干部，他工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。為了提高集體的成績，班里組織了“一幫一”的結對活動，他每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導，不厭其煩。他把班集體的事當成自己的事，組織活動、打掃衛(wèi)生他總是搶在前面。天氣炎熱時，班上同學喝水量大增，他每天一個人去搬桶裝水數(shù)趟，由于取水房離班級很遠，他每次都搬得汗流浹背，好心的同學去幫忙，他總是微笑著說：“不用幫忙，我個子大，力氣大，一點兒也不累。”在家里，他也是一位體諒父母的好孩子。在完成作業(yè)后經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務事，比如，洗碗、打掃衛(wèi)生、整理書籍等。疫情期間，爸爸媽媽晚上、周末經(jīng)常要參加疫情防控值班，他就擔負起了照顧弟弟的責任，教弟弟畫畫，給他講故事等。余聯(lián)崢同學一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己，是新一代優(yōu)秀少年的代表，他用自己的實際行動感染著身邊的每一位同學，在磨煉中更加成熟，更加優(yōu)秀。
三好學生個人推薦表事跡400字左右（篇8）
小小年紀的李思佳，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。
數(shù)學是她的特長，老師也發(fā)現(xiàn)了這個閃光點，派她做數(shù)學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數(shù)學作業(yè)，有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經(jīng)過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數(shù)學成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。
身為一名班干部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節(jié)假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰(zhàn)士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了集體的榮譽高于一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演，以表達對靶場戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐能力。